十年

2000字
主题:教育公平、城乡落差、青春困局、命运轮回、沉默见证、时代褶皱

在树桠间光与影的纵横交错中默哀,是谁该祭奠流光,在那本应沉思的十年。

柏油路的左边,来往行人摩肩接踵,熙熙攘攘,汽车在这条雨后坑坑洼洼的泥路上跌跌撞撞的前行,十年前的这条路也是这个样子,十年,没变的,只有这条路了吧?我想。可周围却极分明是十年后的样子:楼盘开业的标幅密密麻麻,在刚刚拆迁的民居前耀武扬威的站着,服装店,家电商场……各式商店都是一片繁华的景象。

柏油路的右边有一所小学,更准确的说,是一所走读小学的遗址。它现在是计生办。小学在去年搬走了。当然,一起搬走的还有老师在学校里开的零食店和各种无证小摊。原因据说是柏油路右边的学生太少,柏油路左边的家长因柏油路上交通事故频发,但却迟迟不见安装红绿灯而意见极大。吵来吵去,吵了七年,学校终于搬走了,地点在一所幼儿园的遗址。

静静地坐在遗址的对面的快餐店里,我却一点胃口都没有。小学被拆了,只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房,在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底,就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了?我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠,我上六年级的时候它们依旧在,不知几度物是人非后,它们去哪了。

不知是幸还是不幸,我遇上了关系很好的,阔别已久的小学同学。

一如十年前的初次见面,从开始的生疏渐渐变得熟悉。我们从许久不见的陌生感中渐渐走出,似是回到了那段无忧无虑的小学时光。

谈的最多的自然是同学。她说她不想上学了。一开始去当幼师,结果因为不会照顾小孩子,她妈妈又不许她退学,只好不了了之。现在她在美澳,打算能上几年就上几年。她说她谈恋爱了,是一个邻村的男生,已经退学了。和她差不多大。那个男孩家里打算给他定亲,房子已经盖好了,正在相看村里合适的女孩子。她说她打算高二退学,到时候再跟她妈妈说。我愕然,不自觉跟了了一句,定亲,也太早了吧?她若无其事的说了一句,不早了,都十六了,不然什么时候定?她似是看出了我眼底的惊异,又说,我们这些不上学的无所谓,哪个不是直接订亲?我们班早就有几个女生怀孕之后辍学了。

我下意识问了一句:那,那她们怎么办?打胎?她说只有一个打胎了,她班一个十五岁的女孩子已经把孩子生下来了,她家里人刚邀亲友祝贺完,已经定亲了。另一个怀孕的十四岁女孩也辍学了,还在家里怀着孩子,也是等年龄够了后结婚。坐完月子后就出去打工。她的语气格外平静,云淡风轻如在说一件再正常不过的事,可我分明觉得我的声音在打颤。

她们自己还是孩子啊。大不过十六。小不过十四本应刚刚进入生命中最灿烂的花季,却坠入了一个相同的轮回:奉子成亲——打工——结婚。可每个人都认为在正常不过,因为在农村这样的事太多了,少数考上高中的学生倒成了异类。

我问她他们为什么不上学,怎么会这样?她淡淡的说,反正考不上高中,考上了高中还不是一样考不上大学。还不如直接打工算了。似是突然想到什么好玩的事,她一脸讲笑话的表情说,王萧娴考的分数不够,他父亲想要交钱托关系送她去二中,但她不去。她说还不如让她报技校学门手艺,回家到厂子里干活攒钱出嫁。

我却没有想笑的感觉,一点也没有。

聊天时方知早已物是人非,沧海桑田。曾经的六·一,只有十多人还在上学,其他早已辍学打工。怎么笑得出?

在李庄上初中的二十多个同学只有两个考上了高中,还不知会不会退学——毕竟,未上完高中就退学的农村学生太多了。我无疑是幸运的:有一个当老师的妈妈,有一个为了让我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是从乡下——郯城——济南三步中一步步走出来的。幼时曾在在镇里有几个蝙蝠窝的破瓦屋,黑板都是用漆刷上的教室里读过六年书;也曾在县里屋顶漏水,墙上长满青苔,还安装着两个因进水而坏掉的白炽灯的宿舍里住过,坐过超载两倍多的校车;亦记得转学后初次走进济南的初中校门时对设施和教学条件的欣喜。从那时起便有了对自己命运的庆幸,以及对城乡教育条件不公的不满。却从未思考过不公的不仅是教育条件,还有命运的不公。我曾不止一次听长辈说过村中不少个女孩上初中就怀孕,找了婆家,先生孩子后结婚。我从来都以为是茶余饭后的闲聊罢了,大概胡编乱造居多——都是小道消息。从未想过它真真实实的存在,并且在十年后发生在了我的小学同学身上——在这本该祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼儿园老师手里的小红花;小学变成希望辛苦的妈妈为我骄傲;初一时变成不想像大部分小学同学那样活的庸庸碌碌,分不清自己的人生是什么要什么,初二时就变成了不想和她们一样早早的打工,更不甘心想她们一样找个人嫁了,从此成为一个家庭主妇,把时间消磨在柴米油盐和孩子身上。初三时则是想要自己走的更远一些,不在重复她们的生活。

