高三百日信心书范文

700字
主题:青春、责任、珍惜、信念、时间、希望

时间促流逝,转瞬高三还剩下一百天的时光,我只能感慨时间的速度,才发明本人是如斯的无可奈何!回想起,高一,我们带着热忱高昂,坚韧豪放的精力走进湖口一中。高二,在不高考的压力下,咱们一笑而过。然而,今天当我站在讲台上读自己的信心书的时候,心境又会怎么样呢?我们老是这样,总在说高三,要尽力了,为什么偏偏说出口却做不到,本来一切的所有只是背信弃义。

人生的途径上会经历很多的崎岖,不阅历风雨,怎能见彩虹。寒假时代,上网遇见了多少年没见的老同窗,心情庞杂,不知道是开心仍是肉痛。回忆起当年的初三十班,那一张张笑容已经在我眼睛含混,我只能说:“杨子强,长大了。”固然良久没见,但还常常联系,他们都跟我说:“子强,要认真读书哈,我们都很看好你。”原来一直有一种幸福叫做友情。看见在坐的各位,我有一种不舍得的情感。多年当前,我不知道我身在何处,但也会回忆起当时的我们,我会告知我自己回忆不是一种痛,而是一种幸福。父母总是不离不弃的陪同我们左右,对我来说,中考的失败,给家里增加了乌云,我不想在高考上也让自己摔一交。

由于我想让父母快慰。但看看自己当初的成就,我又变得无话可说,数数剩下一百天的时间,我不能在让自己腐化下去,努力兴许换不了彩虹,然而未来我不后悔,究竟我努力过,我要让我自己知道,这个世界上没有一种药叫做懊悔药,也要让父母晓得自己的儿子努力过。一个人孤单的走在漫漫常夜当中,寂寞。严寒,回身看自己的影子,原来它始终都不孤独,亲情。友谊。

在还有一百天的时间里,我决心当真做好每一天,每一刻,每一秒,一百天之后,我不会让我自己后悔,因为来日在等我。

决心人:高三(12)班___

精选读者点评

“杨子强,长大了。”这句突然冒出来,真透了,比后面所有抒情都亮。后文写亲情友情,稍显堆砌,但这一句,有温度、场景历历在目、有年岁感。留着,别删。

坚持到底

750字
主题:成长、毅力、人生选择、理想实现、逆境突破

坚持到底

坚持到底终不悔,回首相看人生路,泪满襟。——题记

“是你让我看透生命之东西,四个字,坚持到底。”这本是阿杜的成名曲,如今却是我们每个人的奋斗曲。人生不可能一帆风顺,难免会有磕磕碰碰,但是我们不放弃,坚持到底。因为我们始终坚信明天会更好。挫折是磨练我们意志的绊脚石,也是我们人生动铺路石。它带来痛苦,却战胜后又是成功的欢喜。

高考犹如一次长跑,总有人坚持到底,总有人半途放弃。有甲,乙,丙参加长跑,甲早已遥遥,乙次居,丙末尾。在甲距终点还有__公里,他回头看了看后面,发现他远远超过别人,于是他想第一稳是他,与此同时,不由得放慢了脚步。而当乙距终点还有__公里时,他看见甲早已超过他了,于是他放弃了长跑,休息他那麻木的脚。然而并却与众不同,他思考着自己所处的地段,决定再加把劲,勇往直前,终于在距终点还有__公里时,他追上了乙,顿时让他自信大增,不由得更加快了步伐。结果不想而知,丙最终夺得桂冠,人生就如一次长跑,只要你坚持到底,永不放弃。但也不能学甲稍有放松,人生如此,高考也是如此。

高考是人生的转折点,是实现理想最快的途径。好好把握现在的一分一秒,每天都有不一样的变化,高考,是实现人生价值的平台,因此坚持到底是我们不懈的动力。

坚持到底,是人生中一笔财富。爱迪生面对失败一千多次,耳朵也被做实验给振聋了,可他坚持到底,一直走下去,因此发明了电灯等,他是伟大的,不仅仅是他的成就,也更是他那坚强的品格,他不畏艰难,不为失败,因为他始终坚信失败是成功之母,给了他动力和失败汲取的经验。

坚持到底,让阿杜一夜成名,也让爱迪生永留史册,也更让千千万万的人们实现理想,不畏艰难,勇往直前。

“如果没有你,我的生活将是一片狼藉。”

