从野草说开去

950字
主题:坚韧、传承、适应、希望、奋斗、生长

人们总是希望自己能像参天大树一般高大醒目,或像花儿一般鲜艳亮丽,而我却更青睐平凡无奇的野草。

你一定会奇怪,为什么会希望自己像平凡无奇的野草呢?你看,那田间的小路上,那弯弯的小河边,那一棵棵白杨树下,那一条条绿化带中,哪里没有那无名无姓的野草呢?它不挑剔,风儿把它的种子吹到哪里,它就在哪里生根发芽。它很朴实,高山上,悬崖下,石缝中,只要有土地就有它的存在。它很顽强,春风吹绿了它,秋风无情地让它枯黄,就在人们认为它的生命就此终结的时候,它顽强地宣告“:野火烧不尽,春风吹又生。”它不怕火,因为它对生命有着比火更为炽热的追求和向往。

野草早于人类来到地球上,天崩地裂,洪涝干旱,高温低温,什么逆境野草都能适应。大约6千万年以前,地球曾被外来天体撞击,曾经称霸一时的恐龙从此灭迹,然而,野草和一些小动物却幸存,并发展出许多种不同基因,它的基因组合趋于多样化。大难临头时,千百万种不同的基因组合中总有一些幸存。所以,它顽强地活了下来。想想看,那时如果没有生物基因的多样化,今天的地球恐怕仍然是一片荒漠。

突然想起了历史课上,老师教给我们“长征精神”和“西柏坡精神”,我想也应该把野草这种在逆境中坚持和顽强的精神起个名字,不如就称作“野草精神”吧!

在黑暗混乱的旧中国里,需要不屈不挠,顽强拼搏的野草精神与封建势力坚持斗争。而在今天,物质和文化飞速发展的今天,竞争激烈适者生存的今天,应该更需要这野草精神吧。在考试失利时,需要野草精神帮我们从逆境中走出,激情饱满地投入到学习生活中;在雪灾和地震这样的大灾难侵袭人们的时候,需要野草精神向人们不断注入坚强的养分,不放弃对生命的即使是微弱的希望;在“_”和“_”肆虐的特殊时期,更需要野草精神让人们团结和坚定,与极少数的民族分裂势力作坚决的斗争。

现在,你该明白我为什么欣赏野草了吧。其实,看到自然界的万事万物,生息繁衍,姹紫嫣红,生生不息,其中的那些外表光鲜亮丽的生物,若是不够顽强,不能在逆境中生存,最终只能被大自然所淘汰,而那些像野草一般顽强的,却能在天涯海角都留下足迹,经久不衰。野草顽强生命力来源于逆境中发展出来的多样化,而我们,正是需要有这种野草精神,在逆境中仍能不断充实自己,丰富自己,去适应瞬息万变的时代。

精选读者点评

野草精神这词儿亮眼吸睛!后半段联系现实有点赶,但“雪灾地震”“考试失利”这些例子扎扎实实落了地,比空喊口号强多了。结尾那句“天涯海角都留下足迹”,我画了两道线,有劲儿!

高中描写同学的作文

650字
主题:同窗情谊、个性之美、少年群像、成长印记、纯真岁月

沉稳、冷静、踏实……用这些词汇来形容肖懿嘉,不足为过。一头乌黑的短发,一双锐利而深邃的双眸,配上一副淡紫色眼镜,让她浑身散发出一股成熟的气息。她颇富有一种冷冷的气质,而这种气质,让她有了一份踏实沉稳的学习精神。

”哈哈……“一听这铃儿般的笑声,就知道是丁祖贤在附近了。一头俏皮的齐耳短发,一双明亮的大眼睛,勾勒出了一个灵动的女孩。她是女孩中的”头儿“,可却没有一点架子。她乐于助人,深受每一位同学的喜爱。

一阵悦耳的歌声传来,如同百灵鸟叫一般动听。这不是刘蕴崴的声音吗?只见她对着我们笑了笑,然后又开始轻轻哼起那动听的歌来。她那温柔的面庞,柔和而优雅的举止,让我最难忘怀。记得有一次,我不小心弄坏了她的一支崭新的笔。我有些忐忑不安,怕她责怪我,更怕一段友情,就为了一支笔而中断。而她却温和地对我笑了笑,说了一句”没关系“,把那支笔收好了。我很感激地望着她,久久说不出话来。

