雪花的自述

800字
主题:自然奥秘、科学童趣、物态变化、微观结构、生命拟态

雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……”大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“这有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。

冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样,很有趣吧!

“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!

精选读者点评

小雪花开口说话啦!拟人用得俏皮又自然,读着像听童话,平心而论“冰胚”那段科学术语堆得太密,小朋友怕要皱眉头咯。 “袖子接住我”这个细节真传神!比写“伸手接雪”鲜活十倍。后面解释六角形时,要是也藏个生活里的小镜头就更棒了。 结尾那句“眼皮打架”“晶莹水珠”点睛提神,轻巧收束,余味里还带点科学温度。但“左一层右一层”这种说法,和前文严谨的分子结构描述稍显跳脱,顺一顺会更稳。

雪中记事的小学生作文

450字
主题:初体验、自然之美、南北差异、童心向往

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这是___描写雪景的诗句。在2026年的三八妇女节,我在首都北京第一次见到了雪,见到了诗中描绘的场景。

虽然我没亲眼见过雪,但我一直很喜欢雪,喜欢它的洁白无瑕,喜欢它的温柔恬静。这次我终于看到了真正的雪景……看,飘雪的时候,漫天的雪花在空中飞舞,然后悄无声息地落在地面上、草丛中,给大地穿上白色的盛装。雪花在空中时看起来是圆的,当它落在衣服上时,你就会发现它是六角形,象朵娇嫩的小花,美极了!雪花飘落在地上,层层叠叠十分松软,摸起来非常舒服。

看,照片上的我玩雪玩得多开心呀!我蹲下来静静地触摸着雪,感觉着它的柔软和温度。雪很冰,稍微摸久点就觉得全手冻得麻木了,再就点就更不用说了,我感觉全身都冻僵了。

虽然下雪时气温寒冷,但因为可以看到漂亮、洁白的雪花,我觉得这个天气比其他天气都好。也许因为我见到雪的次数实在太少了。雪只能在寒冷的北方见到,在温暖的南方那是没希望的。要是将来有机会,我一定还要到北方去看看我的朋友:雪。

精选读者点评

雪落无声,你却听见了,“六角形,象朵娇嫩的小花”,这句真让我心头一亮!观察细,比喻活,还带着点孩子气的惊喜。后半段手冻麻、身僵硬的实感也扎实。要是“首都北京第一次见雪”能补一句为什么是2026年?时间戳有点突兀哦。

雪花的自述

950字
主题:自然奥秘、科学启蒙、生命拟态、物性之美、童年好奇

“雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。

我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有 趣 的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们 就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成 了我——小雪花。

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男 孩 用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“ 这 有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多 冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。

冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上 来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而 不‘驼背’。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样,很有趣吧!

“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!

〔简评〕:本文用雪花自述拟人的手法来记写说明雪花形成的过程,层次比较清楚 , 记写比较生动。特别是篇首的歌曲和文中的问话部分使文章有声有色,避免了平直的叙述, 有一定特色。

但冰晶的形成为什么总是六角形,仅凭语言的说,如果没有学过相关知识,读者理解起来可 能比较吃力。是不是附一幅插图能更好一些呢?

精选读者点评

雪绒花开头灵动自然!小雪花开口说话,连挠脑袋的小男孩都活了,说明文能写得像童话,你这手笔,班里数得着!

雪的作用

950字
主题:自然奥秘、农事智慧、健康养生、生态净化

雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。”

冬季,大雪纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢?因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以,雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?

精选读者点评

雪水含氮、能杀菌、洗空气……这些冷知识你挖得真细!就是“雪花六出”那句古文,后半截抄书没写完,漏了“雪花独六出”呀~

小雪花

800字
主题:自然科学、儿童科普、拟人表达、物候观察、生命形态、冬日意象

“雪绒花,雪绒花,每天清晨总遇见你。小而白,纯又美,总是高兴看到我……”大家好!伴着这优美的乐曲,我——小雪花和各位见面了。

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我生活在大自然这个庞大的家庭里,家里的事情千奇百怪很难说清楚,不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时,他们就受不了,大伙拼命地地往一起挤想取“暖”,这一挤不要紧可就再也分不开了,就形成了我——小雪花。?

我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍,别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩用他的袖子接住了我,我这个气呀,可又没办法,只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行了。“嘿!大家快来看呀,小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了:“这有什么大惊小怪的,我们小雪花就是六角形的。”

“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子,我刚才的气消了一半,大声地说:“我来告诉你吧!其实我的基本组织是冰胚,每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在一个四面体的顶角上,另有一个位于四面体的中心,许多冰胚互相连结就组成了冰晶,许多冰晶再结合,就形成了我。因此,我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。?

