
✎作文范文
一年级的国庆节作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:捐款
中心思想:个人微小力量也能汇聚成克服困难的强大力量
我的祖国已经有5千多岁了,尤其是改革开放三十年来,祖国的科技日益发达,人民的生活也越来越富裕了,一座座高楼大厦如雨后春笋一般,拔地而起,看到祖国如此富强,我十分骄傲。
xxxx年5月12日,我们的祖国遭到了一次突如其来的灾难——四川8.0级强大地震,伤亡惨重,是世界历少有的,电视上,版刊上,大街小巷里经常会出现这样的标语:“中国不哭,四川不哭”。从小,老师就和我们讲:一方有难,八方支援。不久,学校正式组织我们捐款,那几天,我家总是一边吃饭,一边通过电视了解灾情,我深有感触,立即将存钱罐中的钱拿出来捐给了灾区人民。虽然我的力量是渺小的,但一滴一滴的水也能汇成一望无际的大海,一粒一粒的沙也能聚成不可高攀的山峰,一盏灯,也能带来充满希望的光明,只要万众一心,众志成城,什么困难都能克服。
我是祖国的花朵,我要好好学习,将来为祖国做贡献,把我们的祖国建设得更美好。
一年级的国庆节作文 篇2
情感风格:欢快活泼、生动细腻
核心事件:快乐城堡玩
中心思想:通过一次愉快的旅行,表达了对美好时光的珍惜与回忆。
10月1日早上,我们一家开车去水乡大纵湖玩。一路上欢歌笑语,不知不觉到了大纵湖。
到了那儿,我和姐姐先去快乐城堡玩,一直玩到实在没劲了,像大笨熊似的才离开。然后,我们又去划船,在船上观赏水上风景,湖面波光粼粼,像一面大银镜,不时有鱼虾跃出水面。最后,我们骑了马,刚上马背,软软的,暖暖的,真舒服!但当马一抬脚,我不免又有点紧张,不过,心跳很快就减速下来,我觉得自己像大将军似的,威风极了!下马背的时候,我还想骑一回呢!
总之,今天玩得真开心!中午,我们品尝了大纵湖的鱼、虾、蟹等美味后,恋恋不舍地离开了美丽富饶的大纵湖。
这个国庆节真是快乐又难忘!
一年级的国庆节作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:桂花香里的回忆
中心思想:在国庆假期中,通过参观妈妈的母校,感受到亲情与自然的美好。
这天是我在国庆中最快乐的一天,我和爸爸妈妈一起到妈妈的母校参观,一路上,我特别兴奋!
不一会儿,我们就来到了校园。迎面而来的是金黄的桂花香,对面的小桥架在小溪上,我走上去,抬起头,看见了茂密的树枝。再往远处眺望,看见了又高又大的樟树,还有一些可爱的小松鼠爬到树的顶端,好像也在欣赏远处的美景。
然后我们来到操场上,看到周围清澈的人工湖,还有假山和瀑布,旁边是绿绿的竹林。最后,我和爸爸妈妈参观了体育馆。
我感觉,这个国庆节真快乐!
一年级的国庆节作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:掉牙
中心思想:通过一次简单的野餐活动,展现了孩子们纯真的快乐与成长中的小插曲。
国庆节这天是我盼望已久的日子,因为沈子森和几个五年级的同学约了我去野餐。这天早晨秋风萧瑟、落叶沙沙,我早早来到集合地点,人来齐后,我们七个人一起出发了。我们到了一片被人废弃田地,我铺上地席后把食物摆上去。然后我们开始用小木棍支烧烤架,支了好几次都没成功。我灵机一动想了一个好办法,我在地上挖了个坑,里面铺上一张报纸,纸上摆了一些小木棍,上面又扎上木棍,这次果然成功了。我们开始烧烤,有位同学把他带的香油撒在食物上,香味顿时溢了出来。我拿了一串吃起来,这真是我吃过吃的饭。
野餐后我们一起去公园,有人提出要玩蹦蹦床,少数服从多数,我们只能玩蹦蹦床了。我正蹦得起劲,突然掉了一颗牙,看把我乐得,玩着喊着:“我的大金牙掉了,我的大金牙掉了。”我们都哈哈大笑。
我们一直玩到下午四点才回家。这真是快乐的一天!
