✎作文范文
初二天下作文 篇1
情感风格：沉静悠远、诗意凝练
核心事件：读书
中心思想：在阅读中汲取力量，坚定自己的理想与追求。
蜗居一处，读尽世间百千书。
三尺方案，阅尽人生愁恨爱。
淡月风清，悟破红尘三千情。
人小志大，明朝旭日整装发。
年少轻狂，茫茫天地任我闯。
浮华年伤，只身漂泊事事沧。
风发意信，高志远向殊途坚。
世态炎凉，天下地广心中量。
洗去铅华，山外青山诗中画。
大好河山，银装素裹为谁穿。
江山如画，细看我泼墨挥毫。
往事如歌，醉卧沙场纵情喝。
断剑长歌，壮志凌云赛荆轲。
岁月如刀，大浪淘沙炼英豪。
长河落日，火点狼烟孤烟直。
烽火四起，纶扇轻摇显真技。
琴抚萧和，白骨露野血如河。
细雨烟丝，江南月色撒清新。
燕羌塞北，白雪苍苍舞乱飞。
江南女子，玉臂罗绮隐蚕丝。
关外大汉，寒光铁衣阻外患。
柔情婉约，多愁善感叹圆缺。
铁血豪气，视死如归添壮丽。
儿女情长，缠绵百度愁断肠。
望穿秋水，一缕思念散风吹。
风雨飘摇，晚秋江畔离别萧。
深院清秋，玉人寂夜月成双。
欲说还休，只叹人比黄花瘦。
卷帘西风，只吹得绿肥红瘦。
仰望苍穹，残星点点月如钩。
国难家愁，天下无双疾风骤。
芥子须弥，微观浩瀚皆天下。
小桥流水，柔媚轻透天下美。
苍凉峦山，狂莽狰露荒芜叹。
乾坤一棋，步步为营游龙戏。
何为天下，世事人情皆天下。
何为天下，一花一石显天下。
何为天下，辽阔异景丽天下。
何为天下，英雄战场即天下。
初二:桑帅章
初二天下作文 篇2
情感风格：温婉抒情、凝练典雅
核心事件：诚信与友善
中心思想：和谐源于诚信与友善，是人生追求的永恒之美。
天空的和谐，是穿一身的蓝;森林的和谐，是披一身的绿;阳光的和谐，是如钻石般耀眼;落日的和谐，是给人们留下最后的美丽;而我所追求的.和谐，是一种永恒的美丽。
童年的记忆是一片片叶子，从树上悄然飘落，便再也无法回到树上。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的大自然是非常和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，然而却很少有时间和精力细细欣赏。偶尔抬头仰望天空，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，心中不免平添了几许忧伤。岁月也让我明白了一个道理：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。我到哪里去寻找和谐之美呢?
有人告诉我：
和谐在诚信中。翻开浩瀚的中华典籍，先哲们关于诚信的认识，凝结着中华民族的智慧，反映了中华民族人民的道德品质和崇高追求，给人以深刻的启迪，使我们能深切地感受到中华民族传统美德的无限魅力。当今社会，诚信这一中华民族世代相传的优秀美德急需倡导。
在我们国家阔步走向市场经济的新时代，诚信美德日渐显出其巨大作用。提倡全社会发扬诚信美德，必将大大提高全民族的道德素养。
和谐产生于友善之中。其实，无论什么年代，无论什么地方，无论什么人，都需要友善。中国的博爱传统充分反映了友善的理念，先秦儒墨两家最讲究博爱。儒家的孔子讲“仁者爱人”，孟子讲“恻隐之心”，讲由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。这种博爱的传统不是来自某种主观意愿，而是来自于人的天性，因而更容易人为地接受。
初二天下作文 篇3
情感风格：庄重、典雅
核心事件：天下为公
中心思想：中华文化以尚群、重义、尊人为核心，追求人格的完美与社会的和谐。
中华文化绵延不绝，历久弥新。在这个浑然的星体上，有一片九百六十万平方公里的广褒的土地上有我们中华民族的家。
每个人都生活在一定的文化环境中，文化环境中对人的影响，往往很大，从我们出生的那一天起，就受到中华文化的影响。那端午的龙舟，中秋的月饼，清明的寒食无不显着中华文化的特点。那么，从总体来看，中华文化的特点有哪些呢？
中华文化是尚群的文化。小到家庭，大到国家，民族都是群，而群就是公。《礼记》所说的“天下为公”已经成为至理名言。在公与私之间，往往以公为先。范仲淹在《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”说的就是这个道理。中国诗人中有许多都是兴国利民为已任，舍身为公，维系群体的利益已经成为一种美德。
