关于散文的作文

我的爱好很多，尤其最爱读书。徜徉书海，我便欲罢不能。

但我也爱登山，因为山也像是一本无言的“书”呢！去年国庆节，我有幸来到了美丽的山城重庆，红岩的歌乐山，它使我深深的震撼和陶醉了……当我漫步在蜿蜒的林间小道上，贪婪的吮吸着新鲜空气，沐浴着穿过林阴的缕缕阳光，如同品味这散文般令人闲适和惬意。当我驻足欣赏着路两边五颜六色，争芳斗艳的花儿们和高大挺拔的大树们汇成的美景时，我似乎在读优美的散文，那么赏心悦目，耳边风二的“沙沙”声和鸟儿的“啾啾”声汇成的交响曲，让人感觉有散文的含蓄和隽永……其实，漫步在歌乐山中，_在读一本意韵悠长的散文集。

山是一本沉默的书，见证着久远的历史故事，是呀！50多年前在歌乐山这块土地上，无数共产员和革命志士，为了祖国的解放，人民的幸福，身陷囹圄，惨遭杀害。面对死亡，他们义无返顾，用自己的血和肉嘲笑敌人的愚蠢。昔日的“中美合作所暨国民党统集中营”中的一草一木都记录着先烈们的英勇业绩。当1949年10月1日，五星红旗飘扬在天安门广场上，歌乐山却扬天长啸！被关押在军统集中营的200多名革命志士恨饮枪弹，倒在了胜利的黎明之前……歌乐山，一个聚集着烈士英灵的地方，一个渗透烈士鲜血的地方，读着这本沉重的书，我的心情也变的沉重极了……漫步在歌乐山上，更像读一本无言的哲理书，一眼望去，那一级又一级的台阶，好象一条无至尽的路，眼前便是山头，可一转，一条“长龙”又重现眼前。

真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”呀！当我站在了山顶眺望那远处一层又一层的山，会让我不禁想到今天的竞争，“山外有山，人外有人”。我们不能因为眼前的一点成绩，便沾沾自喜，洋洋自得，只有不断进取，方能登上高高山顶，在今天――中华人民崛然而起的时代。

这里，时时可听见那渗透先烈的鲜血的歌乐林涛发出阵阵呐喊与呼啸，这呼声激励着我们去完成烈士未竟的事业。所以，每当我在生活和学习上遇到了困难，都会让我想起这刻骨铭心的红岩文化和美丽的歌乐山，它们给我了许多鼓励，坚持不懈的到达目标。山其实就是一本沉默的书。

站在机场打厅的我呆呆地看着你背起包裹，曾未想过着一刻的别离。脑中历历在目的是相处的情景，是那般温馨。

没想到在一个花开的季节遇见你，窗外鸟鸣声啾啾出的欢喜如蜜一般四溢。阳光如梦，唤走午后的睡意，你读一首徐志摩的《再别康桥》，声音柔美地让我忘了呼吸。没想到，从此我喜欢上了语文，只因为喜欢上了你。没想到，我会情不自禁在上学路上偷偷等你，然后装做偶然相遇。一路上我们边走边谈；春天，你告诉我，“好雨知时节”；秋季，你教给我“采菊东篱下”。于是，我们就这样走过风霜雨雪，一年四季。哦，我亲爱的语文老师，没想到，我们从此逐渐熟悉。

没想到，那天办公室里，你要我帮同学做期末复习，我和你发生了争议，头脑一热的我，甩开那叠你递过来的作业本，走了出去，只留下你一个人望着我的背影无奈叹息。

从此，上学路上我再等你，走廊里的相遇，我故意躲避，考试也漫不经心，看着试卷上的红叉我当做你的报复心计，只是一次偶然，发现电子信箱多了一封陌生的信。仔细读来，没想到是你的一份关心，信中，你写了关于最近的成绩，不好的情绪，和那次不愉快的经历，我仔细品着你那并无责备的话语，一遍遍，心中的愧疚蔓延如藤，爬满了我的心墙……

喇叭里响起的女中音，把我的思绪拉回我做梦也没有想到的是由于工作原因，你被调到了另一个城市，临行我到机场来送你。

该检票了，你回过头，轻轻地嘴角上扬，漫漫地从包中抽出一本书，“你最喜欢散文了，这本《张晓风》送给你，想我的时候多翻一翻……”一切都那么的出乎意料，看着你转身的剪影，泪水缓缓溢出。

老师，你给了我这么多没想到，我该怎么感谢您。

初三开始，喜欢上了散文。同样是初三开始，喜欢上了写字。喜欢读文字肆意挥洒的散文，喜欢写龙飞凤舞的汉字。于是，我的心境也变得自由，静如止水。在厌烦了尘世的喧嚣是，在恣意地放纵后，我会一笔一画地描画着那些安静而又沉稳的汉字，抄录着我喜欢的散文。一笔一画，一字一句，我渐渐地到了忘我的境界。那些琐事，喧嚣，烦恼与快乐…一切的一切，都会被我抛到脑后……

