关于贝多芬的作文

生命之于红尘，有千千万万的追求，在这个繁杂的尘世中，有谁会静听花开花落，聆听那曲折伟大的人生。

听着音乐网上的歌，“动”人的歌曲层出不穷，但其中给我影响的是月光曲的作者——贝多芬。

善，爱与自由，他勇于追求。童年的艰辛与磨难没有击败他，反而造就了这位伟大的音乐巨人。音乐与情感密不可分，有着千丝万缕的关系。第一次被他震撼是贝多芬谱出的《月光曲》为了一个盲女，在那个夜晚，贝多芬倾注了他全部的情感，用心奏演，为她弹了这首曲子他带去了他深深地眷恋和无可名状的同情。记得他说过“我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难”他用自己的一生诠释了这句话。在人生之路上，因有月光的笼罩，黑暗已不足为惧。

无声的世界，他扼住命运的喉咙，自28岁起，贝多芬的听力逐渐减退，至50岁时完全失聪，但他却没有命运低头，用自己的双手创造了音乐的奇迹。双耳失聪后，他创作出了《第九交响乐曲》，那雄厚的音乐，那震人的气魄似乎听到了心的呐喊！试想，对一个音乐家来说，有比他听不见喜欢的声音更可怕的吗？但对音乐酷爱的他战胜了自我“我要紧紧扼住命运的喉咙！”同他相比那人生路上的坎坷，谁还有资格去轻言放弃？

不向腐败势力低头，他是冬雪中的数点红梅，当贵族之人让他演奏宫廷曲子时他断然拒绝：当队伍__是，他拒绝弯腰，达官贵族有无数但贝多芬只有一个！红梅面寒而开，它是冬雪中的傲骨，那鲜红的颜色向我们展示了她的不屈与顽强。

如此平凡的点滴演绎着现代的传奇，如此动人的音乐诠释着他生命的意义。从他身上，我学到了坚强与不屈，在繁杂的尘世中，挺直身躯做冬雪中的那数点红梅，让历史的长河因有我们的参与而绽放光彩！

莱州一中高一：樱花の眼泪（甯）

用痛苦换来快乐——贝多芬

严冬的肃杀，冷风袭来，像个坏小子一样吹散了满地的落叶，还不时发出“哗哗”的笑声。

扑面而来的是中学最后一年的时光。那在耳中盘旋的，在眼中流转的初三转眼间就来到了眼前。猝不及防的冷风吹乱了我前行的步伐。

那一晚，我像几十个夜晚那样伏案疾书，罩着件黑色线衫守着盏孤灯做着作业，眼中充满了倦意。无意间瞧着案头的咖啡杯，想起母亲睡前叮嘱我的话：“小心着凉啊。”我不禁打了个哈欠。静谧的夜着实的寒冷，空调暖风时不时地吹着，阻隔了寒冷护送我进入了梦乡。

早上清冷的寒风使我醒来，我不禁打了个寒蝉。空调定了时，半夜就关了。一丝寒冷划过我的心房，我赶紧套上了件外套。一看表时间尚早，就继续写我的作业。但我渐渐的发现，脑子变得很迟钝，那一道道平时不在话下的物理题现在却一起来压迫我的大脑。清冷的空气夹杂着阵阵的眩晕向我袭来。我觉察到了问题，却不愿承认，硬要自己将思想集中在一个个符号上。终于，一个喷嚏击碎了我的执着，我着凉了。

我对自己的健康很有自信：我几年没生过病了，这小小的感冒挺挺就过去了。仓促吃完早餐后，喝了杯热水，依旧背着书包上学去。

在学校呆了半天就撑不下去了，头昏脑胀还打着喷嚏。吃中饭都没胃口。好不容易撑到放学，但刚出校门，一阵风差点将我吹倒。

晚自习后天已全黑，路灯的光圈照出我疲惫的身影。“要是那帮人发烧一定很高兴，他们都可能装病，我这又是何苦呢?”我想道。树上残余的叶子在风中颤抖，摇摇欲坠。“现在甲型h1n1流感盛行，学校规定发烧要回家休息一周。九年级课程十分紧密，请假一周就基本宣告了你退出了竞争行列。”班主任的话在脑中盘旋，我缩了缩脖子，无奈地笑了笑。

回到家中，手中的书包从我手中滑落，浑身发热的我摊倒在床上。“多吃点菜，吃饱了才能做事”“天冷了，少开空调多加件衣服”“早点睡，别熬这么晚，身体最重要。”无数的片段从脑海中闪过。好像有股力量要撕裂我的头颅，我抗争着，想知道他是谁，为什么要找上我，一阵耳鸣。悔恨，不甘，无助……一阵恍惚，我感到整个灵魂似乎脱离了这个躯壳。但冥冥之中楼上传来的琴声又将我拉回现实。功能错乱的耳朵只听到了四个和弦。那不是命运的敲门声么?眼前浮现出贝多芬那坚毅的面孔。“他也许也经历过如此无助的时刻吧。”我想。激昂的音符刺激着我的耳膜，我无比的兴奋。可剧烈的疼痛已蔓延我的全身，我被病魔彻底地缠住了，我被它推向了深渊。渐渐地我昏睡过去……

暝幽中，一个坚定的声音在耳边响起：“你感觉到了吗，这股风，那无时无刻不在阻挡你的风，这压在你胸腔的磐石，这就是命运。听听它的声音，摸摸它的脉搏。它永远要你顺从，听听他的吼叫‘认命吧，你不可能到达的!’可你得顶着风走，你得斗争。”

“不，我做不到!”

