✎作文范文
二年级写景的作文 篇1
情感风格：喜悦、生动
核心事件：果园里的苹果树上的苹果像一个个小灯笼
中心思想：秋天是丰收的季节，万物都在用自己的方式表达对丰收的喜悦。
秋天来了，秋天来了，山野里面可热闹呢。高粱地里的高粱像一片片红地毯，稻海被风一吹就翻起了一轮一轮的波浪呢。果园里的苹果树上的苹果像一个个小灯笼，正急着让小朋友们来摘呢。梨子树上的梨子像一个一个的小铃铛，正在摇头晃脑地说：农民伯伯、农民伯伯，快点来摘我们。葡萄架上的葡萄真像一群紫色的小精灵，正在一起说着悄悄话呢。天上的大雁好像在一起说：农民伯伯，秋天真美呀！
二年级写景的作文 篇2
情感风格：温馨、细腻
核心事件：小路两边的草地与花朵
中心思想：通过描绘花园中的景物，表达对自然美景的喜爱之情。
在这个小花园里，哪些景物在深深地吸引着你呢？
我家的花园里有一条弯弯曲曲的小路，它连接着一间金黄金黄的小亭子。小路两边有两片绿油油的草地，草地上长满了一朵朵小花，有向日葵、月季、玫瑰……美丽极了！
小路右边有一个清澈的小水池，里面有几条活泼的.小鱼，游来游去，真是可爱。
我十分喜欢我家的花园。
二年级写景的作文 篇3
情感风格：温暖、清新
核心事件：秃树发芽
中心思想：春天唤醒万物，带来生机与希望。
冬已去，春又来。春回大地，万物复苏。春天来了，大自然所有的生灵都活了，这些可爱的生灵们给大自然增添了无限的生机。
春天来了，小草探出了头。春天来了，小草遍地生长。长啊，长——长到了世界各地，长到了每一个角落，使全世界绿色一片。
春天来了，树发芽了，长出了粗壮的枝干。我家门前的菜地上有一颗光秃秃的"树，只有枝干没有叶子。不过春天来了，这颗秃树发芽了，长出了一片片嫩绿的叶子。
春天来了，小鸟从遥远的南方飞了回来，小鸟叽叽喳喳地叫着，好比是一组自然的音乐交响曲。
春天来了，冬天那些冬眠的动物们醒了过来，说：“啊！这个寒冷的冬天终于过了，春天又来咯！”
春天来了……
啊！春天，春天是多么的美好呀！春天来了，一切的生物都活了。
二年级写景的作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：银杏叶扇走炎热
中心思想：秋天用色彩和声音传递季节的变化与美好。
秋天像一把金钥匙，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，银杏树的"叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一个个海星，游啊游啊，游来了秋天的凉爽；它把金黄色给了田野，它把橙红色给了柿子和橘子，它们可真高兴呀！
秋天吹起金色的小喇叭，它在告诉人们冬天快来了！
秋天真是一个热闹的季节呀！秋天的魅力真是令人惊奇！
二年级写景的作文 篇5
情感风格：温暖、灵动
核心事件：迎春花飘香
中心思想：春天的生机通过自然万物传递，唤起人们对美好生活的感受。
春天悄悄地来了。迎春花告诉春天：“吹吧，吹吧！把我的香味吹散到大地吧！”春风笑了！“你金黄金黄的漂亮极了！”春风一吹，那在叶子上迎春花的香味飘走了。香味飘到了小蝴蝶的鼻子里：“啊！真香！”小鸟也听到了，叽叽喳喳地叫，整个森林都生机勃勃，香极了！
在踢足球的小朋友听到了小鸟的"叫声，也感受到了大自然的温暖，他决定明天去森林好好感受春天！
二年级写景的作文 篇6
情感风格：欢快、清新
核心事件：柳枝摆动的绿伞
中心思想：春天充满生机与美好，值得我们珍惜。
冬爷爷洒完了白雪离开了。春姑娘拿着一个花蓝，悄悄地飞来了。那春天在哪里呢？春天在河水中。清清的河水哗哗地流着，小鸭在自由自在的游泳，小鱼在水里做游戏。
河岸上漂亮的小花都张着脸，围在一棵大树边跳舞。小草笑弯了腰，还不停地给春姑姑鞠躬。小白兔在草丛中一动不动，被正在跳舞的花迷住了。
柳树的枝条上长出了嫩绿的叶芽。春风一吹枝条就在空中轻轻地摆动，远远望去像一把随风撑开的绿伞。
一会儿，蓝蓝的天空中，飘着几朵白云，几只灰燕从上空飞过。远处绿色的小岛在荡漾着，将那漂亮的"小亭子倒映在水里，真是诱人。
春天多美呀，我们要珍惜春天的美好时光。有一句老话就是这样说的：“一日之计在于晨，一年之计在于是春。”
二年级写景的作文 篇7
情感风格：温暖、生动
核心事件：秋叶红如火
中心思想：秋天是色彩斑斓的季节，万物呈现出丰富的颜色。
秋天是一个五颜六色的季节。你看，红红的枫叶像一团团火苗，在凉凉的秋风里，看的人心里暖暖的。
