关于搭档的作文

高中写人作文

我的好朋友叫朱虹。她是一个活泼自信，聪明可爱的女孩。她有乌黑亮丽的长发，白里透红的脸蛋，充满甜蜜的笑容，我们一起玩，她有不服输的意志和打不垮的信念。

记得全校跳绳比赛前，老师发现我和朱虹跳得很好，就让我们参加全校女子跳绳比赛。其实，刚开始我们也跳的不怎么好，在练习跳绳的时候，不是我没跳过去，就是她踏到跳绳。当时我就直叹气，朱虹鼓励我说：“不要灰心，我们好好练，一定会练好的。失败是成功之母，只要相信自己，加上不懈的努力，就一定能成功。”于是，课下一有时间，我们就练习;体育课上，同学们都去玩了，朱虹却坚持让我和他一起练。一遍又一遍，我们坚持着，手和脚都麻木了，大滴大滴的汗水从脸上流下来。可是我们有着同样的信念，要为班级争光，为了集体的荣誉，我们不怕苦，不怕累，继续练。经过两个星期的练习，终于我们取得了第一名的好成绩。

有一次，朱虹说：“你是我的好搭档。”我说：“你也是我的好朋友。”我们就成了无话不说的好朋友。我们有一本对话的小本，她就坐在我后面，很容易和她对话。我们一同分享快乐，一同分担忧愁。虽然，我们知道这样最不好，但还是这样做了。

谁有朋友，有搭档，有伙伴，谁就是一个最快乐最幸福的人。希望我们共同珍惜这段时光，共同珍惜这份友谊……直到永远!朱虹……你永远是我的好朋友。

童年对于高中生来说早已不是主要话题了吧。现实的生活不再允许思想的出轨。我们必须学会拉住心中那匹随时奔离的怀旧之马。但这一次，就让我这匹怀旧之马放肆地去追逐它想抓住的深处回忆吧。

小提琴，在别人眼中优美高贵的它在我眼中亦是如此。从小就与它共同生活奋斗。除了爱，其中渗杂的还会有几丝恨。永远的四条弦，不停变化的把位，走如直线的弓子，困难但必须学习的专业知识与技巧，联系的枯燥无味，就这样伴我走过了将近十年的路。逐渐地，看着它就像是生活中的必备品，自己同舟共济的同伴。一直到，初一那年遇到亲爱的她，我亲爱的搭档。几句简单的对话，一次温暖有力的握手，手中一把木色小提就这样将我们连系在一起。乐团的训练，艺术节大赛，乐曲的交流，不同声部的合奏……我们就这样凭着感觉与默契走过了两年。

舞台，东湖中学的舞台。那里有着我和搭档的琴声与交谈声。“无忧无虑地练琴，早已成为奢侈。”几个月前的她对我这么说。是呵。五线谱上跳跃的蝌蚪不再是主曲，舞台早已是我们观赏的地方了。

《瑶族舞曲》，《渔舟唱晚》，《春节序曲》，《花儿为什么这样红》……

一首首曲子不再是两人的天地。互相鼓励，互相关心的搭档她手中的那把琴，还在吗？我相信它还在。它们是见证我们的艰辛，快乐，无忧无虑的证据。

无忧无虑地练琴，不必为其他事情烦恼。

因为搭档的转学，初三的繁忙，再也很少与琴声一块儿谈心了。我们都是一样的。如果再次回到从前。我相信，前方两个女孩手中的琴盒里，装着的是满满的无忧无虑和欢笑，还有那些甜甜的回忆。

也许那些无忧无虑还要再继续耐心等待吧。

谨以此文记忆曾经的时光。

新的阶段新的开始，本应是一件令人非常开心的事，但，我却开心不起来。

上中学了，大家都各聚一方，教室里，操场上都没有了熟悉的影子和熟悉的面孔。

小学五年级开学时，大家刚刚认识，却似曾相识，或许这就是缘吧！老师把我与你编在一起。我们互相认识，互相了解，共同学习。我们一起开心地玩耍，一起学习进步，我们就像一对搭档。然而，老天似乎都嫉妒我们这对小搭档，快乐的时光滞留在过去——我们互相被调开坐了。

