✎作文范文
五年级小螃蟹作文 篇1
情感风格：温馨细腻、活泼生动
核心事件：小螃蟹的日常生活
中心思想：通过观察小螃蟹的生活，表达了对生命的关爱和对自然的好奇。
前几天奶奶给我买了个乌黑的小螃蟹。
这只小螃蟹长的十分古怪，又圆又小的壳子四周长了八只又细又长的爪子，像钳子一样，有锯齿，很硬。八只爪子都分成三节，由粗到细，最细小的一节上有很多深灰色细腻的绒毛。螃蟹的眼睛很小，像两颗小钻石，闪闪发光。
我不知道这个小家伙爱吃什么，然后在电脑上一查，原来它们是杂食动物，但最爱吃鱼、虾、螺、面包渣、熟土豆，并残害同类，唉，这家伙太残忍了！家里没有别的，就把面包渣给它几片，我在一旁观察好久也没发现它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁边不好意思吃吧。
螃蟹不大爱运动，每当它一动不动时，我就拿根筷子，像唐僧念经一样，闭上眼睛，一边敲打着它的壳，一边口诵“圣经”，这时，它就口吐几个小泡泡，然后不停吐水。我将它移了个位置，可它呢，赖洋洋的蹭回去，就认老地方。
人们都说螃蟹是横着走路的，为了证明这一点，我把它从盆里拿出来，放在地上，它果然是横着走的，哈哈，真有趣！我怕它晚上溜走，又连忙将它放回了水盆。
小螃蟹真可爱，希望它能在我的精心照顾下，快快长大。
五年级:齐嘉欣
五年级小螃蟹作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：小螃蟹帮助小纸鸟恢复生机
中心思想：在孤独中找到快乐，通过帮助他人实现自我价值。
暑假里，在我因为孤独而无所事事的时候，读了一篇文章《孤独的小螃蟹》，它深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹，为了寻找更好的住所离开了，小螃蟹感到很孤独，每天都在漫无目的地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音，让大家得到快乐……在这个过程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴，生活也变得渐渐充实和快乐了。终，小青蟹也回来了。
在生活中，也有很多人都会因为孤独而灰心丧气，提不起一点儿精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一样，做什么都没有兴趣。但也许，孤独其实并没有那么可怕，因为孤独的时候，我们才能静下心来去思考，才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独，在孤独中寻找快乐，像小螃蟹一样，让自己的每一天都变得充实。
我觉得，每个人都需要适当地孤独，利用这些时候去做些有意义的事，这样我们感觉到的就不再是孤独，而是快乐。
五年级小螃蟹作文 篇3
情感风格：温馨幽默、细腻生动
核心事件：小螃蟹的旅程
中心思想：童年的天真与成长中的幽默回忆交织成珍贵的人生片段
童年就像一只流光溢彩的宝盒，它是如此珍贵。每当我打开它，里面便流淌出一条我童年回忆的小河，那样多姿多彩，那样欢快悦耳……
