关于秋天的作文
有一次，我突发奇想：“爸爸，秋天是什么颜色的？”
我用疑惑的眼神看着爸爸，爸爸笑了笑，摸着我的小脑袋，说：“秋天呀？是金黄色的。”
金黄色的？我赶紧跑到门前，一看，又跑回来对爸爸说：“爸爸，外面有的是黄色，那为什么也有红色和绿色呀？”
爸爸说：“当然，还有其他色彩，可秋天的黄色是最多的呀，你看，不论红色的树叶和绿色的树叶上都带着一点黄色呀！”我点点头。
我抬头看了看，金色的树叶上好像还闻到一点点香味，好像是风姑娘披着一头金黄的长发，身上抹了秋天的香味。
我又跑去问爸爸：“秋天的声音是怎样的声音？”
“什么声音？”爸爸遥望着树上那些金光的树叶和光秃秃的树杆，“什么声音？树叶、果实降落的声音？风儿姐姐吹动树叶的声音？拨开果实的声音？”
“不对，不对，是我哈哈大笑的声音，是我跑步的声音和我跳跃的声音。”
“好啊！”爸爸鼓掌叫好。
结果，我又问：“秋天是什么模样的？”“秋天是什么模样的？哈哈，秋天一定是姐姐温和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇……这就是秋天的模样。”
秋天，你听我说。
仿写草虫的村落作文
在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。
又是新的一天，此时在田野旁边一小丘上正忙着一顶工程。
“快！快！快！一队把砖瓦放在这里，对！没错，就这儿！草虫村落中皇家重臣巴洛克正在指挥他的士兵们建造粮仓。对于粮仓，这应该就是皇家的金库。因为没有粮食就不能让平民生存。
根据这里最伟大的天气预报家“杰克“说，近来将会有一场大雨来临，如果不在大雨来临前把粮仓建好的话，粮食就会被大雨冲走，或会变腐烂。这样平民就吃不上饭了。更谈不上士兵们作战啦！
小丘上，士兵们正顶着火辣辣的太阳，有的飞舞着手中的铁锹，有的扛着木材，有的搬着砖瓦匆忙地建造粮仓。也有的赶紧背着沉重的食物，坚难地一步一步往建好的粮仓中搬运。巴洛克当然也是忙碌中的一个，他双手不时在空中飞舞着，指指这，指指那，嘴里不停地喊着口号。叫一队士兵搬砖瓦，二队的士兵扛木材到指定的地方。三队前来用水泥砌墙，四队的士兵们将粮食搬到建好的粮仓内。在他的井然有序安排下，一座座粮仓出现了。
转眼，太阳西下，一天就要过去了，皇家的粮仓也建好了，些时的士兵们个个都疲惫不堪，但看到一座座建好的粮仓和被安置好的粮食，他们个个顿时心花怒放，疲劳随即消失。巴洛克看到眼前的一切，也欣慰地直点头。
我就是风姑娘，无论春，夏，秋，冬哪个季节，都在世界的各个角落中穿梭。
树叶因我沙沙作响，花朵因我芬芳清香。
轻轻地，我带着春天悄悄地来了，一阵阵微风吹向人们，我迈着轻快的步伐，吹绿了大树，吹红了花朵。我吹活了桃花，吹活了迎春花，吹活了丁香花，让她们带着笑脸，一起去迎接一个崭新的，生机勃勃的春天。
夏天来了，我离开了家，到田野里去玩，我看见农民伯伯头顶烈日在干农活，我跑过去，用衣袖拂去农民伯伯的汗水，用手扇干农民伯伯的衣衫，看着农民伯伯开心的样子，我满心欢喜，柳树也在我的裙摆下摇曳着她婀娜的身姿。
我玩着，玩着，不知不觉中又跑到了秋天的果园，为勤劳的人们带来无限的清爽，大树上摇摇欲坠的粉苹果，我将它们轻轻地带到大地妈妈的怀抱中。我走过身旁的葡萄架，葡萄成熟了，我跑过田野，庄稼成熟了，田野里一片金黄。
我呀，还很喜欢旅行，在旅行中，我见过草虫的村落，蝴蝶的世界，蚂蚁的王国，这些小昆虫们，各有各的本事。
我还很喜欢下雨天，雨姐姐在一旁唱着歌，沙啦啦，沙啦啦……我就在旁边倾听这美妙无比的歌谣，欣赏那雨中伸着懒腰，悄然绽放的花朵。
哎呀，太阳哥哥都回家了，我也该回去了！其实我每时每刻都在大家身边，只是有时轻到你感觉不到我而已。
