
✎作文范文
三年级睡前故事作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:雨滴的旅程
中心思想:每个人的梦想都离不开他人的帮助才能实现
没有太阳公公的帮助,云妈妈的身子变得越来越重,飞得也越来越低。平时,只要风儿轻轻吹一口气,云妈妈就会在蓝天中轻轻飘舞,可是今天,风儿费了九牛二虎之力也没能吹动云妈妈那笨重的身子。
终于,云妈妈的小宝宝们——小雨滴们再也抓不住妈妈的手,一颗颗滴落下来。
“我要飞到田野里!”一颗雨滴说着,径直朝田野跳去,最终,他却做了大海的孩子。
“我要飞进大海里!”一颗雨滴说着,径直朝大海跳去,结果,他却做了高山的汗滴。
“我要飞向山顶去!”一颗雨滴说着,径直朝高山跳去,最后,他却做了田野的露珠。
“我们虽没有实现自己的梦想,但我们却承载着彼此的梦!我们喜欢这样的感觉,这样的梦!”三颗小雨滴说。“记住,在你们实现梦想的道路上,正是有了风儿的帮忙,才使得你们的梦能彼此承载,共同实现!”云妈妈嘱咐道。
这会儿,风儿也像不好意思了似的,静悄悄地走开了。
小猪溜溜瞧了瞧自己的身上,呀!胸前还滴了一片西瓜汁,裤腿上全是泥巴,小手也脏脏的,它的小脸一下就红了。
它小声说:“天鹅姐姐,我也要洗的干干净净的,你教我游泳好吗?”
白天鹅说:“没问题!”
很快,小猪就学会了游泳,还把自己洗的干干净净的,它想:“以后我要经常洗澡,不再做小脏猪了!”
三年级睡前故事作文 篇2
情感风格:温情、细腻
核心事件:睡前故事
中心思想:母爱是孩子成长中最温暖的陪伴。
我有一个好妈妈,一双明亮的眼睛,头发长长的,卷卷的,身材胖胖的。妈妈脸上天天挂着笑容,对人很热情。
妈妈是世界上最爱我的`人,我也很爱妈妈。妈妈经常给我买好吃的,好玩儿的。妈妈有时候很温柔,有时候也当我伤心的时候,妈妈总会安慰我。妈妈有时候很温柔,有时候也很暴躁,她都是为了我和姐姐学习更好。
我的妈妈很爱看书,经常给我们讲故事,我最爱听妈妈给我讲睡前故事。
我永远爱你妈妈。
三年级睡前故事作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:读书
中心思想:书是伴随我成长的良师益友
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”从小到大,我都特别喜欢读书,书就像我的好朋友,时时陪伴在我的身边。
在我小的时候,那时我还不认识字。妈妈就经常给我讲故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是听着妈妈的故事才能睡觉。
现在我长大了,可以自己看书了。我每天一有空就捧起书来看。渐渐的,我越来越喜欢看书,越来越离不开书。我喜欢的书有很多:《睡前故事》、《让孩子学会分享与接纳》、《弟子规》等等。现在我们家的书柜里放着的都是我的`书。我最喜欢看的还要数《弟子规》。这本书告诉了我很多道理,比如:要孝顺长辈、要团结、要合作……
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”平时,碰到书中的好词好句或是感兴趣的地方我总会抄下来,和同学们分享,写进我的日记里。
书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书伴我成长。
三年级睡前故事作文 篇4
情感风格:温暖细腻、童趣盎然
核心事件:橡皮车讲《七个小和尚》的故事
中心思想:在奇幻的铅笔盒世界中,友情与关爱能化解孤独与不安。
我的铅笔盒真奇特,走进去你就会变成一支小铅笔,每支水笔都会送给你很多喜悦,你还能发现很多新奇的事情呢!
大家唱呀跳呀,每天都过得十分开心。等到它们要睡觉的时候,我们再悄悄潜入它们的房间,这样才足够保密,小心点儿,别出声,要不可要被发现了,否则那些文具可是要大发雷霆的。
看,哪里有一支刚搬进来的铅笔翻来覆去睡不着,我们继续观察,它碰碰旁边的钢笔,“快醒醒,钢笔叔叔,你能给我讲一个睡前故事吗?我想妈妈了!”“可惜叔叔不会讲故事,不过,我可以求助旁边的哥哥姐姐哟!”钢笔叔叔不好意思地说。就这样,从钢笔到铅笔再到彩笔,大家都不会讲睡前故事,怎么办呢?大家恐慌了起来。为了让一个新搬来的铅笔要费这么大的劲吗?这绝不可能难倒我们!
