我——毕业了

650字
主题:青春、告别、归属、蜕变、温情、期许

不知道怎么了,心里有一种惆怅的感觉,是悲伤?是忧愁?还是敏感?好像都有一点……三年,说长也不长,要说短,一眨眼,三年过去了,我还记得三年前,我们谁也不认识,三年以后当我们彼此都熟悉了,我们要面临的,确是分离,看着那些“家人”渐渐的远离我的视线,心中不免有一些苦涩,我们在这三年里,成长了,成熟了,不要以为我们这些90后一无是处,在大人的眼睛里,我们叛逆,经常被扣上“问题少年”的帽子,其实我们的心里不曾有人真正的进去过,表面上,我们嘻嘻哈哈,打打闹闹,可是,笑容背后的哀伤又有谁能懂?爸爸还是妈妈?还是那些和我们一起混的朋友?

我也是90后,自己也经常认为自己是不是很任性,很叛逆,三年前,我走进初中,三年后,我从初中毕业了,进入了职业学校,又是一个三年开始了,现在能够想得到,三年后我们又会再一次的分离,今年是我人生的转折点,是终点亦是起点,一个三年华丽的落幕,有一个我们充满期待的三年开始了,心里是什么滋味……有苦有甜,有欢乐,有泪水,还有挥之不去的记忆,那些回忆,很美好,很美好……

初中毕业典礼上,校长说道:孩子们,你们离开了,校园里又少了许多的亲人,你们在这里学习生活了三年,这里就是你们的家,以后,不忙了,有空了,要记得,常回家看看,和我们唠唠嗑,来看看我们这些家长……

听了这些话,心里莫名的感动,泪水肆无忌惮的从眼眶中流下来了,老师和同学们,谢谢你们,给了我们一个家,一个既温馨又很温暖的家……

江苏省镇江市信息中等学校高一:魏雪莹

精选读者点评

这个“家”字圈出来了,后面所有情绪都从这儿长出来的,真。校长那句“常回家看看”写得像没加工过,反而最打动人。别总想着把句子弄漂亮,心里怎么跳的,就怎么记。

那三年

950字
主题:青春、告别、成长、情谊、时光、希望

糖葫芦般的生活,酸甜滋味,回首往日,三年的光阴,如弹指一挥间,刻下的是我们的情意,曾经走过的岁月,共度的美好时光如在昨日,度过的光阴,融洽的岁月,是铭心的回忆,刻苦的情意,托起串串思念,永载袅袅温馨,我们之间不变的情怀,魂梦牵索,诚挚的心语,我们虽只是拥有了一个短暂的岁月,平淡的时光,平淡的故事,三年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息

在这个花季,我们相遇相识相知,在这个花季,我们共度梦一般的年龄,在这个花季,我们无悔的奋斗着

我的朋友们,我们即将接受分离,学会坦然,“珍重珍重”的话不多说即使分离,勿忘勿弃那三年,我们的情谊说什么也不会改变,生活总是给我们一个措手不及,在我们接受这个大家庭,在我们相知相识时,时间却走到了尽头,时间确是奇妙的,希望它带着我们飞跃时,却是如此的慢悠悠,等体会到个中滋味,想多留它多时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,愁也罢,悲也罢,生活却不罢。千言万语化作一声祝福

再回首,一串充满酸甜苦辣的昨天,昨天,还在操场上奔跑,昨天,还在课堂上打闹,昨天,还在调侃着彼此,昨天……,多么美好的昨天,多么值得回忆的昨天,却是我们永远的昨天,我们都抓不住昨天

我们曾经一起说过的每一句话,我们曾经一起犯的傻,我们曾经一起同仇敌忾的对待老师,我们曾经一起不懂事的无厘头,我们曾经一起走过的那一段路,我们曾经一起哭过,那些点点滴滴,是数不尽,是道不清,是回忆不完全,却是让我们心照不宣的一笑,这一笑,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在了的背后

短暂的时光,让我们留下了这一份情,让我们都留下了眷恋,刻下了我们的自信和恬然,印记留在了我们的心房,让我们都带着不舍,奔向我们的明天,我们的未来,现在的离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线,我们会再次惊喜相聚!

三年,匆匆时光,共沐一片阳光;一千个白昼,我们谱写了大多的友谊篇章

记住,毕业难得有个损友

高一:小浅

精选读者点评

糖葫芦这个比喻真巧妙!酸甜里头有嚼劲,比光喊“难忘”强多了。后头排比句堆得有点密,喘客观来说气来,试试把“昨天……昨天……”那几行拆开,留点空隙!

起跑线

600字
主题:成长、转折、坚守、希望、重生、奔跑

种子是果实的起跑线;目标是行动的起跑线;失败是成功的起跑线。

远处高楼上那闪烁的霓虹灯带着若隐若现的歌声悠悠地向我飘来,楼下的街道已经寂静,路旁的梧桐带着雾气寂寞地站在黄晕的光里。

这是子夜,翌日的时针与分针已经重合。我独自站在阳台上,看着时针一刻不停地挪着它的脚步,感到夜带给我的是一种内心的摇曳和凄凉。我想到了中考的失败,想起过去的三年,发现镜中我那张失意的脸庞……

星光留给了天空,花朵留给了时间,树木留给了大地——我拿什么留给你,我的三年?

曾经想象,做一只翩然的蝴蝶,在希望的花丛中留下潇洒的诗篇;曾经想象,做一叶扁舟,在生命的长河中激起的浪花……而现实给我的却是碰壁,失败和嘲讽。

初中时,我以为自己是一个强者,十几岁的心可以承受一切压力;原本以为能够面对一切问题,克服一切困难,处理一切琐事。然而,我错了——我没有能处理好那“一切”,我彻底地失败了——从我貌似坚强的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。

高中,我在迷茫中找到一个新的起点,人生翻开新的一页,我用昨天的伤痛为今天加油,用下一站的喝彩为今天鼓舞,将伤痛放在快乐的背后——或许结果并不闪亮,但我坚信在新的起跑线上我会留下闪光!我的起跑线,是失败的终点线,所以,我不放弃,用苦涩的笑去寻找彩虹,用伤痛的心去回忆过去,展望未来;在新的起跑线上,我瞄准奔新的方向;在新的起跑线上,我跌倒了又爬起来。为了明天的梦想,我要奔跑,像千里马那样奔跑。

精选读者点评

起跑线这个意象用得真巧!开头三句排比,像小鼓点一样敲在心上。后文“星光留给了天空”那段,读着读着就慢下来了,你悄悄把节奏变作了呼吸。

把自己活活地,埋了

2000字
主题:成长阵痛、选择困境、孤独认同、精神自救、青春钝感、存在焦虑

晚上凌晨,我从还开着的窗外看到了一架闪着光亮的飞机,一下一下的,从暗黑的天边明亮的轰轰地飞过。我知道,这个晚上我就注定要失眠了。于是,从床上爬了起来。打开电脑,怕会突然忘记些什么一样。我想我必须要写些什么。

在那天,我就这样,亲手把自己的梦给葬了。或者说,把自己活埋了。

我还在,还在这个我迫切想要逃离的地方。这里已经没有值得我留恋的什么了,自从那栋楼推动以后,就把这里永远地贴上了悲伤的标签。所以,在这里,不管怎样我是不会快乐的,只有难过,和无时不刻的难受。

看着他们一个个收拾光东西离开,甚至争先恐后地跑着离开...让我一个人越来越孤独。

我问了好几个人,他们都说他们过了中考,要离开。

他们都要逃到快乐的天堂去了,是吗?只有我还守着地域么?

