成长离不开父母

3900字
主题:亲情滋养、自我觉醒、代际理解、诗意生活、精神成长

成长离不开父母作文

我是一个备受父母疼爱的女孩,从我记事以来,我就是父母的掌上明珠。我的家庭虽然不像其他孩子的家庭那么优越,可我能享受到父母无微不至的关爱,我觉得我生长在这样一个幸福美满的家庭,感到无比的幸福快乐!

海枯石烂,父母的爱永远不会改变。父母的爱是我们前进道路上的指明灯,它把黑暗赶走,给我们送来充满光明的美好前程!

每个孩子的成长都离不开父母伟大、无私的爱!有父母伟大、无私的爱,我们才会无忧无虑、快快乐乐的成长。随着我们渐渐长大,父母也会随着岁月的流逝变得一天天苍老,而年幼的我们还不懂去孝敬他们,还总是在他们的怀抱里撒娇,耍赖!父母一直无怨无悔的关心爱护着我们,他们给我们提供了美好的生活环境和幸福美满的家庭!而我们,也应该尽自己的所能,回报他们!

从我们呱呱落地的那一刻,到父母抚养我们长大,无不渗透着他们给予我们点点滴滴的付出!他们给予了我们生命!给予了我们信心!给予了我们无私的奉献!他们教我们走路,教我们说话,教我们讲各种童谣故事,教我们背诵古诗,教我们许多做人的道理。是他们给我们指明前进的航向,让我们乘风破浪勇往直前。

我们成长的每一天,都离不开父母用无私的甘露在浇灌,我们这些幼苗才会茁壮成长。父母对我们的恩情我们永远也讲不完……我们在他们的呵护下,从牙牙学语,到走进校门。从小学升入初中,到初中升入高中。从高中考入大学,到大学毕业走向社会……这漫长的岁月,无不浸泡着父母辛勤的汗水。父母就像参天大树,我们就像那稚嫩的小树,在父母的树荫下渐渐长大,在父母参天大树的呵护下,我们慢慢的由小树长成参天大树!

我的父母已经六十多岁了,他们都年龄大了,身体还经常有病,他们基本上都失去了劳动能力,家里的经济状况也不是很好。父母他们平时十分节俭,省吃俭用,对自己很是抠门。可对我有求必应,从不吝啬。他们把好吃的东西留给我吃,生活中凡是我需要的东西,他们再难也会尽量满足。他们所做的一切,都是为我着想,为了我倾注了他们全部的爱,全部的心血。

打开记忆的闸门,一件件的往事都涌了出来。在我很小的时候,我模模糊糊记得,因为顽皮,在凳子上跳上跳下,一脚踩空,额头碰在了茶几角上。顿时,额头裂开了一个大口子,鲜血涌了出来。妈妈马上拿一条毛巾给我做了应急包扎,爸爸立刻骑车带我上了医院。父母焦急万分,在医院急诊室父母听到我哇哇大叫时,他们急得不知所措。医生给处理了伤口,还缝了几针,最后给我包扎好了,父母这才松了一口气。听到医生说已经没事时,他们心里的石头才算落了地。

曾记得,我上小学的时候。那年冬天,放学的时候,天下起了鹅毛大雪。我的父母他们年纪大了,身体都不好,我心想:遭了,得冒雪回家了。没想到,刚走出校门,母亲就出现在了众多家长的行列之中。我不由得眼睛一热,大声喊道:“妈妈!”

还有在我上小学三年级的时候,有一件事情至现在也让我记忆犹新。那是快到感恩节的一个星期天,班主任老师让我们为父母洗脚,感恩父母。

那天晚上,我端了洗脚水,准备给母亲洗脚,母亲带着甜蜜的微笑说:“你是妈妈的乖女儿!妈妈好幸福啊!”当我为母亲洗脚时,看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹,看到了母亲为了我们整天奔波,脚上的骨头变大变高了许多,她的两个脚趾骨已经粘连合并在一起,骨头都已变形。可她还是笑着对我说:“到了变天的时候,她的两脚有时疼痛得走路都很困难。”这些都是我给她洗脚的时候才被我发现的,可她从没对我们说过。我看到了坚强乐观的母亲,她已经为我们慢慢变老。我看到她已经是两鬓斑白的脸膛,又看到她骨头变形的双脚,让我潸然泪下。这时,我又想起了母亲为我做的点点滴滴……

给母亲洗完了脚,当我又端了洗脚水,给父亲洗脚时,父亲满是沧桑的脸上露出了甜蜜幸福的微笑,他风趣地说:“爸爸好幸福啊!我们的女儿大了!”在这一刻,我看到父亲为了我们整日奔波,那已经两鬓斑白满是皱纹的脸。又看到父亲那双为我们整日辛苦劳累,满是老茧的脚。想着想着,一股心酸的泪水滚落下来!这一切,让细心的父亲看到了,他又风趣地说:“给爸爸洗脚把水溅到脸上了吧!快去擦一擦!乖女儿,你的任务完成的很不错!”我擦了一下脸上的泪水,帮父亲洗完了脚,父亲乐的合不拢嘴。我又想起了父亲为我所做的一切一切……

我的父母,把爱默默的付出,却不求一丝回报。我一边给父母洗脚,一边想起了往事,父母对我无私的奉献,深深的烙在了我的心里。他们对我无微不至的关爱,让我永远留在难以忘怀的记忆里!等我长大以后,一定要回报父母,孝敬父母。让父母享受天伦之乐!

曾记得,在放学的时候,突然下起倾盆大雨,我在校门口发现一个熟悉的身影——爸爸,他拿着雨伞在那里等候;每当我回家晚的时候,又会发现那个熟悉的身影——妈妈,等候在我回家的路上;每天早晨我还在做着美梦,慈祥的母亲她早早的起床,为我准备下可口的早餐;在严寒的冬天,慈祥的母亲又会灌满热水袋放在我的被窝,让我觉得被窝不是那么的冰凉;晚上我做作业睡觉晚了,父母总会有一个人陪伴在我的身边,我写完作业,妈妈为我端来夜宵,让我增加营养;每当我看到这些情景,总会感觉一股暖流流遍全身!父母无私的爱是我学习的动力,让我在知识的海洋中展翅翱翔,成为有理想有抱负的一代青年!

