色彩改变世界

650字
主题:色彩哲学、生命温度、情感表达、世界共生

毫无杂质的红黄蓝,造就了整个彩色世界。这里,没有毫无感情的黑与白,冷冰冰的单调色彩,或是模糊的透明,阴差阳错的悲哀。

狂野的红色是印象派画作中的首选,它在纸上大面积的覆盖,展放出画家心中对生活的渴奈。大红,土红,橘红,玫瑰红……对于红的形容,是浓烈,是绚烂,是火树银花,是轰轰烈烈。火红的石榴花,殷红的落日,璀璨灯光中的繁华。张爱玲说过,生活是一张华丽的袍子,里面爬满了虱子。红色也是包着华丽外衣的荆棘,可以用两个字来形容——尖锐,想要覆盖周围的全部事物。但事物要辩证地去看,浓烈的红具有着与生俱来的突兀与狂野,有了它,世界有了感情。

蓝色淡然,自古来,蓝色一直象征着蓝天,象征着大海,象征着人宽广的胸怀,不在乎,无所谓,随便,似乎更贴切于蓝色,透出无止境的洒脱,丝丝缕缕的悠然缥缈。蓝色浪漫,有着在喧哗世俗中还有一片蔚蓝的天空的情怀。胡兰,钴蓝,海蓝,普兰……那一抹蓝,融于天,融于海,却不失自我,更不冷艳傲慢。

黄用它灿烂的笑魇和银铃般的笑声,编织成阳光,把人们从阴霾和黑暗中拯救出来,它有着让人无法阻挡的快乐,我阻挡不了。桔黄,淡黄,鸭蛋黄,柠檬黄……黄色永远的灿烂,永远的愉悦,像阳光普照万物一般,绽放在世间。有了黄色,有了风和日丽,有了鸟语花香。

红与黄形成了橘色,世界有了温馨;蓝与黄形成了绿色,世界有了生机;红与蓝形成了紫色,世界有了一见钟情一说……三原色构成了感情世界,生命世界。从地球有了红黄蓝那一刻起,世界便不再孤单……

精选读者点评

红得真烫手!石榴花、落日、灯光,三个意象串得利索,火气足。但“渴奈”是笔误吧?后文“尖锐”写得突然,像没刹住车。

心灵的原色

900字
主题:仁爱、担当、和平、成长、责任、温暖

中国中学生作文大赛特等奖

红、黄、蓝,当心灵的三原色发生碰撞,进发出的,是爱的焰火。

——题记

或许有人说生机盎然的绿,活力四射的紫和清纯可爱的白是心灵的原色,或许有人认为三棱镜的七彩虹光是心灵的原色,或许这些都不是……

红·幸福·善

又是一年春节至,就在家家户户张灯结彩迎新春时,邻居邵阿姨却要过一个冷清的新年——儿子由于工作原因不能回家了。春节前的一天,我出门时恰好撞见了兴高采烈的邵阿姨,而她身后站着一个怯生生的小女孩。邵阿姨忙给我介绍:

“这是苗苗,今年和我一起过年,你可要常来玩呀!”

“一定一定。”我有些奇怪地答着。

就在我转身离开的一瞬间,一切水落石出:邵阿姨手中拎着的包上,清楚地印着“福利儿童院”几个字。

原来邵阿姨想到孤儿院里的孩子过年没人关爱,便接了一个回家一起过年。这件事让我感动了整整一个春节:一份爱心送去的是一份幸福,也得到了一份温馨。爱之大成者,善也!

黄·希望·美

大约去年初夏吧,我藏在书店里,一边享受着书的芳香,一边逃避着日益嚣张的阳光。正当我抬头一瞥时,却发现一群戴着黄色遮阳帽、系着红领巾的小学生。他们在老师带领下,沿着路边拾垃圾,最后两个胖墩吃力地扛着“环保小分队”的旗子。初夏的燥热让他们涨红了脸,冒了不少汗。他们一会儿弯腰捡纸,一会儿扶起路边倒下的花盆,一会儿又互相擦擦汗。

可能他们只知道这是他们的义务——见纸即拾、保护环境,而他们的举动真让躲在空调房里的人们羞愧。他们的黄色帽子独成一片风景,也蕴含着“希望”二字,美哉!