我本来以为可以离开这个悲伤的地方,然后没心没肺地去忘记这里。

可是,我还是没能离开。够可悲的。

当班主任叫我别去铭选的时候,我没有坚持,只是不假思索地吐出还算清晰的几个字。哦,划掉。然后看到那两条粗线条在上面划过的铺天盖地。只剩下那个让我感到有点作呕的地方,我后三年里面的归属。我已经没有什么权利选择了,我只能一遍遍地嘲笑自己的懦弱。

我终是这么的不确定。

那么,我只能坐在原地看着,把头埋在膝盖里哭泣。我还必须在这片荒芜里继续庸俗下去。这就意味着紧接着的另三年的隐忍。

而他们都坚持到了中考的最后一场考试后……有几个人问过我为什么要放弃的时候,我突然没话说了。不是我自己先放弃的么?呵呵。

夏天的阳光比任何时候明媚,只是照也照不亮心底。这个时候,它就是无济于事的。

我不甘心地又去问了几个人,他们说三年,很长。于是,我就真的认为三年很长很长了……

一年一世纪。

……

三年三世纪。

我想,以后。我会更加地冷漠,每天背着那从未减轻过的沉重书包,更加面无表情地从许多人身边安静地走过,再也不会主动去打招呼。我知道,我必须一个人适应一个人的孤单,不需要再去附和任何人。我必须伪装得再好些,伪装得没有一点儿空隙,那样我就就还是会快乐的。一个人尽管会很累,但不再像和那么多人扯上关系的那么累了。

我害怕三年之后,我又再发现我没有了这三年的回忆了。就像没有了前两年回忆一样。那时候,这样的失去,会让我疯狂么?还是,那时候的我,已经学会麻木了。已经不带任何感情的每天做着练习,整天埋下头记满整本书的笔记。拿到很好的成绩,拿给别人看。看,这是我考的。我安慰自己说,那样子谁都会快乐的,身边的人会快乐。他们快乐,我就会满足了,即使我并不快乐。

我发觉了我已经离不开文字了,我不知道高一的那年,我该怎样选择。我是会义无反顾地填上文科,还是会又像活埋一样把自己埋在理科里,埋在那些厚厚的数学参考书,烦人的物理公式?最近在看郭敬明的第一本书《爱与痛的边缘》,他说理科就像我的右手,文科就像我的左手。砍掉左手还是砍掉右手?左手还是右手?左手?右手?他们说文科前途光明,但脚下,没有路。

突然为人们感到可悲,活着只是为了追逐那些名利,一直都是。很累。我怕到时候也要被卷进去了,跟他们一起去抢夺。读书也是,是一种追寻名利的手段,这是我一直讨厌读书的理由之一。我一个很好的朋友说,他不想为了名利。

我越扯越远了。但我想我现在应该想得更远些,我怕以后真正到来的时候,我就没时间了。

这样算起来,我的一生。似乎只有26年的时间让我感受到彻底幸福。而其它时候,只能任别人摆布了。被世界丢弃。

从昨天开始,没有理由地喜欢上摇滚。可以听到脑袋轰鸣,听到脑子整个乱了,却依然舍不得关掉它们。这是一种麻痹的仪式,让你在麻痹里找到知觉,哪怕只是一点点。我把音响开到了中上级,让整张桌子都在震动。就像小四说的,可以听摇滚听到死。

戴夫·哈克说摇滚使人沉溺于其中而麻木不仁,懒散不堪并脱离实际。

前两天看了两部关于摇滚的电影,摇滚夏令营、raise your voice,看到那些张扬的青春,就疯狂地喜欢上了摇滚。

最近听linkin park,喜欢他们用嘶吼到嘶哑的声音喊出的音乐。虽然我不知道他们在唱什么,但我能找到一种共鸣。像他们把他们的那首intheend用很多版本唱出来,却都只是想要表达同一种感受。上网的时候,从摇滚贴吧里看到一张摇滚专辑封面,我忘记它的名字是什么了。让我印象深刻的是,封面上的那个人用刀片在自己的手臂上,割出一串鲜血渗透出的字母,还有刀片上存留下的最后一滴血液。看着看着,我就看到液晶屏幕上反射出的我,带着诡异的笑容。

你懂么?

如果太害怕,闭上眼就好。

原来,我也能抛开写那些像诗一样短的文字,写出很长很长的,比那三年还长的文字。我想在那三年里我可以做到。原来,我还能像我非常崇拜的数学老师说的那样,我还有好多的潜能等待着开发。就像我现在,话多得讲不完。现在已经很晚了,肚子又空了,胃又在痛了。所以,胃是不能无聊的,必须有东西让它消化。否则,它就疯狂的痛着。忧伤也是,要有快乐的养分给它。

那就写到这里,因为没力气了。睡着就不会饿了。

精选读者点评

心里压着座山啊……“活埋”“荒芜”“作呕”“割出血字”,字字都带刺,可偏偏写得真。最让人心焦是那句“睡着就不会饿了”,饿的哪是胃?建议下次把摇滚耳机分我一只,听听看能不能震散点阴云。

高中以告别为话题的作文

650字
主题:青春、离别、怀念、成长、珍惜、乡愁

高中以告别为话题的作文

告别,不知从哪冒出了这个词,然而此刻,我却越来越担心它的到来,而又不得不面对。几个月后,我就要带着来时的步子离开这里-我的高中校园了。校园内的一切,此时又倍感珍惜,我环顾校园内的一切,不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草,片片竹叶,此时我亦都要领略,因为,我舍不得离开这里,离开这里的一草一木,这里的每一位老师,每一位同学。三年啊,曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而为何只有今天,我才能懂得珍惜呢?

记得几天前同桌对我说:“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期,而这个星期,又要很快过去了!”我回答到:“不,时间不会放快它的脚步的,只是你我现在都能明白,在学校的日子是一天天少了。”

“舍不得啊”他说。我点点头,说:“谁都一样的,似乎我们这三年一点也没有成熟,不愿独立起来……我们都还恋家。”

我和他都叹了口气,竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中,我亦倍感依恋。

“天之涯,地之角,知交伴零落。”

“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

这三年来,我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变-对校园的不舍。此时,我不禁想到几个月后,当我真的要离开这里时,我又会怎样?还能坚强地,面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗?人真是一种奇怪的生物,明明不愿再想,却又偏偏留在脑海里,仿佛刻上去一般,挥之不去

几个月的时间,长也好,短也罢,都要好好把握了,不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及,也不要等我们老去后,回忆到现在,才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

精选读者点评

这“舍不得”三个字,写得真像攥着校服袖子不肯松手的样子。竹叶、芳草、同桌哼歌的细节都活了,但“天之涯”那两句插得太整,像从课本里直接搬来的砖头,硌得慌。

流年

1700字
主题:成长、告别、时间、奋斗、记忆、憧憬

考场

窗外是黏稠的夏,树上的蝉在不知疲倦地聒噪着,阵阵温热的风吹过,树叶沙沙作响,斑驳的树影投到教室里白色的瓷砖上,与瓷砖破损已久的边角重合。

教室里正在进行一年一度的中考,考生们一脸凝重,额头渗出了细密的汗珠,手里的笔一刻也不敢停歇。偶尔会有监考老师的一两声咳嗽或是考生喝完水扣上瓶盖的声音,这些和窗外的蝉鸣交织在一起,轻轻敲打在考生们紧张的神经上。

我一直是一个敏感的人,对于一切声音和事物都敏感。所以,当我坐在氛围如此紧张,又不断有细小声音发出的教室里着实是一种煎熬。

当我第一天坐在考场上,拿起笔准备答题的时候,有一种恍如隔世的感觉。我仿佛隐隐看到那个背着书包,刚刚迈进初中大门的女孩离我越来越远,最后凝成一个点,直到消失不见。但我知道,在考场上并没有感怀的时间,现实是残酷的,分数才是重点。纵然你百般优秀,人们在评价你的初中三年时不会对你做深入调查,而是会直入主题问你的中考分数。

考场里,坐在我右手边的一个男生留着斜刘海,个子不高,不爱笑。考试的第一场是语文,他貌似是先写的作文,之后就一直在睡觉。接着第二天、第三天,他都几乎是在睡梦中度过。我并不喜欢评价别人,尤其是陌生人,每个人都有选择自己道路的权力。但是看到那个男生这么草率地决定了自己的未来,我不禁深深地叹了一口气。多年以后,步入中年的他是会赞同自己当年的做法,还是会为自己的年少轻狂而后悔不已呢?