现在呢?我不知道,大概是都有吧?

十年,流光匆匆把人抛。在这十年里,该沉思的是谁?

精选读者点评

这“柏油路左边右边”的对照,真像把刀子,一下就划开了城乡的皮肉。那几只蝙蝠写得我心头一紧,它们还在梁上,人却早被推走了。

圆明园游记

600字
主题:自然之美、家国记忆、文化传承、历史反思

暑假中的一天,我和妈妈来到了北京圆明园游玩。

一下公共汽车,我们就看到十个白色的大字——圆明园第__届荷花节,旁边还有一句古诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

走进圆明园正门,看见圆明园里绿树成荫,郁郁葱葱;湖边的柳树垂下万条绿色的枝条,像一个绿色的帘子,令人心旷神怡。往前走,就到了荷花池。满池的荷花一眼望不到边,一朵朵荷花在阳光照射下显得更加妖娆、美丽。走近一看,荷花丛中大大小小的莲蓬随风摇曳,仿佛欢迎我们的到来,又好象在向我们诉说着荷花节的美景。碧绿的荷叶挨挨挤挤、大小不一。大的像一把把撑开的绿伞,小的仅有两三寸大。在碧绿的荷叶中,无数婀娜多姿的荷花争芳斗艳。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣,像一个个大鲜桃,使人馋涎欲滴。真是应了那句古诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

走过荷花池,我们来到了圆明园遗址。这里千姿百态的石头,星罗棋布在山坡和草丛中。最引人注目的是中间那几跟高大的石柱和一座拱形的石门。石柱矗立在山坡上,它不仅造型奇特,而且上面还布满了精雕细刻的花纹。石门躺在山坡下,它的上面也有许多雕刻精美的花纹。原来这里也很美!里面有亭台楼阁,还有同颐和园一样的长廊。但是,八国联军的侵入,不仅把园中的金银财宝掠夺一空,还纵火烧毁了这座世界上最美的万园之园。

这次圆明园之行,让我饱赏了一望无际的荷花,了解了圆明园的历史,真是一次快乐的游览和学习!

初二:贺硕哥哥

精选读者点评

荷花真鲜活“像绿色帘子”“馋涎欲滴的大鲜桃”,你眼里的东西会呼吸。后半段突然沉下去,石柱和火烧的句子,手抖了一下吧?再读两遍,把“原来这里也很美”这句擦掉重想。

春游有感

800字
主题:成长、铭记、传承、希望、家国、青春

初春来临,绿色来临,春游来临。我们去了万圆之园---圆明园。

早上,下起了小雨,也许是玉皇大帝听顺风耳说我们要去圆明园,来让雨滴使者和我们一块儿去吧!早饭后,我们坐上摆渡车到达新宫地铁站,换乘地铁,迎着熙熙攘攘的人群,到达圆明园。然后步行道圆明园南门,三园分界,到西洋楼售票处买了票,进入遗址区,最后到达大水法遗址。虽然道路弯弯曲曲,但欣赏到了无限风光。

到了大水法遗址,就开始了庄严隆重的退队入团仪式。就像主持人说得那样:“圆明园曾是我们的骄傲,也是我们屈辱历史的见证。”所以我们极其珍惜这次在圆明园举办的退队入团仪式。我们迎着雨滴使者,迎着鲜艳的队旗,迎着光荣的团旗,摘掉了我们带了七年的红领巾,戴上了团徽,成为了一名团员。我还很光荣地代表了新团员发言,上去时不免有些紧张,但是后来慢慢进入了状态。最后,全年级一起合唱了《感恩有你》,我担任了指挥,我尽力去指挥好,想让同学们唱得好,回报那些支持我们学校这次活动的人。