蓝·和平·真

海地,中国春节。一群来自中国的警察身着联合国维和部队的制服,围坐在军营的简易帐篷里。他们吃着没有馅的白面饺子,祝福着,谈笑着,尽管此时此刻他们还面临着疾病、暴力、灾难,甚至是枪杀。

“丁零零……”一阵紧促的铃声让他们的表情瞬间凝固,不到半分钟,他们便已整齐地排列在帐篷外面。

“向右转,齐步走……”在响亮的指令声中,他们又开始了新一轮值勤工作。

这支蓝盔部队以生命的名义缔造和平,维持无序国家的治安,他们大义凛然,肩负着责任和重任,为的仅是“和平”二字,真矣!

我说,真、善、美,应该是心灵的三原色吧!

精选读者点评

题记真亮眼!红黄蓝对应真善美,巧思藏在颜色里,结尾点题干净利落,像颗小钢镚儿,叮当响。

为生命着色

950字
主题:成长、自我建构、精神底色、内在力量、人生选择、生命价值

每个人的生命都是从那一声啼笑开始,在生命的最开始,我们都是一张白纸,如果只是一张单纯的白纸,那便留之无用,弃之惜了。可是生命的白纸是注定要描绘的,淡笔轻描也好,泼墨浓洒也罢,那每一笔每一画色彩都是我们今生今世的证据

我要为我的生命着色,我不要它是一无价值的铅画

我要用知识为我的生命着色

攀着知识架成的进步阶梯,去高处拿到属于我的高品质的颜料和画笔,为生命刷上一层底色,那该是绿色的吧!是最基础的,最本质的。知识可以丰富我的灵魂,我不敢想像,没有文学知识的我说的话会是如何粗陋鄙,我不敢想像没有科学知识的我思想是多么浅薄,目光是多么短浅。

知识就好像毒品一般,没有与之相遇之前,不觉得什么,一旦遇上了,那便会深入骨髓,像血液一样不可或缺,当然不同的是毒品使人堕落,而知识让我发展。

我要用梦想为我的生命着色。

有知识的底色,那就再用梦想的油彩画一幢蓝色的房子吧,蓝色,是鱼翔潜底的海水蓝,是鹰击长空的苍穹蓝,是我的精神家园的主色。

空有知识的生命是空洞乏味 好比望无际的荒野,辽阔是辽阔,却毫无生机,所以,我要用梦想做支架构建我的精神寓所。

有梦想相伴,就再也不会心无所归,流离失所,有梦想相伴,生命就会多一份鲜活,心灵也会多一份归宿。

我要用热情去为我的生命着色。

有了绿茵,有了蓝房,最后我要用热情,去画一轮火红的太阳,是喷薄欲出的那种,那是属于我的,永不落下的太阳,它不时无刻不散发着光热。

因着热情的力量,我才有能量翻越知识的大山,才能追逐梦想至死方休。我要对生命充满热情,这样永远也不会倦怠永远也不会厌烦。热情给我勇气,给我希望,就像阳光对植物的给予那样,热情之于我亦是如此。

我还要用真诚、耐心……去为我的生命着色,生命的继续,色彩也在继续。

生命如画,有浓墨泼洒,也有细笔轻绘,生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕每个人的生命都会有不同的际遇,生命在阮籍那里由于聪明而萎缩生命在嵇康那里因为绝响而开化。我不是阮籍,也不是嵇康,我只是我自己,我要抓住我生命的三原色一绿色的知识,蓝色的梦想和红色的热情。世间的一切色彩斑斓,都是由他们的生成的。

当我们还是白纸时,就要寻找色彩,不用太多,蓝、绿、红即可,当我们寻到了色彩,那就要在社会的调色盘少调出属于自己的色彩,一点一点地为生命着色。

精选读者点评

这“三原色”想法条理清楚!绿知识、蓝梦想、红热情,比老师上课讲的还清爽。结尾阮籍嵇康那句稍飘了点,收回来一点更好。

三原色

3150字
主题:家国情怀、青春感怀、生命礼赞、色彩哲思、成长阵痛、温情守望

三原色作文

中华的沉默,纪念那些死难的同胞;神州的寂静,感谢那些勇敢的人们。

灾情来临的时候,有的人去了,他们是不幸的,愿他们安息;危难到来的时候,有的人来了,他们是高尚的,愿他们奋发。

白色,绿色,橙色,这三种颜色交织在灾区的土地上;白色,绿色,橙色,这三种颜色辉映在我们的脑海中。他们的双手,托起了一块块巨大的山石;他们的汗水,换来了一声声温馨的感谢;他们的鲜血,赢来了一条条鲜活的生命。他们的无畏,彰显出人性的光辉;他们的勇敢,映射出品德的高尚;他们的无私,展示出精神的伟大!