初中

三年,我们在初中度过了三年的时光。人的一生中会有许许多多个三年,但这三年是独一无二、无法替代的。青春短暂,在人生的长河中如昙花一现。老天把这一段最美的时间交给我们自己,让我们由此决定自己的命运。这既是公平的又是不公的,我们都想好好享受青春,但又必须在此谱写我们的未来,这对每一个花季少年来说都是矛盾的。

在这三年当中,有的日子让我感动,会让我希望时间为此停留;有的日子让我伤感,会让我期盼时间快些过去。无论如何,这些让我感到喜怒哀乐的日子都已一去不复返了,这实在是有些难以置信。

老班跟大家说过,当我们不再年轻甚至为人父母的时候,再次回忆起自己的初中,记忆中最深刻的将会是备战中考的日子。当然,他说完这句话之后就会让课代表抱过来一堆卷子,然后告诉我们:好好珍惜吧!现在,我再细细品味老班的这句话,很是赞同。的确,这段日子不会再有了。

进入复习阶段,我每天早晨睁眼第一件事是想今天英语听写的内容是什么,三十分钟后手里捧着一本englishbook出门,嘴里还振振有词地念着课文或单词。熬过了早自习的英语听写,接下来就是漫长的四十五分钟接力,课上不敢分心,课下想尽一切办法节约时间写作业,同学们的神经时时都在紧绷着。下午放学和好友一起走在路上,有一搭没一搭地说着话,看见通往自己家的那一路车就会没命地去追。托“追车”的福,我的体育测试800米长跑毫无悬念的合格了。每天晚上,我都会与作业进行一场恶战,并且不止一次体会到“绝望”这个词,因为在写作业的过程中,仿佛永远都看不到尽头。笔尖动得飞快,手累得酸痛,可卷子还是那一张;写了密密麻麻的一片字,还是那一道题。数学题想破脑子终于想出解法,时间已过去了大半……尽管如此,几十天忙碌而又充实的日子眨眼间就过去了,留下的只有中考这一个长长的感叹号。

有句话说得好:最美的地方是没去过的地方,的时光是回不来的时光。等过完这个夏天,我们的教室又会坐满了人,只是不再是我们了。他们会带着和我们一样的期许,走过又一个独一无二的夏天。

成绩单

拿成绩的那天我起的很早。不知道怎的,之前有好几个晚上因为成绩而失眠,可真正到了这一天,我心里什么感觉也没有了。

来到半个月前曾经奋战过的地方,“福州文博中学”几个大字映入眼帘。同学们手里都拿着白色的纸条,这张长十几公分,宽不到一公分的纸条,承载着我们三年的心血和汗水,寄托了全市六万多考生对未来的渴望。

我们曾经有过许许多多张成绩单,只有这一张为我们的初中生活划上了一个句号。

时间如白驹过隙,这个夏天很快就会被岁月掩埋,这个夏天里的汗水和泪水很快会被人们遗忘。但不变的是我们,是我们在这个夏天对未来生活的憧憬,在人生流年中变成了闪闪发光的星辰,指引我们继续向前。

高二:高子新

精选读者点评

这蝉声真扎实黏稠的夏、沙沙的树影、瓷砖边角的裂痕……你把考场写成了有呼吸的地方。最打动我的是那个斜刘海男生,不评判,只看见,还悄悄替他问了句“多年以后”。这种温柔的观察力,比满分作文都珍贵。

高一

600字
主题:成长、疏离、自省、本真、时光、归属

画高大的教学楼,宽阔的操场,耸立的大树,众多的人,他们或走,或立,或坐,有欢笑,有沉默,还有浅藏的落寞,这些被我切割成碎片的片段连起来就是一幅画,而我,是在看着这幅画的一个过客,永远融不进去的感觉一直存在心里,但事实上,我的确是存在在这画中的,只是,存在得过于渺小。

十七年之前,我的每次决定都1经过慎重再慎重的考虑,因为我害怕面对错误,害怕失去一些东西,在每次远行时,我总会把认为一切需要的东西装进背包,再检查几遍,然后再出发,但是这一次,我似乎忽略了太多东西,至少我忘了把信念装进背包,然而我就这样迷迷糊糊的开始了一段旅行,就这样闯进我眼中的画,再也出不去。

身在画中,心在画外,我知道这是我眼中这幅画的缺陷,少了能够领悟这幅画的心,再美的画倒映在眼中也如倒映在玻璃上一般,没有一丝温度,泛不起一丝涟漪,仿佛整幅画都是灰色的,沉寂得让人窒息,但是我改变不了,我眼中的世界就是这样,即使这幅画再失彩,也会是我所看见的,我会默默接受。

也许,看到这幅灰色的画,有人会忍不住想染些色彩上去,红色,蓝色,绿色,或者是金色,但我明白,灰色才是我眼中画的本质,它不需要太多色彩,因为它从一开始就是这样,太多的色彩只会让它失去它原本的特色。

未来,三年,从现在开始,我会为这幅画添上许许多多不同的画面,我会为我这三年的光阴付出相应的代价,只愿到时候能为这幅画,完整收笔。——三年如水

高一:布安

精选读者点评

这个“画中过客”的比喻真让人鼻酸!后半段背包里漏装“信念”那句,我划了三道线,太真实了,像突然被谁轻轻推了一把。结尾“三年如水”四个字,水字没写完就收笔,反而更有余味。

此情可待

900字
主题:青春、感恩、成长、眷恋、时光、真情

第一次与你相见,无意间短暂的一瞥,划下了三年的缘分,注定了今天的依恋。曾经多少次,你的关怀令我感动,你的亲切使我陶醉,你的真诚让我无法释怀……

然而花开花落,燕过留声,鱼过留痕,恍惚间已过三年。今天我可以执著地告诉你:三年前选择你,是我永远不悔的决定。

在“吹面不寒杨柳风”的季节里,我在熟悉的土地里把心中的秘密与希望一起埋下。在一个个被风吹过的夏天,我们并肩站在天桥上仰望深蓝的天空中的繁星点点,不知道它们的距离有多远,一年的距离又有几许,而我们之间似乎不再隔着什么。只是静静与你体会这种感觉。当秋天在不知不觉中悄然而至,秋风悄悄拂过,秋叶按捺不住随之滑落。当昔日的欢声笑语有些缥缈时,在落叶的寂静中不知又泛起了多少回忆。习惯地抬头仰望蓝天,它依旧蔚蓝,反而更添了几分纯净时,无法否认那是最美的天空。冬天的雪让我们久违的童心发挥得淋漓尽致,湿漉漉地回来时还意犹未尽。春夏秋冬的轮回感动着我们年轻的心,诉说着彼此心中的点点滴滴,预示着天荒地老的交集。

你不止一次地让我懂得自信、努力、坚强的真谛;你用不变的关怀教会我自信地笑对生活,让我找到真正的自己,使我感受到爱与被爱的温暖。

佛说:“前世500次的回眸,换回今生的一次擦肩而过!”我与你的这段感情不知是上辈子多少次回眸换回来的呢?我无从计算。

在挥手作别的那一刻,我们不用眼泪作为分别的纪念,留给彼此一个最美、最难忘的微笑。毕竟“天下没有不散的宴席”,而我们相逢的那一刻就注定今天的离别。然而,亲爱的羽,当数年后的重聚在我们心中烙下“永恒”的印记,这段刻骨铭心的爱恋,会延续到永远。虽然,我至今还不知道永远究竟有多远,多少时光才算是永远。

也许,无论什么珍贵的东西事物,历经几年或几十年时间的沧桑,一定会在你的生活中、记忆里褪去,没有什么是永恒的。然而,今天我可以很坚定地告诉你:羽,如果一切随时间与空间的改变而逝去,那么这就一定不会是我们用心、用爱去演绎,并且值得用一生珍藏的三年感情。六月的雨再无情,秋天的风再无义,它们所能带走的只是我们曾经留下的不快,而又有谁忍心让这三年的感情从此沉没,像一只断线的风筝随风飘落,我一直相信此情可待——直到地老天荒。