六岁那年，我们一家去北海玩，那是一个美丽的海滨城市。我们去了海边，眼前是一片深邃幽蓝的大海，远处海天一色，海面上白帆点点，不时泛起朵朵浪花。踩着松软的白沙滩，细沙在阳光下闪着金光，美不胜收，令人心旷神怡。不过对于爱玩的我来说，最吸引人的`要数那些一大片一大片在沙滩上缓缓爬行的小螃蟹了。这些小螃蟹都很稚嫩，半透明的壳似乎轻轻一捏就会粉碎，八条纤细的脚也不会抓疼人，它们反应较慢，还满地都是，所以理所当然成了我的“猎物”。
我贼兮兮地靠近它们，弯下腰以迅雷不及掩耳之势抓住一只，哈哈，首战告捷！我乐呵呵地将它装进瓶中，继续投身于“抓蟹事业”之中。整个下午我都热衷于玩乐，屁颠屁颠地光着脚丫跑来跑去，一抓一个准，收获颇丰。该回去了，妈妈却要我把小螃蟹放掉，我眼睛“骨碌”一转，一股脑儿倒进海里，其实手中捏了一只，偷偷把它带了回去。为了确保天衣无缝，我还把这只小螃蟹放在矿泉水瓶里，再装满海水。
晚上洗好澡，我喉咙干干的，急吼吼地对爸爸嚷着：“爸爸我要喝水！”“诺，给。”爸爸递过来一瓶水，我仿佛久旱逢甘霖，拧开盖子仰头就喝。咦？水怎么是咸的？我很快反应过来，是海水！无奈为时已晚，那只小螃蟹已经在我嘴里蠕动！
“哇——”我在水池前伸长脖子干呕着，那只螃蟹吐了出来，我嘴里被它刮得生疼。等我气鼓鼓地朝爸爸哭诉，爸爸忍不住笑出了声：“哎哟，女儿啊，螃蟹好吃吗？”我幽怨地看了爸爸一眼：“好吃，你要不要来一只？”“好啊，你请客！”爸爸装作很嘴馋的样子，把我逗乐了，我们开心地笑了好久，好久……
如今的我已长大，再也不会做傻事了，只是我还愿意乘上时光列车，回到从前那段令我留恋的天真岁月……
五年级小螃蟹作文 篇4
情感风格：天真幽默、生动活泼
核心事件：捉蟹
中心思想：童年中遇到的困难和挑战是成长的重要部分。
每个人都有一个难忘的童年，我的童年有很多事情就像一个葡萄园一样，有甜的，有苦的，有酸的，今儿天就摘一个最大最酸的给你尝尝。
我是个非常爱动物的人，总有问不完的"问题，在5年级的时候妈妈帮我和表姐报了个旅游团。
我和表姐坐到去青岛的车，车上的人给我们说海里有鱼和螃蟹，我一听高兴极了，就随时整备好了。
我们来到海边，一整风吹来，就闻到了浓浓的鱼味我不知水是深是浅就跳下去了，原来不是很深，就在水下东摸一下西摸一下，我找了半天都没有一个影子。表姐告诉我在石头底下，我翻了一块石头，有一只小螃蟹，不知为什么在水中跑的很快，我乱摸却使得水变的很脏，在水中还夹了一下我，我说我逮到你一定火烧了你。
在这次我知道了诀窍，这次终于带足了，可它夹了一次我，痛得我大叫，旅游团的人都来都哈哈大笑了……
童年，是一个快了的时代，只有遇到困难然后解决，才能让我门成长。
五年级小螃蟹作文 篇5
情感风格：惊险、生动
核心事件：小螃蟹坠落
中心思想：生命脆弱但顽强，要懂得尊重每一个生命。
沂水县沂城街道中心小学五年级二班 郝蕾
前些天，爸爸从海边捉回来好多小螃蟹，别看它们个头很小却跑得很快。来到我家后，我们家的脸盆就变成了它们宽敞舒适的家。
一个阳光明媚的下午，我带着这群小螃蟹在阳台上晒太阳，突然有一个“调皮大王”爬到了
防盗网上。我吓了一跳，真怕它摔下去，怎么办呢？还没等我反映过来，它已经从我家阳台上坠下去了，我得妈呀！这是五楼呀！我吓呆了，一溜烟跑下楼去，到处寻找，它是不是已经死了呢？找呀找！终于找到了，它四脚朝天躺在地上。死了吗？我用手一戳，竟然还蹬腿，呵呵！我长嘘了一口气，算你命大！