白色,天使的颜色,他们如天使般来到地狱样的灾区,他们用自己的爱心,一次次地编织了神话;他们用自己的同情,一次次地创造了奇迹。白色——敬爱的医务工作者,他们一起谱写了救死扶伤的赞歌;他们共同铸就了扶危济困的诗篇。

绿色,生命的颜色,他们如同钢铁班奋战在救灾的第一线,他们为灾区人民用身体搭建了一条绿色的生命桥梁。他们的肩膀,承担了党的重托;他们的身躯,寄托了人民的厚望。绿色——崇高的解放军,他们浇铸了一条条钢铁长城;他们造就了一次次生命奇迹。

橙色,高尚的颜色,他们用自己温暖的双手,抚平了灾民的心灵创伤;他们用自己切实的行动,帮助了同胞渡过了生活难关。橙色——无私的消防战士,他们诠释了什么叫一方有难八方支援;他们阐述了什么叫天地无情人间有爱。

白色,绿色,橙色——生命的三原色,危机之时,他们挺起了中国的脊梁,他们渲染出人间最美好的风景;

白色,绿色,橙色——生命的三原色,困难之间,他们直起了华夏的腰板,他们描绘出世上最壮丽的诗篇;

白色,绿色,橙色——生命的三原色,艰辛之刻,他们扬起了神州的筋骨,他们谱写出天下最动人的赞歌。

一次灾情牵动着中国人民的爱国之心,一次危难情系着华夏儿女的赤子之情。愿:生者奋发,逝者安息!加油!

老师说白色由红,蓝,黄三原色组成的,朴素而简单。没有跌宕起伏,是平平淡淡的流水,纯粹的,没有杂质。

红·留恋

红色代表忧伤,像黄昏的夕阳,是将逝的幸福,像秋天的思绪,令人惆怅,黯然神伤。

起了床,收拾好书包,出门。踢着石子哼着歌上学,气温很低,寒风萧瑟地漫过皮肤,透过血液,令我感到彻骨的冰冷。于是赶紧加快脚步走向教室。

一入教室,马上就觉得很温暖,好像冰冷被搁在门外,永远都进不来。听着同学的打闹声,觉得很舒服。超人进来了,超人是一个在足球场上大哄大叫,打喷嚏像爆发原子弹,做作业却很细致的男孩,他坐在我的前面,时常转过身给我讲笑话,在我笑得前仰后合的时候,一脸_笑地对我说,傻仔。我拳头要伸出来了,他反应极快地拿过我的水壶藏在角落,我新买的水壶啊,又被他糟蹋了。接着开始上课,老师让我们做英语练习,航先前跟我说过,超人在英语课讲例句的时候,第一个想到的就是超人,第二个是学雷锋。我极有同感地点头,太阳已经出来了,发出的光线像剧终拉上的桃红色绸幕。我关上窗帘,教室变得昏暗,一个人像消融在阴影中,可以肆意地喜怒哀乐。老师突然问我们喜欢这个教室吗?我们每天有超过十小时坐在这里啊。许多思绪一下子全部冲上我的大脑,一时说不出所想的,我在这里笑过,哭过,疯跑过,忧伤过。我所留恋的,让我感到熟悉。然后老师告诉我们要珍惜,还有六个月我们就要分开了,各自飘散。超人笑得很夸张,不知又想到了什么,我在旁边安静地微笑。