五年级匆匆地过去了，六年级也将近期末了，老师说下学期的座位按期末的成绩换。我们听了都牢记在心，努力地复习，认真地面对这次考试的来临。果然不出意料，我们是的。可是，老师似乎忘记了她的。

六年级下册不变的是那位老师，变的是其他同学，值得庆幸的是那变了的同学里面没有你，你依旧如故。

老师又把你与我编在一起。可是时间总是不留情面，只给了我们回忆。我们再也没有了一丝能松懈的时间，我们将面临着毕业，面临着再次分开。我们约好了一起考同一所中学，可是只有你一个人向前奔跑，而我却停留在了原地。

我们上了不同的中学，可我心中的每个角落却充满了你。望着那张毕业照，眼角不由地望向里面的你，嘴角也不经意地因为你而浮起一条弧线——啊！照片里的你看上去依然阳光，帅气！

过去疯狂的画面停留在眼前，我不经意地傻笑起来。

地区的问题让我们无法在同一所中学上学，那就让我们约好在同一个地方上高中吧！

我坚信：既然我们有缘成为同学，那么我们就一定有缘能再次成为同学，让我们一起期待吧！

初一:刘小娴

友谊作文（2）

点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。过渡自然，每一段交待得很清楚。结尾呼应文题，点明中心。

美中不足的是：语言直白平淡无亮点。文章都是对话描写，未写出两人之间的友谊。

作者可以加入一些心理描写，多用些修辞。

点评老师：苏璐璐

有人说：“友谊是一座架起情感的桥。”也有人说：“友谊是一位无话不谈的朋友。”

我还记得那年的运动会上，他是我的搭档。在决赛上，因为我个人的特殊原因，我们得了一个倒数第二。我大一场，解开跳绳，随手一扔，我不干了。我知道，是我连累了他，他百分百不理我了，可万万没有想到的是——他竟然跑过来安慰我。我一个劲儿的哭着给他说对不起，他不但不听，还说了我一顿：“说什么对不起？我们俩是一个搭挡、是一个团队，搭档、团队之间没有是与非。”我对他说：“我俩连续五年的绑腿卫冕冠军啊！五年啊！如今因为我的失误而导致最后……真的，对不起……”他笑着说：“呵呵，看你哭的样子，这次没拿冠军下次再拿嘛。”我笑了，但我知道他在安慰我，我们已经6年级了，这是我们在小学里面最后一次的运动会了。我感谢老头送给我这么好的一个同学、朋友，愿我们的友谊地久天长！

这个人就是——我的朋友——孙永康。

初一：阳钰霖

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李老师。

我们李老师留着短发，皮肤黑黑的，大鼻子上架着一副眼镜，样子看起来挺帅的。

李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。嘿，告诉你们呀，李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“黄金搭档”。他们不仅主持朗诵得好，而且也配合默契，常常能赢得观众们的热烈掌声。

李老师除了会说笑话，朗诵好之外，他还有一个特长，就是猜灯谜。我们李老师猜灯谜猜得可好了，你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，你说他神不神呀!在他主持的晚会上，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品。我真佩服李老师!

李老师的课上得很生动。记得有一次，我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看。开始，老师给四个人分一块，每人分四分之一，我们就这样很快学会了分数。下课后，我们班的同学还跟着李老师要饼干吃呢。

感谢你，李老师，是你用这种游戏的方式来教我们学数学，点燃了我们对数学的兴趣之火。李老师，我们喜欢你!

在长沙市青少年拓展基地中，有一个叫做“请跟我来”的项目。

教官向我们介绍了“请跟我来”的规则：一个人用红领巾将其搭档的眼睛蒙上，这个人要扶着被红领巾蒙上眼睛的人，穿过各种障碍，共度难关，然后再彼此交换。

我的搭档叶琰安，她先开始了“盲人”之旅。我的一句“放心，我不会让你摔倒”得到了她的充分信任，便挽着她慢慢跟教官行走。“地道战”里各种各样的障碍物都有，教官带的路也弯弯曲曲，我必须时不时的提醒她，耐心解答她的疑问，好让她安心。我和叶琰安默契十足，她取下眼后罩，给了我一个拥抱，我们两相视而笑。