散文是如此的美丽动人。它的文字美丽而不浮华，自由而不散漫。那些暗藏在文字下的情感，如暗流一般静静的涌动着。趁我不注意的时候，它们便会带着巨大的能量喷出，给你带来精神上的冲击。

汉字忧是如此的善解人意。当你静下心来，与她对话的时候，你能感觉到心中的烦恼被一扫而空。那种感觉，就如同久未灌溉的大地遇到了甘霖，大鹏翱翔于天空，自由，轻松。

于是，我屈服了。屈服于散文的魅力，屈服于文字的平和。我一点点地从散文中吸取营养，又一点点地向文字倾注自己的力量。慢慢地，散文在我的心中变得更为尊贵，汉字在我的笔下变得更为灵动。

飘逸洒脱的散文，沉稳灵动的汉字，一点一滴，渗透着我的情感，我的喜、怒、哀、乐。

朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……

朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；

朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。

朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。

有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我们一起走过许多坎坷的路!

我觉得散文很美，尤其是伤感类的散文，美得让人心疼。

散文，从音韵上就给人一种享受，读起来总是那么舒展，那种感情，绝不窝囊，更不会像那些鼻齆的人。

每个读者都能从中寻找到属于自己的一块水域，这就是善于铺陈拉拢读者的大家魅力。

读到好的散文，就像是给心进行一次彻底的清洗，从中会有所感悟和沉思。

杜拉斯说过，写作是一场暗无天日的自杀，如果是这样，那么我享受这自杀的过程，呵呵，那我岂不是要自杀很多次？

我喜欢写作，用笔抒发自己的情感，发泄自己的不满。不知道我的作品能感动多少读者。我同情所有的诗人，诗人的心大多细腻的敏感，心碎也是常有的事，但是我还是喜欢写一些自称是诗的文章，其实那些都是四不像。

冬夜里，我明白了刘亮程《寒风吹彻》疼痛；心碎时，我会晤了毕淑敏的散文《造心》的内涵；别离时，我读懂了徐志摩《再别康桥》的深情。

我羡慕鱼儿，羡慕它的3秒钟记忆，这样可以忘记一切烦恼，我又同情鱼儿，同情它的3秒钟记忆，因为它记不起以前的快乐。

文字，直接的，间接的诉说着作者的所感所想，触摸文学，我邂逅了黛玉。我爱黛玉，欣赏她的才华，她的资质与沉鱼落雁的美为我所动容，我知道她只是小说里一个虚构的人物，作者曹雪芹塑造的一个人物，但是，倘若人世间真有黛玉，我想，我一定是她的嫡系后代，和她有着丝丝缕缕的关系，一种浓浓的血缘关系。我钦佩她，我敬仰她，在我心中，她就是神，神圣不可侵犯。

写作就像演戏，不同的视角，不同的风格，就像演员在饰演着不同的角色。我享受表演的这个过程，因为会有新的收获和心的收获。

品读作家的文章，认真的回味着文字中淡淡的忧伤，他们将情感融于文字，带给读者以视觉的，听觉的，触觉的享受。

作为一个忠实的读者，我很想深入作家的心，聆听他们内心的叹息，那个时刻，读者的心与作者的心可以隔着时间，隔着空间，无限的链接。

我的才华，不该掩埋在这平凡的乡村，我的灵感，更不会的一时的冲动。与文学作伴，心，永远不会孤独！即使文学是寂寞的，那就让寂寞陪着孤独，寸步不离的守候我。

安徽省池州市石台县第二中学高三机电班高三:周炀

江南，养育滋润着我，一个美得有说不完话题的地方。在我的心底，始终有一种情怀在萦绕，挥散不去，我称这锦绣画境为“散文江南”不为过吧。

你翻开金庸老父子的书，很多地方都是他深深的江南情节在弥漫，“江南三月，草长莺飞”在他的文字间屡屡闪现，文如心声，我能感受那深深的眷念是如潮湿一般积蓄在他心底的。就在日月的另一端，该也会几度梦里回江南的，不能亲近，莫不能借文字堆砌那一缕剪不断、理还乱的乡愁？徜徉在文学的长河里，沐日月之宠幸，且让这些微的秋风替我翻开那油墨清香犹存的书卷，搜寻一番那如泣如诉的散文江南。

江南如歌、江南如酒、江南如诗、江南如梦，江南是一幅浓淡相宜的水墨长卷。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“沾衣欲湿杏花雨、吹面不寒杨柳风”，有哪一句不是江南的飘逸呀。在那“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的霏霏细雨里，可见杜牧的轻愁萦结在眉梢；在那“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的乌啼里，有张继的长夜无眠：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着白六一的满心喜悦：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”里，东坡该把盏艳羡那西子的袅娜芳华……