一天晚上，我们一家人在看电视，忽然看见一个黑乎乎的小东西在地板上爬，走近一看，原来是一只小螃蟹呀！爸爸一把把它抓住，它的脚还不停地乱蹬，好像在说：求求您饶了我吧！我以后再也不敢横行霸道了。爸爸把它放回了脸盆，我看到有几只小螃蟹快速向它游过来，好像在问它：你去哪儿了？发生了什么事呀？它却不理不睬灰溜溜游向别处。
你看，这群小螃蟹多有趣呀！
五年级:沂水镇中心小学
五年级小螃蟹作文 篇6
情感风格：天真悔悟、质朴叙述
核心事件：夹伤食指
中心思想：通过一件小事明白了不能轻视弱小生命，学会尊重与谨慎。
经过第十一年的洗礼，我早已从一个稚气未脱的小姑娘，变成了一个优秀的少先队员，可每当回忆往事，总会忍不住脱口而出：“小时候，我真傻”。
记得我于20xx年X日买回了一大一小两只红壳的小螃蟹，看着他们那两双小的可以让人忽略的眼睛，心中开心的心情简直无法用言语表达，再加上新鲜感的.“作祟”，每天都和它们形影不离。
有一天，在我和螃蟹的“嬉戏“中惹恼了它，螃蟹象征性的夹了我一下，也许是年少无知，也许是心血来潮，我扒开螃蟹的小钳子，放在我的食指上，心想：“这螃蟹这么小，力气肯定也小，夹了肯定不疼，”但是，事实证明，人不可貌相，海水不可斗量，别看螃蟹个儿小，力气可不一般，他看我这样鄙视他，心中自然忿忿不平，用尽他平生所有力气，拼着小命儿使劲儿一夹，“啊”，结果大家可想而知，我那可爱的食指严重负伤，要不是我皮厚，这根指头早就报销了，自此，我就离这只螃蟹远远的，心中还老有把他油炸之意。
小时候，我真傻!
五年级小螃蟹作文 篇7
情感风格：童趣、生动描写
核心事件：小螃蟹夹手记
中心思想：通过家乡自然景物与童年回忆，表达对家乡的热爱与怀念。
走进我的家乡，一座座的大山围绕着我的家乡，其间有一条马路，顺着这个马路直走，就可以走出我的家乡，到别的地方去看看。
在马路的两旁都是山，听我的爷爷说：这两座山本来是合上的，后来被打仗的人用炸弹炸开了。这里也是我最喜欢的地方。因为我经常和7，8岁的的小伙伴在这里搬开石头，抓小虾和小螃蟹……有一次我兴奋的和小伙伴们在这里抓小虾和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我说：夹人肯定不痛，后来我就把抓来的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夹我，我就痛的哇哇叫，我意想到一个小螃蟹竟然夹人这么痛。后来，我就把小螃蟹从我手中甩开，可是，它不但不放弃，还越夹越痛，我就把手转来转去，我转了好久，才把它转晕了，我就把它从我手中拿开了。小伙伴都笑我，我气冲冲的跑了。
在我家乡的房子的前面有一个池塘，这个池塘旁边有一条马路、房子、田地、还有我最喜欢的草原，在这个池塘里有好多各种各样的鱼。我还经常和小伙伴们在这个池塘里钓鱼，每当我要和小伙伴们去钓鱼，我的心脏都快跳出来了。
这就是我的家乡，也是我最想去的地方。
五年级小螃蟹作文 篇8
情感风格：温馨幽默
核心事件：找螃蟹
中心思想：通过寻找螃蟹的过程，表现出家人之间的互动与生活的乐趣。
一天上午，我来到外婆家，一进门就看见外公拿着一把长尺在大冰柜下面划来划去的，我觉得很奇怪，就问外公在干吗？外公说在找螃蟹。
原来妈妈前两天送来10只大螃蟹，外公当时忙就放在木桶里没盖好，结果爬出来6只，还有4只在桶里面。外公今天准备烧给我们吃，一看只有4只了，烧不起来，所以外公在找螃蟹。
我听了感觉蛮有趣的，也自告奋勇地加入了找螃蟹的行列当中来。