从我被蒙上眼罩的那一刹那，我的世界里便只剩下了红色，我扣住叶琰安的手，这时我听到了她坚定的“放心，我不会让你摔倒。”

顿时感觉尽管我失去光明，但是有一个值得我信任的人的感觉真的挺好。

教官增加了难度，叶琰安告诉我，我们爬了坡。下了楼梯，跨了石坎和一些阻挡前进的障碍物，我很感激她，感激她的坚定，她的帮扶以及她的一丝不苟，但是我最感激的人还是自己，如果自己没有充分的信任她，后果真的不堪设想，我们两相视而笑。

“放心，我不会让你摔倒”一句话，饱含自信，同时也承担了不让对方摔倒的责任——从此刻你挽着她的手起，你一定不能让他摔倒。这样的一句话，要坚定说出，真的不易，但是赢得了对方的信任。亲密的人之间真的要学会彼此信任，尽管我和叶琰安并不亲密，但再怎么说我们也是室友，在同一个屋檐下，我们也要彼此信任。再举个形象一点的例子，就是夫妻之间，今天妻子怀疑丈夫跟别的女人在一起，明天又接着怀疑，这样怀疑来怀疑去的，丈夫和妻子都累，连最起码的尊重和信任都没有，谈何亲密？也许，“请跟我来”就是想说明这个吧，学会信任彼此，同时还有一点，就是要看自己有没有欺骗过对方，欺骗过，无法彼此信任，可确实是自食恶果。

“请跟我来”，谢谢你，让我学会了信任的法则。

初一:慕容云姬

打羽毛球作文六年级

每个星期四下午都有兴趣活动课，我和舒美玲参加的是打羽毛球。上课铃一响，我和舒美玲兴高采烈的拿起羽毛球拍，迫不及待地跑向操场。

来到操场，操场上已是人山人海，我们来到老师指定的地方。老师先把我们分成了两组，三至四年级一组，五至六年级一组，分好组后，老师给我们讲了打羽毛球的一些规则和要点。

老师对我们说：“你们知道打羽毛球发球时是发对角线吗？”我们疑惑不解的说：“不知道，”老师听后便耐心的给我们讲解起来。给我们说了怎样发球，打球时脚应该怎样站……

老师讲完后又接着说：“先把自己的搭档找好，然后再练习发球，一定要记住发球发对角线，发球时球拍不能超过腰部，明白了吗？”我们异口同声的说：“知道了”

我和舒美玲来到网前，站在搭档的斜对方，由于以前我们打羽毛球都不是打的正规的，所以要让我们一时改变打法还很不习惯。

天气很热，老师让我们只接球不发球，我捡球捡得不耐烦了，对舒美玲说：“哎，捡球都捡累了，不如我们来偷打几把吧？”舒美玲兴高采烈的说：“好呀！”就这样，我们便打了起来。

时间过得真快呀！一转眼，我们就打了两节课的羽毛球。

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当！12月到了，圣诞节也到了，每年这一天都是我最快乐的时候，因为学校要搞活动呢！

校长说通过四关就可以去抽奖，可以找一个搭档一起疯，意思就是玩，于是，我快步走到教室，让李金芮成为我的搭档。第一关，不知不觉的开始了，任务是读绕口令，嘿，这可是我的强项啊！藤上有青瓜，池塘有青蛙，青瓜下是青蛙，青蛙上是青瓜，一起来玩耍！读完后我去看搭档怎样了，不行，她虽然紧锁眉头，但进度也太慢了，慢吞吞的，气死我了。第二关随即也开始了，不过李金芮在这关起到了作用，也就是猜字谜，老师刚说题目，她就快速答了出来真厉害啊！于是她一直保存着这个进度，一马当先超越其他小组，她真棒我爱死她了。第三关也庄严的开始了，任务是抢凳子，我们这组最占优势，因为我的搭档很胖，而且，力大无穷，所以我们抢到了不计其数的凳子，别人都朝我们投来了羡慕的目光，我乐得都要蹦到天上去了，这可多亏了我的搭档。欧耶！

终于来到了第四关穿过红外线，其实红外线只不过是绑在凳子上的几条绳子而已，我轻轻松松的就过了这一关，但我的搭档，情况不太乐观，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！

