我改变了生活的色彩

600字
主题:坚韧、希望、逆境、成长、生命、信念

我是一粒草籽,在风爷爷的帮助下,脱离了母亲的怀抱。来到了外面的世界。

“等等,天哪﹗我好的地方没落。竟然落在了石头缝里。要知道,在这是很难生存的,要是准确的来说,在这儿,根本就没有生存的可能呀﹗”我为自己感到一阵悲伤过后。下了一个决心:

“竟然上天这么盼着我死去,我就偏不。我一定要活下来……”

几天过后,我发芽了。嫩嫩的绿芽深藏于石头缝了。但过了几天,我从绿色变成了黄色,因为没有水,我就快死了。我意识到了这一点。于是,我努力的把跟往下扎,使它接近于地面。终于过了几个小时之后,我终于冲破了重重阻碍,把跟扎到了地里。但这只是其中一个困难,最重要的是我没有阳光。我不能生长。所以,每次当阳光照进石头缝里,我都尽力的移到有阳光的地方。我心中只有一个信念﹕我一定要活下去。慢慢的,我要长大了,但细小而坚硬的石头阻挡了我的生长。我拼命的向前挤,拼命的向前生长。我只为了那个信念。终于,我的头露出来了……

我成了路边一道靓丽的风景。

“妈妈,你看,有颗草长在了石头里。”一个小男孩拉着他妈妈的手望着我。

“呵呵,这颗草可真顽强。亮亮呀,你以后也要向这颗草学习。不但不被生活的挫折打败,反而要改变生活的色彩哦。”男孩妈妈低头望了望那个小男孩。笑了笑。

“恩恩…”小男孩回答。

我听了他们的对话,把腰挺得更直了。我心中依然只有那个信念﹕我一定要活下去﹗

精选读者点评

这粒草籽真倔!石头缝里硬是拱出个绿脑袋,读着读着我嘴角就翘起来了,孩子,你把“活”字写出了骨头的脆响。

小小的孩子

1600字
主题:童年、孤独、凝视、记忆、温柔、守望

他总爱穿一件蓝蓝的衬衫,风一样穿梭在我的记忆里。

如果你见到他,请告诉他,就说,就说,我们都爱他。

我记得他的妈妈和爸爸,我记得他们住的深深的庭院。夏日,院墙将正午的阳光斜切下一道阴凉,斑斑驳驳的树影在地上绘成摇曳多姿的剪影。那座小小的房子安静地在阳光里睡着,等着,又仿佛讲着长长的故事。

这曾是我羡慕的去处,“曲径通幽处,禅房花木深”是再好不过的印证。

然而,然而……

有一天我看见那个蓝衣服大眼睛的小孩子,坐在沙地上堆着他的小城堡,像在做着世上最伟大的雕塑。他看见了我,惊慌地像只小鹿,一溜烟跑进屋里不见了。我至今还记得他的眼神:仿佛埋藏里许多东西,看不穿,说不清的惶恐遮住了本该有的天真。

那是我第一次看见这个孩子,他大概只有六七岁。

幼稚园的门口。

放学的铃声一响,孩子们都从幼稚园挤出来,他们穿着各色各样的衣服,女孩子的蝴蝶结和小裙子一个比一个新奇可爱,男孩子手里拿着小汽车,小飞机,他们不时和自己的同学说着属于那个年龄的稚嫩话语,蹦蹦跳跳地玩着手里的小玩意。

然而,那个蓝衣服的小男孩,被他妈妈牵着,乖乖地走着,头很低很低,像做了什么错事。

他们就这样走过我身边,那么近,我甚至听到妈妈低声的呵斥:“你看你,就是比人家笨,见到老师也不会问好…。”

小小的孩子,无声地走着,小小的背影,消失在余晖里。

他好像总是一个人,一个人玩,一个人自言自语。

孤单的身影埋在比他还高的草丛里。

他很爱在草丛玩,安静地在草堆里穿来穿去,扬起一些蹦蹦跳跳的小飞虫。

我坐在台阶上,看着这个小孩子,真愿意就这样一直看下去。是的,我愿意花一辈子的时间,看他在这里无忧无虑地游戏。

俯下身,我说:你妈妈呢?

