高二元旦作文

500字
主题:成长见证、集体温暖、美育熏陶、青春活力、师生情谊

“哦耶!”盼了好几天的元旦联欢会,终于就要亮相。我们班的演员们忙忙碌碌了好几天,让我们一起看看那精彩纷呈的表演吧。

进了报告厅,人人的脸上都露出了灿烂的笑容,浓烈的节日气息在其中飘荡着,令人难以忘怀。

共有十九个节目,够大家看一阵子了。说实在话,从小到大,只要有联欢会,就少不了我。今年的这个现实令我有点不适应。不过这样也挺好,做个忠实的观众,不用像演员们过度紧张,用平和的心情看完节目。

“啪”,灯亮了,人现了。这个穿着橙色盛装的小美女是李汝佳吗?我眯缝着眼,又瞪圆了眼,左瞧瞧,右看看。呦!千真万确。

你看,那边有个穿着纱裙的人。长长的裙子拖到了地上,但很美丽,像个公主!那是谁?我侧了侧头,是历史老师!哇!跟平常相比,衣着不同,发型不同,真是判若两人,掌声一次次到了高潮,我觉得,老师像一个江南水乡的少女,我被陶醉于其中。

李汝佳的主持,赵杰、边晨晖的英文歌曲以及许元杰等人的古筝合奏,令我赞叹不已,我为拥有这样的同学而感到骄傲!

高雅的舞蹈,婀娜的舞姿,动人的乐曲,笑声连绵不断的相声、小品和双簧以及激情四射的舞台,让我感受到了魅力!

不知不觉地联欢会结束了,流连忘返的感觉仍在我心中。

精选读者点评

开头那个“哦耶!”利落!像听见你拍桌子跳起来的声音。后面“眯缝着眼,又瞪圆了眼”也宛然如生,写人就该这样,眼睛会说话。

我们班的背诗比赛

850字
主题:成长感悟、班级生活、自我反思、诗意教育、同伴影响

“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊……”一声声洪亮的诗词在我们班飘荡,一声声爽朗的笑声在我们班怒放……

星期六,我们班举行了一次背诗比赛,这次的背诗比赛不仅让我知道了我们班的同学有多厉害,更重要的是它让我明白、懂得、领悟到了许多书本上得不来的道理。在参赛的同学中,有三位同学让我深有感触。

第一个是——___1。在这次背诗比赛之前,___1这个名字在我的心中印象并不是很好,他是一个喜欢插话并且十分爱哭的男生。但通过这次背诗比赛我从他的身上发现了许多我原来没发现的东西:在背前十首古诗时,他背得十分顺利,一字不差,但当他背到古文时却把“日中不至”背成了“过中不至”,按照比赛规则来说的话,他就应该下台了,但不服气因为这一点点失误就下台的他死缠烂打,偏不下去。最后老师拗不过他便让他背完了。虽然___1触犯了比赛规则,但从他的身上,我却发现了许多道理:第一是:永不放弃——虽然他已经没有了比赛资格,但他却在同学们的嘲笑中继续背完了剩下部份;第二个是:一次的失败并不是最终成功的绊脚石——虽然___1第一次失败了,但他后面却背得很好,一字不漏,可惜的是他后面的成绩并没有被记入最后的总成绩中,但这并没有改变___1背得很好的事实!

第二个人是——___2。他的梦想是当一名老师。从这次的背诗比赛中,我看出他绝对有当老师的潜质,他背诗,不像其他人,以背完全部诗为主,他却是饱含深情,像读课文一样慢慢地背完一首诗。在台上,他的言行举止,十足像一个语文老师。虽然他最后失败了,但也让我明白了:要在每一刻向着自己的梦想不断前进!

第三个人是——___。他虽然一上台就失败了,但他身上却有一个让我敬佩的地方,那就是:勇气!一个人没有了勇气就等于生活没有了意义,所以这一点十分让我佩服!

虽然这次背诗比赛让我明白了许多,但也给我留下了一个疑问、问题:我为什么没有被选上去参加比赛?这个问题值得我去好好思考一下……

初一:杨歘歘

精选读者点评

“怒放”用在笑声上,真敢想!背诗比赛写得全是朝气,___1那段尤其读来提气,“死缠烂打,偏不下去”,多鲜活的口语啊!可是“明白、懂得、领悟”三个词挤一块儿,像三个人抢话筒,留一个就够了。

扳手腕比赛

600字
主题:集体参与、拼搏精神、童年竞技、课堂活力、即时欢腾、成长印记

“加油!加油!”从五(1)班的教室里传了出来,原来是在进行扳手腕比赛啊。让我们进去看看吧!

