美女与丑女的对白

2100字
主题:表里之辨、人性反思、社会批判、存在尊严、价值重估

美女对着魔镜,左筐右摆,仿佛对于自己的天使面容,魔鬼身材,高雅气质非常满意。则美女旁的丑女,对着镜子时常发出无奈的哀叹声,仿佛痛恨镜子里三角眼,塌鼻梁,厚嘴唇,黑不溜秋的脸蛋的自己。同时站在魔镜前的两个人却有着不同的反应。

下面魔镜对站在他面前的美女与丑女问起了话――――

(下面魔代表魔镜,美代表美女,丑代表丑女)

第一个场所:一间冷清的屋子里

魔问:“你讨厌镜子里的你吗?”

美答:“我对镜子的自己,很满意,因为我有令人羡慕的火辣身材,天使面容,与高雅气质。”

丑答(闷闷不乐):“……恩……,我不是,不是对自己的外貌很满意。”

魔问:“你们有成功的事业吗?”

美答:“我有美丽的面容,魔鬼般身材,虽没有高中毕业,但我能靠我这些赚钱。因为我漂亮,即使我没有什么学历都好,都是会有人聘请我!哈哈哈哈哈……(一阵刺耳而骄傲的笑声)如果我不工作,也有会有男人养我!(眼睛轻视地望着丑女,带着挑衅)

丑答(开朗):“我有一家自己开的公司。但员工常私下嘲笑我长得丑陋,每个客户见到我眼里都带有失望与无奈。但我不能埋怨它们,因为谁都会希望自己的董事长与合作者长得好看;我更不能埋怨自己,因为丑陋不是我的错。

魔问:“你喜欢自然美还是化了妆后的美?”

美答:“我喜欢化了妆之后的美,因为化妆之后可以盖住我原本真面目的缺点,使我的一切更加完美。”

丑答:“19岁的时候,我偷偷买了两瓶增白霜,企图把我黑不溜秋的脸蛋变得白皙。然而效果并不显着,看着每天被我涂得魔鬼似得脸庞。我倒觉得还是原来的自己更美丽,所以我觉得自然美才是,因为化妆只不过是带上一具虚伪的面具,每天活在虚伪中是很辛苦的。”(美眼睛带着愤怒瞪着丑)

魔问:“美与丑有分别吗?”

美答:“世界每一个美女是生活中的美丽的装饰品,使人爱不释手;相反丑女是雕刻家雕刻的失败作品,使人觉得不堪入眼!”(得意洋洋地望着丑)

丑答:“是没有分别的,因为丑女与美女都是人,只不过是上帝创造人的时候,美女是上帝心情好的时候造的,而丑女是上帝心情差的时候造的,丑女与美女都是出自上帝一手造的,有什么分别呢?丑与美的只不过是人类随着时代的迁移而客观分出来罢了!”

第二个场所:热闹的大街

魔问:“对于穷人,你有什么感想,你会帮助它们吗?”

美答:“啧,啧,啧,那些穷人,脏得要命;跟在我后面都影响我的形象,我当然有这么快就走这快的避开它们。”(扮出人作呕时候的样子)

丑答:“其实穷人的背后,往往都有令人‘闻者伤心,见者流泪’的悲惨故事。我会尽自己努力去帮它们。”

魔问:“对于富人,你又有什么感想?讨厌它们吗?”

美答:“当然不会,做富人是我的梦想,当然尽我的努力去讨好它们!”(眼睛直发光)

丑答:“对于对社会有奉献的富人,当然要尊敬它们;相反,只会吃、喝、玩、乐的,谁不会讨厌它们呢?”

魔问:“走在街上,你会有什么感受呢?”

美答:“我走在街上,经过我身边的男人的回头率是100%,走在街上,我比任何一个女人都自豪。我是街上最美丽,贵的公主,全男人都为我倾心,都对我一见钟情。”(越说越兴奋,脸上因高兴笑得像绽开了一朵花――自我陶醉)

丑答:“走在街上,所有的人都会用异样的眼神望着我,因为我丑。见到我的男人都想远远地避开我,仿佛我就是瘟神,碰到我就会有不好的事情发生在它们身上。我觉得虽然很难受,但我觉得只要做好自己就好了,终有一天有人会懂得欣赏我。”

第三个场所:温馨的老人院

魔问:“将来,你成为一个满脸皱纹,可以说是‘丑态百出’,你怎么办?”

美答:“我那令人陶醉的面容没有了,我也不想活了。这个脸是我的命根,没有就等于我的一生完了!”(陷入沉思中,眉毛一直挤在一起,久久仍没有放松下来)

丑女:“人都会有老的一天,执意让自己不要老下来,这是没可能的事情。何尝不试一下顺起自然的快乐呢?”

魔问:“你会关心老人院内的老人与孤儿院里的孩子的生活情况吗?”

美答:“关心它们,不如关心自己,老人与小孩自有人照顾关心,我根本不需要去关心它们。关心它们,简直是多余与多管闲事!”

丑答:“多数的老人曾为过社会做过奉献,小孩将来是国家的栋梁。我觉得应该多多关心它们,让它们知道这个世界还是有人关心它们。让老人在下半生里好好享福,让小孩知道要好好学习,将来为国家出力。”(美抿者嘴,偷偷地笑丑)

后记

美女越多的地方,交通事故也越多,不论美女是在车里还是在车外。丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,贪污受贿等事件发生的频率也越高。丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,耍流氓、劫财、劫色等犯罪事件也越多,丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,空气中化学物质成分的含量就越高,丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,自己掏钱吃饭买东西的人越少。丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,爱说实话的人就越少。丑女多的地方则相反。

美女越多的地方,选美等类似的无聊活动就越多。丑女多的地方则相反。

显而易见,美女对这个世界来说是百害而无一利,但世上的每个男人却都希望美女可以多多。而丑女对与这个世界可以说是贡献多多,但世上的每个男人其实都打心底里希望可以把她们斩尽杀绝。这才是美女与丑女的也是最不符合逻辑的区别!

为什么,为什么,为什么,这个世界会变得如此令人痛心,如此令人作呕,令人毛骨悚然!

精选读者点评

这“魔镜对话”读着过瘾!丑女那句“上帝心情差时造的”,表达出彩,又憨又透亮,比美女满嘴“火辣身材”有分量多了。后记里连甩七个“越多……越……”,像敲鼓似的,节奏感有了,但“斩尽杀绝”太重,孩子心是热的,话别让它烫着自己。

好生!差生!

450字
主题:教育公平、价值重估、人性温度、表象与本质、自我认同

他说:“我是一个好生”。

她说:“我是一个差生”。

他成绩很好,每次都名列前茅。

她成绩很糟,每次都名落孙山。

他在第一桌,享受着阳光与雨露。

她在角落里。承受着孤单与恐怖。

老师进了教室,他走上讲台,擦了黑板。

同学放学回家,她留在教室,清扫地面。

发了错误,老师生气了。

他说都是别人惹得祸,自己是无辜的。

她说一切都是我的错,等待老师批评。

他生日那天,让每位同学送礼物给他。

她生日那天,叠给每位同学一只千纸鹤。

他家里很穷,但他穿得很时尚。

她家里很富。但她依旧很简朴。

班里的好事,样样他没有错过。

班里的累活,件件她都要参加。

就这样!

他是一个好生。

她是一个差生。

他俩的地位依旧如此。

好生还是差生!

是什么在决定,是哪样在把控。

难道这样的他还算好生?

就因为他学习出众。

难道优秀的她永远是差生?

就因为她每次成绩都很窘。

让我说!

这样的他,差生都不如。

我要做永远的她。

哪怕永远孤独的坐在角落里。

也不要虚荣的走在阳光下。

河北乐亭第一中学高中一年级:令中子

精选读者点评

这个“好生”和“差生”的对比,写得真扎心!后半段突然翻转,像猛地掀开一层纸,原来光看分数多傻啊。尤其那句“我要做永远的她”,手都停住了,想再读一遍。

爱的相对论

1200字
主题:成长、认知、情感、超越、接纳、联结

爱,就是傲慢与偏见的整合。

一、傲 慢

这个词虽然是贬义词,但它却在男主人公身上明显存在。故事中的男主人公——达西先生,出现在好友彬格莱举行的一次舞会上。他不仅长得英俊,而且也很富有;但同时他也很无礼、很傲慢。因为彬格莱是一位家财万贯的单身汉,年轻英俊,生性活泼,开朗随和,所以他有很多朋友,自然也有很多人参加了他举行的舞会。这些人中当然也有很多漂亮的女士,但由于达西先生的傲慢,他对舞会上的任何一位女士都没有产生好感,相反还让伊丽莎白受到了他的怠慢。因为达西先生的傲慢和无礼,所以没有人想到他会爱上舞会上的任何一位女士,尤其是被他怠慢过的伊丽莎白。其实不然,后来达西先生慢慢发现了伊丽莎白的机敏聪慧,谈吐不凡,并且对她产生了爱慕之情,但他却极度克制着自己的感情,没有向伊丽莎白求婚,原因是他看不起她的家人,但他对她的爱的确十分强烈,最终克服了家庭、地位的障碍,终于向伊丽莎白表明了心意。傲慢是对爱的一种掩饰吗?它的确是一种习惯超速行驶的情感。

二、偏 见

伊丽莎白是班纳特姐妹中的第二个,也是本故事中的女主人翁,她不仅美貌出众,而且聪明过人。在舞会上受到达西先生的怠慢后,自尊心受到伤害,因此对达西产生了偏见,可是达西先生傲慢无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑,还怎么对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易置若罔闻?伊丽莎白对他有偏见是很正常的,所以当达西向伊丽莎白求婚时,大家也不难想到,伊丽莎白拒绝了他的求婚。但令我们没想到的是:最终,达西与伊丽莎白走到了一起。这虽然很出乎我的意料,但仔细一想,也不难想出。因为伊丽莎白对达西存在着偏见,所以就让伊丽莎白对达西有着比较深刻的印象,这种偏见也间接的对爱的产生起了一定的推动作用。偏见,其实就是爱的红绿灯。

三、傲慢与偏见

由于达西的傲慢,致使伊丽莎白对他产生偏见,以致拒绝了他的求婚。但是拒绝了一次求婚并不意味着他们永远不能够在一起。因为达西的傲慢而使伊丽莎白对他产生了偏见,所以在达西向伊丽莎白求婚时,她不仅没有接受他,而且还痛斥了他一顿,而正是因这一顿痛斥,让达西认识到了自己的傲慢,此后他变得不再傲慢了,伊丽莎白对他的偏见也随之冰释了。最终,两人终成眷属。

