我的同桌

450字
主题:成长、包容、责任、善意、陪伴、期待

我的同桌

三六班吕怡萱 辅导老师秦伟云

我的同桌是一名男生,他学习非常差劲,老师叫我帮他我很乐意,这位男生就叫余洋洋。我的同桌是一个磨蹭的同学,他有一些不干净,毕竟他是一位男生,我从心底里谅解了他,不过,我还是希望他能干净一些。

有一次,老师让我盯着他写小状元,我二话不说地答应了,因为我喜欢帮助别人。他写着写着,便停了下来,我知道他一定有不会的题了,当我过去帮他时,他并不是有不会的题,而是在扣手。我非常生气,便严厉地批评了他,他立刻写起了小状元。又过了一会儿,他再次停下来,我猜想他一定不再做小动作了,因为刚才批他很重,应该长记性了。他一定有不会的题。可是,他还是在做小动作,在玩笔,我对他非常失望,我并没有再批他,而是提醒他了一下,通过这一次做小状元,我又发现了他的一个缺点,就是爱做小动作。

我对他是半喜半厌,他有一些优点也有一些缺点,缺点要比优点多好几倍。我希望他能干净一些,改掉小动作……继续努力,余洋洋加油!

精选读者点评

同桌,句句是真话,连“扣手”“玩笔”都记得清清楚楚,多鲜活的观察!客观来说“学习分外差劲”“缺点比优点多好几倍”这类话,写在作文里容易伤人,也容易把自己绕进偏见里,下次试试只写他哪天悄悄擦净了铅笔盒? “我从心底里谅解了他”,停!这句话后面没接为什么谅解,也没说怎么谅解的,像半截筷子。你心里明明有温度,可笔尖没跟上。 “半喜半厌”这个词用得精准,不是非黑即白,是真真切切人对人的复杂感受。但后面全在列缺点,那个“喜”呢?他帮你捡过橡皮吗?借过你半块橡皮吗?笑出声过一次吗吧!

我的同桌作文

550字
主题:童年、友情、成长、调皮、真实、校园生活

我的同桌作文

我的同桌是钱一麟。

他长着一双水灵灵的眼睛,一只尖尖的鼻子下面,有一张能说会道的嘴巴。

钱一麟上课时总会做些小动作。

有一次,上课时,我在看书的时候,听到有人叫我:“张安宸!张安宸!”我抬头一看,看见钱一麟正满脸期待的神色,给我做了一个手势,意思是想跟我玩剪子包袱锤,我点点头,和他玩了起来。玩了一会儿,我看见老师正满脸愤怒地走了过来,我马上坐好,做到了“三个一”。钱一麟不知道怎么了,等他回过头来的时候,老师已经站在他旁边了。老师严厉地说:“快坐好!”他马上就坐好了。

钱一麟还很淘气。

有一次,我看见俞智辉和钱一麟一起悄悄地走近李梦婷,只见钱一麟走到她背后,在她背上打了一拳。李梦婷回过头,大叫一声:“钱一麟!”钱一麟吓了跳,回头就跑。这时,俞智辉也在她的背后打了一拳,李梦婷回过头,二话不说,向他踢了一脚,俞智辉敏捷地躲开了。这时,钱一麟跳了回来,又在李梦婷的背上打了一下……我不想再看下去了,所以就走开了。

当我回到教室时,我看到俞智辉和钱一麟已经低着头站在老师旁边,听着老师批评了。我明白是李梦婷告诉老师了。他们俩回到座位上时,我看见钱一麟的脸上满是思考的神情。我就知道,他又在策划下一次阴谋了。

这就是我的同桌,又淘气又上课爱做小动作的钱一麟。

精选读者点评

钱一麟打人那几下真带劲“跳了回来”“又打了一下”,动作连着动作,像看小动画片,值得注意的是后半句“策划下一次阴谋”有点吓人啊,孩子,同桌真这么可怕?

乒乓球迷

700字
主题:童真、热爱、成长、师生互动、校园生活

我们班里有一个兵乓球迷,超爱打乒乓球,每当课间的第一分钟他总是第一个冲出教室攻夺乒乓球台的人,叫上同学一起打球,你猜他是谁?想知道发生在他身上有趣的事吗?我来告诉你吧!