听到陌生人和自己讲话,他立即把头埋了下去,大大的眼睛不知所措地转来转去,一双手不停地捏着衣角,留下一道道深深的皱纹。很害怕,很紧张,以至于我呆呆地不知道怎么办。

当我转过身去,才听到他轻到听不见的声音:“在家里…。”我还想说些什么,他已经跑回家去了。

蓝衣服上还带着的草籽,慢悠悠地抖落下来,落成身后路旁泥土的种子,多年以后,是否会长成绿草如茵?我这样不着边际地想着,想起许多散落在记忆里的事情。

他的爸爸妈妈我见过几次,也有些印象。

他的爸爸像是个沉默的人,让我记忆深刻的是他抽着烟倚在路旁的样子,生活的负担像是把他压垮了,烟雾后的那双像雾一样厚重的眼睛,诉说着他迷茫的生活。

他的妈妈却完全是个精明的女人,大嗓门,直性子,短头发,胖身材。

很多事情在记忆里连成线,如果我不曾明白,或许就不会有这个小孩子的故事。

那座深深的庭院,并是不永远那么安静。

这家人的生活,也不永远如我想的那么平静。

吵闹声混着孩子的哭声,一次次响起在我出家门的路上。我听见大人因为生活的拮据而大吵大闹,言语中带着相互的厌恶与无奈,混着锅碗瓢盆砸烂的尖锐刺耳,孩子喊叫哀求的凄厉,甚至打骂孩子的怒气冲冲……。

窗外的叶子一片片落下来。

后来,吵闹声中,那个蓝衣服小孩子,静静地照在门口,倚着墙,望着不可知的远方,不吵也不闹,神情竟有点像他的爸爸。我不知道,那个小小的孩子,表现出来的沉静,是坚强还是麻木?而那两个吵吵闹闹的大人,可还记得,他们小小的孩子,就在门外?

故事没有说下去就结束了,零零碎碎的片段像一把弯刀,一下一下割着我的心。

至今还记得,阳光晴朗的午后,小小的孩子从很远的地方跑过来,高举着手里那只五彩的风筝,大声朝屋里喊着:“妈妈,看,看!”他身后,花开成一片海洋。

这点明媚的回忆,一下子把我灰暗的记忆点亮了,竟让我有种想哭的冲动。

那个小小的孩子,终究是再也见不到了,他们小小的庭院,拆成一片废墟,只是那些记忆啊,随着时间越发清晰。曾经的哀叹与惋惜,就化为最美的祝福把,为了那个,小小的,蓝衣服的孩子。

如果你看到这个孩子,请一定要告诉他,我们都爱他……

浙江宁波鄞州区宁波中学高一:陈青儿

精选读者点评

蓝衬衫这个意象真好,像一根线串起所有片段。结尾“我们都爱他”重复出现,不刻意却有余味。平心而论第三部分“孤单的身影埋在比他还高的草丛里”这句,“埋”字太重了,孩子是藏,不是埋,换“躲”或“缩”更贴他年纪。

严冬中的风景

750字
主题:静默坚守、内在活力、冬藏春生、生命韧性、希望孕育

严冬中的风景

南师附中新城初中一(8)班 马欣怡

这是一幅画:

寒风凛冽,几株腊梅立在小亭旁,树枝看上去光秃秃的。冻结的湖水上倒映着腊梅娇小的影子。树上看不见鸟,灰色的藤蔓覆盖了整个小石山,泉水也干涸了。地上铺了一层厚厚的白霜。草色枯黄,一眼望去,很难找到什么绿色。

