美丽的吊兰

450字
主题:生命奇迹、自然观察、成长启示、植物智慧

美丽的吊兰

我家养了一株吊兰。它茂盛的枝叶向外伸展,就像仙女身上的飘带,漂亮极了。它的叶子是嫩绿的,就像一把把利剑,在阳光的照耀下格外茂盛。

有一回,听妈妈说,从吊兰垂下的须上拔一个小根,种在土里,就会再长出一株小吊兰。我听了不相信,就在吊兰垂下的地方拔了一个小根,种在土里。我每天按时浇水,希望能长出小吊兰来。

过了几天,原本三两片叶子的吊兰又长出了几片长长的叶子,就像几片锋利的小刀。又过了几天,叶子越长越多了,就像灌木丛一样茂盛。又过了几天,叶子中长出了一根长长的须,我不知道这是干什么的,绞尽脑汁也想不出来。不几天,须上长出几个小骨朵,我猜想这须应该是专门开花的吧?果然,须上开出了几朵白色的小花,像百合一样清秀文雅,很漂亮。但这花开的时间很短,不几天便谢了。可是花谢了,却在开花的地方长出了小根,就和我从大吊兰上摘下的小根一样。这让我知道了,这就是吊兰的培育方法。

吊兰的生命力非常强,不仅能自身培育后代,还能开出这么美的花,我真佩服它。

精选读者点评

吊兰“像仙女飘带”“像利剑”“像小刀”“像灌木丛”“像百合”……一口气连用五个比喻,神采奕奕!但是“锋利的小刀”形容嫩叶,有点硌手,下次试试摸一摸再写呢!

润物细无声

300字
主题:师德、奉献、影响、成长、传承、静美

“润物细无声”

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

—这是我今天读书时无意看到的一首被作者引用上去的诗。我合上书,望着窗外,一滴滴雨珠滴进土地,无声无息,可不就是“润物细无声”吗?

老师的面孔突然浮现在我眼前。老师,不就像“润物细无声”的雨吗?

老师们从不张扬,只是默默地把良好的种子悄悄地埋进我们的心底,然后悄悄地、默默地倾注他们一生的能量来培育学生们。社会上的人才,哪个不是出自老师的培育?可老师们从来都是“润物细无声”的,他们从不张扬,总是默默无闻地干好自己的工作。

老师,你们既是平凡的,又是伟大的,就像这雨,从来都是“润物细无声”的!

(璧山县东关小学6年级2班 胡腾月)

精选读者点评

小胡把“润物细无声”从诗里拎出来,贴到老师身上,真妥帖!窗外雨滴、心里种子、讲台身影,三样东西轻轻一碰,就独具特色。结尾那句“既是平凡的,又是伟大的”,不喊口号,却让人鼻子一酸。

初三教师节作文范文

250字
主题:师恩、成长、奉献、感恩、责任、节日情怀

一年一度的教师节到了,我有许多话要向老师说。

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是你给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。

亲爱的老师,我想对您说,在我心中,您是伟大的,您日夜为我们操劳,是也说不完的。每当我们取得好的成绩时,您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时,您就鼓励我们,争取下次取得更好的成绩。老师您多像园丁,无微不至,每天细心的培养着我们,等着我们长大成才。现在,我们在您的培育下渐渐长大。

老师,我为您献出深深的祝福:老师,节日快乐!

初三教师节作文范文

精选读者点评

这“园丁”比喻用得真顺手!但你有没有想过,如果老师是园丁,那我们是花?是树?还是刚冒头的小草?下次试试写写“您弯腰扶正我歪掉的作业本”这种小动作,比“伟大”“操劳”更让人泪目。

仙人球开花了

550字
主题:坚持、付出、生命、希望、收获、成长

一天清晨,我又来到阳台上,发现花盆里那一颗仙人球深绿色的椭圆的身躯上,伸出一根喇叭形的“管子”。“管子”的上面长有白色长毛,顶端盛开着一朵洁白无暇的花儿。花儿分三层花瓣,前两层花瓣神奇地向上翘起,唯有最下一层花瓣却别出心裁地向下低垂着。花蕊是淡黄色的,犹如瓜里的籽儿一样,使人一看就生爱慕之心。“仙人球开花了!” 我不禁惊喜地叫起来。

这是一朵不平凡的花儿,它凝聚着我不少心血啊!