“噢，孩子，你得站起来，命运并不可怕。来，把手交给我。”

再次醒来我疲劳的眼中又浮现出母亲的形象，但这次我却躺在温暖的被窝中。母亲端来热水和胶囊。埋怨与责备的话不绝于耳，我接来热水，从干燥的唇间挤出一个嘶哑的声音：“谢谢”

我一味的逞强最终还是换来三天的缺席。躺在床上的我望着窗外，叶片依然在风中坚持。鸟儿的叫声声声紧促，春天似乎不远了。

门外响起了敲门声，我直起身子，理了理衣服，迈着矫健的步伐迎接着客人。强光从门外射入，命运在向我微笑……

理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向;理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想，每一个人都为了自己的梦想付出辛勤的汗水，顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想

贝多芬从小就有自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家，不幸的是她失聪了，这个打击使他坠入了万丈深渊。但他为了梦想，仍然在努力着，终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染性和震撼力，叩击着你的心扉，他站在音乐的顶峰，成为了人们心中的音乐巨匠，“乐圣”贝多芬，看着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想。

我的梦想是当一名护士，护士，是每个人心目中的天使，他也是一个崇高的职业。

有人把护士当成在世“华佗”，因为他总是在人们最需要帮助的时候给予人们最温暖的安慰，每次，当我看见护士救人的时候，为人们做出贡献的时候，我的心里就对这个职业有了一定的憧憬，将来一定要当一名护士，为那些所需要帮助的人们作出贡献，即使我的梦想没有贝多芬的伟大，但这个理想依然对这个社会有着重要的作用，因此，梦想伴我前进!

梦想，不管什么时候，也不论大小，它都是件神圣的事情，只要有梦想，人们都会为了这个梦想而努力奋斗，它是人们前进的动力，也是人们想要迈进成功的步伐。

史立兹曾经说过：“梦想如星辰-——我们触碰不到，但我们可以象航海者一样，借光的位置而航行，我会朝我的目标而努力前进!

有梦想，就要有行动，作为一名护士，要有良好的品质，端正的态度，有坚强毅力的精神，他的力量会使我努力向我的目标发展!

梦想，是我飞行的翅膀，伴我前行!

每个人都有自己的理想。我的理想就是钢琴家。

我是从六岁开始学的钢琴。第一次是应为父母说这样的话电脑打字会很快，所以我开始稀里糊涂的学了钢琴。学钢琴的路很艰辛。爸爸说我几句我就对奶奶说爸爸打我。现在已向有点后悔。父母是为我好的。如果我长大了成了钢琴家，我就要环球演出世界各地都有我的粉丝。都要我的签名。还有我要做出让人伤感的曲子和让人高兴的曲子。像贝多芬一样成为有名的钢琴家。现在我考完6级了，7，8月份要考8级。一定要努力。

我一定要坚持！继续旅行我的梦。加油！

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贝多芬――我要扼住命运的咽喉

贝多芬是众所周知的世界作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1826年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！

贝多芬没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

感悟：人是哭着来到这个世界的，这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。如果比一味追求顺境，就会失去战胜困难的勇气和力量。生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。

感悟：生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。

幸福之花，开在感恩的枝头

落叶在空中盘旋，谱写着一首首爱的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅爱的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩与爱才会有这个多彩的社会，因为感恩与爱才会有真挚的友情。因为感恩与爱才让我们懂得了生命的真谛。——题记

感恩能使人变得更完美，能使家庭变得更幸福，也能使社会变得更美好，更能使祖国变得更繁荣、更强大。

感恩是每个人都应该必备的优秀品德，“滴水之恩，当涌泉相报。”是我们中华民族亘古不变的美德，所以我们要学会感恩。只有学会了感恩，世界才会处处充满温暖与温馨，爱才会与我们同行。

感恩老师，老师教会我们许许多多的知识，教会我们做一个品行端正、正直、善良的孩子。感恩老师，在我因考砸而灰心丧气时，您鼓励我说：“一次失败不要紧，但不能丧失信心，失败是成功之母，相信下次考试你一定能行。”感恩老师，在我因许多事而迷茫、不知如何是好时，您会如一盏明灯为我指引方向。您曾说过“骄傲的孔雀飞不高，灰心的雏鹰接近不了苍穹。”老师，您从不看轻学习不好的学生，因为您说过每个人都有自己的长处，都会散发出独一无二的光芒。老师，您不是伟大的哲学家，也不是下笔如神的文学家，但您的每一句话都让我们受益无穷。

老师，谢谢您。谢谢您一直以来的关心语爱护；谢谢您在我做错事时严厉的批评，让我从中发现自己的错误，并改正；谢谢您在我骄傲自满时，让我与他人比较，从中发现自己的短处，取长补短。

老师，您让我从中受益匪浅，让我学会了怎样做人、怎样感恩。老师，我要奋发向上，拿我优异的成绩来回报您。

感恩共产党，是您们建立了新中国，是您们不惜牺牲生命来抵挡侵略者的侵略；感恩共产党，是您们让华夏儿女在水生火热中得到了解放。

敬爱的中国共产党，如果没有您，就没有祖国的强大，祖国的繁荣昌盛！我要向您学习，学习您们那样的坚强不屈。我坚信，经历了一个又一个春夏秋冬的等待后，我必将会成为一位学生党员，您们就是我们的榜样，我们要让让新时代的曙光照亮世界。

感恩科学家，您们为了让祖国跟上新时代发展的步伐而不辞辛劳、鞠躬尽瘁；感恩科学家，您们为了祖国建设而放弃到外国，回到国内，专心致志地研究；感恩科学家，您们让祖国不再落后，不再弱小，您们为了祖国的富强，而奋斗、而努力。

