八年级赞美老师的作文

800字
主题:尊师重道、生命教育、情感成长、责任担当、代际传承、人性光辉

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长,老师,您辛苦了!作文。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。

在我们即将毕业时,您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们似一块海绵一样充分吸收水分”。一有时间就给我们开小灶”,时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,似太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您的爱最伟大,最无私,最神圣。但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过没有感恩就没有真正的美德。”

周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好似又多了。老师看见我来好象非常开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福。一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声老师,您辛苦了!

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。

八年级赞美老师的作文

精选读者点评

这“法西斯”三字写得真胆大!可后头那句“您本可以请假……却选择了留下”,笔尖一抖,心就软了。银丝不是写出来的,是长出来的,你看见了,也写出来了。

第一双棉鞋

650字
主题:师爱、诚信、误解、感恩、成长、尊严

第一双棉鞋

南京市江宁区湖熟中学 初中组 八(3)姚蓉 指导教师 闵官虎

男孩的家里很穷,交学费是他心里最难受的时候。他是班上交学费最晚的一个,且不足百元的学费大部分都是借来的。

由于家庭困难,他的一双单布鞋穿了整整三年,并且鞋尖破了洞,连大脚指头都露了出来。整个冬天他的手脚冻得红肿,像茄子一样。这让男孩一直很自卑,心里总是渴望有一双属于自己的棉鞋。

初三那年冬天交学费时他家还是借钱交的。有天中午男孩正在教室门外晒太阳,脱掉了破了洞的单鞋,挠肿的发痒的脚趾头,班主任发现了,悄悄地把他叫到了办公室,告诉他由于自己工作失误这次多收了他30元学费,并把多收的钱退给了他,并让他用这30元钱买一双棉鞋,不要有什么想法和顾虑。班主任再三叮嘱他,为了维护老师的面子请他不要告诉任何同学,一定要替老师保守这个秘密。他郑重地答应了。

为人老实的男孩回家后告诉母亲说老师退了30元学费。他母亲高兴地跑到邻居家问是否给他们的孩子也退了学费。邻居都说没有这回事。邻居们认为班主任欺骗了他们,赶到学校质问校长并汇报这位班主任多收费,不公平。学校调查后发现他的班主任不但没有多收一分钱的学费,反而给一个同学补交了部分学费。

最后他用老师退的钱买了第一双棉鞋,穿上棉鞋后脚上的冻疮也好了。老师并没有因为它违反了彼此的约定而责怪他一个字。

后来男孩考上了大学,毕业后到一家外资公司工作。

有一年男孩回家探亲,他和同学聊起各自求学的艰辛之路。他语气哽咽的说:“幼稚的我那时根本想不到老师退学费的真正用意,现在才终于明白了老师的良苦用心……”

精选读者点评

“挠肿的发痒的脚趾头”,我读着脚底板都痒了一下!细节真扎人,不煽情,反而更疼。

铭记师恩的初二作文

600字
主题:感恩、成长、引路、奉献、传承、铭记

人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导。

他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。

谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

精选读者点评

这个“园丁”“灯”“舵手”的比喻堆得有点密,喘可气来啦!后半段“粉笔屑染白双鬓”这句真动人,眼睛一下就湿了,建议把前面几处大同小异的排比,挑两处最扎心的留着,别的悄悄删掉,反而更有力。

浓浓的师恩情

600字
主题:师生情、教育温度、生命成长、心灵理解、人格启蒙

阳光下,闪烁着一幅幅浓浓温情之画:斑斓的蝴蝶,五彩蝶翅是对草地的感恩;晶莹雨水,玲珑身姿是对天空的感恩;参差树木,满目翠绿是对沃土的感恩……浓浓的师恩情,是我对您的感恩!

您一头短发,白里透红的脸上嵌着一双大眼睛,如蓝宝石般清澈、璀璨,透出温情的光;抿嘴一笑,两腮露出浅浅的小酒窝;一点朱红,恰到好处的和谐。您说话时语气柔软,给人亲近的感觉,对待同学之间的小问题,也处理恰当。

一次换座位,正好在我旁边的是我不喜欢的同学。于是,我便向您说明我想再换一次座位。您知道后,没有同意,还让我放学后找您一下。放学后我去了,您看了看我,慢慢说道:“每个人一生中,总会遇到你不喜欢的人。难道就一味逃避吗?如果当你有了工作后,遇见这样的人,你难道说你辞职,或他辞职吗?这也不太可能,所以你必需要学会如何接受他们、理解他们。他们也有优点,只是你没有发现而已。你明白我的话了吗?”我点了点头,看着您温情的眼睛,“我知道了,我不会再要求换座位了,谢谢老师,乐老师再见。”

这就是您,而且对待教学,一丝不苟。

上课时,您专心的为我们讲解难题,课堂气氛活跃;活动中,您积极为我们加油;考试前,您努力为我们整理资料,复习重难点……

十年树木,百年树人。乐老师,是您教给了我们知识,教给了我们做人的道理。感谢老师们,感谢您。刹那间抬眼望去,我看见绚丽的烟花在空中绽放,夺目耀眼,那是一片片浓浓的师恩情天下间最美的写照!