冰胚的顶底结合,只能使我变胖,冰胚的平排结合,却可以使一个个水分子一层一层结合上来,使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。

光是六角形的结合,并一定能组成很对称的我,我在空中飘浮的时候还会跑跳,我可不是乱跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的,这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态,则与伙伴们在空中飞舞时,大气的温度和湿度条件不同有关。”以上就是我的结构和形成过程。klkld怎么样,很有趣吧!

“哈……”我的眼皮又在打架了,说了半天我有点累了,睡一会儿不介意吧!当你看到袖子上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了,可千万不要叫醒我哟,咱们改天再见,拜拜!

精选读者点评

雪绒花开头灵动自然!把科学知识裹在童话壳里,读着像喝温牛奶,暖乎乎又顺滑。但是“冰胚顶底结合变胖”这句,孩子怕要笑出声,改成“像叠饼干,横着叠就变宽”是不是更活啊!

雪中的西湖

400字
主题:自然之美、亲子互动、文化传承、童年记忆、观察发现

雪中的西湖

整整下了一夜的雪,马路上、大树上、屋顶上都是白茫茫一片。地上像盖了一块厚厚的白地毯。

我和妈妈来到了西湖断桥,整个西湖披上了银装。这里已经有许多比我们还心急的人,他们穿着厚厚的冬装,戴着手套和围巾。而且这里还有许多童心未泯的大人堆起了雪人。有的堆小狗、有的堆小兔、有的堆着千姿百态、奇形怪状的东西。这时我们这些并不认识的人居然也相互打起了雪仗,他们把雪扔到我的脖子里,冰得我直哆嗦。正在这时我突然想起了“断桥残雪”,就问妈妈说:“断桥残雪是什么意思?”妈妈说:“因为在这座桥向阳的地方的雪溶化了,而不向太阳的雪就没有溶化,这样看上去就像一段一段的,这就是断桥残雪。”我又问:“妈妈雪有那些形状?”妈妈不紧不慢的告诉我说:“雪的形状非常多,有片状、星状、针状、柱状等等,但基本上是六角形。”我点点头说:“哦,我总算明白了。”

今天我不光玩的非常开心,还懂得了西湖“断桥残雪”的来历。

精选读者点评

雪下得真厚啊!“白地毯”这个比方,一下子就把人带进画面里了。断桥那段,你和妈妈说话的口气非常像真的,不背书,不绕弯,就是孩子在雪地里边玩边问出来的。结尾那句“不光……还……”有点平,试试把“懂得来历”换成你当时摸着冰凉桥栏杆、突然眨眨眼的那个小动作呢!

冬天的雪 李潇键

300字
主题:自然之美、童年乐趣、季节特征、观察体验

冬天的雪

李潇键

冬天的雪,似洁白的梨花,又似朵朵雪白的棉花,还似一只只白蝴蝶在空中飞呀飞……

星期五早晨,我刚从朦胧的睡意中醒来,抬起头望了一下窗外,哇——天空中下起了洁白的雪,那么美丽,那么迷人。

我穿好衣服,来到屋外。这时,一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手,接住一片雪,原来它是六角形的,慢慢地,雪花在手心中融化了。

课间,我们全班同学来到了“战场”。我们的“炸弹”一团一团地扔向对方。“敌人”也毫不示弱,“炸弹”如雨点似的向我方袭来。此时,我心中只有一个念头:撤退……

希望下一场雪会更洁白、更美丽。

指导教师 崔梅茹

精选读者点评

雪落掌心那句真好!六角形、融化,有温度,有细节,比前面堆砌的比喻实实在在多了。下次写“凉”和“舒服”,试试不直接说,让读者自己咂摸出来呀!

雪花

400字
主题:自然之美、童年观察、季节变迁、生活智慧、诗意日常

寒假里的一天,天阴沉沉的。不一会儿,洁白的雪花慢悠悠的飘落下来。

雪花,像羽毛,先棉絮,像蝴蝶,像棉花,像浦公英的种子。

雪花,像烟一样的轻,像银一样的白,像玉一样的润,像雾一样的浓,亲吻着久别的大地。

几朵雪花落在窗台上,我仔细一看,都是六角形的,有的像六角星,有的像六个花瓣,有的像六个星星。

雪花,他像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋顶上,一会儿落在树枝上,还不时地撞在行人的脸上。

道路旁的那些树上,落满了雪,树枝被分吹的不停地颤抖,树枝上的雪花被抖落下来,但继续飘落的雪花立刻又重新给树床上了白色的衣服。

大地一片银白,房子上,地上,都铺满了厚厚的雪,秃叶的树枝上开满了一朵朵白色的花。常青的松柏,也戴上了皇冠……公园的围墙上也落满了雪,蜿蜒曲折,像一条银蛇。雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花,一定会喜笑颜开的说;”麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