最后我们过了很多关，终于可以抽奖了，我们高高兴兴地抽到了好多奖，这一天真开心，我真期盼着下一年的圣诞节能早点到来。

初二圣诞节作文

友谊，是雨伞下的两道身影，是课桌上的两对明眸。

记得，第一次见到你那天。我正站在窗台，想翻进窗。我一瞥，便看见你一双明眸正望着有点狼狈的我。我想，今天真背，钥匙没带就算了，翻窗户还要被人看成小偷了。我转身跳进窗里。

时间蔓延，世界真小。兜兜转转。还是遇到了你。一条小巷，我正和我的好朋友说笑着。一个男孩出现在我们眼前，他拿着一根树棒要打我们。当时的我慌张失措不知道该怎么办。你熟悉的身影出现在我的面前。你那双明眸又一次深深的印在我脑海里。那个男生被你吓跑了。你微笑着对我说，遇到这样的人不能表现出害怕，要凶狠一点。

他们说你和一个人相遇三次，注定有所牵绊。第三次见你，我们注定了要成为好朋友。

二年级，我转校，在新学校的二零二班，又一次见到你。世界真小，兜兜转转，还是遇见你。

你说，我们上辈子一定认识，不然，这辈子怎么会这么有缘。我们的友情于日渐增。下雨天，你宁愿淋湿了也要和我在一把小伞下。俩抹小身影在白天黑夜总是形影不离。走到哪里，别人都要问问我们是不是双胞胎。我们总是默契的点头。别人说两个人待久了会有心灵感应。我和你有时候总是莫名其妙的知道对方在干什么。

在学校，你坐在我前桌，我们都有自己的同桌。四个人总是上课下课一起欢笑。比谁写作业快，比谁记忆力好。那时，我们从来都没有忧愁。星期六，也会成群结队拉着同学跑去划船、踏青。你说不管是什么，我们都是的搭档。

现在，想起来。我们有很多很多回忆。如果真的不得不说再见。我也想好好对你说句我们还要再见。

初三:落宛依

“是……是第一名诶！第一名！”带着微微的颤音，我的嘴角不可抑制地上扬，激动的心情随着心脏强烈而快速的搏动，顺着血管，充斥我的全身，仿佛每根神经，每丝肌肉都带着喜悦地颤抖。身上一重，是你的重量，是托付给我的，全部的重量，“重死了啊！”“哼，不许嫌弃！”语气冷冷的你，语调中却夹杂着不易察觉的愉悦，我顿了顿，然后用力抱住了你，指尖隐隐泛白，你知道的，我没说出口的那三个字：谢谢你。

三天前，我和你作为搭档报名了学校的3d服装设计比赛。比赛规定是一小时，两人参赛，一人动手设计，一人汇报展示作品，而题目则是当场随机出的，我暗自担心着自己的实力，毕竟平时都是自己玩玩，还从来没有这么正规过，而你已经参加过几届的比赛，还论获冠军，这次却是负责展示，我害怕这次会比出个不起眼的成绩，毕竟你是那么要面子。

比赛当天，我坐在在我们的电脑前，祈祷着不要抽到太难的题目，可惜相反的，我们却抽到了最复杂的——前卫风格的女式长裙。我当时就紧张的毫无思绪，求助般地看向你，“你是主设计。”你的声音淡淡的，一双黑白分明的眼睛在我看来有些冷。我只得作罢，集中精神，脑中闪过无数思绪，“靠直觉。”只听你说道。嗯，直觉，直觉……就这件吧！定了图样，我连忙动手在电脑上制作起来：裁出一块雨滴状的布，选择质量是硬性，然后裁两快相等的长方形和一个多边形，分别将每个图形的边相对缝合，再把他们组合在一起……过了半小时，大体地样子出来了，高高的竖领，上装是紧身式的，裙摆自然下垂，前短后长，后摆是设计成可以拖在地面上的长度。检查下来没什么错误，然后我开始上色——感光的藏青色，嗯……感觉太普通了。