所以,爱就是傲慢与偏见的整合。正是因为达西的傲慢和伊丽莎白的偏见而使二者结合在一起,并且相克相生,使得傲慢与偏见都荡然无存,最终才产生了爱的果实。

爱,竟能使两个人到如此地步。一次邂逅,一次目光的交融,就是永远的合二为一,就是与上帝的契约,纵使风暴雷电,也无法分解这种心灵的黏结。爱的力量是多么伟大呀!在爱面前,连傲慢也不得不低下他高贵的头颅。爱的力量实在是太高深莫测了,在爱面前不仅傲慢低下了他高贵的头颅,就连偏见也不得不甘拜下风。

在这个世界上,傲慢与偏见根本就不是爱的对手,傲慢与偏见在遇到爱之后不会让爱消失,相反,它们只会双双变成爱的俘虏。

精选读者点评

这个“爱是傲慢与偏见的整合”太亮眼了!后头三段也真敢想,把偏见比作红绿灯,傲慢是“超速行驶的情感”,连“心灵的黏结”都写出来了。读得很细,脑子转得快,就是结尾几段抒情有点飘,收一收,让力气落在人物身上会更打动人。

美与丑

1150字
主题:表里之辨、城乡差异、青春认知、人性温度、无声力量

美美和丑丑同在一个学校,在同一班,在同一桌。

春天的风格外清爽,校园的花儿一阵阵地随风而来,香味扑鼻。人家说,春天是桃花开的季节,也是桃花运开的季节,这不,丑丑和美美的桌上飞来了一张字条,上面写着:你是我前世注定了的一切,在这个美丽的世界,除了你,我不知道还有什么可以了解的。爱你,已经从遥远的时候把所有都放入了心里面……

字条刚好落在丑丑的面前,丑丑轻轻用手拿过来一看就知道不是给自己的,于是就给了美美。美美一看就知道是帅哥梦董写的,心头乐滋滋的,但是不表任何态度,似乎装酷。很久一会儿,不见回音,又飞来一张字条,写着:是你的白嫩的脸让我想了又想,是你的长发让我沉沉欲睡,是你那充满柔波的目光让我神魂颠倒,是你的美丽身材让我死去活来。字条这下飞得很准确,正飞到美美的面前,美美一看就问丑丑该怎样回复,丑丑用笔写在自己的纸上:人约黄昏后,车站见。美美抄了过去。

不知不觉中,铃铛响了,春天的时间就是这么快。

黄昏时刻,车站等着一群人,丑丑的和中身材和短短的头发离美美两米多远。车子姗姗来了,大家正挤着上车。一位老人被人群挤在美美和丑丑的后面,丑丑站了出来,扶着老人。上了车,还有三个空位。突然听见了梦董的声音在喊。美美一下子就把书包占了两个位子。梦董一阵狂风似的跑了来,上车时差点把老人给撞倒了,丑丑把老人扶到另一个位子上,自己站着。老人说:“小姑娘,把你的包给我拿吧,如果你不愿意,我就让你坐了。”丑丑当然不会了,但是无奈就将包给了老人。“那…谢谢了,爷爷。”美美和梦董在一边谈了起来。

车到了“湖边站”,美美和梦董象情侣般下了车。月光很美丽,夜透明得象似被水洗过一样。丑丑赶回了家。

梦董开始说话:“你知道我爱你,可是,为什么总是不愿意答应我啊,你知道为什么我要追你而不追和你的那个丑鬼吗?正是因为你和她不一样,你是世界上最美丽的”。听了一个帅哥如此赞美自己,美美的心头又乐了不可开交,好似吃了蜂蜜一般甜。“她啊!是在我家租房的,和她的妈妈,要不是台头不见低头见,我才不理她呢。”原来,丑丑是从乡下来读书的,为了让她可以读书,母亲特意到女儿读重点高中的市里来打工。“哦!原来如此!”他惊讶道。夜似乎更美丽了,他们开始在月光下亲呢了起来,话也越来越投机。

很晚了,他送她回家,在门口时,还嘶磨了一番。进了自己的房,见丑丑的灯还亮着,就自语了两句:“还不是因为丑,假装着好学生么”。看丑丑妈妈的灯已然不亮了。就进了门。

市里要搞一次中学生演讲比赛,自稿。美美自然不能错过了,而且要梦董去看,其实是想在他面前表现。可是,丑丑的母亲因为工作劳累而病了,她可能不能参加,丑丑照顾着母亲,也不提演讲的事。

演讲比赛开始了,很多人听说是一位老者投资开的,都去参加,想必有很大的奖励。

精选读者点评

这“丑丑”名字起得真有意思,可她扶老人、让座位、守夜灯的样子,比“美美”俩字亮堂多了。结尾那句自语太扎心,建议把“嘶磨”改成“厮磨”,别写错别字啊!

是金子,总会发光

900字
主题:自我认同、奋斗价值、命运观、内在力量、成长觉醒

也许我们会有偏见,但是命运没有偏见。

——题记

有的人总会抱怨命运对自己不公平,自己没有过目不忘的智慧,没有惊为天人的美貌,没有……往往会抱怨的人是没有发现自己的闪光点。记得有人曾说过:上帝在关闭一扇门的时候,必定会为你开启一扇窗。有这么一个故事:

战国时,丑女无盐冒着生命危险求见齐宣王,后来通过自己的学识拯救齐国。无盐虽然外貌丑陋,但表现出来的学识修养和眼光见解却高于常人,齐宣王被她折服,立她为后。无盐是凭借什么让自己成为一国之后的呢?是因为美貌?还是因为命运的安排呢?不,都不是。无盐没有因自己的丑陋而自卑,相反她努力学习,博览群书,成为德才兼备的奇女子。并希望运用自己的才德使国家更加富强,支持一点,就让千古红粉与须眉汗颜无地。

也许,在我们眼中皇后就必须贤良淑德,更需要拥有如花似玉的美貌。像无盐这样的丑女,根本就没有资格登上皇后的宝座,更没有母仪天下的气质。可是,事实却证明了她可以,并且她也做到了。命运并没有赋予她美貌,但却也一样没有剥夺她改变现状的权利。

我们看到一届届高考状元的诞生,心里总会冒出这样的一句话:他们真聪明啊!要是我有他们的智慧就好了。我们总是羡慕别人的成绩,在这个时候却忽略他们为此所付出的努力。我们总是一厢情愿地认为,别人的成就都是命中注定的,却忘记了我们现在所拥有的一切都是用自己辛勤的汗水换来的。说到努力,就想起我的英语成绩。总是那么的差,却也不肯认真去学,总认为无聊自己付出再多的努力都是会得到一样的结果。现在才明白,有些事情不是因为难以做到,我们才失去自信的;而是有些事情因为我们失去自信,才显得难以做到。每个人降生在这个世界上,本身就存在着差异,这是我们无法避免的。但是我们可以通过自己的努力去改变。也许,我们没有过目不忘的智慧,只要用心,那么总有一天我们也一样能够走到理想的彼岸。也许,我们没有惊为天人的美貌,但是只要我们有能力,总有一天能让被人记住自己。也许,我们不是一个聚光体,但只要有梦想,总有一天我们能发光发热!

不要去羡慕别人的成就,脚踏实地努力吧!也不要抱怨命运不公平,也许我们会有偏见,但是命运没有偏见!

广东省惠州市大亚湾第一中学高一:余锦华

精选读者点评

这篇作文让我想起班上那个总低头擦黑板的女生,她写无盐那段,眼睛亮得像在发光!题记和结尾呼应得真巧,值得注意的是“聚光体”这个词用得有点生硬,下次试试更生活化的说法呀!

高中我最难忘的一件事作文

450字
主题:尊重、成长、表里、善意、反思、温暖

我一生有许多事情,可是唯独这一件事情令我终生难忘。

记得有一次下雨,学校没有上课,雨越下越大,突然,我发现我们家门口有一位全身脏兮兮的老人,我猜想他一定是乞丐,我觉得他很需要一把伞,于是我便翻出了一把雨伞,可是这把雨伞是妈妈刚刚买给我的,借他吧,不借他吧,我的心情十分乱,我想这种人借了一定不会还回来的,所以我把这把雨伞放回原处,我看见一件破破烂烂的雨衣,打开一看,上面有许多大大小小的洞洞,我想反正这个人这样子,借给他了也不还,就把这个烂的借给他吧,我把雨衣扔给那个老人,老人看了雨衣笑了笑。作文

过了几天,我几乎把这件“好事”给忘记了,一天放学回家,我看见家门口有一个红袋子,袋子了装了一件雨衣,咦,那件雨衣不就是我给那个老人的雨衣吗?怎么会跑到这里来呢?我打开袋子一看,雨衣上大大小小的洞洞全部给补好了,一张纸条掉了下来,纸条上的字歪歪扭扭的,我辨认了好久才认出来,上面写着:“小朋友,谢谢你!”我感动及了,这我才知道,看人不能只看外表。坏人脸上没有坏人两个字哦!

精选读者点评

这“脏兮兮”“破破烂烂”“歪歪扭扭”用得栩栩如生!光这几个词,就把孩子心里那点犹豫、偏见、又悄悄松动的劲儿全带出来了。结尾那句“坏人脸上没有坏人两个字哦”,像小手突然拍了下你肩膀,俏皮,却扎心。

傲慢与偏见

550字
主题:教育公平、心灵敏感、标签伤害、成长阵痛、师者分寸

她中等身材1米5左右的身高,带着一副眼镜镜片背后仿佛藏着无尽的智慧,且给人一副友善的样子。他就是我的数学老师,可表面往往是骗人的,听我慢慢道来。

“叮……”数学老师踩着铃声走进教室。同往常一样数学老师第一个让上去写题的还是我,虽已多次上过讲台但还是紧张。可紧张往往会坏事,这不没写出这道题。数学老师一脸嫌弃的让我下去,选了一个跟我关系还不错的女生。在下面我有些坏心的想她也不会写,可事实往往差如人意。他不仅写出来过程更是无可挑剔,结果精准且无误。这时候数学老师一脸傲慢的从讲台下来说“跟人家学学真是不知道丢人”顿时我的脸红的像被煮熟了一样,这可是当着全班同学的面啊!可这还不是最让人难堪的事。

中午放学,数学老师看我和朋友还在班里,把我们叫过去当着我的面对我朋友说“你知道你数学为什么不好吗?还不抓紧学中午回家多看看书”重点来了“你数学不好都是因为__”顿时我感觉我的自尊被人毫不留情的撕碎踩在脚下,而我却只能可怜巴巴的期盼着她手下留情但这是件无用功,不仅没有停止反而愈演愈烈。

我仿佛通晓毕淑敏与她的长辫子音乐老师,毕淑敏被禁止唱歌被给难堪时的感受。直到现在我仍能记得那天的情形。

在这里我想说不能因成绩而判断一个人的好坏给人偏见,又有谁能猜准以后的事情呢?