“母爱就像一本书,让你领悟人生的真谛;母爱就像指路的标签,为你指引通往未来的道路;父爱就像湛蓝的天空,让你在爱的天空里自由翱翔!母爱是儿女放不下的思念,儿女是母亲割不断的牵挂……”我要感谢给了我无微不至关心的父母,父母对我的爱犹如大海的波涛,源源不断地涌入我的心田,我在父母伟大无私的关爱下茁壮成长,在父母的呵护下去完成我的理想!

人生中,有多少磨难,有多少欢乐,有多少悲伤。当你遭遇到失败的时候,对自己失去信心的时候,在最沮丧的时候,父母会走到你身边,为你递上一杯甘甜的热水,语重心长的给与鼓励,安慰你那颗受伤的心灵;当你取得成功的时候,父母会替你高兴,鼓励你再接再厉,继续努力!父母盼望的是,孩子长大后能出人头地,孩子的成功与失败时刻牵动着父母的心。所以人们常说,世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。

所有的父母都在无私的为自己的儿女做出奉献,我们做儿女的都要学会感恩,都要时刻牢记伟大的父爱!无私的母爱!都要时刻想着感恩我们伟大的父母!

在我心目中,父母永远是我的精神支柱。他们用“心”来教育我,用“爱”来感化我。父母告诉我要做一个生活的强者,要努力拼搏,成功不要骄傲,失败不要灰心,在前进的道路上要勇往直前!

父母对我的爱就像春天温暖的阳光,照亮着我的心灵;它就像我的知心朋友,陪我走过人生的旅途。我的父母为我付出太多太多……所以,我一定不会辜负父母,用我的努力学好知识,成为有理想、有抱负、对社会对国家的有用之才!

古代诗人孟郊的《游子吟》中的最后一句“谁言寸草心,报得三春晖。”说出所有子女的心声啊!父母对我们的养育之恩,是我们一辈子也还不清的,我们一定要尽我们的所能回报父母!让他们的晚年生活能得到一丝安慰!让他们的晚年生活无忧无虑!让他们的晚年生活多姿多彩!老人家又一句话:“养儿一百岁,长忧九十九!”在父母眼中,子女永远都是长不大的小孩,就算长大成人了,他们还会担心。所以我们要努力拼搏,做到让他们满意放心,不要辜负他们的养育之恩!将来为父母排忧解难,回报社会!回报国家!回报父母对我们的养育之恩!回报父母对我们付出的伟大而无私的爱!

成长,大部分时间我们都在独处。漫长的假期,宁静的夜晚,一个人的上学路上……将独处变成一片诗意的土壤,诱发关于生命的思考,自我的提升,是我们成长的必修课。

许多人在独处时茫然无绪,一心沉浸于游戏与偶像剧中,殊不知这些超现实的作品对自己的人生毫无帮助,使独处沦为逃避现实,打发时光的工具。

独处,带来的应是饱满的孤独,是庄子说的“独与天地精神往来”,是了解与发掘自我的契机。

当你背着书包行走在朝阳里时,请抬头看一眼天空的晨曦;在某个十字路口,静下心来,也许你会发现今天的云是绯色的,风是湿润的,树是歌唱的;夕阳里的放学路上,远处的山脉,都有着超乎寻常的美。在独处中,保持宁静而浪漫的心态,你会因为一处细微的风景,收获一天的喜悦。

在每个夜晚,结束一天繁忙的工作后,留一些时间给阅读。阅读,既是一次放松的心灵之旅,在兴趣中学习,开阔视野,也是在与不同的人交流,与不同的思想碰撞。在独处中思考,使自己变得更深刻更豁达。

在所有闲瑕的时间中,多向自己提一些问题,关于目标与理想,现实与未来;多用文字表达自己,及时把美丽的生活和有意义的想法记录下来。在不断的表述之中,你的思维会更清晰而完美。余秋雨曾说:“不断的表述就是在不断地组建自己的灵魂,当你被一种好的表述方式打动时,其实是语言背后的那个灵魂让你感到有魅力。”在独处中,要尝试与灵魂、与世界对话,获得清晰的目标和自我认知。

成长,离不开独处。我们要把独处变成自我教育的美妙时光,收获内心的喜悦、思想的开阔和怡然自得的心境。

每个人的成长都离不开父母的关爱,老师的教诲,我们一定要好好学习,以优异的成绩报答他们,做一个对社会对国家有用的人。

有一次我发热了,当时妈妈刚下班已经很疲惫了,可是当她看我躺在床上浑身没劲,便帮我量了一下体温,发现我发热了。便不管三七二十一带我去了医院,妈妈帮我挂号又帮我挂水,一直过了五个小时才回到家中,当我睁开眼睛,发现妈妈已经精疲力尽了,可她还是培着我,这时我感到母爱是多么的伟大。

老师的爱也是无私的,有一次我在公园的河边玩,一不小心掉到了河里,正巧被老师看到了,老师便跳到河里把我救了上来。

所有在生活上,学习上关心我的人,我都会以优异的成绩报答你们的。

精选读者点评

开头那段“掌上明珠”写得表达清爽,像颗小太阳,可后头全飘在云里啦!比喻堆成山,爱却不见人影。你妈脚上变形的骨头、你爸雪地里的身影,这些才叫爱啊!

寝室趣事

800字
主题:成长印记、同窗情谊、幽默生存、青春叙事、日常诗意

镜头一

“喂,‘日军’在外面扫荡,守卫深严,将要进来‘搜查’啦,姐妹们,请做好准备,他们声称,如搜出食粮‘立斩无卸’,大家要沉着应战喔!”舍长“砰”的一声撞开了‘城门’,上气不接下气地大嚷道。

“唉,不要,我今天晚上没吃饭哩——什么‘正宗’排骨,豆腐、大白菜。我现在饿得要命,你让我吃吧!”“三号床”发出了鬼嚎般的嘶叫,叫得死去活来。我们怜悯她的身子,却因为危急关头而束手无策。

“留得青山在,哪怕没柴烧”,最后“二号床”以一粒糖的命运换来了大家的安全——“三号床”终于都忍痛把她的方便面给扔了。

“舍员们,行了吗?让我们‘热烈’欢迎刘sir进来。”舍长一声令下,全体舍员立即坚守岗位。

然而,道高一尺,魔高一丈。刘sir进来了,他的左边脸庞上刻着“阴深”,右边脸庞上印着“刻薄”。不好了,“邪恶”势力越益笼罩住我军阵地了。“嘿嘿!”刘sir“_笑”两声,扬了扬嘴角,瞟了我们一眼。这下把我们唬得心惊胆战,冷汗直流。宿舍沉默好一段时间。楼sir走了。

