小学生我的缺点作文

450字
主题:自我认知、学习习惯、反思意识、成长愿望

我的缺点有很多,而且这些缺点都是关于学习方面的,我有两个缺点是非常重要的,这两个个缺点是上课容易走思、做题不认真。

每当要上课的时候,我这上课的前20分钟的时候不会走思,但是,后面的时候我就管不住自己了,就会来走思一两分钟,我决定上课一定要控制自己,不要走思,时刻提醒自己要不要走思。

我的这个做题不认真的缺点,是我最不容易改掉的毛病了,我这这个不认真的这个缺点我已经为这个不认真的缺点吃了好几年亏的了,我一直想要改可式我怎么也改不了,我只要一考试,就会不认真了,我一遇到非常简单的的题,我就会不认真,我记得我有一会考试,这张卷子的题都非常的简单,我就开始小巧这些题,我就认为,这道题太简单了,那道题太简单了,我就开始马虎了,可是我已等到卷子发下来的时候,啊,我只考了80多,本来能考满分的卷子,可是就考了80多分,这使我恨不得,要把马虎这个缺点,给改掉,我就下定决心,要改马虎这个缺点。

我要改掉马虎这个缺点,并把马虎这个缺点给忘记。

精选读者点评

“上课前20分钟不走神”,这个细节看得透彻!连自己注意力的“保质期”都摸清了,比好多大人还清醒呢。后文要是能把“怎么提醒自己”写成一个小动作(比如掐手指、翻书角),就更活了。

两位实习老师

1050字
主题:师者风范、成长印记、平凡之美、乡土自信、青春回响

我有两位同来实习的老师,一位姓高,另一位姓李。今天要介绍的是姓李的那一位。

从打上小学开始,接触过的老师,少说也有20几位,实习老师也应有10位左右了。其中实习老师大多如过眼云烟一般为我所忘记。而独这位李姓的实习老师给我留下了深刻的印象。

虽然说,背地里对他人评头论足不是好事情,但倘使要我说句心里话,我可只得说:她刚来时并没有给我留下什么很好的印像,她喜欢独自一人听着mp3站在教室走廊的窗口处远眺。给人一种冷漠的印象。

但这种感觉也逐渐淡薄起来,直至完全消失。大概是听了她上课之后,大概是和她交谈之后,也许是看了她在我练字本上的批字之后,又好像是因为她脑后的那块绷带没了,显得漂亮些了的缘故。反正,后来她留给我的是一种极具亲和力的印象。

说实话,我的字并不好看,就像街上卖豆腐的小贩卖的豆腐四四方方。小时候,我妈也不知因为字的缘故打了我多少次,起初开始练字时,我也纯属应付。但她却每天都在我的本子上批上一大段字,久而久之,我都觉得不好好练都对不住她。渐渐地,我的字竟比原来好了一些,至少不再右倾15度了,而这一切不得不归功于她在我本子上批的那些字。

我这人上课有时爱走神,起初上她的课也不例外,常常不是思绪飞到西班牙,就是精力随着窗外的小鸟一起飞上了天空,一会儿幻想自己当上了美国总统,一会儿又梦见了自己捡到了一张百万支票。按照徐老师的话来说,就是“脱不了魂”。为这我不知受过多少罚,挨过多少骂,可上她的课时,她却总是冷不丁地突然叫我起来回答问题,回答不出来也不要紧,她总会和蔼地让我坐下,可让同学嘲笑的那滋味真不好受,于是我不敢再上课开小差,至少她的课不敢。

“我家来自农村”这句话是她在上语文课时说的,听到这句话时心里也曾一惊,因为我们这些“城里孩子”总是求这求那,衣服非“阿迪达斯”不穿,鞋子非“特步”不可,就连袜子上也要印有“耐克”的标签。总是把自己说成出身在大城市、书香门第的大好人,而她却毫不忌讳地直面说出自己出身农村,并且自豪地说农村孩子比城里孩子思想放得开。不得不说,她的这句话永远是对我们这些盲目追求时尚的“城里人”的一剂心灵良药。

我的实习老师李老师已经回校了,临走时她说到:我是一片云,在阳光的照射下,曾投影于你心间,也许你会记得我,但我希望你忘了我。

如今“云”已随风飘去,但云留下的影子及气息却仍蕴藏在我的心间。虽然我明白,随着时间的推移,她终将淡出我们的记忆。但当某年某月某一天,当你深夜独自一人醒来时,你也许会想起某年某月的某一段时间,有某一位美丽的实习老师给你留下了一段美丽的回忆。