精选读者点评

这个“她/他”人称混用得有点慌啊!开头写老师“她”,后面突然变“他”,再后面又绕回“她”……读着像在玩捉迷藏。建议通篇统一用“她”,毕竟前文已明确是女老师,眼镜、长辫子音乐老师这些细节都指向女性。顺手改掉,文章就稳了一大截。

用眼睛去发现,用内心去感受

1050字
主题:认知偏差、人性温度、自我反思、人际理解、破除成见

今早我开窗户时,一不小心将同事胡君的两个塑料花盆碰掉在了地上。结果,两个花盆无一幸免,都被摔成了大豁口,庆幸的是花未受损。我内心的埋怨油然而生:他为什么又把花盆摆放在了公共窗台上呢?花盆底座直径约摸有27公分,而窗台宽度却不到12公分,不管是谁,只要稍微一动窗户,岂有不掉之理?

上次,不是都有一次教训了吗?

上次意外跟这次差不多,也是由于我一不小心,手刚一推窗户,还没等我回过神来就只听嗵的一声,一只跟这次差不多大小的塑料花盆掉在了地上,摔成了个大裂缝。当时,我忐忑不安,因为据别的老师反映,他这个人特小气,且性情暴躁,一旦得知此祸因我而起,还不把我给吃了呀!所以就没敢告诉他真相。我默默地祷告上苍,企盼这件事不了了之。

没想到第二天,他浇花时却发现了花盆有伤,就大声质问是谁干的。我不能再装聋作哑,只好闪烁其辞地承认是自己一不小心造成的,恳求他的原谅。只见他表情严峻,看来是真的生气了。我生怕他跟自己吵起来——听别的老师说,他这个人往往是得理不饶人,而且脾气执拗,容易冲撞他人。正因如此,他曾得罪了不少老师,不仅曾与人发生过争吵,更甚至于还曾与人打过架呢!为此,我不敢多说一句话,更不敢与他争辩,生怕造成不可收拾的局面。

临了,只说了一句:“我改天给你买个新的。”

一听这话,他倒一本正经地跟我客气起来:“不用买了,我房子里的花盆还多着呢!”

我纳闷了,简直难以置信,以为自己听错了,但是看他那副雨过天晴、满不在乎的模样,不由得我不信。这倒令我不自在了,除了内心的那份少有的感动,我不知该说什么是好。

而这次,又发生了这样令人不愉快的事情。我以为这次肯定没有上次那么幸运了,非得遭受他一顿奚落不可。总而言之,不能心存侥幸,还是主动向他坦白为好。我立马向他说明了事情的原委,并且当面向他道了歉,早做好了挨骂的心理准备。此时此刻,我的心情就像打翻了五味瓶,自责、歉疚、难受之感难以名状,嘴里来来回回就是一句话:“我一定给你买个新的!”

出乎意料的是,他轻轻一挥手,并且认认真真地一再叮嘱:“不要买了,我那儿还有。”

我以为自己真的听错了,但看他那副笑容可掬的模样和宽容大度的手势,不由得我不相信。他刚一说完,就不容分说地下楼去了。说句心里话,我的确挺感动,如果说上次的感动源于皮肤,那么这次的感动则源于胃肠骨髓。

看来,一个人对另一个人的了解,不能单凭道听途说,最重要的是自己要用眼睛去发现,用内心去感受。

陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎

精选读者点评

这“皮肤”和“胃肠骨髓”的感动,写得真愣!比老师讲的“由表及里”生动多了,你把身体反应当尺子量感情,妙!

老师,不要戴有色眼镜

700字
主题:偏见反思、教育公正、学生发展、刻板印象、育人本质、成长可能性

偶然间看到一位被认为是“差”生的学生a写的手记,记述了他和他的同桌b――一位“好”生互换角色的经历。a属于那种教师同学都讨厌的人,但他也羡慕同桌,希望体会到当好学生的感觉。而b因被老师当作班里的典范,处处得谨言慎行,觉得很累,他也羡慕a的自在,所以也想做一回“差”生,体会一下被老师批评的滋味。当他们约定并实施“互换角色”后,面对的现实却并非他们所想。

――老师看到早到的a如同见了外星人,好久才挤出一句“太阳从西边出来了?”,而面对迟到的b却是和颜悦色,关切地问“是不是昨天做作业,睡迟了?要注意休息啊。”

――a破天荒地考了61分,老师却说:“有长进了,抄的水平越来越高了,不多不少正好,该让你来介绍一下经验。”而考试时故意乱做一通的b却得到老师这样的评语:“这几天肯定是太累了,没关系,下次考好就行了,身体要紧。”b只能苦笑。

“互换角色”的结果是,“差”生没能因他想好就变好,而“好”生也没因他想差就变差,这是因为老师带了副有色眼镜。在他眼里a就是一个差生,他的一举一动就与“好”沾不上边;他认定b是一个好孩子,b的不足之处也被理解成好的一面而加以表扬、加以宣传。

平时也常听某些老师说某某是好生,某某是差生,而所谓的好生往往只是成绩好,思想品德行为习惯等方面存在的问题常常被忽略;但一些所谓的差生身上的许多优点却没得到认同,反而受到冷落、歧视、讽刺。这种对待学生的态度,使那些想变好的学生好不起来,也让那些自以为好的学生因认识不到自己的不足而没能真正好起来。

如果老师不戴有色眼镜,“差”生的一些好想法一定能被感觉到,及时地给他以关心、鼓励和帮助,或许他很快就能成为一名品学兼优的好学生。

精选读者点评

这个“互换角色”的构思真有意思!a和b心里那点小念头写得极其活,尤其是老师那句“抄的水平越来越高了”,读着就想笑又心酸。美中不足结尾那段议论有点长,像在喊口号,要是能用a悄悄擦掉黑板报上自己名字、b偷偷帮a捡起铅笔盒这样的小镜头收尾,味道就全出来了。

主角

1100字
主题:校园冷暴力、成长阵痛、人性温度、教育缺位、自我认同

二模考完,一位多年未曾联系的好友约我出去一聚。

她叫典。

典说,咖啡是一种怀旧、深沉的味道,选在咖啡厅叙旧,是不过的了。于是,在她的强烈推荐下,我们来到了一间环境十分幽雅的咖啡厅。

复古,屋里的一切都是同一个色调,却没有一丝单调的感觉。典瞄了眼菜单,向waiter打了个手势――她还是老样子,三年了,她惯有的动作依旧保持着。

本来还有些拘束的我,看到如此真实的她,很快也放松起来。

我们无拘无束地聊天聊地,聊着自己3年熬出来的生活。

典说,她们班有个神经病。我不以为然,心想她一定只是讨厌那个人而已。典顿时瞪大了眼睛:“我没骗你,真的!!”典说,那人叫楠,初一凭借关系进了他们好班。后来喜欢上同班的一个男生。那男生成绩班里第一,人长得也不错。但这事被一些同学知道后,便在全班散布消息,还到处传“牛屎堆在鲜花上”之类的话。那个女生长相确实吓人,几次大考下来,总分都是200几。大家都觉得楠是]蛤蟆想吃天鹅肉。所有男生远远见到她,都吓得嚷着要绕别路走。女生呢,总有事没事地奚落她。甚至有时,“男女混合”,他们全班直呼“你不配留在这里!”......

“那后来呢?”我好奇地追问。

典继续说,楠喜欢那个男生,本来也是挺正常的事。但后来经大家这么一搅和,精神受了刺激,精神上有点问题了。楠还在上学,但不听讲,她上课从来都是望着那个成绩第一的帅哥,然后自己“嘻嘻”地笑出来,一副甜蜜的样子,每节课都这样。

还听说,楠前阵子还给那个男生写了封信。依晰地记得那句“你应该知道我想要表达什么了,那天我在楼梯口跟你说的话啊。你想到了吗?想得越肉麻越好!”

这......?怎么可能?一个女孩子写得出这样的......?我实在不相信。

典叹了口气,她说,后来那男生真的受不了了。终于开口骂了楠:“你滚!”可楠反而撒起娇来,好像很幸福。现在,那个男生就这样天天骂她,可还是没用啊!

我问:“她就这样被你们班同学逼疯啦?”

典说:“嗯,本来还有一些人维护她,但后来,越来越少,现在,对于她,全班都已是‘团结一心’了!”

“她真可怜,那中考怎么办?”

典回答到:“当然不能参加了。她现在每科也就是3.40分啊!”

许久,我们都没讲话。都在无聊地用吸管搅拌杯中的果肉。典在想问题,但在想什么?我不知道。

而我感觉到,我的心在震撼:这样的力量就可以让一个正常的女生精神分裂?!我真的很同情她。处在情感交织口年龄的我们,被异性吸引是件极为正常的事。然而,就是因为她丑陋的样貌,她见不得人的成绩,我们就有权阻止她去爱慕别人吗?!

我想,对一个女生来说,尊严是很重要的。被一个自己暗恋许久的男生当众骂自己“滚”时,还能厚脸皮地跟他撒娇,要做到这样,太不容易了。但对楠来说,一切都无所谓了。同学们的举动已经让她对这个世界充满了无奈。或许,她伤心过度了?

精选读者点评

典这个人物写透了!咖啡厅里那个“瞄菜单打手势”的小动作,比写十句外貌还让人记得住。楠的故事悬着的心,但你写她“嘻嘻笑着望帅哥”那一句,我读着鼻子发酸,建议把最后两段的问号全换成句号,力量反而更沉。

一个孤独的人

1050字
主题:尊重、理解、反思、平凡、善良、转变

楼下总出现着这么一个身影,忙碌而又熟悉:他,驼着背,矮小的身子,吃力地推着一辆与其身材极不相称的清洁车。碰到垃圾,他停下车,从清洁车的角处取出扫把和垃圾铲,将它们一片片扫起。再到不远处,又有一些不讲文明的人留下来的“纪念品”,他依然是这样,一步一步,很认真,很仔细,似乎要把地上的每一粒灰尘都扫走才肯罢休。而此时的他,已是大汗淋漓!

今天,是这样;明天,如此;每天,他都是这样精益求精地干着......

但在我心里,他每天不停地扫啊,铲啊,倒啊,这么拼命,是不是想钱想过头了?!我对他一直没好印象。每次遇到他,我都会捂住鼻子,走得特别快。那破烂不堪的清洁车里散发出的气味实在刺鼻!