初二:申宇晨

精选读者点评

雪真带劲“亲吻大地”“调皮撞脸”,小手一挥,雪花就跳进纸里了。略显“像羽毛,先棉絮”这句,“先”是不是“像”的笔误?顺手改改哈~

雪花

700字
主题:自然现象、农业价值、科学认知、辩证思考、节气智慧

雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀连在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大,犹如柳絮般在空中飘舞,也有大的,如鹅毛般,空中可谓雪片飘落。雪花很轻,落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律地六角形,所以古人有“草木之花多五出,独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入。所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每一升雪水里,都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽,灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪,就会造成冻寒,对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便,很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物,如:青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好,否则就会给人们带来灾害,所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好”,说得就是这个道理。

精选读者点评

雪片像柳絮、鹅毛,真有味“草木之花多五出,独雪花六出”这句用得巧,不查资料怕是想不出来。客观来说后半段农谚堆得太密,读着喘就是气,留两处最亮的就够了。

冬精灵惹人爱

550字
主题:自然之美、心灵净化、季节感悟、物我交融、童真凝望

有人喜爱春天的满园春色;有人喜爱夏天的烈日炎炎;有人喜爱秋天的丹枫迎秋;而我却喜爱那寒风刺骨的冬天。

下雪了,我的心中有一股莫名的兴奋。妈妈对我说我们要到乡下去,而且还下着大雪,我高兴得直蹦。

我和妈妈坐在客车上,我望了望窗子边的景色。外面的一切都好像披上了一层厚厚的白棉衣。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……

雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!

忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……

六年级:蒋馨凝

精选读者点评

雪白的声音?雪白的味道?这个通感用得真大胆!平心而论鼻子真能“闻到白”吗?下回试试写雪落手心的凉,或踩雪的“咯吱”声。

450字
主题:童心观雪、感官之美、自然灵性、冬日欢愉、诗意日常

今天,下了一场奇妙的雪。

透过教师的窗户往外看,外面白茫茫的一片,地上,树上,对面的楼顶上,处处都有雪白的身影。但是,雪却在缓慢的下着,雪精灵们都在轻盈的跳着华尔兹。

而在另一扇窗户,我又看到了不同的景象:雪花在空中快速的飘落,好像在赛跑,个个都争强好胜,不想输给其他的雪花。

来到走廊上,雪精灵跳的舞一会儿快一会儿慢,一会儿整齐地跳着集体舞,一会儿自由的跳着旋转舞……风儿带着雪花向我这边飞来,我伸手一抓,就捉到一片雪花。它落在我的手上,先是雪白雪白的,不一会儿就变成了晶莹剔透的六角星形,我放进嘴里尝了尝,凉丝丝的,绵绵的,顿时,一股清香涌了上来。

我迫不及待的来到外面,在雪中飞奔着。调皮的雪精灵在我身上蹦蹦跳跳,落了我满身的雪。我来到操场上,这里已布满了一层薄薄的雪,上面有许多的脚印。我想一定是同学们看见下雪了,兴奋不已,来到操场上嬉戏。我踩在软软的雪上,就像走在棉花上。雪毯上留下了一串我的脚印。

我不是喜欢在冬天睡觉,而是喜欢闭着眼睛享受这漫天白雪的世界。

五年级:陈雨萱

精选读者点评

雪精灵跳舞?这个比喻表达真妙!后文“华尔兹”“赛跑”“集体舞”全跟着它走,不散。但是“六角星形”加个“像”字更稳妥,毕竟谁也没真看清过单片雪花长啥样呀。

绒毛之光

1300字
主题:童年、自然、期待、温暖、纯真、冬韵

雪精灵

雪在我心中有着无限的幻想。它像一个小精灵,从遥远的天空中飞到这儿,又悄悄地被太阳融化掉。像是花开花落一样,没有多少人知道,一切都在悄无声息的进行着。

从冬天刚到我就盼着早点下雪,希望早晨一拉开窗帘眼前便是白茫茫的一片——下雪了!

天气预报上说今天有雪,从白天我就盼着下雪。希望能早点看到那可爱的小精灵,希望它能在北国的地上铺上一层白霜。

雪什么时候到呢?也许在你开窗的时候,发现雪已经钻进了自己的房间里。这时候的你肯定会趴在窗户上,欣赏着着洁白的雪花。它像是美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,轻轻盈盈……它越下越大,下到可以在地上铺一层薄霜,下到可以在地上踩一个小脚印。那时候你会特别安静,像在春天看到花开一样安静,也许你会沉浸在这美丽的景色中,忘记自己要做什么,只顾欣赏漫天的雪花。

大概雪会在我睡熟的时候的时候落吧!慢慢的,我进入了梦乡,对窗外的所发生的事一无所知。只是天真的盼着洁白的明天。

雪花飘飘

夜里,雪降临了。

早晨,我蹑手蹑脚地来到窗台边,轻轻地拉开了窗帘,面对眼前的景色,我吓了一大跳,才短短一夜的时间,地上就铺上了一层棉被,这才是勇于与炎热抗争的北国雪啊!

