关于益鸟的作文

春天，万物复苏。下过几阵蒙蒙的细雨，周围的一切都像洗了澡似的焕然一新了，真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。

一群伶俐可爱的小燕子从南方飞来了，大概是春姑娘邀请他们来参加百花的盛会吧！一对燕子夫妇也领着一群小燕子来到了小艺家的屋檐下，建起了鸟窝一天，燕子夫妇两要去外面找食物去。临走时他们再三嘱咐小燕子不要乱跑，就飞走了。燕子夫妇一走，小燕子们就开心的玩了起来，正玩得起劲，一只小燕子不小心从窝里摔下来，正在欣赏春景的小艺被这鸟儿的惊恐叫声惊醒了。

这时，觅食的小花猫听见了这声音，连忙竖起耳朵，瞪圆了眼睛，凭着味觉特很快找到了跌落在地的小燕子。小花猫围着小燕子左转转右转转，还不时“喵喵喵”的叫着，好像在说：“小燕子，你就要成为我的盘中餐啦！”小燕子看见自已面前站着一个庞然大物，害怕的直打哆嗦，用哀求的眼目光看着小花猫。小花猫全不管这些，三步并作两步，直向小燕子扑去。

小艺看见了，急中生智，连忙从地上捡起一根树枝，向小花猫打去。小花猫被这突然袭击吓得惊恐万状，已“喵……”的一声惊叫一头扎进树林里多了起来。小艺气愤的骂道：“你这该死的猫，坏老鼠不捉，倒捉起益鸟燕子来了。”骂完，小艺来到小燕子面前，轻轻地拾起小燕子，捧在怀里向家里走去。一到家，小艺就把事情的经过一五一十的告诉了爸爸，还要把爸爸小燕子送回家。爸爸听了先是一愣，然后才回过神来，连忙搬起一架梯子，来到后院。爸爸轻轻地从小艺手里接过小燕子，爬上梯子，小心翼翼的把小燕子放回鸟窝里。正在这时，燕子夫妇回来了，他们看见这一切，高兴的在半空中飞来飞去，还不是的“啾啾啾”的叫着，好像在说：“谢谢你们，救了我的孩子。”

小艺父女俩走到家，爸爸就夸奖的说：“小艺，你年纪这么小，就懂得保护益鸟，真是了不起啊。”听了爸爸的话，小艺心里比吃了蜜还甜。

写给全国人民的建议书

全国的人们：

你们好！

我是一名小学生。以前，我们校园里时常能听到鸟儿叽叽喳喳的歌唱声而现在，连一声叫声都听不见了，鸟儿消失了，虫子越来越多了，他们疯狂地啃咬着我们的氧气，我都么希望这些可爱的小东西们重新在我们的眼下展翅飞翔，为我们唱歌，把这些虫子消灭的一干二净。请捕杀益鸟的人放下手中的工具，不要用这些方式来赚钱了。

鸟类是我们的朋友，是义务灭虫的朋友。为了保护益鸟，维护自然生态的平衡，我想全国的人们提出保护益鸟的建议：

（1）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

（2）多栽种树木，多种绿草，为鸟类创造生存繁殖的良好环境。

（3）向人们宣传保护益鸟的重要性。

（4）认真观察和研究益鸟的生活习性，学习保护益鸟的知识。

最后，我呼吁过的人民们，尽自己的权利，保护益鸟。是我们每个人应尽的责任，让我们和益鸟同在蓝天下，人鸟共家园。

一个小学生

语文版七年级下册五单元作文：报信员

人们往往分不清何时是春，何时是秋，不用担心，方便的报信员-燕子，总能按时报信。

每到阳春三月当柳枝绽出新芽，桃树开出红花的时候，方便的报信员-燕子又回到了北方。

燕子有一对下厂的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉像一把剪子。

燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它层们选用田里翻起的下层黏土或蚯蚓排泄的泥丸粪便做建筑材料，用唾液把黏土或粪便弄湿加上些草屑毛发一块一块的垒起来，再把柔软的小草和轻软的绒毛垫在那像半个茶碗似的窝里这样一个既温暖又舒适的家就建成了。