精选读者点评

这个“羽”是谁呀?读完全文心里暖暖的,又有点酸酸的,是写给母校?写给老师?还是……悄悄藏了个人名?结尾那句“此情可待,直到地老天荒”,纸都快被我圈出印子了。

何不留住最美3年

1100字
主题:师生情、青春成长、教育温度、责任意识、人生启蒙

老师,对于我的一生都有着重要的意义;老师,是我做人处事的标尺;老师,我一生最敬重的人。

其实,我小学的时候并不是那么尊敬老师,因为老师经过我都不会打招呼,教师节我6年来都只是送过一次礼物给老师,还是班主任规定必须送才加分,我最后很无奈的送了一张卡片。教师节对于我小时候的记忆并不深,3年的初中生活改变我脑里的记忆。

3年的初中生活其实说长不长,说短不短。但是就是这三年的初中生活改变了我的一生。我的班主任大名叫罗杏玫(罗老师开始介绍:我叫罗杏玫,请叫我miss罗)。她,三年与我们三班的同志共酸甜苦辣。就在初一,miss罗就叫我们各科科代表各自在教师节前送给科任老师礼物,但是我是“无业游民”。我什么都没当,所以不用送,这时我心里就开心了,但是她尾音刚落又说了一句:“其他的必须选一个老师送”。气死人了……我买了一张卡片,我不知道该送给那个,哎,随便了!于是便送给了miss罗,当面送的时候我的脸都红了,她亲切的说:“谢谢”。这时我感受到了被感谢的心情。

让我记住教师节的原因并只是这一次,是3年,是3年的每一秒,每一天,每一节课。每年我都送了礼物给各位老师,我到了初三才明白,我要送的是并不是礼物,而是他们每位老师教我的人生道理能够运用到我以后的人生道路。

每一年我们都没有把最珍贵的礼物送给老师,因为我们男生认为必须把篮球赛的冠军给摘了下来,就是我们三年送给老师可以收藏的礼物。初一,初二,我们因为比赛输了,我们很自责,我们哭了,老师哭了,我们哭是因为我们没能赢得比赛,miss罗哭,比完赛我们都很伤心,垂头丧气的坐在座位,miss罗跟我们说:“我哭,是因为我看到了你们的成长,你们开始会为做好每一件事而努力,是因为我看到了你们真的尽力了,其实我并不在乎输赢,我看的是你们是否尽力。你们别放弃,今年输了,明年再来。告诉自己---我已经尽力了!”miss罗这一番话从此是我做人处事的座右铭,尽力就行了!初三,我们战胜了自己,给miss罗,给所有老师一份最后的礼物。那一刻,我们好想好想好想哭,我们尽力了!

3年对于我启发不少,我学会了很多。每当有空都回母校看看老师,看我曾奋斗的地方。每当教师节我都想起miss罗,想起李主任他们,我真的很想他们,我真想留住我的3年,永远不会流逝。教师节现在对于我来说是个重要的节日,我必须感谢我的老师。

教师节,从一个陌生的名词到了一个刻骨铭心的回忆,我希望能够让教师节来传递我对miss罗,对所有老师的感谢。在这里也有一句话对所有学生说:“请珍惜,不要让老师的心血白费,希望你们能用自己奋斗的成绩来报答老师吧,不需要高分,只需要尽力而为。”

教师节永不忘记,我真的好想留住那3年,留住那一刹那。

佛山市顺德区容桂胡锦超职业技术学校高一:张坚湧

精选读者点评

老师,你写miss罗说“我哭是因为看到你们成长”那段,我读着读着也眼眶发热,真实的东西最打动人,别改!

凤凰花开,咫尺天涯

950字
主题:成长、告别、情谊、梦想、时光、奔赴

又是一年凤凰花开,风过之际,抬眼望去,一片火红,如同这如火的六月一般,歌颂着别离之情。花落到底是无声,亦如同人之离别悄无声息,一句再见就将各自天涯。

人生转瞬而苍,你我的遇见在这茫茫人海里,新奇而又平凡。每个人的一生注定遇见一些人,错过另一些人,因而你我在这里,在这我们度过三年青春的校园里,它既是平凡的,却于我们最是特别的。我们的三年,芳华三年,有我的哀伤,亦有你的欢乐。有你的哀伤,亦有我的欢乐。当我们有所回忆,有所念想,所有苦也皆乐。即别离,到底彷徨。

凤凰花开,花火纷飞,我们也曾席地而坐,看那年火红的凤凰花随风起舞,谈笑风自也生,我们的笑靥也如那花开得灿烂,到底是青春年华,无所感哀,而有所乐。六月啊,有多少个六月,我们所在一起的不过短短三年呀,却也最是难以忘怀,人道人情最是淡薄,而既是淡薄,我们此生亦是无悔遇见那年凤凰树下的彼此。即将毕业的我们,像个孩子,始终都将长大,因而我们也必将在这凤凰花开的季节里离别,花落无声呀,但愿我们来得及道一声再见。凤凰花开,离别已然,心若咫尺,何惧天涯。

三载光年,各人怀揣着自己的梦想,走在这条道路上,走在这凤凰花开的季节里,走在我们遇见的日子里,一同仰望朝阳,一同走向远方。远方啊,梦想所在的地方,便是我们的方向。远方无边亦是无际,各自追寻的时候到底是到了,到底是到了各自远行的时候。我们有着多少的不舍,也已无法言说,情到最是深处,最是无言,也,愿我亲爱的同学们,到达心之所向的远方。

我们如同被惊吓的鸟儿,四处飞散,飞向不同的遥亘远方,大学啊,又是另一个梦想的开始,有终点的地方也必是有起点,人生处在无尽的相聚和离别里,该是别离时候,又将有另一处的相聚。毕业的我们也依然像个无措的孩子,不知未来的茫然,在心里扎根生长,长成恐惧的彷徨。我们都应清楚地明白,人生总有路可走,也愿你走好自己选择的路。花开的红火,对于生活,我们怎能不热情以待。

离别的季节如此炽热,即使是离别,我们都将带着彼此最真的祝福,愿这离别最是深情,最是动人。

我愿,我想,我是不舍,咫尺又是天涯。

我乐,我思,我是欣然,天涯又是咫尺。

如果还有我们的约定,几载别后,愿我们依然能在某光年的六月里,一起席地而坐,看这凤凰花落。

花染霞红,等得一声再见,我们却将咫尺天涯。

精选读者点评

这“花染霞红”四个字条理清楚!后文反复写凤凰花,但再没这么灼灼生辉的了,像火苗突然跳了一下。建议把这种光感,悄悄揉进别处,比如写风、写笑、写六月的阳光,试试?

爱的迷惑

1350字
主题:成长、遗憾、顿悟、等待、告别、时间

小野迷惑了,他不知如何去处理这份自己的感情。

只到三年后他才明白了这结果……

“她,一个我爱得最真的人,一个我伤得最深的人…… ”这是小野日记里最显眼的字句。

见她最后一面是三年前的一个中午。她手提一个时髦手袋,除了一些衣服和是用品外没有任何东西,仅有的这些就是当时她在这全城市的全部家当,这是小野所看到的,也许…… 够了,这是她离开的最后信息。以往的分分合合只是一次又一次的过渡,终于还是走到了这一步。

那天,小野从一个朋友口中得知她要离开的消息,他懵了,他在抱怨,自己一次一次的伤害她,他心痛了,为什么?只到她真要走了,才发现自己的心更痛……

小野疯了似的跑到她租住的地方,…… 没有人,门关着,上面却贴了一张纸条,随着淡淡的风轻轻的飘落:我喜欢默默地被注视着默默地注视着你,我渴望深深地被你爱着深深地爱着你!

