三年级故事会作文（精选12篇）

✎作文范文

三年级故事会作文 篇1

每周我们班都会有一个故事会，这星期我们班小朋友讲故事了，黄英杰讲的是"企鹅" ，马子昂也讲了一个故事，黄英杰和王子涵、张文骞他们三个都是故事大王 ，我很喜欢他们的故事，因为很有趣。

王老师讲的是“小马过河” ，我感觉王老师讲的也很好听，因为王老师的表情很好，说小马的时侯就象小孩子一样，说牛伯伯的时候表现的跟老人一样，我也想让王老师当故事大王。回家后我把“企 鹅” 和“小马过河”也给妈妈讲了一遍，我想下星期该我讲故事了吧，我要好好准备一下，并且讲故事的时候声音要大，还要有感情！其它小朋友也会讲好听的故事吧，我也很想听。

这星期我过的很好，因为我们班同学讲故事了，很好玩儿。

三年级故事会作文 篇2

一个夏天的夜晚，天空中繁星点点，像一只只亮晶晶的小眼睛。屋外的花丛中飞舞着一只只小小的萤火虫，它们一闪一闪地，就像和天上的星星在比谁更亮。

小屋外的"葫芦藤上绿色的小葫芦一摇一晃，在葫芦藤下，小丁丁和爷爷奶奶一起在乘凉。爷爷坐在竹椅上扇着大蒲扇，正在给小丁丁讲故事。爷爷讲得是两颗星星的故事：“在很久很久以前，有一个仙女叫织女，她爱上了一个凡人叫牛郎……”讲完了这个故事，爷爷又讲了北斗星的故事。小丁丁听得都入迷了，连桌上的点心都忘记吃了。快看，旁边的小猫也听得入迷了。

这是个美丽又迷人的夏夜！

三年级故事会作文 篇3

走进教室的是一位胖胖的男老师，他有着密密麻麻的头发，小小的鼻子上挺着精致的"眼镜，他的眼睛里蕴含着两只大眼神，严肃与温柔。

他十分偏心，这点令我讨厌。每每见他坐在椅子上看着手机，是如此专心致志，我看着调皮的小白大踏步走向讲台：“老师，请问……”老师瞟了一眼，见是调皮的小白，就喊：“你不能自己想吗？没看到我在做事吗？”并用严肃的眼神盯着小白。小白忍着泪水走下讲台，正当我疑惑时，听话乖巧的秋儿蹦蹦跳跳上了讲台，一言不发，把作业本给他，只用手指指着不会的题目，他见是秋儿，就跟她细心地讲解着，刚讲完，下课铃响了，他便大踏步走出教室，秋儿也走下讲台。老师他为何如此偏心呢？

他还拥有有趣的一面。一声哨响，下课了，他在黑板写下三个大字——故事会，接着说：“我先说，一天夜晚，小冬驾着马车奔驰着，突然一个黑衣人”唰“地飞出三个飞镖。”他做着动作，向小冬飞出三个“飞镖”，小冬左躲右闪，他们的配合真是有声有色。他接着说：“小冬到了城门，刚下马车，黑衣人再次出现，拿剑刺向小冬。”他拿着“剑”刺向小冬，小冬吓得魂飞魄散，仔细一看，是一把伸缩剑，老师连忙说：“此黑衣人不是我。”他过身，但我还是听见他的笑声。这黑衣人就是他呀！我心中不禁想笑。

这是我的语文老师，如此有趣，惹人喜爱！不过，如果他能改了坏毛病，一定会有更多的人喜欢他的。

三年级故事会作文 篇4

今年中秋节的前一天晚上，月亮洁白无暇，台风带来的朵朵云彩映衬着月亮，真是所谓的彩云追月!我和妈妈买回了一只烤鸭，还在饭桌上陆陆续续地摆上与众不同的味道的月饼，味佳肴香喷喷的。7点整，我们开宴了，看着天空中隐约浮现出好似玉盘似的圆月，点缀着漆黑的天空。

我一边全神贯注地看那圆圆的月亮，一边挑了个上面是天鹅的月饼品尝。当我细嚼慢咽的咀嚼那月饼时，感到了豆沙香甜可口的味道。这时，爸爸说起了嫦娥奔月的故事：“相传古时候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美丽善良的妻子。后羿从王母娘娘母求得一包不死药，被一位心术不正的蓬蒙得知，他手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。嫦娥拿出不死药吞了下去，飞落到离人间最近的月亮上成了仙。”他们娓娓动听地讲，我听得津津有味。