虽然燕子有一个舒适的家，但它们从不贪图安逸，时时刻刻都在给人类报信

每年秋天不管刮风下雨，燕子总是按时迁徙飞往南方;春天，不管南方景色多么美丽迷人，它们总是和春风一起回到北方。它们总是给人们带来准确的信息。

为了给人们报信，刚出生的燕子就开始学习飞行，到秋天启程的时候，虽然有了飞行的本领，但途中的险恶环境却使大部分雏燕丧失了性命，但有些侥幸的燕子飞越了千山万水，到达了向往已久的目的的，也冒死给人们带去信息-秋天来了。

人们担心在自家看不到燕子咋办?

不用担心，当春天群燕飞回的时候，燕子总是寻找自己过去的住处，好像和那里的一切有深厚的感情似得。正如周邦彦《水龙吟》中“定巢燕子归旧处”所说的那样。

所以说人们不用担心，在自家看不到燕子回来报信。

燕子以害虫为食，它那敏锐的眼睛只要发现了害虫，便扇动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开它那又短又宽呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。

燕子在一年中要吃掉数以万计的害虫。

总的来说方便的报信员-燕子，对人类有很大贡献。所以我们要爱护它们。

我从小时候就特别喜欢鸟儿。当我看到鸟儿在空中自由翱翔时，听到鸟儿那婉转动听地歌声时，就恨不得把他们捉下来，捧在手里，摸摸它那柔软了羽毛，和它们说说悄悄话。

机会终于来了。记得那是一年级的时候，一个星期天的早晨，阳关明媚，鸟儿们也起得特别早，各种各样的鸟儿不断地从门前欢快了掠过，其中一群麻雀停在门前的桂花树上，唧唧喳喳地叫着，仿佛被桂花树那浓郁的芳香吸引住了。

看着鸟儿在树枝上轻盈地跳来跳去，我不由得手痒痒起来，叹了口气，自言自语地说：“鸟儿鸟儿快下来，跟我交个朋友吧！”可鸟儿们瞧也不瞧我一眼，仍在枝头欢快地唱着。“怎样才能捉住这些麻雀呢？对了，炸鸟！”心中蹦出一个大胆的念头。说干就干，我从裤袋里掏出5元钱拔腿就往外跑，气喘吁吁的跑到了附近的一家小卖部，买了两盒电光炮塞进衣服兜里，边跑嘴里边念叨着：“鸟儿鸟儿，等我这威力无比的电光鞭炮一响，你定会晕头转向，一头栽下来，到那时你就会乖乖地‘束手就擒’啦！“我越想越得意，脚下越跑越快。

我飞奔到屋前，那些麻雀还不知大祸将至，依然叽叽喳喳地叫着。一切准备就绪，我的目光盯在一只正在津津有味吃着鲜嫩虫子的鸟儿身上，看着他那若无其事、悠然自得的样子，我迅速点着了一枚“炸弹”，使劲的向它扔去。真出乎我的意料，还没等我仍出的“炸弹”爆炸，它已惊呼的一声逃之夭夭了，还边飞边惊叫着，好像在说：“好险！好险！差点就没命了！幸亏我躲闪及时！伙伴们快逃命吧！”随之那麻雀的惊叫，桂花树上的鸟儿们顷刻间一哄而散，都逃得无影无踪了。

真扫兴，连一根鸟毛都没有炸着。哼！今天我非要炸昏几只不可！我正想在再找另一棵树上的鸟儿炸她一炸时，却被爷爷看见了，爷爷慈祥而严肃地望着我说：“又玩什么呢？是不是在打鸟儿的主意呀？”我一时支支吾吾答不上来。爷爷好像看透了我的心事，摸着我的脑袋，意味深长地说：“毛毛，不是我不让你捉鸟儿，鸟儿可是益鸟呀，像猫头鹰一年能吃几千只田鼠，灰喜鹊是松毛虫的天敌，燕子也能吃很多蝗虫，这麻雀也是捕虫的能手！”