一日,我去食堂吃饭。哇!菜肴可真丰富!看着它们,我贪婪地点了三菜一汤,美滋滋地端着饭菜找了个位置坐下。刚起筷,突然,几声“巨响”。我回头一看,又是他,那个爱钱如命的清洁工!“呲流流......”他正狼吞虎咽地吃着只剩下硬根的大白菜,好像有多香似的!足足有一碗那么多。一块钱的白菜也不用那么贪呀。还有他碗里的白饭,都推成了个山丘。免费的东西也不用这样“珍惜”吧?饿狼?!了解了事情的“真相”后,我又回过头,想着他刚才狼吞虎咽地吃着那又最简单的一菜一饭的情景,再看看自己碗中的,尽管是比他丰富几十倍的菜肴,但我吃不下了。

害我饿了一天。

以后每当再看到他,他都对我笑笑,说句我听不懂的方言(像是“去上学了?”)。可能他还记得我在食堂和他碰过面吧?但我总装作不认得他的样子,不予搭理。

偶然一次听到妈和爸的谈话:“老沈啊,可真是个老实人,每天一大早就起来扫垃圾,一直干到晚上。每月的工资就那么几百块。”“老沈”?清洁工?那个上演“饿狼传说”的男主角?!于是我插嘴向妈妈询问了情况。“他真是为咱们小区服务得够多了,最近我听说他又到公司食堂兼职刷碗去了。”“为什么?”我连忙问道。“为了生活啊!迫不得已。在食堂工作老沈还提出不需要给他工资,每天就免费多给他添点白饭和菜。1天2顿,就是那不变的菜式。有时侯食堂还剩有菜汁,他就走上去舀到碗里。这么大年纪的人了,每天就吃这么简单,又干体力活,身体怎能受得了?......”

天啊,事实竟是这样,但一切都已经太晚!我错了,错得太离谱。是我带着有色眼睛去看别人,是我太幼稚无知!

再以后,每当想起老沈吃饭时的样子,总觉得他很可怜,很孤独。

打那以后,每当在路上遇到老沈,我都会主动对他笑笑,他也淳朴地朝我笑笑,很和蔼。

“去上学了?”

“嗯!”

回望老沈的背影:驼着背,矮小的身子,吃力地推着一辆与其身材极不相称的清洁车。然后扫着,铲着,倒着......

扫吧,扫吧!扫去人们对你的傲慢与偏见!

精选读者点评

老沈吃饭那段写得真让人担忧!“狼吞虎咽”“推成了个山丘”“舀菜汁”,几个细节像小刀子,一下一下刻进人心里。你把偏见怎么长出来的、又怎么碎掉的,全藏在动作里了,比直接喊“我错了”有力多了。

球场上

1150字
主题:自我认知、人际和解、青春困惑、心灵融化、集体归属

又上体育课了。球场上,顿时热闹起来,我们班的任务是练习篮球,全班分为四组,每组给一个球练习。

看着眼前的情景,我一阵苦笑:这哪是什么练习,那宝贵的篮球早就被那些野小子们抢走了,哪还有我们练习的份!叹了口气,便自我安慰道:别妄想了,那些球早属于他们了,哼,什么练习,只会让好的人技艺更好,差的人得不到练习而技艺更差罢了!

眉头不由自主地拧在了一起,这个吉祥,他已经抢了好几次球了!真不守规矩,没教养、没规矩、没素质,在心里我已经把他骂了上百遍,都是这些疯子,拿了球跟不要命一样!

不知不觉,我已经站在球场外,与班上同学隔了老远,看着他们生龙活虎的样子,心里总有些不舒服:为什么,为什么他们忽视我,难道我不重要吗?顿时,一阵悲伤袭来,为什么我总不能融入他们呢?

从小我便是老师的宠儿,班上的明星,但为什么同学好像总是对我有偏见。我严厉呵责,他们会把嘴噘到西天去;我积极发言,他们会把眼睛翻得比鱼肚还白;我取得的成绩总是面临质疑的眼神;我的一举一动、一言一行都会被他们拿来嚼上几遍,直到剔出刺来,然后大加宣传。于是我努力做到完美,我的成绩不会掉下前五,身兼数个班职,黑板报由我包揽,艺术节上我风光无限,运动会我积极参与,我希望得到的是赞扬,但总有那质疑,谣言漫天飞舞,我不知做错了什么,为什么他们不放过我?

心中充满了悲伤,“好冷”,不知何时,操场上已起了风,像刀子一样刮得我生疼,我蹲下身子,抱紧自己,但感觉更冷了:那心中的寒冷在我体内肆虐。我不敢动,怕一动就会被寒流凝固。

操场上依然活跃,但离我很远,我像一只蜷缩在阴影里的小兽,自己独自艰难的忍受痛苦。吉祥还在没命地抢球,当然也有人责备,但只见吉祥大度地一挥手,又和大家玩了起来。我忽然愣住了,那动作好熟悉、好亲切,那是爸爸的动作,每当爸爸遇到什么尴尬事都会挥手把自己和他人之间的隔膜挥去了,总让人倍感亲切。吉祥不也正是这样吗,虽然抢球是不对的,但这一抢,也消除了他人对自己的偏见啊!不由后悔起来,自己是不是太小心眼了,正是因为自己对他人有不好的印象,他人才讨厌自己的啊!原来以前的委屈都是自己一手造成的。

“朱铭!”是吉祥,“轮到你投了,快过来啊!”“是啊,过来练习吧!”大家都响应起来。心中有什么一下子碎了,是那坚硬的冰,化成水,汩汩的流动起来,化为奔腾的血液。“好嘞!”原来我并没有被他人忽视,我还是重要的!想到这,浑身都亢奋起来,接过球,运球、拐弯、旋转、跳跃、轻轻一投,进了。我幸福地闭着眼享受着大家的惊叹,心中一下子充满了温暖。原来,得到别人的赞扬很简单,就是融入他们,就像一块冰浮在水中很突出、不合群,冰化了,便溶入水中,换来的是信任与融洽。

我快速地奔跑着,球场上滴下了几滴液体,是汗,也是泪。

精选读者点评

“冷”写透了!风像刀子,心比操场还空旷,蹲下抱紧自己那段,我读着都打了个寒颤……结尾那滴汗和泪混在一起,真好。

谁掉了钱

900字
主题:信任危机、人性反思、认知局限、善意误伤、社会镜像

“谁丢了钱?”在公交车上冒出了这么一句话。

人们纷纷惊奇地扭头望向车上一个十五六岁的小姑娘,只见她长者黑亮的长发,白里透红的脸蛋挂着一丝甜甜的微笑,手里拿着一张明晃晃的红牛。

人们见状,下意识地摸摸自己口袋,过了许久,都没有人认领。我望着眼前这一幕,似曾相识,好像在哪里发生过。哦,是啦,上次在学校门口,我就是这样被人屈了五十块钱,现在想起来,心里还隐隐作痛。我的妈呀!五十块可以买好多东西了。

“该死的骗子,我呸!”我大声骂道。

车上顿时哑然无声,我一边推开拥挤的人群,一边用轻蔑的眼光盯住惊讶得呆如木鸡的小姑娘。

“你还挺会装的,喔!小妹妹……”我讽刺道。

“什么装?你再说什么?”小姑娘一脸懵然。

“还狡辩——大家快看看呀。这是骗子,专门用这种捡钱分钱的手法来行骗的!请大家千万不要相信她呀!”我振振有词地说道,恨不得拿个扩音器来壮壮声势。

人们听后议论纷纷,有的人说:“哎呀,社会真可怕,一不小心就

可能被人骗了。有人说:“知人口面不知心,样子不错,可惜心术不正……”总之众说纷纭,矛头直指这个小姑娘,

小姑娘一下子脸都红了,口张得老大,结结巴巴地说:“喂,我是骗子?”

“怎么?被我拆穿了还不承认?想不到你小小年纪,竟沦落到做骗子这行——就凭你那点小道行,就像出来混。我可以负责任地告诉你:‘没门!’骗得了别人,骗得了我吗?”

说罢,车上响起一片掌声,欢呼声、赞叹声。“英雄出少年啊!”

“好样的!小伙,国家栋梁!中国以后靠你啦!”“偶像呀!签个名吧!”……我听着听着,都觉得有点飘飘然了。

那姑娘似乎意识到了什么了,坐在座位上哭了起来。

我俯视着她说:“念你还小,就不报警了,下次如果再被我见到你行骗的话,就暴打一顿,再送去派出所!”

到站后,我在人们的称赞中,满面春风睇下车了。回头看看那个还在哭泣的小姑娘,不禁为自己的聪明而窃喜。

抬头仰望天空,才发现原来天是这么的蓝,云是这么的洁白,鸟是这么的活泼……手不自觉地往口袋一插,哎呀!我的妈呀!我那准备用来买礼物的一百大元居然不见了,这时,我才想起车上那位可怜的小姑娘,还有我那可怜的一百元……

可是,公交车已远去了……

广东省云浮市郁南县连滩中学高二:吴国豪

精选读者点评

这结尾一插兜,天都塌了!前头还飘着呢,后脚钱就没了,你写出了多少人“自以为是”的瞬间啊。小姑娘哭那句,我读着心口发紧。别改结构,就让这钝刀子割肉的感觉留着。

邯郸学步续集

1700字
主题:正道、全面、自省、成长、回归、人性

却说那燕国少年人在邯郸苦学步法失败之后,连正常的走路方式都给忘了。这下可好,这少年人四肢健全,却只能在邯郸街道上四脚着地地爬。吃饭得爬着去餐馆,住宿得爬着去旅店。不久这燕国人就红了,不单赵国,整个中原都在传诵他的英雄事迹了。这少年受不了这口气:我好端端一个燕国的知识分子,居然就因为这样被你们嘲笑。何况这燕国自古多出性情暴躁之人,这少年一起之下便爬到一条河边,想自我了断。

从闹市爬到河边,这少年已是精疲力尽。就像在死之前先歇一会,死也不能死得那么累。到了河边,他便疾呼:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这不呼还好,一呼倒把那河里离家出走的小螃蟹给招过来了。

这小螃蟹看这人也真有趣,就那么直直地趴在河岸上,一个劲地在那疯喊。小螃蟹便走过去:“你干嘛呢?口渴啊?”

那少年人看那小螃蟹居然会说话,一下子就来了兴致:“不是啦。我想不开,想歇会后跳河呢。”

小螃蟹:“你有什么想不开吗?我就有,我老爸老妈老让我背四书五经,还让我做九章算术,我爷爷居然还让我学千金方和本草纲目,我奶奶让我学周易。我都快疯了。瞧,我这离家出走着呢。我说你,这么大个人了,有什么想不开,离家出走就是了,何必寻死呢?”

