
✎作文范文
四年级元旦联欢作文 篇1
情感风格:温暖、生动
核心事件:唱歌表演
中心思想:通过准备和参加元旦联欢会,表达了对集体活动的热爱与珍惜。
时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,值得回忆的一年匆匆地走了,迎来了一个新的"岁月,开始了人们的又一段旅程。快到元旦了,老师说:“大家赶快排练一些文娱节目,我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。
于是,我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上,用心去背,歌词背熟了,就一块儿唱起来。第一次,我们的声音断断续续的,唱得不连贯、不好听,我们就连续多唱几遍,感觉有点进步了。这几天来,我们已写完作业,就到外面去练唱,从发音、表情到动作练了一遍又一遍,辛苦而又快乐。
到了元旦那天,全班同学的二十多个节目先后登台表演,唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个,我们演唱发挥得不错,赢得了大家最热烈的掌声。
这个元旦节让我记忆犹新,过得特别充实、有意义、有趣!
啊,今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!
四年级元旦联欢作文 篇2
情感风格:紧张期待、生动活泼
核心事件:主持人说开幕词
中心思想:通过担任元旦联欢会主持人的经历,展现成长中的勇气与自信。
为了迎接新年的到来,星期五下午,我们办举行了“庆元旦联欢会”。
老师选我当主持人,我感到无比的荣幸。因为这是一个锻炼胆量、提高口语表达能力的好机会。
老师先带领几个同学装扮教室:将一些彩带挂在日光灯上,又给黑板上写上了四个醒目的大字:欢庆元旦。这样,教室里充满了节日的气氛。
终于,“叮铃铃——”我盼望已久的"上课铃终于响了,校园里慢慢安静下来了,班里反而热闹了起来,大家迫不及待地等待着联欢会的开始。
我很紧张,生怕会出错,但我又镇定下来,在心中默念:“我能行!我能行!”
我和另外三个主持人说完开幕词,节目开始了,王馨怡先表演跆拳道,她很认真的做着一招一式;刘韦希的拿手好戏是古筝,她聚精会神地拨动着琴弦;晋开颜为我们准备的节目是琵琶演奏曲《南泥湾》,全班都听得如痴如醉;赵汉青和丁媛媛唱的《圣诞快乐》很棒,但是个别歌词没记住是大的遗憾;王功婷的一曲《梁祝》将全班陶醉;马佳玉弹的一首乐曲《渔舟唱晚》很悦耳,也很动听。
四年级元旦联欢作文 篇3
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:魔方飞手
中心思想:难忘的元旦联欢会让我们感受到集体活动的快乐与美好。
前几天是元旦,我们班开了一个元旦联欢会。
这个联欢会我们同学一开始全部都可以展开,而我们的老师成全了我们。一听要开联欢会,我就心血来潮赶紧准备了一首歌,打算在联欢会上面演唱,我们一共有两个主持,随着主持人的演讲,元旦联欢会正式拉开了序幕。
第1个节目是一个搞笑的小品,逗得我们哈哈大笑。就在我毫无准备的时候,主持人说了一句:“今天的第2个节目由胡景然来表演唱歌。”全班一片呼声,然后我因为没有伴奏我就先上去调整伴奏了。这让我紧张的以平缓,在这中间是一个表演节目,“三分钟之内还原三个魔方”只见那位同学拿着一个三角形的魔方,一个二阶魔方,一个三阶魔方,手就飞快的动起来,看得我目瞪口呆。
过一会儿我的`伴奏已调好,我平复了自己的心情,赶紧上去演唱了一首歌曲,虽然歌曲中有一些小失误,但我对自己的演唱成果还是满意的。
接下来还有一些小游戏,如击鼓传花、你画我猜丶抢凳子等小游戏,我们玩的开心极了。
快乐总是短暂的,不一会儿两节课就过去了,我们的联欢会也就此结束了。虽然这个联欢会时间并不算太长,可是它给我们留下了非常深刻的记忆。
四年级元旦联欢作文 篇4
情感风格:轻松幽默、生动活泼
核心事件:相声《吹牛》表演
中心思想:通过联欢会中的表演与互动,展现了同学间的欢乐与团结。
我们便开始准备节目。我准备什么节目好呢?开始本想朗诵诗歌,觉得趣味不浓,商量的半天,才决定准备一个相声。我便在网上查了一个又一个,终于选到了一个最有趣的《吹牛》。我用打印机打印好后,便和我的搭档周美宣开始排练,经过我们的精心排练,万事俱备,只欠东风。
联欢会上,同学们各显神通,有的唱歌,有的跳舞,有的表演相声。同学们还玩起了边唱歌边传红领巾的游戏。游戏规则是选手在上面唱歌,同学们边传红领巾,当红领巾传到谁的手里,那个同学就要表演个节目。游戏开始了,选手唱起了歌,红领巾快速传开来,当同学把歌唱完时,红领巾传到了胡?的手中,胡亚给大家出了一个谜语“人人排队上厕所”[打一地名]李盟旗就抢先回答:“伦敦”胡亚面带微笑的说:“恭喜你,答对了。”
但最精彩的要数潘瑞给大家表演的武术,他用精炼的语言把中国武术给大家表演的,还用自己最拿手的“通臂拳”让大家领略了武术的精髓。接着我们都热情的邀请了我们的老师为我们表演一个节目,老师爽快的答应了,他最拿手的《照镜子》听着老师动听的歌,同学们情不自禁的用手给老师打节奏呢!
