许雅兰的感情与生活困境

1900字
主题:自我认同、代际冲突、情感守望、精神独立、时代困境、温柔期待

许雅兰最近过得很是烦乱,刚刚走出象牙塔,外面的一切令自己很难适应。生活没有目标,没有想要用尽所有精力为之奋斗的梦想;私生活没有精彩,没有可以为之倾尽所有热情的对象,她的生活像是一滩快要发臭的死水。

这日许雅兰难得心情很好的和家里通电话,然后毫无意外的又收到了母亲的紧急催婚电令。这让许雅兰很是烦心,她并不认为自己大学一毕业就得将所有的精力放在当个家庭主妇上,然而农村人陈旧的思想不是凭她一个人的反抗就能改变的了的。她只能静静的听着母亲讲村里几个到了三十大几还没结婚的女性的生活,拿村里没上过几天学就能挣比她多的钱的人和她比较,她听着总会发脾气,也许母亲是出于好意的举例,但是听得多了,还是感觉讽刺。这种比较,本身就是对她的一种否定,或者说是不理解。

许雅兰由于姐妹众多而她又经常不在家的缘故,父母并没有分给她多少的关心与爱护,或许是因为她在家庭并不富裕的条件下居然读到了大学,所有人感觉在那个家中她是最幸福,宠的。许雅兰常年在外上学,为了节省路费,很少回家,渐渐的和家里人也显得很生疏。除了能在宽敞明亮的教室里读书,不用顶着雨打日晒去地里劳作之外,她并不觉得自己有多幸运。偶尔回家,没有父母温暖的关怀,没有兄弟姐妹体谅的话语,只有让她无所适从的无止境争吵,家的温暖即使是在生病的时候,她也从来没有体会过,每次回家之后总是希望可以早点离开,渴望离去之后可以永远不用回来。因此,她渴望爱却知道并不会拥有爱,想要温暖却又害怕接近温暖,毕竟父母都不能给她的东西,别人又凭什么毫无目的的给她呢?所以,她表面上性格开朗活泼,和谁都能打成一片,却没有知心好友,脸上笑着却眉眼冷淡,谁也不知道她什么时候是快乐的,什么时候悲伤的。

许雅兰有时想想自己其实也挺可悲的,由于经常看起来很开心,很坚强的缘故,别人总是习惯性的依靠她,经常性的向她寻求帮助。刚开始许雅兰觉得有人这样需要她是一种幸福,至少证明自己是一个被需要的存在,然而每当她感到孤独寂寞,陷入悲伤的境地,疼痛无助却总是无人援助和倾听的时候,她开始感到累。渐渐的她开始变得沉默,变得尖锐,变得不愿让别人接近,一个人特立独行,将心隐藏在别人触摸不到的地方,这样居然偶尔会感到快乐,可是在别人的眼中,她变得古怪而又难以相处。不参与别的女孩八卦的话题,她觉得那与她无关,因此没必要嚼舌根;不加入舍友一起去逛街的邀约,她觉得无目的的逛街是一种浪费时间的行径;不和同学一道上课、吃饭、去图书馆,她明白没有谁能陪自己走一生,人生注定是孤独的;没有亲密的朋友,因为一旦走近便容易衍生出对他人失望的情绪。一个人孤独的行走,在别人的世界中来时无影,去时无踪。

许雅兰比别人更加渴望温暖和爱,因为缺失,所以更加渴望。然而当太阳照到她的时候,那温度又让她害怕,于是下意识地躲到阴凉的地方;当别人向她表达爱慕的时候,她惊诧于没多少交情之人的热情,觉得那人也许是脑壳坏掉了;当有人向她伸出友谊之手的时候,她想那也许是她们向她提出需要帮助的委婉请求。她拒绝一切能走进她心的人,因为不懂爱,理所当然的觉得别人不会毫无回报的对她付出爱。许雅兰想:在这个世界上谁都渴望温暖和爱,然而在这个年代,人们只渴望得到却没人愿意付出,是不懂爱还是害怕伤害,谁都不知道。于是不知从什么时候起,这个世界开始变得混乱,看起来到处都充满爱,深入了解才发现那只是幻觉。