”热情“、”直率“……这些词正是张心瑶的”光辉写照“。她扎着一个马尾辫,脸上总洋溢着那灿烂的微笑,挥之不去。她性格开朗,如同一个制造快乐的天使。只要有她的地方,就总有快乐。

”呵呵……“”好啊!“”嗯!真棒!“柔柔的声音,柔柔的面庞,构成了一个柔柔的女孩——李锦宁。那双如水晶般澄澈的眸子中总荡漾着一缕缕淡淡的忧伤,如大海深处的小美人鱼一样。她比我们多了几分成熟、柔之美。她的思想细腻,有着天生的文学家气质。

我的眼前仿佛又出现了同学们的模样:有稚气未脱的、可爱的、稳重的、热情的……

啊,同学们那多样的性格,我将永远铭记!

精选读者点评

肖懿嘉的“淡紫色眼镜”和刘蕴崴“收好笔”的细节亮眼吸睛!但丁祖贤“头儿”这个词,咱班真这么叫她?还是你加的戏?

春兰秋菊,各有其味

850字
主题:接纳自我、多元共美、扬长避短、生命价值、独特意义

有人说:“茉莉、米兰,香气袭人,但不够艳丽;君子兰、牡丹,雍容华贵,却少了些馨香,玫瑰虽是色香俱佳,可又浑身是刺……”哎!朋友,你干嘛不换个角度看看。如果你要香气袭人的,那你就去找茉莉、米兰;要雍容华贵的,就去找君子兰、牡丹,何必要所有的美好都加在一种花上呢?要知道,春兰秋菊,本是各有其味,正因为与众不同的“味”,使它们都很美好,若是所有的花都是一样的,那么,世界的色彩未免太单调。

( 整理)

这个世界是多姿多彩的,它孕育了各式各样的花,更孕育奇奇特特的万事万物,于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美,但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的,缺憾是难以避免的,但那并不影响你的美,谁能说断臂维纳斯不美呢?亮出你的个性,它会让缺憾黯然失色!

花是如此,人生亦如此。也许你是一位医生,手术台前有你劳碌的身影,病人床前,有你关爱的话语;也许你是一名教师,讲台上有你神采飞扬的讲解,办公室里,有你谆谆的教导;也许你是工人,建筑工地上有你洒下的汗水,炼钢炉前有你娴熟的操作;也许你只是一个农民,稻田里也依然有金黄的欣慰!……朋友,你能说他们的人生不美吗?不,正因为有了各式各样的人生,有了三百六十行,才有了如此繁荣的社会呀!

人是渺小的,但人又是伟大的,因为人懂得扬长避短,去创造美好的未来。有首诗说得好:“如果你是小草,就去点缀一片绿坪;如果你是大树,就去装点那座大山。”只要各尽其能,都会有所作为的!也许你正为你的缺憾而犹豫不前,那有什么必要?张海迪身残志坚笑对人生,她就是我们的榜样!贝多芬耳聋后仍然创作出《命运》,他也是我们的楷模!何况也许我们的缺憾很小,也许就是缺乏自信力、缺少勇气吧。如果有一天,你能自豪地说:“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。”那么,你的人生,就是完美的。

风儿从湖面上走过,

留下了粼粼波纹;

岁月从森林中走过,

留下了圈圈年轮;

骆驼从沙漠中走过,

留下了串串足印。

朋友,我们从时代的舞台上走过,会留下什么呢?

精选读者点评

这结尾三行诗真像小铃铛,轻轻一摇就响了!“风儿”“岁月”“骆驼”排得齐整又不呆板,最后突然转到“我们”,心口一热,孩子,你悄悄把哲理种进韵脚里了。

中国食物 chinese food

550字
主题:饮食文化、家国情怀、文化自信、传统传承

chinese food is very famous around the world, if you ask a foreign people about his opinion on chinese food, he will speak highly of it. when we see the movie, chinese food is praised by the people. recently, there is a famous movie called a bite of china, the movie is popular, it introduces chinese food from different places. the audience is attracted by the delicious food, they never thought chinese food would be so various. now the second part of the movie has been made out, more and more chinese traditional food has been introduced. after appreciating the movie, i begin to learn more about chinese food, i want to have taste of them. i am so proud of our food, when we talk about it to foreign friends, we can feel their favor of our food. the food is part of our culture, they should be inherited.