之后,我们去看了关于圆明园的3d电影,看到了它以前宏伟壮观的气势,再看那些遗址,真想穿越回去拯救它,又气又急。

终于自由参观了。我跟着两位老师来到了福海,远远看去,一座有古韵而又不失现代风味的桥永远看护这个“湖泊孩子”。看那湖水,碧波荡漾,波光粼粼,旁边还有高大又婀娜多姿的垂柳在那“臭美”。突然小艇,没错,就是小艇,向着湖心冲去,搞得湖水里的仙人要荡好一会儿呢!我向着湖心岛望去,一座小岛,垂柳傍水而立,衬托着有仙气的房子。我想:那里应该曾经住过一些仙人吧!向前走去,一棵树旁边生长着顽强的蒲公英,这指引着我向前走去。哇!眼前是花海吗?眼睛告诉我这就是黄菊、白菊、蒲公英,还有些紫色的花漫布整个土坡。

要走了,真舍不得,只好翻来覆去地看照片,看见遗址,悲愤、心痛不已。看见那婀娜多姿的垂柳,又向往着圆明园以后的美好未来。回味无穷。

初一:陌丶沫

精选读者点评

雨滴叫“使者”,还让玉皇大帝听顺风耳,太灵了!后头写蒲公英“指引我向前”,写垂柳“臭美”,写小艇惊扰“湖水里的仙人”,全是活的念头。别改,就留着这股子蹦跳的灵气。

游圆明园

750字
主题:家国情怀、文化传承、历史反思、自然之美、童年体验、民族自强

今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后,我们一家人就高高兴兴地出发了。

我们来到公园,正好有荷花花展。一进大门,便是一朵朵粉红色的莲花,一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展,那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲,它又大又圆,周围还有一堵墙似的边,这种荷叶人站上去都可以。远看,莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起,好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。

随后,我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观,据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身),每一时辰(2小时),代表这一时辰的铜像口中往外喷水,中午时,十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法,以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵,迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事:据说每当八月十五中秋的晚上,皇帝在此举行灯火晚会,宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯,在迷宫中走,谁先走到亭子,就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。

圆明园曾是一座皇家园林,由圆明、长春、绮春三园组成,始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁,1900年八国联军又一次入侵圆明园,两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。

圆明园已经被八国联军破坏了,我们心里充满了对他们的憎恨。我们现在一定要好好学习,长大后,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。

精选读者点评

莲花真自然“粉红”“碧绿”撞在一起,眼睛都鲜明生动;“密密麻麻挤在一起”,这“挤”字用得俏皮又传神,孩子眼里有画,笔下就有光。

圆明园游记

700字
主题:历史沧桑、自然之美、文化记忆、家国情怀、园林艺术、废墟美学

初三难忘暑假作文:圆明园游记

今天爸爸妈妈要带我去圆明园公园玩。吃过早饭后,我们一家人就高高兴兴地出发了。

我们来到公园,正好有荷花花展。一进大门,便是一朵朵粉红色的莲花,一片片碧绿的荷叶。我们顺着路标指示的方向来到了花展,那里有睡莲和并蒂莲。还有一种荷叶叫王莲,它又大又圆,周围还有一堵墙似的边,这种荷叶人站上去都可以。远看,莲花和荷叶密密麻麻地挤在一起,好像一幅风景秀丽的山水画。我不禁对这幅美丽的图画有些陶醉。

随后,我们又去了西阳楼遗址。那里是由谐奇趣、黄花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山、线法画等十余座西式建筑和庭院组成。我们一路参观了谐奇趣、养雀笼、方外观,据说方外观曾是乾隆帝爱妃(香妃)作礼拜的地方。然后我们去了海晏堂。海晏堂楼前喷水水池上曾有十二生肖铜像(石身),每一时辰(2小时),代表这一时辰的铜像口中往外喷水,中午时,十二铜像口中同时喷射泉水。参观完了海晏堂走不了多远就到了大水法。大水法的对面是观水法,以前皇上就是在这里观看大水法喷水的美景。大水法的西北侧就是远瀛观。远瀛观的高大石柱全是优质汉白玉。最后我们又去了黄花阵,迷宫中央有一座亭子。传说有一个关于这个迷宫的故事:据说每当八月十五中秋的晚上,皇帝在此举行灯火晚会,宫女们手里拿着用黄绸扎制的荷花灯,在迷宫中走,谁先走到亭子,就奖赏谁。所以此阵也叫黄花阵。

圆明园曾是一座皇家园林,由圆明、长春、绮春三园组成,始建于清朝康熙年间。1860年被英法联军抢掠烧毁,1900年八国联军又一次入侵圆明园,两次浩劫就使圆明园变成了我们看到的这一片废墟。所以现在它被称为圆明园遗址公园。