这样的肯定吸引不了老师的眼球，又怎么会得好的名次！可是……难道要重新做吗？不可能，来不及了，还有二十分钟，其中十分钟是用来展示的，剩下的……根本来不及啊！该怎么办啊！烦躁、焦急和对自己的失望就像无数条荆棘，紧紧地缠住我的思绪，一丝灵感也跑不出来，我抓了抓头发，整张脸都皱了起来。“你本来就是这么想的吗？”我转头，又是那双眼睛，“嗯……本来还有羽毛……可是觉得这个比较难掌握，万一我设计失败，估计这次就只能垫底了！”“你做吧，本来想怎么做就怎么做……”“可是！”我打断了你，“不做好歹可以拿个小奖，像我的水平肯定做不好这个，如果垫底，以往年冠军的你不就因为我……”“你可以的，我们这次还会是冠军！”你的神情是那么的坚定，仿佛冠军已经势在必得，看着你，我突然觉得我的不安都消失了，“加上羽毛吧！”还是那双黑白分明的眼睛，望进去，是满满的信任，没有我想象中的恼怒和不耐。就算是为了这份信任，我也绝对要赢！

我带着万分的专注，继续制作起来，从胸侧和腰部往下延伸到整个裙摆都是幽蓝色羽毛，小手臂部位也加了点缀。高贵，优雅，轻盈而又端庄，这是我最满意的作品，我不会输，因为我有信任！

时间刚刚好，我看着你拿起打印稿，走上前去，清冷的声音不轻不响，却很清楚……两小时的等待，终于，“现在宣布名次！”我屏住呼吸，“第三名第六组！第二名第九组！第一名第7组！”我眨了眨眼，转过头，那双眼睛里的喜悦，告诉我，赢了！“是……是第一名诶！第一名！”……

所以说，真的谢谢你，谢谢你的信赖，谢谢你的鼓励，感谢你给了我力量；给了我动力；给了我信心。

初二:陶晓萱

她的脸上有一道柳眉，下面是一双明亮的小眼，还有一张能说会道的嘴巴。她笑时总会在脸上留下两个小酒窝，看样子真可爱。他走路时，后面的马尾辫就一晃一晃的，此时我就想甩她的头发。她是谁？一会儿告诉你。

他和我既是搭档又是敌人。搭档是因为我俩有一个共同特点，那就是搞笑，我们单独搞笑时，笑点低；可当我们一起时，那就是笑声一浪高过一浪啊！从此我们俩成了一对好搭档，有一次英语课，老师让我们好好玩一晚（因为我们要毕业了)。我和她还有玉梅，演了一个小品靳柯刺秦。班上是笑声满天飞呀！老师也笑的合不拢嘴。

我们也是敌人，有一次，我们因为一点小事而争论不休。我一气之下推倒了他，他刚一着地，就哇哇哭了起来，原来是我把他推到了暖气管旁边，他才哭的。再后来，我们互相承认错误。我俩又和好如初了。

听完我的介绍，你肯定不耐烦了。你啰嗦了半天，还是没说她是谁啊？不着急，不着急。我这就告诉你，她就是我的好朋友，我的好搭档，我的暂时敌人-张美玲。

六年级:邓金宇

在七、八岁时，我十分爱滑旱冰，和我一样爱滑旱冰还有一位大哥哥，我们经常在一起滑旱冰，是好搭档。

一次，我和他在排练一个新动作，一见面我们先做了我们的招牌动作：拳对拳，上一下，下一下，翘起大拇指。新动作是我们在十分无聊时想出来的，我们都已经练习了好多天了，对这个动作我们都已经十分的熟悉：我快速向他冲过去，他借力将我抛起，我在空中转一圈落下，他稳稳地将我接住，完美落幕。这次，我像以往一样向他冲过去，他将我高高的抛起，我在被抛起的那一瞬间，心底突然涌出了一个问题：如果他不接我怎么办？那我不是会摔的很惨？不，不，不可以这样想，他不是那样的人，他一定会接住我的，如果他不想接我，那么他以前怎么每回都稳稳地接住我呢……，我的内心十分的纠结，在拼命的挣扎。