老师让每个大组各选出一名参赛队员,总共有四个组,比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程,这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好,便开始斗争,两名参赛队员涨红了脸,潘宇程了下力大吼一声,两名队员不分上下,相持了很久,真是龙争虎斗啊。过了一会,陈泽杭已经精疲力尽了,潘宇程趁机把手往下按,陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜!随后两局,潘宇程输了一局又输了一局,最后,潘宇程进入决赛。

然后就是第三组的毛钰州vs第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力,就手露青筋,两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去,一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着,真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力,毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油!”“毛钰州加油!”的口号声惊天动地,同学们象猴子一样上串下跳,有的直跺脚,呐喊助威的声音此起彼伏。但是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来,杜开泰也就进入最后的决赛。

这是最关键也是最紧张的一刻,决赛开始了!两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程,他们都是获胜过的选手,可谓是旗鼓相当!比赛前两名参赛队员摩拳擦掌,准备着最后的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大,但是潘宇程的力气更大,比杜开泰更胜一筹,一举拿下了冠军!

初一:皇族_流年

精选读者点评

这个“龙争虎斗”用得灵动自然!后文要是也像这句一样,每个动作都带点筋骨、有点呼吸感,就更抓人了。比如“潘宇程了下力”,漏字啦,是“努”还是“咯”?再翻翻看看。

六年级上册第二单元多彩的活动作文范文

550字
主题:成长体验、集体温暖、文化感知、快乐时光、自信表达

六年级上册第二单元多彩的活动作文范文

同学们,你们都参加过什么有趣的活动呀?我可参加过一次特别有趣的活动——元旦联欢会。因为临考前,学校决定给同学们放松放松,元旦联欢会也就“诞生”啦!

四年级上学期的联欢会在12月31日举行,大家早就蠢蠢欲动、迫不及待了,准备了各式各样的节目:歌舞、相声、小品,甚至还有变魔术的,报名主持的人也不少!

终于盼到了联欢会那天,整个场面热闹非凡,所有同学都春风满面、笑逐颜开,克制不住心中的喜悦。“我宣布,四年级一班元旦联欢会现在开始!”这一“开始”可不打紧,大家的心又随着主持人沸腾了起来,每个人都把手拍的红彤彤的。

先是变戏法的,“魔术师”把有三种不同表情面的正方体放进了一个黑盒子里摇晃一番后,随机挑了一名同学看是哪个面。无论摇到哪个面,“魔术师”总能准确无误地说出来。在大家的好奇心下,“魔术师”揭开玄机,原来正方体是长方体,“魔术师”可以分辨出高低,也就知道对应的是哪种表情了。

还有一个女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只见她满头梳着小辫子,戴着一顶小帽子,她把脖子伸得长长的,把手比成花苞的形状,轻抖着纱裙,翩翩起舞,像极了在葡萄园里的维吾尔族小姑娘。她是谁啊?其实她就是我。

时间飞快,大家还没有从刚刚的视觉盛宴中缓过神儿来,联欢会在大家意犹未尽和恋恋不舍中结束了,也成为我的一个美好回忆。

精选读者点评

这个“我就是我”的结尾真可爱!写自己跳舞那段,辫子、帽子、脖子伸长、纱裙轻抖……画面一下子活了,比光写“我很开心”力度大了下次试试把“红彤彤的手”也写得具体点?比如像刚剥了壳的虾啊!

元旦晚会

400字
主题:集体欢庆、青春活力、舞台初体验、同伴欣赏、成长期待

星期四,我们班举行了元旦晚会,那天晚上我们班的人都兴高采烈,光泽照人,精神抖擞。

在晚会上同学们都表演了自已准备已久的节目,表演上的都很形象,但我最喜欢的还是冯翔宇和高雅表演的小品,她们演的小品让我大饱眼福。我喜欢她们演的小品的原因是:1。冯翔宇说话时绘声绘色还带着幽默,而且服装也和电视里面的很相似。2。高雅的动作做的很逼真,楚楚动人。