中华文化是上义的文化。义，既包含这对朋友和家人的义，又包含着对君主和国家的义。中国古代的侠客精神，“义”是其不可或缺的部分“江湖人”很讲道义，重义气，对君主，则有臣下对帝王的“贼未授首，义在必死”之言，表明臣子对君主的忠心。在三国时期，诸葛亮为报刘备的知遇之恩，就一生追随，辅佐刘备，刘禅三主，至死仍在为蜀国谋划大事，这就很好的表现了“义”这一精神。
中华文化包含着强烈的人文精神。人文精神有两层含义：一是对人的尊崇，二是对人的品性和节操的肯定。唐太宗说过：水能载舟亦能覆舟。推广到治国，则为人民既能拥护一个王朝，也能推翻它，表现了对人的肯定。中华文化重视人的节操和修养则是注重人的道德素质，追求人格的完美。孟子有一段名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。在古代，道德和智能完美的人，就是圣贤。例如孔子被成为圣人；他的三千弟子中有七十三位最好的被称为贤人。中华文化以人心为主心，以圣贤为中心，只要认真修养，“人皆可以为尧舜”
中华文化既有光辉的历史，也有灿烂的未来。我们要坚持取其精华，使期永葆青春。
初二天下作文 篇4
情感风格：温暖激励、细腻抒情
核心事件：郎朗每天练琴13小时以上
中心思想：坚持梦想和用心做事是成功的根本。
自从我开始学钢琴，我就认识了一位中国很有名的钢琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉丝。在听过他的.个人演奏会后，我就更加喜欢他了。因为他弹得行云流水，一会儿声音低沉，一会儿声音高亢，一会儿柔和，一会儿激情澎湃，一会儿平静如水，一会儿雷雨交加，一会儿万里无云。
很多人都会去问郎朗是靠什么而成功的，他平静地说：“我是靠坚持梦想、用心做事而成功的。”郎朗在三岁时就开始练琴，一天也不落。到了青年时期郎朗每天弹13个小时以上，即使生病也得弹10小时以上。弹琴时不准休息，或者停下来，连上厕所也不能超过三分钟。而我平时练三小时就坐不住了，他13个小时是怎么弹得呢？在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡变奏曲》，结果40分钟就把这首曲子背下来了，这足以表明郎朗弹琴时的用心。
他三岁时就树立了这么远大的理想，这样的人还真不多，这也是我为什么成为他粉丝的原因了。希望我也能弹得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望着蓝色的天空，许下这个愿望……
初二天下作文 篇5
情感风格：忧伤、细腻抒情
核心事件：遥控器被夺走
中心思想：孩子渴望被理解与尊重，希望获得更多自主成长的空间。
妈妈，我有很多心里话想对您说，今天就让我在纸上一吐为快吧！希望您看了这篇千万不要大发雷霆。
望子成龙，望女成凤，这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈，您虽然不会用棍子来打我，不会无缘无故批评我，也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对，那儿不对。但是，您总说我们班上的同学谁成绩比我好，谁能歌善舞，谁又能善书画，要多向别人学习，不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情，您把同学和我对比，是想燃烧起我学习的劲头儿，希望我更加出色。可是，您不知道，我也努力了，我也认真了，我也希望得到您的表扬和肯定啊！
记得有一次，我做了很长时间的作业，中间难得休息一会儿，赶紧连蹦带跳地跑到电视机前，想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了，您的脸色立刻由晴转阴，严肃地阻止我说：“你怎么又看电视了，作业没写完还敢看电视！”说着一把夺过电视遥控器，“砰”地一下把电视机关了，还不忘再叨唠一句：“才做了一会儿作业就又要休息，还不赶紧继续去做！”我只好垂头丧气地朝书房里走去，嘴里不满地嘟咙着：“我就看一会儿电视都不可以吗？”您的声音立刻从一旁的.客厅传来：“萱萱，你还没开始做吗？还在磨蹭什么？”我只好怀着难过的心情答应道：“好的，我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本，极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈，请您不要再缚束我，给我一些自由的空间吧。
妈妈，我想对您说："请您松开您的双手，让我在蓝天中自由翱翔；请您松开您的双手，让我在小溪里欢快嬉戏；请您松开您的双手，让我让在花园里尽情绽放；请您松开您的双手……"