精选读者点评

这“蓝宝石般清澈”的眼睛写得表达清爽!后文却没再呼应这个意象,可惜了,要是让那光在换座位、讲题、看烟花时都悄悄闪几下,整篇就活起来了。

八年级感谢母亲的作文

700字
主题:感恩、亲情、坚韧、陪伴、温暖、奉献

八年级感谢母亲的作文

母亲,是多么伟大而又高尚啊!高尔基说:“母亲是一种巨大的火焰。”罗曼。罗兰说:“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”但丁也说:“人生最美的东西之一就是母亲,这是无私的爱,道德与之相形见绌。”这些名人的母亲,在他们的成长过程中,是多么重要;现在在他们的笔下,母亲又是显得多么伟大啊!

我的母亲只是一个平凡的人。可是,她无微不至地呵护我,无私地付出她的全部心血,浇灌在我的身上。有人说,您特别像一位和蔼又慈祥的老师。记得一次星期三晚上,您到学校来接我,兴奋地对我说:“刚才在楼下,有好多小朋友在叫我老师。”

母亲,是您,在我无助的时候伸出温暖的手,使我有了依靠;是您,在我身体虚弱的时候,问寒问暖来照顾我;是您,在我伤心的时候送来和煦的春风。冰心奶奶写过:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”我说:“母亲,您就是我心中的老师,最安全的港湾。”

记得我刚上一年级时,非常不适应学校的寄宿生活,每天吵着要回家,晚上会不由自主地起床找妈妈,连校长老师都说:“钦钦妈妈,你还是让孩子到就近学校去读书吧!”可是妈妈没有灰心,她放弃了工厂的业务,在浒山城区租了房子,坚持每天来接我。一天晚上,天下着倾盆大雨,我以为妈妈肯定不会来接我了,可是风雨中出现了一个熟悉的身影,啊,是妈妈!原来妈妈骑车摩托车摔了一跤,连眼镜也摔破了,艰难地推着车子走到学校。

妈妈,您给我的爱有多重?我怎么能说得清楚!在角逐乒乓球比赛的场地上,我能看到您为我加油的身影;在我考试不顺利的时候,我能感受到您希望的目光……母亲,感谢您给了我一副健康的身体,一颗美好的心灵,感谢您给了我整个世界!

精选读者点评

这雨夜推车的细节真痛了!眼镜摔破了还来接,比“伟大”两个字有力多了。后面抒情稍多,下次试试把“健康的身体”“美好的心灵”换成你摸过妈妈手茧、闻过她围裙油烟味儿的具体事呀!

老师,我想对你说

650字
主题:尊师重教、生命影响、精神传承、青春成长、责任担当

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……9月10日这个特殊的日子,我要感恩我的老师。

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。老师,我想对你说;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水换来知识的殿堂,是您,打开了智慧之门,让我们尽情在学习中遨游。进步。成长,是您,奏响了人生的乐曲,带领着我们,谱写了一曲曲优美的歌。

有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;还有人说,老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝,但是,我要说,老师是火种,播散下去会燃起燎原之火,您是人类文化的传播者,是世界前进的推动者!啊,老师,你是人类灵魂的工程师,你无私的奉献,让我鼓足了勇气,让我拥有了信心,我会以优秀的成绩报答你的!

初二:薛露瑶

精选读者点评

“老师”写成光了,句子像叠浪一样扑过来,可别小看这股子热乎劲儿,初二能写出这么滚烫的真诚,比堆一百个比喻都强。下回试试,挑一件小事,比如你忘带作业那天她怎么瞪你又塞给你半块橡皮,写透它。

三年的时光

1450字
主题:师生情、青春记忆、生命韧性、自我超越、温暖守望

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候······可是,我们的初中生活一去就再也回不来了!

这三年来,我非常感谢一直陪伴着我的三位最重要的老师,是他们陪我走过了三年的初中生胡,陪我度过了一个又一个的春夏秋冬。

鼓励三年前,我与小红姐姐在海阳相遇相识。她仅仅只比我大十几岁,一直像姐姐一样地疼爱着我们。也正是他给我了许多的鼓励。

当我因为当班长而担心忧虑是时,是她告诉我说:“我相信你的能力,你一定可以的。“仅仅是一句话,却让我心里暖暖的,我还有什么顾虑的呢?我在心里问自己。没错,我找到了我原本该有的自信心,并且努力做好小红姐姐交给我的工作。

当我比赛失利时,是她鼓励我不要气馁,不要灰心,是她说:”我不要求你一定要比别人做的多好多好,我只想你做好你自己。“一切都是因为有她的鼓励,我才可以更快更好的前进!

