高中自己身边的事作文

700字
主题:诚信、责任、成长、是非观、集体生活

生活是丰富多彩的,是美妙的。在我们的身边总会有一些稀奇古怪,让人莫名其妙的事情;也会有一些让人愤怒的事情。最近在我们班中就发生了一件这样的是事情。接下来就让我来为大家介绍一下吧!

这件事发生在周一的体育课上,我们班大部分同学全都到楼下上体育课了,唯独几个同学留在教室里。在我们上好体育课,回到教室时,一件不幸的事情发生了。收饭费的同学去问一个女生收饭费。可是,那个女生将书包,课桌,笔盒,口袋都找了好几遍,就是没有找到104元的饭费。当时,我可以看得出她的内心是多么的着急,因为104元对我们来说毕竟不是一个小数目。我们没有办法找到那104元,只好去找老师帮忙。老师来到班级调查此事。老师先问了上节体育课有那些同学呆在教室,那些同学也都纷纷站了出来。可是当老师问起这件事时,那些同学都矢口否定了。但是老师毕竟是老师,拥有很多的办法。先排出了几个“嫌犯”。然后叫其他人把书包打来,一一检查。就在这时,一个“嫌犯”说:“谁知道她到地有没有带钱来?”态度也极为不好。这时,一个“正义”的同学站了出来,说:“她今天的确带了钱,并且还给我看了。”这件事的最终结果,我也不得而知。

几天后,老师在课堂上也做了教育工作。并且希望那个拿了104元饭费的同学能过主动去向老师承认错误,并且归还104元饭费。

通过这件事,我也明白一些道理:贵重物并要随身携带,钱财不要外露,同时也不要去做那些偷鸡摸狗的事情。在此,我也要对那个拿了104元饭费的同学说:“你现在就做这种事情,那么你将来也就必定会做。纸终究是包不知火的,早晚会有一天会被揭穿的,所以请你不要再做了,现在回头还来得急。”

精选读者点评

这事儿写得真像亲眼看见了!体育课回来丢钱、同学翻书包、有人呛声、还有人站出来作证……节奏感挺强,读着不累。只是“104元”反复出现七次,换换说法?比如“饭费”“那笔钱”“百来块钱”,试试?

风波似浪浪

550字
主题:成长阵痛、规则意识、集体生活、身份转换、校园生态

唉,自从老班定了什么奖惩制度,什么副班主任制度,协助他管理班级事务,还说什么要锻炼我们的能力,我们班可真所谓“一波未平,一波又起”。

掀起一波

“今天谁值日?讲桌怎么没人理呀?”卫生委员大声说道。

“你小声一点行不行,现在是上辅导时间。”班长小刘小声提醒道。

“就是,这些事下辅导再说吧,别打扰同学们学习。bequiet。”会长小张说道。

“我再说一遍,今天谁值日,快去吧讲桌整理一下。”卫生委员口气坚定地说。

班上一片寂静,同学们埋着头写作业,无人行动。

卫生委员无奈地走上讲台整理,说道:“今天值日生所在小组罚五分!”

此言一出,班上一阵骚动。有人小声说:“凭什么?他又不是副班主任。”

这时,班长小刘发话了:“我看,分就不用罚了,我们也是作业太多了,你也就算做件好事吧。”

“得,既然班长大人发话了,我也不深究了。”