我觉得我现在的笑只是在积攒着以后的眼泪,像象牙塔那样一层叠着一层,然后突然在我面前轰轰烈烈地崩溃下来,只剩下我被刺痛的心,无力地跳动。那些美好而值得珍藏的回忆被摔得支离破碎。我拾起碎片看见里面折射出来的,每一个时期的我,快乐,或者感伤。时间牵着我的手向前奔跑,记忆像被蒙上一层灰,曾经流过的泪,矫健的身影渐渐不清晰,我回过头看我已经消逝的青春,一长串的无奈,落寞。然后泪流不断,日日夜夜。

我嘴角上扬,背后深藏着厚厚的忧伤。像受伤的小孩,外表明媚,却极力掩饰着流血的伤口。

蓝·迷路

蓝色代表大片大片清澈的天空,像镜子,我对着它看见了现在的我,苍老了许多。

下课,天在旁边鬼灵怪地像个孩子一样跳来跳去,我问他干什么,他说他英语考了110分,第一次那么高,很高兴。我说这是的一次,他不应我。接着他拿着一瓶统一奶茶贴在脸上,我想是某个女生送给他的。然后他说很温暖,现在。你羡慕不到。我说我不需要,之后自顾自地与超人打闹。但接下来的课我一直在发呆,想羡慕不到的,放了许久依然微暖的奶茶。上节课的思绪还没完全逸去,突然觉得自己孤独一人,迷路在人潮拥拥的陌生城市。背景很吵,科代表在上面领读但是没有人应和。天空是纯粹的蓝,明朗,无穷无尽,没有方向,令人容易迷失。超人认真地在写些什么,没有回过头与我打架,外面刮着很冷的风,我的手一直很冷,贴在超人背上,渐渐消褪整片整片灰蓝色的忧伤,我想其实那时候我早应该是泪流满面的,闭上眼睛我可以感受到有液体在里面凝聚。只不过风错乱地撞在我的瞳孔带走了我的眼泪,只留下伤感。

为什么我会感到伤心,我不知道。

黄·感动

黄色代表了温暖,是照亮路人的街灯,失败后朋友一个善意的微笑,像到家的感觉。

下午放学十二班打篮球比赛,输了。我一个人坐到旁边的小卖铺,接着,天和航过来了,陪我坐了很久,我那时因为刚摔倒,脚痛得特别厉害,回家的时候我根本走不动,只能把身体靠在天身上,手用力挽住他的肩膀。一步一步挪回家,我们一边讲笑,边颠簸着走回家。这种感觉很熟悉,就像我在寒冷的早上回到班里的感觉,令我感到安稳,眷恋,每当我很累很累的时候我都想到回家,想到家里的一花一木,想到趴在熟悉的床上,看没看完的小说,站在阳台数着一颗颗明亮的星星。

回到家,父亲问我有没有事,要不要搽药油,我说没事,看见父亲日益增加的皱纹,心里又涌起了莫大的失落感。打开电视,里面正在放一首歌:“牵着我的手,和我一起……告诉我梦想怎么才能实现……让我走进你,让我走进你的心…给我你的手,在我老去之前。”我低下头看了看我痛苦的腿,突然感到一阵莫名感动。

白·明媚

回到房间,抚摸着很久没翻开的日记本,鼓起勇气从头看了一次,然后笑了许久,一大段的日子,从我手指缝中连绵不断地流逝,刻满字的书桌,放过心爱盆栽的阳台,常被翻动的淡绿色窗帘,贴在黑板泛黄而笑容依然明媚的旧照。本来模糊的记忆好像又鲜活地倘徉在我眼前,我突然醒悟过来,生活原本就是彩色的,只不过它们融在一起,被映得很淡,朦胧不清,变成我现在所看见的白色,零碎而又平淡。只要你认真去发掘,生活中其实真的很多姿多彩。

大自然中,有许多颜色。不过,我的生活以三原色为主:火辣辣的红,酸溜溜的黄和心胸广阔的蓝。

火辣辣的红

“谁今天没交作业,站起来!”老师说。“糟了!我不禁心慌起来。原来,我今天没带作业!“快一点,要不然我要点名了!”老师威胁着。我听了,慢慢地,缓缓地站了起来。刚刚站稳,就听见底下同学们地议论:“哇噻,连优等生也没交作业,太酷了!”听完以后,我的脸一下子“唰”的红了,顿时我的心里别提有多难受的。