精选读者点评

莲花真扎实“粉红”“碧绿”撞在一起,眼睛都出彩亮眼。王莲那句“人站上去都可以”,多俏皮,可后头突然蹦出“谐奇趣”“远瀛观”一大串名字,像背导游词,喘然而气啦。

游运河园

350字
主题:历史传承、人文景观、家乡记忆、水运文明、文化浸润

今天下午,妈妈带着我到运河园游玩。我们来到运河园门口,看见两根黑漆柱子,上面写着一副对联:长河润沃野恩波惠雨泽千秋,漕运接京华诗路云帆行万里。

来到运河园里面,首先看到的是大门对面的两堵石壁,左边的石壁上有宋代浙东运河图,右边的石壁上有运河纪事序。石壁前面还有一个状似动物的盘景。

往北走,我们来到“御诗照壁”前,上面写着清朝康熙帝来绍祭禹乘舟过运河时写下的一首诗——《山阴》。“御诗照壁”北面有许多古式房屋。

往南走,我们走过“运河纪事牌坊”,我惊奇地看到地上有一本翻开的大书,这是一本用大理石雕成的古书,上面还有古文呢!大书不远处一直到运河口,有六块巨大的石壁,每块上面都雕刻着和运河有关的精美图案。

西面是一大片花坛,花草树木错落有致。

妈妈告诉我:这是古代运河的遗址,古运河给人民带来了交通方便和两岸的丰收。

精选读者点评

运河园逛得真细!连石壁上的古文都注意到了,观察力棒极了。值得注意的是“状似动物的盘景”到底是啥动物?下次写清楚,老师可好奇啦~

三盆水瀑布之行

1050字
主题:历史传承、文化寻根、实地考察、文物见证、古都记忆

阳光高照,秋风送爽。十字寺中,千年古树,挺拔粗壮,树叶茂密,微风吹来,哗哗作响。元朝石碑,依然屹立,上面记载:“元顺帝敕建。”证明,此非民间小寺,而乃皇家寺院。

顺路而上,假木栏杆,鹅卵石路,走起路来,凹凸不平。周边大树茂盛,花草众多,其老藤盘于树上,犹如马路上的立交桥。走在铁索桥上,晃晃悠悠,像玩秋千。下桥之后,仍发抖不止。

继续往上,走到泉水旁,此有数人接水﹑休息。我在水池中洗手,非常凉快。我们在石头上,接了几瓶,喝了一口,感觉清凉无比。

接着,来到了“三盆水”瀑布。因有三大水池,故名“三喷水”。水顺坡流下,流到池中,水声潺潺。水池中无鱼虾,但有怪石,其怪石长得像动物,也有的想器物。顺石壁而上,三盆尽收眼底,其二盆大,一﹑三盆小。

三盆揽胜,游客忘返。

北京市燕山前进中学高宇豪指导教师高怀立

游西周燕都遗址博物馆

阳光高照,秋风凉爽。在这美好的天气下,我们来到了千年古镇—董家林。

为什么说是千年古镇呢?咱们要讲讲这个镇的历史。学过历史的人都知道,当年周武王灭商之后,把自己的儿子和有功之臣,封他们到四处为王,建立一些诸侯国。他把,今北京,天津和河北中部,封给黄帝之后,立国号为“燕”,董家林便是原来燕国的都城。

我们来这,是为了参观一个“西周燕都遗址博物馆”。

进入博物馆,首先看到一个大青铜鼎,还有一个像宫殿一样的展馆。

进入展厅,是一些从商朝到清朝时期出土的陶瓷碎片,证明在商朝时,已经有很多人在这里生活了,往里走摆放的一些新石器时代陶,可是陶器的很多地方都是白色的,我不明白是为什么,工作人员说:“这些白色的部分,是用来补上那些残缺的陶片。”

再往前走,是一个更大的展厅,展厅的中央是一个沙盘,说的是琉璃河遗址的分布,除了这个博物馆以外,还有宫殿,城墙和两个墓葬遗址。这沙盘的四周,还放着几个青铜鼎,由于那些青铜鼎的名字,都是根据里边的金文演变出来的,所以有很多都不认识。四面的墙上还有一些挖掘现场的照片。

然后,往西走,就有一个城墙模型,四周还展览城墙的夯土,还有陶豆和陶制排水管。

继续往里走,里面主要都是从古墓里发掘出的青铜器,非常精致,并且还能看见里面的金文。这里还有许多墓葬和车马坑,里面有大量的玉器、青铜器、陶器、贝壳、战车和马骨,数量巨多。我知道拥有这些东西越多的人,等级越高。