科学家，您虽不是战士，但您却如战士一样坚强；您虽不是老师，但您却如老师一样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……

我相信在不久的将来会有更方便更新颖的物品，但我还是要感谢这些为人民付出的科学家们！

其实，从我们诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩缤纷。但还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情，那就是——残疾人。

就像乐圣——贝多芬。贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

学会感恩，亲情变得愈加温暖，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，让幸福之花，开在感恩的枝头，学会感恩，你便能与爱同行。

永恒的经典

音乐，是文明一颗璀璨无比的明珠，也是人类一朵五彩缤纷的奇葩。音乐，耐人寻味、变化多端。可以借明月皎皎来表达思乡之情；可以借波涛滚滚来表达赞叹之情；可以借杨柳依依来表达和谐之情；可以借白雪皑皑来表达哀伤之情；可以借清风徐徐表达舒畅之情；还可以借芳草萋萋来表达孤独之情；也可以借霞光灼灼来表达忧愤之情……可就在这一首首、一曲曲千金难寻、镇魂不朽的完美乐章中，有一首令我一见忠情、念念不忘。而它就是称霸一方、与众不同的＂永恒的经典＂——《第五交响曲》。

第五交响曲又名命运交响曲。诞生于徳国音乐家＂乐圣＂——贝多芬手中。它是一首英雄的壮丽凯歌，又是贝多芬与命运抗争的真实写照。此曲高昂激越、响遏行云，充分体现了贝多芬百折不挠的精神和对音乐的无限热爱。全曲震撼人心、感人肺腑，开头以髙亢嘹亮的音调引人入胜，别具一格；中间以波澜起伏的速度和难以捉摸的曲调扣人心弦，令人感到神秘漠测，惊心动魄，却又不失古色古香，独具匠心；后面又以巧夺天工的音高出神入化，不同凡响；最后结尾悲壮激烈，不落窠臼，仿佛脱疆的正在风驰电掣地奔跑的野马，势不可挡，又仿佛破壳的正在蜿蜒盘旋地飞翔的巨龙，一飞冲天，令人回味无穷，流连忘返。此曲集古曲派大成；开浪漫派先河；览皇家派精华；创革命派新星。时而舒缓、时而明快、时而悠扬、时而激烈，对世界音乐艺术的革新与发展起到了举足轻重和继往开来的作用。而且雅俗共赏、余音绕梁，再加上其不可想象的坎坷艰难，从而家喻户互晓，、脍炙人口。最终一鸣惊人、名扬四海，闻名乐坛、享誉全球。真是此曲只应天上有，人间能得几回闻。用“天籁之音”来形容都不足为过。但在这样永垂不朽的曲后还有着一段难以回首的往事。

正当贝多芬接连创作出震惊乐坛的名作，一帆风顺之际。不幸如风一般毫不客气地降临到这位音乐大师的身上——他的耳朵不知什么原因，竟然听不清了。这对于音乐家来说简直就是一个恐怖的恶梦，不仅浪费自己的大好时光与美好前程，还将断送自己对音乐的满腔热情，似乎注定无所作为了。这沉重的突如其来的打击，曾使他痛苦万分、生不如死，但贝多芬却没有就此消沉失落，反而逆水行舟，继续创作了大量优秀美妙的作品。音乐不朽的杰作——《第五交响曲》就是贝多芬在这种处境下呕心沥血写出来的。从那以后，闻名天下的不仅仅是那首《第五交响曲》，还有“贝多芬”这个名字。

音乐，真是一个神奇的艺术奇迹啊！

多久了，这样的日子。

我望着漆黑的夜幕，没有一次光束。冰冷的氛围，凝结的空气让我透不过气。不知什么时候，泪水早已浸满了眼眶，顺着脸颊，肆意的淌下。

已经能够忘了自己这样颓废了有多久，也不知道这样的自己又能坚持多久。只是漫不经心的怀念着以前那些轻松快乐的岁月，然后望着别人得幸福，数自己的悲伤。一次又一次的考试成绩打击着我，想着以前接受老师表扬时的喜悦和看到自己试卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一阵激流。然而，他很快便退却了。骨感的现实在嘲笑着我，丰满的理想似乎也弃我远去，我无力的挣扎着，做着最后的搏斗。

伏在书案上看书，却不知不觉睡了过去。“这还是你吗，你难道甘心这样一直堕落下去吗？你的梦想呢，你的勇气去了哪里？”在梦里，我听到有人在深深斥责着我“不，我怕，我害怕失败，我怕那些异样的目光，我怕···”我用力地向前跑，却掉进了沼泽里。恍然之间，我醒了，原来只是一个梦。我稍作放松，随意打开一本书，想着刚才的梦。然而，一个陌生却又熟悉的面孔映入了眼帘。

他叫贝多芬，是着名的音乐家。患有先天性耳聋的他却有着天才般的手指，弹奏出人间的绝唱。他听不到任何的声音，心中却满是曲调，跳跃着的音符在脑海中奔腾。怀着那颗对音乐无限热爱的心，他战胜了一个又一个困难。面对命运的玩笑，他乐观积极的迎上前去。他把那些讥笑，那些愚弄统统踩在脚下，化为坚实的力量，走着慷慨的步伐，踏出耀眼的光芒。我被贝多芬那种无谓的精神深深的折服。我所谓的苦难，是贝多芬的万分之一，而贝多芬面对生活的态度，却是我的一万倍。我还有什么理由沮丧，还有什么资格哭泣。