精选读者点评

“甲乙丙长跑”这个例子很鲜活!但三处“__公里”空着没填,读着卡壳了,是忘了写?还是故意留白?下回补上数字,节奏就更稳啦。

自己的世界

950字
主题:成长困顿、青春焦灼、生命渴望、时间流逝、自我救赎、黎明期待

徘徊在自己的世界里,我是像一条搁浅在沙滩上的鱼,没有氧气,水,再怎么反抗,挣扎也只是徒劳,只能静静地等待夜幕的降临,死亡的逼近……

季节转过一个秋,转过一个冬,春天来了,满校园的花红柳绿,我们却无暇顾及。随风飘散的柳絮像漫天飞舞的雪花,飘到手上,落到心间,冰冷彻骨,把一颗本是“轻狂”的心死死封印,手中的书与风嬉戏,发出“哗啦啦”的笑声,清脆,空灵;嫩绿的幼芽偷偷地从土壤中探出头来,仔细打量摆在眼前的世界,似乎已蓄势待发,将要干一番大事业,他们交头接耳,描绘未来的宏伟蓝图,自信,快乐在青翠的叶子上翩翩起舞,轻盈的笑声荡漾在河畔……望着一张张刚诞生的笑脸,心田却悄悄地滋生出一片片寂寞,快乐是他们的,我什么也没有。

拿起书本,走向属于自己的世界。46天,鲜红的数字挂在最醒目的地方,像是长满一根根尖锐的毒次刺,恶狠狠地刺在心上,痛苦只能往心里流。曾经,独自倚在高一(一)班的栅栏前,幻想高三学哥学姐们的奋斗生活,现在,独自趴在高三(一)班的窗口,回味高一的酸苦青涩,瞧,那倚在栅栏前的学弟学妹们,不就是当年的我们吗?教室充塞着奋斗,厚厚的压迫感简直令人窒息,好想立刻逃离,可我又能逃到那里?我只不过是一只奄奄一息的鱼。

灰色——愿意装饰我的世界的颜色。日光灯折射出的灰色,苍白拌着朦胧,更增添了的忧郁。走在自己的世界里,我迷路了,像站在十字路口的孩子,哭着,闹着寻找自己的妈妈,可是来来往往的行人却无动于衷,孤独,无助缠绕在路口,越缠越紧。老师的教导,朋友的关心,就像儿时哼唱的儿歌,只能徘徊在嘴间,萦绕在耳畔,却不能融入血液,化作灵魂。只是,当后悔时便会轻轻哼起。

在自己的世界里,没有比亲手放走时间更痛苦了。眼睁睁的看着时间匆匆流逝,却无能为力。老师的教诲离我越赖越远,像飘荡在山谷间的回音,要不可及。突然想起“阳光总在风雨后”这句歌词,在自己的世界里,何时才会挂起七彩的虹霞?

在自己的世界里,没有第三条鱼可以相濡以沫。我渴望黑夜立刻消失,黎明直接降临,这样,当清晨的第一缕阳光跳出地平线时,朝气蓬勃的潮水便能将我带回大海,那一片真正属于自己的世界!

而现在,高考的海啸似乎已经呼啸而过。就用语文考试的作文题结束吧:寻找未来的绿色生活吧!!

沭阳梦溪中学高三:徐会文

精选读者点评

这个“搁浅的鱼”意象真倍感关切!后文柳絮、幼芽、日光灯灰调子全围着它转,没散,高二孩子能攥住一个核心意象把情绪织成网,难得。

高三命题作文范文

950字
主题:人格魅力、科学精神、时代担当、生命价值、文化传承、理想追求

高三命题作文范文

人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。

不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生风采。

不可否认,爱岗敬业,勤于奉献,变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采,他让我们看到,平凡如你我的小人物,也可以通过潜心所热爱事业的创造,为人生延展与增添价值;酷爱摄影,跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深深的美景定格于镜头瞬间,带给人们以美的感受。

这样的人生,同样具有风采。

但是,我还是认为大李风采。

在他的身上,体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向,一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥,志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。

在人心浮躁的当下,人们往往为了一纸文凭,一个空名争得头破血流,而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。

但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。

我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。

大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?

尽管,大李潜心钻研学术,可能无暇修饰外貌,难以兼顾家庭,但他极为丰富的内涵尤为珍贵;尽管,高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微,但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变,而我们的后代,人类的未来,也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。

大李用努力与拼搏,用理想与信念,用坚守与坚持,用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。

这样的人,自然熠熠闪光;这样的人生,注定风采无限!