在二层,有好多漆器,虽然是很漂亮,但图案太简单不太好看,而且非常新,就像仿制的模型。这里还有玉器、青铜兵器,还有一些青铜容器…

通过这次参观,让我大开眼界。了解了许多古代科技知识。并且,我为我国古代劳动人民的智慧,感到骄傲。

精选读者点评

“三盆水”写成“三喷水”,还一本正经解释“因有三大水池”,读着真想笑出声,但转念一想,他边走边记、边猜边写的样子,反而比抄导游词画面感强了。

半坡遗址

1250字
主题:远古生活、女性地位、生死观念、文明起源、考古发现

今天的第一站我们先参观位于西安东部浐河沿岸的半坡,这里有一座大型的考古发掘遗址——半坡新石器时代古文化遗址。

很快就到了目的地。进入大门,我首先看到的是一个荷花池。荷花池里有一座雕像,是一个妇女拿着一只瓶子正在舀水。她手里拿着的瓶子可不是现在咱们平常用的瓶子,那是只尖底瓶。尖底瓶瓶头很小,两边有两个把儿能穿线,底也很尖,所以称之为“尖底瓶”。尖底瓶不但容易打水,而且水不容易溢出,所以这个尖底瓶的制作非常令我们现代人惊讶,谁都不会想到古人竟然有那么大的智慧。再看一下那拿着尖底瓶的是一位妇女,说明那时是母系社会,妇女地位非常重要。

继续往前走,我们进入了进入发掘遗址现场,远远就看到大门的上端“半坡遗趾”四个字,感觉到有些不对劲,“趾”偏旁不是土,而是足,为什么呢?写错了吗?后来经导游介绍才知道,原来不是写错了,而是表示这是古人在这留下了足迹的意思。

步入这座建于考古发掘遗址,好似穿过奇妙的时光隧道,回到了距今6000多年以前,我们可以近距离、直观地一窥史前时代先人们的生活。往里面看,当时那些房子已经不见了,只留下一些地基。房子分为三类:一类是小圆形的,一类是小方形的,还有一类是大圆形的。大圆形的房子一般是用竹竿和草编织而成的,有点像洞穴,这是穴居人从洞穴逐渐进化成房子的一种过渡。在小方形房子里,还有门槛,那是为了防止动物进家来偷食东西而建造的。

我还看到一个瓶罐,瓶罐上有盖子,盖子上穿着一个洞,这不是用来保存食物的,也不是用来盛水的。而这是他们的孩子在不幸夭折后,母亲对孩子的二次埋葬,那么二次埋葬是什么呢?就是把孩子放置在空气中一段时间,等皮肉腐烂,留下骨头摆整齐,塞进罐子里。那上面的盖子为什么留一个孔呢?据说是让孩子的灵魂升上天堂,所以这个孔叫做出魂孔。这个瓶子也是尖底瓶,尖底瓶既可用来装水,也可以用来埋葬孩子的尸骨。在门槛的后面,看到了一个锅灶,它只有边框,说明那时候人们能用火来取暖了。再往前走,有一个墓葬,这是两人合葬。你肯定会猜想是夫妻合葬,不过那时候是不会有夫妻合葬的,因为那时妇女的地位更优先些,孩子只知其母,不知其父。由于男女地位不一样,埋葬就自然不能再一起了。一般都是姐妹、兄弟一起合葬。我再往中间看,有许多尖底瓶摆放在一起,那就是早夭孩子们的尸骨。那为什么母亲要这样做呢?因为为了代表母亲对孩子的思念之情,想孩子永远陪伴在身边,她就把孩子放进瓶子里,每天都去看一下。再往前走一走,这是一个非常特殊的墓葬,墓主人是一位族长的小女儿,她非常小,不幸夭折了就葬在这里。在出土墓葬时,发现了一些玉坠、玉镯等非常珍贵的陪葬品,说明这个小女孩的地位非常高。再往前走,我来到了一个展厅,展示了墓葬中的骨头。我看到了一副骨架,她的手是弯曲的,脚也是弯曲的,好像是被捆绑着,这说明她可能触犯了族里的规矩,从而被捆绑活埋了。我往旁边看,看到一位女性的尸骨,她的膝盖上有几件随葬品。在新石器时期,母系都有六至七件随葬品,而男性只有三至四件随葬品。