看到周围的人结婚生子,许雅兰并不感到羡慕,那不是她的追求;看到别人在路边甜蜜相拥,许雅兰微笑并默默祈祷,只希望那不是他们一时的冲动;看到别人结婚时立下携手一生的誓言,许雅兰在心底祝福,希望他们能携手到白头。这么多年,许雅兰从没沾惹感情的事,她无意也就觉得没必要开始,不愿意因为虚荣或者是其他什么而玩弄别人的感情,她一直相信有因必有果,认真对待感情的人,在自己也陷入感情的时候,别人才会认真对待。这么多年,许雅兰一直相信爱情,相信有一天会碰到那么一个人,让她可以倾尽所有来爱,然后心甘情愿的和那个人立下虔诚的相约一生的誓言。这是她对未来的向往。

静下来的时候,许雅兰喜欢捧着一本书,细细品味书中描绘的生活,那样的生活只能看看却不能有太多的期待。许雅兰希望自己有一份仅可以满足自己小小欲望的工作,平平淡淡的过简单的生活,一切只要开心就好。只是如果没有奋斗的目标,没有努力的方向,除了寻找,还有别的什么路可以走呢?面对父母不理解的催婚令,已经二十五岁的大龄女子又该怎么应对呢?从不妥协的自己,会不会有妥协的一天,这一点许雅兰很想知道。只是面对催婚的烦恼与久久寻找不到自己奋斗目标的困境,许雅兰想只能苦中作乐的过一天算一天了。

精选读者点评

许雅兰这个名字,像一枚被反复摩挲的旧书签,夹在“懂事”和“委屈”之间。你写她说话时没声音,可字字都响,十分是那句“家的温暖……我从来没体会过”,我划了两道横线,又补了个圈。

痛并快乐着

1850字
主题:自我认同、人际期待、创作初心、心理蜕变、精神独立

有一个能在网络上发表文章的平台,对于想发表文章的人来说这当然是一件好事,这比在报刊或杂志上发表要好一些,因为在杂志上发表,人们看一下就会忘记,可是在网上发表,你随时随地都可以让自己或朋友看见作品。值得庆幸的是我的文章在作文网上发表了,为此我感到自己正在收获着一种成功,同时想把这种成功和朋友一起分享。希望得到他们的认可,从而更加坚定自己从事写作的信心和勇气。

由于对自己的作文不是很有信心,首选给看的人当然是文学素养不是很好的人啦,所以,我第一个选择被看的是我的同乡,我们以前经常有联系,她初中文化,因为很久没有跟她见面,聊天又不知道从何说起,也许用这种方式可能会好些,一是可以看看这个人的文化层次这么久以来有没有提升,第二可以捕捉一些有关自己的信息。

于是我发信息过去,叫她打开网站,看看我的文章后给予评价一下。信息发出去了很久,我以为没戏了。一天,她居然回了信息:你的文章不减当年,字里行间有徐志摩的影子,很有文采。我诧异了:“不减当年?”我可是从来都没有给她看过我的文章啊?“有徐志摩的影子?”怎么会有呢?那可是一点都没有啊!俗气!怎么有这样评价人家作品的呢?的解释就是她根本不想得罪于我,只能说一些不着边际的话来敷衍我而已。收到这样的信息,心里很不是滋味。

自打没趣后,我抱着一种想被欣赏的心态继续寻找可以欣赏自己文笔的知己。于是我想到了一个所谓的知己,一个平时比较欣赏我的人。

我用手机发信息给她,叫她看看我的文章究竟会给人留下怎么的印象,随即叫她怎样操作:先打开百度,然后输入某某作文,这样就可以看到我的作品了。过了好几天,她回来信息说我的文章写得不错,很有文采,可以以此为职业了。看了这么个评价,当时的心里着实高兴了一下,可是看看自己的文章就那么的几篇,心里很是过意不去,怎么能说以此为职业呢?如果真的以此为职业的话,还不得饿死?想到这里,刚才还是高兴的心情一下子仿佛掉入了冰窟窿,凉丝丝的。