快乐在海阳上学,处处都有压力。这些压力使我疲惫,甚至压得我喘不上气来。也就只有和悦姐姐在一起时,才会感觉到那么的轻松,那么的快乐。

曾几何时,我以为自己的心灵回想断了线的纸鸢,在重力的作用下,越来越下沉,会越来越累,再也没有飞上苍穹的那一日。

曾几何时,我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般,被埋入泥土,渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶,然后就被埋藏的很深很深,再也没有重建天日的那一刻。

而如今,我才发现,断了线的纸鸢在风的作用下依旧可以翱翔蓝天;被埋的很深的很深的落叶依旧可以在来年的新枝上重显光辉。

而悦姐姐就是那风,是那新枝,是那心灵的安栖与自由分享的憩所。是我快乐的源泉!

动力鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸。而我要感谢的就是陪伴了我三年的钱刚老师!

三年的初中生活,三年的青春,他给了我三年的动力,更是三年的爱护与疼惜。

还记得那年,冬天的清晨愈发的寒冷,有时天还不亮,我们便已经到了操场训练。望着满天的繁星,寒风向我袭来,格外的冷。我开始想要放弃,我不知道自己当初参加小队训练的目的是什么,我也找不到前进的动力。我怕吃太多的哭苦,受更多的累。后来,我想他提起了这件事,想要退出。那天他和我聊了许多,原话已经记不太清楚了,只记得他要我坚持,要我克服困难,要我克服自己的内心的恐惧。还告诉了我自己的心才是自己的障碍,做事不能半途而废要坚持到底等等的道理。最让我感动的是他对我的态度,无论在任何情况下,他都从来不冲我吼,没有打过我骂过我。每次都是手把手的教我动作,耐心的指导我动作上的小细节。

他对我没有一贯看起来的那样严厉,眼神多了一分柔和。在我脚受伤时,是他替我按摩,让我十分感动;在我举不起杠铃的时候,是他给我支撑的力量,高大的身形让我十分有安全感。因此我不断努力,不断前进,目的就是不让他对我感到失望。

校运动会上我的失败时,他没有一句责备的话语,默默地离我远去。我看到他眼神中一闪而过的失望。望着他渐渐远去的背影,我知道他渐渐对我感到失望,可是我还不能放弃,不能辜负他。所以我加倍女里,只想看到他的一抹笑,为我的笑,而不是对我感到失望。无论学习方面还是操场上锻炼,我都会付出更多的女里。我明白我只有不断进步,才对得起他。他是我最珍贵的动力!

三年的时光已经过去,留下的只有属于我们的美好回忆。一路走来,老师一直把手搭在我的肩膀,陪我一路前行。当我回过头时,发现身后阳光仙子川流不息。他也成了最灿烂的太阳。在我记忆的阳光里。我的老师,我的太阳!

初二:卫兰玉

精选读者点评

小红姐姐、悦姐姐、钱刚老师,你把三位老师写成了三束光,这个构思见解透彻!话说回来“小红姐姐”和“悦姐姐”名字太像了,读着容易混,建议换个称呼,比如“语文组的王老师”“心理课的李老师”,更真实些。还有几处错字:“女里”“胡”“仙子川流不息”,圈出来啦,自己顺一遍~

难忘师恩

700字
主题:师生情、奉献精神、生命成长、教育力量、人格塑造、理想启航

鲜花感恩雨露,滋润它成长;鸟儿感恩天空,因为天空让他自由飞翔;青松感恩土地,因为土地让它变得强壮;我要感恩我的老师,因为是他们帮我开启了一扇扇知识的大门,是他们让我看清了是与非……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话曾经被无数人来比做老师,他们呕心沥血、无私奉献,使多少祖国花朵成为栋梁之才!可谁又能知道,这其中包含了多少的汗水与心血呢?也许老师们那略白的发丝,斑斑皱纹就是的的见证吧!

我觉得现在的我们就像还在珍珠贝里等待焕发光芒的沙粒,老师就像珍珠贝一样,把所有知识分给我们,让我们用知识来“包装”自己,让我们把珍珠贝中的珍珠质积累下来,最后成为一颗颗晶莹剔透的珍珠,成为华夏的栋梁之才。

您是领航的大雁,飞向目地地,您时刻保持警惕,为了就是怕我们走向错误的航线,您清楚的告诉我们哪里有可口的食物,那里是有毒药的吃的,哪里的生活适合我们,哪里的生活会处境危险,因为有了您的带领,我们长大了,变成了可以分别好坏的少年。

老师,您总是把我们放在第一位,“育创心之人才,达成功之通途”是您对我们的,“德、智、体、美、劳全面发展”是您对我们的要求,您教导我们该如何做一个合格的人,将课本中的真理和生活中的实践一同交给我们。让我们可以全面发展,因此,从您手里栽培出的花草,一定是最美的。

