罚站

650字
主题:教育温度、自我觉醒、责任意识、青春担当、师者仁心

很不幸,我由于没有交英语试卷而被老师命令本星期所有的英语课都站到教室的后面上课,和我一道的还有六个好汉。于是英语课上,在教室的后面,颇有七剑下天山之势,实为壮观。

的确,这样的处罚不仅伤感情,而且腿脚和腰都站酸了。然而,如果仔细琢磨起来,还别有一番趣味。

首先看看那个“蒋帅哥”。上课几分钟后,也许有点冷吧,他把外衣穿上了。这一穿可不得了,我看到“蒋帅哥”的背后,白色的衣服上写者两列醒目的大字:“天帅地帅,我蒋大帅最帅!”还画了一些莫名的符号。我简直快要抓狂了!这么白的衣服居然这么给“艺术化”了。

再瞧那“阿联”因长相和身材都酷似易建联而得名。只见老师在上面讲英语试卷讲得口干舌躁,他却很淡定地看作文。看着他那一副怡然自得,津津有味的样子,我对他的敬佩如滔滔江水,连绵不绝。

我的目光又转向英语课代表,终于知道为什么每次她的英语成绩都那么惊人了。只见她时而注视着黑板,时而竖起耳朵听讲;时而做些笔记,时而和老师互动。看到这儿,我感到万分惭愧,想到因罚站而抱怨老师,更是羞愧难当!

又看了看老师,她虽然讲课很认真,假装不睬我们,但是我看的出来,惩罚我们,最难过的往往是老师。如果不是我们不懂事,不是我们一再惹老师生气,她又怎么会忍心叫我们罚站?此时我的愧疚已经升级了,真想跑上去,说一声:“老师,对不起!我错了……”

经过这次的经历,我收获了许多。知道应该向谁学习,也懂得了老师的良苦用心。同学们,趁着青春的美好时光,奋斗吧!

江西省乐平中学高二:浅草惊心

精选读者点评

这“七剑下天山”一出,全班都得笑出声!罚站写成江湖群像,蒋帅哥后背那行字,把尴尬写成了喜剧,你笔尖有戏,别收着。

往事

500字
主题:童年回忆、同窗情谊、成长印记、规则与自由、纯真时光

虽然是初中八年级了,但是我还是留恋小学时的同学,小学时的事。

记得小学六年级的时候,那段时间我们班男生都爱玩三国杀这种桌游,我们只要一有时间就会玩这种游戏,一有时间就玩,我们都上瘾了,都非常的爱玩。

我们有一天晚上,我们都没事干,都觉得很无聊于是就都在出主意。也不知道说突然说了一句玩三国杀把,我们宿舍的人都同意了。于是就有有一个问题出现了,如果老师来了怎么办,我们定在在卫生间玩虽然味道不怎好闻,但比起被老师发现我们还是选择在卫生间玩。

我们刚说完就开始行动了,我们都禁不住三国杀的诱惑,我们都一起跑进了卫生间,我们一起玩了起来、

就在这时,隔壁宿舍的人听见我们玩三国杀也说要一起玩,于是我们几个人一起玩了起来。一会我赢一会他赢,过了一会突然老师来了,我们几个都被叫了出去,当时我们还没有从三国杀那个劲当中走出去。

被老师交出去之后,老师讲我们批评了一顿,而且还让我们在走廊上罚站,我们每个人都站了十分钟。

我们在站的过程中虽然很累但是你看看我我看看他我们就又开心的笑了起来。

往事只是往事,无论再美好也回不到过去。

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王晨阳

精选读者点评

这个“卫生间玩三国杀”的画面太鲜活了!连味道都写出来了,真有味儿~后头罚站还笑,多真实的少年气啊!结尾那句“往事只是往事”有点突然,要是能跟前面那个笑轻轻搭上一搭,就更打动人啦。

河马老师

600字
主题:师生关系、课堂趣味、童年观察、幽默成长、教育反差

当然,我们这样对待“河马”可是有原因的,他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味~~~~~~~~发作业本下来时,“河马”叫我们认真看错题,还叫我们拿出改suo本(改错本)来改正(我也不知道为什么老师说话这么不准,难道这就是传说中有震撼力的声音吗???)唉!“河马”又开讲了,那道计算题整整重复了50遍(呵呵~~~可能有点夸张)。

如果“河马”只是罗嗦了点,但上课生动,那还好说。可是“河马”不但罗嗦,而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来,每节数学课我都要打20个哈欠(还好这样没有影响我的数学成绩啊!)。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现:我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶,每天争着倒垃圾,一天要倒七八次,就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时,垃圾桶都是空空如也,还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”,因为他上课实在是太无聊了,所以同学们都想去倒垃圾,可以免去一段时间的身心折磨,“河马”却浑然不知。你们可别以为我们把他称做“河马”,他就像河马那样笨重。相反,他来回就像一阵风。上课时,我漫不经心地做着小动作,忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看,发现“河马”已经站在我面前了。妈呀!吓死人了!!!“河马”严肃地问我:“云梦,我刚才讲什么了?”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我,气死我了!于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味……

这就是我罗嗦的“河马”老师

六年级:61607773

精选读者点评

这个“河马”真饱满!动作、声音、神态全在字缝里蹦出来,连垃圾桶都成了道具,六年级能写出这种观察力和节奏感,真不是天天练出来的。只是“发作业本下来时”这句主语偷换得有点猛,读着像卡了一下。