那少年不听到“走”字还好,一听就急了:“我就是因为不会走才来寻死的。”

“你不会走吗?你残疾啊?那也不能这样啊。你看那张海迪、霍金、史铁生,他们身残志坚……”

这燕国人就是脾气暴,没等小螃蟹说完,也顾不上面子不面子,便把真相吐出来了。

这小螃蟹倒也没有嘲笑他,便说:“你们人类也真是。走路的知识也不肯教人。他们不教,我教。”

这燕国人一听乐了,一想到自己能重拾尊严。那学习积极性可是相当高涨,再加上他把人类的走法彻底忘光了。学起这螃蟹横行来,那速度,可是相当惊人。可不,还没一个星期,这燕国人便出师了。

于是乎,师徒二人在河畔边做了两个揖之后便道别了,相约一年后再会。

却说这燕国人便抬头挺胸地横行回到了邯郸。这一回可不得了,燕国人回到邯郸之后便组织了一个横行党,专授“横学”。

这横行对于螃蟹来说本来也没什么问题的。可一用到这人身上就惨了。横行党的人眼睛只能看到行人的侧面,却不能全面正面地看到对方。这下子,误会、嫉妒,什么丑恶的东西都生出来了。所以这党人就十分霸道,只要看到自己不顺眼的,拿刀便砍。

邯郸的郡主看到这阵势不对,却想不出什么办法来。只好去找那燕国人。那燕国人也在那苦着呢:“这人怎么只能直着走,不能横着走呢。”他想了七七四十九天也没有结果。

“这么空想下去也不是办法,还是把这党解散。让他们学回直走去吧。”

可那些横行霸道之人哪管什么“一日为师,终生为父的”一看师父道不同,立马把师父逐出师门,这头一没,这党派也就做群鸟散了。散了也就散了,这横行派居然分裂出“倒行逆施”派,“走后门”派等更加歪门邪道的门派来。这下不止邯郸,这个中原全都乱套了。

这燕国人一看,便十分悔恨了。只好回到河畔,等他师父。却说也怪,那小螃蟹出走不久便折回来了,刚好在这天遇到这燕国人。燕国人向师父倾诉了自己的烦恼之后,师父倒也没什么大惊小怪,只说:“为师此次出走,遇一高人,经其指点后便折回,不想又遇到你。为师带你去见此高人,如何?”燕国人一听马上点头。

这师徒俩便横行着来到了那高人面前。那高人也不用听燕国人解释,自己先说出了燕人来此的目的。

“人为什么直着行走?想必你从横行者身上也看到原因了。只有直着走,才能直面对方,才能全面地认清一个人,这样就不会对人有所偏见,也就能和人和善地来往而不会太偏激,既不会爱一个人就只看到他的优点,恨一个人便只看到他的缺点;对事也一样,对每件事都能全面的看待,不以物喜,不以己悲,也能直面困难与成功。这样为人出事,走的才是正道。只有看得正,才能走得正;也只有走得正了,才能看得正啊。”

“请高人指点‘正直’的走法。”燕人听了高人一番高见后早已五体投地。

“这走法本也不必教。只因人性本恶,再加上你不愿从正道,才有了这横行之法。我就教教你吧。”

这从善如登,从恶如崩。学回“正直”走法却也不是简单之事,这燕国少年转眼间便成了老头。学成那天,本应是高兴的日子,这燕人却一脸沮丧:“想不到我一堂堂男子,到头来却一事无成。”

高人便指点他:“时间不从正道之人太多了,你下去教教他们吧。”

精选读者点评

这螃蟹开口说话的瞬间,我笑出声了!后头“横行党”“倒行逆施派”绝了,把成语当积木搭,还搭得歪歪扭扭、理直气壮。脑子里怕是住着个说书先生加段子手。

同桌的你

1550字
主题:理解、接纳、自我认同、青春关系、真实之美

一直以为同桌的你是一个不近人情,懒散而蛮横的男孩。

你长得应该不算一般,胖嘟嘟的脸,小小的眼睛,厚厚的嘴唇,还有点缀在脸上的小痣星星点点,尤为显眼。你的校服应该是学校校服制作者能想到的号吧?可穿在你身上却仍让人感觉不爽,硬以为是强塞进去的,为什么呢?因为呀,每回你斜趴在桌上睡觉时,我们总能轻而易举地跟你的赘肉们说“哈罗”。

以前你坐在我的左后方,所以我们的谈话并不多。由于你给我们的“初步印象分”比较单薄,这免不了心里产生对你的“排斥反应”。课堂上的你总爱大声讲话,从而引起同学和老师的注意,那些带有浓厚“献宝”气味儿的声音,让我感到特别不爽。我不否认你的某些可爱而又无知而又幽默风趣的言语会让大家肚子笑到抽搐,可在我看来,那是种无聊,那是装傻装天真,那是“懂装不懂”,那是种让我很是厌烦的不良习惯。我们经常“损”对方,“损‘的时候难免会有一方最终无言以对而落寞地倒下,而我呢,永远是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑还是实话的“蒋别我看到你我就想呕”居然让我哭了整整一节自习课!我发誓,从那时候起我已经开始从心底憎恨你了。

于是在更换座位的时候,我向上天祈祷着就算跟怪兽和另类坐也不能成为你的同桌!和皇天不负有心人,可爱的班主任硬要你是我同桌,令我更无言的是老师说,“韬子是个蛮可爱、认真的男孩子,他成为你的同桌你应该开心才对,现在大家不熟,以后慢慢就好啦。在这两年内,你们可以互相照顾,互相磨合,你会发现他真的很不错!”听着班主任温柔的一番话,望着他说这话时坚定而鼓励的眼神,我觉得心底的那份调换座位的愿望被抹杀得一干二净。我流泪了,这是第二次因为你而流的眼泪,是从心底涌出的泪花。

我决定,就算同桌也不和你说一言半语。

可事实证明,两个人若生活在一起没有言语交谈是决不可能的,除非一个是哑巴,抑或另一个语言组织受损。你坐在我边上,偶尔发出一些白痴型的问题会让我及周边的人嘴角微微上扬,这样的小事儿发生多了之后便习惯了:原来,你并非想表现自己,这一切在常人眼里看来是“装宝”的事情源于你不拘小节的淳朴本性而已。

于是我又决定不再讨厌你了,至少从心里不再憎恨你。

相处久了以后,才发现你并没有我想象中的那么讨厌。你的体型确实很胖,可当我问你为什么不想想办法减肥时,你表现出的对自个儿身材的自信让我忍不住想到网络大红人“芙蓉姐姐”,不过请放心这并不是贬义,试想,如果不是因为这个世上对自己充满自信的人凤毛麟角般少之又少,那她为什么能迅速蹿红、名声远昭呢?我个人是欣赏芙蓉姐的那份美的,从心底散发出自信,眼神里充满对自我的肯定,每一个造型都是她个人对于美丽的诠释。而你也一样呢,自然又自信,朴实而可爱。

其实你懂的东西也挺多的。每次做题遇到麻烦,你都会细心帮我解答。在你面前我真的承认自己很笨拙,有些地方听你讲了两遍还是很疑惑,但看到你旁边还有大量的习题等待你去做,便不忍心再继续问下去了。可是,聪明的你,似乎每次都能猜透我的心思,看到我紧皱的眉头,你总会微笑着再把题目拿到自己跟前,然后寻求更简单明晰的解答方式,最后把你的耐心发挥到极致。当我真正懂得那题目的时候,在你的眼神里,我读到的是认真与鼓励。除了文科的知识,貌似你对其他科目的重点难点都一清二楚。看着大家都排队问你题目,我真的好羡慕,一个人怎么可以把那么多东西都装在脑袋里呢?你真的让我很崇拜。

离你较远的同学应该不会发现你是个很勤奋刻苦的人吧!每回下课,十次有九次你会和班长一起跟在老师_后边问问题。那次看到化学老师把备课本放下舒了一口气后说“终于轻松了”就高兴地走出教室,过了两三秒就看到你风一样地从我旁边追出教室了。我看到了作为一个老师的无奈,同时也看到了园丁们脸上难以言说的幸福,呵呵,你真的很让老师们又恨又爱呢。

喂,咱以后继续互帮互助吧,同桌的你!

湖南省株洲市天元区第二中学高一:、淡然

精选读者点评

这个“喂”字真好!结尾突然喊出来,像推了人一把,前面全是憋着的气,到这儿全散了。胖同桌的形象活了,你心里那堵墙也塌了。就是“芙蓉姐姐”那段跑题啦,删掉更利落。

宽容

700字
主题:人际和谐、心理成长、道德实践、理性沟通、情感转化

任何人际关系中都存在着分歧、争吵以及矛盾冲突,这往往令双方不快甚至造成伤害。那么是忽视这些分歧、冲突还是因此而放弃彼此间的亲密关系?其实这两者都不可取,前者类似于掩耳盗铃,后者无异于因噎废食。真正能解决问题的办法是宽恕。

宽恕意味着理解和通融,能表现出一个人的宽宏大量、光明磊落。它不但是一种交际技巧更是一种美德。但宽恕也不是件容易的事。一方面的原因是认为做错了事要受到报应才算公平。因此,“以牙还牙”者屡见不鲜,而“以德报怨”者少之又少。

另一方面的原因是受一些偏见的影响,如宽恕意味着“我错了”、“我输了”、“我屈服了”、“我软弱”、“别人会认为错全在我”等等。

宽恕并不意味着过去发生的事不再重要,而是表示自己放弃惩罚别人或报复别人的动机。

要做到这一点,首先要彼此认识到对方的伤害,这是宽恕的前提。有些人在没弄清楚自己的愤怒和痛苦之前就试图宽恕别人,结果自己的不满仍然无法消除。

学会让痛苦成为过去。宽恕不是短期能实现的,它是一个痛苦的过程。然而图一时之快的报复对自己所拥有的人际关系有百害而无一利。

再次,去发现和承认别人的优点。当你深陷所受伤害的痛苦中时,别人在自己眼里简直一无是处。但只要你还能用一点点理智去发现并承认对方的优点,你会觉得这比单纯容忍对方的缺点更容易。知人所长,才能容人之短,就是这个道理。

最后,纠正偏见的影响。譬如决定宽恕别人可以这样去想:“宽恕是为了修复彼此的关系并不代表软弱”、“宽恕的目的不是要分清胜负,而是弄清问题的原因,然后努力解决它”、“宽恕不需要奴颜婢膝,目的不是去讨好对方,而是进行沟通”。“大肚能容容天下难容之事”,有了这份胸襟,相信没有什么人际矛盾不能化解。

精选读者点评

这篇作文立意挺稳,把“宽恕”从道德口号拉回真实人际现场,尤其“宽恕不是短期能实现的,它是一个痛苦的过程”这句,有生活体温,不是抄来的。结尾引的对联也自然,没硬贴。略显第三段“另一方面的原因是……”后面几个“我……”排比,读着有点喘,试试拆成短句哦!