爸爸刚把它买回来的时候,它还是一个不到拳头大的“幼儿”,几根短短的小刺,显得无精打采的。我小心地把它载到一只最漂亮的花盆里。

从此,不管寒冬酷暑,我每隔几天就给它浇一次水,或施一次肥。我多么盼望它长大啊!终于,仙人球在我的精心培育下,长大了!而且还长出了一个小仙人球。我高兴极了,干劲更足了。记得有一次,我由于一时疏忽,不小心给仙人球浇了浓浓的隔夜茶。不过几天,仙人球明显变黄了,似乎在埋怨我:“为什么给我喝这些东西,把我美丽的身躯弄成这样子!”我立马帮仙人球换了些泥土。过了些天,仙人球又变成了绿色 。

就这样,一晃几年过去了。仙人球没有辜负我的希望,它,开花了!我那高兴劲就别提了。在我沉浸在欢乐中的时候,我突然悟出了一个道理:只有辛勤的劳动才能换来幸福与欢乐。

精选读者点评

仙人球开花那段气场拿捏住“喇叭形的管子”“白色长毛”“花瓣向上翘、向下垂”,连花蕊都比成瓜籽儿,眼睛真尖,心也真细。结尾道理有点急,像赶着交卷,留半行喘气多好。

给老师的感恩信

350字
主题:师生情、教育初心、童年成长、温情记忆、责任担当

感恩节的作文范文:给老师的感恩信

尊敬的老师您好:

马上就要到您的节日了,我不想送您花和其他的小礼物,我只想给您一封感恩信。老师,是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛;老师,是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁!老师,谢谢您!

老师,您有时表扬过我,有时也说过我,当您表扬我的时候我会非常高兴,但当您批评我的时候我却很伤心,但我不埋怨您,你是最无私的,一个人付出的辛苦与努力,您就像我的妈妈一样,爱护我们。

我要感谢您对我的细心培育,我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多,您都在努力的事情,我们虽没有看见,但是我们心里都知道......

老师,您就放心吧!我一定会好好学习的,不会辜负您对我们的期望!

精选读者点评

这封信里“您就像我的妈妈一样”这句,写得真暖,眼睛都跟着热了一下。后面“知识宝库”也挺有孩子气的想象,但“建造”和“宝库”搭得有点硬,换成“打开”“装满”试试?再读一遍,看哪句最像你心里蹦出来的话。

三年级作文养花趣事

400字
主题:成长规律、教育智慧、生命节奏、静待花开

每一种花,都代表了不同的个性,因为妈妈喜欢花的原故所以,我家养了许多花,有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花,它还有一个由来呢!

有一段时间我写作业、学习都很好,妈妈就给我买了一盆灯笼花,现在它长的枝繁叶茂,花也开得特别茂盛,可这期间却发生了一件有趣的事情。

有一天,我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急,虽然每天都浇水,可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了,我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔,它马上又变成了“彩色”,又过几天,花瓣很快没了颜色,枯黄、打蔫。

这时妈妈并没有怪我,妈妈笑了告诉了我:“花和人一样都要慢慢长大的,如果拔苗助长的话,反倒会死得很快,只有经过精心的培育,细心的养护和耐心的等待,才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练,才能长大成才。”

这件事告诉我一个道理,拔苗助长破坏自然规律只能适得其反,无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的,就会有所收获。

精选读者点评

灯笼花掰开涂色那段太鲜活了!孩子眼里的“帮忙”和大人心里的“等待”,撞在一起,火花噼里啪啦的。结尾道理稍显直白,留半句在花瓣里,说不定更耐嚼。

我最敬佩的一个人

300字
主题:师恩、成长、学习、榜样、教育、感恩

生活中,我们身边有许多令我们敬佩的人。他们有可能是科学家,也可能是发明家,也可能是体育明星。可我最敬佩我们班的陈老师。

陈老师有着一双慈祥的大眼睛,耳边挂着一副金丝边的眼镜,两片薄薄的嘴唇,还有那顶在空中飘扬着的黑头发,更是突出了她的高贵。

陈老师的教学方法总是与众不同。陈老师在教我们识生字时总会把与这个生字比较相似的形近字写在黑板上,这是为了让我们辨识好,不出错。而陈老师在帮我们解释‘词语花篮’时,还叫我们在课本中找出几个再试着找出它的解释,这是为了在平时积累更多的词语。

陈老师,我们要谢谢您,如果没有您的培育,我们不能生活在知识的世界里呢?