罚站

1100字
主题:成长困惑、师生关系、真相与信任、校园记忆、规则与温度

罚站,是惩罚人的一种手段,做了错事的人被罚站,是活该,但没有做错事,但被罚站的人呢,就是冤枉。我就曾试过被这样罚站过。

那时我还在读小学六年级。那时是一节自习课,因为某些原因,这节课刚开始还静悄悄的,到了后来,一些人开始按耐不住寂寞,滋滋的说起话来,进而声音逐渐变大。我瞬间感受到了危机,也明白该怎么做:继续坚持遵守纪律。忽然,与我谈话投机的小明转过头来要和我说话,我不敢说话,又怕小明误解,只好用眼神瞄瞄窗外,用手指指指窗外,来警告小明小心老师。说曹操曹操到,老师竟然刚好在我警告小明的时候出现在窗外。因为我和小明的座位非常显眼,小明又转过头来,我还做着这些动作,老师马上脸色一沉,命令道:“小明小周(我),给我出去罚站!”

全场鸦雀无声,我顿时懵了,忙向老师解释。老师却一挥手,说:“不用解释,解释就是掩饰。”我委屈极了,心里不由得责备着小明。无论多么有理由,毕竟师命难违,我们只好灰溜溜的站在墙角。我面对面看着全班同学,只见大家都被吓傻了,都坐得直直的,似乎要尽力做到“光明正大”,不被老师怀疑。看着同学们的神情,我心里感到空荡荡的,双脚也不由自主地软了。忽然盯着同学们许久不说话的老师开口了:“开心了?现在很多时间给你们复习吗?还那么有兴致的在说话?”我心里猛地一震,心想:糟了,老师生气了,恐怕我们放学后要留堂,或者素质评价那分表会评个差,甚至还会通知家长,或者跟家长通电话。于是,学期末评价表评“差“的情景,爸爸来学校见老师的情景,回家挨骂的情景。一个一个的浮现在我的脑海里,我不禁心头一酸。这时,朦朦胧胧中我又听到老师的说话声:“我知道肯定还有人吵的,自觉点,给我出来!”老师似乎不允许有“漏网之鱼”,决心要对此事查个“水落石出”。于是,在老师的威严下,在吵过的同学里,心虚的乖乖地,纷纷走到了我们的旁边罚站,想瞒天过海的也“不幸”被铁面无私的班长的戳了出来(由于班长是看班)。我见有那么多人“陪”我,心头一喜,一股无名的力量顿时从我脚下涌上来,我鼓起勇气,再次向老师解释,说:“我没有说话。”“是啊,小周没有说话,是我要和他说话。小周不但没有说话,还用眼神警告我不要说话呢!”也许是小明良心未泯,竟打断了我的话抢着向老师替我辩护。站在后面的班长也终于鼓起了勇气来为我澄清:“是这样的,小周一直在复习,没有说话啊。”老师听到小明的话时先是据理力争,还准备要对我和小明“多加教育”,但最后听到了到班长的话后,也许是信任班长,也可能是“三人言虎”的缘故,气势竟然一瞬间就消失了,她望了望我,最后只得无奈地向我挥挥手,示意“放了我”。真是一场虚惊!后来,可能老师为这一错误感到不妥,竟然只是骂了其余的“俘虏”几句,就全都放了。

精选读者点评

这“罚站”真立体眼神瞄窗外、手指指窗外、老师突然现身,真实可触,连心跳都听见了。最妙是“空荡荡”那句,委屈不是嚎出来的,是脚发软、心发空,小学生才写得出这种老实话。

自习玩牌的后果

900字
主题:成长感悟、师生关系、童年反思、教育记忆、时光错位

历史的车轮滚滚向前,碾过一片片泥泞,跨过一条条小河,越过一座座学校,穿过一间间教室,时光停留在了我被罚站的场景上。

误解的时光

在小学时,我总是以为在小学的学习生活真的很烦很烦很烦,烦到一天除了吃饭,课下10分钟,课外活动有时间消遣一下,之外的时间则除了上课就是上自习就连午晚休都不许说话,看到初中的学生们放假都满是羡慕的眼光,于是自以为学校生活枯燥的我终于在一次欢笑声中被捕罚站了,直到上了中学才知道小学的时光是那么的美好啊!玩的时间比初中多,学习压力比初中小,作业也比初中少,现在我才知道;小学的时光啊!我误解了你。

罚站的元凶

因为上小学时老师上早自习时看得不严,所以我们组的一个学生就拿了一副扑克玩斗地主,当然也有我,第一次老师过来了,他看到我们在藏东西就说:“拿的什么藏掉干什么?我们说没什么,他说下次再让我看到你们玩就外面去,我们说保证不玩了,他便走了。

我刚说不玩了被老师捉住呢,另外的两个同学说,这一把玩完就不玩了,于是乎;我又开始玩了。就在我们玩完的时候奇迹出现了,我们真的玩完了,老师过来把牌收了然后扔了后,他把我们叫了出去,便开始他的演讲了。

唠叨的老师

每当我一玩,被老师一捉,在那边一站,老师便清一下嗓子开始演讲了,你们能不能让我省点心,你们要让我一直看着你们背吗?让你背又不是给我背,我又不是光教你们几个,况且让你到学校又不是让你玩来了,再说了……直到最后他会说,行了,我也没心说你们了,你们去别的班看看,还有那个班玩着呢;还有那个班背课文让老师跟着呢;还有那个班……。行了,你们站着吧。