老师是不会灭的火种,点燃学生心中的理想和希望。星星之火,可以燎原。您给了学生乐观、积极的生活态度,火中可以给人给温暖和无限的遐想;老师是清清的泉水,您流过山川、树林,永远不会干涸,高山也无法挡住您的去向,您每晚挑灯夜读,就是为了灌溉无知的田野;那清澈的泉水,永远带着一丝甘甜,永远与那肮脏的溪流划清界限。您的甘甜,我会永远的记在心里。

精选读者点评

这个“珍珠贝”的比喻真新鲜!沙粒变珍珠的过程写得细,连“珍珠质积累”都用上了,看得出你琢磨过。略显后头大雁、火种、泉水堆一起,有点喘客观来说气,留一个最打动你的,把它写透?

老师,您还好吗?

850字
主题:感恩师长、师生关系、教育温度、青春记忆、心灵沟通、成长陪伴

时光流逝,岁月如歌,在生命的长途上,无论走到了哪里,我总会想着您。老师,你还好吗?

老师,我想对你说:你的一脸笑容,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你说:教师节要到了,祝您节日快乐,身体健康,幸福快乐地度过每天!

精选读者点评

心里装着老师呢!“扳着脸”“眉头紧锁”“箭一样的目光”,写得多活!后半段突然转成小诗、儿歌,还藏着不敢唱的小心思,真像放学路上偷偷哼两句又赶紧捂嘴的样子。建议把“金钥匙”“敲门砖”这些词换成你真正摸过、用过的物件,比如粉笔灰蹭脏的袖口、作业本上那道红勾……

我的进步

850字
主题:师生情、归属感、个性发展、责任意识、温暖校园、自我认同

我是一个七年级的转学生,父母都在外地某工程建筑队工作,由于工作漂泊不定,小学时就把我送到封闭式的学校就读,养成了孤僻、不合群的性格,喜欢独来独往,对生活和学习没有信心,像一只孤独无助的鸟,同学们都叫我“独行侠”。

自从转到普坪中学以后,班主任是我的代理家长,时常在生活上、学习上、思想品德上关心爱护我,同我共餐、探讨疑难问题,使我在生活上有保障、感情上有寄托,感到社会处处充满爱,感到学校是个温暖的大家庭。老师教育我要要适应现代社会需要的人,就要主动与人沟通,乐意与人交往的人,教育我热爱学校、热爱社会,树立起为学校、为社会的责任感,更加树立起学习、生活的信心,在老师自己的住处、树脚下、走廊上都有我们谈心的足迹,他用真正的爱心换起我对生活、学习的信心,通过交往,发现我喜欢篮球、兵乓球等,并且曾经在小学阶段获过奖,由于参加活动阶段影响到学习,没有合理安排时间,导致成绩下降,被父母禁止这些活动,扼杀了我的兴趣爱好,也断送了我活泼可爱的童年时代,形成了孤僻的性格,当他发现我的闪光点后,及时抓住这个闪光点作为切人点,鼓励我积极参加班上和学校组织的球类课外兴趣活动,并在活动中充分展示自己,发挥了自己的个性特长,我在活动中表现突出,得到指导老师的肯定和赞扬,并很快成为老师的助手,同学们的“小老师”,当指导老师不在时,主动传授同学们的球艺,凭着高超的球艺和乐于助人的行为,赢得了同学们的尊敬,性格也变得开朗起来,乐意与人交往,他在此基础上鼓励我全面发展,并在同学中寻找到乐意帮助他补习别的功课的“小老师”,使之相互学习,取长补短,达到了共同进步的目的,在一次测验我第一次进入前五名,得到学校领导和老师的高度赞扬。

我的进步是普坪中学是个温暖的大家庭给与的,在这个大家庭里,老师像父母一样关心爱护我们,同学们在这个大家庭里,能友好相处,互相帮助,找到适合自己发展的平台,不断的进步,不断的健康成长,是一个求知的良好场所。我要更加努力奋发,使自己成为社会需要的全面发展的学生,才能不辜负老师、学生对我的帮助。

精选读者点评

开头那个“独行侠”的称呼饱满!像漫画主角一样身临其境感,后面写老师陪你在树下、走廊谈心,也格外鲜活,要是每段都能这么有细节,就更打动人了。

感恩的心

700字
主题:爱与回馈、生命联结、温暖记忆、责任意识、人间温情、生态敬畏

行走在漫漫的人生道路上,有多少温暖的手曾扶携我们走过那些坎坷那些泥泞;有多少亲切的目光曾温暖过我们的心;又有多少温婉的曾陪伴我们成长。老师、父母、亲朋、祖国,甚至是陌生人,都曾给予过我们无私的帮助。对于他们,我现在只能道声“谢谢”,并用我的一生去感激他们。

搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里,是您给了我奔潮的力量;雷雨共鸣,是您给了我舞动的光芒。今天我的一切,都是您赋予我的。谢谢您,我的爸爸妈妈,谢谢您用自己的生命之光,照亮我的人生路途;谢谢您,我的爸爸妈妈,谢谢您在风雨中坚实的臂膀,让无所适从的我有了依靠;谢谢您,我最亲爱的爸爸妈妈

用语言播种梦想,用粉笔耕耘希望,用心血浇灌芬芳,用滋润成长。从青春的笑容到布满皱纹的脸庞,为了未来的花朵,您付出了太多太多。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是您一生的写照。谢谢您,我的老师,谢谢您教给我们知识和道理;谢谢您,我的老师,谢谢您甘做人梯,让芊芊学子攀住您蹬上颠峰;谢谢您,我最敬爱的老师,日子如水,花开花落,我一样会珍惜。

头顶的蓝天白云,曾给予我们无限遐想;脚下的这片土地,孕育了无数希望;路旁的花花草草,无声装扮着这个世界。这一切,都正是来源于您,我们美丽的地球母亲。因为有了您,有了其他生命的存在,才有了今天如此丰富多彩的世界。谢谢你们,美丽的地球,神奇的自然,可爱的生物,谢谢你们让这个时界更加多姿、更有活力。

忘不了,那些如春风化雨般的笑容,洗刷我们心灵上的尘泥;忘不了,那些悦耳动听的鸣叫,让我悟出生命的美妙;忘不了,那些温暖亲切的眼神,指引我们前进的方向。天空的那一颗颗明星,满载我对那些帮助过我和带给我曲折的人的祝福,满载我对他们的感恩。

精选读者点评

“搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀”这句见解透彻!后头几个排比也顺,但“雷雨共鸣”有点拗口,改成“劈开雷雨”是不是更有力?还有,“芊芊学子”太文了,孩子平时说话会这么讲吗呢!

回忆 共同托起明天的太阳

2300字
主题:亲子沟通、生命教育、集体认同、爱的表达、责任意识

回忆起,曾经的一个星期天,我校开展了“共同托起明天的太阳”这一大型公益活动。这次活动的主办商是:ta23

这一天,天空也好像很兴奋的样子,下起了星星点点的小雪花,同学们带着自己最爱的爸爸妈妈,早早的来到学校。这次参加的不仅有同学、家长,而且还有我们敬爱的老师们!来到学校,映入眼帘的是那一条条感人的横幅:ta23超越无极限!你我手拉手,成长心连心……

还没到学校,在校外就听到了令人激动的,非常非常嗨的江南style,还有最炫名族风……是我们的心情也激动起来!

走进精心布置好的会场,让人感觉像家一般的温馨!

共同托起明天的太阳这个大型公益活动,在参加完这次活动的老师、家长、同学中得到一致好评。因为同学们认为整天呆在教室里是一件非常枯燥的事情,而这次活动恰恰相反,这次活动非常的有激情。不仅让同学们与家长轻松快乐的度过了这一天,还学到了平时课堂上所学不到的知识。

在这次活动中,我还当了我们组的小队长,这次这个小队长,还真不是好当的啊!必须要带领我们的小组,勇往直前,永争第一。这次活动有许多有意义的游戏,比如:拼图游戏(在我们组的共同努力下,我们的了第一名呢!)这次游戏,我们不仅玩的很开心,还在其中,懂得了好多课堂上所得不到的知识!这次游戏,因为我们得了第一名所以主持人,让我们上台发表了感想,这次游戏对我自己而言,上台锻炼了我的表达能力,对我们组来言,是我们更加团结。我们组之所以这次可以得第一名,是因为:我们找好了目标,再加上运气也不错,我们拼起来的这幅画,有一个黄色的边框,以便于我们可以更好的寻找!我们组分工也很明确,有几个组员,站在原地,粘贴,并保护我们的画,其他人就去别的组寻找!再加上我们都很团结!所以我们是,50多组中的佼佼者!还有很多其他的活动:比如:钻呼啦圈(这靠的是我们全组人的共同努力,齐心协力)……

在一次次亲子活动中,家长与孩子之间都会有一些小小的不愉快,但他们认为在参加完这次活动,他们之间的不愉快不仅可以随着时间而消失,而且他们以后会更加亲密。

很多同学认为:以后这种活动应该多进行,让我们与老师、家长之间的距离更近,让这种活动搭建起我们与老师、家长之间的沟通桥梁。让更多的同学体谅父母,感恩社会、感恩师长、理解他人,让他们体会到爱的伟大。