听了爷爷这一番朴素的话，我懂得了：鸟儿，原来是人类的朋友，他是属于大自然的，蓝天才是他们的家！望着手中的电光炮，我惭愧地底下了头。

作文点评：

本文通过小作者的顽皮，写小作者想要炸鸟到爷爷的细心说导。来表达鸟是人类的朋友。本文形象运用比喻，拟人等手法，使文章更加的生动形象。

麻雀

自然界中的鸟数不胜数，有森林医生啄木鸟，有歌声动人的百灵鸟，有个头庞大的鸵鸟……其中我最喜欢小巧可爱的麻雀。

麻雀的外形十分普通，头上戴着一顶灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。远远的眼睛，一双尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮帮子，上面有两块黑斑。

麻雀的叫声很清脆。有时它们成群地飞到枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在排练大合唱；有时它们在草地上蹦来蹦去，一边啄着草籽，一边得意洋洋地哼着小曲，那悠闲的样子真是令人羡慕不已。

在我眼中，麻雀的表情是最丰富的。有时呆呆地站在枝头，像一个小小的音符；有时你追我赶，在天空中嬉戏，像一群活泼的孩子；它们生气的时候，把全身的羽毛都竖起来，发出刺耳的声音。

我喜欢麻雀，是因为它是我们的好朋友，一只麻雀一年可以吃两万只虫子。我们都要保护它。

麻雀是我最熟悉的一种鸟，它的身影随处可见。一会在枝头跳跃，一会又成群结队从天上飞过，留下叽叽喳喳的美妙歌声。

一天，我从窗户向外望，看见十几只麻雀在树枝上，一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的，圆头圆脑，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛，一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的像珍珠。机灵的探视着四周，一旦发现危险情况，便乎的飞走了。飞到别处去时，还要机警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂，又很快抬起来，一眨一眨的，十分有趣。

在人们的印象中，麻雀是一种害鸟，其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现，我们才保护它，才能使麻雀在大自然中快乐的生活。

麻雀貌不惊人，平淡无奇，可是，它是一种益鸟，是人类的朋友，是大自然中的小精灵，是我最熟悉的鸟！

北京海淀区人大附小银燕分布五年级:何念念

一天上午，小明去公园玩，突然，听到了一阵声音。

小明随着玩转优美的歌声来到一棵树前，小明抬头一看，一只可爱美丽的小鸟在树上歌唱。那声音又没有动听，简直让小明入了迷。突然，小明出现了一个念头：如果我把小鸟打下来的话，抓回去，那不是天天能听到这声音了。想着，拿起了弹弓，瞄准小鸟，正要打时，在这千钧一发之间，小刚看见了，拿着一张只跑了过去。连连阻止小明，小鸟被吓飞了。小明说：“你为什么吓着我的小鸟？”小刚说：“我们要爱护益鸟，他能帮农民伯伯捉害虫。”

小刚跑过去，但小明还在责骂小刚。小刚连忙说：“益鸟除了能帮农民伯伯捉害虫，还能帮树木捉害虫。”小明听了惭愧地低下了头，便扔掉了弹弓。小刚也贴上了告示：爱护益鸟。

我们应该爱护益鸟，为地球出一份力。

小学二年级保护益鸟的作文

我最喜欢的小动物就是燕子，燕子拥有美丽的外貌。

它有一个黑黑的小脑袋。上面有两颗圆溜溜的小眼睛，就像两颗黑黑的小葡萄似的。圆溜溜的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴巴。最引人注目的是它那像剪刀似的尾巴。

