努力奋斗的高三励志作文

1750字
主题:自我超越、生命韧性、青春价值、精神力量、人生方向

励志作文:努力奋斗

在人生的道路上,我们总在不停地实现一个计划,它必须让我们不断的奋斗,不断努力,才会成真。这是人生的计划,有些人他并没有,有些人却有,没有的他最终一事无成,有的人最终成为祖国的栋梁,它会一直在你心里,不断激励你,鼓励你,向着目标迈进,向着未来迈进。

刚懂事时,大部分人心里都会有一个理想:我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始,就已下定决心,永不言败,我们的青春里没有低头和放弃这些词。着名诗人曾经说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

渐渐地我们长大了,我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们,只要奋斗,我们都可以。

蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津,他在青年时就身患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了世界瞩目的科学家。

被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称为死字,王羲之很苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

还有屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》,经过整整三年,他熟读了《诗经》30,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。

伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现,而不是不劳而获,坐吃山空!!

书籍是人类进步的阶梯,书到用时方恨少,少壮不努力、老大徒伤悲,少年不知勤学早,老来方悔读书迟,书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书,心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节,成了故事的主人公,会随它们的快乐而快乐,随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着了魔,上了瘾,沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书,我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗,在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛,我时刻谨记“少壮不努力,老大徒伤悲”的痛苦,你让我看见我离未来、离梦想不远了。

鸿雁带着对天空的执着追求,搏击长空;蜘蛛带着理想的追求,一次次织网。为什么遥不可及的南方,鸿雁到达了?为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?后来,我明白了,是因为心中理想的那份执着追求,那份坚持不懈的奋斗。

不去经受浪花的拍打,风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮,船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路,必须“心怀理想,努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。

励志作文:年轻,就该奋斗

年轻的我们就像还是漂泊的小船,虽然有时候找不到最终的方向,但我们务必得往前行,努力找到停泊的彼岸。

年轻一次不容易,有一首歌说的好,“再不疯狂我们就老了”,年轻就该疯狂,但更就应奋斗才行

年轻的我们能够犯错,年轻的我们能够错过,年轻的我们还输得起。没有比脚更长的路,没有比年轻更好的青春,所以走好青春的每一步。

有努力就有期望,年轻的心有的是激情、力量、勇气。我们能够大胆的做自己,做那个心中最“疯狂”,最真实的自己。

年轻就该经历酸甜苦辣,年轻就该流泪呐喊,是我们的就该去追逐,不是我们的我们依然能够去争取,因为我们还年轻,趁青春还在,抓住青春的尾巴,在人生的战场上留下一笔属于自己的辉煌战绩!

励志作文:送给所有奋斗中的我们

人生,就是一场自己与自己的较量:

让用心打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱。

在每一个充满期望的清晨,告诉自己:努力,就总能遇见更好的自己。

每一天给自己一个期望,不为明天烦恼,不为昨日叹息。

如果只是等待,惟一会发生的事,就是你变老了。

没有永久的失败,只是暂时没有成功。

生活不会更容易,但你能够因此更强大。

努力做好自己,不管是被命运赏识,还是被宿命淹没。

当梦想还在,就不要放弃飞翔和追逐。

若不给自己设限,就没有能限制你挥洒的藩篱。

感觉走起来个性艰难就对了,说明你正在走上坡路。

不要躲避风雨,风雨之后就是彩虹。

精选读者点评

这个“吃墨”的细节文意清晰!比霍金那段还抓人,你写王羲之蘸墨吃馒头时,眼睛是不是也熠熠生辉一下?下次试试,把其他例子也这么“嚼”出味道来。

高三励志作文

1200字
主题:理想信念、生命价值、逆境成长、精神力量、时代担当

人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个生命和全部,都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。”——保尔·柯察金

保尔他说到了,并且做到了,即使在常人看来是不可逾越的困难,保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力,献给解放全人类的斗争,一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切,我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金,一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神,钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。

也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着。现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。

人生需要一盏指路的明灯,这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的,但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向,排除万难,迎来人生辉煌。假若,这盏明灯因经不起风风雨雨的考验,而失去它原有的万丈光明,那么漫漫长夜,在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中,磕磕绊绊,迷失方向也就在所难免了。

而比起保尔,我们是幸运的。他双目失明,双耳失聪,在那样一个无助的世界里,在一片黑暗和寂静的世界里,站起身,靠着刻苦、努力,成为一个伟大的作家,写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志,使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人,他的精神筑就了他的伟大。

我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵,这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学……这一切都这么美好,我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”的话,我们过得每一天都会非常有意义、有朝气,对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实,我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!