很多家长认为:参加完这次活动,他们的收获很大,感触很深,家长们一致认为,以后这种活动应该多开展,让同学们在学习时不要忘了自己的父母、老师,在学习之余,学会感恩。

在这次活动中,不仅有老师、家长、同学,还有将近100名的义工。

威海的冬天是寒冷的,但威海来了一些穿红马甲的人们——义工们。所以今年的威海是温暖的。

在这次活动中,每一个环节,都给了我很大的感悟,但让我感触最深的是“同学们上台与家长手拉手彼此看着对方的眼睛,深情的说出自己的心里话”比如(妈妈我爱你,妈妈你辛苦了……)这些话也许我们每个人都会在内心说,可是又有谁曾以这样的方式像亲人表达过呢?。爸爸(或妈妈)听完后,感动的泪水溢满眼眶,久久的将孩子拥入怀中。在场的人们无不为这动人的场面而感动,流泪。

还有蓝丝带的故事,这儿有个故事:有一次一位女士给了一个朋友三条蓝丝带,希望他能送给别人,这位朋友送了一条给他不苟言笑、事事挑剔的上司,他觉得由于他的严厉使他多学到许多东西,另外他还多给了一条蓝丝带,希望他的上司能拿去送给另外一个影响他生命的人。他的上司非常吃惊,因为所有的员工一向对他是敬而远之,他知道自己的人缘很差,没想到还有人会感念他严厉的态度,把它当成正面的影响和力量,而向他致谢,这使他的心顿时柔软起来。这个上司一个下午都都若有所思地坐在办公室,而后他提前下班回家,把那条蓝丝带送给了他正值青少年时期的儿子。他们父子关系一向不好,平时他忙着公务,不太顾家,对儿子也只有责备,很少选赏。那天他怀着一颗歉疚的心,把蓝丝带给了儿子,同时为自己一向的态度道歉。他告诉儿子,其实他的存在带给他这个父亲无限的喜悦与骄傲,尽管他从未曾称赞他,也少有时间与他相处,但是他是十分爱他的,也以他为荣。当他说完了这些话,儿子竟然号啕大哭。儿子对父亲说:他以为父亲一点也不在乎他,他觉得人生一点价值都没有,他不喜欢自己,恨自己不能讨父亲的欢心,正准备以自杀来结束自己的一生。这位父亲吓得出了一身冷汗,自己差点失去了独生儿子而不知道,从此他改变了自己的态度,调整心态和生活的重心,也重建了亲子关系,加强了儿子对自己的信心。就这样,整个家庭因为一条小小的蓝丝带而彻底改变,一从条蓝丝带为什么有这么大的魔力?

因为它是一个信念的力量:我们看到自己的价值,我们接受自己,关爱自己。蓝丝带代表了表达感恩、鼓励、关怀和爱……

我从一位义工阿姨那里了解到,他们从11月8日就来到了活动现场,义工们的精神——舍小家,为大家。令我非常敬佩。

是啊!这一天让我们学到了很多,也应该好好的反省自己以前对家长发小脾气,与父母顶嘴时,他们是多么的心痛啊!

在参加完这次活动:许多同学已经下定决心,以后要好好学习,感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩师长。同学们,在你不经意中所对家长、老师说的一句话——老师(爸爸、妈妈)你辛苦了。爸爸、妈妈(老师)我爱你们!会让他们高兴很多。

通过这次活动,让学生、家长、老师都互相理解、互相体谅。天地间我跪拜父母,乾坤内我叩谢师恩!

这次活动深受大家的好评,并且使大家对孝顺和感恩都有了深刻地认识。看着家长与孩子携手走出校园亲密的样子就足以感受到这次活动的成功。

同学们,让我们学会感恩,感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩师长。体会爱的伟大。

在此,我代表同学们对家长、老师说一声:你们辛苦了,我爱你们!

初二:love一

精选读者点评

得真热乎!雪花、红马甲、蓝丝带、眼泪、拥抱……全冒热气儿,像刚出锅的包子。最戳我的是那句“威海的冬天是寒冷的,但威海来了一些穿红马甲的人们,义工们。所以今年的威海是温暖的。”干净,有温度,场景历历在目,还藏着的心思。

师恩难忘

650字
主题:师恩难忘、挫折教育、生命成长、心怀感恩、坚韧向上

树叶落下来在林中盘旋,编出一曲动人的乐谱,那是它对大树的回报;白云朵朵在空中飘浮,画出一幅幅美丽的画面,那是它对天空的感想。而我要感恩一个在我心中播下知识的种子,期待它开出娇艳的花的人。你没有绕耳的声音,唯有那听着让人为之一震的声音;你没有多好的外貌,有的只是变样的身材和圆圆大脸;你没有多高的权利,有的只是认真严谨的工作态度;你没有多好的功绩,有的只是桃李满天下。你给了我一个难以忘怀的笑容,你,是我的恩师。

记得毕业那年的一模考试,试卷未发之前信心满满,发下之后泪流满面,卷上那个鲜红的分数映入眼帘,我僵硬地坐在椅子上,书掉了,不去捡,怎奈心里悲伤?