忙碌一个星期，总算可以轻松地过个周未了，在妈妈的提议下，我走进了公园。
绕过热闹的足球场，离开欢快的游乐圈，避开生机的猴子山，生性喜静的我选择了园中的一角——花池。
远远瞧去，池中的花儿齐齐绽放，紫中带绿，绿中透紫，活像一群仙子！
哦，风儿来了！呵呵，热情的风姑娘，送来了她的真诚祝贺，祝贺花儿姐妹越长越靓！那些花儿个个垂下头，如同害羞的小姑娘似的。风儿一吹，花儿及时地左摇右摆，像是在欢歌起舞，又像是在向风姑娘道谢，也像是在与风儿告别，更像是在象路过的行人打着招呼。
蝴蝶小姐也是个活跃分子，那里热闹那里扑腾。忽而停足花上，忽而扇动翅膀，那夜莺般的眼睛清点着花儿，好像与花儿窃语：“你们真好看呐！我嫉妒你们！”花儿似乎听到了蝴蝶的赞美，不好意思的低下头，其一颦一笑，更为花池平添了几分神秘……
蝴蝶要走了，花儿却在依恋中露出几点不舍，但仍旧立在花池中，像沉默不语的小姑娘，不会有半点儿狂妄。行人路过，无不时时驻足凝望，连那些疯跑的学生妹子，也赞叹不已：“花仙子啊！虽比不上玉兰，可也带着一种圣洁而神圣的气息……”
此时的我，只有一个想法，我要去学美术，要用我的画笔，把如此美妙的景色绘成一幅画，永远珍藏在我的心里！
花儿依旧立在湖中，却不断的散发出耀眼的、圣洁的光辉！公园的一角，就因为有了默默无闻的她们，才如此生辉！
乡间小路
江苏省泰州市姜堰区东桥小学南校区4（6）班 石可言
乡间小路，充满着土味、土气。来到那里的人，都会被深深地吸引。
走在乡间小路上，美丽的风景伴随身后。眺望着远处金黄色的稻田，那么像一张布满金线的金毯子。“呼……“，一阵微风吹过，将花儿的芳香卷入其中，伴随微风，带给更多的人。咦，那红红的东西、绿绿的东西、蓝蓝的东西都是些什么？我前去探个究竟，将摭掩物拿开，看到的竟是一朵朵小巧玲珑的花朵！我不禁觉得大自然的生物真是美丽！
走到小河边，我摸了摸那清澈见底的水，感觉冰凉冰凉的，让我的手清凉舒爽。哇，小河里还有几条鱼。它们游来游去，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏。我见鱼儿们都聚在一起时，伸出手去捉，没想到它们竟从上游到下面去了，害得我差点儿跌倒，小河边长着一排垂柳，它们弯着腰，对着河水梳洗它们的头发。
仰望天空，蓝蓝的天空一碧好洗，像一张湛蓝的壁纸。在蓝天的映衬下，白云显得更加洁白。它们有的像一片树叶，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一只活泼可爱的大兔子在那儿蹦蹦跳跳，还有的像一只萤火虫，忽明忽暗，忽隐忽现……咦，怎么那些“动物”都不见？原来是风姑娘把它们带走，让动物们和它玩了。
乡间小路真是个充满神气的地方！
搬家
拆房啦，搬家啦！在城市的一角，人们正在拆除旧房子，准备建新的大厦。在这块土地上有几棵茂盛的大榕树，不知道多少年了，大家分别叫他们大长老，二长老，三长老。
“叽叽喳喳”！“叽叽喳喳”！哟，这是什么声音，真热闹！让我们来听听这些声音的主人在说些什么吧！
大长老
大长老念念不舍地对小鸟说：“小鸟，我快要去别的地方居住了，你要跟我一起去吗？”
小鸟理所当然的说道：“当然，当然！”接着它又打趣地说：“我的巢可还在你的身上呢！如果不跟你走的话我还得重新筑巢，多麻烦啊！”
大长老听后也打趣地说：“你可以请蚂蚁们来帮你的忙啊！”
小鸟朝大长老翻了个白眼，然后又摊了摊手（翅膀）说：“说真的，我在您身上住了那么久，突然搬走肯定不习惯。”
大长老笑呵呵地说：“那当我们移居时你可得小心点啊！”
小鸟小鸡啄米似的点头说：“当然当然！万一那些工作人员一不小心把我的巢磕磕碰碰的碰乱了就惨了！”