意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后,在狱中度过了27年,每次严厉拷打使他昏死过去,但每次苏醒过来后,他的第一个信念就是“我能思索,我还活着!”他不屈不挠,以自己的心血铸成了人类思想最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝,而被“净身”,但他并没有因此而放弃自己的理想,他忍辱负重,终于写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

每个人都有自己的理想,每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的,总会遇到困难和挫折,那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始,不要再虚度年华,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从现在开始,从今天开始。

奋斗,从今天开始!

高三励志作文

精选读者点评

保尔那段话写得挺熟啊,但后头“我们有明亮的眼睛”突然跳到海伦,她根本没在原文里出现过!这页纸上的“海伦”像从天而降的插班生,连个招呼都没打。再翻翻前文,保尔和托马佐、司马迁之间也没搭上话,光列人名不串线,读着像翻人物词典。

主宰

650字
主题:成长、自律、内驱力、自我突破、青春觉醒

“这样下去你怎么会成大器啊!”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。收编一次考试的成绩报告单,拿单子上门门科目挂红灯,末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动,自主性差!”我低下头,一生不吱。“连自己都主宰不了,你说还有谁能帮你?”父亲起身离开,留下一个背影和一句话。

晚上,我躺在床上,望着天花板出神。夜,如此寂静。而我脑海中却并不宁静,“连自己都主宰不了!”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴,你真行!十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂,试图将这声音驱逐出我的脑海,丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了?”“不,我能!”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句,“我能!”

心中突然窜起一簇火苗,带着光和热,向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场,对手不是别人,正是我自己。

第二天,我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后,捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光,背诵着近几天所学的重点课文。

来到学校,我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下,再拿出课本细细预习起来,在书上勾勾画画,以备上课能够有目标的听课。

课堂上,我一改往日的得过且过,数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后,疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然,耳边又响起了那挑衅的声音,如一盆冷水从头浇下,让我清醒。

日子一天一天过去,我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布“我的生活我主宰!”

精选读者点评

这个“主宰”巧用字词!不是喊口号,是心里真烧着火,你写吼出那句“我能”的瞬间,我手边的红笔都停了两秒。

高三励志作文

900字
主题:成长、坚持、意义、韧性、觉醒、希望

高三励志作文

生活就是一个奋斗的过程,我们活着就要奋斗,每个人都要奋斗,未来生存,所以我们是为了活着而奋斗,为了生命而奋斗。

黄花虽小,然它不遗余力释放自己独特的幽香,静静地走完自己短暂却充实的一生。它活着,它也奋斗着。《平凡的世界》里让我们看到了很多黄花式的人物。

小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,描绘了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,梦魇与繁华,痛苦与欢乐,纷繁交织,荡气回肠。从头至尾,作者都在诠释活着的意义:人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神才会永远年轻。

我一直钦佩勤奋的犹太人,他们明白:“如果要严守戒律,势必要经受苦难承担惩罚;如果要有所畏惧,势必要人心向善;如果要不被同化,势必要遭受排遣和镇 压。”这个伟大群体的预见性让我们瞠目结舌,当我们还在埋怨作业繁多无暇娱乐时,他们已经收获了艰辛后的喜悦。

蛹的奋斗,迎来了破茧而出的瞬间;蚌的奋斗,留下了珍贵的泪珠;唐僧师徒的奋斗,喜得真经;老师们的奋斗,使得桃李满天下⋯⋯这些道理我们都铭记在心,也常常激励自己:“不历经风雨,怎能见彩虹?”然而,难题没头绪、同学歧视的目光、孤独单调的生活,在一次次的失落后,我们的热情消失了,只能茫然地站在原地,向父母老师求助。不是说只要奋斗,就会厚积薄发吗?

