小熊过桥

350字
主题:勇敢尝试、同伴帮助、实践真知、克服恐惧

一天,小熊要去奶奶家玩。可是,在去奶奶家的路上下起了大雨,小熊只好跑去奶奶家。可去奶奶家时经常来往的小桥不见了,原来是被大雨冲垮了,只剩一座窄窄的独木桥。小熊顿时胆战心惊。

这时,大象伯伯走了过来,问:“是不敢过桥吗?”小熊说:“嗯。”大象伯伯说:“我的鼻子很长,可以当桥。”小熊说:“还是不必了,你的鼻子太细了。”大象伯伯只好走了。

猴子在树林里漫步,正好路过这里,看见了小熊,便问:“你要过桥吗?”小熊说:“嗯。”于是,猴子找来一根结实的青藤,说:“你只要荡过去就ok了。”小熊怕青藤不结实,再次拒绝了。

小刺猬也来了,说:“我来给你示范一遍吧!”小刺猬轻松地过去了。于是,小熊学着小刺猬的样子,终于稳稳当当地过去了,小熊别提多高兴啦!

小熊对小刺猬说:“小刺猬,谢谢你,是你让我懂得凡事都要亲自去试一试。”

精选读者点评

小熊最后过桥的样子,像不像你上次不敢举手发言,结果发现老师根本没点名批评你?胆子是练出来的,不是等来的。结尾那句“亲自去试一试”,写得真干净,不啰嗦。

小白兔打水

350字
主题:互助、亲情、生活常识、童趣、成长

有一次,兔妈妈的家里没水了,没办法炒菜了。她想了想说:“还是叫我的聪明的儿子到河边去打水吧。”说到这里她大声喊起来。两个孩子听到妈妈的叫声,连忙回到家,问妈妈有什么吩咐,妈妈回答说:“孩子们,请你们去边打一点水好吗?”孩子们说:“好吧。”

它们走呀,走呀,一个提着小水桶,一个扛着一根木棍。走到河边,它们看见河里的水缓缓地流着,就不知道该怎么打水了。正在它们为难的时候,大象伯伯走来,它们高兴地喊道“大象伯伯,请您帮我们打一点水好吗?”大象伯伯说:“好吧。”说着说着,大象伯伯走到河里,用它的长鼻子吸了一点水,洒在小桶里,不知不觉,小桶已经洒满了。小白兔们高兴地说:“谢谢大象伯伯,谢谢大象伯伯。”最后,两个小白兔抬着小水桶回家了。

精选读者点评

小兔子打水写得真像在讲故事!“走呀,走呀”“谢谢大象伯伯,谢谢大象伯伯”,读着就想笑,你把童声记下来了,这比啥都难得。倒是“边打一点水”是不是少了个“河”字呢!

采蘑菇

300字
主题:友爱、助人、礼节、成长、勇气、信任

呀!今天天气真晴朗,小白兔的表妹来了,她想给表妹做点好吃的,于是就拿着篮子去采蘑菇了,小兔一边走,一边哼着小调,来到了河边,她要去河对岸,哪里的小树林里有许多鲜美的蘑菇。

哎呀!怎么河上没桥也没船啊,怎么过河呀?小兔心里可着急了,这时,乌龟伯伯游过来了,小兔灵机一动,很有礼貌的说:“乌龟伯伯,您能把我驮到对岸吗?”乌龟伯伯爽快的答应了,小兔纵身一跳,跳到了乌龟伯伯的身上,小兔在乌龟伯伯身上坐得像在平地上一样,稳稳当当的,到了对岸,小兔说:“谢谢您,再见!”乌龟伯伯点点头,转身游走了。

中关村一小巨人学校

指导老师:谢凤兰

精选读者点评

小兔子过河那段,真带劲“纵身一跳”“坐得像在平地上一样”,动作连贯,画面一下就蹦出来了,孩子心里有镜头感啊!