我有个原则,不知道是不是所有的人都跟我一样,叫人家欣赏自己的文章先不要叫自己的朋友看,因为叫的朋友看,他们最多的就是说不会欣赏,或者尽量地安慰,以免使彼此产生尴尬。所以对他们来说,的做法就是敷衍。至于以后,那就难说。反正我是不让自己亲密的朋友看的。

给第三个看我作文的是我的一个教数学的同事,跟他的感情自己认为还可以,当然了,语文老师我是不敢给他看的,毕竟底气还不是很足。那天他在办公室里用自己的手提电脑在看小说,我叫他看看我的文章,他先是不当回事,可在我的一再要求下,他终于打开了我的作文,遗憾的是,他的样子显得心不在焉,只一会儿的功夫,他又打开他的小说看了起来,那不是不给我面子吗?也许是自己的作文真的不怎么样吧?失落那是肯定的,但我还尽量地安慰着自己。

从那件事以后,我好久都不敢叫人看了,有一天,我突然想到了一个人,那是一个我曾经要感谢的人。她是我一个“远房”的朋友,在医院上班,我曾经叫她帮了忙,本来要去她家当面感谢她的,她说不用了,我想,既然她都不让去,何不写篇文章也让她看看,顺便表达一下自己的谢意,可谓一举两得,那该多好!我也跟前面的两位朋友一样,叫她怎么才能看到我的文章。

信息发出后,我以为她不会回答我的,尽管那样,我也不会介意,毕竟我们根本就不熟悉的,没有想到过了两天,她居然来电了!我以为她会说一些有文章的事,当时心里还觉得有种不好意思的冲动,甚至做好了怎样应付她的思想准备,结果却使我大跌眼镜!她说她看了我的文章,她当时帮忙是出于对老师的方便,帮我那是出于原则,是局长这样交代过的,完全不是她的本意,办理这样的业务并不是像我写的那么简单。为怕我误解,把这样的事传出去,叫她难堪。讲到最后她要求我能否把传上去的作文删除。刚才还自我膨胀的情感立即像是像泄了气的皮球,顿时感到莫大的耻辱,但是我还是平静地、尽力地解释了一通,打消了她的顾虑:“我就是知道你给办的事很难,所以才写,才想起感谢你,删除是没有必要的,因为文章里面没有说明我感谢的人是谁。”好在我的口才好,否则真不知道有什么下场。我想给人欣赏作品的心情从此再也没有了以前的冲动,反倒在平静中获得了一些感言。

现在终于不敢叫人看了,我的心境也发生了变化,看了又能怎么?又何必在乎他人的看法呢?我坚信,只要执着,就一定能够成功的:走自己的路,让别人去说吧!

我想开了,仰望天空,天空似乎蔚蓝了许多。

态度决定一切,我快乐着。

广东汕尾陆河县实验中学高三:彭涌波

精选读者点评

这篇作文真有意思!把发文章后等反馈那点小心思刻画得真鲜活,等同乡回信时的忐忑、看同事敷衍时的尴尬、被“远房朋友”电话怼懵的瞬间……全是真实心跳。尤其“心像泄了气的皮球”“仰望天空,蔚蓝了许多”,不刻意煽情,反而更打动人。建议结尾那句“态度决定一切”稍收一收,留点余味更好。

哦,我渴望

1450字
主题:信任危机、自我证明、青春敏感、师生关系、同学关系、成长阵痛

“铃——”

随着清脆的上课铃声,数学课代表拿着一叠昨天刚考过的卷子快步走了进来,她一字一板地说:“老师让改错……”她不停地说着,而我却听不进去。发卷了,我心跳得很厉害,手也凉凉的,真不知我得多少分,等待我的又将是什么……