原来,奋斗是要连续的。“每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着强大的生命力。”落花的感伤,往昔的眷念,春去秋来,从来都只是暂时的。而敏感的失落者喜欢将瞬间的难奈倾注于笔端。书写的时候,心也不知不觉地跟着流泪,像对自己最亲最爱的人诉说自己的苦闷与不安。也罢,舒坦了,便会忘记什么才是痛苦。若是无法真正释怀,那也只是时间在搞鬼。可能数天后,当重新拾起过往沉甸甸的心情时,它已如青烟般散去。合上记忆,不禁释然一笑:生活真美好!

朱自清先生曾说,我赤 __地来到这世界,转眼间也将赤 __的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

因而,从现在起,我们开始奋斗⋯⋯

精选读者点评

黄花那段透着灵气,小东西撑起大道理,比空喊“奋斗”有力多了!后头犹太人例子突然蹦出来,跟前后都不搭调,像借了别人作文的半截袖子,换掉它,你笔下的黄花才不会迷路。

高三励志作文范文

650字
主题:积极心态、内在力量、人格魅力、生命韧性、自我认同

高三励志作文范文

有人说:微笑是世界上最漂亮的表情,最动人的语言。给失败者一个微笑,那是激励;给悲伤者一个微笑,那是抚慰;给懊悔者一个微笑,那是谅解;给绝望者一个微笑,那是支撑;给扫兴者一个微笑,那是能源;给迷茫者一个微笑,那是憧憬;给脆弱者一个微笑,那是勇气;给快乐者一个微笑,那是分享。

也有人说:笑是一种表情不代表快乐。

但是你如果不微笑你的快乐又从何而来呢?微笑在成功的时候代表喜悦,在失败的时候代表不气馁,不管在做什么事情前笑一笑,尽管别人不知道你是否快乐,最起码你那时是自信的,给自己一个smile吧!

一个轻松的微笑,一道美丽的弧线,既表示了乐观,又表达了坚强,跨越了任何的沟沟坎坎,无论是在任何复杂的场面,只有微笑的生命才能战胜一切。

不知道你们是否听说过一个故事:曾经有一个外企老总在招聘高级管理人员,这个外企老总的招聘标准不是你的才能而是你对人生的观念,其中两个最突出的人人生观却不一样,两个人都有很强的才能,其中一个人十分帅气高俊,可是却始终板着脸;另一个人长的普通却始终保持着微笑。最后外企老总却选择了第二个来应聘的人,这个故事讲述的不就是告诉我们要给自己一个微笑吗?

其实这个外企老总完全可以选择那个帅气高俊的人,可是他却选择了长相一般不显眼的普通人,为什么呢?因为那个外企老总知道第一个长相很好的人机会当然也不会少,但是那个始终保持微笑的人却是人生观的人,长相不能决定一切,他也相信这个人会在这个职位上微笑待人的!

在最后呢,我还是要告诉大家:笑颜常开乃易事,为什么不给自己一个微笑,让自己微笑的生命战胜一切?

精选读者点评

这个“微笑是能源”真是点睛之笔!比“力量”“动力”都鲜活,还悄悄押了韵。后面“弧线”“沟沟坎坎”也带着孩子气的认真劲儿。略显第三段那个问句“你如果不微笑你的快乐又从何而来呢”,逻辑有点绕,像急着赶路踩空了一级台阶。

倔强的心

900字
主题:自我挑战、内心力量、青春成长、意志磨砺、主动选择

正午时分,太阳火辣辣地照着,小草小花早已低下了头。街道上大人们忙忙碌碌,小孩子们嬉戏玩耍,这是夏天的脚步,是暑假的脚步。

今年暑假,我报名去学习了跆拳道,想借此锻炼下身体,顺便有助于长高。在报名之前,我的朋友都告诉过我,“学跆拳道很累的,我怕你坚持不过来。”或许出于我的性格,朋友的话刺激了我,心想:“哼,我不怕,要坚持,坚持就一定会成功的。”