好心的房东告诉小野,她昨晚哭了很久,一大早起来就收拾东西,刚刚才退了钥匙,走了没多久。小野用最快的时间赶到车站,是直觉也是最后的机会,要不一生都不会原谅自己,即使是最后一面,因为…… 结果已不重要。

她,还在。小野深深吸了口气。

她独自一人站口,面对进进出出的客车,售票员的哟喝,全然不理,车一辆辆驶出可她没有一丝离去的意思,好像在等待什么…… ?看着她孤独的背影,小野能感觉到她眼里的落寞,小野心更痛了,眼前的情境是如此的凄凉。他踌躇了会儿,终于喊出了她的名字,她,没有回头。

“留下来好吗别走”小野在恳求。

她慢慢的回过了头,深情地看着小野,不,不是深情,是什么?是怨恨?是不舍?是…… 小野感觉不出,这眼神曾几何时感到熟悉却又如此陌生……

“曾经有一份真诚的爱情放在你面前,你没有珍惜”她说:“好比一道伤疤,当初被人划破的时候,很疼,锥心的疼,如今,伤口愈合了,再去摸它已不会疼痛,可是…… 已经麻木了。谁都别去碰它”。她还说:如果有缘,不管多久,多少年,什么地点…… 就会再见。

小野无语。因为有一种东西开始从眼底涌出,慢慢地滑落,模糊了他的视线,她的身影。

就这样她走了。走了,一走就是三年,不,也许是……

三年来,没有她一丝音讯。小野托人打听过,却没有消息。三年时间,小野没离开过这个城市。一直以为她会回来,一定会的,对自己的信念充满了信心的小野就这样等着,等着…… 可什么都没等到。于是直觉作怪,开绐怀疑世间变化,造物弄人,自己是不是上天安排的一颗棋子,在棋盘内周旋,一直等到兵临城下才发现原来就站在悬崖边缘。

很多时间,小野都会去她们以前常去的地方,小山坡、酒吧、还有一个离城很远的小溪,对小野来说,那是寄托。每次去都会想起曾经和她一起走过的日子,思绪此起彼伏。每一外的风景都成为小野刻骨的记忆,地方没变,风景还在,只是身边少了一个人……这一切的一切都有会随风而去吗?

偶尔来到车站,便会想起临别的一幕:那刻骨的话语,莫名的眼神,“莫名的眼神”?细思那其中意境,一种渴望而又充满和善的眼光。“啊”小野蓦然惊醒,仿佛那眼神再望着他,充满惊喜又如此茫然,没有一丝超乎友谊的情感界线,明白了,小野终于还是明白了,大脑神经突然把一切思绪冲淡:原来,她的眼神早在三年前就说得很明白。她走有她的理由,既然决定离开,就不会再回头,至于最后一句话,只是不想伤了小野的心,也让他有了一个期盼却又无法重逢的梦。

而小野的爱情,早在三年前就被她判了死刑……

精选读者点评

小野的“迷惑”写得真,像攥着半块没化完的冰,凉、涩、手心出汗。那句“她,一个我爱得最真的人,一个我伤得最深的人”,标点都带着喘气声。纸条飘落那段,风有了重量,字也跟着晃。

三年初中

450字
主题:青春记忆、校园生活、成长告别、温情回望、未来期许

三年了,将要结束初中生活;三年了,将要毕业了;三年了,将要离别了;三年了,原来只是教学楼的距离。三年多久的多久。三年了,将要……教室里,我们曾不相识;教室里,我们打成一片;教室里,我们一起哄堂大笑过;教室里,将要……教学楼的距离,我们奔着四楼去;教学楼的距离,我们蹋向属于我们独一无二的班号;教学楼的距离,我们欢声笑语。不久,教学楼的距离,将要……饭堂的喧闹,你排队,我拿碗;饭堂的喧闹,讨论今天吃什么;饭堂的喧闹,嫌人太多菜太少。不久,饭堂的喧闹,将要……宿舍的激动,买东西要藏好;宿舍的激动,有时唱歌会走调;宿舍的激动,睡觉的窃窃私语。不久,宿舍的激动,将要……一周的校园生活不多,但经过了三年,我们生活在这让我们悲喜交加的校园里,但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切,都来自于三年中。不久,将要告别了。三年过去了,留下许多美好的回忆,三年结束我们就要挥手告别,但告别不等于离别,现在的告别是为了以后更好的重逢。

初三:墨淡

精选读者点评

这个“教学楼的距离”功底深厚!不是物理长度,是心与心之间热乎乎的刻度。后半段节奏有点乱,像跑调的合唱,试试把“不久,将要……”全删掉?让余味自己说话。

他作文

600字
主题:成长、等待、依恋、承诺、远行、思念

他作文(1)

淡淡的青草味在我鼻尖环绕,我的下巴顶着他的肩头,眼泪不听话的打在他的掌心。“别哭了...”

他温柔地伸手擦掉我眼角的泪珠,我看着他的眼睛,好像是一潭幽邃的湖水,碧蓝色,真美...“你……能不能以后不要带美瞳,对眼睛不好……”我咬咬苍白的嘴唇充满恳求的语气。他笑了,精致的嘴唇上翘,弯弯的月牙眼,我呆愣的看着他。“我走了以后你好好学习。”他宠溺的看着我,摸摸我的脑袋,眼底全是宠爱。我没有说话只是继续拽着他的手,不舍得...清风吹拂,他的头发上一股洗发水的蓝莓味道,刘海儿遮盖住他的眼睛,我撇着嘴伸手扒开他的刘海,突然感觉手里湿湿的...他哭了。眼眶红红的,眼角还有残余的泪珠,我心疼的说:“把美瞳摘下来。”他没有吱声,只是默默地伸手把美瞳摘下来之后扔了...美瞳随着风飘到了远方,天空的颜色和美瞳的颜色正好相同,我也不知道它飘到哪里去了。

我还在仰头看天空的时候,身边的他开口了“我走之后...你...要好好照顾自己...再找一个比我还关心你的。”我听到这句话之后怔怔的看着早已哭的不成样子的他。

“我求你...别说这样的话。”泪水划过脸颊,嘴唇苍白,大概我没有想过这时的我是多么丑。他突然把我抱住“我不会放下你不管的,你等我三年,我会回来的。”他温柔地说着,手臂却一直在收紧,恐怕我丢了。“好......”我哭着点头。他走了,去了美国,我要等他三年...

我不后悔...我的我会兑现。

初二:翟新宇

精选读者点评

这“蓝莓味的风”太灵了!后文所有眼泪都比不上这一句有味道。美瞳飘走那段,要是再加半句“我踮脚想追,却只抓住一把光”,就更像十四岁的心跳了。

时光不老,我们不散

250字
主题:成长、离别、情谊、时光、青春、铭记

刚见面的懵懂到分别时的不舍

我们一同走过三个春夏秋冬

路上的我们

哭过笑过闹过玩过

行走的步伐因为这些而渐渐变慢

而后我与你们

相识相知相爱相乐

三年的生活

因为你我的存在而变得

弥足珍贵

在这栀子花开的季节

我们要挥手道别

过往三年的点滴

像放电影一样在我们脑海中

一一闪过

无论是

吵闹欢乐困难挑战

一同化作

你我他的情谊

坚不可摧的友情

毕业季一年过去一年来

今年我们毕业了

天下没有不散的宴席

我只想说的是

我永远都会记得你们依love萱

初三:肖燕

精选读者点评

“依love萱”这落款真有意思!中英混搭,又甜又俏,像悄悄塞进作文本里的一颗薄荷糖,清爽,还带点小叛逆。但是“相爱相乐”这个词组有点别扭,“爱”字用得稍重,同学情谊写成“相惜相暖”是不是更贴切呀!