精选读者点评

李老师批字那段张力拉满豆腐块儿似的字、右倾15度,还有“脱不了魂”,你这嘴皮子,比作文本还溜。话说回来“云”的比喻前后出了两次,后头那句“影子及气息”有点绕,不如就停在“云已随风飘去”,更干净。

回答问题

650字
主题:专注、敬畏、自省、责任、英雄精神、课堂生活

回答问题

“同学们,今天我们学习《狼牙山五壮土》,请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字,一边说。

不知怎么的,我总是听不进老师讲的话,可能是因为快期末了,学习任务重吧!我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了,但还是那么挺立,威严地守卫着学校。天空阴沉沉的,好像快要下雨似的,这时只能听见小鸟在议论纷纷。

“同学们,请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的双眼一下看到了第一、二、三自然段,老师那老鹰般锐利的双眼迅速地扫描有没有人在做其它的事。不知 何时 老师的眼睛定格在了我身上,“卢亭利,你来吧!”

啊!我又没举手,老师就抽我啊!我还没找到呢!怎么办呢?我的脸顿时发烧起来,一下红到了脖子上,整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的,可话到了嗓门又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋,鸟儿叽叽喳喳的,好像在嘲笑我似的,仿佛万物都失去了生机,我的眼前一片空白。为了 应付 老师,于是我随便找了一句,便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。

刚念完,老师果断地否认了我的答案,严厉地重复了一遍这:“ 我们要找的是英雄行为,不是语言!”我又重新找了一处,口齿不清地答到“说罢,他把…………”。这 时 老师才叫我坐下。

唉!真是吓死我了!老师怎么会让我来答呢?幸好我答出来了,不然就要站着听课了。好险啊!

这次回答问题给我留下了深刻的印象,从中吸取了很大的教训,从今以后,我上课要认认真真地听老师讲课,再也不能“人在教室心在外了”。

双流实验小学六十班 卢亭利

精选读者点评

这个“马……马……宝玉”太真实了!脸红到脖子、张飞附体、连鸟儿都在嘲笑,你把慌乱栩栩如生可感,比直接说“我很紧张”表现力棒结尾那句“人在教室心在外”也俏皮,留着别改。

尝到了苦滋味

600字
主题:成长反思、专注力、师生关系、自我觉醒、责任意识

象山县实验小学604班 王佳艺 9月21日

下午放学了,就在铃声响起的那一瞬间,数学老师蒋老师拿着试卷走进来,关掉铃声。我们就开始了放学晚回家的时光。当我时不时转头看向后桌的时候,发现了她正在做刚刚发下来的数学晚上家庭作业,于是我就开始学坏了。跟着她一起做,虽然我知道这么做是不好的,但我还是想快点完成作业,于是我就没多想一直往下做,当然就没认真听数学老师的讲课了。突然,一声“朱晨”,老师让她起来回答问题,结果她没答出来,站着,只是读了那题的一小部分。接着老师就叫到了我,我也就跟学着她读那道题,因为我没认真听讲,就回答不上来,但我听见同学们都在小声地说:“下一题!”我这时才明白,老师便紧说了一句:“你也走神了!”我站了一小会儿,便脚向前滑,一_坐在了凳子上。顿时,我便看到世界由清晰到模糊的全过程,心,在眼泪落下的那一刻变得彻底清澈明晰!直到老师讲完课之后。我的眼泪还在不停地掉“珍珠”,回想自己的所做所为,悲痛不已,一股深深地自责袭上心头。心想:我怎么会走神呢?我怎么会在老师讲课的时候去做作业呢?我为什么会这样?我上课从来都没有走神过,为什么今天……?这次肯定脸丢大了。经过了这次的教训后,我大彻大悟,第一次尝到了被老师说“走神”的滋味,我想我以后绝对不能再走神了,否则,不但对自己的成绩有影响,还辜负了父母和老师的一片苦心。我决定以后上课要更认真,学习要更努力,成绩要更高,做一名好学生!