散文江南里，你可以在春日里寻一径绿地放飞轻灵的纸鸢。或可以在杨柳依依里长亭赋诗，寄托给心上人儿缕缕思念。当那满目青翠的荷叶葳蕤时，有一叶乌蓬轻舟在湖面荡漾，微温的绍兴黄酒在手，带着菡萏气息的清风拂面时，直须长醉不愿醒是谁都乐意的。红男绿女，于长堤上轻折桃花，吴侬软语会和那金丝小枣、陆稿荐排骨一起甜得让你发腻。在那浆声灯影的夜色里，穿行十里秦淮，你可见那“烟笼寒水月笼纱”的绮丽？此时或许有那一温润女子，葱指在琵琶上轻拢慢捻，岁月就在此时跨越了千年，幽幽如梦，甘醇如那陈年的酒。郁达夫描绘到“烂熟的春光，带来了沉酣的光和热，流露在钱塘江的绿波影里，江上两岸的杂树枝头，树下的泥沙地面，都罩着一层嫩绿绒衣，有一种清新香味蒸吐出来”。此时的你可以从这文字里嗅到了江南的独特气息么？

夏日的江南，是那散文的第一道转折。西湖六月，风光依旧不与四时同。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，你不须去问那杨万里可曾虚言，随便找一江南放牧的孩子，他都会告诉你他的欢愉。你可曾在那蝉声躁动里登临润州三山？那乾隆“江天一览”的遒劲里，会教你极目江天看沙鸥翔集，波澜不兴。或许那“野旷天低树，日暮客愁新”的夜色里，于江渚柳岸，多愁善感的你自可放纵一怀清愁，借那江水悠悠溯游而上，把相思送至她不眠的红楼。“潮打故国周遭在，夜深还过女墙来”，该是描绘江南那夏日夜色的无边落寞与惆怅的。

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”秋天的江南，在淙淙溪流里浣纱的女子，那轻灵、那妩媚，怎不叫王孙驻足低头！滕王阁上看“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”你有多少积聚的胸臆都可在此刻挥洒，任思绪在水天一色里飞扬。秋天的江南是沉静的，若用音律来描述，那尺八洞箫是最为贴切的。《红楼梦》里黛玉葬花，应该是在肃穆的秋天里，金陵的肃穆，石头城的萧瑟里。看过张秀亚的《秋日小札》，是写给爱人的，“菁菁，你浣衣古潭，水面生凉，我看见你的影子在水面颤抖了。而当你归去，独木桥上，月明如霜，正是一个银色的夜，残荷上水珠滑落了，一切静寂，过路的只有微风同你，更不闻青蛙跳水的音响。”，你看，江南的秋天里，竟然看不见肃杀的爱情，还是甜蜜悠然。

江南的雪天都是灵巧的，不同于“大雪满弓刀”、“燕山雪华大如席”的北国。是有那“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的温馨，依偎着红泥小火炉，喝着新醅的酒，絮叨着闲话的。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是幅江南冬日的水墨丹青，只黑白二色就勾勒得淋漓，在养眼的愉悦里是感受不到寒冷的，你就入了那画境里。很喜欢郁达夫的描绘“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩又可以上门前的隙地里去坐着暴背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？”

情也悠悠，梦也悠悠，我的散文江南啊，对你的爱恋我是说不够的。

写景作文：散文江南

江南，养育滋润着我，一个美得有说不完话题的地方。在我的心底，始终有一种情怀在萦绕，挥散不去，我称这锦绣画境为“散文江南”不为过吧。

你翻开金庸老父子的书，很多地方都是他深深的江南情节在弥漫，“江南三月，草长莺飞”在他的文字间屡屡闪现，文如心声，我能感受那深深的眷念是如潮湿一般积蓄在他心底的。就在日月的另一端，该也会几度梦里回江南的，不能亲近，莫不能借文字堆砌那一缕剪不断、理还乱的乡愁？徜徉在文学的长河里，沐日月之宠幸，且让这些微的秋风替我翻开那油墨清香犹存的书卷，搜寻一番那如泣如诉的散文江南。

江南如歌、江南如酒、江南如诗、江南如梦，江南是一幅浓淡相宜的水墨长卷。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“沾衣欲湿杏花雨、吹面不寒杨柳风”，有哪一句不是江南的飘逸呀。在那“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的霏霏细雨里，可见杜牧的轻愁萦结在眉梢；在那“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的乌啼里，有张继的长夜无眠：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着白六一的满心喜悦：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”里，东坡该把盏艳羡那西子的袅娜芳华……

