难忘的经历

800字
主题:成长蜕变、亲子关系、坚持练习、意外惊喜、自我认同、传统规范

想起我最难忘的经验,就让我忍不住浑身发抖呢!

还记得,刚学会拿笔的我,喜欢拿着它,到处乱涂鸦,被父母发现了,都免不了一阵的“毒打”。经过几次的教训后,聪明的我,当然学乖了,要涂鸦时,只好自己去拿纸。有一次,妈妈很好奇,来看看我涂鸦,我千万没有想到,拿着笔的“左手”,竟然被妈妈用力的打了一下!她火冒三丈、暴跳如雷,一发不可收拾的骂我:“哪有人写字用左手写的呀!你以后写字再给我用左手写的话,我就马上打断你的手!”那时,我如豆大般的泪珠马上流下来,心里纳闷着:“为什么不能用左手写字?”

过了一段时间,我终于把用左手写字的习惯改掉了,因为如此,我爱上写字了!每当写完繁琐的功课,一定马上拿出纸,东画画,西写写,直到妈妈提醒:“该睡觉啰!”才知道我已经写到废寝忘食的地步了。

久而久之,我的字已经越写越漂亮,也连得好几次硬笔字比赛的冠军,老师也鼓励我去参加书法比赛。这是我第一次参加,那种紧张可不是一般的紧张喔!是紧张到别人一叫你,都会魂飞魄散、_滚尿流的那一种紧张唷!那时,我希望我不要得奖,因为得奖要代表学校出去比赛,没想到,居然给我来个第一名,天呀!不是我太强,而是对手太弱不禁风了!回家后,我更加努力的练习,期待能得个好成绩,为校争光。

俗话说得好——“时间是不等人的!”终于,可怕的日子来了,代表学校出去比赛的我,还没到考场就一直“皮皮挫”,脑中一直不敢想像等一下子到达考场的景象。到达考场时,我的妈呀!比赛的人可不是一般的多呀!想得第一名的机会根本是等于零嘛!但“既来之,则安之。”放手一搏,拼拼看了!

颤抖的手,拿出砚台时还差一点把它打破,就连握笔也握不稳,平常字体端正娟秀的我,今天写出来的字却是歪七扭八,像毛毛虫般歪歪曲曲满地爬,看来这次是不可能得名的了!但是,更令我吃惊的是,皇天不负苦心人,我竟然得了个亚军,那时,我突然觉得这个世界好荒谬,老天爷太厚爱我了!那种高兴是笔墨难以形容的!

精选读者点评

“左手被打”那段,眼睛都跟着发烫了!后半段比赛时手抖得砚台都要摔了,画面感太强,建议把“滚尿流”换成更贴切的词,毕竟真吓尿可没法儿继续写字啦。

一场激烈的踢毽子比赛

650字
主题:成长体验、团队协作、竞技精神、自我突破、校园时光

“加油!加油!”加油声此起彼伏,循声音一看,哎呀!原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了,赶快过去看看吧!

到了赛场,光看观众,就知道比赛的激烈了:黑压压的人群,座无虚席,震耳欲聋的鼓励声响彻云霄,比赛短促的哨声让人心旷神怡,场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。

在这样的气氛里,我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景,至今还令我“回味无穷”呢!

“嘟--”比赛的上场哨声响起,我的腿开始颤抖,呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的:我想往赛场走,可腿动不了;我想微笑一下缓解紧张气氛,可嘴角怎么也翘不起来,手足无措。最后,晕晕乎乎的,也不知怎样走到比赛场地的……

“开始!”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起,抖擞起精神发出“致命的一击,”哈,不错,正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿,毽子像被磁铁吸住一样,稳稳地落在了她的脚面上。就这样,毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的,不停地在俩个脚面上飞去又飞回,上下飞舞,配合默契。

可是,天不遂人愿,终于,一个失手,赛友没接住。“啊!”我轻轻叫了声,额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际,伴随着这声惨叫,比赛也落下了帷幕。

这回踢得还不错--25个,但是,比起其他班来,还差一点呢!真是技高一等啊!

“加油!努力会有报答的!”复赛我们再一决胜负!我们班是最棒的!我们班不会输得!我下场后暗暗说道:“我们一定要好好练习,为下一次比赛加油打劲!”

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级:侯翔

精选读者点评

这个“晕晕乎乎也不知怎样走到赛场”的细节太真了!连腿不听使唤、嘴角翘不起来都写出来了,比好多成年人都敢写自己狼狈样。后头毽子像被磁铁吸住那段,画面一下子活了,建议把“秘密的汗珠”改成“密密的汗珠”,“秘密”是错别字哦。

队列队形比赛

300字
主题:集体荣誉、心理成长、校园生活、责任意识

那一次阳光明媚,在那天下午我们五年级比赛,更是让我们意犹未尽。

“稍息,立正………”不知不觉我们已经在战场上了,我的心像十五个吊桶打水一样七上八下,可是正是因为这样才始我方向转错了,下了战场,我前面的同学厉声的批评我“你为什么转错了呢?明明上场的时候都告诉你了吗?你怎么还转错呀!我们班如果得最后,那都怪你!!”我听了心里满是歉意,不由得哭了起来“我当时为什么转错呀!都怪我,……..”正在我们听排名时,我们都在心中暗许:不要最后,不要最后……..”“三等奖-----……”我一听没有我们班,心里一块大石头落地,松了一口气”二等奖-----35班…..”“耶!”可高兴的心情里还掺杂着一些失望。

我们这次的第二,下次一定的第一!!!

五年级:马熔霞

精选读者点评

心跳声都写进作文里啦!“十五个吊桶打水”用得灵动自然,转错方向那会儿的慌、挨批时的委屈、听名次时屏住的呼吸,全在句子里蹦跶。结尾那句“下次一定第一”,没加感叹号都像攥着小拳头。再悄悄告诉你:把“始我方向转错了”改成“让我方向转错了”,读着就顺溜多啦~