初二天下作文 篇6
情感风格：深沉、凝练
核心事件：一屋不扫何以扫天下
中心思想：小的成功积累才能成就大的成功
陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他回答说：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问，“一屋不扫，何以扫天下？”诚然，大的成功都是有微小的成功堆砌起来的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业？
古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，告诫我们要防微杜渐，用小的“智慧”来装饰大的“智慧”。
其实，只要我们仔细观察，就会发现世界万物都遵循着一个规律——由小到大，由简单到复杂。正所谓“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”。如果没有众多细流的汇聚，就没有滚滚东逝的长江；如果没日积月累的尘土，就没有巍峨挺拔的山峰；如果没有丰富的文学沉淀，就写不出文采飞扬的文章；如果……
试问，一个连家都不爱的人，可能爱国吗？同样，一个连屋都扫不了的人，可能扫天下吗？唐代明君李世民在内蒙古同可汗联盟时，太子李承乾为了救自己的妹妹，甘愿违背圣命。李世民归来时，不但没有责备太子，反而对他的行为给予了高度的赞扬。因为李世民觉得一个人能爱家才能爱国，才会对社会有所裨益。
有一条缝没有处理好，古埃及人智慧的结晶金字塔就可能消失；有一段块砖没有砌好，世界奇迹万里长城就可能成为遗憾。因此，对小事情的忽略就是对大成功的毁灭。
周恩来总理在共产党诞生之日起一直到新中国的成立，时时刻刻都在为党内的小事情着想，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”，最后日积月累，为党的伟大事业做出了巨大的贡献。他又何尝不是“先扫屋后扫天下”，而且还“扫”得很成功。
然而，我们要从小事情做起，并不是说我们对任何小事情都要过分考虑，花费太多的时间，甚至因为一些不必要的细节而影响了真正的大事。这只是一种因小失大，固末伤本。这时我们就要懂得取舍，以大局为重。试想韩信如果拘泥小节，不受胯下之辱，哪有后来的一蕃伟大抱负；勾践如果拘泥小节，不卧薪尝胆，哪有后来灭吴反胜的勋绩……
太史公曾曰，“众口铄金，积毁销骨”。小事情的作用虽然是隐形的，但力量是巨大的。我们可以像陈蕃一样有远大的抱负，但决不能忽略这实现抱负所必需的扎实努力。须知，小的成功成就了大的成功。成功是日积月累的金字塔，而不是一蹴而就的空中楼阁。
初二天下作文 篇7
情感风格：温暖坚定、理性庄重
核心事件：《未成年人保护法》的实施
中心思想：法律是未成年人健康成长的重要保障。
作为当代中学生，我们生活在中国改革开放的时代。我们在法治的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来和希望。因此国家十分关注我们的成长。并颁布了许多法律保护我们。
提起法律，往往给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。但法律则最权威。正是由于法律的存在，我们这个社会才变得秩序井然，我们的权利才得到了切实的保障。我们未成年人更应该感谢法律给我们带来的一切。
《未成年人保护法》就是专门保护我们未成年人的法律“武器”。现实生活中就有许多法律保护我们。
在生活中，遇到非法伤害，应通过法律知识来保护自己;在创作中，遇到版权侵犯，应通过法律知识来维护自己;在学校中，遇到打架斗殴，应通过法律知识来保护自己;在……所以，法律与我们无处不在。
法律是国家赋予我们打保护盾，但法律要靠我们大家自觉遵守，由于我们的社会经验不足却自我感觉是大人了，喜欢独来独往，有些学生喜欢拉帮结派，重感情，讲义气，无法无天，没有学生样。喜欢先动手，后动脑。事后无反应，待冷静后见出了大祸才惊慌失措、后悔不已。我们未成年人现在自制力不高，明辨是非的能力不够强，所以在这方面还需要家长，老师等的监督和指导，在心中树立起强烈的.法律意识，增强法律知识，普及法律。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用：正与邪，善与恶，真与假，美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，让法律伴我成长!
