六年级红梅作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级红梅作文 篇1

东天的末尾，我和姐姐怀着愉快的心情，踏上了去外公的路．

推开外公家的门，一阵香气扑鼻而来．＇是什么话这么香？＇我惊奇地问道．＇是报春的红梅．＇外公一边从屋里走出来一边回答我．梅花的个性刚强，坚贞不屈，不畏冰霜，斗寒吐艳．想到这，我不觉来到梅花前细细端详起来． 梅花的枝条挺长的，它们有的向上伸长，有的向下低垂．枝间密缀着金钟似的小花，在寒风中竞相开放，分外耀眼．纤枝繁花，真是婀娜多姿．外公种了许多梅花，当然品种也就繁多了．有的花色粉红，花繁香浓； 有的花色紫红，色艳香幽；有的花白蕊绿，清香雅静；有的一树花开红白两种，花瓣上有美丽的斑纹... ... 梅花的花香又阵阵袭来，梅花似乎又向我微笑．是啊，你该笑了．你在寒冷的冬天了迎飞雪，战冰霜，昂首怒放，战胜严冬．为百花迎来风和日丽的春天，你难道不该自豪地笑一笑吗？

梅花，你有着坚强的个性和高尚的品格．我们应该向你学习．

六年级红梅作文 篇2

四季的声音是一曲无字的歌谣，优美的旋律令人陶醉其中；四季的声音是一首绮丽的小诗，语言如此生动使人回味无穷。听，四季的声音充满了明媚的阳光，散发着生命最原始的愉快醉人的气息。0地流。”农民伯伯挽着衣服带着草帽满头大汗地挥舞着锄头，汗珠从头顶顺着脸颊滚下，只听“吧唧”在地面摔破。春雨下后，水涨了，流水冲破寒冰，“啦啦”欢快的唱着属于自己的歌谣。它唤醒了冬眠的动物，唤醒了百花，树木活动着筋骨，草儿伸出了嫩芽，小燕子也被春天八百里加急从南方赶来，叽叽喳喳好不热闹。春天是一位正值豆蔻年华的妙龄少女，用羞涩的声音温婉的讲述着自己的故事。

“雷车驾雨龙尽起，电行半空如狂矢。”夏季最热闹的就是雷了，“轰隆隆”老天爷不停敲打他那巨大无比的鼓。突然，豆大的雨点从空中飞速落下，“噼里啪啦”多么雄浑的男高音，多么有气势。雨水敲打在地面上激起巨大的水泡。“山路元无雨，空翠湿人衣”。一个将军也会有柔情，当然雨也是这样，小雨轻柔地落在我们的脸上。蝉等在树干上唱着歌谣。夏天是一位正处壮年的`男高音，用此起彼伏的嗓音讲着动人的故事。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。人们沉浸在丰收的喜悦里，果园里，稻田里，人们面朝黄土背朝天的收获着自己一年的劳动成果。“呱呱”稻田间呱声接二连三的传来，像一位陕北的汉子敲打着鼓充满力量。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。在南方秋日里的萤火虫成为一道美景在黑暗中闪着幽暗的光，孩子们在这道美景中发出银铃般的笑声。秋天是一位粗犷的陕北汉子，用朴实的语言说着自己的喜悦，

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。冬天雪轻轻落下，不带一点声音。“呼呼“风叫啸着卷起了雪花，雪花又随着风的叫啸缓缓落下飞向远方。“叽里咕噜”远方传来孩子们嬉戏的声音。原来是孩子们在打雪仗，堆雪人啊。春节是冬天里一个盛大的节日，拜年是一个必不可少的环节，孩子们的口袋里也会出现各种各样的美食，笑声贯穿了春节。’年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开”。冬日最出名的就是红梅了，以高洁傲岸的品格让后人赞扬。冬天是一个娃娃，笑声是情感最真实的流露。