从时间的长河来看,每个人的存在不过是极短暂的.一瞬;以宇宙为疆,光明也不过是局促的一隅。

但是,人之为人的伟大,就在于我们可以依靠无限的创造与热爱,探索生命的奥秘与科学的精彩,超越时间与生命的界限,为后世留下无限的财富。

大李潜心学术,他的人生极具风采!

精选读者点评

大李这段力道十足!“板凳做得十年冷”“吾志所向,一往无前”,引得准,接得稳,不是贴标签,是真把人立住了。后头那句“我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力”,语气沉下来了,有分量。再想想:小刘拍山水,老王磨手艺,他们镜头里、掌心里的“热气”,能不能也让你笔下冒点烟哦!

高三路上

700字
主题:成长、信念、自律、超越、青春、价值

学习是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、台灯前的孤独。不管你的起点如何,最终到达终点的人一定是勤奋且有目标的人。学习是通往自我理想的铺路石,只有勤奋努力,才能披荆斩棘,乘长风破万里浪,到达梦想的彼岸。

一个人只要有了奋斗的目标,就会笑着迎接挑战,视困难如草芥,将汗水比黄金。经过了挫败,游历了迷惘,开始清醒,即使一无所有,但会努力拼搏,为了理想与最斑斓的梦。成功从来没有一帆风顺,有梦,且不轻言放弃的人一定会到达他心中的彼岸!

为了学业而奋斗、拼搏、吃苦、牺牲,是一种高尚享受。将持之以恒、一丝不苟的勤奋贯穿于学习生活的每一天、每一课;把高考的成功仅仅当作是积铢累寸、厚积薄发的一种回报,越是困难,越要坚持,才会看到希望,才有可能触到幸福。

把追求本身作为追求的目的,不计成败地追求知识本身。这样,可以使自己在高考面前放松下来,还能感觉到追求过程中的快乐与充实。获得知识并不是的目的,如何对待学习和生活,是我们终身都应该去思考的问题。

很多时候,我们不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看来和做来的感觉永远不会完全相同。不去做它,虽然回避了经历这个过程时可能会付出的艰辛,但却永远难以体会那份忙碌的充实与奋斗途中收获的喜悦。

高三就像一次长跑,需要毅力、勇气以及一点点的技巧。其实,高考的成败关键在于内因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我们都要相信自己,坚持自己,成功也最终会属于我们自己。因为,胜利往往来自于坚持不懈地付出和努力!

让我们用暂时的枯燥和寂寞打造未来的鲜活,让我们用现在的汗水和泪水洗亮他日的欢笑!放开胸怀,去迎接人生的挑战,无论是胜还是败。

精选读者点评

这几句排比畅快!“笑着迎接挑战”“视困难如草芥”“将汗水比黄金”,节奏响亮,像敲小鼓,但是后头“披荆斩棘”“乘长风破万里浪”有点熟了,试试换成你昨儿早自习咬着牙背完三页单词时,窗外那棵晃动的银杏树。

生命并没有结束

2500字
主题:生死观、代际理解、价值认同、存在意义、人文关怀

生命并没有结束作文

三舅其实不是亲的,和妈妈同村同姓同辈份而已,自家排行老三,妈妈便让我喊他三舅。

第一次来北京打工,我家就成了的他的落脚点。第一次见他时是在假期,印象特别深刻,五十多岁的样子,身材虽很高大,但和土不土洋不洋的小平头、贼亮亮细眯眯的小眼睛有些不大搭调,穿着还算体面,可黑黄黑黄的皮肤散发出的汗臭味或是泥土味或是火车厢味实在让我望而却步、闻而息鼻。碍于面子而且又听妈妈说姥爷在老家时都是他给照顾的,我便到客厅礼节性地打个招呼就匆匆回到了自己的卧室,打招呼也没有喊他三舅,就是笑一下而已。

在卧室里仍然听得见他和爸爸的高谈阔论,其实也没有什么,无非是农田耕种都是机械化了,闲不住想来城里找点事做,自己什么活都干得,能吃苦类的自报家门,因嗓门大,声音震得房子都有回声,我只得用高谈阔论来形容了。

一起吃午饭的时候他还在滔滔不绝地说现在农村可好了,诚挚地邀请爸爸妈妈和我有时间去农村玩去,我暗想着:农村好干吗自己还跑到城市里来呢!吃饭间听他一个劲地喊爸爸、妈妈分别是“姐夫”、“姐姐”,我心生纳闷,小声问妈妈才知道他还不到四十岁。真有些出乎我的意料。

