快乐暑假

750字
主题:敬畏生命、认知转变、自然教育、童心视角、科学启蒙

今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来,小学五年级暑假作文。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来。要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,这只蜘蛛又黑又大,特别吓人。

妈妈听到了我的叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有一只……蜘……蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

我正在为自己庆幸时,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”……爷爷。爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的知识,才能够更好的保护和利用它们。

精选读者点评

哇!“荡在半空中”“像弹簧一样嗖地上去了”,这哪是写蜘蛛,分明是拍微型纪录片!动词用得又准又活,连害怕都带着画面感。

教科版五年级上册第二单元作文

700字
主题:自然疗愈、情绪共鸣、诗意栖居、雨天哲思、感官觉醒

教科版五年级上册第二单元作文

雨,点点滴滴的,精灵剔透的,就像我梦幻中的泪水……我最喜欢下雨天了,听了这句话,也许你会不太信,因为一个人的感觉都比较喜欢阳光灿烂的,下雨天一般都代表着心情不好的,又怎么会喜欢下雨天呢?可我告诉你们:我真的很喜欢下雨天。

在下雨天里,天空中阴云接地,我撑着雨伞独自在小街道上散步一点一滴的雨水多么像我心底留下的眼泪啊,清凉晶莹的流水尽情地把我疲惫的神经进行洗濯,在错乱的情绪中流淌。叮咚叮咚,让我的思绪感到平伏,噼里啪啦,让我的情绪感到激情振奋。那滔滔细流早已洗涤着我浮躁的、不安的、哀怨的、悲愤的、沉闷的心灵。在这雨滴的旋律中有欢乐,在这雨滴的节奏中也有悲伤。但无论是欢乐还是悲伤,我都喜欢听这缓缓而动的灵魂的流水声。幽幽的雨天里衬托着我心灵底下的低吟,清清的微风里传送着野花的芬芳。

我伸出双手,闭着眼睛,优雅地拂过雨珠,深呼吸一口气,那种清凉自然的感觉早已让我沉醉。雨水流淌着悠悠的、甜甜的韵味,就如一簇簇莲花,香远益清,让我的世界变的清香芬芳起来,舒展了我一天紧张的情绪。突然就感觉得心中一片开阔,在这下雨天的自然生活,如此美好!就算在大城市里,但只要对着下雨天里做一次深呼吸,那种灵动的温柔随即就深深打动了我的心,悠闲舒适的感觉在此刻为我停留,只需一刹那的感动。

我爱下雨天,因为她像一条条轻扬的丝绸连接着我;像一曲曲优美的乐曲吸引着我;像一泓泓的清水滋润着我。

最后我闻着这雨后空气,如此新鲜香甜,我尽情享受着这说不出的味道,是我将上而下而求索的美好明天。

又在一个下雨天里,我踩着泥泞的小路行走着,与雨水做着心与心的交流……

在你的下雨天里,你会想什么呢?

精选读者点评

雨珠拂过手心那句灵气十足!“优雅地拂过雨珠”,五年级孩子能写出“优雅”,老师眼睛一亮。略显“丝绸连接着我”“乐曲吸引着我”“清水滋润着我”三个比喻排得太齐,像课桌摆得过分端正,松一松更好。还有,“上而下而求索”是不是记混了哦!

含羞草

550字
主题:柔韧智慧、自我保护、生命姿态、谦逊力量、成长顿悟

不是每一种生命都能勇敢地面对危险,不是每一种植物遇到危险都能昂首挺立,低头也许是另一种坚强,有一种植物——含羞草学会了低头。

风和日丽,窗边的含羞草终于挺直脊背,沐浴着阳光。我看着全身笼罩着金光的含羞草,一时忘记了含羞草的天性,用手轻轻地抚摸着她,舒展开来的叶子一下子便如同枯死了地一般垂了下去。

我一直对含羞草的这种天性很奇怪,为什么不“勇敢”一些,面对一切,为什么不挺起胸膛坦然面对,却要奴隶般低头,温顺地接受制裁呢?

我继续“逗”着含羞草,从小心翼翼地用手指碰到大片大片地用手掌压,含羞草总是一个样子——任人鱼肉,而不是像其他植物一样,面对这样的“欺凌”,枝叶被折得粉身碎骨。

我很讨厌含羞草这种软弱的性格。

几天后,依然是阳光明媚,含羞草依然在窗边,似乎一切都没有发生过,变的是我这个观赏者的心境。看着又一次充满了勃勃生机的含羞草,我不再讨厌它那低头的软弱,我突然发现,这一种软弱中充满的是生活的哲理——不要高估自己的能力,只知道盲目地装英雄,一味地“勇敢”,那只会让自己伤得更严重。毕竟,保护好自己才是最重要的,如果连自己也保护不了,那么还谈什么英雄?

低头,不一定是软弱。

低头,或许是为了更好地保护自己。

五年级:童年1992

精选读者点评

含羞草“低头”刻画入微摸一下就垂,压一下还垂,连阳光里复活的样子都像在喘气,这植物活了!后头想通的那句“保护好自己才是最重要的”,比好多大人都清醒。字迹再工整点就更棒啦~

丑石

1050字
主题:价值重估、内在尊严、孤独坚守、平凡与非凡、世俗与超越

我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,几时把它搬走吧。

于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。

它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。

人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?

奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”

“它是太丑了。”天文学家说。

“真的,是太丑了。”

“可这正是它的美,”天文学家说,“它是以丑为美的。”

“以丑为美?”

“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

奶奶脸红了,我也脸红了。

我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

五年级:陈大侠2026

精选读者点评

这“丑石”写得真有味道!开头那句“黑黝黝地卧在那里,牛似的模样”,我读着就笑出声,像蹲在村口的老黄牛,憨,还带点倔。孩子把石头描写得跃然纸上,不是靠形容词堆,是靠动作和人对它的态度。奶奶嫌碍事、石匠摇头、我们咒骂……全是细节,全是生活。结尾脸红那一笔,轻,但重。

蚂蚁的启示

400字
主题:坚持、智慧、生命力量、平凡伟大、自然启迪

世界上,有很多让人留下深刻印象的动物,有勤劳的蜜蜂,有活泼的小鸟,调皮的小狗……可是,那弱小、不堪一击的蚂蚁却给我留下了最深的启示。

有一天,我在家里看电视,正当抽出饼干时,忽然发现在阳台的边上,有昨天没吃完的一块小面包,上面有很多小黑点。走近一看,呵,原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确,有的在分面包,有的在把面包屑运回家,有的在观察天气情况,保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。

半小时过去了,忽然出现了新的情况,蚂蚁们留下了几只守在面包上,其它蚂蚁都快速返回了蚁巢。几分钟后,突然阴云密布,雷声大作,倾盆大雨轰击着大地。等到雨停,阳光再一次普照大地时,蚂蚁们又继续把面包运回了蚁巢。

我持续观察了大约三个小时,蚂蚁们把面包都运回家了。小小的蚂蚁给我留下了深刻的启示“滴水能将石穿透,恒心做事必成功。

五年级:何子昂

精选读者点评

蚂蚁运面包这段写顺了!“分面包”“运回家”“观察天气”,连“保护运输队”都冒出来了,小脑袋瓜真会编。略显,蚂蚁真能看天预报下雨?下次抓只真蚂蚁蹲窗台试试?