多嘴的人

900字
主题:价值判断、历史正义、青年使命、言行分野、公私之辨

真正的多嘴,不是人前的唠叨,而是心忧天下,尽管历史车轮滚滚,一日日呼啸而过,但青必将留下美名。

翻开史书,在散着油墨香的书卷里,他们—一群多嘴的人倏地出现在眼前。

“治国不一道,变国不法古”的商鞅一位有才识有远谋的人,他在秦朝统治分裂,情势危机之时,毅然挺身而出,多嘴地提出了变法之路。他的多嘴撼动了秦国,为秦的逐渐富强,统一六国打下了坚实的基础。

“毛遂自荐也成了多嘴的代表,他地位卑微却果敢得令人钦佩。在赵国被秦军围困的关键时刻,不顾鄙夷耻笑多嘴地鼎力自荐,他多嘴的说服楚王出兵,救民于水火之中。他多嘴,为国家不惜各人安危,极力自荐他以三寸不烂之舌使赵国转危为安,毛遂的多嘴是中国历士人勇于面对直面进取最浓重的一笔。

而被唐太宗赞为以人为鉴可以知得失的魏征,一个的多嘴的人。大殿上他多嘴让唐太宗屡次为难,书房,甚至

寝宫,随处可见他的身影,他不停的多嘴,为国家,为人民,终于换来了“贞观之治”这一国泰民安,人人安居乐业的盛世。

务需多谈,他们的多嘴,是以国家为中心,舍弃个人私利,这些人,他们多嘴的故事会永远载入史册,万古垂青!相反,有那么一些多嘴的人,以自我利益为天,陷害忠良,多嘴地阿谀逢迎,他们永远地被“钉”在历史的耻辱柱上,为后人所不齿。

秦桧,臭名昭着的小人,嫉妒岳飞的卓越功绩,为了自己的利益,多嘴地在君王面前说坏话,陷害忠良,岳飞,一代名将惨遭迫害。

汪精卫在国家前途和个人私利面前,卖国求荣,多嘴地替外敌卖命,口口声声说救国安民,却难以掩饰他投敌卖国的丑陋嘴脸!

这样看来,我们中学生不怕多嘴。打扫卫生时,对于那些敷衍了事不认真打扫的同学就要“多嘴”的指出,这样的多嘴是正确的,作为一个心系班级荣辱的人,这样的多嘴应当更多一些。像向社会上有责任心,对社会对人民负责任的记者,他们“多嘴”不断曝光“地沟油”,“瘦肉精”,“注胶虾”,无数个黑心企业一夜之间被曝光,为了人民健康,国家发展,他们的多嘴是我们应该学习的。但是,那些“狗仔”的多嘴,挖掘他人隐私,扰乱他人正常生活,为了自己的小利益而多嘴的去“宣扬”别人的隐私,是可耻的。

让我们从现在起勇于面对假恶丑,站在人民立场,用我们的多嘴去“换一方平安,保一方静土”……

高一:刁维雪

精选读者点评

这个“多嘴”立意利落!把贬义词翻出金子来,商鞅、毛遂、魏征排着队走过来,像看老电影,字字有响动,句句踩在点上。结尾联系校园和记者,不飘,落地了。就一处小疙瘩:“秦朝统治分裂”该是“战国末期”吧呢!

欢喜冤家

700字
主题:诚实、分寸、责任、悔悟、信任、担当

有一个魔术师,他养了一只会说话的鹦鹉。他无论走到哪儿都带着它,表演的时候也会带着这只鹦鹉。

不知从什么时候起,这只鹦鹉变得很多嘴,魔术师并没有在意。

一天,这位魔术师带着鹦鹉,来到了中国北京,来表演魔术。他把鹦鹉放在自己旁边。

他先给大家看了看他的手,没有拿着任何东西。他握紧拳头,吹了口气,然后,另一只手从里面抽出一朵花。台下顿时响起了雷鸣般的掌声。这时,鹦鹉却语惊四座:“衣兜里掏出来的。”众人的掌声马上停止了。魔术师狠狠滴瞪了鹦鹉一眼,又继续变下一个魔术。他拿出一块红布,在观众面前晃了晃,示意这知识一块普通的布。他把布放在桌子上,把布一拿开,桌子上就出现了一个金鱼缸。台下的观众觉得很不可思议,觉得魔术师很厉害,情不自禁地鼓起了掌。鹦鹉很不服气,又说:“是桌子底下拿出来的。”魔术师很恼火,心想:下了台,看我怎么收拾你!鹦鹉却一副洋洋得意的样子,觉得自己很了不起。魔术师又重拾信心,接着变魔术。他把帽子拿下来,手伸进去拿出了一只鸟。观众认为这个魔术造不了假,又鼓起了掌。鹦鹉多嘴的毛病这时又犯了:“他是从袖子里弄出来的。”观众们的掌声又变成了嘘声,他们认为魔术师是一个大骗子,就都走了。魔术师修理了鹦鹉一顿。他也不能在这丢人现眼了,只好坐轮船回台湾老家去。他们坐的船幢上了暗礁,船翻了。他们靠着一截木头,到了一个荒岛上。鹦鹉对魔术师说:“这下我服了,你把船变哪儿去了?”这让魔术师哭笑不得,埋怨着说出了他们遭此劫难的原因,使鹦鹉认识到自己多嘴的错误。鹦鹉听了也很愧疚。