四季的声音有羞涩，有激扬，有喜悦，有欢笑。

听四季的声音充满春的萌动，夏的蓬勃，秋的迷蒙，冬的高冷。一季又一季，四季一轮回。四季的声音就在我们的生活，在我们的身边，展现它们独有的美，独有的和谐。

六年级红梅作文 篇3

去年，我有幸和妈妈来到了常州的红梅公园，顾名思义，红梅公园，就是由梅而得名的。刚进公园，远远望去，四处似乎笼罩着一层红雾，吸引了不少游客，有的借梅花为景拍照留念，有的循着清香浏览，还有的沉醉在这梅花的海洋中，久久停留

随着人流，走近梅花林，我来到一颗梅花树旁，那梅花由深至浅，色彩艳丽，从红到白。我走上前去，仔细端详着。这棵梅树的梅花红得耀眼，给人一种高贵，难以接近的感觉，而中间却有一根枝干上开着如雪的白梅，没有一丝污垢，它是那样纯洁，两种梅的结合，美到无法用语言来形容。

我又来到另一颗梅树旁，这棵开得十分茂盛，一朵朵红梅紧挨在一起，花瓣层层叠叠，十分厚实。一阵风吹过，梅花似仙子跳舞，随风摇曳，风过之后，梅花似温柔的少女。

它散发着淡淡的清香，这香味并不浓郁，若有若无，仿佛让人置身于仙境一般。那清香吸引了不少“护花使者”蜜蜂，蜜蜂不停地栽花间飞舞，让原本美妙绝伦的梅花更显生机。

梅花是那样高洁，默默装点着大地；梅花是那样谦逊，从不与百花争艳；梅花是那样坚贞，不畏严寒、经受磨砺。

看到那独自绽放在寒冬的梅花，我仿佛看到了他们的.身影，那身影是不畏严寒酷暑，一直坚持在工作岗位上的清洁工人，他们总默默奉献自己的力量，装点着我们的家园。每天他们起在世人之前，就像是梅花开在百花之先。

梅花有灵魂、有骨气、有品格，梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。我爱梅花，更爱它的坚强不屈。中国人拥有梅花刚毅的品格，中华民族更拥有梅花坚贞不屈的气节！

六年级红梅作文 篇4

走进东湖梅园，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而来.

满园的梅树栽种得并不整齐，但犹如梅花阵一般.每一棵梅树都婀娜多姿，虽然已是初春，但它们依然风韵犹存、美不胜收.每一棵树，每一朵花，都完全绽开，那么饱满，那么粉红，那么清香.

翡翠般的碧叶中那素洁高雅、纤尘不染的梅花，美极了.淡黄的花蕊，粉红的梅花，嫩绿的叶子，一幅美丽的春景图.真是"不知近水花先发，疑是经冬雪未销."啊!

闻着梅香到尽头.这种芳香并不是很浓，但却使人意犹未尽.而此时，这便不是一幅画了，它还有味，风吹时，花瓣随风摇曳，于是有了动境的美，这便是一个梅的世界了.

东湖梅园中的梅花如此美丽，而更令人惊叹不已的还有它迎寒而开，它不畏严寒，它不仅绽放，而且美丽，把自己的"美在最单调的季节送给人类，这也算是它的又一面美丽了.

我爱梅!这美丽的梅!

六年级红梅作文 篇5

一阵寒风袭来，冬，回来了。

世界都变了样，春天中争艳的百花消失了，夏天中炎热的阳光消失了，秋天中火红的枫叶消失了，取代它们的，则是冬日特有的物。

树木的绿叶凋零了，留下的是光秃地树干，孤独的立在一旁，而另一边，却是一片的繁盛，棕色的树干上，独有的绿遍布枝干，是松。冬日中的松依旧生机勃勃，可冬又为他添了些韵味。白雪松散的覆盖在青叶中，棕、白、青合在一起，给松多了些色彩的美感。

雪花飘飘然落下，落入水中，荡起几条波痕；落到树干上，为枝干添上朵朵白花；落到房顶，悄悄累积一层白雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”世界都变白了，地面上，树上，屋顶上，到处都是雪白一色。