但这又并非一幅画,因为它是真实的。这就是冬天雨花台水榭景区的景色,看上去毫无生机。

但,请你仔细看!那同小石子般大小的腊梅,静静地开着。那薄如蝉翼的花瓣像用冰、玉雕琢出来的,是明亮的黄色。这颜色纯极了,就像诗人们描绘的那样:“没有一个画家能够调得出来。”凑近它,会闻到阵阵清香。每一个花苞都呈细小的球形,攀满枝头,却毫不起眼,开放的则像缩小的牡丹般灿烂。这些腊梅一声不响地点缀着这里,顶住了寒风。

你再看!这小园香径中不止有腊梅开着,结冰的湖面看似静止了,水下却有一些鱼儿呢!冰是冻结的,但冰下的世界却是温暖的。鱼儿在水中游来游去,活泼得像一群天使,有红的、黄的、白的,有鲫鱼、鲤鱼、鲶鱼。它们在水里捉迷藏,快乐得像在夏天一样。他们一会儿游到这边,一会儿又游到那边,谁会想到,在这么缺乏生机的冬天,还会有小鱼儿在水中游戏呢?

再看看脚下的枯草吧,它们是枯黄的,但地下却有无数的草籽积蓄着力量,过了冬天,它们就要“爆发”啦!

哦,冬天亦是万物孕育生机之际啊。草籽在土中沉睡,梅花含苞待放,寒风终会带来春意;冰雪就要融化,鱼儿又将露出水面,连地上厚厚的白霜也像是一张厚厚的毯子,覆盖大地。只要春天一苏醒,大地就可以重现鸟语花香、风和日丽的景色了。

“冬天已经来了,春天还会远吗?”

点评:小作者用细腻的笔触描绘了冬日中的风景,观察细致,描写到位.文章看似写景,其实又蕴含对人生的理解.

指导老师:张小娟

精选读者点评

腊梅那段写得表达清爽!花瓣“薄如蝉翼”“像用冰、玉雕琢”,我读着指尖都发凉了,这感觉抓得多准啊。后头鱼儿“活泼得像一群天使”,稍显跳脱,天使和鲫鱼鲤鱼放一块儿,画面有点晃。霜是毯子?留着,挺暖的。

我的小蜗牛

400字
主题:成长期待、耐心守候、童心观察、生命萌动

我的小蜗牛

这周四,陈老师给我们全班同学每人一个小盆栽,让我们带回家种植。她说一个月后,要比比看谁养得,获胜的人将会得到奖励。

我迫不及待地打开发给我的小盒子。哇!我的盆栽是一只“小蜗牛”。它的壳是蓝色的,身体是粉红色的,在那粉红色的身体上,有两只黑黑的小眼睛,一张红色的小嘴弯弯的,像是在冲我笑呢!在蓝色的壳里,有一个纱布包,透过纱布,可以看到里面装着一颗颗土黄色的种子,用手按上去感觉硬硬的、糙糙的,我想这大概就是草籽吧。

我小心翼翼地把“小蜗牛”带回家,先把它放在水里“泡澡”,然后再让它在阳台上舒舒服服地晒太阳。

这几天每天放学回家,我的第一件事就是冲到阳台上去看看我的小草有没有长出来。可是,除了纱布包稍微突起了一点,其他没有一点变化。我心里很焦急,但“小蜗牛”还是冲我咧着嘴笑,好像在说:“别灰心,一定会长出来的。”

精选读者点评

小蜗牛壳蓝身粉,眼睛黑嘴红,这颜色搭配太灵了!连纱布包里土黄草籽的“硬硬糙糙”都摸出感觉来了,观察力藏在指尖上呢。

家乡

1000字
主题:乡愁、成长、记忆、眷恋、变迁、归途

那年我三岁,你七十岁

当我第一次误打误撞误入你怀抱的时候,你身上的草香,花香,湿润土壤的芬芳气息都深深的吸引了我。我贪婪的吸着,闻着。一点也不想隐瞒我对你身上独特气息的喜爱,知道太阳落山,天快黑时,我才恋恋不舍的离开你的怀抱,走的时候随手摘了你身上的一朵野菊花,小跑着回了家。