我懂了，我所要做的，不是像现在一样颓废失望，而应该像贝多芬一样，树立乐观的态度，为了自己的目标勇敢地奋斗下去。是的，从现在开始，我要做另一个自己，让生活的明灯就此点亮。

是啊，没有流过血的手指，弹不出时间的绝唱。只有点亮生活的明灯，找准方向才会有希望。和那些迷茫的时光说再见，和美好的明天预约，一起扬帆起航。

文章描写考试失败之后的失意心情，非常真实，运用语言描写传达细腻的心理活动，文章结尾宕开一笔，写贝多芬，使得失意情感转化为积极进取，最后在希望与理想的追寻中结尾。

自然界里的风是无色无味的，而人文之风却是真实可感的，五味全俱全的。其中滋味，众妙皆有，需要你细细地品味。

（一）思想之风

在春秋战国时期，有一位老者，当孔子、孟子周游列国，大谈仁义之道时，他却踌躇于田野，水堤之间，颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行，摸蜗牛的触角，观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水，什么是蜗牛吗？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回归自然。

他就是庄子。

庄子云：“天地与我并生，而万物与我为一。”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的？于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他，抚摸他每一个文字，触摸他每一片灵魂。

（二）音乐之风

他所创造的音乐是天籁，他的人生更是一种奇迹，一个耳聋之人的命运竟如此伟大！——贝多芬。

贝多芬的音乐，就是意味着一种坚强，一种不屈，一种将命运牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识；教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来；教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上。它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信，而又升华成一种风雨不蚀的信仰，转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山。

——让贝多芬所创造的音乐世界的壮美，不断丰富和启迪我们的内心世界吧。

（三）文学之风

他只是在一次偶然的机会得到觉醒，从而用一生来塑造“中华魂”。

“我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是这一句句勉辞，让他在那举步为艰的时代毅然前行，用纸和笔同敌人战斗在最前线。“五四”运动前后，正是有许多像他这样的探索者，才有了中华民族被拯救的一次又一次可能，才有了“星星之火，可以燎原”的中国革命。

他就是鲁迅。

而今逝者如斯夫，鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上。

前人的经历和思想就像是春风吹满大地，他们的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成为一种最博大，最可贵，最难得的滋味，供后人鉴尝。

风——吹皱一池春水，撩起层层涟漪，飘来一点灵动，带来一丝滋味，吹皱一池春水……

提起贝多芬，我总感觉到周围的空气是那么沉重，整个思想都笼罩在混浊的气氛中，对于贝多芬来说，他的一生注定要成为悲惨的、没有光华、没有幸福、孤独斗争的一生。他是受难者、抗争者。

一、为了善而受苦的伟大的心灵

“全力行善，钟爱自由，切莫欺妄真理——即使为了王座。”

他那眼神——“柔情的眼睛和强烈的苦难”，让人看后必须全力以赴才止得住眼泪。我能想象，眼神传递的情感是怎样的真实，以至于把一个人的内心毫无隐瞒地表现出来。他的童年，没有莫扎特那样温暖的家庭，从一开始人生对他来说就是一次惨烈而残酷的战争。他的音乐成就的取得，可以说是暴力的开端，仁爱的过程。作为一个音乐家，无情地，他的耳朵聋了，他面对着生理的折磨，幼稚的思想被矛盾的心理遏制得透不过气来。他每天备受煎熬，依旧以一颗顽强的心去抵抗。他说过：“希望自己的苦难经历能给予别的受难者力量。”即使后来被医生误诊，他也是以一颗宽仁的心去对待。是的，贝多芬是坚强而纯洁的。

二、备受世人误会

也正是因为生理上的毛病，使天性活泼开朗的贝多芬，过着孤独的生活，不能适应各种社会交际，他不能听别人正常的谈话，也不能对人家说：“请你大声点，我是个聋子!”但是，上帝啊!为什么让一个音乐人听觉上出毛病?作为一个听者，我为他感到悲伤。然而职业的缘故，他又必须在一些公共场合露面，天哪!你该怎么做?选择什么?哦，不!你选择了最令人痛苦的，却最无奈的——不露面，坚持不露面!即使被世人误解，此时此刻，我明白，音乐对你是多么重要，为了音乐，你可以牺牲一切，包括自己的名誉，同时，我再次想到了你的眼神——“柔情的眼睛和强烈的苦楚”。你渴望世人了解你，但又不愿意让世人走近你，那深邃的目光，到底，究竟还有怎样复杂而微妙的细节?

三、好好“读”自己

你曾经笑过，曾经受伤过，也曾如痴如醉地爱过，但终究孤单，终究悲惨，那曲《命运交响曲》似乎道出了你的人生坎坷历程，我想问你，你是否放开你自己?在某种角度上说你是在抗争，是坚强的，但在我看来，这又何尝不是一种脆弱呢>;;大胆的让世人知道你的残疾，不去管他的眼光与看法，依旧执著努力，以坦白的态度对待你的遭遇，或许你的坦白会“饶恕”你，而又何须“伪装”，甚至“改变”自己?