阿林

1200字
主题:人性异化、群体暴力、身份困境、宽恕缺席、微光消逝

村子很小也很落后,只住着三十户人家。二十九户人家户户礼仪相待,除却对阿林一家。

村长在竞选村干部、村委的时候极其自然地省略了阿林的名字,就像从没出现过这个人。

原因只有一个,因为阿林曾是个惯偷,做过许多错事。

村里在大半年前传得最沸沸扬扬的一件事就是阿林偷邻村便民店的东西。偷的东西价值很小,老板气愤难平,当着众人的面羞辱阿林。同村有人回来说,当时的阿林把头埋得低低的,看不见他的表情。那天,村长甚为恼怒,甚至想把他赶出村子,“他丢了全村人的脸!”村长怒吼着。小小的村子,仿佛被这一声怒喝吓得抖了抖。最终因为有人求情“他老婆孩子都在这,且还有年长的父母,就暂且饶他一次吧。”说话的是村里的长者。村长也动容了,终于同意让他留了下来。

在这件事过去之后,阿林再也没有做过错事。村民在茶饭之余连个话匣子都无法打开,晚间两口子的谈话也少了些许乐趣,甚至在河边洗衣的女人闲聊时,还会有人抱怨“怎么最近都这么太平啊!”她们厌倦了如此没有新意的日子,渴求生活中的刺激。

阿林一家在发生这件事之后,更加低眉顺眼,尤其是阿林,见了同村的人从对面走来,下意识地低着头,匆匆而过。过节请村里先生写副对联时,双手奉上的东西总是的。田里谁家农活干不完时,偷偷帮别人干完却不受工钱甚至不告诉别人的还是阿林。

可在有人念叨起阿林的好时,总会有更多的声音响起“那是他欠我们全村人的,他在赎罪”“他自己要去帮我们,我们又没求他,我们还嫌脏呢”“……”于是念他好的人哑口无言。

日子还是要过的,直到有一天。

那天村里老王的宝贝——电动三轮车被锁住了。可是他怎么也找不到钥匙,他又急着去镇上送货,急得焦头烂额。

眼看着围观的人越来越多,村民们都议论纷纷,却又都不知道怎么办才好。人群中不断有人出主意,却又都被否定。突然有人说“要不请阿林来帮忙开锁吧,他之前不是做过小偷吗,这点事儿应该难不倒他。”沸腾的人群突然静默了片刻,又有人附和着“要不就叫他来试试吧,死马当作活马医。”村里的一个小伙子跑去找阿林,几乎是半拖着阿林赶过来。

阿林看到村里人这么多,心一惊赶忙想往回跑。不料被同行的小伙死死抓住,人群中不断有人说“帮帮王大爷吧,他很着急呀。”“对呀,你试试看嘛!”阿林似乎有些腼腆,脸有些红。老王拉住阿林的手恳求说“阿林呀,你就帮帮你王大叔吧!”阿林最终同意了,他轻声地说:“有钢丝吗?”话音刚落就看见有人朝里屋跑去,再递钢丝给他。阿林熟练地将钢丝折成一定的弯度,插入锁孔中,只听见“砰”的一声,锁开了。人群中从开始的欢呼声转为了最后的嘘声。阿林挠了挠头,眼里似乎有泪,无奈地笑了笑,走开了。

不知道老王的货有没有迟送,也不知道人群后来是怎么散的,只知道第二天老王的电动三轮车上又多了一把锁,村里的人的门上也都多了一把锁。

阿林变得更加寡言了,再也不愿与别人多说一句话。村民的饭后话题又多了起来,这次却是关于阿林能解锁的事情。村民又恢复了之前爱说爱笑的快乐,但是阿林却再也回不到从前。

浙江省桐乡二中高一:张润润

精选读者点评

阿林挠头笑那一下,写得真放心不下!钢丝弯度、锁孔、“砰”一声,全在动词里,比直接写“他手抖”有力多了。后文锁多了一把,门多了一把,留白够狠。下次试试把“村里人又爱说爱笑了”改成具体声音?比如谁家孩子突然尖叫,谁家收音机调大了声儿……

月冤

1000字
主题:表象与本质、观察的局限、惯性思维、自我遮蔽、真实呈现、误读常态

偶然在科技杂志上看到,我们的月亮最表面的土石形成于遥远的70万年前。最表面的土石形成最晚,地球的年龄与月相比真是微不足道。

那时我微怔,脑海里浮现出一幅月景,一如古今许多文人描写的那般,漆黑的夜空,一轮娴静而安详,温柔而大方的月向世间洒下她清冷的银辉,万物皆披上了层皎洁的月芒。似乎这就是月了。

夜里的院子总是那么静,几盏相隔甚远的廉价路灯照不亮墨蓝的夜空,不甘心的只能将昏黄的灯光洒在路面,把狭长的空间横断为上下两块,上块墨蓝,下块昏黄。

抬首仰望空空如也的夜空,本想欣赏月夜的我又只能哀叹今夜与月无缘了。

无聊地迈步向家中走去,眼不死心地又向上寻,也许是刚刚的恍神让我忽视了夜空上那些不自然的银色,是云,它们很统一地一侧染上了银光,然后银色越靠向另一边越暗淡。

是月吗?再向前走了几步,一直隐于楼房身后的月亮终露出了它皎洁温婉的面庞,好像真就如人们描绘的那样洁身自好,与世无争。可仔细看去,夜空却不似平面,而像是一层塑料软膜,原本静止的空间里,月亮这个突来的外力打破了那层静止,使墨蓝的塑料软膜呈现出流线型的弯曲。于是,周围的云越靠近月亮便感觉里地面越远,它们身上的银辉也越多。

像什么呢?就好像夜空是一层束缚,束缚了自由的月,被束缚的月并不像以往那样只是静静的,静静的躲在耀眼灯光之上,它忽然让我感到活泼张扬的气息,那种青春昂扬的魅力与它长久以来所表现的温婉相结合,安静中夹杂着顽劣,调皮地看着夜里本是漆黑的云朵被自己浸染地半银半暗,忽而又巧笑嫣然地看着这个依旧喧闹的世界。

我看着月,它却不一定看着我。月温柔的表面下藏了一分活泼昂扬,是否还藏其他呢。

月夜悄然而至,又悄然而去了。脑海中不知怎地浮现出科技杂志上看到的话语,在地球诞生之前很久月亮就已经存在了,经历了亿万年的沧海桑田,也许它早已习惯让一丝皎洁安详的气息围绕着自己。

不知是月伪装的太好,还是我们忽略了它本是一个球体,而非镰刀,弯眉或圆盘。球体有很多的面,每一面看似相同却并不相同,长久以来我们只注意到了月的一面,或许注意到了其他面却仍告诉自己就是月的那一面,便因为这错失了太多月的真性情。

而我们依旧笑笑,然后向身边的亲朋好友诉说着月亮娴静而安详,温柔而大方;诉说着小白兔弱小而可怜;诉说着水母面若羊羔,心如蛇蝎;诉说着张三是个大好人,李四却是个披着羊皮的狼……

哎,从何时开始,月冤,人也冤……

精选读者点评

这“塑料软膜”的比喻令人惊喜!夜空被赋予了生命,还带点物理的调皮劲儿,不是所有孩子敢把月光和流体力学扯一块儿的。后半段“球体有很多面”那几笔,悄悄把月亮从诗词里拽出来,按在现实里转了个圈。结尾那声“哎”,轻得像叹气,却压得人愣住。

在沙上写字

1850字
主题:成长阵痛、价值选择、群体疏离、自我认同、教育反思、记忆消逝

自从爱上文艺后,我疯了!

我憎恨数理化生,而其科任教师也很荣幸地被我视作豺狼虎豹,背地里起了诸多噱头的名讳,以飨同学。

上课时四科教科书下面藏着不尽的精神食粮,但这些精神食粮极其憔悴,面对讲台上虎视眈眈的老师唯有将自己掩饰地严严实实的,免得在劫难逃。在这个学校里凡是带着“小说”字样的书全是禁书,都得上缴或销毁,说到这里鲁迅先生又要在黄土下眼泪汪汪了;抑或杂志,上面除了附有作文字样的还勉强能苟延残喘,其他一概被秒杀,提及至此陈独秀又得流下几点文人泪了。

在同龄人眼里,我就是个纨绔;而在我眼里,他们就是一片长满黑木耳的朽木林。我曾痛批他们的思想观念是陈腐的,这也不能怪,毕竟他们被从小灌输了“有理走遍天下,无理寸步难行”(“理”在此理解为理科)的思想,他们就像一台台计算器,成天就是拼命地算呀算呀,他们永远不可能高尚得像能联网的计算机,要知道计算机的生活可是非常斑斓的。

在我对理科一窍不通的情况下,老师的每一个问题都极似刻意的刁难,而每一寸卡带的时光都显得弥足可笑,他们总是借着这个机会肆意地嘲笑,离得远的笑得满脸通红,离得近有时候憋笑得岔气,离得不远不近的干脆无忧无虑地发出爽朗而猥琐的笑声。只要那些不远不近的发出令人发怵的笑声,隔壁班下课时定然会有人下课小声地议论“你们班的那位又怎么了?”