“我那可爱可悲可歌可泣可怜的室友们,放心,刘sir没捉到把柄,雨过天晴了。”宿舍长疯狂得得意忘形,差点跳起来了。

可突如其来的“扫粮行动”却使我们付出了沉重的代价,今晚我们粮尽弹绝了。“难道真的天亡我也?”“二号床”突破了90分贝,破天大叫道。

……

每至夜休前夕,万簌俱静,常有室友长叹,属引凄异,小室传响,哀转久绝,故邻室骂曰:“三楼寝室八室闹,人叹三声怒冲头。”

镜头二

每到周五晚上,在室友的床上都会奏起一阵阵悦耳的“管弦交响乐”,时高时低,时而清脆时而沉重,和谐动听——那是室友们开展逢周五晚的“妇女研讨会”,那窃窃私语正是乐曲的四重唱。

可是,这个星期“十一号床”感冒了,每晚十一点钟过后就开始有病呻吟,充斥着大家的耳朵。可没办法呀,她说她最讨厌服药,那是一件苦差事,她是“宁死不屈”的。可是不吃药的话怎么了得呢?于是大家都陷入了一片苦恼中……

这样5409宿舍每天演绎着不同的精彩故事。

精选读者点评

这“日军扫荡”“刘sir阴深刻薄”写得像看港片!宿舍日常被你编排成谍战连续剧,连“一粒糖换方便面”都透着机灵劲儿,但“立斩无卸”是不是该写“立斩不赦”?顺手查查哈。

如何进行动作描写

1750字
主题:写作方法、人物刻画、语文素养、生活观察、语言精准、形象塑造

写人,免不了要描写人的动作,因为一个人的思想、品质、性格和作风,往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字,突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜:“嚼”、“皱”、“咽”三个动词,写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

怎样描写人物的动作?

(一)描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段:

1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。

请看下列例段:

1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复。

读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。

他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中,用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。

精选读者点评

这个“捧”字真独具匠心!比写十句“他很饿”都有力。下回试试,写你妈切菜时,别光说“她切得很快”,盯住她手腕怎么抖、刀尖怎么顿,动作里藏着人呢。

我们的夏老师

750字
主题:敬爱师长、平凡伟大、内外兼修、教育温度、青春记忆

夏老师是我们班的数学老师,也是我们班的美女老师。夏老年轻漂亮,有着一头褐色的长卷发,一对细细的柳叶眉,长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉,有时又柔情似水。秀挺的鼻子,白皙的皮肤,瘦瘦的,不高不矮的个子,所有的一切都长得恰到好处,看着柔柔弱弱的,“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”,使人不禁想起了林黛玉。

初一后半学期的时候,我们班很浮躁,睡觉的睡觉,说话的说话,每次下课夏老师总是一肚子气地回到办公室。想到快要期终考试了,夏老师的心碎了,眼圈也红了,看着就让人心疼。但是很快夏老师又重新振作了起来,每天认真批改作业后把错误较多的同学叫到办公室一个一个耐心的讲解,直到会了为止……听英语老师说,由于过度劳累,夏老师经常到医院打点滴,却从来没有耽误我们的课,常常带病上课,我们还毫不知情。是呀,课堂上我们看到的夏老师总是面带微笑,不知疲倦的为我们讲课,丝毫看不出有病的样子。

我是一个勤学好问的学生,辅导书上有不懂的题我就跑去找夏老师帮我解答。有几次我去夏老师办公室时已是十点多了,只见夏老师正在吃一小袋饼干,令我没想到的是,这竟是她的早饭!夏老师看到我立刻放下手中的饼干给我讲题,亲切的语气以及温和的眼神逐步把我带入到她的数学思维中,我慢慢地明白了,也学会了许多解题的思路和方法。

别看夏老师课堂上挺严肃的,课下却和我们说说笑笑,打成了一片,因此一下课夏老师的办公室便拥进了许多同学。办公室里不时传来阵阵愉悦的笑声,夏老师的笑尤为迷人和灿烂,嘴角旁还有两个浅浅的酒窝呢!此时,夏老师和同学们已不再是普通的师生关系,更是好朋友们之间的倾心交谈,满屋洋溢着浓浓的温暖与温馨。

夏老师,在我的心中早已是一名美丽、敬业、外柔、内刚的好老师,好朋友……

郑州市回民中学初二 李妍青

精选读者点评

夏老师那袋饼干真让我鼻子一酸,十点多当早饭,还笑着给你讲题?这细节太共情十足了!后文再提一句她办公室的饼干袋,就更有力了。

老师,我要对你说

550字
主题:师爱无声、因材施教、育人有道、尊重个性

杜老师,您是我心目中的老师,我虽然也碰到过很多好老师,可是都无法取代您的位置。

记得您刚来到我们班,明明是教语文,第一件事情却做了一个往瓶里装沙石的实验。这个实验让我们在不知觉中明白了——做什么事都要先做主要的再做次要的这个深刻的道理。这既让我们学到了知识,又很快乐。真让我感到很惊异,因为您与其他(她)老师不同,别的老师就做一个自我介绍就上课,让我们感到似乎天天都重复着一样的事情,没有新意,学习效率自然也不会提高。

有一次,有一个同学在您的课上吐了,同学们都捂着鼻子说:“好脏呀!”“好臭呀!”您却没说什么,只是用眼睛环视了一下同学们。这时,吴冠霖主动上前,用拖帕拖了那位同学吐的东西。您立即表扬了他。这让我感到惊异,吴冠霖是我班最调皮的学生,您居然表扬他,我有点想不通,这么调皮的学生居然有人表扬他。

一回到家,我就把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“不要以为一个人没有优点。”您的做法和爸爸的话真是让我受益菲浅。吴冠霖上课说废话,您严厉地批评他;同学吐了他立即去拖,您表扬他。这让我弄懂了什么叫“赏罚分明”。

杜老师,您虽没有刻意地关照过我,但从你对教学的创新,对同学的激励,使我时时处处感受到你对我的关爱。

指导教师:杜聪

精选读者点评

杜老师这个沙石实验真绝!学生记住了道理,还记住了您,比讲十遍“主次分明”都管用。然而“惊异”重复三次,换两个词试试?比如“愣住”“心里咯噔一下”!