发卷的同学面带笑意地向我走来,我用有些颤抖的手接过卷子,迫不及待地向卷子的右上方瞟了一眼,哦,89分!刹时,一股无法形容的喜悦取代了刚才惶惶不安的心。这些日子总算没白努力:上课,专心听讲;课后,认真复习。我终于从不及格的陷阱里跳了出来,89分,对于一个常不及格的人来说进步多大呀!我仿佛看到妈妈忧郁的眼里有了光彩;我仿佛看到老师满意的笑容,并且说上一句勉励的话……

“得多少分?”学习委员在一旁冷冷地问。

“89分!”我有些得意地大声说出了自己的分数,因为通过我的努力,成绩终于提高了,而且有了空前的提高!

“什么?89分!怎么比我还高两分?”她表示出了惊讶,随之脸上又浮现出蔑视的表情,小声地说道:“哼,该不是抄的吧?”

哦,她都说了些什么?她的一番话像一盆冰凉的水无情地泼向了我,使我感到冷,冷得发抖,冷得刺骨,冷得透不过气……

“季洁,老师找你!”

我定了定神,站起身缓缓向老师办公室走去,尽管竭力使我的心平静下来,但还是像十五个吊桶打水——七上八下的。不觉便来到了办公室大门口,大门紧紧地关闭着,我轻轻推门进去,走到老师面前,胆怯地轻声叫了声“徐老师”,便在一旁垂手而立,脑袋低得无法再低了。唉!活像个犯人要受审似的!

“这次考得不错嘛!”老师瞥了我一眼,稍停顿了一下继续说,“这里面,有没有水分啊?!”

“没,没有,老师,我……”我忙解释道。“好了!”老师似乎不耐烦了:“有无水分无关紧要,最重要的是有不会的要来问,千万不可自己欺骗自己呀……好了,你,你回去吧!”

我什么也没说,默默地、轻轻地走出了老师办公室。放学了,我默默地、轻轻地走出校门,一手揣在兜里,一手拎着书包,沿着回家路线的相反方向在僻静的小路上毫无目的地走着。我不敢回家,我不敢再说出自己的分数,因为我怕,怕家长也不相信这分数,这真实的分数。老师,我的确常不及格,使您纹尽脑汁,我的确作业时常错题连篇,使您费尽心思,但我毕竟是一个好强的孩子。我好学了,我努力了,我得到了第一个较好的分数,您怎能,怎能不相信这分数,不信任我呢?您可知晓,您这一举动对于一个通过自己努力取得较好成绩的我来说,是多么大的打击呀!我想,如果你知道这一切的话,您绝不会这样对待我的,对吗?

学习委员,我的确曾给班里的平均分拽下不少,我的确没有为班增过光,反倒抹过黑,但我毕竟是个好强的学生,我好学了,我努力了,我得到了第一个较好的分数,你怎能,怎能不相信这分数应当属于我呢?你可知晓,你这一番话对于一个通过自己努力取得了好成绩的我来说,不舍兜头一盆凉水!我想,如果你知道这一切的话,你绝不会这样对待我的,对吗?

感情,像烈马腾空奔驰,久久不能平静;泪水,像断了线的珠子不断地往下淌。我在小路上走了很久。我不敢回家,我不敢再说出自己的分数,因为我怕,怕家长们也不相信这分数,这真实的分数1

哦,我渴望,我多么渴望得到信任……

简评

作者叙述了一段悲惨的经历。

文章采用了对比的手法。开篇便写出了“我”的喜悦之情,并想象着同家长、老师分享这一快乐的情景,这样的描述为与下文形成反差做好了准备。现实是冷酷的,同学的不信任、老师的不信任使“我”如披冰霜,“渴望得到信任”的呼唤发自肺腑,动人心魄。.