或许,上面的描述我似乎是个‘大胆’的女孩,但我特别胆小害怕的,可心中那颗倔强的心告诉我要坚强。

学习的第一天,很累,很痛,但很开心。先是教练教我们练习重心——双脚踮起运动,后又是抬脚,有点不适应,但还是过去了,最困难的是劈腿,以前练过,但那痛刻骨铭心,况且还没成功。心想:没办法了,只能‘活马当死马医’了呗,坚持,你最棒!可是教练,你别朝我这儿走过来啊,你的眼神,可让我身体颤抖了啊。果然,你说:“___同学,把你的脚压平,膝盖不能弯曲。”说着还用手把我的腿压了下来,啊,那痛,比骨断了还难受。于是我尖叫:“痛,痛。”惹得全体学员哈哈大笑。教练说:“你是新学员,痛是肯定的,要好好练习啊,你还能继续吗?”“嗯,我可以。”那声音犹如蚊子,连我都不太听得清,但那该死的倔强的心,硬要坚持。

这下劈腿完后,站起来活动,腿都立不稳了,唉,真是的,但心里却想:“还不错,你坚持下来了,真棒!”

在接下来的练习中,一系列的运动使我满头大汗,蛙跳时,身旁几位同学都在埋怨没力气了,坐在了地上,教练看见我立在那里满头大汗,却仍一步一步地蛙跳,便问:“___同学,看样子你还挺有精神的,不错,加油,你继续,再让我好好看一下。”这下我心里直想:“你以为我不累啊,都怪那倔强的心,你不知我心里埋怨过几百回呢!可嘴上却还信心满满,唉,服了我了。”

呵,在艰苦的锻炼过后,终于结束了。可是不知为什么,心里却十分开心,尽管累得受不了。是的,在遇到困难时,我们都应该坚持,勇敢面对。

于是就有了我的座右铭:你不勇敢,没人替你坚强。就像我学跆拳道一样,是我自愿的,而面对困难就应该勇敢,没人替你坚强,同时,也没人替你学,你为自己而学。

愿我那颗倔强的心伴随我克服成长路上的重重困难,做一位勇敢的人!

精选读者点评

这个“倔强的心”真带劲后文所有咬牙坚持的细节,都从这儿长出来的。结尾座右铭不喊口号,是身子疼过之后自己熬出来的味道。

坚持我的最爱

1200字
主题:奋斗、自我超越、过程价值、平凡力量、少年志气

每次和父母赴宴,一桌的叔叔阿姨总会说这么一句:“你家孩子真神!”我到底神在哪呢?我是真的神吗?

从小喜欢玩踢毽子的游戏,下课后总会和伙伴们围成一圈,你踢一下我踢一下,大家水平不分上下,几十个人都是没问题的。直到三年级下学期,学校开展了“三跳运动会”,我出乎意料地得了年级第一。

因为比较文静,无论在哪里都扮演着绿叶,那一次被老师表扬特别记忆犹新,现在的自信也从中来。

之后自信就一直伴随着我,觉得自己可以做到很多事情,在第二年也凭借着我的实力与努力成为了玄武区盘踢第二名。

第二名?怎么可以是第二名?我不信我只能得第二名!因为只和第一名差一个,觉得自己很倒霉,也很不甘心,虽然老师还是在全班表扬我,但和去年那次不同,我有点惭愧,有点伤心,连同学们的掌声都不想听到。

或许是上天赐予我这个倒霉人一次机会吧,在3个月后,学校就接到了市少工委发下的南京市踢毽子比赛的通知,一个学校仅限一人,我没有参加选拔,学校就直接宣布把名额给我了。

那时心里忐忑、郁闷,但又想借此机会再努力一次,证明给自己看。记得当时临近期中考试,大家在忙复习,我要复习、训练两边顾。每天8:30复习完,接着就是一个半小时的训练,每踢一次我都会把个数登记在自制的表格上,表格上记录了我的努力、我的进步。一开始练,我给自己的要求是每次至少300个,但我的巨大进步连自己都感觉是奇迹,仅练习一周,我给自己的要求就达到每次800个以上,记录也突破1500。我明白了,终于明白了!奇迹也是通过努力得来的,没有努力哪会有奇迹呢?