半坡遗趾向世人展示了古代妇女地位的重要性。

五年级:马皖湘

精选读者点评

尖底瓶讲活了!舀水、埋娃、出魂孔……全是从现场摸出来的细节,连“趾”字的疑惑都记下来了,比教参还接地气。结尾那句“古代妇女地位的重要性”稍显口号,试试改成“她弯着腰打水的样子,我到现在还记得”。

五一劳动节见闻作文

500字
主题:文化传承、乡土记忆、历史感知、实践学习、家族陪伴

“五一”见闻

上次清明节旅游回来姥爷就答应我“五一”还要带我出去玩,姥爷说:“见多识广,读万卷书行万里路”。终于放假了姥爷说带我去襄汾丁村博物馆见识见识。

一大早,我们就坐车到了襄汾丁村,我们先看的是丁村民俗博物馆。这里主要是明清住宅,它包括了自明代万历年间到清末的四合院建筑40座,分为北院、中院、南院等三大群区五个院落。姥爷说:“这里是反映汉民族风情习俗的我国第一座民俗博物馆,这是姓丁的一个大户人家的私家宅院,是我国北方民间四合院的代表。”听完这话我就随着姥爷认真的观看起来。

果然名不虚传,它不仅规模大、建筑宏伟、精妙绝伦、引人入胜,还反映了我们晋南地区的岁时节令、人生礼仪、民间工艺、生产交通等主要习俗。我见了许多我没见过的东西,比如:烤手炉、剪纸、木板年画、灯台、火炕、织布机、大马车、花轿、手拉风箱、月饼模子、条桌等。真是百闻不如一见啊!

后来我们又去了丁村遗址博物馆,那里展出了很多原始人的头盖骨、牙齿、石头工具和古生物化石,有山顶洞人、马坝人、蓝田人、丁村人、北京猿人的复原头像,还有许多当年考古专家挖掘现场的珍贵照片。

这次丁村之游真让我增长见识啊!

精选读者点评

这个“烤手炉”真有味后面要是能把炉子怎么暖手、摸上去啥感觉、姥爷讲了啥故事,再添两三笔,整段就立体感强了。

国庆游黄崖洞

250字
主题:家国情怀、自然之美、红色记忆、节日体验

快乐的国庆节作文范文:国庆游黄崖洞

今天, 是我盼望已久的节日——“国庆节”。早上,我穿上衣服,和爸爸、妈妈一起旅游。

我们来到了位于长治市黎城县的黄崖洞,这里的风景美丽极了,湖水清澈透明。

进入大门,看到两侧崖顶欲合,仰视如一线天,有“一夫当关,万夫莫开”之险。再往上走来到了高山公园,公园四周奇峰异石,真是美不胜收。

继续攀登,我们步入兵器库遗址,兵器库洞深72米,宽18米,高25米,这里曾经是著明的“黄崖洞保卫战”遗址。

黄崖洞真是一个进行青少年爱国主义教育及旅游的好地方。

精选读者点评

开头“今天,是我盼望已久的节日,‘国庆节’”,这个破折号用得真巧!把的雀跃劲儿一下托出来了。然而“著明”是不是该写成“著名”?顺手改过来哈~

秋游大明宫遗址公园

750字
主题:童年观察、古迹新生、季节感知、亲情陪伴、城市记忆

入秋后的第一个星期天,爸爸带着我和堂妹去西安大明宫遗址公园玩,我们俩心里特别高兴。

早晨,骑着爸爸给我刚买来的自行车,带着堂妹,跟着骑电动车的爸爸,来到了公园。在公园一处的桥凳上,趁着天气凉爽,我拿着早已准备好的纸和笔,聆听爸爸对我作文写作的指导。在我写作没词时,爸爸建议我观察大明宫遗址公园的丹凤门,看看能不能从这里挖掘到什么新鲜的东西。丹凤门遗址位于今西安市火车站之北,自强东路东段和二马路之间。历的丹凤门始建于唐高宗龙朔二年,是大明宫的正门,由五个门洞组成,门上建有巍峨高大的丹凤楼。北与含元殿、宣政殿、紫宸殿遥相呼应,构成了大明宫的中轴线,是唐朝皇帝出入宫城的主要通道。其规格在大明宫诸门中,同时也是唐代皇帝二百多年间举行登基、改元、宣布大赦等大典的重要场所,是大唐王朝的国家象征,有“盛唐第一门”之称。丹凤门是大明宫的正南门。东西长75米、南北宽33米,由门道、隔墙和墩台3种夯土结构浑然组成。墩台上插着一面面古代的战旗,随着秋风摆动,显得丹凤门更加雄伟壮观。门楼四周被一块一块的白色米石围绕,将丹凤门点缀得更加美丽。围着丹凤门走完一圈后,我们来到了公园游客服务中心,游客服务中心门前一群老奶奶随着音乐的节拍在做着晨操锻炼身体。我们走着走着,不小心到了公园的一片石榴园前,被一棵棵石榴树上红红的石榴所吸引。我站在一棵石榴树下,弯腰捡起手一个掉在地上挺光滑的生病石榴,放到鼻前,闻了一下,虽然是棵掉落在地上的石榴,但石榴的清香感仍然存在。在公园的沙滩边,我们被一股花的香味深深地吸引,远远望去,一朵朵喇叭花露着小小尖角,在露水的灌溉下,显得晶莹剔透。正当我们游玩兴趣正浓时,天公不作美,下起了小雨,我们在恋恋不舍的秋雨中遗憾地早早结束了大明宫遗址公园的秋游活动。