中国的食物在全世界都很有名,如果你问一名外国人怎么看待中国的食品,他会给予高度的评价。当我们看到_时,中国的食物广泛受到人们的赞扬。最近,有一部很出名的_叫《舌尖上的中国》,_很受欢迎,介绍了来自中国不同地方的食物。观众受到了这些美味的食物吸引,他们从来没想到中国的食物可以有这么多的种类。现在_的第二部分也已经上映,介绍了越来越多的中国传统美食。欣赏了_以后,我开始学着了解更多中国的美食,我想要尝一尝。我为我们国家的食物感到自豪,当我们和外国朋友讨论中国食物时,我们能感觉到他们对我们食物的喜爱。这些食物是我们文化的一部分,应该要传承下来。

精选读者点评

“chinese food is very famous”这句开头太直白啦!试试换成“一筷子下去,全世界都馋了”?后半段中英文混着写,像在赶时间抄笔记~下次写前先画个思维导图,把“舌尖”里让你口水直流的那道菜单独拎出来细说,比泛泛而谈“很自豪”有力多啦!

认识是丰富多彩的

900字
主题:认知差异、多元共存、审美个性、思想争鸣、本质探求

三人进店买水,各有所好。一位偏好味甜的果汁,一位偏好苦中带甜的咖啡,还有一位偏好味淡的矿泉水。

曾有人说过:同样的花能在不同人的心中开出不一样的花朵。是啊,对饮料的喜好都有所不同,何况身处纷繁复杂的大千世界中的我们呢?可见,认识真是丰富多彩的啊!

这在美学领域尤为明显。对于美的欣赏,确乎在于“仁者见仁,智者见智”。你可以赞美雅典神庙的庄严于恢宏,也可以慨叹如今神庙的荒凉与残破;你可以展眉雅典娜身体绝伦的美丽与和谐,也可以惊叹于她断臂给人带来的无穷的想象力;你可以沉醉于《命运交响曲》的激昂雄壮,也可以细细品味每一个音符间传达出的震撼人心的和谐统一。美的宇宙是如此浩远辽阔,任你在其中驰骋翱翔。没有一个太阳吸引众星围绕转动,只有满天星星为你扮靓夜空。

与美的宇宙一样,日常生活中的认识也是丰富多彩的,只不过认识的深度与广度有所不同罢。柯南道尔曾与朋友一起露营。深夜,他们支起帐篷,钻进睡袋安然入眠,几个小时后,朋友被一阵猛烈的摇晃惊醒,迷迷糊糊地爬起身来,只见柯南道尔直直地看着他,问道:“你看到什么了?”朋友抬头望了望,只见繁星满天,煞是美丽。朋友于是赞到:“好美的星空啊!”柯南道尔猛地拍了下朋友的脑袋:“笨蛋,没看见我们的帐篷被偷了吗?”柯南道尔的认识源于他平日的注重细节,而他的朋友却对帐篷被偷视而不见,充分说明了生活中人们的认识往往不尽相同。但认识也有深浅之分,有着对事物本质的趋近与疏离的区别。

认识最繁多、最难辨真假的莫过于思想界了。几千年来,思想家们各执己见,争论不休。于是便有了柏拉图与亚里士多德关于理想论的分歧,有了浪漫主义学者与理想主义学者关于意识的争论,有了萨特与加缪关于存在主义的不同看法。但是,纵然这些思想纷繁众多,认识如此丰富多彩,唯有其中各自的精华相互交融,才能形成推动历史前进的一份推力,才能使历史不断向前进。

认识是丰富多彩的,它们就像一丛鲜花,互不相同而又姹紫嫣红;它们就像一株参天大树的根系统,各有其状而又有深有浅;它们就像一条条小河,各自奔流终归于大海。这个看似大同的世界里,其实包含着许许多多的大不同。认识因世界而丰富,认识因世界而多彩!

精选读者点评

这比喻真传神!“鲜花”“根系”“小河”三个意象排下来,不堆砌,有呼吸感。尤其“根系统”这个词用得妙,既说清了差异,又暗含联系,比光写“各不相同”强多了。

只想做个女孩

500字
主题:自我认同、青春困惑、价值发现、真诚力量、个性尊重

站在镜字前,打量着镜子中的我,平凡的相貌,平凡的身材,平凡的衣服,平凡的气质。唉,真是平凡中最平凡的女孩。

文艺表演时,能歌善舞的女孩儿凭借歌舞出尽了风头,而我却只能在台下拼命鼓掌。运动会上,英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在赛场上奔跑,而我却只能在场下大喊加油。演讲比赛中,口才出众的女孩口若悬河,一展才华,而我却只能在台下做个默默地观众。学校生活中的每个舞台都有出色的演员,却没有一个是自己的……