人们出来了，穿着棉衣，戴着棉帽，三两个聚在一起，观赏着，谈论着。最开心的莫过于孩子。他们奔跑着，欢呼着。一群孩子围在一起，打雪仗，堆雪人，好不快乐。

夜深了，在闪耀的星空下，只有微弱的灯光。一阵风吹过，寒冷中竟参杂着花的幽香，仿佛远在天边，可又像近在眼前。随风寻去，寒冷、昏暗的墙角，是一片刺眼的`红—梅。五片花瓣拼在一起，小巧玲珑的花朵中，包含一颗颗雪的晶粒，浅棕色的枝干上，点上朵朵红梅，而红梅中又落入几点白，看似无章，却又那么融洽。梅又给冬日添上楚楚动人的韵味。

冬日没有春天的姹紫嫣红，也不及夏天活力四射，却有秋天无法展现的韵味。我爱这冬日！

六年级红梅作文 篇6

中国人偏爱梅花，因为梅花有着与中国人相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花凑到缤纷的百花。

梅花有着”俏也不争春，只把春来报“的精神。那血色的梅花，开得那么娇艳。它敢与风雪斗争，敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的威胁。傲然与天地之间，散发春的芳香，播种春的种子。当大地迎来春姑娘时，它却悄悄地消逝，默默地化作脚下的泥，只留一株余香荡漾于天地之间。

梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨，它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的北风；滋润它的不是和风细雨，而是冰天雪地。

啊！这就是梅花！数九寒天，任凭风春雨打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。

梅花品德高尚，铁骨铮铮。它不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风敛，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却无人知道”梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却”俏也不争春，只把春来报“。梅花，以一抹余红换来春满大地。

六年级:张诗淇

六年级红梅作文 篇7

走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。

——题记

初冬，并不是冷酷无情的，她的笑比初春更灿烂。初冬也并不是死气沉沉的，生机也会在冬天绽放。她只是害羞，爱隐藏自己的美好，但是当人们走入她的世界，她将再现这美好真实的一面。

她的生命是一支优美的旋律，飘扬在大地的舞台，欢唱着最后一个季节，她的身影飘逸，舞姿翩翩，拨动着每个人的心弦。她来到这里与世界相会，她的爱情来得最晚，却最动人。

初冬，十指纤纤，掐一支晚谢的白菊印在眉间，她喜欢白色，把世界变成银装素裹的一片；拿一朵红梅抹在唇上，她的热情又如火焰，足以融化严冬的积雪。她是爱美的，用溪水做镜，以蓝天为脂，让白雪成裙，百花是她的头饰，金叶是她的围巾。

秋天是她的好朋友，初冬不愿意秋离去，秋留下美好的金色为纪念，便离开了。于是，初冬里，满树金叶，金叶上躺着昨夜刚下的银霜白雪。”啪“一朵山菊睡醒了，笑嘻嘻地睁开了眼，绽开了自己小小的花瓣，望向那温柔的太阳。今天，真美好。初冬，有着春天一样的魅力与生机。小动物们不会在初冬冬眠，它们才舍不得这么温暖的时刻呢！世界暂时回归春天，河面也不忍心冻冰，何况杨柳还要用它梳洗长发呢！初冬她拿着一支嫩绿的三叶草躺在绿绿的草坪上，琢磨着自己的心事。

初冬的天总是那么蓝，初冬的白云洁白无瑕、一望无际。谁说只有春天才有风筝？瞧，风儿轻轻地托着风筝玩着，生怕把线弄断了，孩子们开心极了脸颊红扑扑的。风儿是多么温柔慈爱啊！阳光总是那么温柔，普照大地，照在身上暖洋洋的。伸出手指面向太阳，阳光就在你的指尖停留，轻轻地抚摸着你的手指，然后嘻嘻地穿过，留下一抹光辉。阳光下，有尘埃在尽情舞蹈，这是它们的舞台，也是亮相的时刻，它们岂能放过？阳光下这一刻，它是主角。

明月当空，繁星点点。小霜，在月光下闪烁着耀眼的光芒，活像晶莹的水晶。有时几片枯叶从天空静静的滑下，在风中飘扬，最后毅然在一丛充满生机的草丛上落了脚，这便是冬夜。窗明几净、人去街空，空气似乎也静止不动了，只听见风吹树叶的声音。此时此刻，奔腾不息的河水也沉睡了，翱翔于天际、俯视众生的雄鹰也收拢了翅膀在巢中休息，高大威猛、傲视群雄的百兽也收起了利爪在洞中酣睡……一切都归于寂静。

