高中写万圣节的作文

550字
主题:快乐学习、青春活力、文化交融、集体记忆、节日体验

高中写万圣节的作文

盼星星,盼月亮,终于盼到来我期盼已久的万圣节party。

10月31日这天,同学们各自换好准备已久的服装。我刚刚换好衣服,只见从外边进来一只“鬼”。“妈呀!还有人扮鬼呢!”我吓得尖叫起来。接着又进来一只女巫和几只鬼,它们各个面目狰狞,极其可怕,当然还有扮演漂亮的魔法师,可爱的小奶牛,形象逼真的小恐龙……来到操场,操场上更是人山人海,各种各样稀奇古怪的装扮映入我的眼帘,真让我大开眼界!

我们伴随着今年最流行的歌曲《小苹果》进场了,同学们用洪亮的声音喊着口号。“十班十班!奋勇争先!齐心协力! 创造奇迹!” 做完一切准备程序后,正式活动到来了。我看着卡片,目标锁定了我最擅长的首字母填空。快步来到相对应的活动区域。只见老师拿出一张卡片,上面写着j,然后又画了一件夹克衫。“jacket !”我灵机一动,脱口而出说出了这个单词。老师说:“拼写。”“j a c k e t !” “过。”得到老师的正确点评,老师给了我了一个印章。接着,我又去了将错就错活动区域。老师指着她的脸说:“this is my shoulders.”我指着我的肩膀说:“this is my face。”yes!又成功得到一个印章!

不知不觉中2个小时过去了,满分6关,我只闯了5关,得到了一些奖品,虽然没有得到大奖,但是我依然很开心!很兴奋!

万圣节,真好!在同学们开心娱乐的同时还能复习一些英语方面的知识,万圣节我爱你,就象老鼠爱大米!

精选读者点评

这“老鼠爱大米”的结尾太有味儿了!不端着,不绕弯,就是你心里蹦出来的那句话。把节日热闹劲儿和英语小练习搅和在一起,还搅和得挺自然,那个“this is my face”真逗,老师脸都快绷不住了。

七年级万圣节节日作文

700字
主题:快乐、勇气、友情、仪式感、青春印记、文化体验

七年级万圣节节日作文

我抬着头看着窗外,如丝的细雨从空中飘下,把大地重新刷洗了一遍,时光如这朦胧的细雨,将一些往事从我的记忆中悄然洗去。但是那一个20_年的万圣节,使我永远也忘不了,想着想着,思绪又回到了那个快乐的夜晚……

记得万圣节那天,英语吴老师让我们全班去参加万圣节party。晚上,大家都穿着五颜六色的搞笑服装,戴着恐怖的面具,我穿着一身蓝色小裙子,戴着一个巫婆一样的面具,她的脸上都是血,嘴角露出诡异的笑,怪吓人的。

“晚会开始了!”不知谁这么一说,大家都高兴的叫起来,这时戴面具的老师进来了,手里拿着一包糖,没等她开口,我们就一齐蜂拥而上,口里还念念词:trick or treat(不给就捣蛋)。有的同学还故意做出恐吓的怪动作,大家笑着、闹着……

我最喜欢的t台秀开始了,我和梅岑彬一组,突然一阵摇滚乐响起。一个小同学戴着一副黑墨镜,身穿黑色的燕尾服,头戴一顶黄色的牛仔帽,一手插腰,不停地扭着他那细长的腰,另一只手扶着黑墨镜,当他摆pose时,他打了一套拳,拳似流星眼似电,身如蛇形腿似转,动则雷霆万钧,静则稳如泰山,就象一个小帅哥。顿时,台下一片掌声。

该轮到我们了,我突然感到有点害怕了,不敢上台,怕丢人现眼。那一刹那,音乐就象奔驰的野马再次响起,这时梅岑彬小声对我说:“不用怕,我们一定行!”