嘿!该我们“黄金搭档”我和周美宣现在为大家表演逗人笑的小品《吹牛》。我们在台上一边幽默。风趣的语言给大家表演,一边做着夸张的动作,而同学们呢!有的为我们的表演都得哈哈大小,当我表演到“我上嘴唇顶天,下嘴唇顶地!那你的脸呢?吹牛的人不要脸!唉!-----------”同学们都捧腹大笑 ,连老师都被逗笑了。
联欢会真精彩,我不会忘记这快乐一天。
四年级元旦联欢作文 篇5
情感风格:欢快、活泼
核心事件:击鼓传花
中心思想:通过元旦联欢会的活动,展现同学们在节日中的快乐与团结。
12月31日,我们班进行了元旦联欢会。
下午,我盼星星盼月亮的元旦联欢会,终于开始了。器乐课下课之后,同学们飞快地跑回教室拿出零食,等待开始。主持人彭奕卓和王赢捷出场了。他们首先说了几句祝福之类的话,然后就开始了。
他(她)们首先让准备好了节目的"同学先表演,然后就让我们玩击鼓传花,被击中的同学要上来唱或者跳《小苹果》。被击中的同学很多都不敢跳《小苹果》,只有秦语曼来了一场即兴的舞蹈。然后我们又玩‘’谁的脚少‘’结果我们组有六个脚,是差的一组。
然后我们又大口大口地吃着零食,唱着班歌,结束了联欢会。
后,我祝大家元旦节快乐!
四年级元旦联欢作文 篇6
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:元旦联欢会
中心思想:通过联欢会中的欢乐场景,表达了团结与快乐带来的美好感受。
“哈哈,这个气球是我的啦!”“快传给我,传给我!”还没走进教室,就听到里面传来阵阵欢声笑语。推开门一看,哇,原来是同学们在为元旦联欢会做准备呢!
只见教室里挂满了彩色的气球和亮晶晶的彩带,桌椅也被摆放成了一个大大的圆圈,中间空出的地方就是我们的“舞台”。同学们有的在吹气球,有的在贴窗花,还有的在摆放零食,每个人的脸上都洋溢着兴奋和喜悦。
联欢会开始了,第一个节目是林悦的舞蹈表演。她穿着一身漂亮的红色舞裙,随着欢快的音乐翩翩起舞,像一只灵动的小精灵。正当大家看得入迷时,音乐突然停了一下,林悦也微微愣了神,但她很快就反应过来,继续优美地跳着,同学们都为她的机智鼓掌。
接着是王晨和几个同学表演的小品。他们滑稽的动作和幽默的台词,逗得大家前仰后合。可就在表演过程中,王晨不小心摔了一跤,道具都掉了一地。不过他马上爬起来,捡起道具,笑着说:“这地太滑,都被我们的表演迷倒了!”同学们笑得更欢了。
我和小伙伴们的合唱也上台了。一开始,我还有些紧张,声音有点小。但看到同学们鼓励的眼神,我慢慢放开了嗓子,和大家一起大声歌唱。
联欢会结束了,可大家都还沉浸在欢乐中。真不知道下的活动会是什么样的,是不是会更有趣、更精彩呢?好期待呀!
四年级元旦联欢作文 篇7
情感风格:温馨、活泼
核心事件:古筝表演
中心思想:通过元旦联欢会的描写,表达对美好回忆的珍惜与怀念。
元旦这天,教室里张灯结彩,像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动,我也坐在座位上静静地等着活动开始。
老师把教室布置得好看极了!五颜六色的丝带,形状各异的气球……我们的桌子放满了美味的零食,老师是想让我们边看节目,边吃零食吧!我可真期待呀!