一年级的国庆节作文 篇5
情感风格:欢快、 生动
核心事件:试验基地见发电设备
中心思想:通过一次家庭旅行,感受到亲情的温暖和探索的乐趣。
国庆节爸爸妈妈带我去浙江,我们三家人一起出发。在浙江和更多的人汇合,最多时一共有26个人,其中有9个小朋友,这次旅行队伍壮大,好热闹。
我们一共去了3个城市,很多个景点。其中最有趣的是参观了一个叔叔的试验基地,我和小伙伴们在那里打篮球,见了巨大的发电设备。
最后一站是横店影视城,整整一天还没逛完,还见到了拍摄电视剧,好有趣,我突然想当一名导演。
一年级的国庆节作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:溜冰鞋
中心思想:通过国庆节溜冰的活动表达对节日的喜悦和与朋友相聚的温馨
今天是国庆节是多么隆重的日子呀。
晚上,我们一家人吃过晚饭就拿着溜冰鞋去下沙公园溜冰。我们一进门,公园里就人山人海的。有的在跳舞,有的在打羽毛球,有的在打篮球等
我和弟弟穿上溜冰鞋就去溜冰了。我溜着溜着发现了我的朋友刘兴蓉。她还不怎么溜呢。
我们恋恋不舍的告别了。
一年级的国庆节作文 篇7
情感风格:温馨、生动
核心事件:放烟花
中心思想:通过看烟花的经历表达对节日欢乐氛围的珍惜与期待。
今天,我和陈云博约好一起去看烟花晚会,可他没叫我,我就和爸爸、妈妈一起到那去了。
那里的人可多啦!我感觉是最后一个来的,因为我的小伙伴们早就来了。开始放烟花了,小伙伴们都欢呼起来。那烟花可好看了,有的在很低的时候就炸开了,像划过一道闪电,有的在很高的时候炸开,像一张大网,接着火花落下来,像一名名伞兵降落。我还在那里拍了几张照片,小伙伴们都叫好,爸爸说给我买一台数码相机,让我拍出更好的图片。回家时,爸爸骑着自行车,展示了他那运动员级的水平。
这个国庆节过得真高兴,我盼望着下一个国庆节快点到来。
一年级的国庆节作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:公交车上挤成一团
中心思想:通过一次旅行经历表达对亲情和自然景色的喜爱。
今天,妈妈要带着我去青岛玩。
妈妈带着我去火车站坐动车,我刚下了出租车就看见好多人要去坐车呢!那么长的队伍,像一条大龙一样长,那我要排多长的时间呀!队终于排完了,这样的话我就可以上动车了。
我坐在动车上看远处的风景,我看到了大烟囱冒出来的烟和白云一样。
到了青岛,我们先坐公交车回宾馆,公交车上本来人还很少,后来上车的乘客越来越多,最后车上的人都挤成了一团,把我弄的东倒西歪。
一年级的国庆节作文 篇9
情感风格:温馨、生动细腻
核心事件:摘松果
中心思想:通过摘松果的劳动过程,体会劳动带来的快乐与成就感。
十月二日,我和爸爸妈妈上山摘松果。
上山的松果,好看极了。有的松果还没开,绿油油的,像一个个绿色的小菠萝。有的松果,下面开了,上面还没开,像个含苞欲放的花骨朵。还有的松果全开了,松片一层层的像个小宝塔。
看到这么多松果,我们迫不及待地开始摘了。妈妈和我分工合作。妈妈摘,我在地下拾。我和妈妈合作的很愉快。一会儿,我们就摘了一大袋子。看到自己的劳动成果,我在心里美滋滋地想:“劳动真光荣!”
一年级的国庆节作文 篇10
情感风格:温馨、活泼
核心事件:动漫展览
中心思想:在国庆节这一天,通过与妈妈一起的活动感受到亲情和节日的欢乐。
今天是一年一度的国庆节,祖国妈妈已经71周岁了!
上午,我和妈妈去了会展中心,这里正在举行动漫展览呢。里面有会追踪的机器人、会摇头的玩具花、会唱生日歌的芭比娃娃,还有漂亮的拼图……
下午,我们还去看了电影,陪妈妈逛街,吃肯德基。
谢谢国庆节带给我快乐的一天!
一年级的国庆节作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:焰火
中心思想:通过节日的欢乐场景表达对祖国生日的喜悦与祝福
盼望以久的十月一日国庆节,祖国六十三周岁生日终于到了。
我和爸爸妈妈起了个大早,准备今天玩个痛快。
我们来到了烈士公园。 哇,公园里人山人海,有老人有小孩,有叔叔手拉着一大把空气球叫卖。街头到处都是人们欢快的笑脸,好热闹。
我们来到了五一广场,又大又宽的柏油马路两旁,鲜花盛开,到处都挂上了火红的灯笼,人们、车辆川流不息。
晚上我还看了美丽的焰火呢!
真是一个难忘的国庆节!
一年级的国庆节作文 篇12
情感风格:庄重热烈、生动形象
核心事件:少先队员方阵组成“国庆”字样
中心思想:通过观看国庆阅兵和烟花晚会,表达对祖国的热爱与祝福。
今天是十月一日,是祖国妈妈六十岁生日。
上午,我在家看了国庆六十周年大阅兵,天安门前非常壮观。天安门前由八千名少先队员站成“国庆”两个字,由护卫队升国旗,升好国旗由陆军。海军。空军。民兵开始走方队,他们走的很整齐,我很羡慕他们。
我还看到了坦克、飞机、大炮……,场面很壮观。晚上,我看了烟火晚会,晚会上放了各种各样的烟花很好看。
我祝祖国妈妈生日快乐。