我开始思索自己到底会做些什么?可我却失望地发现自己毫无特长。做为一个女孩,我既不亭亭玉立,也不才华出众,我到底会些什么呢?我开始羡慕别人,甚至开始嫉妒别人,埋怨父母为什么不给我一点点聪明。一时间我对所有的一切都失去了信心。偶然的一天,一个同学问我:“这道题怎么做,你能给我讲讲吗?”于是,我便把非了一中午劲才解出来的解题方法告诉了她,他伸出大拇指说:“你真行!”忽然间,我发现想要获得别人的称赞不一定要有所谓的天赋,只要你以真诚对待别人,必将有真诚的回报。

女孩本就是多种多样的,她们之所以可爱,是因为她们就像世界上的花儿一样,多姿多彩。

初三:王月

精选读者点评

这个“镜字前”写错了,是“镜子前”哦~别小看这一个字,考场扣分可不讲情面!

初中生编写寓言故事作文

500字
主题:认知更新、价值多元、生命智慧、尊重差异、实践理性、存在意义

一只大雁在旅行的途中,发现鸵鸟竟然不会飞。大雁从来没有见过不会飞的鸟类,就吃惊地问鸵鸟:“作为鸟类,怎么可能不会飞呢?”

鸵鸟笑着问:“在回答这个问题之前,请你告诉我,作为鸟类为什么一定要会飞?”

大雁想了想,说:“在空中飞翔可以避开草丛树木等障碍物作直线运动,能够更快地抵达目的地。”

鸵鸟指着一望无际的荒漠,回答说:“我们驼鸟生活的地方大多是开阔草原和荒漠,地面上并没有太多障碍物,不用飞起来也能够作直线运动。”

大雁又说:“飞起来可以有效地躲避敌害,保护自身的安全。”

鸵鸟反驳说:“我们鸵鸟有强壮的身躯保护自己,粗壮的双腿甚至可以致狮子、豹子于死地,所以没必要飞起来。”

大雁接着说:“飞起来能够更好地发现、寻找食物。”

“恰恰相反,如果在这空空荡荡的荒漠上空飞翔,而不愿脚踏实地在地上找食物,我们鸵鸟恐怕早就因为饥饿而灭绝了。”

“这……”大雁想不出其他鸟类一定要会飞的理由,哑口无言了。

“此外,在地面上奔跑还有许多在天上飞行无法比拟的优点,如更省体力,更不容易暴露自己等等。”鸵鸟据理力争道,“我们不会飞是为了适应环境而作出的选择,所以会不会飞并不是检验鸟类的标准。”

“你说得对!看来,我还得多加旅行,增长见识,才能减少偏见。”大雁惭愧地说。

精选读者点评

这只大雁真像咱班上周还说“古诗没用”的那个娃,眼界一窄,道理就单薄。你让鸵鸟反问得干脆利落,连“直线运动”都掰开揉碎讲清楚了,比老师板书还明白!只是最后一句“惭愧地说”有点快,要是加半句它低头蹭了蹭沙子,或者翅膀抖了抖,就更活了。

拥抱的初中作文

700字
主题:成长、奋斗、选择、超越、生命韧性、自我实现

有人会问,人生应该是什么样的。深思一番,我认为人生不是一成不变的枯燥旅行,更不是听天由命的惊险赌注。人生是多样的,而挫折,自强,攀登等便是构成这幅多样画卷的美丽图纹。

多样在与挫折

在萧伯纳的多样人生中,挫折并不少。1879年,他的第一部长篇小说《未成年时期》完成。他将稿件寄给出版社,信心满满的等待着消息。但传来的却是出版商那一句冷冰冰的“不予出版”。他的创作没有停止。依靠微薄的收入,他写了第二部,第三部…几部作品的失败为他提供了丰富的经验,直到1884年,他以完美的文风出版了《业余社会主义者》,同样也获得了文学界的奖项——诺贝尔文学奖。挫折点缀了萧伯纳的人生,同样也构成了他的多样人生。

多样在于自强

毕淑敏曾说过:“我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。”用来形容贝多芬的人生再合适不过了。自强这个词语在他多样的人生中散发着耀眼的光芒。一个正处于事业上升期的音乐家,突然失聪,这该是多大的打击。可贝多芬发挥了自身自强不息的特点用一首首传世曲目扼住了命运的咽喉。自强点缀了他的人生,同样也构成了他的多样人生。