我先从家里沙发开始找，我把小沙发拉出去一点，看见一只螃蟹正趴在一支铅笔上，两只钳不停地动来动去，就好象螃蟹在玩笔似的！我不禁大笑起来。外公听到我的笑声，走过来看看是怎么一回事，一看也笑了，同时用夹子把螃蟹放回桶里。还剩下5只没找到，我深深地吸了一口气，弯下腰继续找，我又在冰箱后面找到了两只，两只螃蟹它们正在打架呢，用自己的钳子去钳对方的脚，有趣极了。
还有的我跟外公一起找，在茶几下面又找到一只，它满身灰尘，好象一只灰色的大蜘蛛。
后来几只是外公找到的，我忙走到桶边数数，一共10只，全找到了，奶奶高高兴兴地拿到厨房洗了烧给我们吃。
今天的螃蟹餐别有一番滋味！
五年级小螃蟹作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：艾叶巴巴
中心思想：家乡的自然与人情让童年充满温暖与快乐
小时候，我们总是无忧无虑，快快乐乐地生活着，很单纯。
乡村没有高高的楼房，只是平平的小屋，乡村没有热闹的游乐场，但有美丽的自然公园……很荣幸，我的家乡在农村。
从早晨起来，小鸟的歌声伴随着我，我闻到了野花的清香，来到了姨婆家。一回到家，我、妈妈、姨婆一起去公园的天然农场里扯野菜。不一会儿，就扯满了一桶，我们带着满载而归的收获，把它们做成一种吃的，妈妈说这叫艾叶巴巴，姨婆请来了全村的老老少少一起来分享美味的艾叶巴巴。
在暑假，我和几个在乡下认识的朋友一起去捉小螃蟹。在小小的水沟里，密密的石缝里，有着清澈见底的溪流，洁白无瑕的鹅软石，这道靓丽的风景线上，有这一只只小小的螃蟹，它们像与人捉迷藏一样，不时用还用它们那大大的钳子来夹我们，让我们疼痛难忍。
我的家乡有美丽的花草树木，有呼啦哗啦的小溪，更有小朋友欢乐的笑脸，还有善良朴实的群众。
福建福州罗源县实验小学五年级:郑都格
五年级小螃蟹作文 篇10
情感风格：倔强、生动活泼
核心事件：捉到小螃蟹
中心思想：一个倔强的假小子用行动证明了自己的价值
记得在十岁以前，我还是一个不顾形象的假小子。那个时候的我剪着一头像小狮子的鬃毛一样蓬松的短发，留着一个光滑白净的大脑门，眼睛圆圆的，鼻子小小的，嘴巴总会因为生气而歪斜起来。那时候的我因为经常吃零食，所以在同龄人中显得有些瘦小，像个稚气未脱的奶娃子。于是，奶奶便叫当时已经十岁的哥哥带我。
在一群孩子中间，我总是玩得最疯也最傻的那一个，大热天的，大家都戴着一顶遮阳帽或是小花环去小河边洗脚丫子，我却面朝黄土地光着脚板跑到村子后面去摘折耳根；过年的`时候，和我一起玩的那些伙伴都会甜言蜜语地向邻里要红包，我却什么花言巧语也不会说，还成天玩橡皮泥玩得蓬头垢面……于是，时间长了，大家都会调侃我：“真是一个脑袋傻的假小子！”其实我很想反驳他们，我不是傻，只是不愿意用虚伪的笑去骗那些伪善的人。
又是一年夏天，哥哥他们决定一起去小河边捉鱼。我也跟着去了。那天天气很热，几个光着膀子的大男孩在小河边跳来跳去，都没有抓到一条小鱼，全都灰心丧气的。“真笨！”我在心里想着，撸起衣袖，抄起裤腿，像条小泥鳅兴致勃勃地溜到小河中间的一块大石头上了。“喂，假小子，你也想摸鱼啊？做梦去吧！”一个大男孩嘲笑我，我是个暴脾气，容许不了别人对我的蔑视，便一字一句地说：“你们这些笨蛋，捉鱼都不会！还不如我！”