嫉妒心超级强的黄楚梵

450字
主题:成长观察、人际感知、表里关系、童年真相、隐秘情绪

嫉妒心超级强的黄楚梵

楚梵留着齐耳的头发,一对淡淡的眉毛,一双一闪一闪的小眼睛,不高的鼻梁,樱桃似的嘴唇,另外,嘻嘻,还有口臭。她虽然个子小,但是老师们都很喜欢她。喜欢她乖巧听话的样子,喜欢她名列前茅的成绩,喜欢她娇滴滴的声音……总之,她有许许多多的地方讨人喜爱。但是,“知人知面不知心”,别看她个子小,嫉妒心可大。怎么说呢?大家可能疑惑不解吧?就让我给大家细细道来吧!

星期五,我被选去参加“__镇小学现场作文比赛”。因为早晨九点整就要参加,所以早上第一堂英语课就只上了半堂课。比赛结束了,我回到教室,同桌正在等我。那时教室已经剩下我和同桌了。同桌就大胆地跟我说,英语老师说了我许多好话,楚梵嫉妒得很。我收拾完书包,就跑到楼下,看见楚梵正准备骑自行车载她读学前班的妹妹回家。我朝她跑过去,想和她打声招呼。我万万也没有想到,她会头也不回地就和妹妹走了。我心想:看来同桌说的是对的。哼!“知人知面不知心“,原来她是这样的人!

简评:你需要和她多沟通。

精选读者点评

楚梵的“口臭”写得真敢!后文却没再呼应,是忘了?还是故意埋个伏笔?

我当上了消防队员

850字
主题:责任、勇敢、敬畏、实践、成长

我当上了消防队员

奉节县青少年宫写作六(3)班 胡 萌

2026年4月2日上午8点40分,我们青少年宫六(3)班的全体同学和老师来到了奉节县消防大队。

到了消防大队,首先映入眼帘的是两辆红色的消防车,在消防车后面的大篮球场上有一个圆圆的充气屋。我们没有在那里停留,就跟着接待的消防叔叔来到了二楼的宣传室。在宣传室里,我了解到了许多消防安全知识和各种逃生的方法。

十几分钟后,我们又来到了篮球场,篮球场的左面有很多消防器械,消防叔叔一一为我们进行了讲解、演示。

了解了消防救援车的设备设施后,就移步到了操场的西侧。我看见地上有两套摆放得整整齐齐的消防服。我想:消防服是怎么穿的呢?我们可以去体验一下吗?就在这时,白老师推了推我,叫我去体验。我犹豫了片刻,便鼓足勇气上了。

消防叔叔告诉我:他怎么做,我就跟着怎么做。只见消防叔叔脱掉自己的鞋把脚伸进了靴子里,我也连忙照做。脚伸进去之后我感觉靴子很大很软,两只脚都伸进去后,就把裤子背带给拉了上去。裤子穿好之后,我又看见消防叔叔把手伸进了消防服的衣袖里,然后站起身,将衣服往后一翻就穿上了,然后就把绳索套在身上。我笨手笨脚地穿戴后,早已累得满头大汗了。这样还不行,还要戴上一个头盔,我觉得头盔很重,心想:当消防队员真不容易。准备完毕后,我和消防叔叔带领着几个同学进入了模拟逃生的帐篷里。进了帐篷之后,四面黑洞洞的,伸手不见五指。我当时十分着急。过后,消防叔叔把我和他头盔上的灯打开了,这样我们才顺利前行。

经过了几番周折,终于找到了出口进去了,在帐篷的外面,同学们打趣说我很有当消防员的潜质,还叫我今后就去当消防员呢!我听了这些话,心里像喝了蜜一样甜。

之后,我们还进行了模拟灭火的演练,最后跟消防叔叔合影后才归去。

在回去的路上,我还回忆着当时的刺激和惊险,也体会到了当消防员的辛苦和劳累。这次“当消防员”的经历让我终生难忘!

指导教师:白文珍

文章主要记叙了“我”在消防大队参观时的亲身体验—穿消防服、逃生模拟演练等,这次“当消防员”的经历让我终生难忘!

精选读者点评

穿靴子那段气氛渲染好脚伸进去“很大很软”,拉背带、翻衣服、套绳索,全是小手忙活的节奏,汗都快从纸里冒出来了。

我和父母工作一天

650字
主题:亲情体察、劳动尊严、代际理解、生命成长、平凡伟大

我和父母工作一天

今天的我有些不同,因为我要跟随父母上一天班,所以我要比平时早起一个小时、路上遭受上班高峰期公交的拥挤,第一次了解父母的工作环境,真实地感受到父母的艰辛。

在其他的人看来我爸爸的工作是非常轻松的,连我这个女儿都是这么认为的。但是今天我要改变对爸爸工作的看法了。我的爸爸是一名卖钢材的小老板。我随爸爸一起出车,我们早上5点多就出门,为了多做几笔生意晚上七八点才回家。早上的天气我还受得了,但是在中午的时候,我就像是热锅上的蚂蚁,已热得不行了,爸爸还在外面抬钢板,我在坐在办公桌上我都受不了了,何况爸爸还在外面,太阳已经升到半空中,刺眼的光线,高强的热度还在抬钢板。看到这一幕我好心酸。爸爸花四块钱给我买了一瓶饮料,可他自己没买,就喝那白开水。中午爸爸的饭菜很简单,一盘炒青菜,一盘烧茄子,以前妈妈都会来爸爸这给他做饭,但是现在妈妈人不怎么舒服毕竟爸爸是一个男人,做菜是女人的活所以爸爸的饭菜就是这么简单了。但是在家天天吃着香甜的饭菜的我,看到这些菜我有点难以下咽。但是爸爸早在几分钟之前替我买了盒饭。旁边的叔叔看到我,说“你爸爸不容易啊,干活苦,平时连一瓶水都舍不得买!都是为了你啊!长大了一定要好好的孝顺你老爸啊!”我扒着饭盒里的饭,眼泪直流,赶忙把头转了过去,不让他们看见。