这就是火辣辣的红,是让我感到羞愧的颜色。

酸溜溜的黄

“你说,是不是你拿的?”同桌恶狠狠地说。原来,同桌下课时出去玩,上课时却发现橡皮不见了。当时,只有我在教室里,于是就把嫌疑转向了我。“不是我,我真的没拿!”我极力争辩着,可他就是不信。哎,被人冤枉滋味真不好受(后来他还是在桌子底下捡到的)。

这就是酸溜溜的黄,是让我感觉生活中许许多多的滋味。

心胸广阔的蓝

有一次,我正在喝饮料,同桌一不小心弄倒了饮料,搞得我一身都是饮料。他急忙拿出纸巾边擦边说“对不起”,我呢,正想骂他几句,可是,又想说算了。经过我的思考,我决定原谅他,毕竟他不是故意的。上课了,我对他说:“唉,我原谅你。”你说,这是不是心胸广阔的蓝?

这就是我生活中的三原色,有了他们,我的生活将更加光彩夺目!

精选读者点评

这“三原色”真有意思!红是脸红的羞、黄是嘴酸的冤、蓝是心宽的让,全是孩子气的真实心跳。那个偷笑又憋泪的“傻仔”,比“白衣天使”更让我心头一热。字数少点不怕,把超人藏水壶那下再写细半句,就活了。

我精彩的初中生活作文

600字
主题:成长体验、青春色彩、师生情谊、生命张力、自我建构

初中生活就像是画画用的三原色,看似平淡无奇,一旦调和在一起,就会组成多彩的世界。

红 黄=橘

橘色让人感到一种活力和激情。课间,教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声,操场上,一群群男生在打着篮球、玩着双杠,而女生则三个一群五个一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦乐呼。上课了,老师在黑板上写下一个个定理公式,学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出,一道道难题被攻破,课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的初中生活。

黄 蓝=绿

绿色代表温馨与感动。又一个教师节即将到来,这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上,课代表们将老师一个个骗进了教室。正当老师们

诧异之时,同学们一个接一个地走向前去,在老师们的脸上留下一个个深情的吻,以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻,老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的初中生活。

红 蓝=紫

紫色代表烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的初中生来说,烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课代表的一句话犹如一个个恶魔,将悠闲与快乐都赶走了,同学们都在焦急地写着作业,好不容易完成了,课代表又宣布:“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片,但不满归不满,同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉,一个充满烦恼和悲伤的初中生活。

初中生活是三原色,只有用心调和才能画出美丽的图画,让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。

精选读者点评

橘色那段内容饱满课间笑声、操场争球、女生跳皮筋,画面噼里啪啦往外蹦,连“不亦乐呼”的错字都透着一股子热乎劲儿。下回试试把“老师眼圈红了”那句再压一压,别急着说感动,让吻痕留在脸上,让粉笔灰落在肩头,咱就看见了。

泰山游记

400字
主题:壮美、自然、成长、亲情、诗意、探索

2026年的寒假,我和爸爸妈妈一起去泰山游玩。

伴着清晨前的鸟叫声,我步伐轻快地登上一级级台阶,爸爸妈妈都赶不上呢!经过了半天的攀爬,我和爸爸妈妈才登上了泰山的岱顶。我终于有机会亲眼目睹泰山那壮观而美丽的日出了。站在岱顶往下看,所有群山都变得十分矮小,这真是:“会当凌绝顶,一览众山小。”啊!

在黎明前夕,天空一片漆黑,就像一匹大黑布。到了差不多6点左右,太阳发出的第一缕金光撕破了黑暗,送来了温暖。渐渐地,太阳露出了半边脸。突然,一轮火球腾空而起,散发出千万缕金光。在岱顶上看到的太阳很小,但很美。

太阳旭日东升后,天空有三种颜色,靠太阳最近的是红色,紧接着是黄色,最外面是蓝色的云海。很巧,这三种颜色是三原色。大自然可真是奇妙啊!

随后我们又来到了天烛峰、将军山、龙潭飞瀑、扇子崖……这些景点也都很美。

泰山实在是太美丽,太壮观了,下次如果还有机会,我一定要再去泰山游览一番!