让我觉得最不好的是:卓晴的朗读。我觉得她读的不好的原因是:她没读出感情,而且动作几乎是没有的。如果她把这个缺点改正过来,那就十全十美了。

节目演完了,我们还有游戏,一共两个。一个是“接鼓传花”,第二个是“纸上谈兵”。我最喜欢的是“纸上谈兵”,因为这个游戏很好玩,而且以前没玩过,这个游戏后面还有抢苹果,苹果在水盆里。当主持人说:“开始抢苹果吃”几个人开始抢了起来。

这次元旦开的很成功,同学们的节目让我大饱眼福,我希望下次开元旦晚会上我能站到讲台上为大家表演。

精选读者点评

“光泽照人”用得妙!但“光泽”一般形容物体反光,人用它,是不是想说“容光焕发”?小笔误,改过来更准。

一场激烈的辩论会

900字
主题:成长体验、理性表达、阅读选择、思维碰撞、学习价值、师生互动

“好”“说得对”“太棒了”“同意”教室里传出一阵阵掌声,一个高潮接着一个高潮。原来是同学们在进行一次激烈的辩论会。我们一起进去看一看吧!

今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时,同学们高兴极了,甘老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然是选择观点是“开卷未必有益”的反方了。这样,一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。

首先,当然是选主辩手了,我把手高高地扬起,最后老师选的结果是,正方:吴若瑀,何楚瑶,魏凡杰;反方:我,杨书雅,张弛。

吴若瑀先发制人:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读,就会有新的收获。”正方说得咄咄逼人,反方要加油哦!“甘老师在旁边说。

我胸有成竹的走上前,有力地反驳:“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的,如果看了不健康的书,只会有害,无益处。再说,你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书,我们当然不赞同了!”这一句话让他们无言以对。

渐渐的双方辩得针锋相对,难解难分。这时,毛士杰提了一个问题:“如果看好书但囫囵吞枣,那不是浪费时间吗?”说着,推了推眼镜架子,一副必胜无疑的表情。“哈,我们班的小百科终于出场了。”我想着想着,嘴角挂起了一丝微笑。

我以为对方哑口无言,可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻,伶牙利齿地说:“那是她自身的原因,跟书没有关系吧?难到一人拿刀杀人,还怪刀吗?”周晨鹭说得头头是道,赢得了正方的一片掌声。哇!“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛,我们太轻敌了。

对方辩友周曼丽也提问了:“读书是为了什么?”“学习嘛!”我们争先恐后地说。“那如果你们说读书无益的话,学习也无益吗?”

杨书雅反驳道:“如果看了无益的书,学习怎么能有益?”周曼丽一时语塞,我为了怔住正方,强调着:“我们的开卷未必有益,不是一定没有益啊!我们不能否认正方的观点吧,可你们的开卷有益没有强调什么书。”“好哦!”反方全体为我鼓掌。

可就在这时,下课铃响了,我们只打了平手。

我希望以后多做些这样的活动,既好玩,又扩展了思维!

精选读者点评

这“儿”周晨鹭一句“难倒一人拿刀杀人,还怪刀吗”,真把人钉在凳子上了!比喻鲜活,火候刚好,比抄十遍修辞手法管用。后面“推眼镜”“嘴角挂笑”这些小动作也灵,不是光记谁说了啥,是真看见人了。

三年级校园生活作文

650字
主题:成长体验、同伴情谊、运动乐趣、青春活力、校园记忆

学校——我朝思暮想的圣地,校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限的美好和快乐。因此,学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?

“丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员智飞的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”接着,秦老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,秦老师便让智飞先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气!

接着,焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!

精选读者点评

这“灰头发老爷爷”真饱满!智飞摔得我笑出声,沙坑变染坊,细节抓得准。略显“哇”“呜呜”堆一起,像连珠炮,喘口气更好。

难忘的元旦联欢会作文

1000字
主题:集体记忆、童年欢乐、校园生活、传统文化、成长瞬间

难忘的元旦联欢会作文

元旦联欢会在十二月三十一日上午八时三十分开始,同学们和各位老师们参加,去迎接元旦的到来。

早晨八点,我来到班级一看。哇!教室里张灯结彩、焕然一新。黑板上用漂亮的花体字写出了“庆祝元旦”这几个苍劲有力的大字。教室的日光灯上、电风扇上都挂着彩带、气球,看上去五颜六色,银光闪闪好看极了。在窗户上有着飞雪印出的字、图画,十分有趣。整个教室都充满了节日的气氛。