四、祝福

最后用托尔斯泰的一句名言来结束本文：有人贪恋尘世是因折断了双翼，我正是他们中的一员，但对于极高的苍穹渴望，让我努力高飞，有了上帝的帮助，我会成功的!但愿天国的你，能坦然继续你的“生命”……

理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向；理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。

每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。

“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，折绝对办不到。”贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了，这无疑使一次沉重的打击，堕入万丈深渊。但他为了梦想，仍默默努力着。终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心扉。他站起来了，站在世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想……

我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。

有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子———将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献！虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作用。从此，这个梦想就伴着我前进！

光有梦想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一名军人还得具有良好的品质，这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的﹑毅力顽强的精神。因此，我刻苦的学习，为实现梦想而奋斗。梦想的力量是巨大的，它永远伴着我前行，一直到我实现为止！

寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到时候我的梦想也会实现。

梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！

初中我也追星作文范文选集

我也追星

一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家——贝多芬。

他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐写下了秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢？

同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧！我们应该用全部力量与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静。从容地向它奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座碉堡。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不过是大海里的一粒沙，摆脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。

还记得不久前，老师播放了贝多芬的命运交响曲。虽然不长，但记忆深刻。直到现在，我又在电脑上播放了，准备细细的品味贝多芬多年来的痛苦以及其中的精髓……

音乐的开头，便是那激昂的音乐喷涌而出，就像那历史巨轮的滚动；就像那十二级狂风袭来；就像那汹涌澎湃海浪冲击着你的内心；就像你的生命被死神紧紧的扼住喉咙一般……使人们的心灵为之震撼，为之惊恐。这是一种多么强大的力量与之战斗，与之拼搏？当我听到时，整个人那一下是被吓得心惊肉跳。

之后，音乐渐渐舒缓了，让人在震颤中放松下来，在那激昂的音乐中缓了一口气。可这并没有让我的内心觉得好受，因为我觉得此时这音乐像一棵树，像一棵马上就要枯萎得只剩树叶的树，只剩灵魂的树桩一般。仿佛走到了生命的尽头，仿佛只剩下最后一口气了一样，那小提琴的悲鸣，更使我感受到贝多芬当时那种无助，彷徨的心情与无法向人们诉说的痛苦。又让我感到一种像暴风雨前的寂静以及那种蓄势待发之劲。他能在茫茫的黑暗中找到一丝希望吗，他还能再次反击，再次站起来吗？

最后，贝多芬那生命的顽强体现了出来。仿佛他在吼叫，在像猛兽一般进攻！“我不能向命运低头，我不能屈服于命运！我要战斗，战胜命运！”这些应该就是他想要表达的吧！对！他不是命运的奴隶，他就是他。他能忍受挫折；他能抵抗疾病；他能站立；他能与命运抗争！他就是他！就像他给他好友的信中写到“我要卡住命运的咽喉，他绝不能将我完全压倒！”你成功了，贝多芬！

听完之后，有一种莫名的冲动，对，我们不能被命运压到！我们要战胜命运，成为命运的主宰者；成为一个强者；成为一个不被困难压倒的人；成为一个不怕挫折的人；成为一个有贝多芬精神的人……不被命运所奴隶，加油吧！！！

初一:雅兮

今晚夜色茫茫，月色朦胧，此时我正躺在一张藤椅上，回想着刚学的《音乐巨人贝多芬》，我耳边不时有月光曲的旋律飘来，等等，为什么会听到这个？是幻觉么？我猛地摇摇头。等睁开眼睛后时已经出现在一座大楼前了。

我试着敲敲门，“吱呀”一声，门打开了，一个女佣无助地站在门槛上说：“对不起，小姐，请您回去吧，他不肯接见你的，他要的是孤独和安静……”“什么？”我惊诧道，心想：这怎么跟《音乐巨人贝多芬》中的对话一摸一样，难道……“小姐，小姐？”女佣见我愣在那里，急忙把手在我眼前挥了挥，“什么事？”很显然，我被吓到了，“小姐，您没事吧？”女佣关切的问，“哦，没事，当然没事，”我歉意的一笑，“夫人，请您让我见见贝多芬吧，我真的很需要见他。”女佣经不起我的苦苦哀求，答应去试试，脚刚一入门，就听见贝多芬如雷般的吼叫，紧接着是他疲惫的身影从楼上颤颤巍巍的走下来，天哪，这是我们所熟悉的大音乐家贝多芬的样子吗？——凌乱的头发，暗淡无光的蓝眼睛，一件破旧的蓝衬衫以及脏兮兮的白背心，“你们来干嘛？你不知道我已经聋了吗？”贝多芬大喊，“贝多芬先生，我真的不是有意要冒犯您的，我只是想把您的好作品带给万千大众，让他们了解您真实的内心。”我写到。

“我真实的内心，早已没有人了解了，大家只认为我是个聋子……”他感慨的说，接着，他和我聊了许多，包括他所经历的坎坷，最后，他大喊道：“你们永远也无法明白我的内心，因为你们不懂什么叫欣赏，一个乐队只能奏出我一分钟想要写出的音乐！”

我惊醒了，这仅仅只是个梦吗？

湖北黄石黄石港区十四中初一:毛巾儿

从这句话中话可以知道，想要成功，奋斗是绝对少不了的。

但是每一个人都会成功吗?不，不是这样的。还有“失败”这两个字。不是谁都会成功，失败在所难免。如果没有经历失败，那种人是不完整的。俗话说的好“失败乃成功之母”。没有失败，也就没有成功。

很多人认为，失败是一件十分痛苦的事。其实不然，如果没有经历过失败，哪来成功的喜悦呢?