可也从他的话里得之,他有一个和我年龄相仿的女儿,也在老家读书,而且成绩非常好,言谈间还可见他的喜悦。当着我的面说别的女孩好,我自是没有心情听了,本也就没说几句话,匆匆吃完就回自己卧室了。

下午出去他就在一个工地上找到了活,爸爸劝他多考虑几家,先在我家住着,不急着上班,他不肯,说活还可以,能做,而且一个月上满工一千呢!晚上他就带着铺盖要去工地,妈妈挽留他在家里住,他憨厚地笑笑,说自己身上脏,在工地上住好些,妈妈嫌他见外,我听见了倒觉得他这一点倒是直爽、实在。

于是就这样算是安顿下来了,也就真的一个月没有见他来过。

又见他便是拿了好多礼物过来,穿着刚洗的衣服,头发和胡须都刚刚理过,身上也好像用香皂刚刚泡过,还散发着那种淡淡的香皂的味。礼物中有我一件是让我有些吃惊的mp3,他一边解释一边又出示了另外一个一模一样的,说乡下女儿肯定喜欢,现在城里孩子流行听这个,就买了两个,一个给我,一个寄回家去。我不知该说什么好,我虽已有一个,但这可是别人送的呢,我当然高兴地收下了,他也很开心,爸爸妈妈只得替我向他连连说谢谢。然而我没有想他每天十二小时的工一个月才挣一千元钱的辛苦。这是后来想到的,但却已经晚了。

因为一开学,我就把他忘记了,mp3虽然听着,但只记得里面的旋律,去没有细品他旋律里面的三舅的血汗和真诚!

就在昨天,我们都去了他的工地,但是是向他诀别,不过最后一面是无缘再见的了,因为他——我的三舅的面部已模糊的无法辨认了,加班加点的做工的三舅从工地上高高的塔吊下面摔了下来,摔得让我的心异常的疼痛,让我的那个还不知道的表妹的心也会异常的疼痛,因为他送的mp3一直是挂在心的位置。

我再叫的一声三舅,恐是他永远无法听见了,但我相信他将彻底活在我的心中,他的“生命并没有结束”!

“死不死?”“就该qiang毙!”一群人说着、骂着。

“你死不死?”监考老师在前面看着下面交头接耳的考生。

虽然考试还没有开始,但是huo药味已经很浓了,似乎张开嘴就能吃到qiang药了。

语文卷子在考试前5分钟就发下来了,看到作文后我就想到了这个题目《生命并没有结束》。我的脑子里顿时思绪万千,已经无暇顾及前面的那60分题了,拿起笔就添上了答案,也不知道有没有多选题。

好好想作文怎么写,突然我看到了脚下的阿迪王,这让我联想到了春哥、大帝……那句口口相传,老幼皆知,最经典的口号:信春哥,得永生!对啊,生命并没有结束,因为我们都信春哥,我们可以得到永生,生命怎能结束?!

我又一次欣赏了脚下的阿迪王,那么光艳美丽!大帝、春哥保佑我吧,我不仅要生命,还要分数!

老师,这份试卷是有魔力的,如果你不信春哥、不信大帝,那么你必死无疑。如果你希望你的生命不会结束,那么就请给我一个满分,我们敬爱的春哥和大帝一定会饶恕你的!

写到这里差不多了,距离要求的还差点,那我就再写上几句吧。

还是说说考场里面的事情,此时考场内已经乱了,此时不是武松的血溅鸳鸯楼,而是血溅中考场!带着刀的那个人我不认识,但是看到他脚下的阿迪王我就知道他是我哥们。我也看到了有人躺在了地上,早已血肉模糊,希望他也信春哥,生命不会结束,否则估计死定了。

考场中一片惨象,两位监考老师似乎都很胆小,躲在讲台后面不敢出来,考场内好学生面前的卷子早已被抢跑,一群穿着阿迪王的学生在狂抄。我不想去抄,因为我不想违反考场纪律,仍然坐在我的位置上完成这篇作文。

突然,我听到了警车的声音,隐隐约约的,因为考场里面太嘈杂了。没错,就是警察,手持防暴盾进入了我们考场,那些打人的、抢卷子的学生全被带出去了,我想我做对了,要不就会进去了,这篇作文也没法再展现在世人面前了。