那鲜红的数字,如一匹罪恶的马,来回踏,掀起如玉的尘埃,如无情的编绳,激起如霞的血肉。

忽然,一双朴实的大手拍在了我的肩上,你把我的书捡起来放在了桌子上,问我是不是觉得自己考砸了,我僵着头说是,你坐在我对面,向我传来了一个鼓励的微笑,那是我第一次看到你笑啊!你的一番精致名言我至今记得:“人生路上怎无风雨呢?你要感谢挫折,是它让你学会成长,还要感谢失败,是它让你学会面对,更要感谢坎坷,是它让你学会坚强,你要知道,生命因风雨的洗涤才更加显得美丽,才会看到彩虹啊,加油吧,我看好你哦。”

我该用“春蚕到死丝方尽”来形容你吗?在我心中已经超过那个境界了。我想这一番话我会永远牢记在心永不忘记的,对于那些给予过我温暖的人怎能忘怀呢?我的恩师啊!小李子会让你在我这播下的种子开出灿烂如霞的向阳花的。

初二:周洁玲

精选读者点评

树叶盘旋、白云作画,开头真传神!但“罪恶的马”“如玉的尘埃”这组搭配有点拗口,孩子,比喻要让人一眼就懂,别让读者卡在半道上琢磨,你心里的画面,得轻轻松松落进别人眼里才行。

感恩老师的初二作文

550字
主题:师恩如光、生命成长、心灵滋养、责任传承、春日礼赞

生活是丰富多彩的,充满了七色阳光,也弥漫着风霜雨雪。生命的长河,注定要流过宽阔的平原,也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程,不仅仅是宽阔的大道,同时也布满了荆棘险滩,是他们谆谆地教导,为我们点亮了前进的明灯,托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵,她们就是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手,她们就是智慧的导航。

人们常说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长道路上的一道航向,一抹新绿,她们教导我们如何做人,如何做事,如何与人相处,如何健康成长。老师的工作辛苦繁重,为我们付出了心血和汗水,老师的劳动,同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师,您把希望的种子撒播在了我们身上,您把美德雕刻在了我们心中,您把社会责任感注入在了我们的灵魂里,社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露,所以它获得了美丽;雄鹰因为感恩天空,所以它获得了翱翔的翅膀,我们的心灵因为对爱感恩,才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春色。老师,快推开窗子吧,这满园春色,这桃李芬芳,都在向您敬礼。

感恩节就要到了,我会亲手为您做一张精细的贺卡,来代表我对您的爱——老师,谢谢您!

精选读者点评

这段排比畅快!“小草因为感恩雨露……”一句接一句,节奏像踩着鼓点走,读出来舌头都打卷儿,但别光顾着顺,后头“钻石般的光芒”跟前头的“雨露”“天空”没搭上钩,闪得有点孤零零。

感恩的心

450字
主题:师生情、生命滋养、责任传承、心灵共鸣、教育温度

初二暑假趣事8作文:《感恩的心》

在那段妄想摘星的岁月里我很清楚有一个人在我背后默默地为我垫高天梯让我如愿以偿。虽然多多少少对您的严厉有偏见但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。

当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。真得感谢您。

您对犯错的同学循循善诱地做思想工作;对调皮捣蛋的同学您会以幽默作陈词;对乖戾上进的同学您会和蔼地鼓励他。

在我的脑海里辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈因为他们不求回报只愿自己培养的孩子长大后有出息为国家报效。

夸美纽斯说过:教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林:也曾说过:教师是人类灵魂的工程师……

很多文章赞老师:老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比喻很贴切。但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。

您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上让我们这些小花蕾得到了充足的阳光和雨露。我们要摘一朵最艳的花朵亲手戴在您的胸前。

我把好成绩献给您;我把好身体献给您;我把感恩的心献给您……

精选读者点评

“垫高天梯”笔触真灵敏!后文却没再碰这个意象,可惜了,要是让那架天梯在结尾悄悄出现,比如“如今我站在您搭的梯子上,看见您正仰头笑着”,多好。

打开心灵之窗

800字
主题:感恩教育、代际温情、青春责任、生命体悟、人文关怀

我是一棵树,在亲情的浇灌下成长;我是一朵花,在爱的阳光下绽放;我是一片云,在蔚蓝的天空飘荡;我是一滴水,在大海的怀抱里荡漾。

社会是一个美好的大家庭,我的生活离不开父母的照顾,老师的教导,朋友的关心。亲情,友情,老师的教育之恩,无微不至地围绕在我的身边,就像一片温暖的阳光,照亮我的心灵。如果没有他们的付出,就没有我的健康成长。

世上有永不凋零的花,那是亲情之花。当生命的第一声啼哭响起,亲情是母亲眼眶中晶莹的泪水,是父亲脸上的笑痕;当生命之舟开始起航,亲情是那推动你前行的船浆,是指引光明的灯塔,当生命之舟到达彼岸,亲情是那温暖的港湾,是那默默拥抱你的流水。