五年级:孟子杰

精选读者点评

丹凤门那段查资料挺下功夫,但写进作文里像抄百科,你闻石榴、看喇叭花那几笔多活!下次把“盛唐第一门”换成你踮脚摸墩台时手心的粗粝感,试试?

啊!我的圆明园

600字
主题:家国情怀、历史记忆、文化尊严、民族伤痛、遗产保护

小学五年级上册第七单元作文:啊!我的圆明园

在地球上,有一个世外桃源,犹如天上人间,有数不清的金银珠宝,好像一个博物馆、艺术馆、可惜的是,它已经消失了,它就是中国北京的圆明园。

圆明园中有许多奇珍异宝,如:古铜器、漆器、金银器、翡翠、珍珠、宝石等。那时,可以说中国是世界上最富有的国家了。

圆明园中不仅有珍宝,还有仿照中国各地的名胜风景和西洋景观,如:杭州西湖的平湖秋月,雷风昔照,海晏堂,万花陈谐奇趣等,以及圆明园四十景,如:缕月云开,天然图画、上下天光、月地云居等。

圆明园是经过三代皇帝建造出来的,也就是用了151年建造出来。用了数万个能工巧匠的呕心沥血,花了很多时间,每一处都要经过皇帝来考察。

可就在1860年,英法联军火攻北京城,圆明园也包括其中,刚占领了第一天,第二天,圆明园就被这些侵略者洗劫一空,他们用各种语言呼喊着,争先恐后,互相扭打跌跌撞撞,摔倒了又爬起来,他们如同饿狼一般吞噬着各种金银珠宝,能拿走的,一件不放过,稍微重一点的,用牲口拉走,实在拿不动的,就破坏掉,文物珍宝一件都没有留下。

为了掩盖他们的罪行,他们便放火烧了这世外桃源,大火烧了三天三夜作文人网你也可以投稿,这曾经是世外桃源的艺术瑰宝圆明园,现在已经是一片废墟。

现在的圆明园已经失去了往日的光辉,那金壁辉煌的宫殿,那些名胜风景……,我们再也看不到了,它也只能称作为遗址公园了。

精选读者点评

圆明园“世外桃源”这个比喻见解透彻!后文却没再扣住它写,桃源怎么美?美在哪儿?为何一烧就碎?你心里画面感十足,但没让它在纸上活起来。

梦回大明宫

1100字
主题:历史兴衰、文化传承、时空对话、文明回响、家国情怀

若说起中国的宫殿,你第一个便会想到故宫。紫禁城内,一派辉煌,似乎让时间定格,它能引发你无尽的感慨与思古之幽情。倘若你来到三秦大地,想要倾听盛唐古都发出的回响,这里,便会有另一个名字萦绕在你的耳边——大明宫。

《骊山怀古》中形容宫殿破败时说:“只见草萧疏,水萦纡。”我小时候看到的大明宫可怜到连水萦纡都没有,可以说是一片凄凉的荒地。那些曾经气度非凡、富丽堂皇的宫殿,已被荒草湮没变成一片废墟。太液池干了,麟德殿不在了,只有两处宫殿的垒土基座还依稀可见,似乎在竭尽全力维持着昔日古都繁华的气象。大明宫如一个风烛残年的老人,失去了原有的英姿,被贫困和落后腐蚀得千疮百孔。倘若那里的居民知道自己屋檐下的土地就是盛唐的皇城,会有何感想?要是唐代的皇帝们地下有灵会不会痛心疾首?辉煌不再,荒凉满目,失去了唐王朝的“威震四海”的雄风,大明宫是何等的不堪一击。