精选读者点评

陈老师的眼睛、眼镜、嘴唇、头发……写得像在画人物素描!但“高贵”这个词,放这儿有点飘,换成“神气”“利落”或者干脆说“她一笑,眼睛就弯成月牙”,是不是更贴你心里的陈老师!

唱支山歌给党听作文

650字
主题:爱党、爱国、责任、奉献、传承、希望

“唱支山歌给党听,我把党来比母亲。”。每当听到这优美的歌声时,我就会情不自禁地随着乐曲的旋律,轻声哼起这首歌。党啊,我是在您的阳光雨露滋润下成长起来的。没有党,就没有我今天的幸福生活。

我真幸运,从小就在党的培育下快乐地成长。记得我上小学一年级时,老师就亲切地告诉我们:今天的幸福生活,是中国□党领导人民浴血奋战几十年换来的,是来之不易的。我们从小就要热爱党,热爱祖国,热爱人民。所以我那幼小的心灵,充满了对党的感激之情。从一年级开始,老师就培养我担任班长。我时刻不忘自己的责任,努力当好老师的小助手。帮老师管理好班级工作,带领同学学习文化知识,课余时间带领学□小组的同学去打扫老年协会,去帮助孤寡老人做家务事。我也年被评为三好学生。去年还被评为东阳市“百佳文明标兵”。

我知道,我的每一点进步,都离不开党的培养。每一点的成绩,都是那些辛勤培育我成长的老师,用汗水浇灌所结出来的果实。

如今我国实行了九年制义务教育。学习不收学杂费。生活有困难的同学还能吃上免费的营养午餐,我们学校在党和人民政府的亲切关怀下,建起了崭新的教学大楼让我们能在宽敞明亮的教室里学习文化知识。

去年,市教育局领导为我们送来了二千多册图书充实了学校图书室。同学们所年地的图书内容更加丰富多彩。不久前市□又为我们送来了大量体育用品。这一切洋溢着党和人民政府对我们的关爱之情。

党啊,我的母亲,您的儿女永远不会忘记这比山高,比海深的恩情。我今后将更加动力学好文化知识,长大后为党和人民作出贡献,以报答党的培育之恩。

精选读者点评

“我把党来比母亲”这句写得真自然!后文却总用“党啊”“您”喊来喊去,像在背誓词。孩子,母亲是搂着你哄睡的,不是站在讲台上讲话的,试试把“党”换成“她”,再读一遍呢!

我爱种花草

350字
主题:生命奇迹、耐心守候、自然教育、童年发现

如果你到我家来,你就会看到阳台上很多绿油油的水仙花,它长得那么讨人喜欢,可有一段小故事呢!

我爱种花草。我订了《中国少年报》,它送了跳舞草的种子和培育土。我把种子种下去,每天都给它浇水,盼望着它生根发芽,过一段时间后怎么也不见它长出来的迹象。有一天,我突然看到阳台上有一盒妈妈去年收到的、没种下的水仙花根茎,我把它从盒子里拿出来一看,哇!根茎全是干枯的,因为它经过了炎热的夏天,没有谁管过它。妈妈说没用了,要扔掉,我想试一试。我按平时的方法栽培好,天天浇水,让它晒晒太阳,我每天上午、下午、晚上都去观察它,几天以后,那里竟然长出来几个小绿芽,种子上还长出了胡子般的白根。

我看着它一天比一天长得快、长得高,由嫩绿变成了碧绿,心里特别美滋滋的。它让我看到了生命的顽强!

精选读者点评

水仙根茎干成那样还能活?你救活它,比作文还动人!