我心理建设得已然足够强大,终于可以自嘲自己的脸皮厚得可以开火车了,不这么自嘲也不行,否则自己就得真的被火车开了。其实,能处在这群损友圈里真是不错,起码提升了口才与心理承受能力。

忘了交代我所待的背景了,在下待在p中实验班,在下亦为本班班长。

作为实验班的班长,那可绝对是千众瞩目的对象,自己的一言一行、一字一句势必都会引起不小的反应,自己突然发现自己上升到一个新的高度,不禁整理衣冠、正襟危坐,不自主地散发出一点凛然的气质。

“一千人眼里有一千个哈姆雷特”。当我信步走在去食堂的小路,耳畔总在不经意间传来一些貌似关于自己的传说,不觉间我竟成为了大众的谈资,油然而生的自恋情怀溢满了干枯的心田。当我侧耳倾听,方才发现他们谈论的主语是我,其后的全然被偷梁换柱,自己也不经意间在凛冽的东北风里、毗邻路旁的公共厕所凌乱着。

就这样,在随后的若干天里,我一直在这条保持着侧耳倾听的姿态,方才发现原来有着这么多的关于我个人的传说,还不带重样的,自己也不禁汗颜。至于这些不胜枚举的版本传说我就不一一列举了,都是一些不堪回首的往事。

“喝水不忘挖井人”。有一天晨会上,恰逢班主任不在,我便借此时机在班上做了一次重要的讲话,对在座各位善男信女们进行点化,动之以情,晓之以理,我旁征博引、引经据典,力求用最简洁的语言打动在场的每一位听众,直到铃声想起才坦然地回到座位,长舒一口气,就如卸下沉重的包袱。可我未曾想到谣言的赤潮不见消退反而猛涨,猖獗得让人很是无语。整治这个已然在我能力之外,回想起白岩松的那句话——“你是活给自己看的,没有多少人能够把你留在心上”,就此作罢。

题量决定数学的高度,数学决定名次的高度,名次决定评价的高度。下课后教室里安静得只容得下满是埋头做题的姿态,不禁让人有些触景生情——感慨这是多么奋进的一个班级呀!而我非也,我的手里总是握着师者所谓的禁书,韩寒、龙应台、池莉等人按风水轮流转,好不精彩。而在这样的班级里,成绩的就是拼命三郎,题量如海量;成绩次点即偏中的就算是浪里白条了,猛扎下水去半天不见冒泡的,也不知安在否;成绩最差的或者婉约点称为后进生的我就称得上是钟馗了,一般晚上捉鬼,白天就如梦游,有功绩也不可量化,所以分数不高。倘若名次上说不过去,那么可想而知,待遇会非常差的,也别谈什么福利。鄙人的父亲大人、母亲大人就曾受到老师的邀请函,参加四师会谈(通俗点讲就是找家长),实在盛情难却,又因脸面挂不住,所以此后鄙人在家的日子一直较为煎熬,在校生活上拮据得皱巴巴的,这就是评价的高度。

真不知道怎么比喻时间了,对于时间我已经无语了,我只得感叹物是人非。好听点说是我坚守自己的信仰填报史地班追求自己的文学梦,说得不好听点就是被贬谪到虽然斯年高考大捷但却一直不被看好的史地班好似古代的妃子年老色衰被打入冷宫一般,我逐渐淡出了大多数人的视线,也终将会被大多数人淡忘。

时光会冲淡了偏见。当我再次与他们见面,他们见到我时的微笑不再带有嘲讽的韵味,他们的眼神里全是感怀的色彩,我们对视的目光又变得很亲切柔和,让我不想用已然练就的凶戾目光弹开,我只想接受。他们的道路与我不同,我们的生命注定将没有交集,我们只能彼此遥望。

生活就像在沙上写字,风一吹你的记忆就散了。

精选读者点评

笔头真野!“豺狼虎豹”“黑木耳朽木林”“钟馗捉鬼”,哪句不是活力足的?连自嘲都带着股子狠劲儿,像攥着半块没吃完的辣条写出来的。可是“鲁迅黄土下流泪”那句,得想想:先生真会为本班禁书哭吗呢!

消除偏见

900字
主题:认知偏差、自我觉察、人际信任、心灵澄澈、青春成长

偏见,它真是个碍手碍脚的家伙,它生性顽劣,专门做些捉弄人的事,在阳光的脸上撒下阴云。往往因为偏见,让我们内心变得丑恶,用阴暗的心理去描述他人。如果想要生活重新充满阳光,必须要拨开头顶的阴云,消除内心被扭曲的偏见。

我和马小花已经算彻底完了,无论她再怎么讨好我都不会再与她合好。因为她可恶至极,怎能不可恶,她竟然在我落选班干的时候还能欣然接受委任的班干职位。身为好朋友的她,怎能在我失落的时候落井下石呢?我记得她曾说过“好朋友是要有难同当的”,而在全班热烈掌声中走向讲台的她,却丢下了‘落难’的我,自个儿‘享福’去了,真虚伪,我算看透她了。外表表现得得体可爱,内心不知道有多丑恶。我趴在课桌上闷闷不乐,脑子里马小花讨厌的神情一直挥之不去。这虚伪的人我不会原谅她的,我想。

那天体育课的时候,我因为肚子不舒服而独自留在了教室里。肚子的绞痛并没有停止下来,反而变本加厉地闹腾得我难受至极,无力地趴在课桌上的我一直无法安定下来好好休息。正当我要站起来要干嘛的时候,一只手递过来了一瓶矿泉水,我朝着那只手往上看,是马小花。我面无表情地看着她,她想干嘛,假惺惺地讨好吗?我才不上当,我想。但我实在难受,腿一软跌回了坐位上。这时候马小花伸出手来扶住了我,一脸担心的问“你怎样了,要不我送你到医务室去吧。”我想推开她的,但我实在没力气这么干,连脑子都发热迟钝起来。

那天,是马小花送我到医务室去的,校医说是轻度的胃炎,平时不注意饮食导致的,没什么大碍,不过这几天要注意饮食清淡。我走出医务室的时候,看到了马小花,她手里拿着一瓶牛奶站在那里,看到我出来把牛奶递给了我,我竟没有拒绝。那天放学,我们又一起回家了。那天的夕阳特别美,映得晚霞艳艳的,前几天还是死气沉沉样子呢?可能是我今天心情好的原因吧。

偏见真是个坏家伙,它趁你不防备的时候偷偷地溜进大脑里,改变大脑的思路,让你看什么东西都不顺眼。我们要像时刻锻炼身体一样加强自己的意志,不要让偏见左右了自己的想法而误会身边美好的事物,当偏见开始露出首尾的时候,就要开始消除它,像消除细菌一样。

高一:许秀

精选读者点评

这“偏见”真鲜活像个小妖怪在脑子里蹦跶,撒阴云、捣蛋、溜进来……比喻不落俗套,读着就感染力强。后头马小花递水扶人那段,动作细、眼神真,没一句喊口号,偏见却自己裂开了缝,好文气,藏得住力。

与狗的感情

900字
主题:人狗关系、生命尊严、文化成见、情感依存、社会良知

狗,在中国是常见的一种动物,也是最为难懂的一种动物。它会帮助人类抓罪犯,它会帮助人类找东西,因此,有人说它是人类的忠实朋友。但是,狗又常常遭到人类的虐待,它会被人抛弃,成为又脏又臭的狗。它会被人卖去饭店,成为别人肚中之物……所以,我说人们与狗的感情是说不清的。

几个月前,母亲好心从外面捡了一只可怜被人抛弃的小狗,也因此与父亲大吵了一架。父亲厌恶狗,他觉得它们很脏,也觉得养狗没什么用,其实,我知道,他同时也怕狗。小狗在我们家定居了,它是幸福的,也是不幸的。开始,我并不喜欢它,后来渐渐与它熟悉了,与它赛跑,为它洗澡,向它倾诉,即使它什么也不懂。只要有吃的,它就_颠_颠的跑来,用那楚楚可怜的大眼看我,那是多么可爱啊。可是,爸爸不喜欢它,总是扯着嗓子骂它,打它,不给它吃,所以它也是不幸的。在那冷天,它总是坐在家门口等候我们的回来,包括爸爸。它总是在那寒冷的晚上,守在我们的车旁,不让生人靠近。渐渐的,我离不开它了。可是,几天前,它不见了,从我的生命中彻底消失了。我们找了它一天一夜,后来妈妈告诉我,它被附近工地上的外省人吃了。

我哭了,为了一只可怜的狗,我无数次的诅咒那些吃了它的人,无数次的看着窗外,我想要它回来。现在,我依旧不能习惯没有它的日子,可见我与它的感情……

我不知道为什么有人那么讨厌狗,也许这是一种已经形成在人们意识中的历史积累了吧。在人们潜意识里,不管什么东西,只要与狗联系起来,那就不是什么好东西了。如:你这狗东西、狗家伙、狗德行、甚至狗改不了吃屎等粗俗的话语。难道狗真的犯了多大的罪吗?还是人们对它的成见太深了呢?可是,我总能看到狗做的好事,如:邓世昌的狗为救他还被他活活憋死在水中、在地震中,狗为救护人员带路寻找遇难的人,在生活中,狗为警察抓住犯罪人员等……从古到今,狗都是英雄啊。

有的人对狗是不理不睬的态度,所以中国才有那么多流浪狗。如果有人能把它送到“动物流浪中心”去,那么一切就会不同了,不只是狗的命运会改变,人们对狗也会变得关心起来。那么,这个社会又增添了一丝色彩啊!

人与人的感情是复杂的,不用我说,人与狗的感情那更是说不清了。

精选读者点评

狗眼里的光,比好多大人脸上的表情都真。你写它颠颠跑来那段,我读着鼻子发酸,这哪是写狗,分明是把心掏出来晾在阳光下了。

发掘美丽

750字
主题:审美视角、心灵境界、价值判断、人文关怀

雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”然而“金无足赤,人无完人”的古训并没有让我们在认识事物时发生实质性的变化.《安徒生童话》中有一个小故事:一只鹳鸟偶然在一群鸡中生活,那群鸡喋喋不休地对鹳鸟的与它们相异的外貌品头论足,结果一双纤细的长腿说成呆板,高贵的气质说成自命不凡,就连那抵御风雨的羽毛也被贬得毫无色彩,单调极了。

我们自身的认识上的狭隘阻挡了发现美的道路,而这些审美道路上的荆棘恰能被欣赏扫除。同样的阴云密布,敌人兵临城下,有的人只看到“黑云压城城欲摧”,而李贺看到的却是“甲光向日金鳞开”。生活是一面公正的镜子,以欣赏的眼光看待事物,它就呈现美丽,反之则呈现丑陋.纵然仁者见仁,智者见智.但寻找美丽,看待真实的眼光须是同样的。

学会欣赏,要保持一个良好的心态去观察事物。当你的生活一片阴霾时,还会赞美墙角那支怯弱的红玫瑰吗?批判虽可以矫正,但这种否定一切的处世方法,并不是我们推崇的.一株向日葵,用欣赏的眼光看待它,你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃,然而,当你戴着有色眼镜观察它时,它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎,巴结谄媚的丑态毕露的写真。一弯小溪,以恬静的心态去欣赏它,你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。一首流行歌曲,专注的欣赏它,你就会觉得自己在享受另类音乐的激情.命运的交响;而你带着蔑视,斜起眼光看它时,你会以为这是对音乐的亵渎,对高雅艺术的侮辱,甚至会骂道:“简直是靡靡之音.”

生命的色彩只会在欣赏的眼神中寻找契合,所以摈弃那些偏见,种种厌恶,用欣赏的眼光看待这周围的一切,才能沉淀出生活的原色.

一个小女孩在玫瑰园中玩耍,当她的母亲问她对这里的感觉时,她回答是糟透了,因为这里的玫瑰,都有刺.而另一个小女孩则说:“上帝啊,这些玫瑰是多么美丽!”在这个蕴涵浅显道理的事例面前,聪明的你已经找到发掘美的眼睛了吧?