后来,鹦鹉飞到了岸上,把主人的遭遇告诉了人们,后来它和它的主人得救了。从此,鹦鹉再也没有多嘴,反而为魔术师助兴,提高了魔术师的知名度。

精选读者点评

这鹦鹉最后那句“你把船变哪儿去了”,我读着笑出声!荒岛求生还惦记揭老底,反差格外精巧,稍显“幢上暗礁”写错了,是“撞”哦。

我的同学

300字
主题:自我认知、人际交往、行为反思、品德养成

以前,我班上有个姓黄的女同学。她喜欢阅读与写作,老师常常赞赏她的"佳作"一作文。她很开心,但是她并没想过其他同学因华文水准没她那么好而被老师责骂。她天天向同学夸自己华文好而导致朋友都讨厌和她在一起。我想如果你见了她以后也会不想和她一起。她实在太多嘴又太骄傲了。由于她多嘴所以全班同学都给了她一个绰号“大嘴巴”。

至今,她并没有想过要改掉坏习惯,所以还是很少朋友。总而言之,看到这一段落的人啊,记得不要学习到和黄同学一样的坏习惯。那就是爱打小报告及骄傲。如果你现在就像她一样,那么立即把这两个坏习惯给改掉。

六年级:鍾升右

精选读者点评

黄同学这事儿写得挺真,像课间偷听来的!“大嘴巴”这绰号一出来,画面感就有了。客观来说呀,写人别光贴标签,她低头抄作业时手抖不抖?被叫去办公室前咽了几次口水?加一两个小动作,人就活了。

我们班的多嘴明星

500字
主题:童真、个性、友情、成长、课堂、趣事

我们班有一个“多嘴明星”。他的这个绰号可真是名副其实。他的特点就是多嘴,他到底哪几方面多嘴了呢?且听我慢慢讲来。

他长着像鸡毛一样蓬乱的头发,如刀削般轮廓分明的蜡黄色长脸。他有一双充满智慧的大眼睛,闪烁着狡猾的光芒,扁扁的鼻子下面是一张永远也闲不住的嘴。

他是一位真正的大明星。说起他的名号,全年级无人不知,无人不晓,不仅如此,它还是我们班排名第一的笑星。有他在,幽默感永远也不会缺乏,气氛永远也不会沉默。他不出三句话就能把人逗笑。

有一件事最能体现他的多嘴。那是在一次英语考试上,他举了手。“老师啊,第八题有问题!”老师看后说“没问题,你自己看。”可他依然扯着破铜锣嗓子大吼“老师,真的有问题,你看啊!”老师认真地看后再次否认,但他没有停下“老师,你看第八题,那个单词呀!有两个选项都对,你看,第二个选项也对嘛!真的,你看那个空格,都能填······”

其实那道题没有问题,一道好好的题硬是被他讲得乱七八糟,老师终于无可奈何的把它“请”出了教室,他也被老师赐予了一个外号“萌呆昊”。

这就是我们班的多嘴明星,它可真是让人欢喜,让人忧啊!最后,身份大揭秘的时候到了,他就是我的朋友,那个众人皆知的明星,王昊!

精选读者点评

这“多嘴明星”写透了!鸡毛头发、蜡黄长脸、破铜锣嗓子,画面扑面而来,连老师“请”他出教室的细节都带着笑点。结尾“萌呆昊”和身份揭晓太俏皮,读着忍不住嘴角上扬。稍显“它”指人得改“他”,别让可爱的小毛病拖累灵气。

小学三年级作文猜猜他是谁

450字
主题:童真、校园生活、人物速写、性格刻画、成长观察

小学三年级作文猜猜他是谁

我们班里的同学各有各的特点,有的乐于助人,有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”,每次你和别人说话的时候,他总会时不时的从旁边窜出来,发表一下自己的言论。

上课的时候,别人回答老师的问题的时候,如果答错了,他就会旁若无人的大叫一声:“不对不对,不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候,他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试,他考了八十几分,看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话,他问那位同学的成绩,那位同学说自己考了七十几分,他不但不安慰,还哈哈大笑,指着那位同学说:“爽!我以为我考的是全班最差,没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那个同学因为考得差,本来窝了一肚子的火没地方发泄,让他这么火上浇油,更是愤怒,当场就给了他一拳。

在旁边的同学看到他出了洋相,都“以其人之道还治其人之身”,大叫了一声“爽”。

听我说了这么多,大家已经知道他是谁了吧?

精选读者点评

这个“多嘴公”真有神动作、语言、神态全在句子里蹦跶,连“道高一尺,魔高一丈”都用得歪打正着,三年级能抓准人物反差感,真不简单!平心而论“爽”字重复太多,像炒豆子噼里啪啦,留两处就够劲儿了。