即使是冬天，那又怎样！谁说初冬不如春天？百花不是也在争艳，鸟儿不也照样唱得婉转吗？谁说初冬不如夏天？世界万物不还快乐地与初冬嬉戏吗？谁说初冬不如秋天？初冬也有她独一无二的美不是吗？只要我们爱她，我们珍惜她，我们欣赏她，她就是四季最美的一幅画！

初冬的活力充斥在她的舞姿里，初冬的个性展现在她的活动上，初冬的特点显露在她的服饰上，初冬的性格突出在她的眼神中。迎来崭新的一个季节，她以焕然一新的形式出现，出现在屹立东方的华夏大地，现身在气势磅礴的万里长城，来到苦苦寻找她的我面前，她对我一笑，要走，我紧握着她的手，跟随着她狂奔，寻觅着她的脚印，漫步在她曾出现过的地方……

六年级红梅作文 篇8

复习阶段，注定着一场晨读剧又要上演了——这是咱班不成文的规矩。

“旅行——旅行——棚架——棚架……”开头的几个词语还是蛮整齐的。可是，“新官上任三把火”，不一会儿，就没了那个劲。

声音逐渐分成两派，女生一派“脆脆音”，男生一派“雄壮音”，这一派读一遍，那一派读一遍。男生的声音怎么可以跟女生相提并论呢？男生开始了河东狮吼，不服的女生提高了分贝，从原先的“脆脆音”变成了“女高音”，像过山车时的上山那样“一路飙升”，用股民的话说就是“牛市”。

嗓门也有累的时候，“过山车”飞快地往下滑，声音一下子就没力了。像一坨软软的海绵，像一摊毫无生气的死水。

当然，这种状况没有持续多久，四字词语又成批地出现了。男女生按耐不住了，一股力气直往上涌，斗嘴皮子似的飞快地读，原先的两派全散了架了。那杂乱不堪的声音犹如刘备攻打黄巾军时战场上的嘶鸣。

教室里一团糟。突然，一个声音响起“重叠——重叠……”哦，赖欣瑶已经读到下面了，她清脆的嗓音在嘈杂的教室里成了早开的红梅——一枝独秀。紧接着，两个人、三个人、四个人……都加入到她的"行列中，不一会儿，又恢复成整齐的朗读，刚刚的嘈杂又已跑到了九霄云外。

殊不知，从一年级开始，我们就流行这样一个自编的歇后语：五班的晨读——跌宕起伏。

六年级红梅作文 篇9

我的家住在一个山清水秀的地方，那里有我快乐有趣的童年时光，也有我烦忙多愁的少年时代。

在我的心里没有比它更好，更美更静的地方，我喜欢家乡的话花儿，家乡的花是自然悠闲的，是渴望大地气息是美丽可爱的。

家乡是童年的回亿，每当你离开自已家，离开家乡的时候，在我们的家乡有动人感人的故事有，脍炙人口的小令，也有美丽伤情的传奇……，

我们的"家乡有一座青青的小山，还有一条潺潺流水的小诃，啊；每当春天到来的时候还时不时的有山羊在咩，咩的唱着歌，到了鸟儿来到的时候它们便会在那残花缀在繁枝上打闹着，散得落红满地，口中还时不时的唱着童摇呢？

家乡到了夏天更美丽，嫩绿的芽儿走了，淡白的花儿又像仙女般悄悄的来了，她的到来使白连仙子般悄悄的来了，她的到来使白连仙子也默默从淤泥里探出头来。深承的荷盖，高白的衣裳/多么美丽啊！

家乡的秋天更美丽，屋后的红枫飘散着红火的叶子，果子也渐渐的熟了，夜晚，窗外的风声交织着青蛙的叫声，它们仿佛在说：秋天到了，叶儿掉了。

家乡的冬天也不错。最好看还是下雪中的红梅。红梅是我国很有名的花种，冰雪里的梅花占了整个园子，在这个园子里仿佛只有冰雪中的梅花。才是这个冬季的主人因为曾经有人写了一篇文章就叫《梅花》，文章中说梅花是最有骨气、有精神的花。