那么面对失败，我们该有怎样的心态呢?其实失败并不可怕，面对失败，我们绝对不能够逃避，这是最关键的一点。遇到失败就放弃，不敢去面对，那这就是懦夫的表现而已。难道每个人都愿意自己是一个懦弱的人吗?所以面对失败，要坚强，不能妥协，更不能退缩，因为逃避解决不了问题。

当你面对困难时，要学会给自己一个微笑，给生活一个微笑。

德国音乐家贝多芬，作为一个音乐家，居然成了耳聋的废人，别人嘲笑他。可他呢?他并没有因此放弃，相反他克服了耳聋的困难，创作了更好的作品。

作为一个学生，困难和失败可以说是我们的老朋友了，经常遇到失败，我是不是从中学会了坚强，学会以微笑面对失败，那么我的人生也就没太大的遗憾，因为我已从失败中获得了成功。

“星”，不是指天上的星星，而是指明星。当然，每个人的心中都有自己尊敬的名人。这些名人，可能是伟人、学者、专家……或者也可能是影视明星、体育明星等等。那么你最崇拜、最喜爱的人物是谁呢？

我最崇拜、最喜爱的人物不是刘德华，不是成龙，也不是姚明。而是德国作曲家贝多芬。贝多芬出生于1770年，他从小热爱音乐，然而，在他马上就要成功的时候，却被医生诊断出使听衰减弱，甚至可以使耳朵变聋的病。

1798年贝多芬听觉渐衰，1826年后两耳失聪，失去了听觉，再也听不见大自然的声音了。但就在两耳失聪后，他还仍继续坚持创作。然而，在这段安静的时间里，贝多芬创造出了令世界都感到叹为观止的音乐。当然，代表性的那就是《田园交响曲》和《命运交响曲》。

当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许会想起了贝多芬——这位遭受到命运承重打击时的音乐巨人。他曾经说过：“我将扼住命运的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聋的这段时间中，创造出了响遇世界的音乐。就是在耳聋中，虽然会给贝多芬带来交流的障碍，也是他常被人误解，社会交流受到极大的约束，他自己也认为自己连一棵大树都比不上，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音。但是，耳聋的贝多芬远离社会中的喧嚣和纷争，获取心灵的净化和安宁。这何尝又不是一件好事呢！

罗曼，罗兰曾经说过：“一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他想创造出欢乐给世界，贝多芬就是这样的人，所以我们要学习贝多芬这种坚持不懈的精神。贝多芬的遭遇告诉我们一个道理：”当你失去一些东西的时候，同时你也会收获一些东西。

初二作文：面对缺陷的孩子

一个风雨哭嚎的夜晚，一个小男孩在家苦练钢琴，可惜一次车祸造成了这孩子失聪。

“睡吧！明天还要参加钢琴考核呢！”他母亲心疼地打着手语道。这男孩从小就流露出惊人的钢琴天赋，面对失聪的打击，年仅十一岁的他还是经不住音乐的诱惑。对他来说，弹钢琴简直是一种诱惑。

但他还是去睡了。“瞧吧，明天我就要让我重新辉煌起来”他暗道。

明天早上，男孩早早起床去参加考核了。当男孩来到考场时，周围的考生都有一丝疑惑。“他不是失聪了么？怎么不去报名学哑语？偏偏来学钢琴？”对于这么一个坚毅的孩子，所有人都担心男孩走了弯路。

他虽听不到声音，但从神情上他还是能看出那份自信，在年纪轻轻的他的脸上毫无保留地显露了出来。贝多芬能成为大音乐家，他为什么不能？

“请林同学来到下面表演”考官大声向观众席上喊道，一个消瘦的女孩面带微笑地向钢琴那走去，掌声一过，美妙的音乐随之飘过观众的耳边……

两个小时过去了，考官忽然大声喊道：“请晨同学下来表演！”并向男孩那挥手，随即男孩起身向刚琴那走去。轮到他了！

观众席上没有掌声，有的尽是疑惑：一个聋子能把音乐学好吗？

一片寂静。

忽然一句声音吓得他们一跳：“我把贝多芬的《月光》献给大家”男孩大声道。

一记鞠躬后，男孩很平静地把手悬在琴键上方。

动了，美妙的声音也跳了上来，在听众耳边飘过，回味无穷。

考官也暗叹：简直弹曲子出灵魂来了！随即不在多想，连闭目去听。

没有一个人说话，因为他们的喜怒哀乐好像被音符给控制了……

终于，奏完了这一曲，下一妙，震隆隆的掌声铺天盖地地向男孩铺来，可惜，他听不到。

但是，他看到了！观众狠命地拍着手掌，好像在说：你弹地棒极了，你就是下一个贝多芬！

此时，男孩更加坚定了：在至高的信念中，没有过不去的坎！

终于，男孩含泪透出了一丝属于儿童的笑容。

我心中的贝多芬

在一个凉风习习的夜晚，一曲动听的音乐流入我的耳中；在同一个夜晚，在窗边弹琴的我走进了贝多芬的音乐世界。第一次认识贝多芬，是因为他创作的《小奏鸣曲》。

这段音乐，时而缓，时而急，时而柔和，时而强烈，给人一种回味无穷的感觉。有时，我会情不自禁地跟着哼一哼，仿佛自己正在华丽的皇宫跳着优美的舞蹈……每一个音符，都深深地印在我的脑海里，是那样亲切，那样自然，让人如临其境。

贝多芬出生于波恩的一个贫穷家庭，他是七个孩子中的第二个。贝多芬的父亲是宫廷乐队乐长，他经常把贝多芬拽到琴前，让他在那里艰苦地练上许多小时，一弹错就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣地睡去。

而贝多芬就这样勤学苦练，一次偶然的机会让他获取了演奏一场音乐会的资格，他优美、打动人心的乐曲深受家乡人民的喜爱，贝多芬的钢琴生涯就这样开始了。

越来越多的人喜欢听贝多芬，像我一样，他的音乐是具有生命力的。

可是，命运是残酷的，28岁时，他的双耳失聪了，这是一个沉重的打击。可他没有放弃，依然继续作曲，继续一刻不停地练习。我想，触动了我的不止是他的音乐，更是他的精神。

每每弹琴时，我就会想到一个小男孩勤学苦练的场景，使我也情不自禁、认认真真地练着，弹出一首首美妙的乐曲。当我弹《献给爱丽丝》时，贝多芬当时那种因为成功而高兴的心情，我仿佛也深深感受到了，愉快充满了我的心灵，放飞着我的梦想。