小公鸡学打鸣

250字
主题:亲情、责任、成长、勤劳、传承、担当

公鸡爸爸和小公鸡在一个村庄里住着,非常幸福。这天,它们商量着怎么捉到更多的虫子。

第二天早晨,天刚刚亮,公鸡爸爸就早早起床打鸣,叫它的宝宝和村民起床。

这天,公鸡爸爸出去办事,就告诉小公鸡:“每天你们倆帮我打鸣吧!”两只小公鸡说:“太好了。”

公鸡爸爸走后,小哥倆商量明天怎么打鸣。第二天,哥倆早早的起床了,按昨天说好了的,一起就在村庄的中间,共同打鸣。

过了几天,公鸡爸爸回来了,听村民说:“你的儿子每天叫我们起床,可真棒。”公鸡爸爸好得意了。

精选读者点评

公鸡爸爸“打鸣”叫人起床?这设定真逗!倒是,虫子呢?开头说好要捉虫的,后头全忘啦?

两块砖头

350字
主题:童心、共情、关怀、成长、微小生命、善意

在一所学校的对面不远处,有两块砖头,一块压着一块砖头,砖头上有白色大格子,格子里有红色的砖头,被压的砖头凸凹不平,没被压的砖头平平的红色的地方有些淡黄色,两个砖头的周围有碎末,有大的一点的,也有细微的。两块肮脏的砖头,被压的砖头你一定很难受,如果我是你,我一定会感到无比难受,因为我有生命,你没生命,所以我比你感到的更痛。

不过肮脏的砖头,被压的砖头,你只压到的一个地方,好比压到了我的一条腿。从侧面看来,有一条灰色的这到底是什么东西啊?我想大概是水泥因为大多数水泥都是灰色的。肮脏的两块砖头哇,你们可怜极了!因为你们被人抛弃在这里孤零零的,所以我觉得你们太可怜了!因为你们的可怜打动了我的心,放心吧,等我长大了,我一定给你们找个伴。

浙江杭州下城区杭州市现代实验小学 二年级:尹天阳

精选读者点评

把砖头真自然“被压的砖头你一定很难受”,这句真让我心头一颤,二年级能写出带体温的拟人,太难得了!平心而论“我有生命,你没生命,所以我比你感到的更痛”这句逻辑有点绕,放学后咱俩一起捋捋?

乌龟帮助小白兔

300字
主题:互助友爱、知恩图报、善良真诚、童心纯真

一天早上,一只小白兔要上山去拔萝卜,她走着走着,被一条小河挡住了去路,河水又急,河面又宽,小白兔想:该怎么过河呢?

正在这时,小白兔看见乌龟爷爷在河面上游着,她一下子起出办法了,大声喊:“乌龟爷爷,快来帮帮我呀!”乌龟爷爷听到喊声,向岸边游去。

乌龟爷爷问:“小白兔,怎么了?”小白兔说:“我想过河,您可以帮助我吗?”乌龟爷爷转过身说:“这好办,你骑在我的背上,我驮你过河。”小白兔稳稳地坐在乌龟爷爷背上,乌龟慢慢地驮着小白兔过河了。

小白兔过了河,她对乌龟爷爷说:“谢谢您。”乌龟爷爷说:“不用谢,这是我应该做的。”

小白兔去山上拔萝卜,乌龟爷爷在河边等着她,准备驮着她再过一次河。

精选读者点评

小白兔“一下子起出办法了”,“起出”是笔误吧?改成“想出”更妥当。后面乌龟爷爷“转过身说”,动作有点突兀,他本就在水里游着呢,怎么转?顺手改一改,故事就更溜了。

这是我应该做的

300字
主题:助人为乐、友爱互助、真诚感恩、温暖陪伴

一天早上,一只小白兔要到松鼠家做客,小兔走着走着,一条小河挡住了去路,它想应该怎样才能过去呢?