初二天下作文 篇8
情感风格：坚定信念、 理性沉稳
核心事件：左右自己
中心思想：通过学习和自我约束实现个人理想与成长
夫君子能左右天下者，必先能左右自己。曰：“宽其心容天下之物，虚其心爱天下之善，平其心论天下之事，潜其心观天下之势，定其心应天下之变。”
这是明初开国丞相刘伯温的一句名言，这句话蕴含着很深的意味。刘伯温也是农民出身，但他一直以这句话作为自己的座右铭，最后成为明朝开国丞相，并最终有所作为，所以我也要效仿他，将这句活作为我的座右铭。有人会说，“左右天下”，这么大的野心，在当时的阶级社会来讲，还是有途径可以进行的，那就是战争，可是现在如果发动战争，那不就是死路一条吗？
可我不这么认为，我觉得，当今社会，“左右”大天下，这样的野心是实现不了的"，但我可以“左右”小天下，甚至只是一个国家，所以在目标定下的时刻，我就决定要左右我自己了，要进行左右天下，我没有别的途径，那就是学习，用道德来约束自己的行为，以一颗平常心态做到“宽其心容天下之物”，并在老师和同学的帮助和指导下用功读书，我还要建立自己喜欢的科目，平心静气学习它，真正做到“平其心论天下之事”。为了达到自己的目标，我要时刻关注天下各大事的发生，根据天下大事使自己有所成就，有所发挥。对于天下的变化，我要做到随天下的变化而变化，每天确定一个小目标，最终实现理想中的大目标。为自己的目标打下坚实的基础。
刘伯温的这句话，一下子点醒了我愚木的脑袋，改变了我以前的生活习惯，是我又有了对理想的追求，为实现目标而努力。我怕一定会确定这一座右铭不变，这样才能实现自己的小野心，最终完成大野心。
为了这句话，我也要努力学习，发奋读书，改变学习态度，走上实现目标的道路，通过学习和读书，走向目标。
初二天下作文 篇9
情感风格：温情、细腻
核心事件：小黑路的跟踪
中心思想：父母的爱在默默守护中最动人。
转眼间，我已经上中学了，唯一不太适应的是每天天黑才能回家。
从车站到我家，中间有一条长长的、偏僻的小黑路。每天我从那里经过时，都觉得很害怕。有时，那路上会突然有一道光闪过（其实可能是汽车尾灯的光），那时，我感觉我的呼吸快要停止了，心好像要跳出来似的，过了很久才能缓过神儿来。
可是，我只能独自去面对这条“小黑路”——我的父母都在深圳，家里只有姥姥陪我做伴，我怎么能让一个腿脚不好的老人家来接我呢？
昨天晚上，下了班车，昏黄的"路灯透出微弱的、凄冷的光。我只能听见风儿吹动树叶的沙沙声，这时，我身后还有一个中年男人跟着我走。我害怕极了——这是坏人吧？他是不是想绑架我？他是不是要摘掉我的器官去卖？一想到这里，我就更害怕了，我提了提书包，飞跑地往家跑。
刚跑了两步，那男人冲我喊：“别跑了，高琦岩！我是唐子健的爸爸！你不用害怕！”唐子健是我小学时的同学，他爸怎么跟踪我呢？在与他爸爸交谈后，我才得知：原来唐子健不想让别人知道他爸接他回家。所以，他不让他爸去站点儿接他。而他爸爸又不放心，只好天天乔装打扮跟踪他、保护他。而今天，唐子健就走在我前面。
唉！真是让我感动！多好的爸爸呀！
这也让我想起了我的爸爸，如果我爸爸在长春，他也一定会出来接我、保护我的！真想爸爸呀！可是，家里只有我一个男子汉了，我不能害怕！我得坚强！我的爸爸妈妈不就是为了我，才去深圳打工的吗？
真是可怜天下父母心啊！
初二天下作文 篇10
情感风格：深沉、哲思
核心事件：一瞬的悸动
中心思想：渺小中蕴含着伟大的力量
人们幻想天之骄子的飞跃，纵然安于现况，心中不可或缺的，一如既往的不外乎一缕自巅峰的悸动。