罚站的后果

如果你在语文课或者自习上玩了这并不要紧,要紧的是被老师捉住后,没有商量的余地,先听老师演讲然后再罚站,不光是被捉后站,只要是这一天有语文课你就还得站,站困了不说,腿困了不说,挨批评了不说,要说的就是站在外面又丢人有失面子。来往的老师看见了都用那种看外星人的眼光看我们,学生则是站在旁边看我们的笑话,哎!罚站的后果太悲惨了。

深得感受

自习玩牌真逗,长玩不知收手,探问把风人,却道老师依旧,知否?知否?应是凶多吉少。上自习上课再也不玩了!

精选读者点评

这“误解的时光”真有神罚站时老师那套“行了,我也没心说你们了”的唠叨,像放录音带,你听见自己在笑,可又笑不出声来。结尾小词也俏皮,“知否?知否?应是凶多吉少”,偷了李清照的壳,装进自己的糗事里,灵!

罚站

900字
主题:成长代价、责任意识、师生关系、自我觉醒、时间管理

从小到大,我们都是在无数个第一次中受到教育和启发,在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的,有时第一次是痛彻心扉的,但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

从出生到现在,也不知经历了多少个第一次:第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路……,可最是让我难忘的还是第一次罚站,每当回忆起那个冬天,哪夜晚,哪时的我,就不禁打起了寒颤。那次经历已经深深的印在我身上,抹也抹不掉。

那天,刚到学校就把书包里的书都拿出来拼命的写作业,不敢有丝毫的怠慢,每分每秒都利用得充充实实。我在以闪电般的速度与作业作斗争。你一定觉得我很勤奋吧---错了,我是在赶周末没写完的作业作业。老师说来了要检查,幸好老师没上来不然我可就要完蛋了。刚开始我过关斩将拿下一道道题,正当我觉得能在老师上教室之前写完作业而暗暗高兴的时候,一道题拦住了我的去路。

时间一分一秒的过去,心脏跳得越来越快,心里十分紧张“怎么办,快没时间,老师就要上来了,快啊!”紧张焦急的心情在我大脑里纵横交错,感觉大脑快要崩溃了。抬头望一望门口,不望不知道一望吓一跳,老师以迅雷不及掩耳之势出现在门口说了一声“小组长检查周末作业”我整个人像石化了一样呆住了,脑子一片空白。

小组长把个组的的写作业情况以书面的形式交给了班主任,我知道我肯定完了。老师哪狰狞的面空和哪极大杀伤力的眼睛转向了我,大声的吼叫“你,出外面去站着吧作业写完,写不完就不用进教室了。”我抬起“沉重”的作业托着腿缓缓的向们外走去,有的人给我安慰,有的人在笑,笑又怎样,能怪别人吗?都是自己自找的。我独自一人站在走廊上写着没写完的作业。隔壁班的经过都发出哪刺痛人心的_笑,抬头看天,天空也没以前那么晴朗,仿佛月亮也在嘲笑着我。寒风像千万根箭一般刺进我的身骨。整个人的心情像跌入万丈深渊无法平复。

那次的经历让我懂得了不按时完成作业的后果,是要付出多大的代价才能弥补。也让我收获了许多,要向好的方面学习,也懂得了老是的良苦用心,我永远也忘不了那时,那地,哪被罚站的滋味。

精选读者点评

这个“罚站”真立体寒风像箭、月亮在笑、腿是“沉重”的……你把身体的感觉全调动起来了,比光说“我很后悔”力度大了然而“哪”字错了三次哦,下次默写前先查查“那”和“哪”?

为生命化妆

700字
主题:成长、陪伴、乐观、温情、青春、师友

记忆中那栋贴满白瓷转的教学楼,空荡荡的走廊,微风吹起了夕阳下你微卷的长发,你嘴角漾起浅浅的笑,是你教会了我乐观,为我的生命化上了最美的妆。

还记得,你站在我身边,有些萌萌地对我说:“既然有些事是必然的,那就乐观一点啦!”

踏着清晨美好的初光,我却慌张地冲进了教室,本想着迟到的我别被发现,老师却叫住了我,起床晚了的我匆匆理了理有些凌乱的刘海,老师只看了我一眼:“放学留下来,罚站!”

啊!不是吧?老师们今天开会,我要占到什么时候啊!我瞬间就耷拉了下来,想着下午一个人罚站,一整天都郁闷了。

暖阳一点点往下滑。放学铃响后,我乖乖地站在走廊上,忍着自己班和其他班同学对我的嘲笑和指指点点,心底莫名的涌上一股委屈,低头看着脚尖的污迹。

“喂!你干嘛,摆个苦瓜脸给谁看!”整理好书包的你从教室走了出来。“又不是你发展,你当然乐观啊!”还记得那时候我白了你一眼。你也不生气,笑着走到我身边,你的眼睛眯成很好看的弧度,阳光如金子般细碎的散落入你明亮的眸子,微卷的马尾辫随之摆动。“告诉你哦,既然有些事是必然的,那就乐观一点啦!”你在脚边放下了书包,抬起头看我:“好啦,开心一点,我陪你一起罚站行了吧?”