那年我十三岁,你八十岁

那时我独自一人在院子里自娱自乐的跑着跳着,突然想起了你。小跑着进了屋里拿出已经准备许久的草籽去找你,一路上连跑带摔不知摔了多少跤,似乎忘记了疼,忘记了痛。也许只是一心想去找你,把准备好的草籽亲手镶嵌在你土灰色的衣服上,让你和之前一样漂漂亮亮,花花绿绿的。当我全部弄完的时候天已经黑的伸手不见五指。回到家已经很晚很晚身上全是破洞和泥土。妈妈一看见我就对我嚷了起来,那时兴奋的我已经没有功夫听妈妈再说我什么了,只记得声音很大。而心里没有丝毫的害怕和悲伤反之取代的是兴奋与高兴。

那年我二十三岁,你九十岁

我独自在远方工作,仿佛已经忘记了你身上那个独有的味道,只不过偶尔抽出一点时间翻开书拿出那个干枯的野菊花,轻轻的闻着,我似陶醉在这淡淡的花香之中,闭上眼仿佛回到了许多年前你的身旁,那是我无忧无虑,你也美丽芬芳。如今许多年过去了。我一粒一粒种的草籽是否让你恢复了原本的面貌,你是否已经变得像原来那样芬芳。是否夜晚在你身旁还会搂着花香入睡。一同进入那淡淡的梦乡

啊!我美丽的家乡,我先与你时隔千里,你身上的芬芳我再也没机会感受的到。

啊!家乡我现在梦境之中的你已经变得模糊不堪,你现在是否变得和以前一样的动人,一样的让人陶醉在你身旁。我是否夜晚还可以搂你入睡。我不知道,真的不知道。你的容颜犹如光一般飞快,我还没来得及看清,你就变成了另外一个模样。我不敢想起,也更不敢记起

啊!我梦幻的家乡。你就如同我深爱的一个姑娘,我已经爱深而你却一直问我何时才能爱上你。也行你的容颜我只是不想记起,我怕我对你恋恋不忘。

啊!家乡,我生怕我回去看到你,你已经变得骨瘦如柴,没了往日的绚丽多彩。所以我不敢去想,也不敢去幻想。

啊!我深爱的家乡,那个让我深爱到已经难以忘怀的家乡,也许有一天我会鼓起勇气回去,回到你的身边。拿着各种各样的草籽花籽,一颗一颗的镶嵌在你的身上。静静的陪着你等着你开花。到那时,你是否还会记得我,是否还会记得我的样貌和我对你深深的爱呢?

啊!我难以忘怀的家乡,等着我回去,不要忘记我的样貌和容颜。

初三:张海文

精选读者点评

家乡写成恋人,还带点羞涩的怕,“你却一直问我何时才能爱上你”,真有意思!野菊花、草籽、土灰色衣服……细节像小钩子,一下就勾住人。值得注意的是“啊!”太多啦,像敲锣,敲七下耳朵就嗡嗡响咯。

生机

650字
主题:生命力量、平凡伟大、逆境成长、无声坚守、希望萌发

一粒小小的草籽静静地躺在草地上。风儿抚摸着大地,小草籽骨碌碌地滚进了旁边的一个砖缝里。

“草籽弟弟,你怎么来了?”砖头苍老的声音缓慢地传入小草籽的耳中。“噢,我也不知道怎么回事。”小草籽说。砖头无奈地摇了摇头,沉重地说:“你走吧,我只是一块风烛残年的老砖头,没有阳光的灿烂,没有雨露的滋润,没有风儿的爱抚,没有精致的花盆,也没有营养的土壤。你还是到别处去吧!”“不!”小草的语气铿锵有力,非常坚决。老砖头没有办法,只好让小草住下了。

倔强的小草籽执意留下了。“即使是砖缝,我也不怕。为什么这里没有鲜花?为什么这里死气沉沉?我一定要让这荒凉之地充满一丝生机!。”草籽想。有了坚定的决心与信念,小草籽使出了全身的劲努力冲出黑暗,终于冲破了外壳。

缺少泥土,小草就更加珍惜砖缝里仅有的一点风化土,他的根抓得很紧很紧;缺少水,小草就把每一次下的雨都收集起来,非常节约;缺少阳光,老砖头就尽力把好位置让给小草……

艰苦的生存环境使小草变得更加坚强,爱莫能助的老砖头把小草的根抓得更紧了,尽量把自己仅有的一点东西全部送给了小草,小草也更加珍惜这仅有的资源。

有一天,如果你路过一堆死气沉沉的乱砖头时,也许不会惊讶——一株小草而已,没有花朵的娇贵艳丽,没有大树的挺拔壮丽。也许会惊讶——呀,砖缝里怎么可能长出小草?