散文江南里，你可以在春日里寻一径绿地放飞轻灵的纸鸢。或可以在杨柳依依里长亭赋诗，寄托给心上人儿缕缕思念。当那满目青翠的荷叶葳蕤时，有一叶乌蓬轻舟在湖面荡漾，微温的绍兴黄酒在手，带着菡萏气息的清风拂面时，直须长醉不愿醒是谁都乐意的。红男绿女，于长堤上轻折桃花，吴侬软语会和那金丝小枣、陆稿荐排骨一起甜得让你发腻。在那浆声灯影的夜色里，穿行十里秦淮，你可见那“烟笼寒水月笼纱”的绮丽？此时或许有那一温润女子，葱指在琵琶上轻拢慢捻，岁月就在此时跨越了千年，幽幽如梦，甘醇如那陈年的酒。郁达夫描绘到“烂熟的春光，带来了沉酣的光和热，流露在钱塘江的绿波影里，江上两岸的杂树枝头，树下的泥沙地面，都罩着一层嫩绿绒衣，有一种清新香味蒸吐出来”。此时的你可以从这文字里嗅到了江南的独特气息么？

夏日的江南，是那散文的第一道转折。西湖六月，风光依旧不与四时同。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，你不须去问那杨万里可曾虚言，随便找一江南放牧的孩子，他都会告诉你他的欢愉。你可曾在那蝉声躁动里登临润州三山？那乾隆“江天一览”的遒劲里，会教你极目江天看沙鸥翔集，波澜不兴。或许那“野旷天低树，日暮客愁新”的夜色里，于江渚柳岸，多愁善感的你自可放纵一怀清愁，借那江水悠悠溯游而上，把相思送至她不眠的红楼。“潮打故国周遭在，夜深还过女墙来”，该是描绘江南那夏日夜色的无边落寞与惆怅的。

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”秋天的江南，在淙淙溪流里浣纱的女子，那轻灵、那妩媚，怎不叫王孙驻足低头！滕王阁上看“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”你有多少积聚的胸臆都可在此刻挥洒，任思绪在水天一色里飞扬。秋天的江南是沉静的，若用音律来描述，那尺八洞箫是最为贴切的。《红楼梦》里黛玉葬花，应该是在肃穆的秋天里，金陵的肃穆，石头城的萧瑟里。看过张秀亚的《秋日小札》，是写给爱人的，“菁菁，你浣衣古潭，水面生凉，我看见你的影子在水面颤抖了。而当你归去，独木桥上，月明如霜，正是一个银色的夜，残荷上水珠滑落了，一切静寂，过路的只有微风同你，更不闻青蛙跳水的音响。”，你看，江南的秋天里，竟然看不见肃杀的爱情，还是甜蜜悠然。

江南的雪天都是灵巧的，不同于“大雪满弓刀”、“燕山雪华大如席”的北国。是有那“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的温馨，依偎着红泥小火炉，喝着新醅的酒，絮叨着闲话的。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是幅江南冬日的水墨丹青，只黑白二色就勾勒得淋漓，在养眼的愉悦里是感受不到寒冷的，你就入了那画境里。很喜欢郁达夫的描绘“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩又可以上门前的隙地里去坐着暴背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？”

情也悠悠，梦也悠悠，我的散文江南啊，对你的爱恋我是说不够的。

清风、鸣蝉、皎月、繁星？

景色依旧柔美，只是，那年的浪漫随风而逝。您留下的，只是淡淡的幸福。

纵观您的着作，我最喜欢的，莫过于童话和散文了。

先谈谈童话。记忆依稀记得，小时候，童话是的玩具，也是的玩伴。当阳光透过云层，洒下大地，金色的阳光在扩散。我躲在某个角落，手捧您写的童话，如痴如醉地品尝。仿佛在放在我面前的不是一本书，而是一堆柔软的面包；而我，就是高尔基口中那个饥饿的人，正一步一步扑向它，汲取维持生命能量的养分。感谢你的手中的笔杆，送给我一个快乐的童年。您的童话，让我第一次接触到文字，从而喜欢上玩转文字。

接着，散文。散文是我最喜欢的一种文体。从您的文字中，我阅读不到悲伤。然而，我写出来的散文却总是略带一点伤感。这一点，我始终找不到原因，也许，是习惯吧。习惯了下雨天的孩子，面对晴空，感觉是欣喜，还是悲伤？不可否认，散文是一种表达情感的至真、至纯的文体。再次阅读您的作品，字里行间，我收获了一份感动，学会了热爱生活、善于观察。

然后，声望。记得，有学者曾经说过：一个人的声望愈大，承受的压力愈大。然而，在你的作品中，我感觉到你把压力全都浇筑成至美的文章中。是那么的完美。您始终没有被声望俘虏，是那么自然，亲切。当然，对于一个作家而言，兴的事情是：自己的作品得到读者的肯定。这是至高的荣誉，也是文字的归属。在一片热烈掌声的背后，您应该十分满足。毕竟，您在文学这本史册上的地位，是没有人可以替代的。您为无数孩童带来了美的视觉享受，丰富了我们的精神世界。