这个中秋节，我不仅品尝到了月饼酥脆的味道，而且还了解到了嫦娥奔月的传说，感受到合家团圆的气氛。真是一个难忘而又快乐的中秋节啊！

三年级故事会作文 篇5

“叮铃铃……”上课铃响了，今天的语文课是李老师给我们上公开课。这时，教室里走进了许多我们素不相识的老师。我们不禁又紧张又兴奋。

上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：“晏子是谁？”“晏子为什么要出使到楚国？”“晏子到楚国后受到了什么待遇？”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。

随着学习的`深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢？”

我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了……

“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢？还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊！

三年级故事会作文 篇6

在乡下，傍晚的火烧云极多，而且极其的漂亮。我奶奶的家就在乡下，那里非常美丽。一个傍晚，我在奶奶家吃晚饭，就手里拿着装满饭菜的碗和筷子，坐在奶奶家的后院里吃。这时侯，正好是夕阳西下了，火烧云马上就要出来了，于是我坐在后院的竹椅上，一边吃着饭，一边等着火烧云的出现。

首先，第一批出来的`是成千上万的马。它们一匹一匹地向东跑去，真是万马奔腾。它们，踏过小溪、跑过山丘。慢慢地，他们停住了，停在了一片辽阔的草原上。现在，大概它们开始自由活动了吧，各个分散出去。有的在草地上找嫩的草，有的在给它们的孩子喂奶，有的在湖边饮水，还有的正在草原上悠闲的散步。

接着，又从西边那里飞出两条龙来了。有一条龙头上长了两对角，有一条龙头上长了一对角。这个时候，从西边又飞出一个白色的，发着光的珠子，忽上忽下，忽左忽右，两条龙各用头顶着珠子，一会儿飞这一会儿飞那，最后，那颗珠子被那条大一点儿的龙叼去了，然后就不见了。

最后，从西边出来一个小和尚。他手里拿着一本书，在寺庙里边走边读，在寺庙里徘徊着。这时，他的师父走了过来，小和尚就和他的师父认认真真地读书，然后就消失了。

渐渐地太阳已经完全落下去了，火烧云也退去了，天空还是原来的那样，我期待着下次火烧云给我们带来新的故事。

三年级故事会作文 篇7

教学目标： 通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情境

同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。 (点击课件，出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，飞过巍巍的群山，飞过茫茫的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——动物童话王国。

二、创编故事 (点击课件，出示动物画面)

1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么?(能说一项就说一项，能说二、三项也行) (日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们，早上好!这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。)

3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。 我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说，请大家与同桌说说。

5、同学们，动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物，想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。 你选的是谁跟谁比赛，比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、

6、根据自己的"设想大胆地想一想，它们会怎么做? (想一想)

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画)，画好之后说一说童话故事。(说一说)

8、谁愿意把你的画展示给大家看，把你的故事讲给大家听，其他同学认真听，等会儿请你评一评。(评一评) 指名说故事。一个好的解说员还要学会评论，评一评，编得怎样?

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目

1、同学们，我们给这个故事拟个题目 (以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题) 这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、 同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。

三年级故事会作文 篇8

他，是一个白白胖胖，像大白一样的，憨态可掬的，并且经常迟到的.小男孩。

有一次上语文课已经上了10分钟，才听到外面有一阵敲门声，只见他背着一个书包，红领巾歪成那样，不知所措的站在门口，手不停的在抓脑袋，身体左右晃动，傻傻的笑着露出一排不整齐的牙齿。大家望着他都笑了。

虽然他有迟到的毛病，可是他还是有优点的，周四的早上老师叫他给我们分享一下他看的书，他生动有趣的给我们分享了福尔摩斯的故事，同学们听得津津有味，老师也夸赞他故事讲得好。