到现在，贝多芬的曲子已经广为流传：《献给爱丽丝》、《命运交响曲》……这位不怕艰苦的音乐艺术家家喻户晓，打动并激励着我们。

花草在没有遇到自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节的来临。而我们也要坚持不懈地储蓄足够的能量，学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于自己的季节一到，你就会绽放出属于自己的梦想之花。

我心中的贝多芬，是一个为了梦想可以不顾一切代价去奋斗，去努力的人，让我们学习他，走进他，绽放出属于自己的人生之花！

世界不给他快乐，他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

——题记

有这样一个人，他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人，他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人，他不愿用愁苦去挖掘，却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了，近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下，我发现我的心已经完全融入到了这曲子中，心中升起一股说不清，道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评，或许这本身就是不公平的。又或许，在这曲子，中本身就蕴含了他的情感，他的灵魂!否则，他怎能仅用一首曲子，而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高，我也仿佛看到了他：独立而骄傲，沉郁而坚强，严肃而善良;热爱自然，追求自由，乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于，曲子达到了高潮，声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运，向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了，我激动的心却难以平静，是什么，让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了，因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘，而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许，贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神，才能在世界音乐的历留下这让人永远无法忘记的一页!

初二：霏雪清岚

每个人心中都有自己崇拜的名人，当然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是贝多芬。

贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭，自幼就跟父亲学音乐，很早显露了音乐才华，八岁开始登台演出。

贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是经历着希望和热情，失望和反抗，这最终成就了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时，他几乎要绝望了。从此，他性格暴躁，觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说，失去听觉是多么可拍啊！《命运交响曲》一曲雄浑，壮烈，尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”，贝多芬面对命运不屈不挠，创下多首美妙的曲子。

贝多芬，是音乐的灵魂；贝多芬，是歌曲的真实写照；他，是一个音乐巨匠！

贝多芬颇具大师风范。一双有力的手，蓬松的像火焰一样的头发，似深海中蓝宝石的一双眼，那么深邃，令人深不可测。

听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑；听过《月光曲》的人一定懂得宁静；听过《田园交响曲》的人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强，一定懂得贝多芬的痛苦，一定明白贝多芬的不幸。而我，就是读懂他心声的一个人。

我心中崇拜的名人，那就是伟大的贝多芬，一个不朽的音乐天使。

一个人不可能将世界上的所有美好的东西尽揽。从古至今，从国外到国内，又有多少伟人将它们的“美好”传递给我们——不错，就是他们。

“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇;抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”诵读着《满红红》，领略着宋朝诗人岳飞的壮志豪情，心里不禁泛起阵阵波澜。这是多么高亢的旋律，这是多么壮情的故事。还记得母亲用刀在你的背上刻着“精忠报国”四个大字时你眼中的那份愤慨;还记得你在抗金中，足下的那一片土地。因为，那里有你的身影!如果没有你，我们是否还能激情的诵读《满江红》千古名篇?如果没有你，我们是否还能感受到那无人可比的豪情壮志?我想。不会!

“苦难是人生的老师，通过苦难，走向快乐!”德国音乐巨人贝多芬在为我们传递他的“美好”!还曾听过那舒适玲珑的幽情小调，又曾看过那《命运》为主题的大型演奏会。一切的一切，全都在你的大脑中完成——哪怕是一分钟的音乐也不放过。你的生平是平凡的，是悲情的，但你的生平更是伟大的，丰硕的。你成功了，但命运仍在捉弄你，你颓丧了，但命运仍在考验你——是的，你永远的成功了，因为你没有向命运低头!如果没有你，我们是否还能聆听《田园》《命运》等大型乐曲?如果没有你，我们是否能感受到属于你个人的音乐里的故事?我想，不会!

“画竹要画得青翠挺拔，画马则要画得富有逆风。”这是徐悲鸿对他的徒弟说过的一句话。可曾欣赏过《马》的奔放身姿，可曾听过大厅上的演讲。徐悲鸿，一位着名的画家，他的一生是辉煌的，他的生活却是朴素的。是的，他从没有低头过，也从没有放弃过。如果没有他，我们是否还能欣赏到骏马的矫健豪放、如果没有他，我们是否还能听到那激情豪迈的演讲?我想。不会!

她们，是我们心中的一座座里程碑，也是我们每个人心中的巨人。永远把它们放在心中，跟随着他们的脚步——你会看到，那是他们的足迹，而以后，在哪里，也会出现我们的足迹。

我的哥哥今年14岁，他很热爱音乐，对音乐常识了如指掌，他尤其喜欢弹钢琴，常常让人听的入神，永远陶醉在音乐的仙境中。

有一次，我去他家玩，还没到楼下远远就听见忽隐忽现的钢琴声。我一进门，满屋子的钢琴声像一群关了好久的野马，把我撞了一下，便冲向整个楼道。我向里望去，原来哥哥正在练习钢琴呢！他手弹着，嘴里哼着。一首曲完，他看见我，便冲我微笑了一下，好像在对他的琴音野马惊动了我表示道歉。但他的手立刻犹如暴雨似的落在琴键上，他那娓娓动听的音乐仿佛我在音乐会，听贝多芬演奏。音乐时高时低，有时像小鸟的悄悄话，有时像狮子的吼声。我再细看他，头上的每一滴汗珠，似乎都代表着他的努力。我问他为啥这样刻苦，他回答说是要长大当现代的贝多芬啊。我真佩服他的技艺。

有一天，哥哥邀请我观看他的演出，我到哪儿后，发现观众人山人海，有老人、有小孩、也有中年人，还有小宠物们呢！半响，音乐会开始了，哥哥沉着镇定地走上台，坐在椅子上，钢琴声又像我熟悉的一群受惊的野马冲出来了，数量更多了。进入高潮时，观众们竟然自动站起来鼓掌，大家都在赞美哥哥精湛的技艺。

这就是我的哥哥，李涵，一个热爱音乐，痴迷音乐的哥哥。

一首轻柔柔的钢琴曲!

