我眼中的灯笼花

500字
主题:观察之美、生命韧性、自然情趣、亲情陪伴

我眼中的灯笼花

花朵,各有所爱,有人喜爱郁金香,有人喜爱玫瑰花,还有人喜爱不知名 的小野花等等,可我最喜爱我家那盆灯笼花。

远看灯笼花像一个个小灯笼,轻风一吹灯笼花摇摇晃晃,好像要掉下来一样,让人看了心中顿生怜爱之情。

走近了瞧,它有一个表皮粗糙,摸起来一断一断的褐色细茎。离土不远,它就分出了枝干,枝干硬硬的,细细的,有的枝干向上伸展,有的向下弯曲,再向上伸展,真是错落有致,别具风姿。它的叶子密密麻麻简直绿得像一片大草原,叶子分大叶子、小叶子、不大不小的叶子,大叶子是深绿色的,不大不小的叶子颜色就淡了一些,小叶子以浅又嫩,仔细一看像个桃子,它的叶脉也很清晰,还有几片叶子已经枯黄了,但这丝毫也不影响人们对它的喜欢。在密密层层的叶子中长出几条像胡须般的“细线”每条线上挂着一个个小灯笼花,花的中间有6、7条花蕊,每条花蕊上都有一个小圆球,每片花上方都长着四片对称的微微上翘的粉红色花瓣,有的花是刚刚全开的,有的是半开的,还有小花骨朵。真好看。

灯笼花一年四季都开花,春天,花开得娇艳,夏天花开得妩媚,秋天花开茂盛,冬天花开得喜人。

灯笼花给我们带来了吉祥,幸福,它那顽强的精神怎能不让我喜欢呢!

精选读者点评

灯笼花像小灯笼这个比喻巧思尽显!风一吹“摇摇晃晃,好像要掉下来”,这句我划了三道线,画面清晰鲜活,还有心跳。然而“一断一断的褐色细茎”是不是想写“一节一节”?下回写完自己读出声,耳朵会帮你捉错别字。

趣游泉州西湖

850字
主题:童真视角、自然之美、师生共游、诗意栖居、童年记忆、家园情怀

泉州西湖没有泰山的宏伟,没有颐和园的秀丽,但也别有一番情趣。它,宛如一块碧玉的宝石,装点着不起眼的角落,整个城市更是美不胜收,不由得我也想去参观一番啦!

来到西湖门口,两只威武的石狮神气地站在门口,好像勇猛的战士保卫着自己的国家。门前上挂着一块匾额,一行金灿灿的流体字在阳光的照耀下闪闪发光。

踏进门,一阵花香扑面而来。绿油油的小草在风姐姐的吹抚下,摇着小脑袋,众星拱月般地绕在平滑的小舞台。那里如同我们的乐园,让我们又唱又跳。放眼望去,西湖在微风地吹抚下,流露出一圈圈的波纹。她好像带着我们的希望流着、流着。你瞧,湖上飘来几支小船,白的、红的、五彩的。真是千变万化呀!忽然,湖底钻出两三只可爱的小鱼,它们一会儿演空中翻人;有的成群结对地游泳,好似在跳舞。这儿简直成了我们的马戏团。一阵风带着浓浓的花香吹过,使人神清气爽。

我们朝石子路走去,呀!好美的花。我朝几丛紫色的花看去。是啊!就像穿着紫色衣裳的少女,翩翩起舞地跳起来。我们都情不自禁地说着。走着走着,好像所有的树立都弯着腰,树叶沙沙地响。淘气的知了也高声唱起来,形成了一首无比动听的无字歌谣。 过了一会儿,我们随着音乐的陪伴下来到了怡心亭。我们纷纷坐下,高兴地神谈着。奇怪,这是什么呀?婷婷喊了起来。于是,我们不约而高地讨论起小池里的趣石。可能是因为它们奇形怪状吧!淘气包发表了起来。婷婷又反对说:应该是它大小不同!……我们不停地争论着。老师说:别吵了,我们看看这池鱼儿。池里的鱼相亲相爱。淘气包说:我们也要像小鱼互相在心才对! 谈完了趣石,我们来到了一片宽大的草地。那里的每一棵树都有一段饱经风霜的来历。我们躺在草地上,仰望蔚蓝的天空,一片片白云在阳光的照耀下五颜六色,美丽极了!好漂亮,像灯笼一样。我不禁叫道,红艳艳的花瓣朝上,一条似灯笼线的花瓣垂落下来,真是美丽无比。我们捡起地上的灯笼花,高兴的脸笑的像花一样灿烂。 快中午了,我们依依不舍地回家了。望着西湖大门,我真希望下次能再来。回到家,我静静地躺在床上,回忆着这段美好的经历。甜甜地进入了梦乡。