3年后,我们无法成为朋友

850字
主题:成长、离别、信任、怀念、疏离、重逢

3年前,她在柳絮飞舞的夏天转走了;3年前,我们的友谊几乎走到终点了;3年后,我见到了她,可是她,却对我视而不见。

3年前,我有一个朋友,她叫清寒,一头干净利落的马尾辫,一张美丽的脸庞,我很喜欢她,可那一天,我觉得我们的友情破裂了。事情是这样的:那天,我和同学甲在学校的操场上玩,忽然,我们觉得好热,就飞快地跑到了阴凉的地方,这时,清寒阴着脸走了过来,满脸不满地说:“你们怎么见到我就跑?”我们连忙解释:“没有没有,我们……”可谁知她根本不听我们的解释,低着头,握紧拳头,难过地说:“如果你们不想和我玩,我就会消失”说完,她向远处走去,我们呆呆的望着她:原来我们的友谊这么不值钱,是朋友,为什么不信任我们……第3天,她就转走了,听说是因为她老家四川地震……我听说了这个消息之后,心里不知是什么滋味,好难过……往后,每次看新闻播到四川发生什么事的时候,我都会想到清寒,想到我们的往事……

3年后,我再次见到清寒是在我学习数学时,当老师点到清寒的名字时,我猛地抬起了头,不顾周围人疑惑的神情寻找着声音的主人,忽然,我看见了她,一个亭亭玉立的女孩。她竟然回来了!课上,我的眼神一直游离不定,她似乎也看见我了,可我们一直没有打招呼。下课后,我看见她走进一家理发店才罢休。

开学就初一了,今天是分班的日子,我早早来到学校,忽然,在人群中看到了她!怎么?她也在9中?!太好了!

啪!学校的大门打开了,我们走进了学校。学校的柱子上贴上了同学的班级,我随着人流涌向那里,啊!找到了,我在5班!正准备走,忽然,我的目光停在一个人名上……清寒!她在……6班……我们没有在一个班……虽然这样,我依旧为我们在一个学校而高兴。

以后去学校学操的时候我也经常看见她,不过每当看见她和别的同学一起玩时,我总会有一种孤单的落寞;在qq上我给她发消息,她的回应总是“嗯”;在空间里给她留言评论,她总是一条不回……

或许我们只有这样了,友谊已经走到了尽头,友谊之花已经凋零,虽然想挽回,但是,还可能吗?

初一:熏花暗染之留香

精选读者点评

清寒这名字起得真好,像月光下的竹影,凉凉的,又带点韧劲儿。你写她转身走时“握紧拳头”,这个细节我划了两道线,比写“她很伤心”有力多了。后文理发店那儿,要是加半句她推门时风铃响了,或者玻璃门映出你俩晃动的影子,就更让人心急了。

记忆是天空的眼

950字
主题:成长、告别、记忆、时光、校园、蜕变

一望无际的蓝。蓝蓝的,没有丝毫杂质。

那个夏天像势必融化掉什么,整个马路在视线里蒸腾扭曲,而忘在饭桌上的蛋糕缓缓塌下一条黏稠的奶油线。

那一年,我来到这所学校。

人是健忘的,过去了就过去了,可却总是会有那么些许片段,怎么也忘却不了。那几天,天空像是一贫如洗,太阳也早早地从被子里爬了出来,直到现在回过头想想,怕是它故意的吧。军训——完完全全是“黑暗”的代名词,天气——完完全全是“黑暗”的爪牙。成群成群的人就这么站在偌大的操场上,顶着烈日,想着从前的美好日子,眼泪总是不适宜的流下。所幸,天公即不作美,人事却要帮忙。每每听见解散的一声令下,操场上的那棵孤零零老树便顺理成章得成了我的“归宿”……

以往爸爸要帮忙洗衣服,妈妈要帮忙盖被子,婆婆要帮忙理床单……如今,一切一切的任务都落到了自己身上,任谁都会心有不甘。眼泪渐渐成了校园生活的代名词。

再后来,教室从这栋搬到了那栋,从二楼到了一楼。老师在视线里由渐渐熟悉到突然陌生,由陌生又渐渐变为熟悉。时光如同沙漏里的沙,缕缕倾流而下,不知不觉中,三年已过。心中,仿佛有一幅电子地图,这里是操场,这里是花园,那里是餐厅,那里是教室,整个空间,收放自如。脑海中,军训生活已逐渐淡化,取而代之的是这三年校园生活的点点滴滴。漫步其中,突然醒悟,我在这里笑过,我在这里失望过,我在这里大吵大闹过……操场上的那棵树,却总是默默地静立着,犹如一位老者,默默注视着世事变迁。

静下来想想,白驹过隙,也不过如此。

操场上的人群已散,方才由各种声音凝聚的喧哗已经彻底远去,世界是个白茫茫的空壳,在我想象的某个次元,被一根抛物线投向了远方。然后是跟在它之后被扯走的长线,好像将一幅巨大的抽丝画还原那样。从初入校园时的懵懂、对生活的向往、对新世界的好奇、对未来的憧憬、对同学的陌生到对从前的回忆,对校园生活的品味,对即将越过的世界的想象,对朋友的熟悉,还有——一种异样的情绪缭绕在心头。

过去的所有的,明白的不明白的,衰弱的幼稚的,茫然地追切的,真实的独一无二的,可笑的漆白的,越过边界的,迷路的休息的……似乎三年的时光,会在短短几天里,压缩、完结。

蓝天,他总是那么蓝,蓝得美好,蓝得令人无法割舍忘却。

——好像那个夏日依旧……

初三:沫若实验学校

精选读者点评

这“蓝”字用得灵气满满!开头和结尾都落在这儿,像颗蓝玻璃珠子,在纸上滚来滚去,亮得晃眼。中间那段蛋糕塌下的奶油线,也妙,黏稠、慢、有点狼狈,可就是这么个细节,把夏天的闷和初中的慌全托住了。树没说话,你替它说了。

三年如梦

800字
主题:青春、告别、成长、怀旧、时间、师生情

时光一去,匆匆三年,如梦似幻,你可曾记得这其中一点一滴。

三年了,三年来,你可记得同学们的外号,老师们的绰号,在你眼中这三年来最宝贵的东西是什么?如果有一天,走在大街上。忽然听见了有人叫着你曾经的外号,转过来看着那一张张很熟悉的面孔,你会不会顿时泪流满面?有人说三年是一个很短的距离,好比你在起点就可以看见终点。然而虽然看得到那个终点,去看不穿这段距离——过程!这段过程说短不短,说长不长……

三年前,我们升入了这所中学,那时的我们天真活泼,单纯的不能再单纯的我们,在操场上奔跑着,无忧无虑。同学们之间也你追我赶,整天嘻嘻哈哈,毫无时间的观念,整天上课埋着头在课桌下面玩着手机,到了交作业的时候再去借同学的作业来抄。那时班主任说:初中三年很快就过去了。初一的我们听到这句话的时候,心里想着:还早啦,我们还初一啦!

时间不等人,我们升入了初二。初二那年的我们,还是像初一那样在操场上奔跑,打篮球。但在课堂上,作业也慢慢的多了起来,能玩的时间没有初一的那么多了,我也会发现同学们之间的情谊远远比初一更加牢固了,同学们也渐渐下课都不由自主的跑去老师办公室寻老师解题了,更多的是看不见了同学们追追打打的背影了。那时的我们想起初一班主任说的话,心里想:时时间过得还真快啊!岁月如梭,没过好久,我们升入了初三。初三啊,真的没有想象的那样轻松,课桌上那堆积如山的作业,压的同学们像喘不过气来,同学们的学习也变得紧张了。到老师办公室寻解题的也越来也多,再想到操场上玩也只有等到体育课了。有时候一天到晚的正课上的我们头疼,下课后看见初一初二的弟弟妹妹们开心的笑容,那不就是三年前的我们吗?想起三年前班主任说的话心里想:是啊,三年很短,就要离开了!

明年6月,就是我们离开的时候了,三年来的一点一滴都还历历在目,也许再想找到这三年的我们也只有到脑海里去收集了!

岁月如歌,三年如梦!