古人云:“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”,感恩是自然界中最普遍,最淳朴的行为。但父母的养育之恩是我们最难以回报的恩情,谁言寸草心,报得三春晖,我们一天天长大,他们却一天天衰老。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,父代与子代是不同时代的人,年龄的交集只有短暂的几十年。当我们风华正茂,朝气蓬勃时,父母已是风烛残年,行将就木了。所以感恩要从现在做起,从小事做起。感恩可以是早上一句温暖的问候,可以是生病时的一些细微的照顾,可以是当他们下班回到家里,亲手奉上的一杯热茶。

学校是我们第二个家,老师教育我们,指引我们从无知走向博学,同学与我们同甘共苦,风雨同舟。天下无不散之宴席,随着时光的流转飞逝,我们总有一天要在十字路口上与老师,同学分道扬镳,各自天涯。也许我们能做的只有尊敬老师,团结友爱。

生命是一条漫长的路,有花朵也有荆棘。但我们毫不畏惧,因为前面有恩师指引正确的道路,身边有同学携手共进,患难与共,后面还有家庭作为坚强的精神后盾。一片温暖的阳光照进了我的心灵,心中的花朵为你们而盛开,绽放出最绚丽的色彩。感恩,是一件细小的事情也是一件重要的事情。如果我是诗人,我要为你们谱写壮丽的诗篇,如果我是音乐家,我要为你们演奏最悦耳动听的乐章。

精选读者点评

这排比句一气呵成!“我是一棵树……我是一朵花……”读着就耳目新,节奏感强,画面也美。可后头几个“我”有点重复了,试试换种说法?比如“根扎在泥土里,枝伸向天空中”?留个思考题给你:

八年级感恩教师的作文

500字
主题:师恩难忘、尊师重教、青春感恩、心灵滋养、生命引路

老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!

精选读者点评

这个“翔”字写错了,是“呵护”的“护”吧?再检查一遍全文,还有没有别的错别字?

感恩老师的初二作文

800字
主题:师生情、教育温度、责任担当、心灵成长、平凡伟大

从小到大,说起老师这个字眼,我一向很讨厌。他们总是很严厉,每天除了训斥我们,就是跟家长打我们的小报告。弄得我们苦不堪言,而我们又不得不屈服。可自从遇到了五年级的语文老师——刘老师,我渐渐改变了我对老师的偏见。

“语文老师来了”!随着我们班捣蛋鬼急促的叫喊声,嘈杂的教师瞬间响起了读书声。只见一个高大的身影走进了教室,眯着眼睛,用她那犀利的眼神扫视着同学们,圆圆的脸上写满了“你们的表现,我很不满意”。而我们早已绷直了身子端坐着。

在我们班,提到语文刘老师,那是一个比班主任还可怕的存在,她的严厉,让我们望而生畏,她的负责,却让我们无地自容。记得有一次,我们班有两个同学家庭作业没有写,老师询问了他们的家长以后,就让他们放学写完以后再回家。这两个同学平时就很捣蛋,两人商量着放学趁老师不注意,偷偷溜出学校回家。可是很不幸,老师在校门口等着他俩,他俩只好乖乖上教室写作业,而老师也在教室批改着作业等着他们。我是住校的,吃过晚饭进教室上自习时,他们居然还在教室,而老师4岁的孩子却在走廊里自己一个人玩儿,夜自习的铃声响起,只见孩子跑到老师面前说:“妈妈,我饿了,我想回家吃饭。”老师看了眼孩子,对孩子说:“等哥哥写完,我们一起走。宝宝乖。”听到他们的对话,望着可怜巴巴的孩子,我忽然有些难受,老师做这些是为了谁,又是为了什么呢?我第一次开始讨厌我们班的这两个同学,而他们似乎也觉得自己做错了,从那以后,我们班再也没有人不写作业。

刘老师也并不总是严苛的,你看,她正把自己的保温杯拿给我们班不舒服的同学,而我们班家里比较困难的郭玲玲同学还穿着老师从家里找来的衣服。这就是我的老师,她用她的严厉,她的负责,她的关爱,让我们感受到了温暖,感受到了阳光。

刘老师,感谢您,感谢您在学习上对我们的一视同仁,更感谢您在生活上对我们无微不至的关怀!您是阳光,而我就是那永远朝您开放的向日葵!我会一直追随您的脚步,永不停歇!

感恩老师的初二作文

精选读者点评

刘老师校门口等学生那段,写得真悬着的心!孩子喊“妈妈我饿了”那句,我读着鼻子发酸,细节抓得准,感情就藏不住。后头“向日葵”的比喻有点熟,试试换成你真见过的、摸过的、晒过太阳的东西!