在他两道浓浓的眉毛下,有一双不大却自以为有神的眼睛,被眼镜压得喘不过气的鼻子两边凹得更深,给平平淡淡的脸上增加了些棱角,鼻子下面就是那贪吃的小嘴,就因为他那小嘴太能吃了,所以他脑袋圆圆的,跑起步来,两腮上的肉像水波似的抖动。在脸的两侧长着一对元宝似的耳朵,这就是他——王若苏(乒乓球迷)。

一天,窗外下着“哗啦啦”的大雨,王若苏蹲在窗前,用手顺着鼻梁把眼镜往上扶,看看天看看地,撇着嘴,一脸茫然,好像刚睡醒的小猫,不是嘴里小声嘀咕着。每个课间,他都来这里“探取情报”。

“滴答滴答”雨下小了,王若苏双眼直放金光,嘴角扬起,像打了兴奋剂似的,吆喝道:“打球去喽!”以平生来他跑得最快的速度直奔乒乓球台,“没拿拍!”他紧皱眉头来到教室,头也不回,拿一本书就玩得不亦乐乎。

魏老师从四班出来,看见王若苏又玩,一脸严肃厉声道:“你作业写完了吗!”王若苏扶了一下眼镜说:“没有。”“没有你还玩,给我回班去,补不完别吃饭!”老师气得火冒三丈,大喊道。

王若苏立刻回了班,在座位上摆个写作业的姿势,然后探头瞄了老师一眼,老师走了王若苏又玩去了。我走到他跟前,气呼呼地说:“你咋还玩啊,还不赶紧补作业去!”王若苏不在意的说:“老师都走了,等会就忘了……”“你不怕老师说你,快些去!”他理也不理我,只顾得玩乒乓球。

没玩一会儿,老师又回来了,她看见苏大仙还在玩,一下子就把他给“封杀”了。这回他不能“如愿以偿”了,只等望“球”兴叹了。

瞧!这就是我们班的球迷——王若苏。

六年级:水冰蓝逸

精选读者点评

这个“苏大仙”真扎实!扶眼镜、撇嘴、瞄老师、装写作业……动作连成串,像看动画片。尤其“望球兴叹”收尾,俏皮又表达得体。再把雨声“哗啦啦”和“滴答滴答”写得更有点呼吸感就更好啦。

调皮的同学

550字
主题:成长过渡、规则意识、童年心理、教育温度、师生关系

开学了,同学们还沉浸在暑假的欢乐里,及不乐意地背着书包上学去,树上的小鸟也叽叽喳喳的,嘲笑我们,又要上学啦,这些小朋友都上学啦!大家快来看哪,像我们多好啊,能够自由自在的,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。我捡起小石块用力向这些鸟儿扔过去,小鸟呼的全散了。

开学第一天,我们的神经还停留在暑假里,也许是这个原因,我们班的小张就被庞老师罚站了。

事情是这样的,下午,庞老师正在讲台上费尽心思的讲课。说时迟,那时快,庞老师眼睛一亮,眉毛一皱,嘴巴一歪,一眼就瞧见了小张在桌子上搞小动作。庞老师肺都气炸了,大声吼道:

“小张!你给我站起来。”

“我没干什么呀!”小张说。

“你不起来我就告诉你妈……”

庞老师最终打通了小张妈的电话。可能是他妈让庞老师惩罚他,说完。庞老师挺直了背向小张走去。男同学吓得气都敢出了,女同学看也不敢看。庞老师像老鹰抓小鸡一样抓着小张的衣服把他拖到后面去了。小张只好站在后面像霜打的茄子一样,焉了,心想:我就搞这么点小动作都让庞老师给揪出来,真是扫兴。小张及不服气的站在后面,脑袋里还想着暑假里好玩的事情,想入非非,一点也不知悔改的样子。

开学第一天就吵架,真是万事开头难哪,要想老师把同学们从暑假里的心思拉回来,可能还要等上一段时间。

精选读者点评

这“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”用得生动逼真!后头扔石头赶鸟,立马把自由和束缚的滋味搅和在一起了,小家伙心里那点拧巴劲儿,全在动作里头藏着呢。