指导老师:何婉君

六年级:王佳艺

精选读者点评

这个“世界由清晰到模糊”的细节太真了!眼泪掉“珍珠”也可爱,但后半段突然变广播体操口号,“成绩要更高”“做一名好学生”,戛一下,像跑步撞了墙。试试把最后三句全删掉?就停在“心,在眼泪落下的那一刻变得彻底清澈明晰”,余味反而更足。

我的老师

650字
主题:师生关系、专注力、教育智慧、自省、尊严、成长契机

韩老师是我们的语文课老师。她是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料之外的举动。记得是一次语文课,她给我们提出了一个问题,一面引导我们思考,一面用眼神告诫我专心点,我不以为然,依然在走神,果不其然,老师趁我“作案”时,将我逮了个正着,老师指名叫我回答问题,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地从嘴里挤出来了几个字。

见此情景,一旁的同学耐不住性子,好几次提醒我。老师环视了一下,勃然大怒,厉声喝道:“有多少个石家乐?”同学们一个个吓得脸色惨白,直哆嗦,“继续。”“唉,我说到哪里了?怎么忘了。”老师的脸立刻变得铁青,大声怒喝着,叫我下课去办公室。

在办公室里,韩老师当着其他老师的面向我质问道:“上课时怎么回事,走神了吧?”我模糊地回答道:“没,没有。”我不敢正视老师的眼睛,一个不经意的转眼,使我看到了窗外的同学们,原来他们为了看好戏,早在外面挤得爆满了,时不时对我指指点点、说三道四,我懊悔地低下了头。此时,我的脸比西红柿还红,感觉火辣辣的。这么“光荣”的“办公室一日游”我可是破天荒头一次,使我恨不得找个地缝躲躲。

第二天开始,我变得比以往都积极了,并且不走神了,这一切都应该归功于韩老师独特的教学方法,让我颜面无存实际上是为了让我明白一个道理:学习要的是全神贯注,不能让自己的老师睡大觉。这是让我终生受益的教训。

当然,除了韩老师以外,没有人明白我的表现为什么这样。有好几次,一些同学忍不住问我:“你那天可是一丁点儿面子也没有,可是你现在……。”我淡然一笑,看着他们的眼睛,告诉他们:“亲者严,疏者宽。”

精选读者点评

韩老师“勃然大怒”那段气场全开眼神、脸色、声音、同学反应全在动,像看小剧场,但“石家乐”是谁?写错名字了吧?下课来我这儿核对下人名哈。

小学生感谢老师的作文

450字
主题:成长、师生情、责任、温暖、铭记、教育力量

我已经不知道那是什么时候的事了,只知道,那是一节语文课。

那天,我们的语文老师正拿着课本,在讲台上热火朝天大声讲着课。同学们都在瞪大眼睛听课。我虽然也看着老师,但是我的心却在操场上玩耍。踢足球、打篮球、跳绳……都是我想玩的游戏。

“小明,你站起来回答这道题。”老师喊我的名字。天哪,这可怎么办?我不知道问题是什么呀!

我站在那里一动不动,等待着“死神”的到来。可是老师只瞪了我一眼后就继续上课了……

下课了,几个比较好的同学把我围住:“你上课干什么了?”“老师问你你怎么不回答啊?”“你一定是溜号了!”“你就等着放学后挨训吧!”……我的身体有些颤抖。

放学后,同学们像一窝峰似的飞出了教室。我收好了书包,准备走出教室。老师把我叫了回来,开始给我讲课。我听到了老师沙哑的声音,看到了干裂的嘴唇……

后来的事情我已经不记得了,但是老师对我的那份关爱就如阳光一样一直照射着我。

虽然,我们要离开小学了,但是多年以后,我心中会一直想着四个字:感谢老师。

精选读者点评

小明啊,你写“死神”那句真有意思!教室里哪来的死神?可我们全懂,就是怕出丑嘛。还有“沙哑的声音”“干裂的嘴唇”,不是抄的,是你真看见了。再想想:老师叫你回来,到底讲了啥题?漏掉这个,光有温度,少了点分量。