他生活在一座简陋偏僻的房子中，他就像与世隔绝一般生活着——孤独但平静!他，就是——贝多芬。

他的神情是安详和平静。占据了大部分房间的的，是两架大钢琴。静静的，似乎从来不曾被人弹过。

但是：

听!——

一弹起来就来劲了，自失了，亢奋了!十个手指，在刚才还静静的钢琴上灵巧的跳动。谁都不曾想到，演奏者是一个耳聋的人。阳光一样，是柔和的光;雨露一样，是滋润的圣水;鼓点一样，是飞快、短促的节奏;云朵一样，是飘飘的糖儿。音乐家的心里，正演绎着一首多么感人、多么美妙、多么圣洁的钢琴曲啊——《月光曲》!

这琴声，使急燥的空气变得平静了，使寒冷的风儿变得温暖了，使冰冷的世界变得火热了。

使人想起：余音绕梁三日不绝!

使人想起：琴声入耳万事皆无忧!

使人想起：飘渺了又清晰，清晰了又飘渺，然后最终永远飘渺的飘飘欲仙。

好一首《月光曲》!

几个琴键发出了婉转的声音，轻碰着大地，大地蓦然变成琴键了，咚咚，咚咚，咚咚。

几个琴键发出了婉转的声音，轻碰着纯洁的心灵，心灵也蓦然变成琴键了，也是咚咚，咚咚，咚咚。

咚咚咚咚的轻柔，咚咚咚咚的亢奋的思想，咚咚咚咚的震撼的心灵——

贝多芬的手指在琴键上有力的跳动，他的心灵感受着，它爆发出的音乐之泉，滋润着你，震撼着你，搏击着你，烧灼着你，威逼着你，感动着你，使你不得不惊异于那一颗孤寂的心灵的创作灵感，那疲惫的身躯了竟有如此之好的创作源泉!

他的每一首曲子都充满了灵魂的伟大，每一首曲子的充满生命的气息，每一首曲子都让人感受到生命是多么的不同凡响。

好一曲圣洁的《月光曲》!

“叮叮叮”上课铃声响起，这节是综合实践课，课室充满了各种各样的声音，有移动桌椅的“滋滋”声，有准备学习用具的“咔啦”声，还有一些同学们嘻嘻哈哈的吵闹声······在窗边一个最为调皮的同学，把头探出窗外，过了一会儿，他马上把头转回室内，并大声喊着：“老师来了！老师来了！快安静啦！”就像电影里的小侦探。这一叫，简直比班长还要管用！全班安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

不一会儿，老师脚步轻轻地走进了课室，她还是与往常一样，动作优雅，举止文雅，可是一个很温柔，讨人喜欢的老师。随着老师的一声：“上课！”全班齐刷刷地站了起来，整齐地说了一句：“老师您好！”老师应声答曰：“同学们好！请坐！”全班整齐划一地坐下，手中拿着课本，随时听教。

“今天，我们的主题是音乐，谁能告诉我一些关于音乐方面的知识？”老师温和地问。同学们热热闹闹地说了一通：有的说贝多芬创作的交响乐《田园》，《英雄》很出名等等有名的音乐家或出名的乐曲；有的说钢琴，小提琴，吉他等乐器；还有的甚至说自己喜欢的偶像，把整个教室弄得天翻地覆，这是，老师稍微大声说了一句：“同学们，请安静下来，听我讲一讲。”同学们立刻又安静了下来，乖的很呢！老师津津有味地说了许许多多关于音乐的知识和故事，这其中也包括了贝多芬的故事：贝多芬是世界音乐最伟大的音乐家之一，他8岁开始登台，很早就显示出了在音乐上的才能。1792年，他创作出了许多优秀的作品：交响曲：《英雄》，《命运》，钢琴奏鸣曲：《月光》，《热情》等。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。不过，他一生坎坷，26岁开始听不清声音，到晚年失聪。但他一直坚持着，继续他的音乐事业，因此他更加受到了人们的尊重。这是一个多么激励的故事。全班鸦雀无声，都入迷了。老师讲完以后，过了好一会儿，我们才回过神来。接着，老师交代一个任务：让我们自由选择七人组成一个小组，选出一个组长，再由组长到老师那领一个表格，进行填写。我们离开座位，马上组队，立刻完成了这个任务。老师随后教会我们的组长填表格，选主题，进行汇报，汇报的主题——音乐的知识。顿时，我觉得这节课真有趣，真好玩······就在我脑海想着许多有趣的事情时，“叮叮叮！”下课铃响起，老师说了声：“下课！”我们整整齐齐站了起来，大声说道：“谢谢老师，老师再见！”就这样，一节课结束了，汇报任务也开始了······

多么快乐的一节课！

每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。

我心中崇敬的名人，他就是贝多芬……

贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最着名的德国音乐家。

1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了!

虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。

贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格;另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人_动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……

我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感……

贝多芬，我心中的明星……