那天比赛,从2万多名参赛者中挑选出的150名佼佼者杀入决赛,我看着他们淡定的神情心里有点慌,但我告诉自己今天的成绩是自己用努力换得的,拼一把吧。一批15名同学上台比,我的号比较靠后,便在台下先观战。第一轮就让我大吃一惊,有人踢到了一千个!天哪!训练过程中我只踢过两次一千以上,我能行吗?这时,前排的两位家长议论着:“听说上报的成绩里这小孩是第二名,第一名是北小的。”我一下反应过来,北小就我一人参加,不就是在说我吗?看来大家都很努力啊,不知我的努力能换得多大成果呢?

该我了,我平静了一会儿,没什么可想的了,就走上台去。

“一个,两个……”我眼不离毽,极为认真,连身后巨大音箱传出的音乐就像耳边的一缕清风,悄悄溜走,没有一点痕迹。最终,毽子还是掉落在地,那一刹那,观众席爆发出雷鸣般的掌声。我实在太累了,累到大概自己踢了多少个都搞不清楚,还在怀疑那掌声是给谁的?

是的,我得到了那该得的荣誉:南京市首届踢毽子比赛总冠军,奖品是一架17800元人名币的钢琴,还被南京踢毽子老专家高克爷爷大声称赞:“真是名副其实的金陵毽子王啊!”

我收获最多的不是那张亮闪闪的证书,也不是那架我梦寐以求的钢琴,是过程,是努力的过程啊,我会珍藏那段时光,永久存放在我的心上。

我要告诉你的是:我不是奇迹,仅仅是很努力,我会一直坚持,因为我已习惯坚持!

精选读者点评

“踢毽子”有力!“眼不离毽”“音乐像清风溜走”,多活的细节啊!后半段节奏越来越快,读着就喘不上气,你心里那股劲儿全跑纸上了!唯独“北小就我一人参加”这句有点绕,同学可能看不懂,划掉重写一句试试?

高三励志作文左右

500字
主题:生命韧性、青春困惑、教育反思、心理成长、自我重建

高三励志作文左右

在漫漫人生的道路上,我们都有不同程度和性质的吃苦经历。在成长季节,吃苦经历是成长的养分.

刚刚读过报道,一位19岁的姑娘何伶俐,因考试一点信心都没有,虽然考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服_自尽。这也许是心理压力很大吧!这是多么遗憾的事情呀!因为一次考试而毁了自己的一生,也许她还不够成熟,她不知道这样做的后果,不知道父母对她的爱,父母失去她会产生什么样的影响。

苦难,会折麼人。可经受苦难,便能锻炼人。饥渴使人懂得一口水,一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,便能塑造你的性格。在学习的道路上我也有此感受,当你感到自己的学习不如别人好,你就会丧失自信心,甚至把机会让给别人,这时我们要知道,机会不是随便让来让去的,是自己争取的。生活、学习上的困苦就是这样折磨人,“大地”常把玩笑开。我们把吃苦的经历和成长的季节,记录下来吧!同时找出吃苦的原因,也许是没有自信心,可失去自信心的人,能重新再来吗?能,一定能的,就像19岁的那位姑娘一样,本来是能完成自己的学业,可使她失去了自信。

让我们记住这个惨痛的教训吧!同时希望每一个人都有自信心。

精选读者点评

“何伶俐”的事写进来了,心是热的,笔是急的。但“服_自尽”中间那个下划线得擦掉,不是打字失误,是态度问题。

狂奔在高三的路上

2300字
主题:成长、坚持、感恩、责任、拼搏、青春

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《狂奔在高三的路上》。

每当操前操后,分秒必争地狂奔在校园中时,每当早预备、午预备竭尽全力地冲往教室时,有时会听到这样的声音:“四六二人疯了”。这时,我想起一句歌词:“再不疯狂我们就老了。”的确,我们疯了,疯在高考路上,因为再不疯狂我们就没机会了。没有今日疯狂,何来高考辉煌?李敖曾说:前进的理由只需一个,而后退的理由可以有100个。曾经有人用100个理由证明我们是懦夫,如今我们要用疯狂证明我们才是高考路上的勇士。