不管怎么样，我都爱我的家乡，喜欢我的家乡！

六年级红梅作文 篇10

我是一株普通的红梅，打出生第一天起，我就想：为什么我们梅花总是要在冬天开放，秋天那么凉爽，为何就不在秋天开呢？

这个疑惑一直挂在心中很久，直到我要盛开的前一个季节。我很想在这时开放，因为在秋天开的花很多，我也想在这时开放，想让人们发现我，得到和其他花同样的称赞。于是我下定决心要在秋天开放。尽管许多同伴劝我不要开放，再等下一个季节。但我认为我不会后悔，反而想到会让他们为自己骄傲。

终于，我在中秋时节开放了，我多么开心啊！我想去找花族们打招呼，他们却嫌弃我、嘲笑我：没有牡丹的雍容华贵，没有月季的娇艳妩媚，没有百合的高贵优雅，还也和他们一齐开放。我顿时发现自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都没发现我的存在，更没人称赞我。我开始有点儿后悔了，但我相信肯定会有人发现我，称赞我。我苦苦地坚持着自己所选择的路，为曾经的梦想等待……然而，我并没有如愿以偿。冬天来了，直到我凋谢也没有等到那梦中的声声称赞。我后悔极了。原来在秋天时开放的我，是那么渺小，是那么平凡……

寒风刺骨的冬天，我躺在泥土里，静静地仰望着同伴们华丽的绽放。他们你挨着我，我挨着你，都争着盛放自己的美丽，用最灿烂的笑脸迎接着人们。在寒风的伴随下摇曳着，是那样妖娆绚丽。许多人不远千里要一睹他们的芳容，我多想再次和他们一样真正地接受人们的赞美和敬仰。但我已化为了无形的养分滋润着泥土，带着悲伤离开了这美丽的世间。

六年级:管艺璇

六年级红梅作文 篇11

我对于梅花有一种莫名的喜欢，或许是因为白色茫茫的雪地里有一树红梅让我太震撼，或许是因为梅花那顽强的精神，总之，我欣赏梅花!

梅花，虽没有菊花的抚媚，也没有荷花娇艳的身姿，但它有一种精神深深打动着我------那就是，它不畏严寒，这象征着它顽强的生命力和意志力!我们不是也要像梅花那样吗？梅花不在温暖的春天生长，而选择在寒冬腊月里开放，这说明它不甘做温室里的小花小草，而愿意做暴风烈日下健壮的树苗!

在寒冷的.冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在温室里养尊处优。而梅花却默默地把大地装扮得更美丽，却从不索取什么。

我欣赏梅花，我希望成为一个像梅花一样的人!

六年级红梅作文 篇12

“风雨送春归，飞雪迎春到；已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”每当想起这首诗，我就迫不及待地想去红梅公园看看梅花的进展。寒假的一天，我去了红梅公园，那时的梅花已经有了花苞，那花苞小小的，非常不起眼，但它预示着春天的到来。如今，我又看见了梅花，它们如诗如画。

伴随着春天的脚步，我踏进了红梅公园，那里人流如潮，把红梅阁围了个水泄不通。我绕过了红梅阁，到了它左边的梅树群。那成片的梅花远看就像海面上的波浪，还隐隐约约在移动。走近再看，那“白色的波浪”不见了，变成了花的世界，那花傲立枝头，抬着“头”挺着胸，似乎刚刚睡醒，充满了精神，如一个风华正茂的青年，身体中总有取之不尽的.能量。那花瓣洁白洁白的，给人一种纯正无暇的感觉。我渐渐走进了花海，走进那洁白的世界，走进那世外桃源，四周全被梅花围着，这儿一丛，哪儿一簇，使我眼睛都使不过来了。只见那梅花有的是红的，有的是白的，红的似粉，白的如雪，哪两种颜色都完美地结合在一起，我摸了摸，感觉十分柔滑，那感觉像小溪中的清水拂过我的手指，一阵凉爽。我闻了闻，那浓浓的香味使我想安然入睡最后，我随着人群出了红梅公园

再过一会儿，梅花将凋谢，春季也将结束，我永远忘不了那傲立枝头的梅花！