今天的景象好了许多,昔日的“废都”变成了“大明宫国家遗址公园”,有了道路、绿化,太液池里波光粼粼。有时身处其间,我不禁浮想联翩,这就是曾经“集四方宾客,会八方友人”的盛唐之都?我站在那里,想体味脚下这沧海桑田的土地的感慨,想听听那一草一木都说些什么。我徘徊在大明宫遗址公园,依稀感受到盛唐的余温。“楼阁高下,轩窗掩映。”“玉栏朱楯,互相连属。”“金碧相辉,照人耳目。”唐王朝的雄健,在当时是何等的气派大方。

这里是唐王朝的心脏,它带动了整个中国的繁荣。它的活力,北至渤海,南至天竺,东至日本,西至吐蕃。它将一个国家的活力在这楼阁宫殿下充分地焕发,让一个先进的国家机器飞快开动。这是一个盛唐故事的发源地,“忆昔开元盛世日,小邑犹藏万家室”,至今仍被秦人津津乐道。及至安史之乱,唐王朝崩溃。唐僖宗时,大明宫遭劫掠,于乾元三年,最终在一把火中消失殆尽。大明宫如中华许多王朝一样,一样的出生,一样的逝去。但在有生之年,它却使中华大地放出了蓬勃的生机。

也许,正如“当时奢侈今何处,只见草萧疏,水萦纡,至今遗恨迷烟树。”所写,这就是历史,一个朝代,来了,又走,一代复一代,周而复始,匆匆忙忙只是过客,却又留下不少遗迹,让后人回味。它消失后,后人只能透过昏黄的书页,去想象这座梦幻宫殿的壮美。金虬玉兽不再,钩心斗角已逝。“宫阙万间都做了土”,这今日的遗址公园,只是对王朝最深刻的追忆:一方瓦片,一尊石墩,都化作那个时代最真实的记忆。从这零星之间,诉说着曾经的辉煌与荣耀。而我们后人,也只是一个个历史故事的聆听者,一个个中华文化的传承者。

从没有一个朝代像大唐一样,留给后人无尽的想象;从没有一座宫殿像大明宫那样,寄托着多少人梦回长安的夙愿。

精选读者点评

大明宫文风扎实!“风烛残年的老人”这个比方太定位精准,读到这儿我下意识摸了摸自己鬓角,孩子,你心里场景跃然纸上,笔下才有温度。

参观半坡博物馆

550字
主题:历史文化、童年发现、劳动智慧、文明起源、民族自豪

一天早上老师对我们说:“我们今天下午要去半坡博物馆参观。”我听见这句话真是迫不及待,想马上就去。

下午我们班坐班车来到了半坡博物馆,门口有着一个三角形架子,架子顶上还有一幅人面鱼纹图案。我好奇地想:“半坡人是不是要天天都吃鱼呢?”

院子里非常幽静古朴,那里有争鲜斗艳的花朵。有玉玉婷婷的干叶玫、紫槿花、优雅的玉兰花,充满了勃勃生机。

我们班来到了第一展厅。听讲解员阿姨说:“那时是由女的说了算,所以都听女的,距今已有6000多年。”我骄傲地想:“我们女的多有本事啊!”第一展厅里有石铲、石锄、陶刀、石刀??????解说员阿姨告诉我们:“石铲是用来播种、翻地的。陶刀、石刀是用来收割的,用时绑在手上。”半坡人在烧煮食物的基础上利用陶甑,增添获取熟食的新方法。我最感兴趣的是尖底瓶,等它灌一半水后能直立,倒水时非常方便。那时的人们真聪明,都能应用现代物理学为自己服务了。

接下来去的是第二展室,那里的特色是陶器制造和装饰品。半坡人做陶器是先做器底,后做器身。我最感兴趣的是大陶瓮,它口大底小,用来装粮食。还有人面鱼纹,它的样子是一个人嘴巴张着哈哈大笑,眼睛笑成一条缝,两边各有一条横着的鱼。

最后我们到了半坡遗址模拟厅,他们的房屋非常有趣,有的房屋是半圆形的,有的是三角形的。

我们出了大门,我想:“我们的祖先真是聪明、勤劳!”

精选读者点评

人面鱼纹那句语气对了嘴巴张着哈哈大笑,眼睛笑成一条缝,你看见的不是图案,是半坡人在跟你眨眼睛呢。后面“横着的鱼”也尤其准,比课本插图还传神。