教室中的人越来越少,走廊也显得有些空荡,你和我聊着未来想去的城市,罚站似乎也没那么难过了,突然间你又回过头看着我,“真的要乐观一点啊!又不要你拯救世界。”我望着微笑的你嘴角的两个小梨窝,点了点头。

你知道吗?那天,夕阳,微风,和你是最美好的场景,为我的生命染上了一个淡妆。

现在的我能乐观地面对很多很多以为很艰难应对的尴尬和伤心。

我会记得那个夕阳下的守护,美好温柔的你和那个微笑教会的乐观,谢谢你,为我的生命画上了最美的妆。

精选读者点评

这个“白瓷转”是不是想写“白瓷砖”?小笔误,但读着还挺立体可感感,像老电影里泛黄的镜头。你写她笑时“眼睛眯成很好看的弧度”,真好,比直接说“她很美”有力多了。最后那句“为生命画上了最美的妆”,收得轻,却压得住整篇。

我最喜爱的人

400字
主题:友情、成长、真实、童心、陪伴、矛盾统一

我最喜爱的人有一头不长不短的乌黑的头发,有一双水灵灵的大眼睛,能说会道的嘴巴,和一个挺挺的鼻子。她是我的好闺蜜。

她是一个性格内向的女生,但她有时候有活泼开朗,她有时候十分有趣,有时候怨声载道。说她内向,是因为她上课时不举手发言,老师点她名时说活吞吞吐吐。基本上除了我,和谁说活都这样。说她活泼开朗,是因为他下课后和同学们玩时十分疯狂,比如玩“真假炸弹”时只要有人抓她,她就会玩命的跑,到她抓别人时就会死追不放。说她十分有趣,是因为她只要一分钟不听课,就整节课都不会听,就一直在我旁边讲笑话,弄得我咯咯笑,她看我笑了就跟着我一起咯咯笑,只要我们俩有一人被抓住了,我们俩人就要一道罚站。说她怨声载道,是因为有一次,她买了一只小豚鼠,她还说她一定要养活这只小豚鼠。可是第二天她哭着来找我说,小豚鼠第二天就死了。

这就是我的好闺蜜、好朋友。她就是我最喜爱的人——我的同桌。

六年级:苏格拉的猫

精选读者点评

这“水灵灵的大眼睛”“挺挺的鼻子”写得真像语文书里抄来的,可后头跑起来、笑起来、哭起来的样子,活了!尤其“死追不放”“咯咯笑”“一道罚站”,全是孩子气的镜头感,比开头那几句效果很好

爱臭美的话唠

600字
主题:童年趣味、伙伴情谊、个性表达、校园生活、成长印记

我的大哥有个女儿,今年8岁了,叫王小涵。她长得非常胖,肥头大耳的。而且,她的嘴巴是名副其实的“地包天”,一看就知道她爱说话。她的外号叫“话精”,原因就是她太爱说话了。她非常喜欢画画,每天都浪费好多张纸。但是,我认为她的画画技术还没我好呢!

一听到滔滔不绝的说话声,就知道“话精”来了。她一进教室就东聊聊西聊聊,直到上课才肯停下来。可是,没过几秒钟就止不住了。又回过头去跟后面的同学说话去了,连老师悄悄走进她都没有发现。然后,老师把粉笔掰成两半。大的那一半像离弦的箭一样飞了出去,正好击中她的后脑勺。她猛的一回头,看见老师的眼睛正凶狠地望着她。她连忙转过身,勉强的露出一个微笑。老师把声音提高了八十分贝,如瞬间爆发的火山大声说“不说话就能死吗?”她的声音如蚊子一样,不仔细听,真得不知道她在说什么,“不……不能!”说着,就坐下了。过了一会儿,不知道她在干什么,撕了一个小纸条,还在上面写了几个字,她们传来传去,看得我眼花缭乱。老师突然大喝一声:“王—小—涵!”如排山倒海一样,我们差点晕了过去。“给我站在外面罚站去!”她低着脑袋,走了出去。直到中午小饭桌阿姨过来接她,老师才放她走,去吃饭。

她不仅爱说话,还是一个“小妖精”。

她每天都要换一种发型和衣服。但衣服大多是各式各样,颜色鲜艳的裙子。发型呢?有古代的盘发,有麻花辫,有疙瘩辫……

总而言之,她是一个爱说话的“小妖精”,也是我最要好的小伙伴!

昌平区城北中心三街小学

精选读者点评

小涵鲜活传神灵活现!“地包天”“话精”“小妖精”,词儿用得又准又俏,连粉笔头飞出去都像在眼前,就是“肥头大耳”“浪费好多张纸”“还没我好呢”这几处,再想想,是不是有点伤人呀!

夏日

300字
主题:成长体验、校园生活、季节感受、情绪矛盾

我对夏日又喜爱又讨厌,请听我娓娓到来。

最讨厌的还属在学校停电的时候(学校里没有储备电),那是一个烈日炎炎的下午,我们在科学课的前几分钟有点吵,老师生气了,于是让我们罚站,没有清凉的风可以吹进闷热的教室里,害得我长了一背的痱子,好痒啊!此时此刻,我真恨科学老师,全班为什么要一起罚?为什么不能只罚那些吵闹的人呢?这样对我们表现好的人太不公平了吧!