就在这纠结、挣扎中，我的脚掌偏离了，在落下时，我听到我的旱冰鞋刹车将他肩膀衣服划破的声音，他的肩膀被我的旱冰鞋划伤了。我想他可能不会接住我了，这也是应该的。可我没有想到，他为了不让我受伤屈膝跪地把我接住，而我的旱冰鞋刹车又将他的大腿划伤了。看见血从他的腿上流下，我吓哭了，赶紧拿手绢为他包扎，哭着对他说：“对不起，我不是有意的……，真的不是故意的……”他轻轻地抚摸着我的头，笑着说“没关系，我知道你不是故意的”。他的这番话包扎了我受伤的心灵。他的笑容，像一束阳光温暖了我的心，像一朵午后盛开的栀子花，美丽而温暖。他还对我说：“即使你伤到了我，我也会努力不让你受伤，因为我是哥哥，我们是搭档，搭档就是要相互信任。”

有了这双肩膀，我不怕；有了这双信任的肩膀，我还怕什么呢？

六年级:沧海一叶

每个星期四下午都有兴趣活动课，我和舒美玲参加的是打羽毛球。上课铃一响，我和舒美玲兴高采烈的拿起羽毛球拍，迫不及待地跑向操场。

来到操场，操场上已是人山人海，我们来到老师指定的地方。老师先把我们分成了两组，三至四年级一组，五至六年级一组，分好组后，老师给我们讲了打羽毛球的一些规则和要点。

老师对我们说：“你们知道打羽毛球发球时是发对角线吗？”我们疑惑不解的说：“不知道，”老师听后便耐心的给我们讲解起来。给我们说了怎样发球，打球时脚应该怎样站……

老师讲完后又接着说：“先把自己的搭档找好，然后再练习发球，一定要记住发球发对角线，发球时球拍不能超过腰部，明白了吗？”我们异口同声的说：“知道了”

我和舒美玲来到网前，站在搭档的斜对方，由于以前我们打羽毛球都不是打的正规的，所以要让我们一时改变打法还很不习惯。

天气很热，老师让我们只接球不发球，我捡球捡得不耐烦了，对舒美玲说：“哎，捡球都捡累了，不如我们来偷打几把吧？”舒美玲兴高采烈的说：“好呀！”就这样，我们便打了起来。

时间过得真快呀！一转眼，我们就打了两节课的羽毛球。

六年级:?瑑腆?/p>;;

快乐的元旦小学三年级作文大全

今天，学校举行了一年一度的元旦游园活动。同学们想到今天有的玩，都格外开心，都想快点到来。

到了下午，元旦游园在我们的期待下终于开始了。可惜的是，我还没有找到我的搭档。不过在路途中，我偶然遇到也还没有搭档的张淙翊，所以我们两个就成了搭档，开始了元旦游园活动。

我们先去我们自己的班级完成孤注一掷和掌上明珠。我们先玩孤注一掷，规则是拿着一个筷子，掉到酒瓶里。第一次我掉的时候，我瞄准好了却没有掉进去，第二次我还是没掉进去，第三次经过我上两次失败的经验，我成功地完成了这个任务。我又玩掌上明珠，规则是拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，使它不掉下来。虽然这有一点点难度，但还是难不倒我。我开始游戏了，一开始我稳稳当当地走过去，当要转弯时乒乓球快要掉下去了，但我敏捷地调整了它的位置，后来顺利到达了终点。

后来，我们来到了三(5)班，他们的活动是吹蜡烛和套圈。我还记得上一年元旦游园，我成功地把蜡烛给吹灭了，心想这次我一定可以吹灭蜡烛的。一开始，我先玩了套圈，规则是拿着一个桶来接搭档投来的球。我先投球，搭档用矫健的脚步接到了我投的球，后来是我接他的球，他扔得很准，不用我接就中了。后来我们要玩吹蜡烛了，是我的搭档先吹，但是他只吹灭了一根蜡烛。虽然如此，我是对我自己充满了信心。第一次我吹的时候，我使出了全身的力气，可是我才吹灭了一根，第二次吹的时候，我竟然一根都没有吹灭。看来我是得不到这个游戏的奖品了。