初三:落花桂叶

精选读者点评

这“外号”“绰号”真有神一读就笑出声,又有点鼻酸,原来最扎心的不是离别,是突然被叫回从前的名字。后文若能把某个外号背后的小故事挖深半寸,整篇就立住了。

拾荒老人与三年

600字
主题:尊严、守望、消逝、微光、记忆、成长

夜色已晚,稀落落的人迹。与伙伴同行在洗漱的路上,忽然亮亮的一片洒在脚底,光的尽处是拾荒老人。熟悉又不熟悉的体态,气味。她的手电筒随即照向了远处的垃圾堆,淡淡的光,想起他们竟同我走过这三年。

起初,她并不是孤单一人,也并不只有垃圾与她为伴。就像一个团体一样,有六七个人吧,大多是年过半百的老人。朗朗的书声止了,他们就来了。各式各样的桶,或拎或推,我们忙碌着吃饭,他们也忙碌着。被我们遗弃的饭菜是他们忙碌的理由,我们的遗弃品就是他们的战利品,为此百米冲刺的他们,我们不屑过,也同情过。有时会有小朋友一起来,眼睛盯着我们,浑身的不自在。不多久,他们仍盯着我们,不过手上多了什么,那是包子。转身,他的爷爷奶奶仍是捡。

凌晨,天刚破晓。就会听见外面吵吵闹闹的,一定是为了捡垃圾而破口大骂的那两人。一人口音不是本地的,就个人而言,我认为多半是她的错,因为她口中总是嘟囔着听不懂的话。她还经常在水房边唱戏还比划着,我们都是偷偷的躲在一边笑。另一人就是现在仍在的拿着小棍捡破烂的灯光老人。

后来,食堂重建。他们拾不了饭菜了,人就渐渐的散了。一次去倒垃圾,灯光老人仍然拿着小棍在捡垃圾,第一次感到,真的散了。

灯光尽处,依然是那根小棍。黑暗,黑暗不会把她吞噬,哗哗的翻动声告诉我。

三年终去。

虽已物是人非,我依低头寻找。灯光告诉我

虽已终将离去,我们都不会忘记,我告诉你们。

初三:敬礼少年

精选读者点评

这个“灯光尽处,依然是那根小棍”真好!光弱,棍细,人瘦,可劲儿全在里头了。后两段收得突然,像没拧紧的水龙头,滴、滴、滴……再压一压,留点余响。

油画里的背影

1050字
主题:亲情、生死、记忆、守望、时间、告别

今天是爷爷去世的第732天。

我站在爷爷房间的窗边,捧着那张暗淡无光的油画,看着窗外丝丝缕缕和着阴冷的秋风而落下的雨,我的思绪飘回了三年前……

那是一个闷热的夏天,蝉鸣,蛙叫,像似千万只虫子,啃噬着每个人的心灵。爷爷身体本不好,在这样一个叫人窒息的季节,病也越发的严重了。看着静躺在床上那张日益苍白的脸,家里人心里也都明白似的,在伤心之余渐渐准备起后事。

我当然也知道他们的想法,只是我还不想面对死亡这两个字,更受不了家里整日像似在冰窖里的低气压。于是在一天放学之后,我决定和朋友一起去逛街,释放这几天压在心里的闷气。

正在高兴之余,一个苍颜白发的老人吸引了我的目光。我将视线投在老人的身上,只见他用一块洗的发白的旧丝绢精心的擦拭着一幅油画,那模样像是在对着一块宝,生怕一用力就会弄碎似的。我又好奇的朝那幅油画望,却只隐隐约约的看到:那是一个人的背影,佝偻着腰,脚下似有千金重,那想抬却又抬不起的模样在一瞬间就刺痛了我的心。但只有2秒,我就把视线移开了,头也不回的拉着朋友跑。再后来,虽然和朋友们玩的挺尽兴的,但脑海中那张背影深深的嵌在里面,挥之不去。

回到家里已经是晚上了,大家都忙着去照顾爷爷,也没人注意到我,我便早早的就睡觉去了。可尽管躺在床上,我也只有辗转反侧,头脑里像是在放电影一样重复上演着今天的那一幕。我这是怎么了?

抱着这不解的疑惑,我痴痴的下了楼,却看到爷爷房间里虚掩着的门。我的心顿时漏跳了一拍:门怎么是开着的?我不安的走过去,小心的稍微推开了一点房门。当我看到爷爷站在床边那无比孤单凄凉的背影时,我的泪水不争气的夺眶而出。我捂着嘴,不让自己发出声音来,我想转身就跑,却发现脚一步也迈不动了。他就那么站着,一个人站着,像是使尽自己所有的力气支撑着自己,他的双手还在不停的颤抖着,连带着整个身体也微微颤动着。时间仿佛定格在那一刻,与脑海中的那张背影重叠了,然后,倒下去了。

之后的事,我也记不清了,又或者说,我更本就不愿意去记起。我只知道,我几乎每一放学,一有时间便去找那幅画。那时我的心里只有一个念头,那就是找到它,然后摆在爷爷的窗边。后来,我也确定找到了,也如愿地将它放在爷爷的窗边。只是物是人非,躺在床上的人早已不在了。可我现在在这里,却还能感觉到那个身影,他好像就在我的后面我猛的一回头,映入视线的却只有满目的萧条和冷清。我用手抚摸着那幅油中的背影,就像看见当初那位老人一样,嘴里还不停的念叨着:你还好吗?我的爷爷。

湖南株洲茶陵县世纪星实验学校初三:清空心灵的邮箱

精选读者点评

这“732天”开头真让人担忧!数字比抒情还疼,比哭还静。后文雨丝、秋风、油画、背影……全在往这个数字里渗。但“苍颜白发的老人”那段稍显突兀,他和爷爷,是同一人?还是镜像?你心里清楚,可读者还在雾里踮脚张望。

致初中

950字
主题:怀旧、感恩、蜕变、告别、归属、希望

三年,三年的时间,我们究竟学会了什么?三年,三年的时间我们究竟懂得了什么?三年,三年的时间我们究竟改变了什么?三年,三年的时间我们究竟忘怀了什么?三年,这三年究竟为我们带来了什么?三年,这三年究竟是过长还是过短?三年,这三年究竟是过快还是过慢?

初中三年,校园的风貌、校园的每个角落、年级的老师、年级的朋友、班里的同学、班里发生的点点滴滴是否都会在高中三年中慢慢的遗忘?

我们的青春,我们的叛逆,我们的青涩,我们的疯狂,我们的不羁与洒脱都奉送在了初中的这三年,而这一切,也终将埋葬在我们的初中校园——三中,这个既平凡却又不平凡的校园!

我们一起在三中度过了最美好的三年,三中的每个角落都拥有我们的走过的印记,因为我们曾手牵手走遍三中;三中的每一幢教学楼都拥有我们飞奔而上的身影,因为我们永远都在与时间作斗争;教学楼每一层的走廊中,都拥有我们一起谈笑的余音,因为我们一直都在开心的走向未来,脚步从未停歇!这一切的一切,终将给我们留下游丝样的痕迹还是如同过往云烟?

也许三中的土地并不广阔,但我们可以让这并不广阔的三中拥有众多的人才;也许三中并不是特别美丽,但是我们可以让它因为有我们的存在而变得更加美丽;也许三中并不那么出名,但我们可以使更多的人知晓三中拥有着平凡的外表却拥有着不凡的我们!是我们让三中变得不平凡!

三中,是我们共同生活了三年的家,这三年让我们学会了如何去创建一个美好的大家庭,如何去爱护这样的一个大家庭;这三年让我们懂得了做人的道理;这三年让我们由一个矮小的孩童逐渐蜕变成一个强健的青少年;这三年让我们忘记了曾经的不悦;这三年是如此的短暂,一眨眼就过去了,可它却给我们了一段难忘的时光,也许今后当你回想起这一段过往时,心底不免会感慨万千!但这都是因为这三年的时光太过美好,美好到你无法遗忘!

我们将要离开三中这片土地,我们将要面对分离,分离啊!又是这个词语,它究竟能在我们的一生中出现几次?它的每一次出现,都会给我们带来撕心裂肺的痛苦,但无论如何我们都一定要在所剩无几的日子里尽力一搏,争取让我们在离别时是含笑而离!

同学们!让我们共同拼搏,携手一起与痛苦的离别开展一次激烈的角逐,为我们的初中生涯画上一个圆满的句号吧!