雪还在下着,似乎比夜里下得更大。看那里,那些松树上,挂满了毛绒亮晶晶的银条,那些柏树上,也挂满了蓬松松沉甸甸的雪球。风轻轻的一吹,那些银条和雪球便掉落下来,像是银色的粉末般,随风飘扬。

我满怀欣喜的走出了大门,像别的人一样,我也想去欣赏这美丽的景色。

走到楼下,我伸出手,看看是不是和书中的雪花一样是六角形,可是没等看清,雪花早已从手中融化了。我也只好在雪地中散散步。

那些被雪覆盖的草地上,已经堆满了大大小小的雪人。原来不止是我最先发现的雪啊!那些细心的人们,可能在夜里就看到了雪。刚开始下雪肯定很漂亮,我能想象出来。雪像春天的柳絮一样在天上漫天飞扬,白茫茫的,像一面大网。然后落在草地上,给草地盖上了一层棉被;落在树枝上,给树枝戴上了一双手套;落在行人的脸上,给他们画上了雪妆……

走了一圈后,感觉有点冷。我戴上了连着棉袄的帽子,不经意的一转头,看到了帽子上沾上的雪花,一片一片的。天哪,这不就是六角形的雪花吗?有点莫名的高兴,像是六角形的雪花就是我创造出来的一样。它晶莹剔透洁白洁白的颜色一下把我拉进了梦境……

童年的雪

没有雪的冬天怎能说是冬天?

无聊的时候,我也会到草地上尝试堆一个雪人,尽管我也是十岁的大孩子了,但无妨也堆一个童年的雪人。

刚开始堆手冻的通红,因为堆雪人是不能戴手套的,要用自己的手把雪人的身子和头拍圆。慢慢的,雪人的轮廓出来了,最后在地面上找材料,找个石子当雪人的眼睛,找个树枝当雪人的鼻子和胳膊。这时候,手已经冻得像红苹果一样了,但是有种自豪感,一个多漂亮的雪孩子在自己手中诞生了!

记得比我现在还小时,下过一场很大的雪,那也是我童年时的第一场雪。冰天冻地的,小手紧紧藏在袖子里。大人牵手过马路时也是牵一根绳子,手还是紧紧藏在袖子里。

有时,别管外面下了多大的雪,只要和家里人呆在一个小屋里,心也便会暖了……

五年级:张晓冉

精选读者点评

雪精灵这个称呼真传神!后文“钻进房间”“六角形雪花沾帽子上”这些细节,比开头的比喻还活,你心里真住着个小雪人啊。

雪.

350字
主题:纯洁、欢乐、希望、自然之美、童年趣味

雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂,就成了儿童乐园,一些人玩起了打雪仗,你瞧,一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边,一位小学生拿着一个“大炮”,好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹,好像是一个个卫士披上了白色的披风,看到这里,我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。

雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

四年级:曹馨允111

精选读者点评

雪像小蝴蝶、像顽皮小孩、像卫士披风……你脑子里的比喻真多!但是“洁白无暇”写了三遍,换一个试试?比如“亮得晃眼”“软乎乎的白”啊!

描写雪的好段

250字
主题:童真、自然之美、季节更替、生命灵动、洁净纯真

雪,它是冬爷爷的送给人们的礼物,它像白色的天使那样洁白无暇,它是美的化身,从天空中纷纷扬扬的落下,又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。

雪,给我们带来了无穷的乐趣,白茫茫的雪,代表了冬季的来临,它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形,给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌,是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

精选读者点评

雪是冬爷爷的礼物?这个比喻真可爱!美中不足“冬爷爷”有点老套啦,试试换成“雪孩子”或者干脆不加称呼,让雪自己开口说话啊!

小学一年级描写铅笔的作文

250字
主题:成长、珍惜、陪伴、学习、童心、感恩

小学一年级描写铅笔的作文

铅笔是大家必不可少的学习用具。

我有一支铅笔,它是六角形的,身穿绿色外衣,外衣上还有漂亮的图案,非常好看。我每天上学都背着它,它是我最要好的朋友。刚开始用得时候,它像筷子那么长,随着我的字越写越多的时候,它的身子就越来越短,越来越小了。最终,完成了它的使命。妈妈说:“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。”是呀,我要爱惜它,保护它。写完作业后,我及时的把它收放好。这次我凭着它,英语考到了满分,下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢!

铅笔是学习用具,也是我最要好的朋友。

精选读者点评

铅笔“像筷子那么长”“身子越来越短”,这个写法鲜活传神!小朋友把铅笔当人看,还陪它长大又变小,心真细。结尾那句“英语考满分”有点跳,悄悄问一句:铅笔真能帮你答题不?