这时,它们面漆停了一辆很豪华很豪华的橡皮车,它会讲睡前故事,它讲了《七个小和尚》的"故事,大家都听得入迷了,当一缕缕阳光撒进铅笔盒的时候,大家都闭上了眼睛。
三年级睡前故事作文 篇5
情感风格:温馨、细腻
核心事件:睡前故事
中心思想:读书是作者快乐的源泉,带来精神上的愉悦与成长。
关于读书,有一句名言曾这样写到:“行万里路,读万卷书”。读书,不但可以使人不断进步,同时也能使人获得精神上的愉悦。它就像一扇充满魔力的大门,带领着我走向神奇而美妙的未知世界。
记得在小时候,妈妈很喜欢给我买各种故事书,并且常常高兴地对我说:以后它们就是我的好朋友,我还可以和它们面对面说话。而我呢,则最喜欢妈妈给我讲睡前故事了,因为这个时候是我一天当中最最快乐的时候。在柔和的灯光照射下,随着妈妈柔声细语,声情并茂地缓慢讲述中,我徜徉在《一千零一夜》、《格林童话》、《中国寓言故事》、《中国成语故事》……不同类型故事之中,久久不能自拔。所有故事里的人物、情节都让我感到无比神往,甚至于在脑海之中不断地、重复地勾勒它们的样子。就这样,在不知不觉之中,我喜欢上了看书,并且把它当作是我的好朋友一样,每天都要捧在手里翻一翻,看一看,因为在我的心里,它们就是我快乐的源泉。
书,既是我的`良师同时也是我的益友。在读书的时候,读旧书如遇故人,让我的内心充满亲切感;而读新书时则如遇新知,让我时时刻刻充满好奇之心;在我不开心时,它还可以无声地安慰我,鼓励我,从而让我重燃快乐之火。读书,让我不断获得进步,同时,它还让我感受到了精神上的无比愉悦。因此,读书对我来说,它就是我快乐的源泉!
三年级睡前故事作文 篇6
情感风格:焦急、童趣
核心事件:小花猫追蝴蝶
中心思想:贪玩会让人失去重要的东西。
今天小花猫和小白兔可高兴了,因为它们的妈妈让它们去买东西。
小花猫拿着妈妈给的钱,向家的东边走去,它要去买小鱼。
小白兔拿着妈妈给的钱,向家的西边走去,它要去买大萝卜。
小花猫走着走着,花蝴蝶飞来了,多漂亮的蝴蝶啊,小花猫看了真喜欢,伸手去抓蝴蝶,花蝴蝶你不要走,我来跟你玩,等等我。
小花猫追着花蝴蝶跑远了,可它买鱼的钱却掉到了路边的草丛里。
小花猫追着花蝴蝶越跑越远,等它跑累了停下来时,才发现手里的钱不见了。再回头一看:“糟糕,这是什么地方啊?”
小花猫这下可着急了,买鱼的钱丢了,还迷了路,这可怎么办?
呜呜呜,小花猫急得哭了起来。黑狗警察听到哭声,连忙过来询问原因。
小花猫哭着把事情的经过告诉了它,黑狗警察听了忙安慰小花猫:“小花猫别着急,我来送你回家,以后可不能贪玩了。”
小花猫点点头,跟着黑狗警察回家去。
到家门时,刚好碰到小白兔,两手空空的小花猫很惭愧。它为什么惭愧呢?