爸爸为了我,提早了下班的时间。在家中吃晚饭的时候,我侧过脸看爸爸,注意到他鬓角浅浅的白色、额头浅浅的皱纹。突然间意识到爸爸平时太辛苦,生活的艰辛让他显老。

初二:陈佳佳

精选读者点评

真把“热锅上的蚂蚁”写亮了!中午抬钢板那段,汗珠子都快从纸上滚下来了,别光写“心酸”,试试把爸爸手背上暴起的青筋、衬衫后背那块深色盐霜也钉进去,画面就更扎人了。

记叙文写作如何变换叙事人称

2500字
主题:亲情、时间、死亡、成长、怀念、语言力量

与传统的小说家不同,西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身,而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称,而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的作品《情人》。这部小说的线索明暗交织,明写少女与她的情人相遇相爱的故事,暗以我现在或在事情之前或之后的心理感受为牵引。前者为以“她”第三人称为叙述对象,后者以“我”的叙述者身份说话。虽然用了两种人称,但由于在第一人称和第三人称之间转换得游刃有余,所以非但看不出故事的破绽,反而有一种直抵人心的力量。我们认为,记叙文(尤其是叙事类的记叙文)写作完全可以借鉴这种变换叙事人称的写法。

叙事学上的一句名言“虽无新鲜的故事,但永远有新鲜的嘴唇”。我国的现代作家废名曾经说过类似的话,故事不重要,重要的是讲述故事的方式。应该说,很多人的审美情趣都是建立在欣赏故事之上的,所以无论故事本身再怎么好再怎么精彩,也都在读者的阅读期待之内。况且当前的中学生的记叙文写作由于多采用单一的叙事人称,早已使读者产生了审美疲劳。假如我们剑走偏锋,在“叙事人称”上多下些功夫,或许会收到意想不到的效果。

一、病文扫描

《总有一种记忆值得珍藏》

“多想要停在昨天,停在单纯的从前,那个我触手可见清晰的脸……”耳畔又想起那熟悉的声音,那熟悉的旋律。是的,我的外婆,离我远去许多年了。

记忆被一层层剥开,那惊悚的现实再次侵蚀了我的心。

那是一个下午,难得这冬日里有了暖阳,我眯起双眼,任凭那耀眼的温暖触摸着自己,而他们却偷偷地跑进了屋里,爬到了外婆的身上,像顽皮的孩子一样。外婆的眼睛里仿佛也有了阳光的碎片,她望着窗外出神呢。

“外婆,我们去外面玩吧,外面的阳光多暖和哇。”我拽着外婆就往外面走。

“哎呦,慢点儿,你这小妮子呦。”外婆笑着 ,慢慢地走着。

“哇,一满院的阳光,今天的院子好亮哦~”我不禁叫道。外婆笑了,没说什麽。

“去拿你的毽子来玩吧,好久没有玩了~”外婆突然对我说道。我正对着院子出神呢,外婆的一句话把我拉了回来。

我蹦蹦跳跳跑到屋里,好一通翻找。“哈哈,找到了。”

也许是好久没玩的缘故,我有些生疏,没玩下几个来。我正感叹呢,外婆却把毽子拿了过去,自己玩起来了,外婆其实玩得很好呢,竟连着踢了一阵,一个没掉。我只顾着出神看外婆了,却不知道外婆到底踢了几个。我还记得以前妈妈对我说过的,外婆小时候可是个踢毽子能手呢。现在看来,宝刀未老哇。

我把这些话说给外婆听,外婆笑了,笑的同这阳光一样灿烂,却还带有几分得意,外婆哇,你还是像小孩子一样啊。

真的好久没看到外婆这莫烂灿的笑容了,像清泉,直沁心脾。那一刻真的很希望时间就这么停下。为什莫美好的事物总是转瞬而逝呢,外婆的笑竟也逝了,我仿佛看到外婆的皱纹更深了,眉头更锁了,我没有看错啊。外婆,是外婆痛苦的面庞,外婆的心脏病,该死的病。我焦急的翻着屋子,这里没有,那里也没有。

“外婆,药呢,药呢?”我喊着。却没有听到回答。外婆躺在地上痛苦的呻吟着。

我给妈妈打了电话……

救护车是来了,可是外婆却永远的离我远去了……

仔细回想,竟发现自己与外婆在一起的时光没有多少,以前,我宁愿在家看电视也不去看外婆,可是现在,我的外婆却永远离开了我。

外婆,天堂里有没有我的呼唤,天堂里是否流淌着我的思念?

[点评]这篇文章以女孩的回忆起笔,把我们带到了那个冬日的下午,一个可爱的小女孩在外婆的注视下快乐地踢着毽子,没想到外婆却由于突发心脏病去世了。显而易见的是,文章采用第一人称叙事,由于叙述人是当事人,所以都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。所以作者对外婆的深切的思念与追忆也容易引起读者的共鸣。除此之外,文章的对话描写非常出色,小女孩的天真可爱,外婆的慈祥都跃然纸上。应该说,这是优秀的文章。可是,不得不指出,这篇文章还欠点火候,尤其是文章的收捎似乎过于仓促,没有将“我”对奶奶的怀念推向高潮。

二、升格文展示

那是一个下午,难得这冬日里有了暖阳,我眯起双眼,任凭那耀眼的温暖触摸着自己,而它们却偷偷地跑进了屋里,爬到了外婆的身上,像顽皮的孩子一样。外婆的眼睛里仿佛也有了阳光的碎片,她望着窗外出神呢。

“外婆,我们去外面玩吧,外面的阳光多暖和哇”我拽着外婆就往外面走。

“哇,一满院的阳光,今天的院子好亮哦”我不禁叫道。外婆笑了,没说什麽。

“去拿你的毽子吧,好久没有玩了”我正对着院子出神呢,外婆的一句话把我拉了回来。

我蹦蹦跳跳跑到屋里,好一通翻找。“哈哈,找到了~~~”

也许是好久没玩的缘故,脚和毽子早就没有了往日的默契。又踢飞了,我撅起红突突的小嘴,外婆却把毽子拿了过去,自己玩起来了,毽子好像粘在外婆的脚上,连着踢了一阵,一个没掉。我看着出了神,竟忘了数个数。我还记得以前妈妈对我说过的,外婆小时候可是个踢毽子能手呢。现在看来,宝刀未老哇。

我把这些话说给外婆听,外婆笑了,笑的同这阳光一样灿烂,外婆哇,你还是像小孩子一样啊。

多年之后,我还记得外婆那天的笑容,像一股清泉,流淌在我的记忆里。为什么美好的事物总是转瞬而逝呢,我多么希望时间能在那一刻定格。可是外婆的腰弯了,外婆的脸扭曲了,外婆的眉头锁了,外婆的笑竟也逝了,外婆倒下了,-------我不忍再回忆下去,泪水又一次模糊了我的眼睛,长大后,妈妈告诉我,是该死的心脏病夺取了奶奶的生命。

外婆,我再也吃不到你做的甜腻腻的糖饼了;再也听不到你唱的悠悠的摇篮曲了;外婆,我是多么想再听到你骂我“小兔崽子”,多么想再坐在你的三轮车上听你笑着喊“卖小猪咯”。

外婆啊,天堂里有没有我的呼唤,外婆啊,天堂里是否流淌着我的思念?外婆啊,你在天堂还好吗?