正在这时,游来了一只小乌龟,乌龟问:“怎么了?”小兔说:“我想到对岸去。”说完,乌龟就转过身,小兔稳稳地坐在乌龟的背上,乌龟驮着小兔,慢慢地向对岸流去,到了对岸让小兔上了岸,小兔高兴地向乌龟招招手说:“再见。”小兔就向松鼠家走去。

可是,小兔在松鼠家做客后,又来到小河边,又过不去了。没想到乌龟还在那等着呢,乌龟又驮着小兔过了河,小兔上岸后,高兴地说:“太谢谢你了,小乌龟!”小乌龟说:“不用谢,这是我应该做的。”小乌龟说完就游走了。

精选读者点评

小乌龟两次帮忙,这个设计真暖!但“慢慢地向对岸流去”,乌龟会“流”吗?它又不是水……

小兔运南瓜

350字
主题:成长、亲情、智慧、劳动、温暖、冬日

从前有一间蘑菇房子,里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。

有一天,兔妈妈对小灰兔说:“寒冷的冬天就要来了,小灰兔,你快去把我们地里种着的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去,他走到地里,看见了一个大南瓜。“哇,这个大南瓜可真大,它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋,“怎样才能把大南瓜运回家呢?”小灰兔想呀想,“哎,想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用的力气把大南瓜的一边捧起来,大南瓜真的竖起来了,接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候,兔妈妈就站在路口,等小灰兔把大南瓜运回家。

兔妈妈说:“我真想不到,你能把比你人还要大的南瓜运回家,真了不起!我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。

精选读者点评

小灰兔滚南瓜那段层次推得好“摇摇摆摆”四个字,我眼前都晃起来了,孩子把动作想观察细致,也写分毫不差。

小白鸡和小黑鸡

350字
主题:友爱、成长、分享、宽容

那一天,空气可清香了。小白鸡和小黑鸡去森林里去玩。就在半路上,小白鸡说:“小黑鸡,你在那里等我,因为我要拉屎。”

“快去!我等你”

小黑鸡看到地上有一条大青虫。心想:这条大青虫一定很好吃。就准备吃大青虫。此时,小白鸡看到,急忙跑到这里,与小黑鸡抢吃大青虫。小黑鸡忙说:“你不要抢,我分给你一半,不就行了吗?”

“不行,我就要整条大青虫。”小白鸡说着。

小黑鸡说:“我先看到了,已经分一半给你很不错,你还这样贪心!”他们越说越激动,最后他们就打了起来。

小黑鸡用自己的翅膀拍打小白鸡,小白鸡用嘴去咬小黑鸡。此时,大青虫趁机逃跑了。当小白鸡发现大青虫没了,大叫一声:“我的美餐没了!”

小黑鸡听到,说:“我们为什么要打架呢?”小白鸡也说:“哟后,我们就不要大架,应该成为一对真正的好朋友!”

精选读者点评

小白鸡和小黑鸡抢虫子那段,动作写得透着灵气的!“翅膀拍打”“嘴去咬”,连虫子逃跑都像在眼前,下次试试把“哟后”改成“哟呵”或“哎呀”,更顺口哦。

二年级作文春天到了

250字
主题:自然之美、生命萌动、季节更替、童心观察、春日欢愉

二年级作文春天到了

春天来了,万物复苏。机灵活泼的小燕子从南方赶来了,给这美丽的春天增加了勃勃生机。小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在对人们说:“春天来了,大地变得多美丽啊!”

春天,到处都是绿色的,把河水都映绿了!河水唱着欢乐的歌,“丁冬,丁冬……”欢快地奔向了远方……青青的草,绿绿的叶,五颜六色的花朵,都像赶集似的聚拢来了。

春天,柳树的枝条也摆动起来,像是在给风姑娘打拍子呢。多么有趣的景象啊!

我感觉着这春天的气息,春天,真的来了!