走过高三,我们留下了青春无悔的身影;回望高三的路,心中有无限感慨。

高三以来,我们的精神面貌发生了翻天覆地的变化。远离了散漫,收敛了叛逆,取而代之的是每天听到起床铃如同听到冲锋号,从床上弹起,以奔跑的姿态冲向教室;每天上操前后,为抓紧一分一秒时间背诵学习要奔跑;回宿舍奔跑;去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三点一线往来穿梭,上课、做题、考试,机械又单调。不得不说,高三太辛苦也太疯狂,曾无数次地想象过高三生活,但没有想到会是这样。而如今,462班,在班主任王桂兰老师及全体科任老师的带领下,我们已习惯了进班最早、状态;入班即静、入座即学;跑操最齐、口号最亮;内务,违纪最少……

曾经,抱怨过班主任王老师苛责的要求,反感过老师的批评。直到后来,我们才明白老师的用心多么良苦。当我们迎着晨光起床时,老师早已站在教室门口把我们守望;当我们披着星光入睡时,老师才顶着疲惫回家。假日里,老师用一条条亲切的短信准时把我们叫醒;寒暑中,老师为检查我们的作业辗转奔波……原来假期是我们难得的休闲,后来我们再也不好意思顽劣,学会了在业余时间竭力奋战。是老师教导我们注重细节,养成良好习惯,我们的政教考核一次次名列前茅;是老师告诉我们通往大学的路是用卷子铺出来的,是老师教会了我们用时间杀出一条血路,用效率创下一个神话。当我们的学习成绩从年级倒三一跃成为年级正三,乃至成为第一时,我们惊异,我们喜悦,这让我们理解了老师期盼我们成才的心愿,明白了高考的意义。

那次大学生回访母校,444学长说:“老师的严厉,当年的我们,刚开始那阵,差点没挺过来。”我们曾羡慕过他们高考成绩是那么辉煌,以为他们一直那么出色,那么神圣。学长的讲话让我们得知原来他们也是由倒数成为第一的。这更坚定了我们的信心,他们能做到的,我们也能做到。也让我们明白了:“成功的花,人们只惊慕于她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”的真正内涵。

走过高三,我们不仅有了政教、学习上的飞跃,更有了心灵的成熟。那一次和父母零距离的心灵对白,那一次父母的飞信祝福,那一次……使曾经懵懵懂懂的我们逐渐成熟懂事。不再厌烦父母的唠叨,体会到唠叨的背后是生活的艰辛和浓浓的爱。每次放假,父母总是在门口把我们盼望;每次返校,父母把期待、希望、装进我们的行囊……父母一生把的给了我们,我们一定要成为父母的骄傲!不忍看到高考后,父母憔悴、失望的脸庞,我们奋起直追;想让父母的付出得到些许回报,我们坚持不懈;想到父母殷切的期盼,我们再苦再难也在坚持。说再多让父母开心的话,都比不上那张大学通知书让他们开心。父母吃苦受累盼捷报频传,我们定当万念归一,金榜题名。

走过高三,我们完成了从被动服从到自我管理的这一转变,我们也实现了自身的过渡和蜕变。班干部团体以身作则,同学之间互相监督,合作中竞争,在竞争中共赢。跑操时,我们一起享受着速度的激情;宿舍里,我们共同维护着安静的环境;进步时,老师几句真诚的鼓励;沮丧时,同学一个温馨的问候;打盹时,同桌一声善意的提醒……这点点滴滴,都为前行的我们加足了马力。

时间裹胁着我们的高三飞快流转,倒计时牌从三位数瘦减为两位,再过十八天我们就要走向高考的考场,还没来得及细细品味高三的充实与美好,它们就这样悄悄溜走了。没有想象中的欢呼雀跃,只有莫名的留恋。

走过高三,我感谢一路呵护、关心我们的领导、老师、亲人和同学。走过高三,我怀念那一次次老师的谈心,怀念那挥汗如雨的情景;怀念那炼狱般很忙、很累、很苦的高三生活……多想这样的日子永远持续下去,也正因如此,我们会在余下的分秒中更加努力,我们要把18天的每一天当做高考的最后一天,倍加珍惜;每一节课当做最后一节,更加专注;每一个早、午预备当做最后一个,更加高效;把每一次跑操当做高中的最后一次,更有激情……