“外——婆!”

[点评] 在教师的引导下,作者回忆起自己与外婆朝夕相处的点点滴滴,觉得有许多话想和奶奶说,于是在文末就有了一声声流淌着作者对外婆的深情思念的“悄悄话”。这段文字可谓是神来之笔,它采用了第二人称,仿佛外婆就在眼前,一声声的“外婆”,一声声的思念,读者内心最隐密的琴弦也跟着不由自主地颤动了。在作文讲评课上,作者当众朗读这篇文章,当读到最后的文字的时候,她自己泣不成声,许多同学也掩面而泣。这不能不得益于两种叙事人称的变换使用。

精选读者点评

外婆踢毽子的细节写透了!阳光、笑声、毽子粘脚,全是孩子眼里的光。稍显结尾那句“外婆啊,你在天堂还好吗”,突然跳出来,像没系牢的扣子,硌得慌。试试把“好”字删了?让问号自己喘口气。

城市天使

700字
主题:平凡伟大、劳动尊严、环境意识、人间温情、责任担当

那是去年冬天的一个周末,我去离家较近的学而思上课。刚一出门,一股股寒风朝我吹来,我忍不住缩了下脑袋,赶紧戴上了帽子,将手放入口袋,立马感觉到了温暖。当我走到一个小饭店门前时,看到一条小水沟被脏东西堵住了,脏水流了一大片,好多人都捂着鼻子,从旁边绕走。我也与别人一样,用手捂住鼻子,绕远前行。

当我上课回来时,看到水沟旁蹲着一个忙碌的身影。走近一看,原来是一位环卫阿姨在扒水沟中的垃圾,什么烂菜叶、落叶、塑料袋……路人见了都绕开了,她却不怕脏也不怕臭,还把水沟的盖子掀起来,一阵阵臭气直往上冲,我连忙退了几步。再看看那位阿姨呢?她到旁边找来一根粗树枝,用尽全力地捅,好像捅到了什么硬东西,阿姨摘下手套,俯身去掏……我忍不住停下好好打量她,她大约四十多岁,有一点胖,肤色可能常年暴晒,有些黑。脸圆圆的,眼角布满了沧桑的鱼尾纹,头发被风吹得有些凌乱,穿着环卫工人的工装,怎么看都是很普通的一个人。可是眼前的情景,却让我的心在这个寒冷的冬天被一股暖流温暖着。多么可敬的阿姨啊!渐渐地,她的头上冒出了一层细细密密的汗珠。这时,水沟畅通了,阿姨松了口气,这才顾上用袖口擦擦头上的汗。我还在犹豫要不要拿出书包里的纸巾给她时,她却有条不紊地把井盖盖上,起身拿起大扫帚去扫马路了。

虽然这只是生活中很平凡的一幕,但是阿姨不怕脏和累,努力为大家创造美好的环境,这种精神难道不值得我们学习吗?阿姨是一个平凡、默默奉献的人,但她的形象在我的心里是那么高大,就像一位圣洁的天使。让我们一起爱护环境吧,为了那些默默奉献的人们。

初一:cherryke

精选读者点评

这阿姨掏水沟的细节真扎实!“摘下手套,俯身去掏”,就这一句,比写十句“她很辛苦”都管用。后面汗珠、袖口擦汗、盖井盖……全是动词在走路,不飘。下次试试把“圣洁的天使”换成她工装上蹭的一道灰印呢!

我的老师

950字
主题:师生情、成长印记、教育温度、人格影响、平凡伟大、亦师亦友

新生分班表上,赫然写着肖老师的名字,因此,我一下就记住了她,并且,无数猜测涌上脑海:年轻?老态?刻板?活泼?严厉?温和?这可不是小事,这是我这三年的班主任,心里既忐忑,又期待。

第一次见肖老师的情景,还记忆犹新,她穿着一件连衣裙,颜色是深棕色,脖子上带着些富有童趣的挂饰,让我觉得她十分和蔼可亲,但当她站上讲台,那严肃的面容让我觉得她威严无比,让人感觉既温柔,又严厉。

一次午休,我们吵闹地把主任都引来了,事后肖老师了解情况后很不好,上读报课的时候沉重的走进来,我本以为她会让我们写检讨书,但是我错了,她没有这样做,而是在黑板上写下了四句话,然后让我们每个人抄100遍,抄完了才可以回家,我们边抄肖老师也边说,刚开始还很温和,几句之后就开始破口大骂,10分、15分、20分……一转眼,半个小时过去了,或许是老天看不下去了,渐渐地,天空被乌云笼罩,“变天了,赶快抄,”一个坐在我边上的同学小声的说了一句,然后加快了速度,“今天就不留你们了,天也快要下雨了,赶快收拾书包回家,放学,”话音刚落,肖老师走出去了,同学们停下了手中的笔,有的同学抱怨说午休纪律差不关他的事,有的同学赶紧收拾书包回家,还有的同学感谢老天救了他们,但我觉得救我们的不是天气,而是肖老师的善良。

肖老师上课时和课后是截然不同的,上课的时候凝聚神态,专心致志地讲课,绝不含糊,而在放松的时候,肖老师偶尔会串联一些生活中的搞笑事情跟我们开玩笑,这无疑增添了课堂的乐趣,看到睡觉的同学,肖老师会走上前,用木板重敲一下桌子,“啪”地一声把所有想睡的感觉全都震碎了,而下课后,肖老师会在办公室唱歌,满脸笑容的批改作业,就像一个可爱的小孩子,有时进到办公室,肖老师会跟你开玩笑,并且说一些神经大条的话,轻而易举的就把你逗乐了。

肖老师特别爱整洁,她的办公桌上一目了然、井然有序,在课间,肖老师看到哪里脏了,都会亲自打扫清理,而我们也会帮忙,冬天的时候,肖老师戴了一个特别可爱的帽子,在我们面前说:“这个帽子好看吧,我也来装装年轻、追追潮流!”我们总会笑而不语。

对于肖老师教给我的,除了知识,我只能说:如果我待人处事公平公正、一视同仁;如果我有一颗宽容别人的善心;如果我乐观豁达、平易近人;那么我都得感谢我的恩师!