哦,因为小白兔在半路时看到花蝴蝶了,它也很喜欢,但它没去追而是去买萝卜了,所以小花猫看看拿着大萝卜的小白兔,难为情地地下了头。
三年级睡前故事作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸的睡前故事
中心思想:读书带来快乐与知识,是成长中不可或缺的伙伴。
我今年8岁了,我的读书时间也有6年了。
没上幼儿园的时候不识字,那时候不是读书是听书,每天晚上睡觉前,爸爸都会读一个故事给我听,那时候觉得书真是个神奇的东西,里面有好多有趣的故事。上了幼儿园以后,认识了一些简单的字和拼音,我就开始尝试着自己看书,一边看图画一边拼拼音,对里面的`故事也能大概理解了。上了小学以后,认识了很多字,现在看书对我来说是件非常轻松愉快的事,一有时间,我就会拿出一本书来看。
我读了很多书,但我最喜欢的书有《玛蒂娜》、《云朵棉花糖》、《我们是属鼠班》、《一年级的小豌豆》、《中华上下五千年》。
读书是件快乐的事,从书里我们能增长许多知识,懂得许多道理,我喜爱读书。
三年级睡前故事作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:旺财的调皮行为
中心思想:通过描写小狗旺财的调皮与可爱,表达对它深深的喜爱之情。
我有一只特别调皮捣蛋的小狗。它有一对会前后摆动的耳朵,一双能“说话”的大眼睛,鼻子上。它的嘴跟别的狗不一样,它的.嘴是小小的而且是一字形的嘴巴,它的毛跟染色的一样,他是灰色的,每一只狗都有自己的生活习惯,当然我家的狗也有自己的生活习惯。有时候我在它旁边陪着玩,星期一到星期五我不在都是我一个可爱的小弟弟,照顾着他,那么“旺财”(小狗的名字)就会发出可怜的声,使你不得不再去摸摸它。每当它吃过,我就会把他从笼子里那出来,和他玩一会,然后就喂它,又睡觉了。
旺财是我家的开心果,又是我家的“调皮蛋”。记得它刚那过来的时候,半夜3点多在叫,我外婆起来给他烧了一点喝了之后,他就继续睡,我家旺财他拉屎,尿尿都大声喊一声我们就知道了,记得有一次我们在吃饭我们都忘了旺财还在外面呆着,我吃完饭找旺财玩,可是我找不到它跑到哪里去了,最后在我的房间找到了,原来它躺在暖和的地方睡着了,那时我找不到快着急死了,我家的小灰是个调皮可爱的小狗,我喜欢它的可爱和天真,跟它在一起,真是让我很难忘。
三年级睡前故事作文 篇9
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:扑克牌游戏
中心思想:童年的美好回忆是心中最珍贵的财富
回忆起童年,心里总是甜甜的,就像是小时候糖果的感觉。
小的时候,因为怕鬼,晚上是睡不着觉的。所以要爸爸讲故事。“每次都是讲着讲着,你就会问一个问题,都是像‘乌龟为什么有四只脚’、‘为什么海里没大象’之类的问题”爸爸每次都和我这样说。
有一次爸爸出差。自然地,讲故事的“重任”就落到了妈妈肩上。可当我问“小狗为什么要叫‘汪汪’”时,妈妈却睡着了。我于是马上拽她起来,要求她重讲,理由是“爸爸讲故事时从没打过瞌睡”。结果是被训斥了一顿。
像这样的"事情还有很多,在我看来,每次妈妈不讲时,并不是妈妈困了,而是因为不会讲了。
印象中还有一次,爸爸妈妈都上班去了,让我一个人在家又不放心,于是便让姥爷来陪我。姥爷喜欢独自一个人摆扑克,来到我家便开始摆扑克。我一个人无事可做,便在旁边看,可又什么也看不懂,便从柜子里又拿出一副扑克,让姥爷再给我摆一个,姥爷被磨得不行,只好给我摆了一个,我一看,和姥爷那个不一样,便“勃然大怒”,说:“这个和你那个不一样!”便“哇”地一声哭了。“怎么可能一样呢?”姥爷哄我。哄是没有用的,我继续哭,直到爸爸妈妈回来才“大雨转晴”。
“自那以后,我再也不敢在你家玩扑克了。”姥爷跟我说这件事时,总是带上这么一句。
童年的回忆,如此的美好。存在我心里就像一笔用不完的财富。
三年级睡前故事作文 篇10
情感风格:温暖、 生动
核心事件:读书
中心思想:读书带给我无限的快乐和知识,是我最喜爱的事情。
我最喜欢的一件事就是读书。小时候妈妈每晚都会给我讲睡前故事,讲《白雪公主》《西游记》《十万个为什么》《成语故事》等。每次我都听的十分投入,好像走进了书中的世界,幻想着自己变成了白雪公主和小矮人们一起快乐的玩耍,变成了孙悟空和猪八戒、沙和尚一起智斗妖魔。
上小学后我学习了拼音,可以自己看书了,在学校课余时间我会迫不及待地拿出书来看,直到上课铃声响起我才会恋恋不舍地放下书。在家,每晚写完作业后是我最快乐的时刻,我便会和书里的朋友一起进入甜蜜的梦乡。每个礼拜天我都会让妈妈带我到书店,一进书店我就会爱不释手的"捧着书,感觉就像在书的海洋里尽情的遨游!