二长老
风姑娘急急忙忙地吹过来，说道：“二长老，对不起，我来晚了！哎呀！”怎么回事？原来是风姑娘撞到了正在施工的人们，吹鼓了人们的衣裳，把人们的发丝吹得到处纷飞。
二长老摇了摇头（树干）一脸慈祥地说：“风姑娘，你还是没变，总是风风火火的啊！”
风姑娘不好意思地说：“呵呵，我当您是夸我呢！对了，二长老！您们快要搬迁了，要搬到哪里去啊？”
二长老想了一会儿，说：“这个我也不知道。不过到时候我们移居到另一个地方时风姑娘你可要常来看望老朽们啊，要知道，你可是无处不在的！”
风姑娘点了点头，说道：“嗯，这是当然。”之后有点抱歉地说：“我还有事，暂时不能陪您了，再见。”
二长老：“再见。”
时间在一声声谈话声中流逝了，施工队员过来了。他们把一棵棵大榕树带走，把它们种到另一块土地上。那几棵大榕树在那块乐园里开始了属于它们的新生活。
初一:吟雪玉
赣州市群众艺术馆陈老师快乐作文培训班 吴琼
风姑娘来了！
春风姑娘来到了花园，花园变得欢快起来；春风姑娘来到山上，山变得绿油油起来；春风姑娘来到学校，学校变得热闹起来------
夏风姑娘来到田野，田野变得果实累累；夏风姑娘来到村庄，乘凉的爷爷露出了笑脸------
秋风姑娘来到田野给植物穿上金黄衣服；秋风姑娘来到了枫树旁，把枫叶吹黄了；秋风姑娘来到了树的枝头，枝头结出又大又红的果子------
冬风姑娘来到田野，田野变得白茫茫的一片；冬风姑娘来到学校，同学们的书声更响亮了------
风姑娘来了，我们变得更快活了！（辅导老师：陈席荣）
有一天，风姑娘轻拂着我的脸说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”我很干脆地答应了，拿着相机出了门。
我来到了大海边，只见滚滚的海浪翻动着自己的身体。“嗯，这是风姑娘在摇海宝宝睡觉呢！”我赶忙按下了快门。
我又来到了树林里，只见金黄色的落叶落到地上，不一会儿，又随风旋转飘荡起来。“嗯，这是风姑娘在教落叶跳舞呢！”我再次按下了快门。
最后我来到圣诞树面前，只见风铃发出清脆的丁零丁零的响声。“看，这是风姑娘在教风铃唱歌呢！”我又举起了相机。
风姑娘看了看我拍的照片，笑着说：“你真是个聪明的孩子呀！”
六年级:孙欣然
“一年四季”，在我眼里，风姑娘也有四季。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风姑娘是温柔的，她轻轻的抚过我们的脸庞，留下了带有一缕缕、一丝丝淡淡幽香的春风；这时的风姑娘是活泼的，她让世间万物都重获生机；这时的风姑娘是善良的，她叫醒了正在冬眠的动物们……
“云似浓墨忽飞至，人如柳絮随风倾。”夏天的风姑娘是激情的。有时，风姑娘给人的感觉是闷热的，飘过人们的四周，让人烦恼；有时，风姑娘给热的感觉是凉爽的，飘过人们四周，让人放松。但是，夏天的风姑娘也是暴躁的，一旦生气，便会让大海卷起涛涛巨浪，引起好几百米的海啸。
“霜打残花枯，风吹落叶黄。”秋天的风姑娘是冷酷残忍的，也是热闹的。秋风吹过那些曾经五彩缤纷、竞相开放的花朵都纷纷凋谢。被带到了草地上、房顶上、水泥地上……而在秋天的童话果园里，就热闹多了。风姑娘给苹果穿上了红袄，给葡萄披上了紫袍，还给大地妈妈盖上了金黄色的外套，到处洋溢着丰收的喜悦。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬天的风姑娘是刚烈的，吹在脸上，就如刀割一般。把草吹折了，把树枝刮断了，把铁皮吹得“哗哗”响……下雪了。晶莹剔透的雪花，被风姑娘吹得漫天飞舞，把整个世界装扮得银装素裹、冰雕玉砌，仿佛已切都是雪的世界。