湖南长沙浏阳市浏阳市浏阳河中学初二:柳龙玺

精选读者点评

肖老师穿深棕连衣裙那句,眼睛一下就表达鲜明!挂饰和严肃脸并存,真有反差感。抄写那段“10分、15分、20分……”像秒针在走,心跟着揪起来,你把时间人物真立住了。

我最尊敬的老师初中作文

900字
主题:尊师重道、教育温度、成长印记、师恩难忘、匠心育人

从小学到中学,教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲,有的严肃认真,有的知识渊博,有的要求严格,绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。

张老师教我们的时候大概40多岁的样子,个子不高,穿着朴素,脸上总带着慈祥的笑容,给人的第一感觉非常亲切。

但一到了课堂上,张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思,原因之一是她的课讲得深入浅出,步步紧扣,稍一走神就会跟不上;其二呢,是她对我们太好了,感觉不好好听她的课就是从心里对不住她。她讲课从不带课本,讲授起来很是自然、准确、流畅,一气呵成。一节内容讲罢,留作业时,豪不含糊地说出作业的页码和题号,刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数学课,常做图,但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的,但画起图来,线是笔直,圆是正圆,整个图形,一步到位,不描不涂。看来此深功非一日之功啊!

当时她教我们两个班,每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业,而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业,且全批全改。不对的地方,有用红笔标记出来。评语绝非敷衍,而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分,其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣,每当做作业时,都比着劲写好、做好;每当发作业时,内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分!如果那样,本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。

张老师不仅上课严谨,批改作业认真,她还让我们养成细心认真的好习惯,不仅仅是学数学。比如,用草纸,她让我们折成小方块,然后按部就班地按顺序演算,既清楚又便于检查。她教我们做题要触类旁通,举一反三,能走捷径就走捷径,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。

课下张老师对待我们象妈妈一样,有病了关心你,有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。

__毕业后,去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了,已多年不见。

但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。

精选读者点评

张老师画图不用尺子却笔笔精准,这细节文意清晰!后文说“此深功非一日之功啊”,你写到这儿时,手是不是也跟着比划了一下?再翻翻第三段,把“豪不含糊”改成“干脆利落”更贴她说话的劲儿。

身边的雷锋

750字
主题:善良本色、人性微光、传统美德、无声榜样、日常崇高

其实在我们每个人的身边,都有很多雷锋同志,做好事却不留名。

又是星期六下午,离开溧阳回社渚,总是让我感到一种阔别已久的思念之情。

上了车,我环顾四周,茫然了,看着满车的人,我只好失望地抓着扶手站着,等待着下车。

忽然,一阵呼噜声传来,我向旁一瞥,见是一个胡子拉碴的中年男子他身上的衣服仿佛是刚从工地上出来似的,星星点点的水泥印迹像映在天空中的星星。他的头发好像已经几天没洗一样,乱得如同鸟儿筑成的巢穴。他的脸早已被烈日晒黑,那大片面积的胡渣在黝黑的皮肤下显得更加脏了。他用他粗糙且略带水泥的左手托着脑袋,打起了瞌睡。我连忙向旁边站了站。

车突然来了一个急刹车,我连忙站稳了脚跟,可还是和大群人一样摔倒了。车又启动了,当大家准备质问司机怎样开车时,车厢内早已多了一名老人。那名老人十分清瘦,皮肤早已凹陷下去。他佝偻的身子,随汽车的颠簸而摇晃,好像一阵风就能把他吹走似的。可是没有一个人肯为老人让座。我的脑海中突然闪过中央电视台的公益广告:在一辆挤满人的客车上,没有一人肯为老人让座。我又想到,在一则报纸上,由于一名老人上车没有座位,几个外国大学生争着要给老人让座,而国人却很少……想着想着,我不禁为国人的素质而感到难过。这时,那位胡子拉碴的中年男子,站起身子,穿过拥挤的人群,向那位老人走去,显然是为了给老人让座。

车上站着很多人,有很多离那位中年男子的座位仅隔一步,但是那张座位却没有人去争抢,直至老人坐上。我俨然觉得那位胡子拉碴的中年男子,不,是具有美好心灵的中年男子,他有着我们平常人所不具备的美好品质。我觉得他就是一名圣人,一名启示整车厢的圣人,他用自己的行动证明了中国的传统美德。

我不由自主的往那位胡子拉碴的中年男子靠近了些。

精选读者点评

这个“胡子拉碴”真通透水泥印像星星、头发像鸟巢,孩子,心思灵动,心也细,比好多成年人都会看人。后头说“圣人”有点重了,但那份感动是实打实的。

我眼中的陈老师

550字
主题:师者风范、教育艺术、成长见证、师生温情、人格魅力

陈老师,名叫陈生会,是我们的语文老师。他并不很高,一头乌黑的头发总是梳得很整齐,衣服上从来看不见一个污点。

在同学眼中,他是严厉的,令人畏惧的,可在我眼中,他是亲切的,偶尔的小幽默之中也能教会我们很多的道理.

有一次上课,有一个同学的桌子在乱动,见老师没有责罚,他变本加厉动得越发厉害,时不时地发出一些响声,影响老师讲课。这时我不由得看着陈老师。只见陈老师清了清嗓子,慢条斯理地说:这节课大家上的还不错,很有激情,连有位同学的桌子都情不自禁地跳起舞来了.这句话惹得同学们哄堂大笑,那位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得通红,他低下了头,开始认真听课。教室里又恢复了安宁。

他是个很有洞察力的人,在他眼里,你不可以为自己找任何理由自圆其说。

有一次是星期一早上,陈老师检查作业,有个同学一字没写,他居然说出了一大堆理由,只见陈老师不急不慢地问:“你有几个兴趣班啊?”“三个”“据我所知兴趣班都是半天的吧,那你还有半天的时间在干嘛呢?”“去叔叔家帮忙照顾妹妹去了。.”“那你为什么不把作业带到叔叔家去做呢?”“呃……”那位同学的脸红一阵白一阵,最后只得老老实实地“认罪伏法”了。经过了这件事后,我对陈老师那是佩服得五体投地啊,简简单单几句话就让别人“搬起石头砸自己的脚”真得太厉害了!

我敬佩你,陈老师!