上课做小动作

500字
主题:教育公平、师生关系、童年观察、自我觉醒、校园生活

我估计有好多人都有过上课做小动作的事情,我同桌就是一个。

铃铃的上课铃响了,同学们都陆续走入教室,这节是数学课。我同桌是一名语文尖子,而我是一名数学尖子,我俩的爱好不同,也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了,开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上,同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课,有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他,可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任,要不是数学老师的偏向,我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶,对于中等生总是爱理不理的,对于差生都有点歧视。我还清楚的记得,有一次,老师让没有带学王的同学站起来,尖子生宋佳旭站起来了,老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气,但是老师还阵阵有词。

这小动作不仅仅只是单纯的小动作,它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重,但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

同桌作小动作固然不对,但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助,不但他们的学习会上去,连心理都会感谢你的。

山东菏泽单县时楼镇曹马五年级:张娜紫

精选读者点评

观察真细!同桌比划的小动作、同学咯咯笑、老师浑然不觉,画面全在眼前晃。结尾那句“心理都会感谢你的”,稚气里透着暖,改掉错别字“学王”就更棒啦!

我的同桌作文

550字
主题:童年、真实、调皮、成长、伙伴、校园

我的同桌是钱一麟。

他长着一双水灵灵的眼睛,一只尖尖的鼻子下面,有一张能说会道的嘴巴。

钱一麟上课时总会做些小动作。

有一次,上课时,我在看书的时候,听到有人叫我:“张安宸!张安宸!”我抬头一看,看见钱一麟正满脸期待的神色,给我做了一个手势,意思是想跟我玩剪子包袱锤,我点点头,和他玩了起来。玩了一会儿,我看见老师正满脸愤怒地走了过来,我马上坐好,做到了“三个一”。钱一麟不知道怎么了,等他回过头来的时候,老师已经站在他旁边了。老师严厉地说:“快坐好!”他马上就坐好了。

钱一麟还很淘气。

有一次,我看见俞智辉和钱一麟一起悄悄地走近李梦婷,只见钱一麟走到她背后,在她背上打了一拳。李梦婷回过头,大叫一声:“钱一麟!”钱一麟吓了跳,回头就跑。这时,俞智辉也在她的背后打了一拳,李梦婷回过头,二话不说,向他踢了一脚,俞智辉敏捷地躲开了。这时,钱一麟跳了回来,又在李梦婷的背上打了一下……我不想再看下去了,所以就走开了。

当我回到教室时,我看到俞智辉和钱一麟已经低着头站在老师旁边,听着老师批评了。我明白是李梦婷告诉老师了。他们俩回到座位上时,我看见钱一麟的脸上满是思考的神情。我就知道,他又在策划下一次阴谋了。

这就是我的同桌,又淘气又上课爱做小动作的钱一麟。

精选读者点评

这个“满脸期待的神色”真自然连做小动作都带着表情包,比老师写教案还用心啊~后头打人那段,“吓了跳”应该是“吓了一跳”哦,小笔误别漏掉。

消灭

600字
主题:成长瞬间、真实童心、教育现场、个性差异、责任萌芽

“消灭”_写班上的同学作文

下课了,老师叫詹嘉良(他有多动症,天天都不听课,很闲)擦白板,只见詹嘉良撅起小嘴,皱着眉头,很不情愿的走上讲台。

他左手拿帕子,右手持着白板擦,同时上下擦起来。嘴里还念念有词:“真是的,凭什么……讨厌………………”擦了半天,上面的字像强力胶一样,原封不动的贴在白板上,死也不消失。“怎么这么难擦啊!我才不擦了!”詹嘉良埋怨着,扔下白板擦,丧气地说道。

老师双手叉腰,斜眼瞪着他:“是吗?是不是要我来擦呢?”

詹嘉良赶快改口,慌慌张张的说:“尽管这么难擦,我也不会放弃,一定要把它消灭掉!”

只见他臀部撅起,仰起头,双手伸直拿着白板擦,每当擦上面就踮起脚来,擦下面则半蹲,一直重复着这样的动作。一会儿左手拿着帕子,跳起来擦白板上的字,又拿在右手上使劲擦,把吃奶的力气都用出来了。过了一会儿,字们渐渐消失了。詹嘉良欣喜的看了看白板,从头上抹了一把汗水,把手甩了甩说:“我终于擦干净了!”

白板虽然干净了,但白板擦身上特别脏,到处都粘有蓝色的液体。老师命令詹嘉良去洗一下,他气愤得使劲跺脚,锁紧着眉头,张开嘴,露出牙,拿着白板擦使劲扔在地上“啪”,朝老师大吼:“凭什么!”眼睛里闪烁红光,像是要把自己的愤怒与不满都通通发泄出来。

老师斜眼盯着他,有点生气,转过身说:“凭什么,你还来跟我说凭什么,赶快去洗!”