初三:汪洋雪盼

精选读者点评

这排比句用得提气!“三年,三年的时间……”连问七次,像心跳一样咚咚敲在纸上。后半段写三中每个角落都有你们的痕迹,身临其境,走廊谈笑、飞奔上楼、手牵手走遍校园,全是特别真实少年气。结尾喊出“含笑而离”,不煽情却让人眼热。

这个夏天流得不是汗而是泪

650字
主题:成长、惜别、情谊、时光、毕业、怀念

记不清多久前写过这样的文章了 ,今天的提笔,真的觉得,离别已经不远了。

从今天起,开始害怕错过了。害怕错过分分秒秒了。害怕一个出神,而把你们的笑脸错过了。害怕一个不留神,而让我终身遗憾。害怕一个转身,你们已经离我而去。

每当我们亲爱的小菜老师和我们聊起我们近三年的日子,我们都牵强的笑着,心中无不感到隐隐的痛。

boys,还记得当年我们一起驰骋在球场上,一起在球场上流汗的日子吗?记得当年一起在上课调皮打闹,下课一起胡闹的日子吗?相信谁也忘不了这些日子。

girls,记得当年你们与我们这群不甘示弱的boys在考场上竞争的日子吗?记得下课一起打赌玩闹的日子吗?毋庸置疑,谁也忘不了。

但是毕业谁也阻止不了。

邵,还是叫你saosao吧,谢谢你包容我们的无理取闹,相处了三年 ,虽然有磕磕碰碰,

但持续时间一定很短。三年来,当有“情况”时,你总在我们身边帮我们解围。

小浩,从进初中起,咱们俩就“相依为命”。还记得我们总是无聊到追来追去,从一楼到五楼,又从五楼到一楼,因此我们在学校成了无人不知无人不晓的奇葩双人组。

轩哥,你不喜欢我们说你可爱,好吧,你真的狠cute,和男生打成一片的你,对朋友真的很仗义,很真诚。校园小说里,好像总有这样一个角色,总被那么多人喜欢。呵呵!

黄承磊,哦不,hcl,你的自拍很帅很有型,(大家都懂得哈)有事儿总找你,没事儿也总找你。我们总那你开玩笑。阿黄,嘻!

(5)班的帅哥美女们,记忆永恒,友谊不泯。

这个夏天流得不是汗而是泪,打得不是篮球是回忆。剩下的日子,我们一起好好珍惜吧!

浙江省杭州市文辉中学

精选读者点评

“怕”字写稳了!五个“害怕”排下来,心跳都跟着快了,原来离别不是突然来的,是悄悄在心里长出毛刺的。

我的两位损友

450字
主题:友情、青春、幽默、陪伴、成长、日常

我的两位损友

人家都说“姐妹一声大过天”可我的两位好姐妹去总喜欢拿我开玩笑,比如说,中午一起下去吃饭、放学一起回家等,她们总喜欢让我在她们前面“开路”。王月兰总对阮秋婷说:“软q糖,你看潘茜在我们前面多好啊,前面人多,她可以挤出去,我们两个如果不小心摔下去,只会掉的她身上,肯定没事。”“嗯,(两秒)不对,她肯定会把我们压下面的。”

昨天中午下雨了,我们都没带伞,所以就一起淋雨去食堂,王月兰说:“潘茜,你给我挡雨吧!”“我怎么挡雨啊?”“把你衣服脱下来了,给我们挡雨。”阮秋婷坏坏的说道。说着说着,很快就到了食堂。

吃完饭,大家又一起回去,王月兰有想了个办法,想让我飞起来给她们挡雨。“如果我能飞起来,一定给你们挡雨,不过万一,我飞了3秒钟掉下来了,我没事,你们却死了,那我不成间接杀人犯了吗/”我开玩笑般对她们说道。她们终于无话可说了,哈哈,终于反驳成功。

这就是我的两位好损友,我和她们在一起整整3年了,和她们在一起我很开心。

江苏苏州吴江市吴江市坛丘中学初一:潘茜

精选读者点评

这“损友”写得灵动逼真!王月兰那句“软q糖”一出口,人就站起来了,连标点都带笑音。食堂淋雨那段,“把你衣服脱下来挡雨”,荒唐得真实,真实得可爱。结尾“整整3年”轻轻一落,比喊“友谊万岁”还动人。再读三遍都不腻。

薄荷味的离别

400字
主题:成长、告别、友情、时光、味觉记忆、青春蜕变

坐在天台上,吹着薄荷味的微风,头发在空中画出离别的忧伤,双脚轻轻荡漾,谁也不说话,看着夕阳渐渐落下。时间仿佛禁锢在我们相遇的原点,那时风的味道是甜甜的巧克力味,充满了爱和友谊的味道,如今,就要分别了,心里的眷恋化成淡淡的薄荷味的微风,空中弥漫着薄荷味的悲伤,一阵一阵刺进我们的心里,带着一股凉凉的疼痛。开始我们都以为我们可以永远的在一起,闲适的吹着甜甜的风,拉着手,一起疯疯癫癫的走在十字街头。我们在充满巧克力味的夏天中相见、相识、相知,现在,我们却要在薄荷味的夏天分开。不知是否我们还会在下一年的今天相遇吗?三年了,我们一起哭过,也一起笑过,也彼此吵过,可是这些都是我们充满着甜甜的苦涩的回忆。慢慢咬着那充满着回忆的苹果,回味着那三年我们快乐而又悲伤的回忆,一个快乐而又悲伤的三年,一个巧克力味转化为薄荷味的三年,苦涩而又甜蜜。

初三:陌筱娜

精选读者点评

薄荷味的风、巧克力味的夏天……这个通感用得真传神!连悲伤都带着清凉的香气,读着读着舌尖发甜又微凉。平心而论“薄荷味的悲伤”出现三次,像反复按同一颗琴键,试试换种味道?比如雨后青苔味的沉默!

初三初中作文篇初三真的是好大的离别

400字
主题:告别、蜕变、怀旧、纯真、时光、同窗

初三初中作文篇初三真的是好大的离别

三年前、谁都不认识谁。三年后、谁都了解谁。三年、从陌生到熟悉。三年、每个人都在这成长了。三年、每个人都在这蜕变了。三年、把酸甜苦辣都尝遍了。三年、把喜怒哀乐都经历了。三年、一个看似很漫长的日子就这样度过了。三年后偶尔想起三年前的日子,会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。三年后偶尔翻起三年前的笔记,会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心。三年间的一点一滴还未曾忘记。三年间的一嚬一笑还印在脑里。不曾觉得、就这样过了三年。三年、一点都不漫长。三年来、每个人都或多或少的变了。每个人都长大了。每个人都懂事了。三年、一个看似漫长却并不漫长的日子就这样过去了时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的记忆。明年六月的时候我们都将离开初三。一直我们习惯了在天朦胧的时候起床,习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。

精选读者点评

“三年前、谁都不认识谁。三年后、谁都了解谁。”,这句真像悄悄话,轻轻一说,心就软了。后面排比有点多,喘值得注意的是气来,留两处就够了。

第一次后悔

350字
主题:成长代价、隐忍之爱、记忆重量、自我和解、时光回响

其实知道我还可以遇见你时,你不明白,我是怎样的惊喜。

也许你只想把我忘掉,我却一直希望,让的我遇见你,这样我才不会痛心。我以前是从不后悔的。觉得事情过去了就是过去了,后悔又有什么意义?

可是这一次,不一样。因为你,和我遇见的所有人都不一样。

这场反悔,我竟然花费了整整三年。走进新班的那一刻我眼泪潸然,记起三年前遇见你的模样,懵懵懂懂。三年了,我却没有办法选择忘记。

第一次后悔,真的,为了你。

那么狠心的离开,没想过你会怎么受伤。

咬咬牙心一横走了。

你知道吗,在我离开你的时候,仿佛小人鱼用人类的双腿在陆地上行走,每一步痛如刀割。

离开你绝不是为了自己。有些事情我难以言起,你却毫不知情。

没有关系了,我后悔也后悔过了。

欢迎回来。

精选读者点评

这“小人鱼”的比喻实在让人动容!脚踩刀尖还往前走,比直接写“我好痛”穿透力强后半段情绪翻得真稳,不嚎不煽,但读着喉咙发紧。