精选读者点评

这个“玫瑰园”结尾新意满满!两个小女孩的对比,轻轻一戳就点透全文,比前面大段说理还利索。建议把鹳鸟那段缩成两句话,留点喘气的地方。

爱唱歌的女巫

350字
主题:表象与本质、群体盲从、无声者、误解、孤独、善意被污名化

海的彼岸住着一个女巫,一个爱唱歌的女巫。她的声音宛如天籁,让听过的人都沉醉其中。

每天清晨或黄昏,女巫就坐在海的彼岸的某一块礁石上,哼唱着一首首美妙的歌谣。

听到的人越来越多。慢慢地,有人想找到这个爱唱歌的女巫。

有人说,她貌美如花,宛若天仙。有人说,她有曼妙的身材和迷人的笑容。

一切的美好都是她。

越来越多的人出海寻找这个美好的女巫。可是,去的人即使再多,也没有一个人能够活着回来。有人又说海的彼岸其实有着无数致命的暗礁,稍有不慎就葬身鱼腹。女巫用歌声引诱人们过去,是想让他们都丢掉性命。多么可恶的女巫啊。

那些话犹如疯狂的蔓藤般迅速蔓延着。当飘渺的歌声传来时,人们都说:“噢,多么可恶的女巫啊。又用歌声来引诱无知的人了。”

可那些人都忘了,她只是一个爱唱歌的女巫,她什么也没做过。

高二:jhonson

精选读者点评

女巫唱歌,人就瞎猜,这故事像面镜子,照得真疼。最后那句“她什么也没做过”,轻轻一戳,整篇都颤起来了。留白处最有力量。

记忆中的你

2250字
主题:理解、信任、青春、包容、自我突破、集体认同

阳光暖洋洋的照着这座城市,好像要把城市里的人们都变得懒洋洋,但人们好像也不受太阳这一套,继续熙熙攘攘人来人往。一阵清风吹过,我打了个喷嚏,看着前面有个学校出现在了我的眼前,看到这座学校后,我想起了在26年前发生的事情。

有一天,我们班转来一个新学生,她没来之前大家都听说她是一个身材高挑,脸蛋是瓜子形,简直就是一个天使的化身。然而见到本人后,其实她长得很黑,最要命的就是身材遭到了极点,因为很低矮而且很胖,简直就像一个皮球(因为女生都很重视身材,因为脸是天决定的,而身体的胖瘦是由自己决定),所以同学们有时悄悄的议论她的身材。那是我们在高一下学期的事情。第二年上学期我们渐渐地了解了她一点,她那个人成绩不错(当然天天考第一名,真是气死人了)性格很粗暴,因为她常常因为一些小事,而大发雷霆,当然是狂风暴雨般的。还记得有一次我们班有一个同学对她说快点交作业,她就跟猴似的急了起来。当时那位同学说话有点冲应该是有点过分了。但因为那个事她差点和那位同学打架了。一有点小事她就要大吵大闹,反正她在我们的眼里根本没有一个优点,她也有点心高气傲。从来不和我们打交道,所以他没有融入我们这个班级体。后来有一天,我们班在上体育课,老师叫我们做劈叉,本来她在我前面。后来我对她说:“喂,我先来吧。我给你示范一下,免得大家天天嘲笑你(天地见证,她以前在体育课时经常出糗)但是她今天很反常的说:“好啊!”她这样爽快的答案令我很惊讶。要是在以前,我和他一定要进行一次唇枪舌战,他才会让我到他前面。虽然感到惊讶,但也还是到了他的前面。队伍一个一个的减少了,很快就到我了,我忽然很紧张,我感到我自己的心在扑通扑通跳,好像我的心要跳出来了,手心也出汗了,到我了,老师一声令下,开始做劈叉,咔的一声,我的裤子开线了,同学们都笑弯了腰,都在纷纷议论时,只有她朝我走过来了,我认为他要当面嘲讽我,却没有想到,她脱下外衣,让我把衣服缠在腰上而且还帮我向老师请假送我回寝室换裤子,但那件事情过去以后,我们又回到各自的位置,我们不管在哪里遇到都会装作是陌生人,她也从来不会主动和我打招呼,后来我们都渐渐忘枯了她帮过我的事,我们已经是高二的学生了,她来我们班也有一年的时间了,但她还是没有融入我们,同学们都说她心高气傲,当然她的成绩还是一样的好,虽然在我们这个学校最差的班,但是她仍然,保持着全校第一名的成绩,同学们都认为她除了成绩好,其它没有优点的,她有一次的行为,令我们班改变了对她的看法。那一天,老师告诉我们如果这次考试理想,他将会请我们吃大餐。作为奖励。所以我和同学们在教室里自习(本来我们班很喜欢吵吵闹闹连学校领导也

认为我们班糟到了极点。而且经常会派一些学生来监督我们),但现在是一个特殊时期,因为我们马上就要考试了。(当然是一次月考)所以大家都在安静的复习。但我们旁边的那个班,一直吵吵闹闹。忽然副校长突然冲进来指着我们说:“你们班呀!真是越来越不像话了,天天都是这个样子,除了这个同学以外,你们全部都给我站到旗台下面”我们听到副校长呵斥不敢为我们班解释,正在我们要走出去的时候。她站了起来,大声的说:“校长,请等一下今天我们班并没有吵”我们齐声说:“周音,你说什么?”因为我们都很惊讶,她从来没有说过我们班,天天都是你们班,你们班。而且她以前总是告诫我们俩次不要吵后,如果还不听话,就去老师那儿告状。而此时却帮我们说话,我们都睁大了眼睛张大了嘴巴看着她!她接着说:“校长,你以前叫我监督他们的时候我照做了。但他们今天真的没有吵,希望校长您能明查”副校长说“什么?,没吵那怎么会有那么大的声音。周音,你不要以为我相信你就对我说谎。不需要你替他们求情”她深吸了一口气,鼓起勇气为说:“校长,我说的是真的,因为我们马上就要考试了。所以今天大家校长就对我都在为考试而复习。”校长说:“他们也会紧张考试吗?,周音,你不要再骗我啦”“校长,我说的是真的,因为老师说如果我们这次月考考试比较理想的话。就请我们吃大餐”她说,校长就对我们说,是真的吗,我们都齐刷刷的点了头,后来,副校长就此放过我们,我们都急急忙忙的回到自己的座位,却没有放开口,对周音说声谢谢,同学们都用眼示意谁先去对她说一声谢谢,而她在说完后,老师走完后。回到自己的座位上继续认真背书,就好像没发生什么事儿一样。虽然我们都感激她。但都没有勇气去说。我经过几分钟的挣扎。对自己说:“小雪,人家帮了两次,你应该谢谢她”然后为自己加了油。走到她旁边小声的说:“周音,谢谢你”她说:“没事儿,大家都是一个班的,一个班就是一家人。”我就过去紧紧的抱住了她,同学们都跑过来抱住了我们。大家都抱成了一团。从那以后,大家都心照不宣的接受了她进入了我们的团队。虽然她现在的脾气也不是很好,但大家都知道她是一个刀子嘴豆腐心。到了高三的时候,她已经长高了很多。体型也变苗条了。我们班也在她的带领下(因为二年级时的那件事以后,我们共同推荐她当班长)逐渐改变了我们班的学习风气,老师也经常夸我们班。后来连学校领导也重视起了我们班。也经常夸奖她,在全校面前经常说:“大家要向高三的周音同学学习”大家也是对周音很敬

如今,高中时代已经过去很多年,在三年前。我又碰见了周音,如今,她以变得亭亭玉立,连面容也发生了改变。简直就是我们没见过她之前的想象的那样。而且人家也读完了大学,如今是一位白领。

一阵风吹过,把我从回忆中拉了出来,我站在高中学校外面,有一位撑着伞的女士缓缓朝我走了过来,近了,我才发现是今天约我的周音……

精选读者点评

这个开头真有意思!阳光“暖洋洋”“懒洋洋”用得俏皮,像小朋友踮脚走路的节奏。美中不足“皮球”“心高气傲”这些词写同学外貌和性格,有点伤人哦,换作是你被这么写进作文,心里会咯噔一下吧吧!

心灵天平的使用细则

750字
主题:理性判断、去蔽求真、自我反思、人文关怀、破除成见、知人论世

产品名:心灵牌天平

测量物:有待认知的事物

构件:灵魂骨架一个,心灵托盘两件,亲疏关系、眼观、耳听、心品四套砝码各一

精确度:因人而异!

使用方法细则及示例:

(1)遵守左盘放物右盘放码的总原则:

(2)若只放亲疏关系码则测量必不准!下示例以作警示:①古有贤人形貌映丽,窥镜自视自知不若另一男子徐公者。贤人间其妻、其妾、其客:我与徐公,孰美?其妻曰:徐公不若君之美也!其妾、其客皆曰:君美甚,徐公何能及君也!妻妾客皆以亲疏关系码去测量此二美男子,从而导致结果与事实大相径庭,该贤人喟叹不已。

②我国改革开放之初,经济衰败,如何复兴经济重振国威成为领导人的首要任务!有识之士提出发展部分特区,吸收外资,引他山活水以浚我处泉源。谁料此声一出当即惨遭震压。大部分人以亲疏关系草率否定资本主义的优点,好在高瞻远瞩的邓总设计师提出改革开放,大胆吸收外资,从而使复兴伟业蒸蒸日上。

③非典病毒,肆虐神州,但与普通肺炎的6%一一7%的死亡率比起来,非典3%一一4%则小了许多,那么为何这冠状病毒会引起如此恐慌呢?因为人们用亲疏关系去测量非典,人们一致认为陌生即是恐怖的代名词。非典一事证明该测量的不准确性。

④张国荣,这个被许多明星和影迷亲切地称为哥哥的人,有谁料到他会跳楼自杀呢?有谁真正了解他,认知他呢?亲疏关系码这一次又测错了!

(3)测量事物应该四码皆用,先放眼观、耳听两码,从外观表像入手,再放亲疏关系码,最后别忘了最重要的心品码!唯有知其心才能识其人。现举例说明:

①韩国前任总统金大中兢兢业业,其二子却贪财受贿。金大中经过认真测量,将其子送上法庭,受到国人尊敬,传为美谈。

②将您正确测量的结果填于此( )

(4)本产品随测量正确率的提高而提升精确度!

(5)使用年限:从出生至死亡。

精选读者点评

这个“心灵牌天平”真有意思!把抽象的认知过程做成说明书,还带古文例证和现实案例,脑洞清奇又不飘,尤其“亲疏关系码”这个词,扎心又准确,批改时我忍不住笑出声。