自强在于攀登

脸谱网的创始人扎克伯格的一生应用“攀登”一词来填充。高中时,才智过人的他拒绝了年薪95万美元的工作,继续向前;大学时放弃了雅虎十亿美元的收购,他并未停歇;毕业后拒绝了比尔盖茨的邀请,继续攀登,直到打造了今日风靡全球的脸谱网。不顾今天的他仍在向上攀登,脸谱网的一次次更新,一次次的改变足可证明!攀登点缀了他的人生,同时也构成了他的多样人生。

今天的我们怎能甘于一成不变的人生?用挫折,自强,攀登等构成多样的人生才是我们的最终目标!让我们张开双臂,拥抱多样的人生!

有关拥抱的初中作文

精选读者点评

这个“多样人生”的立意挺亮,三个小标题也工整。但萧伯纳拿诺奖是1925年,《业余社会主义者》压根不存在,书名、年份、奖项全拧了,得查清楚再写啊!

活出自己的精彩

450字
主题:自我认同、价值选择、生命姿态、独立思考、存在意义

人的一生,漫长而又简短。人生在世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的。每个人都有自己的特点,这些特点在我们身上表现得淋漓尽致。

遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观点,对自己的行为有没有帮助,然后取长补短。其实人生就是要活出自己的精彩,别人的观点终始是别人的,又何必太过于追究别人的看法呢?明智地人与愚蠢的人的区别就在此,还有一点,好的建议就要接受,否则吃亏的是自己。

朋友,我们来到这个世界是为了谁?为了别人,有一点吧,但的是为了自己。活,就要活出自己的个性,我们不要生活在别人的阴影里,我们要活出一个不一样的自我!

与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过,不管是你最亲的人。最爱的人。的知己,终有一天你都会与他们分离,所以我们不需要在乎每个人自己的评价,并不是每个人的评价都是对的。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,正是因为这个,你才变得多样性。你从各种角度看待别人,你就会得到不同的结论,因为我们活出自己的精彩,所以才有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

人生就应该活出自己的精彩!

精选读者点评

“横看成岭侧成峰”用得挺活,不是死背,是真琢磨过角度和看法的关系。后半段写“与每个人相遇又分离”,语气突然沉下来,像叹了口气,这个节奏感,比上回强多了。

我们眼中的老师

800字
主题:师者形象、教育温度、成长记忆、责任担当、师生情谊

有很多人把老师比作辛勤的园丁,我也这么认为。在我们眼中,老师是“多种多样”的,就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去,差不多每一个名人的身后,都有一位老师在支撑他,鼓励他。

有些老师是千篇一律的,作业考试可以堆积成山,总是死板板的教导学生,一点儿也不新奇;有些老师是严肃的,每天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求也是严格的;有些老师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,孩子学生们也喜欢;有些老师是童心未免的,常常带学生做一些古怪的活动,带他们玩,在玩的过程中,知识也照单全收;有些老师……

其实,我更喜欢童心未免的老师,因为他会给我们温暖,并且玩是孩子们的天性,敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍了,如果能在玩的过程中,知识也学到了,这不正合了孩子们,家长们的心愿吗?所以,不要去刻意的剥夺孩子们玩的权利,让所有时间全部花在学习上,这样,不仅学不好知识,反而弄巧成拙。

如果,千篇一律的老师,再新奇点,就更好了;严肃的老师,再温柔点,再亲切点,就更好了。

尽管有各种各样的老师,可老师们的负责心是一样的,他们都希望自己的学生学到很多的知识,长大后为祖国尽自己的一份力量,为祖国争光。老师就如同学生们的再生父母,将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师,用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实,老师并不轻松,每天晚上,要为我们批改作业,为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看,你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹,头发中掺杂的白色头丝,在仿佛中,我们“看见”了老师一天的工作。

不要学会去埋怨老师,因为老师是无私的,等你哪一天长大,哪一天成功的时候,你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师,你的好老师。透过眼中的瞳孔,透过自己的心,你会发现,我们眼中的老师,是好老师!

精选读者点评

这个“装满各色花儿的瓶子”比喻透着灵气!后文要是每种老师都像这样拎出一个鲜活画面,不罗列,不贴标签,光这开头就够亮一整篇了。