下午，与爸妈外出。坐公共汽车时，正好赶上红灯，便不自觉地向窗外望去，看到一辆私家车里一位父亲和他的女儿静静地等着通行，因为是在大路口，信号灯变灯慢，那位父亲就从后座上拿起一份报纸看看大略，女儿看到爸爸的这一举动，便也从后座上拿起一份报纸阅读起来。
说这个，并不是想说家长开着车却看起了报纸“不务正业”，而是想说父亲看报纸的这个举动，影响了女儿，人们常说：父母是孩子的老师。就是这样，父母平常的一个习惯性的动作，都会让孩子产生好奇，从而去模仿，学习好的习惯固然是有益，但学习不尽人意的，孩子养成了坏习惯，做家长的心里有着生气，想罢，更有着自责吧。
北京交通运输职业学院高三：木讷
我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过去;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩!
我的特长小学生作文
我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃了屎，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。
在暑假学习游泳的时候。我认识了一位技术高超的游泳教练，姓王，我们都叫他王教练。他长得很高，像巨人一样。不胖，它的技术绝对是整个游泳馆里最厉害的。
有一次，我在练习蛙泳时。王教练走过来对我说：“你的腿太没劲，手又没有打直，再加上头没有埋到水里去，像你这样练习是永远不可能学会的。”我脸红了，问：“那要怎么才能改掉这些不足呢？”王教练不紧不慢地对我说：“我来示范一下吧！”说完，只见教练“扑通”一声跳入水中。不一会儿，教练已经游到了对岸。这时，一旁的梦飞跃说：“教练，能在示范一下示范一下子有用吗？”“恩！”王教练爽快的答应了梦飞跃的请求。于是，王教练用惊人的速度有了过来。这一刻，我和梦飞跃都惊呆了，这次比上次还要快哩！
在王教练的指导下，我和梦飞跃很快就学会了蛙泳，自由泳，等各种不同的游泳技能。
怎么样！我的游泳教练里不厉害呀？如果你也想让他教你游泳的各项技能，就赶快去他的游泳馆报名参加吧！
星期二下午的体育课上，欧阳老师教我们学蛙跳。当时，我心想：蛙跳那么简单，欧阳老师还用得着教吗?
一开始，欧阳老师给我们做了示范动作，要求我们连续跳三个大方格，每个大方格由三下蛙跳完成。第一轮跳完后，只有部分同学基本按照老师的要求完成。我虽然跳过去了，但是，蛙跳的动作十分不标准。欧阳老师看到这种情况，又非常耐心地给我们讲解蛙跳的动作要领，并且，一边讲解一边不停地做着示范动作。最后，让全班同学跳了三遍，同学们才掌握了蛙跳的动作要领，都跳了过去。同学们一个个累的气喘吁吁，腰酸背痛!
原来，蛙跳看起来简单，但实际并不简单。以后，我无论学习什么本领，都要虚心学习，不能有轻视心理，否则，什么都学不会学不好!