我镇了镇,走上了台。我们俩手牵着手,我踩着音乐的节奏,走着正规的台步,模仿电视里的模特,左右脚轮番踩着两脚中间平行线,两手扠着腰,面带微笑,扭着腰。梅岑彬就像一个可爱的小熊,摆造型的时候我两手展开,眼看前方,做出一个美的舞姿,就犹如一只小白天鹅,引得大家哈哈大笑……

20_那个快乐的夜晚时时萦绕于心,使我难以忘怀。

精选读者点评

这个“血面具”写得真吓人!后文却全是笑声,反差感一下就出来了,细雨洗记忆,万圣节偏洗不掉,妙。

九年级圣诞节作文

800字
主题:节日温情、童心纯真、师生互动、分享喜悦、传统习俗、成长记忆

大家刚刚来到教室,就会嗅到那零食的酸甜苦辣咸,就会听到同学们那快乐的欢呼声,就会看到那五彩斑斓的童话小屋,“咦,这是哪儿?”这是我们正开着狂欢派对的教室。

狂欢派对正式拉开帷幕,老师先让我们欣赏课件上的图片,通过这一次圣诞节,我可学到了一些知识:原来12月25日是来纪念耶稣的,他为了救平民百姓们,被坏人钉死在了十字架上,于是这一天就被定为了圣诞节。前一天,24日是平字夜,那天,小孩子们应该在床头放一个红袜子,早晨醒来,说不定,你会收到圣诞老人赠予你的神秘礼物。

老师来到讲台上,和蔼可亲地对我们说:“同学们,你们送给老师很多平安果,老师很感动,现在,老师要把这份幸福、平安与快乐与你们一起分享。”说完,台下便响起了一阵热烈的掌声。这时,我的同桌领来了5个苹果,用水果刀将它们平均分成几份,然后分给我们小组的成员。我小心翼翼地拿来一块,将它放到嘴中细细品尝,这一块苹果虽然微不足道,但让我们品尝到了幸福、快乐,让我们懂得了分享。

然后老师给我们小组一些花花绿绿的装饰纸,让我们用来装扮教室,我们组拿起一个便迅速包装,都想把教室装扮得漂漂亮亮。你瞧,那黄、白、绿合成的娃娃,是多么的可爱,讨人喜欢,后面还有着一对小翅膀。那白上带点小点儿的双层蝴蝶结,多少纯洁,这都是谁那么心灵手巧做出来的饰品?我不知道,我只感受到了这“童话小屋”的甜蜜气氛。

这时,老师给我们出其不意地说了一句话:“圣诞老人要来了,大家掌声欢迎!”虽然我有些丈二和尚——摸不着头脑。但还是乖乖地跟着拍手。这时,有一个胡子白花花,身着一身红袍的圣诞老人来到了讲台,他害羞地与我们打招呼,我欣喜若狂,他说:“你们要表演节目的话,我便送你们一份大礼,如何?”我不敢上台表演节目,这时“小歌手”孙翊恒毛遂自荐,演唱了一首《逆战》,接着又有许多同学前去表演,他们都得到了神秘大礼。

这个象征着平安的圣诞节,我爱这个圣诞节,更爱那幸福的味道!

九年级圣诞节作文

精选读者点评

“酸甜苦辣咸”都能嗅到?这鼻子也太神通了吧!美中不足,真生动!教室秒变童话屋,我读着都咽口水了。

圣诞快乐

550字
主题:节日欢乐、文化交融、童年记忆、师生情谊、校园生活

于是,在圣诞节到来的日子,我要衷心地说一句:“merry christmas(圣诞快乐)!” 哈哈!这个圣诞节我过的可是有够爽!english sir就是我们的知音,不管我们现在已经六年级了,却还是“义无返顾”地为我们举办了party。 早起一来到教室,“merry christmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。顿时,我的心一下子被激活了。放下书包,拿起老师发的每人一瓶的“雪花”,一边“下雪”一边大喊:“merry christmas!”“merry christmas!”一小会儿,老师就被我们喷成了“雪人”。“好哇,简直岂有此理!我要和你们‘斗争到底’!”老师抓起一瓶“彩条”,“let‘s go!”彩条喷的那儿都是,所有人的身上都“挂了彩”。

sp “现在,节目开始!”真想不到,付荔她们还准备了节目!

“相声小组”准备了“双簧”,两个大男生学“窈窕淑女”,一个学小女生的声音,一个学小女生的动作。最后,这个节目被我们誉为“最恶心奖”。“congratulations(祝贺你们)!”

接下来,便是我最“痛苦”的时候,“w”组合(w.a,w.b,w.c,w.d,不过老三似乎是在搞笑啊!)大唱我讨厌的周杰伦的歌,什么双截棍,龙拳,天!不过,“w”组合却是唱的投入之极,还带着丰富的肢体语言。呵呵!不过,这才是整个party的高潮呢!不管怎么说。“w”组合也是我们班的“帅哥组合”,受到的自然是不一般。

“merry christmas!”

party结束了,再次环视黑板上的santa(圣诞老人),天花板声的挂卡,彩纸,讲台上的圣诞树,我觉得,谁说圣诞节是西方的节日,在中国,在东方,我们照样过的很快乐!