花需要人们来栽培,呵护才能存活。而小草却截然不同。你在任何地方随意撒下一棵种子,它就会努力向上的生长着。任你怎么去贱踏,它都不会屈服,正所谓的野火烧不尽,春风吹又生啊!

六年级:张姝珩

精选读者点评

小草籽钻砖缝那段张力拉满“骨碌碌”“摸”“抓得很紧很紧”,动词一个比一个有劲,读着就看见它在使劲,这股子生命力,藏在字缝里了。

我的发现

400字
主题:生命奥秘、自然观察、团队协作、童心发现

一个星期天,我闲来无事,和几个小伙伴在小区里玩。发现地上有许多蚂蚁忙忙碌碌地爬个不停,好奇心使我蹲下来仔细地观察起来。

蚂蚁全身呈黑色或棕色,有着不到一厘米的身体,上面长着六条腿,爬起来敏捷自如。他的头上长着像电视机天线一样的两根触角。我发现,无论什么时候,蚂蚁头上的两根触角总是在不停地左右晃动,真有意思。它们是在干什么?哦,原来蚂蚁不会说话,它们用那两根触角接受传来的信息。

突然,我看见了一只蚂蚁爬到了几粒草籽前,左闻闻右嗅嗅,不一会又跑了。它去干什么了?过了一会,那只蚂蚁又回来了,还搬了一批救兵——好几只蚂蚁。它们一拥而上,争先恐后地搬食物。团结力量大,蚂蚁似乎也懂得这个道理,它们都是好几只去搬一粒草籽。

通过这次观察,我发现小小的蚂蚁是那么勤劳、聪明、团结。我们真应该向可爱的蚂蚁学习!

六年级:靖晓希

精选读者点评

这个“像电视机天线一样的两根触角”真饱满孩子专注认真,比喻也新鲜,比抄百科强多了。后面“搬了一批救兵”也俏皮,可惜没再往下写,那只领头的蚂蚁回来时,腿上沾没沾草屑?它怎么认路的?下次试试多问一句自己。

畅游蟹岛

1200字
主题:实践体验、童年乐趣、动手创造、集体活动、自然生长

每次去社会大课堂都会让我高兴不已,这次也是一样,觉得前一天晚上我都没睡着觉呢!

这天清晨,我们和三小的同学们怀着兴奋的心情背着一大堆的吃的准备去社会大课堂,同学们说说笑笑地在聊天,这一天大家都很高兴。

清晨的阳光洒在我们身上,心情豁然开朗!经过漫长的乘车,我们来到了蟹岛。

来到蟹岛,我们第一个去的是蒙古大营,进了里面眼前是豁然开朗,里面有摆放整齐的桌椅,我们坐了上去,有人问:“这是要干什么?”话音刚落五花八门的答案就从大家嘴里说了出来,有的说这是要吃饭吧;有的说这可能是要捏泥人;还有的说是要看电影……同学们在热烈的交谈着。突然,有人拿出一个面包就开始狼吞虎咽地吃了起来,老师说:“别吃了,是要做手工。”那个人立刻把面包收了起来。老师拿来了几个像土包字的东西,拿来仔细一看,原来是小网里面装着一些木屑和一些草籽。“知道底是要干什么?”老师指了指桌子中间的娃娃,“哦!要来是要做娃娃啊.”老师给了我们一些绳子让我们随便拿几根,有的人太贪心拿了好几根,而有些人只拿了一点。我想:我要做什么呢?就做一个毛毛虫吧。我二话不说拿起绳子,两三下就把毛毛虫做好了,但没有五官啊,这时老师拿来了一些眼睛、鼻子、蝴蝶,我拿起胶水不一会就把鼻子和眼睛贴好了,但蝴蝶要贴哪呢?对了!贴头上,不仅对称还美观。想到这里,我立马就把蝴蝶贴了上去,看起来真不错。这时周鑫昌看到了我的作品,立马就仿照我的做了一个,做的和我的差不多,但是没我做得好。老师说:“只要你浇水,里面的草籽就会发芽,就会长草。”这时我的的脑子里浮现出了一个画面,毛毛头上长草,想想就觉得好玩。