生命并没有结束,因为我的目标还没有实现,我的希望,我的理想,我的一切……

人生在父母的欢呼中开始,在儿孙的悲哭中结束,这中间的部分便是生命。人的出生是一种偶然,人的死芒是生命的必然,所以说我们要珍爱生命。

人的出生并没有贵贱之分,所以说我们没有理由去虐待它,更没有理由去摧残它。生命有而平等,他不因为你是“王子”或你是“奴隶”。每个生命都是相互依存的,我们不能为了眼前的利益而放弃长远的利益。生命的真谛在于尊重,不能因为你是灵长类而轻视原生类,不能用狭义的理念去把生命划分为高等和低等。给生命划分等级的是人类的天性,好象自己就是天地的精华,万物的“主宰”。孰不知人类自己也是由低等动物进化而来的,也是动物,难道就要以自己是灵长类而轻视原生类吗。这是对生命理念的诽谤,对自己的不尊重,因为尊重别人就是尊重自己。

人的呱呱落地是生命的春天,人的撒手西去好比生命的冬天,而这中间的部分就是生命创造价值和表现价值的夏天和秋天。每个生命都有这样的循环且在这个循环中竞争和发展。我们要在竞争中帮助需要帮助的生命,不能赶尽杀绝。因为这样有可能会制造出人类的敌人。我们特要与其他生命和谐发展,要切记“物极必反”的道理。只有这样才能充分显示出生命的价值和意义。

最后,我要重申我的观点:要珍爱所有的生命并予以帮助,要善待生命,不要人为的给生命划分等级,要顺应生命发展的规律。

精选读者点评

三舅送mp3那段写得真心里难受!汗味、香皂味、塔吊下摔下来的模糊脸……这些细节像小钩子,一下下钩住人。结尾“挂在心的位置”比直接喊“我好难过”有力多了,留白刚好。

难忘高三

650字
主题:成长蜕变、青春印记、生命韧性、温情守望、时光沉淀

随着今天上午最后一科考试结束铃声的敲响,我的高三就此划上了圆满的句号。

难忘高三。今天晚上,我辗转反侧,久久不能入睡,因为我的脑海在不断地浮现着高三一年的点点滴滴,一幅幅的高三回忆在我脑中一遍遍地回放。高三实在有太多太多值得我去怀念,值得我去回忆,值得我去细细品味……

有人说高三是残酷的,扑天盖地的试卷可以使人窒息,我并不否认这句话的真实性,但我却认为正因如此,高三才难忘,因为人只有在残酷的环境中,才能深刻体会到即使是些许的甘甜,因为残酷,我更珍惜高三的友情,同学间哪怕是一句不经意的问候,一次小小的帮助,也能让我高兴一个下午,感激一世。一次考试的进步,一个老师的赞许,一次朋友的认同,在我的心中都会留下不可磨灭的记忆,让我难以忘记。

也有人说高三是痛苦的。即使一次小小的考试失利,一道难题的阻挡,同学间不经意的摩擦都会重重打击高三学生脆弱的心灵。但我认为不经历风雨,如何见彩虹。说实在,高三对所有的人都是一次考验,都是一道难关,只有经过这次考验,你的身心,你的内心才会更加坚韧,你的意志才会更加坚强。高三是对人的一次向更坚强方向的塑造,没有经历高三的人生是不完整的人生。

p高三的喜与忧,成功与挫折,都将被铭记在我的心中,成为我一生最难忘的,最珍贵的人生财富。

记得在高考前的一个星期,班长叫我们写高三感言,我是这样写的:每次从试室里走出来,抬头望见的天空都是灰暗的,即便如此,在高三的一年里,仍有一些阳光能穿透乌云,在我的心灵深处留下斑驳的快乐回忆……

精选读者点评

“灰暗的天空”和“斑驳的快乐”这个对比真好!后文却没再用上,可惜了,那点光,本可以照得更亮些。

高三毕业感想与体会

600字
主题:成长、感恩、惜别、追梦、坚守、启程

高三毕业感想与体会汇总版

青春如风,年华若水,转瞬间,到了毕业的日子。

五月已蹒跚而去,从容不迫走来的是又一个六月。六月的到来,让太多的人想到离别。六月,让太多的故事浮现眼前,先前准备的千言万语似乎已然化作心中的斑斑泪痕,一切的临别祝词都已显的苍白无力!