如果在家里就好了,可以跑到超市里去吹空调,可以躲在家里睡懒觉,还可以去游泳。我是能够去游泳,游泳多好呀,泡在一个大大的水池里尽情地享受着‘水的洗礼’。那感觉真是爽啊!比在学校里‘受罪’好多了。

夏天啊夏天,我对你真是又爱又恨!

六年级:青青绿萝蔓

精选读者点评

痱子写得真疼人!“长了一背的痱子,好痒啊”,这句我划了三道线,比老师罚站还用力。

罚站

500字
主题:成长顿悟、师生关系、自我认知、校园日常、尊严意识

第一节语文课后,数学老师行色匆匆地走进了教室,让我们打开口算练习册做一页。听到班上“风声四起”,她便让我们站着做题。这是数学老师的一贯作风,我们都习惯了。

这时,我发现没有带,便问同桌借。不料被老师看见了,她怒喝我站到门口去,我吓得顿了几秒钟,马上拿着数学书迈着沉重的步伐缓缓向门口走去,我甚至能感觉到身后的五十几双眼睛在盯着我、嘲弄我:“这下她惨了!”完了完了,我的“一世英名”全毁了。

站在旁,我俯看教室,那些调皮鬼的小动作尽收眼底,可老师竟然无动于衷,究竟我现在“高人一等”,视线肯定开阔的多,可这样的“高”我宁可不要。数学老师在讲台上走来走去,热情洋溢地讲课,几次和我对视,我都幻想着她笑着说:“下去吧。”然而她总是走到我身边又折了回来,我不敢看台下的同学,每看一眼我就窘得想要钻进地缝中。我曾经很多次希望站在讲台上风采,但没想到是在这种情况下实现。此刻我真实地感受到了“度日如年”的滋味儿,终于好不轻易盼到了下课铃声响起,“此曲只应天上有,人间难得几回闻”,数学老师从我身边走过出了门,我只好知趣地走下了讲台……

从那以后,我更加珍惜坐在前的日子,并且真实地觉得:“坐着真好!”

精选读者点评

这个“站着做题”的细节太鲜活了!尤其是“五十几双眼睛在盯着我、嘲弄我”这句,把小孩的敏感和窘迫写得扎心又真实。稍显“风声四起”用得有点跳,小学生真这么说话?建议换成“嗡嗡嗡像炸了锅”。

调皮的同学

550字
主题:成长过渡、规则意识、童年心理、教育温度、师生关系

开学了,同学们还沉浸在暑假的欢乐里,及不乐意地背着书包上学去,树上的小鸟也叽叽喳喳的,嘲笑我们,又要上学啦,这些小朋友都上学啦!大家快来看哪,像我们多好啊,能够自由自在的,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。我捡起小石块用力向这些鸟儿扔过去,小鸟呼的全散了。

开学第一天,我们的神经还停留在暑假里,也许是这个原因,我们班的小张就被庞老师罚站了。

事情是这样的,下午,庞老师正在讲台上费尽心思的讲课。说时迟,那时快,庞老师眼睛一亮,眉毛一皱,嘴巴一歪,一眼就瞧见了小张在桌子上搞小动作。庞老师肺都气炸了,大声吼道:

“小张!你给我站起来。”

“我没干什么呀!”小张说。

“你不起来我就告诉你妈……”

庞老师最终打通了小张妈的电话。可能是他妈让庞老师惩罚他,说完。庞老师挺直了背向小张走去。男同学吓得气都敢出了,女同学看也不敢看。庞老师像老鹰抓小鸡一样抓着小张的衣服把他拖到后面去了。小张只好站在后面像霜打的茄子一样,焉了,心想:我就搞这么点小动作都让庞老师给揪出来,真是扫兴。小张及不服气的站在后面,脑袋里还想着暑假里好玩的事情,想入非非,一点也不知悔改的样子。

开学第一天就吵架,真是万事开头难哪,要想老师把同学们从暑假里的心思拉回来,可能还要等上一段时间。

精选读者点评

这“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”用得生动逼真!后头扔石头赶鸟,立马把自由和束缚的滋味搅和在一起了,小家伙心里那点拧巴劲儿,全在动作里头藏着呢。

五年级作文我的调皮同学

500字
主题:童真、成长、教育、个性、边界、理解

“不,不是我,不是我,真的不是我!”我们班的“臭皮匠”——陈欲航又在哪儿扭曲是非了。关于这位同学的故事,真的是数不清,也道不完呀……

陈欲航的外表和众人不同;身罩黄色条纹永远不干净衣,下穿着黑色校服短皱“小条裙”,手是脏的,脸是黑的,一看就是一个不让人省心的小“刺儿头”。

今天上课时,陈欲航又不认真听讲了,像打了兴奋剂似的在哪儿手舞足蹈,并在和罗杰计话。教师回过头来,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再讲话了,认真听讲,可陈欲航他就像没看到似的,依然我行我素,并且说话的声音越来越大。老师冒火了,叫陈欲航到外边罚站,可他却开始愤愤不平了,把书往桌子上一扔,脸上眉头紧急,鼻子还不停地喘大气,嘴里还不停地嘀咕着:凭什么是我,凭什么是我,罗杰还讲了理呢!为什么不点他……。老师彻底冒了给了陈欲航两个响亮的“掌声”,可陈欲航这个“老油条”还不知悔改,还理直气壮地一跳一跳地,昂着头。委屈的眼神里好像装进了一吨沙子,永远抖不完,永远是那么委屈,但犯了错就是犯了错,最后,老师使用了他的杀手锏——请家长,这厮才安静下来……

唉,陈欲航呀!你让老师生气又着急,让同学讨厌又多余,所以——你改改吧!