在老师的解说下,元旦联欢会拉开了帷幕。同学们真是八仙过海——各显神通,有的弹奏美妙的古筝,有的打干净利落的竹板,还有的"说着让人舌头打结的绕口令,可真精彩呀!
我觉得精彩的节目是我弹奏的古筝,曲子叫《洞庭新歌》。古筝的声音非常干净利落。弹完之后我还告诉大家这首歌曲创作于战争时期,是一首荡气回肠的曲子。我说完大家都情不自禁地鼓起掌来。
在欢声笑语中元旦联欢会结束了,我们久久沉浸在欢乐之中。以后的时光中,每当想起这次多彩的活动,笑容都悄悄爬上我的脸庞。
四年级元旦联欢作文 篇8
情感风格:欢快热烈、生动形象
核心事件:四季之歌
中心思想:元旦联欢会传递了欢乐与希望,开启新年美好期待
再过一天就是元旦了,为了庆祝节日,学校举办了一场元旦联欢会。
下午一点左右,电子屏幕上准时开始播放了。哇!一年级小朋友扮演的水果宝宝太可爱了;二年级小朋友为大家带来了三字经,背了一半还多呢;三年级同学的诗歌朗诵也博得了热烈的掌声;我们四年级同学的“四季之歌”也获得了好评;五年级的哥哥姐姐们表演的“柳之韵”没有一点瑕疵;而六年级的哥哥姐姐们的演出好像使同学们穿越到了古代。除此之外,民乐队、啦啦操队、牛皮筋队、科学DI队和鼓号队的"出色表演也震撼了整个校园。
元旦庆祝节目异常精彩,班里的联欢会也。精彩的节目一个接着一个:幽默的相声和小品把大家逗得哈哈大笑;奇妙的魔术使大家看得目瞪口呆,一头雾水;悦耳的音乐像一股暖流。缓缓流入大家的心里;优美的诗歌随着清风,慢慢跳起了华尔兹。此时此刻,观众席上,大家仿佛变成了一尊尊雕像,一动不动,目不转睛地盯着台上的表演者。
欢乐的时间总是那么短暂,这场联欢会很快就结束了。虽然联欢会的时间不长,但是她为我们开启了新年之门,带给同学们一份美好的祝福与期待。
四年级元旦联欢作文 篇9
情感风格:轻松愉快、生动活泼
核心事件:电子琴表演
中心思想:班级联欢会比校级更让人开心因为有美食陪伴
我们校弄了个元旦联欢会之后,本班就又弄了个联欢会,同学们多才多艺,尽展身手,不仅同学们表演的好,而且,还有的吃。
在校元旦联欢会中,一个班只能有两个节目,所以,同学们玩的不过瘾,便在班里又弄了个。同学们有的唱歌,有的弹古筝,有的唱歌,有的吹笛子,还有的吹葫芦丝······而我表演的是谈电子琴,弹得曲子叫《茉莉花》。主持人报完了节目,我便走上台,向观众们行了个礼,然后,开始弹曲子,我心里有点紧张,但并不是那么紧张,因为,我毕竟表演过好几回了,所以,不怎么害怕,可是,我尤其担心的就是弹错谱子,那就在同学们面前出丑了,那可怎么好意思,所以,我的注意力全部在谱子上,都没看老师同学们一眼,但我能感觉的到:老师拿着摄像机在拍我。心里想:老师的摄像机在围着我转啊,可得弹的更好一点啊,要不然拍下来就去不好看了,我弹完之后,就起身向观众们行了个礼,就下台去了。
其余的时间里,我照样边吃边看节目,爽极了。
在本班的元旦联欢会中,我喜欢的节目是周璐和江芷云的古筝合奏一首曲子。她们两个应该是个老手了,弹的如流水,让人想入非非,我觉得她们弹的那首曲子很美,老师的摄像头也一直对着她们两个,弹的还挺好的,心想:她们两个应该是商量好的,应该在家里把曲子练熟了,然后,今天,再在一起合一下吧,不过,确实蛮好的。
······
这回班里的元旦联欢会真是玩的比校里元旦联欢会玩的开心,因为,有的吃。哈哈。
四年级元旦联欢作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:抢凳子游戏
中心思想:通过元旦联欢会的欢乐场景,展现同学间团结友爱和对节日的期待之情。
怀着无比期盼而激动的心情,我们迎来了20xx年的元旦联欢会。这一天,冬日的阳光格外温暖,冬风也温和地吹在脸上。我迈着轻快的步伐来到教室。哇,教室里五彩缤纷的气球让人感受到了浓浓的节日气氛,窗户上的窗花仿佛绽开了笑脸,教室里播放的美妙乐曲让人心神汤漾,同学们都喜笑颜开,三五成群地聊着,笑着,者轻松愉悦的氛围中主持人身着盛装步入教室,宣布联欢会开始时,同学们欢呼起来!