说着，我不顾他们的嘲笑，猫着腰，低着头，努力地瞪大眼睛，透过那清澈见底的河水仔细地搜寻着小鱼儿的踪影。我光着脚移动了很多地方，都没见着小鱼，就在我十分失落的时候，前面的一块小石头的夹缝里冒出了一串水泡，我一个扑腾趴在水底，伸出两根手指头使劲地去夹，手指尖传来一阵痛感，但是我不肯松手，充分发挥了自己假小子的性格，我一把捏住那个不知名咬我的东西，将它扯出来，哈哈，真是天助我也，这是一只白色的小螃蟹！
“我抓到了！抓到了！”我开心的叫声引来了那群大孩子，他们全都目瞪口呆，因为他们不相信，一个又傻又笨的假小子能捉到一只螃蟹，可是事实证明，我可以！我捧着可爱的小螃蟹，不顾形象地撩了一下头发，神气十足地甩开那群大孩子，走回家去……
那个时候的我，真是一个与众不同的假小子哩！只可惜，那个纯真的我永远都不会再出现了……
五年级小螃蟹作文 篇11
情感风格：坚韧、质朴
核心事件：学走路
中心思想：每个生命都有自己的独特方式，不应盲目模仿他人。
夜晚，深蓝的天空中镶嵌着一轮皎洁的明月。沐浴着月光的沙滩上，小螃蟹正在努力地学走路。
小螃蟹学习走路非常艰难——高低起伏的沙子阻碍着他，海水不断地拍到他的身上。但是，小螃蟹仍然努力地学习着。刚开始，他走几步就会跌倒，但一次一次地跌倒，他又一次一次地爬起来。当感觉自己学的很熟练的时候，他心里想：我要让妈妈看看我的成绩，妈妈一定会夸奖我的！
于是，小螃蟹把妈妈叫了过来，让妈妈看看自己是如何走路的。小螃蟹刚走了几步，螃蟹妈妈却忽然惊叫：“哎呀，孩子，你怎么横着走呢？！会被大家笑话的！直着走多好看啊！”但是，小螃蟹搞不懂怎么直着走，便疑惑地问妈妈：“妈妈，我不会直走，您给我示范一下吗？”螃蟹妈妈慢慢地说：“好的，这还不简单呀！”说着，螃蟹妈妈便给小螃蟹做起了示范。
螃蟹妈妈努力试着直走，可是，她的脚就是怎么也不听使唤，无论如何努力，螃蟹妈妈走的路线都是横着的。螃蟹妈妈好气馁哦！她心里想：怎么回事？别的动物都是直着走，我怎么却不能呢！小螃蟹心里很是疑惑：妈妈和我走路的姿势一样呀！
这时，海龟爷爷爬了过来，意味深长地说：“螃蟹妈妈，每种动物都有自己走路的姿势，你们螃蟹本来就是横着走的，为什么要学习直走呢？如果你让鱼儿去天上飞，让鸟儿去水里游，那岂不违反了自然规律？”
螃蟹妈妈听了，惭愧地低下了头……
五年级小螃蟹作文 篇12
情感风格：宁静、 清新
核心事件：小螃蟹的港湾
中心思想：通过描写沙美岛的自然景色和生物，表达对美丽自然的热爱与向往
沙美岛的沙滩是泰国最美的沙滩之一，月牙形的沙滩都是细如白面的白沙，柔软无比，在太阳的照射下，整个沙滩变得热烘烘的，就像一床刚晒过太阳的棉被。
在靠近大海的海滩上，有一个个大小不一的圆洞洞。这些圆洞洞是小螃蟹的家，对于我们来说不过就是几个圆洞洞，可对于小螃蟹来说，这可是它们温馨的“港湾”。我不停地用手挖着圆洞洞。从圆洞洞里爬出来一只只不到我手指甲大的小螃蟹，它们虽然身然小，但是，跑起来的速度却很快。
在沙海滩上，有一个青铜色的石头雕像，刻的是一条美人鱼手中抱着一个孩子。在沙滩上，有数不清的狗，到处都是，在柔软的沙滩上晒太阳。听说，那里的狗很温和，从来不乱喊乱叫。
沙美岛的海水清澈见底，蓝绿色的海水美丽极，简直可用“海天一色”来形容。水温也暖暖的，在水里游泳，就像在泡温泉一样，舒服极了。远处的椰子树、棕榈树婆娑摇曳，远远望去，成千上万棵树，就像绿色的海洋。
我站在沙滩上，静静眺望着一望无际的大海，海风轻轻拂过我的脸颊，这时不时地歌唱“呼呼！呼呼”。