一件让我后悔的事

950字
主题:成长反思、师生情谊、童年趣事、自我觉醒、教育温度

夜,黑沉沉的,伸手不见五指;夜静悄悄的,只有蛐蛐儿在低吟;窗外,黑天鹅绒般的苍穹繁星点点,那璀璨的星光多么像那双眼晴,它又勾起我对往事的回忆。

记得那一天,老师在给我们分析《梅兰芳》这篇课文,老师在上面讲得滔滔不绝,神采飞杨;大伙儿也听得津津有味,全神惯注;而我也是其中之一。突然,我的脑海中闪过一个身影,那是聪明可爱的喜羊羊。昨天,趁老妈、老爸不在家,我悄悄地打开了电视,电视正在播放俺的最爱——《喜洋洋与灰太娘》。灰太娘又来进攻羊村了,聪明的喜羊羊会用什么方法来赶跑灰太狼呢?是用机关把它圈入陷阱?是用炸弹把它炸上西天?还是用窝里斗,让红太狼用平底锅,把灰太狼打得落花流水,?就在这生死攸关的时刻,“吱扭”一声门开了,妈妈回来了。我手忙脚乱地把电视关上,心里留下了久久的遗憾。是呀!喜羊羊会用什么来打败灰太狼呢?我情不知禁地笑出声来。就是那声笑,打扰了老师的课堂;就是那声笑,打乱了同学们的思路;就是那声笑,打破了教室里的宁静;就是那声笑……“屈谦儒!你来回答这个问题”,老师吆喝道。“是喜羊羊打败了灰太狼还是喜羊羊成功地救出了美羊羊?”我的话脱口而出。同学们先是一愣,之后便是一阵哄嘡大笑,只见老师的脸涨得通红,眉毛一根根倒竖起来,脸上暴起了一道道青筋,牙齿咬得咯咯作响,她如同一只捕鼠之猫盯着我,使我不禁毛骨悚然,不寒而栗,老师二话不说,在我的手中重重地敲了一下,痛得我龇牙咧嘴,金豆豆直冒。

“叮叮叮……”放学的铃声很快的传遍了校园,同学们像出笼的鸟儿、入水的鱼儿一窝蜂的涌出了教室。只有我满怀沮丧,一个人在教室里收拾着书包,正要准备脚踩西瓜皮溜之大吉时,老师走了过来。她弯着腰躬着背,温和地对我说,“上课不专心好吗?影响同学听课行吗?你可要严于律已呀!”老师的话不多却掷地有声,声音不大,却句句打在我的心坎上,如同幽谷里的清泉荡涤了我的胸怀,仿佛冬日的暖阳,扫除我心中的阴霾,顿时,我神清气爽,信心百倍,那一刻,除了信心之外,荡漾在我心头的只有惭愧,只有懊悔。

光阴荏苒,许多往事早已随着时光的流逝而烟消云散,唯有这件事,这件曾经令我惭愧不已的往事,如同宣纸上永不褪色的宝墨一样,永远地定格在我的记忆深处。

湖南衡阳衡阳县西渡镇滨江学校92班五年级:屈谦儒

精选读者点评

夜色描写真场景历历在目感!“黑天鹅绒般的苍穹”这句,我划了两道线,五年级能想到这个比喻,不简单。后头喜羊羊那段太热闹,要是能把“蛐蛐儿低吟”和“电视开关声”悄悄串一串,静与动就活了。

给老师的一封信

300字
主题:成长困惑、自我觉察、师生信任、朴素愿望、习惯养成、童年心声

张老师:

您好!

我想给您说件事,我有个习惯:学习学不到一半,心就飞走了想别的事,我很想改这毛病,可就是改不了,大家都说这叫走神,可不是嘛,我上课走神不假,可是这个毛病就像一块“胶布”贴在我身上一样,怎么也撕不下来。现在我把希望都寄托在这封信上了,如果我能把“胶布”撕下来,对您我会感激不尽的!

如果这封信寄出后没有反映,我可不知道该怎么办,如果我的希望小天使空着手回来,我会认为是最倒霉的事。我想要有一个稳定的成绩,我不要十全十美,我要六六大顺,只要满足这小小愿望就可以了。我好想改掉这个注意力不集中的毛病,我会好好报答老师您的!

幸福快乐

您的学生

方雅

精选读者点评

胶布这个比喻很接地气!后半句“怎么也撕不下来”像从你嘴里直接蹦出来的,比老师讲十遍“注意力要集中”都管用。唯独呀,下回试试把“六六大顺”换成你最想专注的一件事?比如解出那道数学题、背熟那首古诗,具体点,胶布才好找边儿揭。