元旦游园结束了，虽然这次我拿的奖品并不是很多，但是这次我玩得十分开心。

我们班有一位幽默大王，你猜猜是谁？不知道吧，那就是大名鼎鼎的李则灵大师。

李则灵大师可是班上“欢迎”的“三毛”。他的毛病可多了！都可以把一座城市给淹没了，比如说：不做作业、拖拖拉拉、成绩下降、爱说脏话、随地吐痰……

可是，找他来编制骂人诗歌，那可就是找对人了，这可是他的拿手好戏呀。

有一天，他以一目十行的速度阅读了课文，是《中国国际救援队》。等到下课，他三步并作两步走上讲台，拍着桌子，喊道：“咳咳，各位，注意一下，下面来听我朗诵课文！“有的队员在玩电脑，有的队员在打游戏，有的在玩手机，还有的在那里又蹦又跳。”怎么样啊？”班上的同学听了，都不约而同地哈哈大笑起来。

李则灵和肖扬是搭档。谁也比不过他们俩那双称霸天下无敌嘴。有人找他俩比试，唰唰几下就被“打败”了。

虽说他们俩成绩不是特别好，但他在我们身边，总能带给我们快乐。但是，在带给我们快乐的同时，我也希望他们能够好好学习，不贪玩，早日取得好成绩！

五年级:陈乐彤

今天，我和几位好朋友，到大操场踢球。

我们开始分伙，由于我和张絮豪的策划，每次分伙我俩都出黑，以便我俩这对搭档使不出力气。结果，肯定可想而知：我和张絮豪一组，鬲超和邢中正一组，张欣当守门员。

张欣飞起张满肥肉的大脚，发了个“高射炮”，把球开出去。我拿到球，传给张絮豪。张絮豪拿到球，见有人跟他抢，便又把球传给我。由于这球穿得挺高，我又想直接射门，无奈下使出了“铁头功”。可这球只差一丁点就进了。张絮豪前去补射，结果打在球门左边的立柱上。邢中正再射，打在了右边立柱上。看来得由我亲自出马了。毫无疑问，我的臭脚丫首开记录，1：0。

张欣再次开球，邢中正想坐收渔利，结果他想错了，我和张絮豪默契配合，张絮豪一脚抽射，打入第二球，2：0。

也许是我们进了俩球，邢中正和鬲超起了内讧，鬲超说：“抢我球，疯了？” 邢中正又说：“干啥，干啥，干啥我一个人就行！！”正当他们吵着架时，我从中间把球踢出来，然后一路小跑很轻松地把球踢进球门。3：0。

正当我和张絮豪兴奋着时，邢中正要求再分一次伙。我和张絮豪还是分在一起改当守门员的鬲超问：“怎么你俩老分在一块儿？”“小样，缘分呗！”我俩异口同声地回答。

邢中正的新队友张欣和他配合也不是很默契，只会大吼大叫。我和张絮豪再次以2：0的比分终结比赛。

我和张絮豪因配合默契，自称为“黄金搭档”。后因我俩同是天蝎座，所以又称“天蝎组合”。

“天蝎组合”贼牛！！！

快乐徒步

邢台市三中附小 三（2）班 康梓璐

今天上午，我和小朋友去七里河徒步。到了七里河，营长先让我们换上营服，再让我们系上一种彩带，然后我们就开始徒步了。

我们的目的地是一座迷宫似的大桥（因为那里有一个迷宫似的楼梯）。

到了目的地，我们做了个小游戏，名叫“切西瓜”我心想我不会做这个游戏，怎么办？营长好像会读心术一样，张口就说游戏规则：“切西瓜是这么玩的……”“知——道——啦！”我们拖声拖气的说，于是，营长让一位小姑娘说：“一。二。三，切西瓜！”“切几瓣？”我们就回“切三瓣，（只要五瓣以下或五瓣的就行，）”有一次小姑娘说切三瓣，我们三个人又抱在一起，有一个人说：“不用数啦，我们是永久的搭档！”