最后，延续。当代文坛，谁将引领文学发展？

写作是一种兴趣

写作是一种激情 写作是一种灵感 写作是一种痴迷

胸 藏 万 汇 凭 吞 吐

导读

散文是一种可以充分利用各种题材，创 造性地运用各种文学表现手段，自由地展现 主体个性风格，以抒情写意、广泛地反映社 会生活为主要目的文学文体。散文写作首先 要确认和追求的就是由情感和立意构成的一 种艺术境界，其次是散文的文本构成艺术和 表情达意的各种表现技巧。

体之概说

一、散文的概念 散文是一种可以充分利用各种题材， 创造性地运用各种文学的、艺术的表现 手段，自由地展现主体个性风格，以抒 情写意、广泛地反映社会生活为主要目 的文学体裁。

 在中国古代文学里，主要是诗歌和散文平分天 下。  从广义来说，它包含有小说、戏剧、历史、哲 学、传记等一切无韵的文体样式；诸如古代文 体中的记、传、说、议、论、序、跋、奏、启、 书等文体，甚至连笔记类小说、唐传奇之类都 被视为散文。

 从狭义来说，它是与诗词、歌赋等韵文相对的 一种特殊文学体裁。大凡是应用性的、议论性 的、学术性的和文学性的文章，只要是散行无 韵的，都是散文的成员。

现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种 文学体裁。其特点是：  通过对某些片段的生活事件的描述，表达作者 的思想感情，并揭示其社会意义；  篇幅一般不长，形式自由，不一定具有完整的 故事，语言不受韵律的拘束，可以抒情，也可 以发表议论，甚或三者兼有。  散文本身按其内容和形式的不同，又可分为杂 文、小品、随笔、报告文学等。 ——《辞海》

二、散文的基本类型 （一）依据表现形式、表现手段和传播媒 介分类  电视散文  网络散文  广播散文  纸质散文

（二）依据表达方式和内容分类  记人叙事类  写景状物类  抒情写意类  议论随笔类

散文的特点

选材的生活化与广泛性

 散文更多的是表现社会制度的细部变化，是情感、意 识、态度的变化，是对世界的最实际的描写，最质朴 的叙述，最由衷的咏叹。 举凡国际国内的大事，社会家庭的细胞，掀天之浪， 一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢， 一星冥想，往日的凄惶，今朝的欢快，都可以移于纸 上，贡献读者。 ——周立波

“书犹药也，善读之可以医愚”。幼时的我稚气未脱，现今的我则已手不释卷。书籍，这位无声的老师，是引领我成长路程中的一盏明灯。

我爱书，更爱好书。它所展现的不仅仅是文学之美，更是一种画面之美，思想之美。或浓墨重彩，或清新柔美，文学用她独特的魅力，引领着我在书海中遨游，探索。

幼年：童话，教予我真善美

“无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心”，童话所给予我的就是如此感觉。幼小的我极为淘气，直到发现了一本《银色北欧童话》时才有所改变。恬静的蓝色封面上躺着几个安详的大字未有几页，可爱的人物插画就将我吸引，每一个人物都要用铅笔勾勒轮廓。就这样，一边欣赏着插画，一边尝试用拼音读书。至今我仍清楚地记得第童话《卖火柴的小女孩》。毫无疑问，她是童话中的经典，更在我的脑海中深深地铭刻。小女孩被迫去街头卖火柴时的情景历历在目。冻得通红的脸蛋、双手、双脚，布满积雪的长发，还有无人买火柴时的绝望，仿佛都是活灵活现的。那慈祥的外祖母，也使得我油然而生一种悲悯之情。就是那一次，我真切感受到了“父亲”的恶毒，“小女孩”的可悲，“外祖母”的善良。我仿佛一下子就拥有了辨别是非的能力，咒骂着令人讨厌的事物。此后，《白雪公主》、《农夫和金鱼》、《灰姑娘》……一个个纯美天真的故事，使我有了态度，有了情感。我可以愤怒地将心狠手辣的皇后插画剪下来撕碎，也可以盯着农夫的妻子加以警告，我也可以帮着灰姑娘一起干那繁重的家务活………幼时虽无知，但正是这些脍炙人口的童话故事，搭建了一座桥梁，沟通着我的心灵与世界。不知不觉间，埋下了一颗成长之种。

童年：小说，真诚地面对生活

“1962年8月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环……”这是《草房子》中的结尾，我读着，便泛泪。桑桑的六年小学生活也陪伴了我的成长。一二年级是看不懂的，只是隐约地记得几个名字：桑桑、秦奶奶、温幼菊……年级升高了，我清楚而朦胧地看到了少男少女之间的无暇纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……我突然凝聚了一股巨大的力量，汇聚着亲人之爱，朋友之情，甚至只是一面之缘的陌生人的关怀。我可以逐步认识到这个社会的美好，也可以发现它的残酷。我带着这股力量，勇敢地面对现实，迎接挑战。“死亡”二字对于我来说是可怕与遥远的，可当我看到桑桑面对死亡时的镇定、坦然，我震惊了——我们同龄。我突然意识到生命的短暂与身体的脆弱。他传递了生命的力量，真诚地生活，勇敢地成长。