七夕的遐想

750字
主题:思念、默契、浪漫、日常、温情、刹那

有关七夕情人节的作文:七夕的遐想

明天就是七夕节了。在美丽的传说中牛郎与织女就会穿越银河到喜鹊桥相会,以慰相思之苦。七夕是中国的情人节。你明天肯定会早早定好了黄色玫瑰花,黄色玫瑰不是你喜欢的花色,但只要我喜欢你就会宠着我。记得当时我回答我喜欢黄色玫瑰花时你夸张的表情:张开的嘴巴忘记了合拢,诠释着我爱好有点不可思议。你还说黄色玫瑰的花语不好,希望换别的颜色。可在听了“你不能抹杀我的爱好”后说“好,我不抹杀,以后我天天给你道歉。”记得当时我小人得志的_笑,你无可奈何的苦笑形成了鲜明的对比,定格成幸福的画面在我脑海放映,我的心如沐春风。

在保护我牙齿的前提下,你不会买巧克力。尽管巧克力的潜意思很美,你会在玫瑰花里附上你写的一封信,虽然现在是e时代。在信的开头你会称呼我为傻妞。由于工作的原因你写的字很好看,或劲键或婉转,又如神仙般纵逸。我在你的字里行间勾勒出的场景中沉浸着,在你的流水行云间憧憬着。我喜欢看你写的字,如我喜欢看你的笑。(金钟国式的腼腆笑)收到的玫瑰花我会摆放在最显眼的地方,然后拿出信再一遍遍品味,一遍遍回味。我会放上金钟国的幸福病,伴着幸福的音符我会绽放出幸福的笑容我。眼睛直直盯着时间表期待着,不去理会别人探索的眼神。

好不容易下班的时间到了,你早就绅士般的在我工作门口等候。看到我你先会绽放个灿烂的笑容然后委屈地问我为什么在这样的日子也要你送黄色的玫瑰花。这时我走上前轻轻地挽着你手说“这样更能表达你心”你无可奈何地摇了摇头,沉默不语,可我却能在你的眼睛扑捉出一丝丝的笑意。随后我们牵手在两旁种满柳树的大街上,互相讨论着该看什么电影。慢慢地走着。

“哎,靓女,退卡。”听到此声我赶紧抬上头,迎面映入一张惊讶的表情。才醒悟,我思想出鞘了。脸像刚吞了个鸡蛋。

精选读者点评

黄色玫瑰这细节灵气满满!谁说情人节非得红玫瑰?你写他嘴上嘀咕心里照办,那句“我不抹杀,以后天天道歉”太有味了,人没出场,脾气、软肋、宠劲儿全在里头。

情满中秋话题作文

650字
主题:亲情、欢乐、传统、童年、节日、回忆

情满中秋话题作文

老师在讲台上滔滔不绝的讲课,成串的黑色铅字不断的朝我轰炸,快把我淹没了!我的心擅自跑回中秋节那天,我玩得最开心的一天。

左右邻居好不容易齐聚一堂,当天下午四点多,我们就开始烤肉,等待食物烤好的这段时间内,我已经带着一群小萝卜头环游世界一周了。香肠的香味从烤肉架上冲进鼻子内,我迫不及待的咬下第一口,肉汁四溢,香醇浓郁在嘴里扩散,彷佛飞到快乐天堂般,大家争先恐后的抢着品尝色香味俱全的香肠,脸上洋溢着幸福的笑容。主角终于上场了,一块块美味可口的牛肉在烤肉架上滋滋作响,令我不由得垂涎三尺,我一边吃着香浓滑嫰的肉块,一边喝着清凉畅快的饮料,真是人生一大享受。然后女主角也登场了,一包包香甜多汁的金针菇一打开,香喷喷的气味扑鼻而来,令我不由得大快朵颐一番。

到了晚上,也有晚场的主角——烟火,将烟火点燃的那一刹那,我感觉特别兴奋,看着五彩缤纷的火花在夜空中绽放,心中所有从开学以来的不愉快的事都被抛到九霄云外了。又大又圆的月亮,正在向我打招呼,和我聊起了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、这些流传许久的民间故事。我听得心不在焉,现在最要紧的是看灿烂的烟火,因为烟火只有短暂的几秒钟,但故事是永远不会消失的。

一个声音把我从遥远的月宫中拉了回来,啊!糟了!原来是老师要我回答问题,我跟本不知道老师在问什么,当场脸红得像苹果一样,真是丢脸丢到家了。

今年的中秋节最开心了,令我回味不已,久久难以忘怀,希望明年可以玩得更开心、更快乐。

精选读者点评

这个“心擅自跑回中秋节”真扎实连“擅自”都用上了,藏不住,后文所有烤肉、烟火、走神,全是这颗心在捣蛋。建议把“小萝卜头”换成你当时喊的绰号,味道更足。