同学们你们猜到他是谁了吗？

三年级故事会作文 篇9

中午，我躺在床上睡不着觉，躺在床上。就拉开了窗帘，向窗外望去，外面也没什么好玩的，只有天上飘着几朵白云。

我看到天上的白云，一开始象一只只奔跑的小狗;不一会儿，让魔术师——风，把它们变成了一只只飞翔的小鸟，好象在唧唧喳喳地唱歌;一会儿，它们又聚集在一起，变成了一头大骆驼，好象刚从沙漠中走出来，正在低头饮水;又过了一会儿，骆驼分开了，好象变成乌龟和小白兔在赛跑，我想：这次小白兔一定不会犯上次的错误，一定能赢的。

看着看着，我的上眼皮和下眼皮碰在了一起，不知道什么时候，我已经睡着了。

三年级故事会作文 篇10

“月亮出来了！月亮出来了！”我望着圆圆的月亮高兴地欢呼着。我们全家人围坐在院子里，小桌上摆放着许多好吃的，有香甜可口的月饼，还有各种各样的水果。我们一边吃着，一边谈着话。

我可是出了名的小馋猫，妈妈刚把月饼端上桌，我就立刻拿起一块月饼塞进嘴里。没过一会儿，一块月饼便很快钻进了我的肚子里。当我准备再拿一块的时候，妈妈叫住我，说：“别只顾着吃，有本事我来考考你。”

“这有什么难的？我的.脑袋就是一本百科字典。”我毫不含糊地接招了。

“说几个有关月亮的词语，越多越好。”妈妈说。说完，她脸上便露出一副挑战的神色，我知道那是在等着看我的笑话。沉思一会儿，我脱口而出：“花好月圆，风花雪月，春花秋月，皓月当空，月朗风清……”

“不错，不错。”爷爷笑着说，我有点得意。

“会几个词有什么骄傲的？”哥哥说，“来背几句关于月亮的诗句。”我说：“举头望明月，低头思故乡。”“接着来。”哥哥说。可是不管我怎么绞尽脑汁也想不出来了。这时，听见姐姐说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”哎，我拍了一下脑袋，我怎么就没想到呢！

奶奶也不想落后，给我们讲起了“嫦娥奔月”的神话故事……

我躺在奶奶的怀里，听着故事，望着圆圆的月亮，不知不觉睡着了。

三年级故事会作文 篇11

马上要过中秋节了，今天我们班将组织一场庆祝中秋节的活动。前两天我们班的同学就开始摩拳擦掌，充分准备了。

活动开始后，我们班各个小组开始精彩亮相了。首先第五组给我们讲了中秋节的来历。让我们对中秋节更加的了解。以前我只知道中秋节要吃月饼、拜访亲戚朋友。现在才知道中秋节是后羿因为思念他的妻子。在八月十五这天用祭品来拜念他的妻子嫦娥而得来的。最引人入胜的是一小组的表演。他们给大家讲了个个许多关于中秋节的"传说和神话故事。

《吴刚伐桂》《嫦娥奔月》、《月饼起义》、《玉兔捣药》等等精彩的故事吸引了我们全班同学的注意力。大家都沉浸在一个个奇妙的神话故事中。连下一组的表演开始了都不知道。下一组是我们组，我们组表演的是一个个诗词，优美的诗句表达了我们对亲朋好友的祝福以及我们对现在生活的热爱。我们班有一个组还准备了很多中秋节的食品。美味的食品引得我们直流口水。

中秋是一个团圆的节日。在这个节日里我祝愿我们每个家庭团团圆圆，每个同学幸福开心，快乐！

三年级故事会作文 篇12

下午，我们教室里举办了中秋节献礼。主持人站在讲台上大声宣布：“我宣布，中秋节献礼，现在开始！”然后，我们小组就上了台。我们演讲的主题是《中秋节的来历》，主要讲：中秋节的来历是什么、中秋节都要干什么、为什么把农历八月十五日定为中秋节等等。通过准备演讲学习，我们深刻的了解中秋节的`来由，今天也把我们知道的分享给全班的小朋友。

等我们小组的演讲结束后，我们回到座位上，观看别的小组的演讲。每个小组都表现棒棒的！后来大家一起互动，分享关于月亮的故事、月亮的诗、月亮的成语等等。我们收获满满，增长了不少知识。

中秋节献礼结束了，主持人还给我们发了两个月饼，我们都舍不得吃，想着回家和爸爸妈妈一起分享。这真是一个难忘的中秋节啊！