后来，营长又让我试一下，我说：“切……瓣”说完，我就去点每个组是不是都有那么多。数完之后我说：“全对了！”营长夸了我，就让我回队里了。

接着，我们要原路返回了，营长在前走，我们在后面跟着……

后来，我们到起始点了，营长说：“你们走得真好！，我呀，要奖励你们！”接着给我们发了奖品。是营员证！我们很开心。

我还编了一句儿歌呢－－特特行（特特是一只小狮子。）我也行！

欢欢喜喜在一起

卡尔夫先生的农场里有一只欢欢狗和一只喜喜猫。欢欢狗是农场的得力保安，喜喜猫是农场的捕鼠大王。

可是一天中午，不知道是谁往农场里扔进了一根肉骨头，欢欢狗看了眼睛发亮，口水直流，连忙蹦过去叼起骨头就吃。不知怎的，从此以后，欢欢就变成了哑巴。大家都叫他——哑巴狗。

喜喜猫呢？在一次捉老鼠的时候，心太急了，结果被一旁的老鼠夹夹断了一条前腿。从此，大家都叫他——三脚猫。

哑巴狗和三脚猫再也不像以前那样风光了，他们很难过。白天，他们躲在垃圾桶后面睡大觉，只有晚上才敢出来。

一天晚上，哑巴狗和三脚猫正蹲在卡尔夫先生的家门口发呆。突然，他们听到墙角的玉米堆旁边有“窸窸窣窣”的声音，仔细一瞧，原来是老鼠大盗得比在偷玉米吃。幸亏哑巴狗是叫不出声的，才没有把得比吓跑。三脚猫悄悄地、费劲地爬到哑巴狗的身上。哑巴狗背起三脚猫冲向得比大盗，正当得比发现了想要逃跑的时候，三脚猫的后腿在哑巴狗的肩上一蹬，猛扑向得比，把得比抓了起来。

第二天，农场的伙伴们都知道了昨天晚上的事情，非常感动，再也不叫他们哑巴狗和三脚猫了。从此，欢欢狗和喜喜猫变成了搭档。欢欢喜喜在一起！

今天我们学校开运动会。上午，我们蹦跳着进入了赛场。

“心心相印，准备！”我和队友们飞一般的跑进场地，开始了！我和李诗音摆好架势，等待着，我们是最后一组，也是一对配合得天衣无缝的搭档。轮到了我们了！我轻轻一跳，第二组往我背上塞了一个面目全非的皮球。我夹起球，信心十足的跑了起来，大事不妙！球到了_上，可恶！我_一撅，身子一扭，球又到了背上，那边李诗音一个踉跄，回过头白了我一眼。唉，李诗音，怎么在这时候和我生气？真不好。我加快了速度，把别的人远远甩在身后。终于到了！我班是第一！我看到语文老师凝成一股绳的眉毛舒展开来，脸上露出了灿烂的笑容。老师开始公布成绩，我们班得了13张奖状！我们听了，欢呼着，像一群出笼的小鸟。

这一刻，我永远不会忘记。

7月16日早上，黄老师带领我们11对小选手去江苏太仓参加“2026。暁邦杯国际标准舞（体育舞蹈）全国公开赛”，同行的还有我们的父母。

第二天早上，我们抑制不住激动的心情，早早的起了床，不等家长催促便换上了比赛服。用过早点后，便向比赛场地——太仓体育馆走去。

来到体育馆门口，那里已是人山人海，客车一辆接着一辆从全国各个城市赶来，身着各色各样服装的小选手们陆续走进体育馆的准备室。我们按照工作人员报到的组别分组站好，等待着九点正式检录。

检录之后，工作人员带领小选手们一对一对入场，我和搭档元元是业余8岁以下组别。我们这一组别的共有35对小选手。

随着一阵优美的音乐响起，比赛开始了，小选手们个个精神饱满的上场了，他们选定位置，随着音乐的节拍舞动起来。四周都站着评委老师，他们一边在看舞动着的小选手们，一边在打分的本子上“刷刷”地写着。

时间过得真快，转眼间就轮到我和元元上场了，我紧紧地抓住元元的手，迈着大步走向场内，向评委老师谢过礼后，我们就搭起手，竖起耳朵仔细地听音乐。随着音乐响起，我们就认真地舞动起来，一曲过后又接一曲。这时的我还是十分镇定。

在这一轮比赛中，我们在12组进6组的半决赛中被淘汰了。之后的名次赛上得了二等奖。

通过这次比赛，让我下定决心再接再厉，争取在下次比赛中拿个好成绩。

二年级:郑嘉琪