风姑娘的四季不仅仅是温柔、激情、冷酷、刚烈的，更是五彩的！
五年级:十年雅风
拆房啦，搬家啦！在城市的一角，人们正在拆除旧房子，准备建新的大厦。在这块土地上有几棵茂盛的大榕树，不知道多少年了，大家分别叫他们大长老，二长老，三长老。
“叽叽喳喳”！“叽叽喳喳”！哟，这是什么声音，真热闹！让我们来听听这些声音的主人在说些什么吧！
大长老
大长老念念不舍地对小鸟说：“小鸟，我快要去别的地方居住了，你要跟我一起去吗？”
小鸟理所当然的说道：“当然，当然！”接着它又打趣地说：“我的巢可还在你的身上呢！如果不跟你走的话我还得重新筑巢，多麻烦啊！”
大长老听后也打趣地说：“你可以请蚂蚁们来帮你的忙啊！”
小鸟朝大长老翻了个白眼，然后又摊了摊手（翅膀）说：“说真的，我在您身上住了那么久，突然搬走肯定不习惯。”
大长老笑呵呵地说：“那当我们移居时你可得小心点啊！”
小鸟小鸡啄米似的点头说：“当然当然！万一那些工作人员一不小心把我的巢磕磕碰碰的碰乱了就惨了！”
二长老
风姑娘急急忙忙地吹过来，说道：“二长老，对不起，我来晚了！哎呀！”怎么回事？原来是风姑娘撞到了正在施工的人们，吹鼓了人们的衣裳，把人们的发丝吹得到处纷飞。
二长老摇了摇头（树干）一脸慈祥地说：“风姑娘，你还是没变，总是风风火火的啊！”
风姑娘不好意思地说：“呵呵，我当您是夸我呢！对了，二长老！您们快要搬迁了，要搬到哪里去啊？”
二长老想了一会儿，说：“这个我也不知道。不过到时候我们移居到另一个地方时风姑娘你可要常来看望老朽们啊，要知道，你可是无处不在的！”
风姑娘点了点头，说道：“嗯，这是当然。”之后有点抱歉地说：“我还有事，暂时不能陪您了，再见。”
二长老：“再见。”
时间在一声声谈话声中流逝了，施工队员过来了。他们把一棵棵大榕树带走，把它们种到另一块土地上。那几棵大榕树在那块乐园里开始了属于它们的新生活。
秋高气爽，风姑娘悠闲地看着报纸，报纸上写道：在夏县，有一所美丽的学校——新建路小学，那里可热闹啦！还是“小精灵”的天堂。风姑娘很想去参观一下。
风姑娘来到了新建路小学，校园里很安静，不像报纸上说得的那么热闹，忽然，一片树叶落在它的头上，原来是柳枝因为它的到来翩翩起舞，柳叶就像数不清的“小蝴蝶”，飞来飞去。
“叮铃铃……”，风姑娘被一阵响声吓了一大跳，还没回过神，就看见数千只“小精灵”从一个个教室飞奔出来，他们有的在玩沙包，有的在踢足球，还有的三五成群，叽叽喳喳地又说又笑，热闹极了。风姑娘看到这么多“小精灵”，高兴得跳起了舞，柳枝也舞得更欢了。
又一阵铃声，“小精灵”回教室了，校园又安静下来了，风姑娘只好扫兴地回了家。
四年级:孟子轲
三年级冬天的风景作文
秋姑娘刚刚离去，害羞的冬姑娘便露出了头，一小步一小步的靠近我们。当她挨在你身边，那从天而降的棉花糖便一个接一个地掉在你身上，让你觉得冷飕飕的。尽管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫无作用，它好像学了“穿服术”。
那一刻不停的从天而降的棉花糖，给大地盖上了一层白色的外套，你看!屋顶上、草地上、田野上，到处都是棉花糖做成的外套。小河结冰了，池塘结冰了，这一切都是风姑娘的杰作。
看!风姑娘鼓起腮帮，一刻也不停地吹冷气，把棉花糖送到屋顶上、草地上、田野上，让它们盖上外套。她又使劲地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面结冰，让人们在冰上玩耍。她又鼓起腮帮，把形状各异的棉花糖带向世界各地，让全世界的人们尽情地滑冰、打雪仗。
冬天的美丽景象让我忘记了寒冷，感觉四季如春。那美丽的雪景，那快乐的玩耍的人们，在风姑娘的眼中，一定是快乐的!