精选读者点评

这“风姐姐”“小舞台”“马戏团”,满纸都是孩子气的光!写花香是“扑面而来”,写小鱼是“空中翻人”,连争论“趣石”都在眼前,童心没被框住,真好。

养花趣事

450字
主题:自然规律、生命教育、童年认知、亲子对话、踏实做事

三年级上四单元长春版作文:养花趣事

每一种花,都代表了不同的个性,因为妈妈喜欢花的原故所以,我家养了许多花,有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花,它还有一个由来呢!

有一段时间我写作业、学习都很好,妈妈就给我买了一盆灯笼花,现在它长的枝繁叶茂,花也开得特别茂盛,可这期间却发生了一件有趣的事情。

有一天,我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急,虽然每天都浇水,可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了,我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔,它马上又变成了“彩色”,又过几天,花瓣很快没了颜色,枯黄、打蔫。

这时妈妈并没有怪我,妈妈笑了告诉了我:“花和人一样都要慢慢长大的,如果拔苗助长的话,反倒会死得很快,只有经过精心的培育,细心的养护和耐心的等待,才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练,才能长大成才。”

这件事告诉我一个道理,拔苗助长破坏自然规律只能适得其反,无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的,就会有所收获。

精选读者点评

灯笼花被你掰开涂色那段,我读着笑出声了!孩子气十足,又真又憨。结尾道理稍显直白,试试把妈妈的话藏进你浇花的手、枯掉的花瓣里吧!

三年级作文养花趣事

400字
主题:成长规律、教育智慧、生命节奏、静待花开

每一种花,都代表了不同的个性,因为妈妈喜欢花的原故所以,我家养了许多花,有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花,它还有一个由来呢!

有一段时间我写作业、学习都很好,妈妈就给我买了一盆灯笼花,现在它长的枝繁叶茂,花也开得特别茂盛,可这期间却发生了一件有趣的事情。

有一天,我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急,虽然每天都浇水,可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了,我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔,它马上又变成了“彩色”,又过几天,花瓣很快没了颜色,枯黄、打蔫。

这时妈妈并没有怪我,妈妈笑了告诉了我:“花和人一样都要慢慢长大的,如果拔苗助长的话,反倒会死得很快,只有经过精心的培育,细心的养护和耐心的等待,才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练,才能长大成才。”

这件事告诉我一个道理,拔苗助长破坏自然规律只能适得其反,无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的,就会有所收获。

精选读者点评

灯笼花掰开涂色那段太鲜活了!孩子眼里的“帮忙”和大人心里的“等待”,撞在一起,火花噼里啪啦的。结尾道理稍显直白,留半句在花瓣里,说不定更耐嚼。

四年级秋天的校园作文

450字
主题:季节变换、校园之美、童心观察、自然拟人

秋姑娘迈着轻盈的脚步,来到了果实累累的果园,来到了鲜花朵朵的花园,也来到了我们美丽的校园。

一走进校门,我们就可以看到一棵高大的玉兰树。夏天,玉兰树枝繁叶茂,同学们在玉兰树下嬉戏、玩耍,逗得树上的鸟儿也欢唱不停。可是现在,玉兰树下一片冷冷清清,它的叶子渐渐变黄了,甚至枯萎了,风婆婆一吹,它的叶子就在空中翩翩飞舞着,飞累了,就投入大地妈妈的怀抱。

操场东边,那片“绿地毯”,现在也换上了金黄的秋装,那柔软的“地毯”,就像覆盖在大地妈妈身上的暖和的被子。

操场中间,一棵百年老树——凤凰树,它像一个钢铁战士,日夜守卫着我们美丽的校园。炎热的夏天虽然过去了,可是它的叶子依然青翠,只是火红火红的凤凰花早已“鲜花落地”,飘啊飘,飘向了秋姑娘的家,敲响了秋天的大门。

咦?那是什么东西呀?原来是一些小巧玲珑的花儿,怎么这么像一个个小灯笼啊?怪不得叫灯笼花。

秋天到了,天气变冷了,同学们也换上了美丽无比的秋装,有的同学还穿上了皮鞋呢!

我爱五彩缤纷的秋天,更爱校园里美丽的秋天!

精选读者点评

玉兰树那段张力拉满“飞累了,就投入大地妈妈的怀抱”,多轻巧又带点小伤感,孩子心里画面感十足,也有温度。