高师傅

950字
主题:尊重、成长、表象与本质、平凡中的光辉、校园温情

我们学校有一个校工,叫高师傅。

记得刚转来这个学校时,我还是一个小毛孩子,但已干高喊出高师傅的名字“高媳妇”很明显的,这是一个谐音的外号。平常不见有人叫他真名的,大概是很少人知道他的名吧,我们学生就叫他“高媳妇”,老师们也只是叫叫“高师傅”罢了。

“高媳妇”收入很低,所以每天看到空饮料瓶是,就会两眼放光,飞奔过去。每次看他飞奔总是想他为什么不去参加奥运会!?肯定是继中国刘翔后的第二个飞人。但每每想起他,都有着一股嫌弃,因为他衣着简陋,其貌不扬,他的衣着有多简陋呢?这样跟你说吧,电视剧里的乞丐见了他都是小巫见大巫。他一年四季都是一身工装,上面“点缀”着一些补丁,不,是很多。他的样貌又是多不扬呢,就连人们所熟知的“凤姐”、“如花”都样畏惧他三分。一双丹凤眼,很瘦,似乎他没有肉,脸上的一层只是裹在骨头上的黄皮罢了。

我很少找“高媳妇”,但当桌椅板凳坏时有不得不找他,因为他是学校的校工。找他是,他总是弯着腰,低着头,似乎是为人“服侍”惯了。我总是很小视他,不仅因为他的其貌不扬和些着简陋,还因为没次他放学到我们教室捡瓶子时总会顺便看看同学的抽屉,我总以为他在找些什么值钱的东西,所以对他充满了鄙视。

一天放学,我把衣服忘记在学校抽屉了,但已出了校门懒得回教室拿了,就想着第二天到学校取。可第二天来到学校,在抽屉里却没找到我的衣服。问问当天晚上值日的同学,他们说“高师傅好像在你抽屉里翻这什么。”

……

我对“高媳妇”的印象更变坏了很多,同时把同学们丢了东西的元凶归于他。想去找他理论并指着他的鼻尖吼道:“你凭什么拿同学们的东西!凭什么拿我东西!”但迫于面子没去找。那一天我都闷闷不乐的。放学了,当我正在收拾书包是,突然瞥到公告拍上有我的名字,就好奇凑过去看看——

××班的××同学,请速到高师傅处领取你的衣物。

我心头猛的一震,有走到了那个熟悉有不熟悉的们口,高师傅有穿这那熟悉又不熟悉的工装,带着那熟悉有不熟悉的微笑……

原来,高师傅看我们班窗子坏了,怕半夜有贼进教室偷走一些东西,所以每天放学时都看看同学们的抽屉里有没有什么贵重物品,发现了就暂时放在他那里保管。

高师傅笑着把衣服交到我手里,我看见,似血的夕阳下,有一张英俊的脸庞……

湖北襄樊襄阳区二十中初二:蒋大明

精选读者点评

高师傅弯腰捡瓶子那段真饱满,像在眼前跑!可“凤姐”“如花”这比方有点伤人啊,同学读了怕要笑出声,也容易让高师傅难堪,换种说法,照样有力气。

最熟悉的陌生人

500字
主题:平凡、尊严、敬业、温情、微光、守望

新学期的头一天,如潮水般的学生涌进学校。在校门口的一角,发出阵阵扫地声。不用看,一定是校工小李。

小李很忙,连喝水的时间都没有。他的头发有些凌乱,个子不高,背有些驼。他很喜欢笑,不管对谁,眼里总有对学生的慈祥。几乎每天都着一套黑衣服,手戴一双破旧的手套,脚蹬一双些许脏的运动鞋。你几乎可以在校园的任何的地方,任何时间见到他干活的身影。