第一个环节是游戏“抢凳子”,只见上场的七个同学小心翼翼地围着凳子站成了一圈,虽然还没有开始但他们都处于高度戒备状态中了,当音乐响起,他们转起圈来步步为营,每迈一步都让人感觉心惊胆战,场下的同学也都屏住了呼吸,目不转睛地看着他们,好像感觉自己也是游戏中的一员,突然音乐声戛然而止,七个同学不约而同地坐了下去,坐到凳子的同学欢呼着“yeah”,结果只剩下李明没抢着,他淡然一笑就回到了座位上,现在剩下六个同学,五个凳子,随着音乐声响起,动人心弦的游戏又开始了……
抢凳子的游戏刚结束,大家还沉浸在参与的热情中,这时主持人宣布,王娜同学为大家舞一曲《江南style》,当乐曲播放,王娜和几个同学随着乐曲热情洋溢地跳了起来,她们愉悦的表情、富有节奏的舞蹈感染了所有人的情绪,大家都情不自禁拍起手掌,跟着乐曲唱了起来,到了乐曲的高潮部分,全班同学几乎都要舞动起来,全班的气
氛热烈无比……
听!悠扬的笛声让大家从刚才热烈的气氛中走出来,原来是赵平同学吹起了拿手的长笛,只见他微启双唇,乐曲如泉水般掠过大家耳际大家都安静下来,有的闭起了眼睛,有的侧耳倾听,还有的`竖起大拇指,还有的同学说:“吹得真好啊”
接下来进入了猜谜环节,又一个高潮要到来了……在一个又一个精彩环节中,我们送走了20xx年的联欢会,冬日的阳光射在我们的身上,暖洋洋的,余犹未尽的我们期待着20xx年的元旦联欢会……
四年级元旦联欢作文 篇11
情感风格:温暖、 生动
核心事件:魔术表演
中心思想:通过一次元旦联欢会,展现同学间的友情与成长的喜悦。
每年的元旦,我们都会开联欢会,但是每年的迎元旦联欢会开的都很感人,每一次的联欢会都值得怀念。
今天,我们班开联欢会了,主持人张歆艺和张月站在讲台上大声说:“20xx年元旦联欢会现在开始”。话音刚落,同学们都拍起热烈的掌声。
第一个上场的是毛海心,她表演的是快板,没有想到平时文静的毛小毛还有这么一手。第二个上场的是钱程,他为大家表演武术,怪不得他在我们班最厉害,原来他练过武术。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:“错了,是赵甲,不是赵鑫”,张歆艺不好意思说:“念错了,下面是赵已为我们表演魔术”。我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想:“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都演砸了。王老师看了以后也试了一次,没有成功,我想告诉她秘密在那,一旁的谢老师说:“魔术是有秘密的,不能告诉别人的”,我听了点点头。
时间过的真快,一转眼晚会结束了,我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。
四年级元旦联欢作文 篇12
情感风格:欢快、 生动
核心事件:小提琴演奏
中心思想:通过描写元旦联欢会的热闹场景,表达了对集体活动的热爱与美好回忆的珍惜。
一进教室门,到处都是浓郁和喜庆的气氛,班里被装点的各外漂亮,到处都是气球和彩带,有些同学都各自排练了节目,到处都欢天喜地的。
经过一段时间的精心准备和细心排练,主持人终于向大家宣布,元旦联欢会现在正式开始,教室里顿时人声鼎沸。表演节目的同学果然没有白练,在音乐中,许多同学为我们表演了柔美的舞蹈,其它节目更是多姿多彩,有充满活力的街舞,有优美的电子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔术等节目,让同学们看的眼花缭乱。其中我感觉最好的节目是小提琴演奏,在这悠扬的声音中,我总会被陶醉其中,在观众席上,观众们更是欢呼雀跃,有些同学还带了照相机,将这美好的一刻记录了下来。
节目表演完了,我们又开始做游戏,有击鼓传花,猜迷语和抢凳子等游戏,让许多同学得到了展示自己的机会。
在不知不觉中,元旦联欢会已经接近尾声,好多同学早已欢呼的疲惫不堪,主持人说这次联欢会到此结束,同学们都恋恋不舍的慢慢散开了。等待着明年的这一天。