去完蒙古大营我们去了孩子们的乐园游乐场,我们玩了许多的游乐设施,但我最喜欢旋转飞椅。

来到了旋转飞椅旁,我们正好遇到了四年级,他们正在玩旋转飞椅,我看他们玩得那么开心,自己也都迫不及待地想玩了。经过了漫长而又艰难的等待,终于到了我们,同学们纷纷冲了上去,都想快点玩。当旋转飞椅启动的时候,慢慢的转了起来,坐在椅子上感觉棒极了,甚至有些人都不扶着铁链,有些人害怕的尖叫了起来。有的人把手和脚伸开就像飞一样。当旋转飞椅到达最快的时候,我们所有人都在尖叫,不是害怕,而是在感受风吹在身上的感觉,那种离地好几米的刺激。当旋转飞椅慢慢降低慢慢减速,我们的心情也从兴奋状态慢慢平静下来。当我们从旋转飞椅下来的时候有许许多多的同学都想在玩一遍,美好的时光总是短暂的,但下一项会更好玩。

蟹岛有许许多多的有趣的地方,都能让你高兴起来。游乐场,里面有各种各样的游乐设施,惊险刺激;儿童拓展中心,里面有一些拓展生存技能的设施,让你在玩中学习;爱心动物园,里面有各种的动物,有你见过的,也有你没见过的,让你一次看个够。

每次的社会大课堂都会学到很多知识并且很快乐,这次也是一样,里面的项目都令我高兴不已,每次回学校都恋恋不舍,蟹岛的游乐场是我最喜欢的地方,以后有时间一定要去多玩玩。

五年级:王佳伟

精选读者点评

这个“毛毛虫头上长草”的画面太鲜活了!孩子气的想象和真实动作叠在一起,比好多范文都招人喜欢。后半段游乐场写得也顺,但“漫长而又艰难的等待”和前面“兴奋”有点打架,悄悄改个词试试?

.种子三兄弟

350字
主题:选择、听从教诲、环境认知、生命成长、亲情牵挂

一个阳光明媚的早晨,草妈妈对着她的三个孩子说:你们跟着风博士去,你们一定要记住这三点:金灿灿的是沙漠,你们不要去。白花花的是河水,你们不要去。绿油油的是草原,你们可以去’。

草妈妈说完就倒下了,种子三兄弟坐着风博士的飞船走了。

飞船飞着飞着到了沙漠,老大见底下金灿灿的,心想:好多金子。老大忘了草妈妈的话,带着降落伞跳下去了。风博士想叫住他都来不急了。

飞船又飞着飞着,到了小河上空,二哥见了心想:这回我发达了。二哥又带着降落伞跳了下去。风博士又没抓住二哥。

飞船到了草原上,三弟带着降落伞跳了下去!啊!三弟在美丽的草原上交了许许多多的朋友,看他们玩得多么开心啊!

过了几年,三弟开始想哥哥了,自言自语的说:为什么哥哥们忘记了妈妈的话啊?

江西宜春宜丰县宜丰县新昌二小三年级:朱子怿

精选读者点评

草妈妈倒下那句,我读着心里一紧,孩子把告别写得像呼吸一样自然,真难得!后面风博士开飞船的设定也新鲜,就是“金子”“发达”这些念头,是不是太像大人嘴里的词了?小朋友自己会这么说吗哦!