在这树荫茂盛,荷叶盛开的季节,本该是一幅生机黯然,充满活力与激情的季节。可是!可是,在这个时候切迎来毕业季。自古多情伤离别,更那堪冷落毕业时。

六月,有最激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最伤感的眼神,那些写在青春中的记忆,早已赋上了我们共同奋斗的岁月。六月殇歌,舟过千帆,时间终会湮没一切记忆。曾经的激扬文字,曾经的书生意气,曾经的壮志满怀,似乎也随着六月而去。

三个希冀的春天,我们播种了三次,三个金黄的秋天,我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺,三个严冬的考验,请别忘记有滋有味有声有色的时光,一千多个日日夜夜就这样结束了,三年岁月,那么多争执那么多欢笑,那么多烦恼那么多骄傲,三年同窗共沐一片阳光,一千多个白昼谱写了多少友谊的篇章,愿逝去的岁月都化作美好的回忆,永留在心房,挥手告别,扬帆远航,忘不了的是你抛出那根友谊的缆绳,无形中将高三一班的心牢牢的系在一起。

在这离别的时刻,希望高三的学子们在考场上披荆斩棘,蟾宫折桂。在即将离开母校的一刻,希望你们都能继续追逐自己的梦想,在梦想的舞台上创造出属于自己的辉煌。

精选读者点评

“六月殇歌”这个标题酣畅!后文却没见几处“殇”的实感,倒是排比句堆得密不透风。你心里那点涩涩的、涨涨的东西,能不能挑一小块,就写教室后窗那盆蔫了的绿萝,或者考前撕碎又粘好的数学卷子!

高三年级作文结尾模板

400字
主题:逆境成长、主体觉醒、生命韧性、自我认同、价值实现

高三年级作文结尾模板

如果贝多芬因失聪整天沉闷在没有声音的痛苦的世界里,他会创做出激动人心的乐曲吗?如果越王越王勾践因为战败于吴国而沉沦,他还会励精图治潜心计划获得“三千越甲可吞吴”的壮美结局吗?答案是显然的。

第一季《中华达人秀》总冠军被“折翅天使”——刘伟获得,他用双脚弹出了自己美妙的梦想,用实际行动诠释了自身的价值。

当评委问他你为什么用脚弹琴时,他很平静的说:“没有人规定只能用手弹琴。”他的回答如此有力,还有他的那句——“我的面前只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”而他,乐观坚强的选择了后者。他没有因为失去双臂而一蹶不振,而是十分珍惜地用自己还拥有的双腿精彩的活着。

其实,我们每个人都是自己的明星,无论在任何位置,任何时间,只要我们能真切的认识自己,珍惜自己所拥有的一切,而不是去觊觎那些已经不属于我们的东西,我们就是获得了,就可以精彩的活着!

精选读者点评

这个结尾的排比问句挺有气势,但贝多芬和勾践的例子都太熟了,像从作文素材本上直接撕下来的,刘伟那段倒真有点温度,尤其“没有人规定只能用手弹琴”,这句话划出来了,干净,有力,建议全文就照着这句的调子再捋一遍。

怀想天空

1100字
主题:亲情、成长、责任、坚守、感恩、乡土

麦收时节,天空显得非常的明净。在麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。[写景简洁,突现神彩!]

麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。[起笔先点出“烈日”两次,重复得好!]因为作为农民,这是他们的义务。[说得多么本分!]

我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……”[可怜农家父母心!“搞好”,此词用得妙,传神。]

农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味,你们体会过吗?[此处喊“口号”了,但听来很顺耳,很入耳。前两节,均说“我们”、“他们”,请品味。]

在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五、六个小时。[这里的叙述有变化,先讲“感受”,具体“描写”滞后,为的是突出割麦之“苦”。]

6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”[全是农家父亲的质朴话语,多情而又实在!有几个家长让孩子在高考前两天劳动的?]

我睡醒后,拿起表一看:5∶50。大概在学校里起早起惯了吧。[一语带出高三生活]我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。[有板有眼,一事一句号。]

我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。[又是一板一眼道来,不怕平淡、机械。]

当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”[白描。父亲的言语,平淡中见“浓”!]

大概四、五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”[这就是当农民的父亲,在田野上,在烈日下,对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”!苍天和大地都在倾听……]

我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子!没有考前烦躁,没有“营养品”,没有父母高招“安慰”,只有本本色色的“劳动”!]回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。[与前文呼应,真是累得瘫了!]

现在,我在考场上做题。室内很凉快。[“凉快”二字,极为重要,很沉重!]当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的“亮点”,全文生辉,一切皆活。“怀想”出来了,“天”出来了,比天还“大”的农民出来了,比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言中……]

精选读者点评

麦子割得真累啊!最后那句“在烈日下站两小时”,我读着鼻子一酸,不是煽情,是真看见你爸汗珠子砸进土里的声音了。