作者使用了大量的心理描写,使情感的抒发表现得更加直接与真实。

精选读者点评

这个“89分”写得真让人心焦!手抖、心跳、冷汗、冰水泼来……全是触手可及细节,比直接喊“我很委屈”有力多了。结尾那句“我渴望,我太过渴望得到信任”,重复得分寸刚好,像哽在喉咙里终于冲出来的声音。

卑微如我

900字
主题:成长、自愈、微光、坚韧、归属、觉醒

为什么窗外阳光明媚,而我的心却如一潭死水!为什么教室里欢声笑语,而我的心却淡然如波!为什么教师的夸奖对于他们是那么幸福,而我的心却被摔得粉碎?一切的一切似乎都与我毫无关系。我是个旁观者,失败的参与者……

眸光已转,那光芒有些刺眼,那是教师在台上讲话。她在说什么,好像什么都听不清,脑袋嗡嗡的,慢慢有些模糊,成绩仍然是停滞不前呢?而同学都在进步呢?又是这样,又是这样,怎么会这样?是什么湿润了我的眼,明明发誓不会在流泪了……少女无助,又成了一番景象,而又有谁回去了解她冰凉的心呢?

她是丁丁,一个非常平凡的名字,亦也是平凡的少女。今年上初二,教师已经对她的成绩无望了,不管她做出怎样的努力,成绩永远落在最后面,谁说奋斗挥洒汗水就一定能取得优异成果的,她就是个反例,还是她用错了方法?教师也从来没有关注过她,只因她的一切都太过平淡无奇。她奢望着教师的鼓励,但她更希望的是得到父亲的鼓励,他已经很久没有回家了,不知道在哪?母亲在外打工,经常晚归,那份辛苦她又怎会不懂得!于是,她有了辍学的念头,不过一闪即过,便打消了.她很惶恐,惶恐自己的未来,惶恐自己的懦弱,惶恐自己的思维,一切都让她焦躁不安……却尽可能保持着冷静,她不能倒下,她必须站立起来,世界是那么美好,我还年轻,成绩算得了什么,又不能代表未来,谁知道到最后我们会成为什么呢?

一天在她的迷蒙中度过,皎洁的月色照亮了她白润的脸颊,还是像往常一样,从那条幽寂的小道上回家,她不段的思考着自己问题的原因,现在她不再在意他人的看法和评价,她还没有输,不是吗?不知道为什么,她突然面对着月儿露出了消失已久的微笑,唇角悄悄上扬……

梦醒了,丁丁睁开了双眸,开启了窗户,格外舒畅。飞快的跑向了妈妈的怀抱,昨夜是谁轻抚她的额头,是那么温柔,安慰我失落的内心会是梦中的精灵吗?丁丁母亲,轻声呢喃:“傻孩子。”将手放在了丁丁的头上,让丁丁想起了“别在乎那些,做自己就好了……”的话语,不禁又眼角湿润了..

时间还长,可仿佛它插了翅膀,千万别跟它赛跑,要不然它会离你越来越远,带着梦想起飞吧!你还没有输,不是吗?

高三:徐赛男

精选读者点评

丁丁这个人物,写得真像我班上那个总坐最后一排的女生。结尾月光下的笑,让我想起上周批她默写本时,发现错字旁边画了个小太阳,心里有光啊!

领奖

1500字
主题:期待、落差、自我认知、青春心理、仪式感

她简直不敢相信自己的耳朵。她的弱项数学竟然在竞赛中得了三等奖。当老师报到她的名字,通知她下周一去领奖时,她真以为是老师搞错了。然后她陷入极度的兴奋。旁人是看不出来的,只有她自己知道。下午的课她完全听不进去,好不容易集中思想,过一会儿思绪又开始飘零。她幻想着爸妈听到她得奖后惊喜的表情;幻想着周围同学们对她崇拜的眼神;幻想着平时数学比她好得多的人嫉妒的神态……当然,最重要的是下周一她上台领奖时的无限风光:当主持人报到自己的名字时,台下的那些人投来仰慕的目光,然后她神气地接过奖状,底下还有工作人员为她拍照留念……