大约八点三十分,联欢会正式拉开了帷幕。四个主持人从台下走上来,宣读了联欢会的前词,并公布了节目单。

首先上台的是高雅等人表演的舞蹈《最炫民族风》,她们那优美舞姿再配上流行歌曲,可以说是一个很好的绝配。同学们看着她们优美的舞步,仿佛看见了一群仙女在台上翩翩起舞。

然后上场的是王文月等人,他们要朗诵诗《沁园春.雪》。随着她们那高低起伏,气势磅礴的声音,我们仿佛来到了那个冰天雪地里。那银装素裹,到处一片皑皑白雪。全班同学都听得认真极了。

接下来就是王睿珏的拿手好戏,黄梅戏《女驸马》。她开始唱了,那洪亮、圆满的声音灌入了我们的耳旁。如同那百灵鸟清脆的叫声,也如同画眉鸟的叫声那样生动婉转,仿佛把我们带进那百鸟歌唱的树林,去领略那动听的歌声。同学们也听得如醉如痴,就连平时不爱听课的季天阳也目不转睛地盯着王睿珏。还有的同学托着下巴,眼睛直直地望着,仿佛魂都给带走了;还有的同学坐得直直的,那一双大大的眼睛,呆呆地望着王睿珏,十分好玩。

再接下来就是方淋箫的古筝独奏了。那优美的音乐时而高,时而低,时而急,时而缓。方淋箫仿佛已经和琴声融为一体了。全班的同学都震惊了。

最后登场的就是赵天瑞他们演的小品《不差钱》。只见我们班的“小白脸”杨博群,弄来了一条裙子穿在身上,围了一条花领巾,还真像小沈阳从电视里走出来了呢!我们班的“小博士”赵天瑞,弄了个老式鸭舌帽和大衣,走起来了小方步,还真像赵本山……同学们看着小品,个个捧腹大笑,就连平时严肃的王老师也露出了笑容。同学们个个看得津津有味,有的和旁边的人笑成一团;有的乐得都合不拢嘴;还有的笑得把刚喝下去的水给喷了出来……

在这众多的节目中还串插了很多活动,如有奖问答等等。同学们个个积极举手参加,一个_连着一个_,别提有多精彩了。

可是欢快的时间总是短暂的不一会儿,就到了十点三十分。这次元旦联欢会是我记忆中的一次,我更加期盼明年的元旦联欢会。

精选读者点评

教室布置那段波澜起伏“飞雪印出的字、图画”,这细节谁注意到了?你眼睛真尖,还带着点小惊喜的语气,读着就乐了。

一次激烈的比赛

450字
主题:拼搏精神、集体荣誉、成长瞬间、运动之美、自信风采

一次激烈的比赛 浙江省宁波 宁波市镇明中心小学403 黄晓蔚 9月8日下午,阳光灿烂。我校举行的一年一度的游泳比赛正在紧张而激烈地进行着。男子25米自由泳打腿比赛马上就要开始了。

泳道的边上站着四个精神抖擞的运动员。预备开始了,只见他们跳入水中,左脚立在水池中,右脚抬起并踩在水池的墙壁上,双手平拿着塑料板。

只听一声哨响,运动员们右脚用力一蹬,像箭般冲出两三米。观众台上,“加油”!“加油”!的喊声此起彼伏,一声高过一声。游在最前面的是我班的李武杨同学,只见他脚尖绷直,大腿带动小腿,左一下右一下地打着水。不仅动作美丽、协调,而且非常有节奏。别班的同学也不甘示弱,勇猛地向前追去,越追越近了,边上观看的我班同学紧张得大声呼喊起来:“李武杨,加油”!“李武杨,加油……”这时,只见李武杨同学不慌不忙地加快打水的节奏,像一条鱼似的向终点游去,终于游到了终点。

“好啊!李武杨得了第一!”我班同学兴奋地大叫起来。

指导教师:朱丽君

写得生动,再现了当时的场面.

精选读者点评

笔力饱满!十分是“像箭般冲出两三米”“像一条鱼似的向终点游去”,两个比喻接得稳,画面一下子活了。值得注意的是“左脚立在水池中,右脚抬起并踩在水池的墙壁上”这句,小朋友真这么站?水里哪能“立”得住呀?下回试试写写脚底发滑、身子晃了一下,反而更真。