我喜欢读书,它像一盏盏明灯,为我照亮前进的道路。
三年级睡前故事作文 篇11
情感风格:紧张刺激、生动形象
核心事件:怪兽被瓶子困住
中心思想:团结合作是战胜困难的关键。
从前,在一个遥远的地方,有一个动物王国,里面的动物快的地生活着。
一天,小兔子蹦蹦和松鼠跳跳一起去森林里采蘑菇,采着采着,它们突然发现了一个瓶子,上面标签写着:“请打开我,里面有惊喜。”蹦蹦好奇地把瓶子打开,先是一缕青烟慢慢飘出,然后里面蹦出了一个长着三个脑袋,两个身子的怪兽。它咆哮着:“我要吃掉你们,我要吃掉你们。”说时迟,那是快,跳跳赶紧逃走了,而蹦蹦被吓呆了,这个怪兽就把小兔蹦蹦给捉走了。
小松鼠跳跳回到了动物王国后,立马大喊:“不好了,不好了,蹦蹦被怪兽抓走了。”大家听到喊声闻讯赶来,问:“蹦蹦被谁捉走了。”“它,它,它被一个长着两个脑袋的怪兽捉走了。”跳跳惊魂未定地说。这时,森林国王狮子说:“不怕,我们人多力量大,就不信打不过怪兽。”
于是它带领着大象灰灰、老虎猛猛、野猪懒懒,在跳跳地带领下,连夜出发向怪兽的山洞进发。
它们一路跋山涉水,终于发现了一个山洞,跳跳说:“对对对,就是这里,蹦蹦就是在这里被抓走的.。”这时,猛猛突然说:“我有一个办法,能把怪兽除掉!大家过来……”
一切准备好了,只见跳跳先小心翼翼地爬进山洞,过了一会,怪兽出来了,它生气地说:“你们胆子不小,竟敢闯进我的山洞,看我怎么吃掉你们。”猛猛假装心平气和地说:“我们是觉得你这么高大魁梧,怎么可能是从瓶子里钻出来的呢?如果你能证明给我们看,我们大家任你处置。”怪兽得意洋洋地说:“你们看着。”只见怪兽拿出瓶子,打开瓶盖,嘴里念了几句咒语,身体就慢慢地变小,最后有化成青烟钻进瓶子。就在这时,灰灰猛地拿起瓶盖,迅速地把瓶盖盖了回去。
怪兽发现上当的时候已经晚了,它拼命在瓶子里挣扎,但已经无济于事了。
就这样,大家齐心协力除掉了怪兽,救出了蹦蹦。从此动物王国又恢复了平静,小动物们幸福地生活在一起。
三年级睡前故事作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:妹妹的睡前故事
中心思想:在照顾妹妹的过程中,我体会到了责任与亲情的温暖。
我的妹妹今年四岁了,她活泼,可爱又调皮我特别喜欢她。我的妹妹特别爱小动物,家里的小玩具全部都是各种各样的小动物,她每天自言自语给她的小动物们讲故事聊天每天有什么奇怪的是都给她的小动物讲。放假的一天,爸爸妈妈去上班我在家带妹妹,刚开始妹妹特别听话,自己在客厅拿着画笔花小兔子,然后又给他所有的`小动物上课,学这她幼儿园老师的语气让小动物们给她唱歌,背三字经。我在旁边,一边看电视一边听着妹妹自言自语的个她的小动物上课,过了一会我的妹妹开始哭着找妈妈然后我给小妹妹讲故事,如果
你不听大灰狼就来了妹妹一听害怕了让我抱着她,说哥哥我不哭了。然后我给她吃了点水果,抱着她慢慢的睡着了我看这我的妹妹,甜美的睡着心里特别的高兴,因为我可以帮爸爸妈妈干活,而且我还更爱我的妹妹了。