燕子的速度非常的快，像箭一样快。燕子本来在河边捉小虫子，一眨眼，又轻轻地停在柳树的树枝上了。燕子最喜欢的食物就是小虫子。小虫子在河边一边散步，一边看看燕子在没在旁边，要是燕子不会怜香惜玉，只会无情的吃掉虫子。燕子非常聪明，知道虫子很机灵，有一点动静，虫子都会发现。燕子先把一张菜皮丢在一片荒地上，再把自已躲起来，虫子看到了菜皮连忙把菜皮吃掉，以免被其他虫子发现跟它抢。虫子吃完菜皮，到柳树旁边休息。燕子立刻朝虫子疾飞过来，虫子居然想跑，虫子刚要跑，就被燕子无情的吃掉了。看到这一幕，让我想到了一句话‘螳螂捕蝉，黄雀在后”。

我和小伙伴想捉一只燕子来饲养，我哥哥说：“你们不能捉燕子，燕子是吃害虫的，他是一只益鸟。”我们的脸有些红，打消了这个念头，在它飞来的时候，我们希望它晚走一会。

三年级:王睿哲

春天来了，小草绿了，花儿开了，大地上一片生机勃勃，聪明伶俐的小燕子出来活动了，小燕子喜欢停在电线杆上，一双浅黄色的小爪子紧紧抓住电线。背上的羽毛像黑色的西装。腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又短又宽的小嘴。

燕子不但长得漂亮，而且会捕捉害虫，是我们人类的好朋友。

尽管蚊子。苍蝇是那么机灵，飞行的速度是那么快，可还是难以逃脱燕子那锐利的眼睛。只要害虫一出现，小燕子就像箭一样飞过去，张开那短而宽的嘴巴，害虫就成了它的腹中之物。有时候燕妈妈还把害虫含在嘴里，飞回窝里喂宝宝呢！

小燕子不仅是捕虫能手，还是垒窝能手呢！它让我想起了白居易的诗句‘几处早莺争暖树，谁空新燕琢春泥’。燕子在屋檐下搭窝，先用泥土。稻草。树枝垒好，再用口水粘好，燕子搭窝真不容易。

燕子是人类的益鸟，几个月就消灭了25万只害虫，它永远为人们服务。

三年级:王紫焉

小学二年级关于麻雀的作文

每天早上，总是有一群活泼可爱的小麻雀，在我家门前的小树上，叽叽喳喳地高谈阔论，或在树枝上蹦蹦跳跳地锻炼身体，我多么希望能抓住一只，把它养在鸟笼里，让他成为我的好朋友。

今天上午，我在房间里做作业，有几只可爱的小麻雀飞来停在我家阳台上。小麻雀的打扮真可爱呀！一顶土灰色的帽子戴在头上，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；背上的羽毛是灰黑色的，那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛，实在讨人喜欢。它们不知道我在看着，就开心地在阳台上跳来跳去，东张西望，不停地用小小的尖嘴巴东啄啄，西碰碰，还不停叽叽喳喳地叫着。我不由得走近去看，这时它们忽地一下惊慌地张开翅膀，一眨眼就都飞走了。

爸爸告诉我，小麻雀是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的好朋友，我们应该好好地保护它。小麻雀真可爱，我真希望它们常来做客。

燕子头上戴着一顶“小红帽子”，身上披着一件“黑衣服”，露着雪白的肚子，它总是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中，在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了，停在电线上，真像五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候，燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥，耐心地筑着窝。没几天，一个精美结实的屋筑好了，真是一位建筑专家！燕子吃的是在天空中飞的害虫。燕子还是天气预报员，夏天只要燕子低飞，就要下雨了。

燕子妈妈真是一个伟大的母亲，为了给它的孩子们寻找食物，一天不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后，还没有靠近燕窝，小燕子都张大嘴巴，伸长脖子，燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结，妈妈寻食回来时，它们就张大鹅黄色的嘴巴，等着妈妈轮流喂它们，小燕子们从来不抢食。

燕子是益鸟，我们一定要保护燕子！

小学一年级描写燕子的作文范文