精选读者点评

“会当凌绝顶”这句用得真巧!不是硬塞的,是爬累了、喘着气、真看见山小了才冒出来的。后头写日出撕破黑布,“撕”字爽快自然儿,比“划开”“冲破”都活,再翻翻你日记本里,还有没有这种蹦出来的动词?

初中生命题作文范文

450字
主题:生态保护、色彩隐喻、家园意识、生命关怀、责任担当

内心的呼唤

地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中拥有生命的星球。

蓝色是地球美丽的外套,那是海洋,是生命起源的地方;绿色是地球的生命色,那是树木,地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的;白色是地球的活泼色,那是朵朵白云,调皮的在和地球嬉笑着。

但现在随着人类生活水平的不断提高,地球上这美丽的三原色已经严重的褪变——海洋不蓝了,树木不绿了,白云不白了。

人们把各种生活垃圾倒入海洋,工业污水排进海洋,使原本孕育生命的蓝宝石变成丑陋的黑色;人类无节制的乱砍乱伐,致使生态平衡严重的失调,绿色的生命之树已经被砍的所剩无几,露出瘦骨嶙峋的肌肤;“蓝蓝的天上白云飘”本是多么美丽的景象啊!可现在工厂烟囱产生的废气恶意的入侵,汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气肆意蔓延,纯洁的大气给污染了,蓝天泛黑、白云起乌了。

朋友们,为了海洋里鱼儿活跃,山峦上树木繁茂,天空中澄碧如洗,让我们从现在做起不乱扔垃圾,不肆意排污,节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴,共同保护我们赖以生存的地球吧!

精选读者点评

这个“蓝绿白”三色比喻真鲜活!后头褪色那段,读着心一紧,你写出了颜色背后的生命感。

内心的呼唤

450字
主题:生态平衡、色彩隐喻、环境保护、家园意识、责任担当

蓝色是地球美丽的外套,因为那是海洋,是生命起源的地方。绿色是地球的生命色,因为那是树木,地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的。白色是地球的活泼色,因为那是朵朵白云,调皮的在和地球开着玩笑。

但现在地球这美丽的三原色遭到了严重的破坏,海洋不蓝,树木不绿,白云不白,这是为什么呢?

随着人类生活水平的不断提高,人口迅速无节制的增长,使原本美丽的地球遭到了严重的创伤。人类的各种生活垃圾、生活污水都排入了海洋,使原本孕育生命的蓝宝石变成黑色的臭污水;人类无节制的乱砍乱伐,使生态平衡遭到严重的失调,绿色的生命树已经被砍的所剩无几了;“蓝蓝的天,白白的云”是多么美丽的景象啊!可现在由于工业生产产生的废气和汽车、飞机、轮船等交通工具排放的二氧化碳等有毒气体排入空气,把大气给污染了,使蓝天不蓝了、白云不白了。

朋友们,让我们从现在做起节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴,共同保护我们赖以生存的地球吧!

山东莒县招贤二中初二:相恒杨

精选读者点评

蓝绿白三色比喻表达真妙!把地球写成穿外套、有生命、爱玩笑的活物,比“地球是人类的母亲”新鲜多了。值得注意的是“活泼色”这个词儿,咱再琢磨琢磨?

三原色的实验

400字
主题:科学启蒙、动手实践、色彩奥秘、童年发现、生活观察

今天,老师让我们去做三原色的实验,妈妈便带我去买了一盒水粉回家。一到家,我便以风一般的速度冲到客厅迫不及待地撕开包装皮拿出一条像牙膏一样的水粉,把盖子旋开发现有一层胶,我废了九牛二虎之力用力挤,那层胶还粘在哪里完好无损,微毫不动。后来,我发现盖子后面有个尖尖的刺,我灵机一动,我可以用那个刺把胶弄破不就可以了嘛!我说干就干,结果真的成功了。

我按照凌老师说的红,黄,蓝的水粉都拿好了我便想:既然红 黄=橙,红 蓝=紫,黄 蓝=绿,那么3中颜色和起来等于什么颜色?我试了一下,我先把红色的水粉挤在笔上放到水里拌一拌,再把其余2种颜色也搅拌弄去混合在一起。最后,我知道了三个颜色合起来的是棕色。我不仅仅做了三原色的实验还做了别的颜色,深红 土黄=棕色,让我丈二和尚摸不着头脑。大家知道驮白 翠绿=?什么颜色,大家肯定会说是绿色,其实是微蓝色,让人意想不到吧!