他很吃苦耐劳。有时老师们让他修理或打扫,总是冷言冷语。可他从来没有抱怨过,迎之而来的总是憨笑。速度快,质量好,即使是这样换来的依旧是老师和学生的冷眼与嘲讽。

然而,给我印象最深的,还是小李每年冬天的扫帚。

严寒的冬季,寒风刺骨,空气干燥,雾霾更是令人畏惧。进校的的学生都戴着口罩,穿着厚重的羽绒服。连穿着厚重大衣的保安都躲在房里。可小李身着一件薄马褂,戴着手套,脚上依然是有点脏的鞋。他满脸通红,不知是冻的还是热的,呼哧的喘气。手上拿着扫帚,在水泥地上做打扫工作,远远的就可以听到,但没人在意他。他忘我的工作着,把这些的当作与吃饭同样重要的事。见我来了,一笑,也是他第一次对我笑。

以后我每一次见到他,我俩总互相一笑,然后,他又继续工作。

精选读者点评

小李扫帚划过水泥地的声音,写得真场景直观生动感!后文“呼哧喘气”“满脸通红”几个词一蹦出来,人就立住了。平心而论第三段“冷言冷语”“冷眼与嘲讽”太笼统,换成具体哪次被谁说了什么,味道就更足了。

老校工

750字
主题:尊重平凡、成长感悟、善意力量、师生情谊、生命教育

在我上小学的六年中,除了同学和老师一直陪伴我快乐地成长,还有一位老校工--郭爷爷。

郭爷爷每天早上四点多就起床,为同学们烧甘甜的白开水,灌满每个楼层的饮水机。午休的时候,郭爷爷会到各个班里收垃圾。面对这么苦,这么累的工作,郭爷爷从来不抱怨。不管遇到老师还是同学,他都会露出慈祥的笑容,送去亲切的问候。但是,可能是因为郭爷爷是和垃圾打交道的吧,所以许多同学都瞧不起他。

一天放学,我和几个同学看见郭爷爷正在修自行车。我们都感到很奇怪:郭爷爷平时不骑车,怎么今天修起车来了呢?郭爷爷仿佛猜出了我们的心思,一边熟练地修着车,一边慈祥地笑着说:“今天韩老师骑车路过,我听车子的声不对,就帮她修修。”我们几个都惊讶得目瞪口呆,原来郭爷爷还会修自行车,而且那么热心肠!我不禁对这位老校工产生了几分敬意。

真正让我对郭爷爷改变看法的,还是那次测试后的下午。那天,明媚的春光照着大地。可我却一点也不觉得阳光有多灿烂,反而觉得有些刺眼。因为我考砸了。放学后,我没有心情和同学们一起说笑,自己一个人走在校园中。穿过教学楼,我看见郭爷爷正在喂一群咕咕叫的鸽子。哎呀!真烦人!本来想一个人清静清静,却碰到了郭爷爷和一群叽叽喳喳的鸟儿。我刚转身要走,郭爷爷走过来说:“小同学,我看你愁眉苦脸的,是不是有什么烦心事?”“嗯,没考好!”我无精打采地说。郭爷爷和蔼地笑了笑,用手指着飞翔的鸽群,说:“你看,那小鸽子,刚学飞的时候也飞不好。但是它们会不断的飞,不断努力,不断学习,最终就能在蓝天翱翔。一次没考好没关系,下次努力,一定能取得好成绩!”听了郭爷爷的话,我豁然开朗,对自己又有了信心。

现在我再也不会看不起给我们烧开水、收垃圾的郭爷爷。他是一位不怕吃苦、乐观热心、和蔼可亲的老人,是我的良师益友。

六年级a班:周安东 指导老师:顾艳丽

精选读者点评

郭爷爷修车那段见解透彻!动作 语言 神态全活了,连“韩老师骑车路过”这种细节都记得清,说明你平时就爱观察。后头喂鸽子谈心也暖,但“刺眼的阳光”和“咕咕叫的鸽子”撞在一起,有点吵,试试把鸟声收一收呢!