还没等她幻想完,放学铃声就响了。于是她走在路上,边继续她刚才的幻想。没有任何时刻比她现在更希望快点见到父母,告诉他们这个好消息,此刻世界在她眼中是如此的美好,充满希望,好似路旁被人丢下的烟蒂都在朝她微笑。

她比往常快了足足5分钟到家。还没进屋她就嚷开了:“奇迹!奇迹!我数学第三名!”这确实是个奇迹,如她所意料,母亲高兴地合不拢嘴,父亲又是给她端茶又是为她削苹果。

平时回到家,她总是第一件事掏出作业写起来,可今天她决定给自己放个假。无论作业多么得多,她还是要好好慰劳一下自己,奖励一下自己。她开始继续刚才在回家路上完成一半的幻想。在她眼里,她的这个三等奖好似比诺贝尔奖都珍贵伟大。她傻傻地在书桌前微笑,一边笑一边想。

突然,她意识到一个很严重的问题。上台领奖时大家都穿着校服,台下观众也许根本看不清每个人的脸,也不会记得每个人的名字。这样她上台有什么意义!别人关注不到她,更不会记得她,那还谈什么仰慕、嫉妒!

她停止了笑容,开始思考这个严肃的问题。接下来的一个双休日,她完全沉浸在这个十分困扰她的问题中。她打开衣橱,把衣服一件件掏出来,又一件件放回去。尽管衣服多把整个橱都塞满了,但她还是觉得没什么衣服可以配在校服里还能使她亮眼的。如此看来,得奖不但不使她高兴,反而给她增加了负担。

正当她焦虑时,她瞥见了放在钢琴上的那见吊带衫。在平时看来,这是一件普通得毫无创意的吊带衫,可现在它却有了用武之地。重点是它胸口及下摆的地方缝有蕾丝,穿在校服里刚好露出底下那条蕾丝边,把校服领子处第三粒纽扣解开,就能看到胸口的那串蕾丝闪闪发亮。她欣喜若狂,好像发现了一件宝藏。那晚,那件吊带衫是陪她入睡的。

终于盼来了星期一。那天早上她起得很早,特地把头发盘成一个花状,还夹了个蝴蝶结。一到教室,细心的小c就发现她今天打扮很不一样。一想到她今天要上台领奖,聪明的小c马上揭穿了她的想法:“要上台露脸啊!怪不得穿这么艳!”她笑着否认,脸上浮现一抹红晕。

规定是要7:30分到领操台后台的教室里集合,她早早地7:20分就到了。陆陆续续有人进来了。她没想到会有这么多人得奖!几乎坐满了半个教室。她还以为前三名只有3个人呢!她一下子觉得自己好像没这么了不起了。

然后她看到校长进来,说了一番令她难以置信的话:“由于时间原因,今天上台只颁发一等奖的同学,其他人拿完奖就可以回自己教室了。”什么!她辛辛苦苦打扮了这么久,居然不能上台!她情绪跌落到极点,但她还是要假装一副不屑的样子,对旁边的人努力挤出笑容说:“还好不用上台露面,不然我一定会紧张死,手都不知道放哪儿。”

她拿完奖一个人静静地回到教室。然后大家三三两两地回来了。她看到小c进来,赶紧低头,不敢直视她的眼睛。她觉得自己简直就是个天大的笑话,糗死了。幸好小c也没有说什么就走过去了,不过谁知道她心里在想什么。

她坐到座位上,打开数学笔记本看了起来,心想:下次要得就得第一,否则干脆别得!

上海市北郊高级中学高三:奚奕祺

精选读者点评

“幻想—破灭—再幻想—再塌方”的心理过山车写妙了!尤其那件蕾丝吊带衫,藏在校服里偷偷发光,多妙的细节啊,不是光写情绪,是让情绪长出毛边、有了体温。