在这个拼爹，拼妈的时代，大人们只顾着自己孩子的学习，却忘了一个不可否认的事实，就是他们自己的素质，大人们总是想着怎样提高自己孩子的学习成绩，却忘了自己是孩子的老师，应该为孩子做一个正确的榜样。
家长们请你们想一下，在你们叫着，催着让孩子做你们买的课外辅导书时，你们自己在干什么？是在玩手机，看电视，还是在做一些影响孩子学习的事情呢？到底有几个家长会真正陪孩子学习？
家长们好好想想吧，是否是因为你，孩子的学习成绩才得不到提高？请注意自己的素质，你们才是孩子的榜样。
六年级:李静雯
“下课时间到了……”伴随着悦耳的放学铃声，刘澈小小的身子穿过了嘈杂的人群，“忽”的一下，如饿狼扑食般旁若无人的一下子抱住了他的老爸刘言。这是怎么回事，澈对他老爸一向不冷不热的，再说他是一个男孩子怎么会大庭广众的做出如此肉麻的动作，奇怪，太奇怪。
“爸爸，爸爸！”一向自称男子汉的澈一改往日风格，娇慎地说道。
一向自大的刘言被他这么一捧，更是自我感觉良好，骄傲地抬起了头：“宝贝儿，要买什么，老爸今天很高兴。”
“老爸，您可千万别乱花钱啊。再说您怎么能这么说我呢，太伤我心了。”接着便是一段“委屈”。
要说怎么太自大不好呢，瞧！刘言一下子精神无比振奋。他抬起了头，望着那湛蓝的天空，洁白的云朵，表面的平静却无法掩饰内心的澎湃：我的儿子太优秀了。
“但是我想请你帮一个忙。”
“什么，说吧。”
“就是呢，今天啊，老师给我们布置了一个作业，就是呢，写文章，文章要写什么呢，其实啊，也没有什么，就是呢——《我的爸爸》。”
“哦。原来如此，虽然爸爸的英雄事迹十分得多，但是亲爱的宝贝儿，你肯定是记不过来的，今天你的爸爸，我，就现场给你做一个吧。”说着朝自己竖起了大拇指。
“扶老奶奶过马路？”澈用很鄙视的眼神看着刘言。好吧，终于不再矫揉造作了。
“不！当然不是了。”说着便牵着澈的手，来到了马路中间的马路安全栏旁。接着，便是一言不发，故作神秘地冲澈一笑，就像电视剧中有什么坏蛋头子，要计划一个天大的阴谋，冲着这旁边一无所知的部下那诡秘的一笑，不过相比起来略显苍白。
只见刘言笔直的站着，扎好马步，气沉丹田……看那架势，打上太极了都。澈还没有反应过来，刘言便是纵身一跃，“嘿”，稳稳当当地落在了地上。刘言正想转过身来向他的宝贝儿子吹嘘自己是多么的聪明，多么的厉害，多么的了不起。不料身体是一阵斜，一下子被不知那位何方神圣给扳了过来，“妈呀！谁这么不长眼啊！开车你老人家不慢着点！”
这位不速之客没有说话，也没有开车，只是站着，静静地站着。
等了一会儿，刘言终于站好了，整了整衣冠，定睛一看，这回是真得叫妈了：只见眼前这个人是一脸肃穆，再往上移，我的天，大盖帽，他……他……他……他是警察，真没想到自己也有这么一天，好吧，认栽。
“你知道你刚才做了些什么吗？”
“我……我……我在给我儿子做示范。”
“这个小男孩是你的儿子？抱歉，我真没有看出来。”
“……”
“好吧，切回正题。你这样做是很不好的，刚才你说‘开车你老人家不慢着点’说明你知道有车，你知道那会对你的生命造成威胁，而且你一想到的就是开车，那就说明你这样做的话，危险发生的概率很大，可你还是翻了马路安全栏，这表明了什么？同志啊！你就是想不开也不用这样吧，也不想想把你撞了的那位车主，或是司机有多倒霉多惨。何必做这种损人不利己的是呢……”
“我……”
“我什么我，你什么你。瞧瞧瞧。把孩子都带来了，是不是老婆跟人跑了。也不至于啊，给孩子示范‘找死’，太缺德了，瞧你这爹当得……”
遇到这警察（看起是89年左右生的，很多嘴）一向心高气傲的刘言那里忍受的了呢？于是，他终于开了口：“首先我十分的抱歉，我翻了栏，给孩子做了个不好的示范，我一会向您，向孩子，向同我一样爱着这个孩子的他的妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……他们承认错误的，感谢您把我的错误指出。其次，其次也允许我指出您的错误吧，我想你不应该如此，如此在孩子的面前滔滔不绝地指责他的家长，这会让他产生心理阴影，同时，也不便于我日后管教这个孩子，您说是不是？另外，也请注意您自己的说话方式，我感觉很像……很像泼妇骂街哦。我想这同样给孩子做了不好的示范。我们一起改正吧。”说完他友好地伸出了手。