美丽的黄色是给银杏树的，黄黄的叶子像一把把小小的扇子，我们看见了它，就感觉到了凉爽。秋天里的.冷季草还是绿油油的，远远的草坪看起来就像绿色的大海。橙色是给柿子的，红色是给苹果的，柿子、苹果你挤我碰，好热闹呢！
菊花仙子的颜色就更多了，淡黄的、雪白的、墨绿的、紫色的、黄红相间的美丽的菊花在五颜六色的秋天里开心地看着我们玩耍！
秋天的颜色还有很多，有金色、粉色、蓝色秋天很美丽，我爱秋天！
二年级写景的作文 篇8
情感风格：震撼、生动
核心事件：七十一米佛像
中心思想：乐山大佛的雄伟壮观让人感到无比震撼
今天我们一家人去乐山游玩，一路上我们欢歌笑语，小草向我们点头，树木在向我们招手，我们很快就到了乐山。
到了乐山，爸爸对我说：“乐山最的就是乐山大佛，它是世界是的佛像，它又高又大，身高有71米，是非常非常的旅游景点之一。”我听到它的身高就想到了它的雄伟，壮观！我迫不及待地想见到它。
我们沿着陡峭的栈道走到它面前时，我不得不为之震撼。我把眼睛擦了又擦，这的高度都跟山一样高。大佛双手放在膝盖上，眼睛直视前方的涛涛江水，鼻子像个特大号滑梯，谁也不敢去滑。它的脚上可以停好几辆汽车，脚趾可以坐十多个小孩。大人小孩在它面前都像蚂蚁一般，很多游客拿起照像机对着它一阵猛拍，生怕错过了哪一个细节……
这次乐山之行让我很难忘！
二年级写景的作文 篇9
情感风格：温馨、生动
核心事件：跷跷板
中心思想：公园是人们休闲娱乐的好地方，充满生机与快乐。
我家附近有一处公园，那儿绿树成荫，许许多多的树上开满了桂花，有金黄的，有橙红的。微风袭来，一阵阵香气迎面扑来，令人心旷神怡。
每当夜幕降临，公园里就开始热闹起来了。有些大人在篮球场上打篮球，打得汗流浃背，气喘吁吁；有很多老年人，脱了鞋走在铺满鹅卵石的小径上锻炼身体；还有许多充满活力的老奶奶在广场上跳舞，舞姿优美，引来了许多观众。
我跟弟弟最喜欢玩公园里的跷跷板。我俩各坐一头，一上一下，十分好玩。我喜欢把弟弟跷得高高的，妈妈就会跑来帮他。我不服气，说他赖皮。
跷跷板的后面，有个大池塘，池水清澈见底，不时还能看见几条小鱼在水里自由自在地游来游去，看上去很好玩。
这就是我家附近的一处公园，景美，人美。
二年级写景的作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：香蕉魔术
中心思想：通过森林联欢会展现动物们各展才艺的欢乐场景。
在一个天气晴朗的夜晚，一片草地上金光闪闪，灯火通明。一年一度的森林联欢会开始了。
“首先表演的是青蛙。”主持人燕子小姐大声地宣布着。青蛙高声地唱着“呱呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱……”随着它唱完，震耳欲聋的掌声一阵高过一阵。青蛙深深地躹躬道了谢，台下的掌声更热烈了。
猴子妈妈变魔术是最精彩的节目。只见它抱着小猴子出场了，它右手拿着一根香蕉，手一晃，香蕉不见了。小猴子哇哇地大哭起来。正当大家想着那个香蕉哪去了的时候，猴子妈妈右手又一晃，变出了一大把香蕉，小猴哈哈哈哈地大笑起来了，大家也都笑了。
小羊“咩咩”地表演了杂技，公鸡“喔喔”地朗读着诗歌，蜜蜂“嗡嗡”地飞上舞台跳起了欢快的舞蹈，百灵乌唱起美妙的`乐曲。每一个节目一结束，都是掌声一片。
音乐会快结束时，突然“呼呼”地刮起风来，又传来“轰隆隆”的雷声，接着“哗啦啦”地下起雨来。大家慌忙跑回了家，心里都在回味那美妙的森林联欢会。
二年级写景的作文 篇11
情感风格：温暖、生动
核心事件：春天的嫩芽
中心思想：春天充满生机与美丽，是作者最喜爱的季节。
一年四季中，有春、夏、秋、冬。我最喜欢的季节是春天。
冬天过去了，春回大地。春天有嫩嫩芽像棉花一样软软的真可爱。春天还有跳绳一般的柳枝真优雅像风车在风中转来转去，小草马上就长出了尖尖叶子，小鸟在柳枝上唱唱跳跳真可爱。春天还有蝴蝶一样的花儿，名字叫蝴蝶花，这种花儿长了乳白色和紫色斑纹，真漂亮，真像斑点狗一样。
春天就是我喜欢的季节。
二年级写景的作文 篇12
情感风格：温暖、童趣
核心事件：月下欢歌
中心思想：家庭的温馨与自然的美好相映成趣。
夏天的`一个晚上，天气很热，青蛙一家人坐在池塘的荷叶上乘凉。青蛙爸爸指着天上的月亮说：“今晚的月亮真美！”青蛙妈妈和青蛙宝宝大叫：“对，月亮又弯又细，像镰刀一样，好美！”他们一边看，一边忍不住唱，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎——。那声音真好听！星星和月亮看到了这一切，他们也笑了。