詹嘉良眼睛恶狠狠地瞪着她,转身气愤地跑出去了。过了一会儿,詹嘉良气冲冲地跑来,把白板擦扔在桌上,又朝白板擦“呸”了一声,自己出去了。

精选读者点评

詹嘉良擦白板那段画面满了踮脚、半蹲、甩汗、抹额头,动作一串接一串,像小电影,但“眼睛闪烁红光”有点吓人,孩子真这么瞪?还是你心里给他加了特效?

可恶的家伙

450字
主题:童趣、恶作剧、同学情、成长印记、校园生活

我们作文班有一个名叫谢_辰的,他啊,全班最多小动作!别看他戴着一个阔边眼镜,显得很斯文,——那你就可谓大错特错啦!——那所谓的高度近视镜只是一种作为摆设的东西!眼睛随时会显现出他的真面目,在我们专心学习时,他便用两只狡诈的眼睛四处环望,似乎看上了某人,企图实施报复!

我曾被暗算过——一记“千年杀”!_受罪嘎,我转身一看:一个高大的背影飞奔而去,对了,还有那“小笼包”似的大头,使人总想咳嗽那么一两日,还跑得那么笨重!一定是他!对了,我还差点忘了他被抓住时的那猥琐样:翻了白眼,招风耳气红了,真想泼他一盆冷水!——让他冷静一下!那嘴唇成了一座拱桥,那座桥应该能顶上一两台电脑,桥底敦炸弹也很难炸平吧!对了,额头上似乎写了个“冤”字,好象他没错似的!

不过嘛,其实他也还是挺高智商的,要不然他怎么能整人于无形呢?

对了,还有一件事,那就是他的冷笑,挖苦人专用,冷笑时,撇起嘴,持续好长一段时间,有许多人中过枪。说起笑,他让我想起了他那神经质的傻笑——边笑边抖动那脸上的肥肉,——真想给他一拳!

五年级:蒙俊涛

精选读者点评

谢辰这号人物,写神了!“小笼包似的大头”“嘴唇成拱桥”,比喻太野太准,五年级能这么狠用词,真行!略显“千年杀”这种网络梗,课堂作文里得悠着点,家长看了怕要皱眉。

开小差的同桌

400字
主题:童年趣事、同伴关系、课堂生活、成长观察、童真表达

上课的时候,同桌就老是找我开小差。

同桌开小差时,他一会儿做手指游戏,用食指和中指在桌子上学走路,还让我扮演他的妹妹或者哥哥、弟弟,还给人物进行了配音。一会儿做起鬼脸,用双手的食指把下眼皮往下拉,两个无名指钩住嘴角,把嘴巴拉得扁扁的,样子变得怪怪的,可吓人了。过了一会儿,又开始讲小话,说东说西的,也不知道在嘀咕什么。还跟杯子里的水讲话,要和水做好朋友。我很不耐烦,就扛着背,两手下垂,嘴巴一歪,鼻子也跟着歪了起来,眼睛瞪着他。把我的同桌笑坏了,他沉思了一下,也做了个和我一样的鬼脸,也把我给笑坏了。

放学后,我回家做作业,发现有一道题不会做。这时,我摸了摸头,咬了咬牙,皱着眉头,想起那该死的同桌,可恨的同桌,是他让我没有认真听老师讲课。真想把他关进猪圈里!

他影响我学习,我不想和他一桌了。

二年级:何思影

精选读者点评

这个“手指学走路”真鲜活!连配音都安排上了,同桌怕不是个戏精胚子?