六年级:许欢
我是一个勇敢的孩子，为什么这么说呢？我的依据是发生在科学课上的几件事。
今天，科学课金老师发给每个小组两条蚕，让我们测量长度。测量长度需要把蚕拿出来，没想到，在我们小组，只有我一个人敢拿！顿时，我觉得自己像个大人了！我二话不说，立刻把蚕拿了出来，还主动把我的尺子拿来测量蚕的长度。他们也非常高兴，因为终于有人敢来测量了。因为我平时就很爱玩这些虫子，所以比较有经验，操作的很顺手，很快就测量完了。我说：“蚕是会伸缩的，应该多算一厘米才对。”所以我们又多算了一厘米。果然，在我们放下蚕的时候，他立刻把身体伸长了一厘米。
之后，每次科学课都是我来干这种对我来说“好玩”，对他们来说“痛苦”的事。经过几节课后，高昕瑜也不怕了，我还给其他同学做示范呢，因为只要是我力所能
四年级爱的力量作文
人们都说爸爸的爱像火种，点燃了心灵的希望，爸爸的爱像路灯，照亮我前行的路。
一个星期六的早晨，爸爸从商店里买来了一辆平衡车，可我和爸爸迟迟不敢站上去，心中充满了无尽的恐惧，爸爸说：”男子汉大丈夫，不就是一辆平衡车吗，有什么不敢的。”说完擦了擦头上的汗，咽了一口口水，硬着头皮骑上了平衡车，他竭力使脸上的表情平淡，可他那颤动的双腿出卖了他，爸爸一边摇晃，一边尽量用平淡的语气对我说：”小亮，你看爸爸不就做到了吗？失败并不可怕，可怕的是你连挑战自己的勇气都没有。”看着爸爸的样子，我受到了鼓舞，我深吸一口气，一下子站上去，爸爸，是你给了我克服恐惧的力量。
还记得有一次我同爸爸一起来到了蹦床世界，里面有各种各样的游戏，爸爸恐高，不太敢玩各种刺激的游戏，我也有些害怕，在下面踌躇不前，于是爸爸决定为我做一次示范，爸爸轻手轻脚地走向前，双腿像灌了铅似的，他的右腿踏出了第一步，脸上一青一紫的，牙齿紧紧地咬住下嘴唇，看到他这副模样，我有点心酸，后来我又一次战胜了恐惧，爸爸，谢谢您！
父爱如山，正是因为这种爱，才让我们变得更勇敢，让我们有了更明亮的双眸，有了更挺拔的脊梁！
漫画作文 如此示范
赵程锐
在一条川流不息的马路上，三毛和二毛父子俩停下车，要去护栏对面的百货大楼买东西。可是它们遇到难题了，公路中间有栅栏，需要到北面200米处绕行，这可把父子俩难倒了。突然，二毛灵机一动，说：“走！儿子，咱们去翻护栏。”
儿子把手高高举起，使劲的摇手，说：“爸爸！不要啊！这样做不对，是违反交通法律法规，要走人行道，你这样做很危险的！”二毛不听，只见他轻轻一跃，跨过了护栏，这时围观的人越来越多，我听见有人说：“唉！虽然社会文明程度提高了，但还有一些人不遵守道德法规，简直是社会的败类，跳梁的小丑！”
警察赶来了，给二毛戴上了手铐，三毛留下了悔恨的泪水。
这个故事告诉我们：衡量一个人真正的品德，是看他在没有人发觉的时候做了些什么，更何况这是在光天化日之下，竟如此潇洒的跨跃护栏，置生命危险而不顾，真是愚昧。如果家长如此示范，铤而走险，如此教育孩子，就会把孩子引入歧途。
漫画作文 如此示范
张艺昕
自古以来，人们都说父母是子女的老师，父母的言谈举止都将会对孩子起着潜移默化的影响。可这样示范对孩子的成长有利还是有害呢？
在百货大楼前的津二路的护栏前，在熙熙攘攘的人群中，有一对父子的行径最为醒目。
看样子，他们是去护栏对面吃“kfc”的。这时，父亲对儿子说：“明子，这人行道离我们还这么远，要不咱翻护栏过去吧，懒得走那么远的道儿！”
儿子眨眨眼，对父亲说：“爸爸，不行，咱们翻护栏是不道德的！”
父亲听了，瞪大眼向四周望望，说：“没事儿，没有交警，翻吧!”