湖北荆门沙洋县实验小学六(6)班六年级:余佳怡

精选读者点评

陈老师“桌子跳舞”这句真鲜活把批评藏在笑声里,学生脸红了还记住了,你写出了好老师的分寸感。结尾“敬佩你”稍急,要是加个具体画面收尾,比如他批作业时眼镜滑到鼻尖的样子,味道更足。

五月最美劳动者的作文

550字
主题:尊重劳动、致敬平凡、责任担当、人间温暖、职业尊严

无论是晴天雨天还是寒冷的雪天,他们都在默默的工作。他们就是最美的人——“城市美容师”环卫工人。

雨天:

他们顶着一个斗笠,在倾盆大雨中工作。湿滑的地面让垃圾都湿透了,变得十分难以清理。可是,他们只是默默地弯腰,默默地捡起垃圾,默默地放入畚箕。这个动作来了一遍又一遍,在倾盆大雨中他们环卫工人脸上都是水,已经分不出那个是雨水,那个是汗水了……

大热天:

太阳炙烤着大地,大地几乎都快开裂了。环卫工人刚刚开始工作没一会儿,就汗如雨下,那厚厚的衣服都快湿透了。以前,那个扫地的动作显得分外笨拙。可他们还是在工作着。汗多了,他们就用衣袖擦擦汗,这个动作在一天之中要反复上千遍。一天下来我猜环卫工人的衣袖都已经湿透了吧。

雪天:

雪花飘飘坠落,所有人都躲在家里不肯出去,不过他们还是例外——环卫工人。虽然雪很大,地上也有一层厚厚的雪,但是环卫工人们还是一如既往的在辛勤工作。快看!他们的衣服上竟然有一层厚厚的雪,看来他们在这寒冷的天气中工作很长时间了。环卫工人们的脸好苍白显得十分憔悴;有些没带手套的环卫工人他们的手有好几颗冻疮,而且手还很红,不过是被冻红的。

在这么残酷的天气条件下他们还是在默默地工作,他们不为名利,只为让城市更加美丽,干净。他们就是我眼中的最美的人——“城市美容师”环卫工人!

精选读者点评

这个“默默”用了四次,雨里雪里热浪里,都压着嗓子说话似的,真好!值得注意的是第三段“快看!”突然喊了一嗓子,前后语气撞车了哦。

打假行动

700字
主题:写作真诚、生活本真、表达克制、文风质朴、情感可信

最近,由于迷上了创网,我阅读了很多《作文选》,结果真是不看不知道,一看吓一跳啊!由于抑制不住自己激动的心情,于是便趁今天有空,来一一说明。

一.没有意义的情感。

例如在写石榴的时候,突然在结尾加一句:啊!我爱我故乡的石榴,更爱我的故乡!

评价:画蛇添足,令人感到很多余。

二.情感细节过于夸张。

在写吃饭时,有位同学是这样写的:吃饭时间到了,我把这一能让我高兴五天五夜的事禀告了“上司”。

评价:吃顿饭能让小作者高兴五天五夜,你们吃的是什么?鲍鱼还是鱼翅。词语用得过了些。

三、细节不合理。

在写妈妈感冒时仍为自己做饭时是这样写的:妈妈的手在不停地抖着,身体不停地摇摆中,豆大的汗珠不停地往下流。

评价:感冒怎么会有这种现象呢?与其说是感冒,倒不如说是心脏病呢!细节方面的加工太过了。

四、人物语言太虚伪。

一个同学在写爸爸帮自己纠正错误后,与爸爸发生了这样的对话:我哽咽了,我激动地说:“爸爸,你教给了我宝贵的知识,更教会了我人生的道理,我怎能不感动呢?”爸爸语重心长地说:“孩子啊,为了让你长大后成为有用之人,我多付出一点又有什么呢?”

评价:这与太太太太夸张了吧!父子之间怎么可能会发生这种对话呢?这是在写演讲稿,还是在拍电视剧?”

五、啰哩啰嗦,拼揍字数。

一位作者这样赞扬自己的老妈:亲爱的妈妈,你是那样无私;你是那样善良;你是那样伟大;你是那样宽容;你是那样博大;你是那样……

评价:写了这么多,都是口号似的,没有真情实感,我怎么一点也感觉不到你这个老妈有这么伟大?是我没读透彻,还是你没把感情表达清楚?

说了这么多,我最后来总结一下:只有把自己的真情实感全表达出来,才能让读者感到真实、可信。你的文章是这样的吗?

精选读者点评

这篇小文酣畅!火眼金睛找毛病,一句句戳得准、说得俏,连“鲍鱼还是鱼翅”都蹦出来了,看得人直乐。略显第三点说妈妈感冒手抖像心脏病,嘿,要是真抖成那样,怕得先送医院咯!

续写郑人买履

450字
主题:实践真知、灵活变通、经验反思、认知局限、生活哲思

郑国有个柴夫,每天辛勤的上山砍柴。山路陡峭,柴夫的鞋磨破了一个又一个洞,脚穿着很疼。这天,他准备去集市买双新鞋。

柴夫回到家,把脚微微地翘起来,小心翼翼量好尺寸,很随意的把尺寸放在了椅子上。他看了看时间,“呀,十点了”,集市快散了,于是,手忙脚乱赶到集市,匆忙中量好的尺寸就忘记带了。

集市上的鞋,家家样式新颖,柴夫眼花缭乱,左看右看,最后选择了那双样式老旧,却很实惠的鞋,柴夫很是满意。卖家取下来看了看,柴夫更是爱不释手。想拿出量好的尺寸看是否合脚。他翻遍了所有口袋,但都没找着,他这才记起尺寸忘带了,就对卖鞋的人说“我忘记带尺寸了,你等一等,我回家拿。”说完匆忙赶回了家取尺寸,等回到集市时,早已散了,也就买不到鞋了,他沮丧地走在大街上。

有些路过的人感到莫名其妙,就问“你是给谁买鞋呀?”“当然是我啊”。那人又笑着问“那你怎么不用自己的脚试试,那样岂不更好?”柴夫理直气壮地说“我不相信我的脚能比量好的尺寸更合适”。那人听后,低头笑着向前离去了。

五年级:孔云川

精选读者点评

这故事讲得真溜!鞋没买成,脚倒成了“配角”,量尺寸比试脚还上心,傻得可爱又扎心。结尾路人那句反问,像颗小石子,“咚”一声掉进水里,涟漪都还在晃呢。