高二的学弟学妹们,好羡慕你们!拥有400多天的时间可以为心仪的大学拼搏;高一的学弟学妹们,更妒忌你们!有800多天的时间可以为自己的理想打拼。山本文绪曾说:“你手里握着的,你所厌倦的或习以为常的东西,或许正是他人渴求的。”这几句话更能表达我们此刻的心情。

老师曾说过:“n年或n天之后,在某所美丽的大学,某个悠闲的下午,回想起自己曾经的执着和付出,汗水和泪水,该是怎样感动那个努力拼搏的自己?怎样怀恋这段紧张充实的时光?我现在已真真切切地感受到所有的过去是无法复制的美好。

我深深地知道,人生再也不会有任何一段时光像现在这样专一、单纯、坚定、心无旁骛、为了一个目标而全力以赴……而当我们学会了全力以赴,那么不仅仅是高考,人生中的任何考验,我们都会全力以赴,让青春无悔。这将会是我弥足珍贵的财富,值得一生珍藏!

十二年的寒窗苦读,只待高考的最后一搏。我们期待着,我们所有的努力和激情能有一个的归宿和安放的地方;我们坚信,伴着这无悔拼搏的精神,伴着父母的嘱托、老师的恩情、同学的鼓励,我们会在困难中勇往直前,在挫折中越战越勇,在奔跑中迎接未来,462人一定不负母校厚望,在高考中创造辉煌!

谢谢大家,我的演讲完毕。

精选读者点评

这“狂奔”文风扎实!操场、教室、宿舍,全是奔跑的脚印,连标点都像喘着气,十分是“弹起”“冲往”“穿梭”这几个动词,是高三的脉搏在跳。唯独第三段开头那句“疯了”,后面接李敖的话有点跳,要是加半句过渡,比如“可这疯,不是胡来,是……”,就更顺了。

高三励志作文范文

750字
主题:青春奋斗、学业成长、时间意识、集体共鸣、自我超越

高三励志作文范文

曾经无数次的想像,高三生活会是什么样的?是紧张的,还是充实的?而当我真正步入了高三,才真正体会到高三生活的艰辛。

每天我们都在书山题海中邀游,没有了往日的欢笑,却多了几分忧郁,我们就像一支整装待发的军队,时刻盼望着能在那场不见硝烟的战争中取得胜利。

在高三生活中,我们每个人都在跟时间赛跑,我们珍惜每一分钟。

校园里,你经常会看到同学们匆匆忙忙的背影,会听到快快快……的催促声,因为我们都明白,时间对我们的重要性。

十年寒窗苦读,只为能够一举成名,饭前饭后,同学们聚在一起,聊的不再是哪位名星或哪部电视剧,而是在研究习题。

甚至走在路上,也能听到同学们在讨论哪道题。

随着面前书本的升高,我也越来越感到压力,每天面对那么多的习题,我真的感觉有些招架不住了,甚至有时会感到大脑不够用,每次遇到难题,这种感觉就会更加强烈。

虽然只是高三生活的开始,但是那种紧张的氛围却日益高涨,我每天都处于一种紧张状态,有时会觉得连走路,吃饭都是在浪费时间。

看着别人那么努力的学习,我是又急又恨,恨我不够聪明,急我被落在后面。

虽然高三生活很紧张,也很辛苦,但是我很充实,起码我们不会盲目地学习,因为我们都有了学习的目标。

同学们更加团结友爱,在一起讨论习题,讨论未来,每到讨论到有趣处,不免也会有欢笑,这也是在高三生活中的另一道风景。

高三生活是漫长的,也是短暂的,漫长在同学的要不断地提高,锻炼自己,这是一个提升自己的过程,短暂在于它只有八个月的时间。

高三生活虽然很紧张,但却很充实,虽然很难艰辛,但却很难忘,虽然有很多难题,但却能磨练自己。

高三是艰辛的一年,是奋斗的一年,我们成功与否,在此一年,我会尽我的努力,高三,拼了!

精选读者点评

这个“书山题海中邀游”的“邀”字写错了,是“遨”,别让错别字拖了整篇的后腿啊!后面几处“的、地、得”也混着用,比如“快快快……的催促声”,这里该用“地”。再翻翻课本附录的词语表,圈出来默三遍。