圣诞节礼物

600字
主题:童年期待、成长自觉、亲子互动、善意引导、信仰萌芽、习惯养成

圣诞节快到了,我希望圣诞老人能送我一个玩具模型。

小时候,我曾听别人说:“只要在圣诞夜前三天每天说一次自己想要的东西,圣诞节时就会收到圣诞老人送的礼物。”当时我小,还不太懂,就没这样做。长大了,想起这件事,开始觉得这很迷信,我不相信,可如果什么都不说,圣诞老人就会乱送礼物,我就得不到自己想要的礼物。想想怎么办呢?有了!我脑袋里蹦出一个念头:给圣诞老人写封信!可是,又不好意思,因为圣诞老人去年来的时候给我写了张纸条——“亲爱的jay(我的英文名字),改掉做小动作的坏习惯,明年还有圣诞礼物。”可我已经这毛病改了好长时间还没改掉,我只好硬着头皮去找妈妈帮忙,让妈妈给圣诞老人写信,告诉圣诞老人我希望得到的礼物是玩具模型。

第二天,妈妈对我说信已经寄出去了,我很高兴,又有点怀疑,不知是真是假。

圣诞夜到了,我早早躺在床上,一觉醒来,看看床头,空空如也,只有我的玩偶,我扫兴地眯着眼睛,把玩偶拿开。玩偶下面奇迹般地出现了一个黑色的盒子,我顿时来了劲儿,衣服也不穿,翻身跳起,仔细一看,原来盒子里装着十五本书,叫作《猫头鹰王国》。天啊!我又不是猫头鹰迷,送我这个干嘛。妈妈见了,说:“可能,圣诞老人想让你静一静,看看书,就可以改掉做小动作的坏习惯了。”

不知道这次是圣诞老人说话不算数,还是他也有意帮我一起改掉做小动作的坏习惯呢?

精选读者点评

写信给圣诞老人那段太真实了!连“硬着头皮找妈妈”都写出来了,孩子气扑面而来,比直接写“我想要玩具”有力多啦~

针尖对麦芒一

850字
主题:成长、竞争、友情、课堂趣事、自我认知

还算有点儿良心嘛

“叮铃铃~”上课铃响了,我和允儿手挽着手走进了教室。

坐到座位上之后,又看见了那个讨厌的自恋狂—欧阳子皓,我的目光从欧阳子皓的身边移到了讲台,啊呀!让我防不胜防的事情发生了:慕容老师抱着一大叠试卷走了进来,直觉告诉我,要发期中考试卷子了。

我一点儿也不紧张,因为我这种班上的高才尖子生,学习神马的一点儿也不用当心,果然不出我所料,慕容老师念着“夏陌萱,98分。”接着一阵噼里啪啦的鼓掌声,我从位子上飞奔到了讲台,拿到卷子后,本知道这是肯定的。不过自恋狂的卷子还没有发,心里还是有一点紧张,真是害怕他比我考得多啊。

“欧阳子皓,97分。”我心中一阵暗喜,显然,自恋狂有些失落,谁要我两是天生的死对头呢!

发完卷子,慕容老师开始叽里呱啦的讲题目,我明显的听不进去,开始和允儿传小纸条。

“允儿,你考了多少分啊?”我拿起笔,在小纸条上唰唰的写起来。

我用脚踢了允儿的椅子两脚(因为杨允儿座位在我的正前面),把小纸条放在了允儿的椅子上。

几分钟后,我听见一阵咚咚咚的声音,我往桌下一看,是允儿,我接过小纸条,上面写着这样一排字:

“我只考了95分呢!真羡慕你啊,考得这么好。”

我不禁笑出了声音,95分还差吗?这是搞不懂她啊!这时,一个讨厌的声音从我的右侧传来:“夏陌萱啊,在传小纸条吧,小心我去告诉老师哦。”一听声音就知道,这是欧阳子皓那个讨厌鬼,我没有理会,瞪了他一眼,继续传我的小纸条。

“夏陌萱,请你来回答这一个问题。”我听见有人叫我,嗖的一声站了起来,呆呆的矗在那儿,我刚刚根本就没有认真听讲嘛!怎么会知道回答哪一个问题?

“喂,喂,姓夏的,第三大题五小题啊!”我随着欧阳子回皓的提示看到卷子上去,我照着答案读了出来:“a、用比喻和拟人的修辞手法。”“好的,你坐下吧。”这个自恋狂还算有些良心,否则,他又得吃青笋炖肉了。

紧随其后的是一阵匆忙的铃声,欧阳子皓那个讨厌的家伙已经迫不及待的去玩他的“旋风遥控宝马_6汽车”了。我也不能闲着,跟着允儿_颠_颠的到了操场。

一年级:陌小笛

精选读者点评

“自恋狂”真有味,连“旋风遥控宝马_6”都带下划线,小名“陌小笛”还藏在文末,像藏了个彩蛋!只是“青笋炖肉”是啥暗号?老师没看懂,下回悄悄告诉我?