精选读者点评

“臭皮匠”这个外号用得栩栩如生!后文所有描写都往这俩字上铆劲儿,连“小条裙”“一吨沙子”都透着孩子气的狡黠。就是“老油条”“厮”这类词,和前面童趣画风有点撞车,像卡通片里突然蹦出句古装剧台词。

粗心

300字
主题:责任意识、同学情谊、日常规范、自我反思、校园规则

今天早晨,我正想进校门,却被值勤的老师叫住了,我很迷茫,不知道这位老师叫我干嘛。老师问我:“红领巾呢?”我这才想起我昨天忘在教室里了,我跟老师说明了原因,我以为老师会让我进去,但这个老师却把我留在外面,说要等同学给我送过来。

我想:这时候都七点零一分了,同学们都在教室里早读,谁会给我送过来呢,谁有知道我没带红领巾而被罚站呢,唉!正在这时,我的同桌出人意料的出现在我面前,我连忙叫住她,让她帮我拿一下,过了一会,她的声音出现在我的耳边,我急忙戴上红领巾和老师问好然后进教室。

从这次教训中,我知道了,人不能粗心大意,否则后果会很严重。

精选读者点评

红领巾没戴,被拦在校门口,这事儿太真了!写得像小镜头,一帧一帧的,连“七点零一分”都掐得准,老师眼前一亮。话说回来“后果很严重”有点重,换成“下次可得摸摸口袋再出门”是不是更贴你这年纪啊!

五年级难忘的一个人作文

550字
主题:友情、担当、成长、善意、信任、感恩

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。

记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”。一次,美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说:“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢。”这下好了,我放下心来。

美术老师来了,她问:“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训。

老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说:“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站。

我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说。我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学。我举起来给她看,她甜甜地笑了。

这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样。帮助他人,不求回报。

精选读者点评

这“马大哈”真鲜活连抓耳挠腮都像在眼前晃。同桌拉衣角那一下,比啥形容词都有劲儿,你把孩子的小动作写成钥匙,一下子捅开了整件事的门。

雾,浓雾

350字
主题:物我交融、刹那哲思、日常诗意、内在观照

雾,浓雾。看着窗外浓厚的雾,陷入沉思。 朦朦胧胧的雾,若隐若现的雾,扑朔迷离的雾,变幻莫测的雾。出现在晨霜降临时。在雾的衬托下,远处的建筑的轮廓也因朦胧而美丽起来,轻轻蒙上右眼,用微有远视的左眼看着……

雾,浓雾。看着窗外浓厚的雾,陷入沉思。

朦朦胧胧的雾,若隐若现的雾,扑朔迷离的雾,变幻莫测的雾。出现在晨霜降临时。在雾的衬托下,远处的建筑的轮廓也因朦胧而美丽起来,轻轻蒙上右眼,用微有远视的左眼看着风景,近处的建筑似乎也被蒙上了面纱。因为雾,一切都变得精妙绝伦了。

不及回过神,墙上的挂钟告诉我早已迟到,并无惋惜,只是轻轻叹口气,走出家门。

路上,雾尚未散尽,只是隐隐约约看见远方的学校,迟到在门外罚站,并无惋惜,心中的雾尚未散去。

未惋惜,因心雾未散尽。

精选读者点评

雾真带劲“轻轻蒙上右眼,用微有远视的左眼看着”,这句太个人、太真实了,像悄悄掀开自己眼皮给你看世界。后面重复“并无惋惜”三处,节奏有了,但第三处“未惋惜,因心雾未散尽”突然收窄,反而把前面积攒的雾气感给绷紧了,有点可惜。

罚站

300字
主题:责任、尊严、规则、童年、自我认知、师生关系

今天,我正在听蒋老师的话,忽然后面的夏艺祯叫我,我就回过了头,可这些正好被老师看见了,于是老师让我去罚站,还“送”给我了一句话:“当班长怎么当的!”因为这句话,我差点儿要哭出来了呢!站在上面时,我感觉到我的脸上火辣辣的,都不敢抬头看同学,怕他们嘲笑我。我心想,哎,都怪我转过了身去跟夏艺祯讲话,要是我不跟她说话就不会被罚站了,可是世界上又没有后悔药,是不可能再倒转时光的。老师这么说,同学会怎么看我呢?他们肯定会笑我,说我的。以后他们可能会不选我当班长了。哎!!!