秋姑娘刚刚离去，害羞的冬姑娘便露出了头，一小步一小步的靠近我们。当她挨在你身边，那从天而降的棉花糖便一个接一个地掉在你身上，让你觉得冷飕飕的。尽管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫无作用，它好像学了“穿服术”。
那一刻不停的从天而降的棉花糖，给大地盖上了一层白色的外套，你看!屋顶上、草地上、田野上，到处都是棉花糖做成的外套。小河结冰了，池塘结冰了，这一切都是风姑娘的杰作。看!风姑娘鼓起腮帮，一刻也不停地吹冷气，把棉花糖送到屋顶上、草地上、田野上，让它们盖上外套。她又使劲地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面结冰，让人们在冰上玩耍。她又鼓起腮帮，把形状各异的棉花糖带向世界各地，让全世界的人们尽情地滑冰、打雪仗。
冬天的美丽景象让我忘记了寒冷，感觉四季如春。那美丽的雪景，那快乐的玩耍的人们，在风姑娘的眼中，一定是快乐的!
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”春天在哪里呢？我们一起哼着歌去找春天吧！
春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃了几下似乎在说：“瞧，我多漂亮，多大方！”那些小花小草弯下了腰：“是呀！真好看！”可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞
春天是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！
春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了
春天如歌，春天似曲！春天是一支美丽，欢快的歌，是春姑娘带给我们的的礼物！
春游
五莲县实验小学三年级六班 赵文凤
指导教师：赵庆红
今天上午快放学时，老师说下午集体去春游，教室里顿时炸开了锅，有的在讨论，有的在兴奋，还有的高兴地在发呆……老师讲完了要求，同学们就站队放学了。
我以前觉着中午在家玩的时间很短，今天却觉得时间好长好长，好像永远也过不完似得。好不容易盼到了下午，我们站着整齐的队伍出发了。我们少先队旗跟着风姑娘的脚步高高飘扬、随风舞蹈。到达目的地—芙蓉广场，就觉得她和以前不一样了，也随着风姑娘变了样，花草、树木发了小芽，小草像一颗颗绿宝石，在微风中、阳光下闪烁不停，时不时地闻到淡淡的花香。
时间过得真快，春游在不知不觉中结束了，恋恋不舍的走在回学校的路上，脸上有一丝舍不得的眷恋，心里也有一种说不出的滋味！
啊！一次春游结束了，一次和春天的“约会”开始了，让我们迎来新的春天！
今天一大早，平日里寂静的森林突然变得热闹非凡，原来今天森林里要举行一场别开生面的演唱会。
漂亮的小燕子首先穿着黑色的燕尾服，戴着银白色的珍珠项链出场了，只见它一边在空中徘徊，一边“啾啾”的唱着歌，歌声传遍了整个森林。
小河听了小燕子的歌有些不服气了，说道：“我也要表演，我也要表演。”随后小河流的更欢了，“哗哗啦啦”的水声和撞上石头的“叮叮咚咚”声，还有浪花溅起又落到水里的“滴答滴答”的声音，各种声音交织在一起动听极了。
小树看见大家的表演都这么精彩，心想：他们都会表演，我也不能败给他们。于是它请来了风姑娘和它一起表演，风姑娘轻轻地吹了口气，树叶就开始在枝头舞动，还发出“沙沙”的响声。小树的表演十分精彩，赢得了大家的掌声。
小朋友们被这迷人的演唱会给吸引住了，也不由自主地唱起了歌跳起了舞。小朋友们嘻嘻哈哈的笑声与大自然的歌声融合成了一首美妙的交响曲。
这真是一场别开生面的演唱会。
柳树妈妈有很多树叶宝宝，小绿就是其中一个。小绿和他的兄弟姐妹每天过着无忧无虑的快乐日子。
突然，有一天，小绿对柳树妈妈说：“妈妈，妈妈，我每天在树上玩，什么时候能让我到树下玩一玩呢？”
柳树妈妈考虑了一个晚上，最后禁不住小绿的要求，总算同意了，她对小绿说：“小绿，你在外面一定要小心啊！”然后，她请风姑娘把小绿送到了地上。
小绿一到地上就睡着了，这时，一个小男孩走了过来，他正想找一张树叶做标本，他走到小绿旁边捡起来，心里暗暗高兴：“我真幸运，一来就找到叶子了。”
小男孩将小绿夹进了《笨狼的故事》这本书里。
当小绿醒来时他看见周围很黑，他就一个劲的往一个地方爬。不料，才爬了一下，小绿就从书里掉了下来。这时，笨狼骑着他的小木棍来了，笨狼及时的把小绿救了上来。
笨狼对小绿说：“你好，我叫笨狼，别听我的名字里有个笨字，其实我一点都不笨，因为我知道1 1=3，2 3=4……”
小绿都快晕倒了：“这还不笨？”
笨狼骑着小木棍把小绿送回了家。
小绿一看到他的妈妈就马上扑进了她的怀里，说：“妈妈，妈妈！我好想你啊！我以后再也不离开你了！”
作文试题