少年：散文，在揣摩中体悟

“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命三分之二折去，换得三分之一的零头。”我也爱秋，但这秋，终究是南国之秋，她是夏与冬的过度，一点儿萧瑟，更多是恬幽，或许正应了南方人的安适平静。可这北国之秋，这故都之秋，来得轰轰烈烈，浓墨重彩。北国之槐，落寞而深沉：秋蝉之嘶鸣，嘹亮而惨烈：北方之果树，丰茂而多彩，正是清秋佳日。故都的秋，色彩之浓，回味之永，也像是北方人豪爽、热烈的性情。我不禁翻开作者郁达夫的履历，生于北平，却生活于南方近二十年。再次阅读这《故都的秋》，在浓烈秋景背后，我似乎感到了更加浓烈的孤寂，凄凉与忧愁。“秋”，自古以来便是“低头思故乡”的季节，它是属于天涯海角的游子的。你看那槐，终有叶落归根的垂暮；你听那蝉，是声嘶力竭所迸发出的生命的挽歌；你再尝那果实，北方的尘沙注入硕果一丝酸涩。数十年不见的家乡，“少小离家老大亦未归”，这份浓烈背后的萧瑟凄凉，或许不正是对故乡的缕缕愁思吗？哦，释然了，在那些诗情画意的深处，却总会隐藏着一分不易察觉的哀愁。名家的散文是一种奇特的美，美得让我说不出任何理由，唯有用心去揣摩，去发现，去联想，去感悟，才能够走近他们丰富也不寻常的感情世界。轻易不流露，散文就是如此魅力，美妙的文字背后，蕴含着种种意绪。相较于前两者，我更热衷于读散文，扑鼻的墨香，工整的小字，是用毕生心血与情感一挥而就。引我读，更引我思。

书架上，一排排的新书不断地充实着。望着那日益布满的书柜，我知道，过不了多久，又会进行一次位置的变化。不变的，是我与书中主人公的同甘共苦，是我与中外名家的交流。穿越时空的隧道，思想的火花热烈地碰撞……

九年级5单元鄂教版作文：三毛的故事

三毛本名陈平，原籍浙江定海，1943年生于四川重庆。

1948年底，举家迁居台湾。童年的三毛并未立志当一名作家，却喜爱美术，她幻想将来成为一位画家的妻子。

三毛小时曾读过一本《三毛流浪记》，对她影响很大，从此便沉迷于书海之中了.疯狂地爱上了文学。长大后开始写作，她不署名陈平，而以“三毛”为笔名，作为纪念。读小学、中学时，三毛的文章写得不错。在小学时，她便开始给报刊投稿了，参加学校讲演的稿子都是她亲笔写的。在初中，她还学过写诗。

三毛早年的人生道路是崎岖坎坷的。就读于台北某女中时，三毛对数学不感兴趣，成绩很差，老师则以此嘲讽她，好强的三毛为不受歧视，发奋用功，终于获得了好成绩。但这位老师却误为“作弊”，竟在她脸上画圈，叫她绕跑道跑，在她幼小的心灵上留下巨大的创伤。她忍无可忍，只好逃学。她父亲得知此事后，并未责怪她，而是让她休学。

从13岁到20岁整整7年的时间里，三毛都是在家自学的。她的父亲陈嗣庆是一位律师，母亲终进兰也有很好的文学修养，都耐心教导她。回忆往事，三毛说：“不是妈妈的熏陶，我写不出来这许多文章。”在那段不短的岁月里，三毛用功读书，孜孜不倦。她读唐诗、宋词、《古文观止》、看《红楼梦》、《水浒》……，学绘画，弹钢琴，还学会了英、日、法、德文，尤为出色的是西班牙文学。

20岁那年，三毛的好友鼓励她进大学求知。在得到台湾中国文化学院院长张其昀的允诺后，三毛进该校深造。最初她学的是哲学，两年后转入新闻系。在大学读书时，她的老师读了三毛写过的3万多字的文章后感动得哭了，认为三毛是他的学生中“最有才华”的一位。

三毛出版过10多本着作，大都是散文集，其中有《雨季不再来》、《稻草人手记》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《送你一匹马》、《倾城》、《我的宝贝》等。三毛还译有《兰屿之歌》、《娃娃看天下》等书。后者是1000页的西班牙漫画书。为译此书，三毛与丈夫荷西曾历时8个月，每天晚上不看电视，将门锁上，工作到深夜。

三毛满怀激情地把漫游世界的所见所闻，挥笔成篇。她写的多是真实的事情，自称其作品“几乎全是传记文学式”的。她还说过，“我并不是作家，只是一个生活的记录者。”她的作品自成风格，生活气息浓厚，感情真挚。有人评论她的作品风格是“朴实、自然、坦率、真情”。