儿子却说：“不行，横穿马路要走人行道，乱翻护栏更是犯法的！”
父亲说：“你这孩子，这又没交警，这周围的人又不认识咱们，怕啥？”
明子看了看护栏，说：“这护栏太高，我翻不过去！”父亲说：“来，我给你做个示范。”说罢，便把脚蹬在栏杆底部，拿出当年吃奶的劲儿，咬着牙，紧紧闭着双眼。儿子在对面使劲鼓励，“加油!”，“加油！”
父亲便劲一翻，“砰”摔了个狗啃泥。接着，他站起来，拍拍身上的尘土，准备把儿子接过来。
这时，一位身穿绿警服的交警来到他面前，说道：“先生，您违反了《中华人民共和国交通法》第……”
说完，把这对父子带走了，容不得他们争辩，慢慢的，他们越走越远，来来往往汽车的鸣笛声盖过了父子俩的争辩声……
这样的示范，答案肯定是不对的。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，有的人就像漫画中的父与子，为了一点蝇头小利，置法规而不顾，这是要付出惨痛代价的！
指导教师 崔梅茹
关心同学的班主任
我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。”
平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师。
我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮，剪着碎发，一张笑眯眯的脸，笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛，像水晶球一样，闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮，他可是个能文能武的人哟。
记得在一个星期天的下午，我正在家里做数学题，如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了，这道题就像一座大山一样，挡住了我的去路。我左思右想，绞尽脑汁都想不出来，正在五心烦躁的时候，于楚雄来了说：“怎么啦?”“你知道这道题怎么做吗?”他接过我手中的练习本，仔细地看了一阵子，然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟，不一会儿就做出来了。你说，这难道不是能“文”吗?
林丹不但数学好，轮滑也是个能手。
我刚开始学的时候，他就是我的老师，他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤，像喝醉酒似的，一冲一冲的，轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我，叫我继续练习，还不断做示范动作，让我跟着他练习，可我跟着他练习的时候还是常摔跤，我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我，还说他以前练习的时候也是这样的，只要反复练习，不断掌握动作要领，说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着，渐渐地，我能平衡站立，还学会了刹车。在他的指导下我，我又学会了走路和转弯，当时我是多么地高兴。他看到我能滑了，也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗?
这就是我的小伙伴——一个学习好，又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。
游客们，你们现在在3号楼，这里是我们综合实验基地，这间是陶艺室，请你们跟我来。
今天，我们做一个相框。首先我们来看一下同学们做的，你们看，有桃子形状的，有房子形状的，有篮子形状的，下面给你们五分钟时间想一想该做什么形状的相框，再从泥箱里取出一个拳头这么大的泥，并且把它揉成圆形。好了之后，把它压一下，压到差不多一只食指的宽度就差不多了。等这步完成之后，就可以做你喜欢的图形了。我先给大家做一下示范，我做的是坚果墙形状的相框，我们先用指甲刻出基本的形状，之后，就用修胚刀把里面的泥挖掉。最后，用手指把相框的边缘挫光滑，这样会比较美观，再把旁边不好的地方修理平整，就可以了。开始动手吧！话音刚落，游客们就迫不及待地，争先恐后、手忙脚乱得做起来了。
突然我看见一个游客里面挖的太多了，上面就要快断了，他也在想办法补救，我连忙走过去，对他说：“你里面挖的太多了，也太薄了，这样，你从泥箱里再拿点儿泥出来，把少的地方填补上去，就可以了。”那位游客照我说的做，把他的作品重新修复了一下。我看了一下其他的人，有一个游客他做完了，可是相框放不稳，我对他说：“你可以再拿点儿泥出来，做两个可以支撑相框的底部，使你的作品能放稳。”游客听我这么一说，就开始动手起来，一个精美的相框终于成功了。
游客们都做了一个个精美的相框，美极了！
学习“丢垃圾” 广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五（2）班 林芯怡 我们班学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也视而不见；有的同学甚至就在他（她）的座位上扔过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。
有一天语文课，老师就得地教我们学会“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师拉手一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。
常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模拟练习。大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。非凡离谱的是钟文越，他似乎打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，向往垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一拍，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。
老师严厉地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及时把在放流浪的垃圾送回家。
这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！
指导教师：彭忠诚