风波终于平息了。

再来一波

“小张,今天你们组怎么又加五分?”班长小刘说。

“老“鹰”(英语老师)说我们背书快。”小张淡淡的说道。

“那其他小组呢?英语老师也说过呀,为什么没加分?太不公平了。”班长说完就离开了教室,可能是去找老班理论去了。

“英语作业本今天可以带回家用,不过星期天来了要交。还有,不就是第六组加分最少吗,我还不知道你们有什么眇睨。”小张生气得说。

鸦雀无声。

唉,我们这个班。

高一:雷达

精选读者点评

这“一波未平一波又起”的节奏尺度刚好!连用两个小标题,把班级日常写成连续剧了,读着就读来提气。尤其“老鹰”“眇睨”这些词,不是抄的,是你自己嚼出来的味道。

班级冤家

700字
主题:成长烦恼、同伴关系、教育方式、童言无忌、集体生活、情绪表达

今天是星期五,我们的宋葛军老师心情本来很好的,可是,“你干什么,不想活了,你动我干啥”听!我们班的刁艳丽又和王瑞含吵起来了。唉!这对冤家什么时候才能和平呀。

没办法,宋老师只能去维护正义,制止他们吵架。可是,宋老师越是制止越厉害,王瑞含还拿起了铅皮往刁艳丽手上画,一道大口子在刁艳丽的手上显现出来。宋老师见这个情景,大发雷霆,同学们看见老师生气了。赶紧回到座位。宋老师也像唐僧一样念起了紧箍咒,把王瑞含好一个批。又叫来了刁艳丽的家长,把她送到医院。这让我想起了一年级的时候,王日樊和尤心怡刚来不到一个月就看人家刁艳丽不顺眼,就“鹰爪,鹰挠。”的打人家。把刁艳丽打的_滚尿流。都不敢上学了。唉,我们班的战争从一年级就没有停止过。就算能让他们停战一个星期也好呀!

刁艳丽去了医院,我们班才平静下来。不过,安宁不到两节课,刁艳丽又回来了,她还埋怨道:“你看你给我划得,疼死我了。”战争再次爆发,这次竟然让高校长给听见了,尤心怡看见了,知道大事不妙,匆匆跑去厕所,我也跟着去了。后来听玉秀说:“高校长把他们俩给皮蛋炒肉了,还给我们班扣了5分班级分,丁老师一听,直接火冒三丈,说如果以后他们在这样,就扣他们一人10面动车奖章加上作业双倍。”我一听立刻吓了一大跳,作业本来就超多,现在又双倍,那不的累个半死呀!

看来他们也怕了,整整一天都没有再次打架,让我们平静的度过了一个美好的下午。

回到了家里,刚准备写作业,王艳丽就给我打电话。说王瑞含给她打电话跟她闹。我一听惊得我差点当场晕倒,他们竟然学校里打,在家里还打电话闹,依我看,他们都可以参加吉尼斯世界纪录得上冠军了。

五年级:陈文正

精选读者点评

这“鹰爪鹰挠”“皮蛋炒肉”太鲜活了!方言土话用得又准又俏,比老师讲一百遍“语言要生动”都管用。只是“滚尿流”是不是写重了?孩子真吓成那样?再想想。

班级大事件

550字
主题:诚信教育、规则意识、同伴信任、责任担当、法治启蒙

“啊!杨迷迷的手机不见啦!”一阵刺耳的尖叫声直直冲进了我的耳朵里。在临近放学时,一件让我纳闷的事也在班级里散播开了。“啊?杨迷迷的手机不见啦?这是我们班第一次突发的‘手机事件’啊!”“是谁这么没道德拿了她的手机啊?”“你们说是不是……”自从这个话题出来后,班级里立刻炸开了锅,到处都是议论纷纷的声音。“安静!安静!到底是谁拿了杨迷迷的手机自己站出来!”彭老师怒气冲冲的说道。看着这个局面,黄老师不得不联系生活实际来和我们讲道理,之后老师又说了一句令我们毛骨悚然的话:“我跟你们说啊,找出那个同学很简单,我在监控室里查监控,就能找到了。要是让我找出来,我就把他送到‘少年管理所’去!”最后老师提了个建议,每个人都搜一遍抽屉、书包。一分、两分……五分钟过去了。“在吴晨的抽屉里!”张宗杰惊呼道。在吴晨的抽屉里果然搜到了!真所谓功夫不负有心人啊!“你觉得是谁拿的?”“我信了,是……张宗杰!”我问着薛佳玲“no!不会吧?”“你想想,张宗杰离吴晨有四组的距离耶!他怎么会找到那里去?”是啊,他俩离那么远。我觉得薛佳玲说的话也不是不无道理。

唉!想想那些在牢里的犯人,哪一个不是从小就养成了偷东西的坏习惯呢?我想对那个人以示衷心的劝告:如果你再这样做下去,最终你还是会受到法律的制裁!

五年级:〃ace、箜訫≮

精选读者点评

这“啊!”“”“唉!”用得呼之欲出,像耳朵贴在教室门缝上听故事,倒是“少年管理所”是编的吧?查查《预防未成年人犯罪法》第几条?