70年代中期，三毛的作品在台湾极为畅销，一度出现过“三毛热”。有人说，三毛在台湾文坛掀起了撒哈拉沙漠的风暴，让喜爱她的读者噙着泪水，带着微笑，注视着她的足迹，从沙漠到海岛?拨动了无数读者的心弦。1986年她还被评为“台湾最畅销书十作家之一”。

一位台湾作家指出，三毛的文笔清新通俗，具有强烈的个性，这可能是她的作品特别受读者欢迎的原因。一位台湾心理学教授分析说，三毛将南美洲描写得那么好，事实上那儿却是战火连天，充满人间的苦闷。现实生活既然有这么多的苦闷、束缚，尤其年轻人，面对着现有制度下巨大的压力和挑战，大家多么希望在精神上暂时舒放自由一些，逃避到一个没有战争，没有恨，到处充满爱的世界。这也许是三毛文章受欢迎的原因。

书写生活，香远益清 ——题记

有人说，母亲煲的骨头汤是一种芬芳；有人说园丁栽培的花朵是一种芬芳；有人说，父亲那深蓝的父爱是种芬芳……而，我说：“书中散发出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳！”

从前，老师总是在课上向我们强调读书的好处。然而，厌烦于青灯黄卷的我不愿读书，所以我的生活很乏味。

直到有一天，我想尝试着改变自己的生活。

那晚，我拿出早已买好但一直作为古董的《名家散文》。我想翻开它，却又怕它给我带来的只是伤心。但，下定决心的我重又鼓足勇气再次翻开它。第散文是朱自清的《荷塘月色》。刚开始，我仍是揣着一颗蹦蹦跳跳的心阅读。但后来，由于朱自清先生文笔隽丽，我的心慢慢被吸过去，我突然感到清灯黄卷与它的不同；我似乎感到自己的生活画卷与它的不同；我似乎感到自己的生活画卷正一点一点地绚烂起来。啊！我闻到了书香，我闻到了生命的芳香！

那日，我彻夜未眠， 一盏台灯，一本书，一杯浓茶伴我度过了那样一个幸福的夜。读完后，我深感自己遨游于书海中，天南地北，四方八极都任我心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有祁连雪山在眼前的感觉；我与徐志摩一起作别西天的云彩；与席慕蓉一起于朝海拾贝，与三毛一起遥望大漠星空；与戴望舒一起寻找那个像丁香一样结着哀怨的女孩……噢！这书香，这生命的芬芳让我乐此不疲。

看来，有书就有了生命。我在泰戈尔飞鸟与园丁的温情对白中，看到人生的美好；在充满母爱与童真的小桔灯下，看到对生命的渴望；在浊浪排空的海域中，看到老人对海顽强不屈的精神……

现在的我走进书中，深感书香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸间。啊！书香！那生命的芬芳啊！

书，即生命；书香，就是生命的芬芳，这是作者在接触了散文的精髓后产生的顿悟。顿悟之后对书的爱好便一发而不可收。

文章结构严谨。“书香”一线贯穿，以“书香”开篇，以“书香”结尾，全文浑然一体。条理井然。由不愿意读书到手不释卷；由生活乏味到乐此不彼；由领略书的内容到领略书的精神，谋篇布局中无处不见作者匠心独运。

文章文笔清新流畅，词义从容，雅见情韵。淡雅而隽永的文字中作者的写作功底及文化积淀可窥一斑。

掩卷凝思，书的芬芳依然飘溢。(张松涛//点评)

人生因书香而不同凡响，梦想因书香而即刻起航。

——题记

我不想高谈阔论的鉴赏名人作家，不想用文绉绉的古文塑写文章，不想评论文章的好与不好，只想用最简洁，最直白的文字写出那些与书为伴的日子。

似乎，在众多书籍中，我独恋散文，尤为林清玄散文。无论我是快乐悠闲还是烦躁不安，一触摸那本散文选，一股清凉之感便随之溢满全身。仿佛一位衣着朴素但不乏美感的温婉江南女子朝我走来。散文选，教会了我如何平静自己的内心，如何掌握好自己。

我喜欢下雨天，坐在书桌前，捧起厚厚的书。暗淡的气氛透过窗帘洋溢着整个书房，却遮不住浓烈的书卷气息。我喜欢用手抚摸那一个个字符，想象着天青色烟雨的的场景。

有时，身处于初三的我，心中总会有些不该有的波澜，但还未激起波浪，终究还是来得及的。逆反心理，有时会吞噬了我的青春，输掉的会是整个人生。那些日子，我沉迷于想象世界，梦想去那靠海的浙大。可当我上网去查分数线的时候，顿时间整个人都不好了。可能也就是那段时间我沉寂在散文选中，试图忘掉那遥不可及的梦。

后来，便爱上了散文。而梦想似乎不再那么遥不可及了，我走出了那几近想要放弃梦想的日子也就是那段与书相伴的日子吧！花样年华，峥嵘岁月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以为我会一直有很多时间去看书，我曾以为我的青春永远不会离开。时至今日，我才发觉那段与散文相伴的日子成为了回忆，因为我没有太多的时间允许我如当初那般不顾一切的肆意读书了。因为来不及了，中考迫近了。