精选读者点评

小燕子“叽叽喳喳”说春天来了,这句真像孩子踮着脚凑近耳朵听来的!后文“赶集似的聚拢来”也活,但“机灵活泼”“勃勃生机”这些词,是你查的词典,还是听大人说的?下次试试只用你亲眼看见、亲耳听见的词写写看~

小猪造房子

300字
主题:独立、互助、劳动、友情、集体、成长

一天夜晚,小猪想我长大了,要自己一个人睡觉了,也该造个房子了。

第二天早上,小猪就去买木头。可是它不知道自己该去哪里去买木头。它去问妈妈,妈妈却让它自己想办法。

小猪想了又想,说:“啊,我想到了,我可以去市场里看看。”于是,小猪就找了几个好朋友一起去买木头。找了一个多小时,小猪它们终于在一个大市场里买到了木头。

在一片空地上,小狗挑来了水,小猪和好了泥,小猴搭好了木架子,有经验的小兔也来指导怎么盖房子。真是人多力量大啊!三个小时后,它们终于盖好了房子。

小猪说:“谢谢了,多亏了小兔指导,多亏了小狗、小猴你们的帮忙。”

大家都说别客气,互相帮忙是应该的,团结起来才有力量啊!

精选读者点评

小猪自己动脑筋找市场那段气氛渲染好“想了又想”“啊,我想到了”,像小孩拍脑袋的样子,可爱。后面盖房分工太齐整,反而失了点笨拙劲儿,要是小猪把泥和太稀、小猴架子搭歪了半尺,再扶正,就更像真的忙活了。

过河吃桃子

250字
主题:童真、合作、探索、机智、成长

过河吃桃子

山东省德州市临邑县师范附小二年级四班 季冬阳

夏天来了,猴子哥哥和猴子弟弟在河边玩。

猴子弟弟看到河对岸上有一颗桃树,他高兴地说:“哥哥,快看!河对岸有几颗桃树,还结满了又大又红的桃子呢!”哥哥说:“这河太深了,我们过不去呀!”

弟弟想了一会儿,说:“我们可以让木盆带着过去呀!”哥哥说:“弟弟你真聪明!这真是个好办法!”

于是,哥哥和弟弟从小猪伯伯家借了一个木盆。他们两个把木盆抬下河,坐着木盆“船”顺利地过了河。

猴哥哥和弟弟,高高兴兴地吃起了桃子。

精选读者点评

小猴子过河吃桃子,真有意思!“木盆船”这个点子灵气十足,二年级能想到借工具解决问题,脑子灵光得很~结尾要是加一句“桃子真甜,像太阳晒过的蜜”,味儿就更足啦!

二年级小学生写景作文

350字
主题:生机、萌动、欢愉、希望、自然、童趣

二年级小学生写景作文

春天来了,春天来了!万物复苏,冬眠的小动物也苏醒了。青蛙呱呱呱的叫着,松鼠也醒过来活蹦乱跳地,一会跳到这棵树上,一会跳到那棵树上。蝴蝶和蜜蜂也成群结队的去采花粉和蜂蜜。小燕子也从南方飞回来了。有的小燕子在水面飞过,肚皮偶尔贴一下水面,水面立刻激起一道道波纹,有的小燕子在空中掠过像战斗机一样。

春天来了,意味着桃花要开了。花骨朵儿正使劲地张开花瓣,山上的树木也开了花,这儿一簇,那儿一丛,很不少!小草从地里探出头来,好像很害羞的样子,好像春姑娘的眉毛,一阵阵微风吹来,使人眼明神爽。多么漂亮呀!

山上的小溪里的冰也融化了,河里的小鱼游来游去,小虾在水底胡打乱闹,平静的小溪顿时热闹起来,溪边的石头被风吹得发出当当当的声音。啊!多么悦耳呀!

春天来了,春天真是太美了,我爱春天!

精选读者点评

春天真被你真有神“小草像春姑娘的眉毛”这个比喻,我读了三遍,太灵了!值得注意的是“胡打乱闹”用在小虾身上,是不是有点凶?换成“甩着尾巴追来追去”试试呀!