最后老师才把我“送”了下去,还叮嘱我上课要守纪律。我再也不会上课时讲话了。

四年级:张子怡

精选读者点评

这“火辣辣”写得真绝!脸上的烫,心里的羞,全裹在这三个字里了,比写“我很难过”强了很多

我的英语老师

300字
主题:师生情、成长感悟、教育温度、自我反思、信任建立

新的一学期又开学了,来了一位新老师上我们的英语课,她是英语陈老师。

以前我不是很喜欢上英语课,后来,陈老师在我的本上画了五角星和苹果,老师说:“你是我的好朋友。”我好开心。

老师批改作业时,常会写“小书法家,你真棒!”“宝贝,棒!”上英语课时还请我上去教同学,教完后老师亲了我,这些都让我慢慢喜欢上英语了。

有一次上课时,我没有认真听课,被陈老师罚站了,回座位时我伤心地哭了,心想老师不喜欢我了。后来,妈妈说:“老师是关心你才会罚你的,如果不喜欢你,就不管你了,上课不听讲关老师什么事。”我知道老师不喜欢我的缺点,改了还是喜欢我的。

我会好好学习报答老师,永远做老师的好朋友。

精选读者点评

这“罚站—哭—妈妈开导—想通”的小波折,写得真像孩子心里打的结又慢慢解开。五角星、苹果、亲额头……这些细节烫得人心里一热,比喊一百遍“师恩难忘”都确实是。

悲惨愚人节

450字
主题:童真、成长、幽默、反思、师生关系

好吧,我承认今天倒霉,就因为一件搞怪事,被老师罚站了哈。

今天是4月1日,猜想你们应该知道今天是啥节日了吧?当当当当!愚人节!你们知道我又想出什么新的抓弄人的招数了吗?嘿嘿,往下读吧。

现在是课间时间,我拿出已经‘’偷天换日”好的饼干(说是偷天换日,其实是把奶油换成的牙膏啦)给我的同学小晶说”:晶仔,给你“。小晶似信似疑的看我从奥利奥油纸袋掏出的饼干慢条斯理的吃下去,便问”:你今天吃错什么药了,竟然这么大方?给饼干给我吃?“我说”:哎哟,好东西要和朋友分享嘛,以后你有好东西也要和我分享哈。”小晶翻了个白眼,仿佛在说,就知道你没那么好心。便把那小块的奥利奥饼干塞进来嘴巴嚼起来。当她嚼了几口时,发现在一旁_笑的我和味道的不对劲便把饼干吐了出来,大叫了一声“:啊!牙膏!”便开始追着我满教室打。之后,唉,你猜怎么着?她告诉给了老师听,老师便让我罚站,外加写一封道歉信给小晶,而且是深情并茂的那种。我泪奔啊。

以后的愚人节,我都会想到这件悲惨的事情。这将成为我不堪回首的童年回忆。

精选读者点评

这个“偷天换日”用得俏皮!牙膏饼干的细节满是生命力,读到小晶翻白眼那句我真笑出声,但最后一句“不堪回首的童年回忆”突然端起来,像大人强装沧桑,孩子哪来这么多“童年回忆”?留点喘气的余地,反而更真。

我们班的周杰伦一刘翔

400字
主题:童真、幽默、课堂趣事、同学情谊、成长印记

“偶爸刚弄死他”。是五班的教室里传来一阵阵《江南ston》的音乐,这是怎么一回事啊?告诉你吧,是我们班的“周杰伦”一刘翔正在“开演唱会”呢。你瞧她一头枯黄干燥的头发,一双猫头鹰一样的眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴,身上一件黑色的皮夹克,小深蓝色的牛仔裤十分引人注目。一只手拿着它用的尺子做“麦克风”一手掐着他的架子鼓“他的文具盒”,很快,引来了很多疯狂的歌迷。这时候上课了,演唱会结束了。这一节课是音乐课,老师来上课了。刘翔暗中唱着他自创歌用《伤不起》的调子唱着很倒霉,我真倒霉,每天做作业都要做到天黑,老师有木有,良心啊!我恨你恨你恨你恨到下个世纪。”她一边唱一边对着我放电,让我很想吐,谁知,老师听见了,让他罚站,可刘翔又用《爱情转移》调子唱着:“请你不要再离开,你给我一个小小的机会。”老师说算了朽木不可雕也。就是我们班的“周杰伦”一刘霞。

四年级:梁嘉

精选读者点评

刘翔这外号起得有味!枯黄头发、猫头鹰眼、皮夹克配牛仔裤,一个校园小巨星,连文具盒都能当架子鼓敲,想象力噼里啪啦冒火星子!平心而论“偶爸刚弄死他”这句开头吓我一跳,是写错字了?还是故意玩梗?下回悄悄告诉我~

小学三年级作文我的老师

400字
主题:师爱、成长、理解、责任、榜样、教育

小学三年级作文我的老师

我喜欢我的班主任黄虹晖老师。她很耐心,写的字很漂亮。对同学严格又耐心。

有一次,因为我上课不守纪律,被老师拉到教室门外去罚站。我觉得很丢脸,就很生老师的气。后来,老师找我谈话。我觉得自己不守纪律是不对的。罚站,是为我好,让我可以反省错误。所以,教育学生,老师是对的。

她很有耐心。在课堂,如果遇到难题,我们会举手。老师就走过来。让我说不懂的难题。老师帮助我解答了问题。然后。亲切的摸了摸我的脑袋,说;“真聪明!”

老师写的一手好字,在黑板上写字,划线,用上不同颜色的粉笔。远远望去,就像一幅美丽的画!有一次,老师带着我们在课堂写作业,她用白色写题目,蓝色写内容。开头的一行用红色。她用美丽的字来吸引那些不听课的同学。

据我的观察,我们的班主任的确是个对同学很耐心,写字美丽,工作认真的好老师!