品尝美味的花生

900字
主题:生命奥秘、劳动敬意、食物认知、自然趣味、健康意识

花生又名落花生、地果、唐人豆。花生有滋养身体、延年益寿的功效。所以民间又称它“长生果”,并且和黄豆一样被称为“植物肉”、“素中之荤”。花生的营养价值比粮食类高,可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪,特别适合制造各种营养食品。听了这段介绍,我更想吃花生了,口水直流!可是老师叫我们不要急,慢慢的品尝、观察。

花生穿着褐色的外套,看起来皱巴巴的,满是纵横交错而清晰可见的纹理,可是这不意味着不好吃。他的外套毛毛糙糙,偶尔几个光滑点,还硬邦邦的,怎么捏也捏不碎,再有劲也只能很费劲的捏出孔来,所以我只好用手抠它挖它,搞得外套破破烂烂的,惨不忍睹。

花生的个子不高不矮刚刚好,大约2到3厘米,小巧玲珑。身子有粗有细,波浪线形。花生的尖尖的嘴凸出一点,像是在说:“快来吃哇,快来吃哇。”它的肚子里有2到3个花生米,多者4个,有一种淡淡的香飘飘的气息,摆在桌子上依然很“漂亮”很“可爱”,像一个软绵绵的笔套。

用手轻轻按着花生的嘴,再稍稍用力,似乎能听见花生清脆的笑声。再用力按下它的是身子,你又听到了一连串的声音,像清脆的、响亮的笑声,好听极了。我用嘴咬一下,要出一个小口,手一掰,花生就开了。它的外衣厚,内衣可以吃,只需要挖一个洞再把花生米倒出来,就可以享受美味的、有营养的花生了。

可别小瞧了这件内衣,它有很强的止血功能和促进骨髓制造血小板的功能哦!凑近花生宝宝闻一闻,香极了。我想,味道如何呢,培育花生的人辛苦吗?

选一个花生宝宝,轻轻咬一小口,咬上去是硬的。再咬一口,嚼一嚼,齿上留香。把它们嚼成细细的末儿,咽下去,觉得口中充满香气,甚至喉咙也充满了香气。

取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼,有响亮的声音,十分清脆。觉得有点涩涩的、微微有点苦。现在,我觉得花生的味道十分好吃、味美。越吃越香、越吃越想吃。仔仔细细地看,仔仔细细地听,仔仔细细的地摸,仔仔细细地闻,一口一口地尝,那是多么“完美”呀。当然,霉变的花生、变成灰褐色的花生千万不要吃,吃了对身体有害!

我想说,那些培育花生的人一定很辛苦吧,我感谢他们为了我们培育出美味的花生,祝福他们身体健康,为人们带来更多的花生与健康。

五年级:喋血茉莉

精选读者点评

花生真通透“尖尖的嘴凸出一点,像是在说:‘快来吃哇’”,这个拟人我划了三道线,太俏皮了!后半段“清脆的笑声”“嚼成细细的末儿”“喉咙也香”,通感用得不着痕迹。美中不足“惨不忍睹”“软绵绵的笔套”这类比喻,再推敲推敲?比如“笔套”是啥手感?

我与绿豆的故事

450字
主题:生命成长、劳动体验、自然观察、亲子互动

这年春天,我种了棵绿豆,刚开始,我盼啊盼,盼绿豆早点发芽,正当我正在盼望时,绿豆长芽了,绿豆的芽嫩嫩的,上面长着一个小豆豆,小豆豆长啊长,变成了茎,最后在茎上爆出了一朵花,那朵花黄黄的,真像油漆染过似的。

记的有一次,我去旅游了,把绿豆放在了家里,就去了北京,当我回来时,那朵花,和叶子都已经很干了,我连忙拿来一个杯子,用水把被灌满,倒进了盆子里,就这样绿豆又长的新鲜,不干了!过了几天,在花旁长出了许许多多的扁扁的东西,在里面有着丰满的果实,使我不时催妈妈帮我摘下来,可妈妈总是回道:“不能摘,还没熟呢!”

第二次时,我跟妈妈说了摘绿豆的是,妈妈答应了,我先把绿豆摘了下来,然后拉开外面的一层皮,里面那绿绿的果实,不时的蹦起,好像很高兴来到这个世界,我拿来一个封口袋,把绿豆放在了里面,放在了我的铅笔盒里,妈妈过来,看了看绿豆,非常小,对我说:“汤毅宏,你看超市里的绿豆都这么大,为什么我们的这么小呢?我说:“因为我们给它施肥,而是浇水。”

我非常喜欢这棵绿豆,是我培育了它。

湖州市东风小学五年级:汤毅宏

精选读者点评

芽儿真鲜活“嫩嫩的”“小豆豆”“黄黄的”,像踮着脚尖冒出来的,光读就闻到青草味儿了。唯独“油漆染过似的”这句,咱悄悄换换?大自然可不用油漆桶呀。