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写文章。
要求：
1题目自拟，不可用所给话题作为文题。
2除诗歌外，文体不限。
3可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
4文章要有真情实感。
5不得少于。
写作指导
这是以“珍惜”为话题的话题作文，所谓“珍惜”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。那么，如何写好作文呢？
一、审读材料，确定内容。
试题材料中引述海伦·凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。
二、深思慎取，突出个性。
话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。
三、选点要小，开掘要深。
考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在45分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。古人云：伤其十指，不如断其一指。如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。
中考优秀作文
呼唤风姑娘
骄阳下，这是一个美丽的大花园：各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树，静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里，和树叶低声寒暄几句后，就迫不及待地跑进花园，和花儿们戏玩起来，一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸，一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然，有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物，这更令花儿们惊喜不已，以至每一次，只要听到风姑娘的脚步声，花儿们便立刻兴奋起来。
就这样，日复一日，年复一年，花园里总是充满了欢声笑语。
看着此情此景，渐渐地，大树有点不高兴了。
他想：我成天站在这儿，当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘，一见面就亲热得不得了，我真是想不通。
于是，在一个春暖花开的日子，风姑娘又一次迈着轻盈的脚步，来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不，你不能进去！”大树张开双臂，挡住风姑娘，毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求，大树就是不答应。最后，风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来，再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更长。然而，这种成就感并没有让他陶醉多久，一件令他意想不到的事情发生了：
由于没有风姑娘的推动，胖胖的乌云大叔根本到不了这里，所以花园上空没有半朵乌云，炙烈的阳光在花园里，尽管大树拚命张开长长的臂膀，努力地为花儿们撑出一片荫凉，可是哪里敌得过太阳的威力。没多久，娇嫩的花朵们便被晒弯了腰，又没有水喝，个个苦不堪言。
由于没有风姑娘的走动，花香根本无法传播出去，以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉，渐渐地，花儿们的后代越来越少，一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占，成了一个荒园。
大树也开始后悔起来，后悔当初自己的自私，后悔自己没有珍惜风姑娘，珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊！他大声地呼唤风姑娘，恳请她回到这里，但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。
烈日下，一个大花园，死气沉沉，没有一丝风。
简评本文作者发挥丰富的想象，构织了一个奇妙的童话，通过大树因嫉妒而阻止风姑娘进入花园，给花园带来灾难性的后果，形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物价值”的道理。纵观全文语言生动，描写细腻，人物形象刻画非常传神，从而把“珍惜”这一话题表现得非常充分。