精选读者点评

字写得真漂亮!黑板上红蓝白三色搭配,像彩虹糖,只是“划线”建议改成“画线”,“的”“地”“得”再盯紧点哈~

小学三年级我的烦恼作文

400字
主题:成长体验、亲子陪伴、情绪表达、校园生活

在我丰富多彩的学习生活中既有高兴、开心的事,也有很多烦恼和不如意。

有一次我上学时,忘了带作业——在家做的卷子。老师收卷子时,我的心里就像装了15个吊桶——七上八下的,终于收到我了。“卷子呢?”老师问,这严厉的声音让我心惊胆寒,不由得微微发抖。心想:完了,这下该挨批了。无奈我只好颤抖地回答:“我忘带了。”老师并没有大发雷霆,而是温柔地说:“起立,向后转,齐步走。”于是我走到了教室的后面,靠着墙被罚站了。这件事让我烦恼了很长时间。

第二天考试,我得了高分,当卷子发到我手里的时候,我心里喜洋洋的,老师也用赞许的目光看着我,好像在说:“有进步,下次继续努力。”这使我更加高兴了。

庆幸的是,无论我烦恼时还是高兴时,都有人跟我分享,那就是我的妈妈。当我遇到烦恼的事向妈妈倾诉时,妈妈就会帮我分析,指出我的错误,分享我的烦恼;当我遇到高兴的事时,也会告诉妈妈,让妈妈分享我的快乐。

我喜欢让妈妈分享我的快乐和烦恼。

精选读者点评

这个“十五个吊桶”用得有生命力!后头“齐步走”罚站的细节,比写“老师批评我”生动十倍。妈妈那段稍平,试试加一句她说话时的手势或语气。

后悔穿凉鞋

250字
主题:童年趣事、规则意识、成长瞬间、校园生活、自我认知

凉鞋,是每一个小学女生最喜欢的一种服装,至少在我们班。

上一个月,妈妈刚买了一个有蝴蝶结的鱼嘴凉鞋,很是漂亮,于是我就穿到了学校,来好好炫耀炫耀。

可是,我万万没想到的是,今天有体育课!同学们见我穿凉鞋,不但不羡慕,还故意幸灾乐祸地说:“呀哟,林萌要被罚站了!”不错,体育课穿凉鞋,就必须罚站。

体育课到了,同学们都打小报道:“老师,她穿凉鞋。”我本想有人陪我罚站的,没想到,就我一个人,哎!后悔穿凉鞋啊

四年级:林萌

精选读者点评

凉鞋、蝴蝶结、鱼嘴、罚站……这些词蹦跶得真欢!把“炫耀”和“倒霉”写成了一对双胞胎,读着忍不住笑出声。略显“呀哟”“哎”这类语气词,再压一压,让它们更像你心里悄悄冒出来的那句嘀咕,就更活了。

迟到被罚站

350字
主题:纪律、成长、童趣、责任、敬畏、友情

“今天又要上学了啊!”筱音鬼叫着。“是啊。”晓兰唉声叹气。“还是赶紧去吧,都要8点啦!”小玥急促的说。“赶紧跑啊!”

三人来到马卡龙国际小学,气喘吁吁的说道:“哎呀哎呀,还差五分钟就......就迟到了!”“赶紧进去啊!”晓兰像得了疯子病一样的叫着。

“站住!你们三个,罚站一节课!”她们三个慢慢地转过头,看到一张冷冰冰的面孔,“是......是......校长。”筱音牙齿都发抖了,她们知道,在马卡龙学院,是不能迟到的......否则......

果然,下午的时候,把三人的家长都叫来了,一起罚站了一小时,筱音差点被家长劈成两半......筱音打电话给晓兰和小玥,晓兰说:“筱音啊!我都被我家长打‘残废’了!”“我比你们更惨,我差点直接从七楼被扔下去......”

“我们再也不敢迟到啦!”惊天动地的声音传遍了亦霞市......

四年级:四(一班)

精选读者点评

筱音牙齿发抖那段太传妙笔生花!冷冰冰的面孔 “是……是……校长”,读着都替她打颤。略显“疯子病”这词得换换,伤人还违规,换成“像被踩了尾巴的猫”试试?

望向天边,那是希望二

350字
主题:成长困惑、人际摩擦、自我认知、师生关系、童年真实

水桥已经没有耐心了,她高举着手焦急的等待着菲娜讲完。不过,菲菲老师给了水桥一个眼神:等一会儿,水桥只好作罢。

菲娜突然跑下讲台,红着脸跑向座位。

水桥见状,慢条斯理的走上讲台:“大家好,我叫苏水桥。13岁,有一个弟弟叫苏程志3岁……”

“够了!我受够了!乱七八糟的!什么啊!”菲娜目光呆滞,没头没脑的说出了话。

“菲娜同学,如你不想上课,你可以走。我不会让任何人打破课堂纪律。”老师异常平静的说。

水桥呆住了,菲娜怎么了?她不知道菲娜愤怒的来源正是她。

“水桥,你还要装多久?!”

“我不知道你在说什么。”

“水桥!你凭什么嘲笑我!”

“我没有!”

“安静!”老师爆发了!“都给我去罚站!”

水桥和菲娜无地自容的去罚站了,头上还多了几个大包。

水桥眼睛红红的,菲娜已经哭了。

天江又站起来:“老师,……”

未完待续

四年级:沈亦菲

精选读者点评

水桥举手那一下真灵动“高举着手焦急的等待”,手是高的,心是急的,人就在眼前了。菲娜红着脸跑下讲台,也像真的一样。唯独“头上还多了几个大包”?教室里谁敲的?悄悄圈出来问问哈~