我曾如此奢望一路风霜能与你同行，又害怕会迷茫，直到有一天，我有足够时间，我会重拾记忆。即使时过境迁，但愿回忆美好，却不及曾经的面貌。我爱上了散文，散文回依赖着我吗？

初三:张业涵

我的原名，lkl。现笔名沐殇月。我的第一个笔名叫沐纯卿，但这并不是我想出来的，我内疚于抄袭了别人，将笔名的名改成了殇殁，名为沐殇殁，但是这么念起来好绕口的感觉，我又改成了沐殇月。但是我还是很喜欢“殇殁”一名，在我的以后许多小说中，主角或是重要的配角都用的是此名。我从小学二年级起就开始写小说了，当然并不是写作文了。我写了很久的小说，但是用妈妈的话来说，我的小说大部分都是“有头无尾”，很多小说都是写了一个开头就没有再继续进行下去了，我将这种行为自嘲地说名为“灵感闪现一瞬”。

我写了好久好久的小说，直到后来，我接触了对于我来说真正算得上是散文的短文，那是三年级的我被震撼了，我在这种文体中感受出了一种唯美的气氛，从那时前我便疯狂的爱上了写散文，可是，毕竟学识有限，我一直不好写出，直到接触了又散文，对“唯美”有了一定的接触和认识，我才写出了许多唯美性的散文，并疯狂的迷恋上了写这种文体。那时，人们有着各种奔波的原因，我的世界只有我，在繁乱的节奏中，全心全意的投入近写散文的节奏中，那种意境，凄凉而悲哀，温暖和幸福，我用各种笔，把它们一一谱在了纸上，一幅幅画面在我眼前展开。于是我想，现代人追求的幸福，在我看来，不过是金钱、官位、财富，我所追求的，是安静、祥和、唯美，所谓的幸福也就是如此了吧？后来，我读到了写古镇的唯美的散文，我的心灵又一次被强烈地震撼了。那种画面，拥有这世间所有的温暖，幸福，其他再也比不过了吧？于是，我又开始仿写关于古镇的散文，我觉得，我写过两篇的散文。其中的就是描写的古镇，我一共写过两篇古镇散文，那是第，我写在了升入初中那个暑假的作业一一日记的最后，以散文的方式。我想成为作家一一所有与我接触过的人都知道。但是，这个社会，我的生命中，除了母亲一直在支持我，我的动力只有那些不完的小说，和我的挚爱：散文。没有什么人一直在支持我，甚至也有人在讽刺我，刻薄的批判我，生活在这个令我伤心而崩溃的世界，我感到无力，也怀疑过，我的梦想，到底是我的动力，还是我的负担？

我害怕，害怕会让支持我的人失望，于是我卖力地做事，最糟糕的一点是，我的疑心很重，常常怀疑老师、父母对我失望了，结果疑心越来越重，导致了我最终的“灭亡”。所以我也害怕，我的小说、散文，终究不会被更多人喜欢。所以我写了这份自荐，我不知道在这个文网里面有没有与我志同道合的朋友，如果有，并乐意与我成为朋友，我自然会很高兴，那你会是拯救我的人。感谢这个世界，让我有了梦想，如果有朋友在红袖添香上活跃，也来认识一下我吧，我会向您表示感激。谢谢。

初一:沐殇月

我迷上了丰子恺的漫画，并最终找到了一本《丰子恺散文集》。这本书，几乎每都是用朴实而欢快的语言来反映孩子们的童趣与生活中的小插曲。

我最喜欢《半篇莫干山游记》，它写的是作者与z先生想去莫干山游玩，却在中途遭遇事故的故事。刚开始时，只有家常的寒暄，后来两人因差点赶不上巴士而互相调侃似的对话引起了我的注意：“有缘!有缘！我们迟到一分钟就赶不上啦!””多吃半碗粥就赶不上啦！““多撒一泡尿就赶不上啦”“有缘！有缘……”每每读到这段，我就忍俊不住，为他们对生活乐观至极而哈哈大笑；可后来车抛锚时，其余乘客们的表现与他们形成鲜明对比：“最初大家站在车身旁边，好像群儿舍不得母亲似的。有人把车头抚摸一下，叹一口气；有人用脚在车轮上踢几下，骂它一声；更有人企图变出一个钉子来立马修好它……”多么焦躁啊！完全没有作者他们的欢乐啊！生活，不是就应该开开心心的么？

这个暑假我过得很不错，7月学英语，8月1日到2日去青岛和黄岛，8月5日去竹泉村和地下画廊玩，妈妈还准备带我去其它地方玩。我踏进了临沂图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。

我走进大门，直奔四楼的“少儿图书馆”，来到“少儿”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神！我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！

终于，我找到几本书，都是关于散文的书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔摘抄在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……

二年级:王琳鑫