你是否已认识到自己无限渺小，在感慨海之辽阔，天之空远之余，是否叹息过，哪怕，一瞬。不可否认的是，地球少了谁都会转，这何尝不是一种讽刺。或许，我们居高临下之时，冥冥之中大自然正在关注，而目光中不带丝毫亲切，若有若无地残余仿佛命中注定的悲悯。
不慕名利，不过是挂在嘴上的幌子，有几许摒弃。独善其身的境界，怕是早已于污浊之隙苟延残喘。既然逃避无果，与其苦苦挣扎，不如融入世俗，淡然自若，那么自己也就为世界的点滴改变尽了心意。
这，便是渺小的伟大。
初二:张怡航
初二天下作文 篇11
情感风格：怅然若失、凝练含蓄
核心事件：老槐树的风雨
中心思想：心怀天地的人才能真正面对生活的风雨
突如其来的一场暴雨，令我有些措手不及。
雨过之后，院子里一片狼藉。
我推开房门，看到的是一地的花瓣。一片片曾经娇美的花瓣，如今，一场暴雨令它们容颜不复。几盆花中耷拉在枝干上的叶子虽说比以前绿了些，却都在院角里蜷缩着，连枝条都打了蔫。
我不禁有些自责，本该在暴雨之前将这几盆花搬回屋子的，如今……唉，可惜了！
院子里还残留着丝丝花香，我静静地立在院子里，满脑子都是对这几盆花的惋惜。不经意间，目光落到了靠近院门的那棵老槐树上。高大粗壮的身躯已经开裂，挺直的枝干却像张开的臂膀，撑开一树浓密的枝叶。向外，它一直伸到门外的那条小路上，向内，已经几乎要遮盖了我们的房顶。暴雨泼向它的每一片叶子，而那些叶子却更加精神地挺立枝头;雨水冲刷过它的躯干，从它的裂缝中流过，而它岿然不动。
扭过头，看着那几盆绿肥红瘦没精打采的盆花，我笑着摇了摇头，这花，怎么可能像老槐树那样经得起风雨呀！
我突然觉得应该到平房顶上去看看，我想知道高过院墙的老槐树能看到些什么。站在房顶上，小院已在脚下，透过槐树枝叶的空隙可以看到院门紧闭，一片寂静。远处是雨后瓦蓝瓦蓝的天空，辽阔高远。我突然明白了老槐树与盆花的不同了。
那几盆花，只甘于蜷缩在院墙下的一角，它们的天地也只是这一隅院角。于是，心胸也就只有这么小，境界也就只有这么高。
而老槐树，它的天地是高远的天空，它突破了院墙的限制，它可以感受到天的宽广、地的博大，风雨又怎么能奈何得了呢？
想到这些，我豁然开朗，生活又何尝不是这样！心胸狭窄的人总是难以抵御一次次的暴风骤雨，永远无法享受到生活的`真乐趣，无法提升自己的人生境界，他们的心只有他们的心脏那样大。而那些懂得生活，懂得人生的人，都有着宽广的胸怀，他们的心中可以装满天地，可以容纳万物，任何风雨都不能撼动他们。
心怀天地，生活会向你露出灿烂的笑容;心怀天地，世界会为你敞开每一扇大门。心怀天地，你就是天地！
初二天下作文 篇12
情感风格：深沉、细腻
核心事件：试卷上的泪水
中心思想：母亲用无私的爱为我点亮人生之路。
不知何时，她，教会了我很多，也帮助了我很多，在我人生的路上，帮助我点起一盏灯，使我的前途不在黑暗。她走进了我的生活，在我最无助的时候给了我希望与关怀。都说世间最珍贵最伟大的爱是母爱。同样，她在我心中也是最伟大最无私的人，舍得为我奉献一切的的人。
在记忆里，她几乎就是一个女强人，几乎从来没有哭过，也可以说，从来每当过我面哭过。即使再累，家庭在困难，生活再苦，她也没有在我面前哭过，她从来不注重自己的"衣服修饰，却时刻关注着我和弟弟，问我吃过饭没，问我冷不冷，用不用多穿几件衣服。小时候年幼，一直单纯的很反感她，因为她太啰嗦了。现在想起以前的种种，才发现自己当初是多么的可笑。无知。
深蓝色的天空中挂着几颗幼小的孤星，承受风的狂笑，屋内，一个女孩坐在床上，低着头，默默的望着手中的试卷，醒目的分数狰狞的望向她，狂笑着，嘲讽着女孩的无知。没错，那个女孩就是我，手中的试卷一点一点的被泪水打湿。逐渐模糊起来。