精选读者点评

教室里的雪花喷得满天飞,连老师都成了雪人,一幅动态漫画!彩屑、双簧、“w”组合的龙拳,全蹦跶在字里行间,热乎劲儿扑面而来。就一点小提醒:中英文混用别太密,像“sp”“w.a”这些缩写,同学读着容易卡壳,咱悄悄换成“下面”“我们组”更顺溜。

圣诞派对

700字
主题:节日喜悦、集体温暖、成长瞬间、童真趣味

老师说,星期天,也就是12月25日—圣诞节下午最后一节课,要举行圣诞party!我坐在窗边,圣诞老人带着礼物坐在雪橇上,驯鹿拉着他们从我眼前飞去,小精灵派发着礼物。我想,明天的圣诞party将会怎样……

愉快的星期天,美妙的圣诞节,终于来到。好不容易熬到了中午,我准备了一袋袋的装饰品,有大泡沫雪花还有五颜六色的彩带……我还带了准备送给同学的小礼品糖果等。我三口两口吃完午饭,飞奔到学校。一进教室。哇!前后门贴着圣诞老人的头像,前门还挂着个漂亮的的银包铃铛!黑板上挂着一条银色彩带,教室第一排座位上方,挂着一条绿色彩带。

圣诞派对开始了,这时,老师宣布了活动开始,还叫大家安静下来,我又高兴地回到位子上。接下来,第一个节目开始了。先是女生跳起了兔子舞。我们伸左脚,又伸右脚,再往前跳,弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来,大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真开心。

现在我们要玩一个有趣的游戏——传球。游戏是这样的,把一个球从第一组开始传,等音乐停了,球在哪个人面前那个人就上来表演。“1—2—3,开——始!”

紧张的传球开始了,大家快速地把球传到旁边人的桌上,谁也不愿上台表演。

“叮!”音乐停了。

看!中彩者是谁——彭—雅—琪!

“请上台表演吧”彭雅琪硬是不上来,扯也扯不动。只好再来一次。

第二轮开始了,音乐停了。谁中彩!又是

彭……雅琪,好运气!我

说:“哎,都说上来了嘛,不然别参加了嘛。”

我硬是把彭雅琪扯出来了。

“大家鼓励她!”教室掌声连连。

彭雅琪背诵了一首七律·长征,大家跟着她的调子有力地打着拍子,背完,她像一只遇见猫的老鼠,“嗖!”串回自己的座位。

第三轮,传到了我那,我上来讲了一个笑话,全班大笑!

“咔嚓!”圣诞party的美好回忆,留在这张照片上……

精选读者点评

雪橇飞过窗边那句透着灵气!后文要是也这么画面感十足感,就更棒啦~但“银包铃铛”是不是该写成“银色的铃铛”?还有“扯也扯不动”“嗖!串回”,这些词儿简直要跳出来,但标点可以再琢磨琢磨,比如“嗖,”更有劲儿。

欢度六一儿童节的作文范文

350字
主题:节日喜悦、童真绽放、艺术表达、成长期待、世界和平

欢度六一儿童节的作文范文

六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。温暖的春风送来了令人振奋的“六一”节!

我们学校为了迎接“六一”的到来在学校的一楼大厅里举办了“我秀我精彩”的派对每班参加了(钢琴、跆拳道、舞蹈、唱歌、吹笛子、童话故事......)“小社团“的同学都可以到学校的一楼大厅里表演自己精彩的艺术节目!

那天我表演了吹笛子我们共吹两首歌曲有(茉莉花)一闪一闪亮晶晶!我和老师伙伴们都很期待这次的表演!

等待“六一”的心情是喜悦的、是激动的,因为它带给我们太多的期盼和梦想,可以想象“六一”到来时,全世界将会是一片欢乐的海洋,而每一个小朋友的脸就是这海洋中盛开的一朵朵最美的鲜花。“六一”,让我们天天开心,让世界永远和平。

精选读者点评

吹笛子那段过瘾!“茉莉花”配“一闪一闪亮晶晶”,这搭配谁想的?妙!可是“派对”加了引号又写“小社团”,有点像悄悄话没说完,下次试试把括号里的节目名排成小竖条?看着就精神!