颜色真是个魔术师呀!

精选读者点评

这个“风一般的速度”太传如有神助!写动作像放慢镜头,挤胶那段手忙脚乱的样子,我边读边笑出声,你把“灵机一动”的瞬间抓得刚好,不是光写结果,是写脑子转的那一下。

多姿多彩的我

850字
主题:自我认知、精神成长、阅读滋养、积极心态、个性表达

我,多姿多彩但有些多愁善感;我,有着一扇明亮的“窗户”、一个小小的“山丘”、高高的个子;我,拥有着三种不同的色彩:红、蓝、橙。

乐观的我

红色,代表着乐观。在无穷无尽的学习生涯里,我已变得乐观。面对生活,或许有看似解决不了的烦恼时时包围着你,但是,我依然选择了乐观。面对学习,上了中学后,人才变得济济,竞争变得更加猛烈,学习压力随着年级的增加,也慢慢的增加,有时可能会让你喘不过气来,甚至叫苦连天,想要放弃,但是,我依然选择了乐观。我一直坚信:有颗乐观的心,一定可以成功。在经历了几次月考后,我曾跌过、失利过,但是,我决不气馁,一次的失败又算得了什么?失败乃成功之母,如果没有失败,哪来的成功?于是,我尝试在每次考完后,在自己身上不断地找原因,是学习方法不对呢?还是其他呢?我经常这样问自己。

爱看书的我

蓝色,代表着爱看书的好习惯。我的爱好就是看书。书是精神的食粮,是它重塑了我的灵魂。简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。每当我读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。书,不愧是我们的良师益友!

书的世界是丰富多彩的,我就像一只小船,在书的海洋上航行。在书中,我的喜怒哀乐常常被体现出来。读到感人的情节,我常常会为此而落泪。就像《生命流泪的样子》:面对妈妈的离世,十二岁的欣怡过早体验到了生命和爱的深刻含义……读到喜人的情节,我会为此而拍手叫好……

坚持不懈的我

橙色,代表着坚持不懈。刚刚从“师傅”老爸那里学会下跳棋的我,虽然每次都被老爸“杀”个措手不及,屡战屡败,但我仍坚持不懈地接受挑战。不过呢,“师傅”也有输“徒弟”的时候,哈哈。经过多次的战败,我吸取了经验教训,终于有一次,我赢了,那真叫个兴奋呀!

红、蓝、橙,将永远伴随着我。

这,就是我。一个多姿多彩的我。

精选读者点评

红蓝橙三色写得文意清晰!分外是跳棋那段,“杀个措手不及”“师傅也有输徒弟的时候”,就是你本人在说话。客观来说“无穷无尽的学习生涯”“人才济济”这些词儿,像从范文里借来的,换你自己的小日子试试?比如早自习啃面包时还在背单词,那种热乎劲儿才打动人。

三年级作文观察有趣的现象

500字
主题:科学启蒙、生活观察、色彩奥秘、探索精神

有一次,在上画画培训班的时候,老师告诉我们:“许多画家的画板上都只有三种颜色,红,黄,蓝,也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色。

听了老师的话,同学们都发出了惊奇的叫声,于是老师就叫我们试试看。我们都迫不及待地试起来。哇,我的变成紫色了!“咦,我的怎么变成黑色的呢?”就像变魔术似的,许多颜色都被同学们“变”了出来。

“这是什么原因呀?”同学们纷纷问道。

“这叫三基色原理。”老师说“三基色就是红,黄,蓝。人的眼睛对这三种颜色最为敏感,人的眼睛就像一个三色接收器,大多数的颜色可以通过红,黄,蓝三色按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单色光也可以分解红,黄,蓝三种色光。而这三种颜色合成的颜色,不仅仅是画画,彩色电视机彩色印刷,油漆等等也是利用这个原理……”

听了老师的介绍,我们才恍然大悟,原来生活中五彩缤纷的色彩是这样来的呀!太奇妙了!

其实,生活中还有许多的有趣现象,比如:在喷泉中看到彩虹,冬天吃雪糕嘴会被粘住,在阳光的照射下,露珠会变成彩色的……

同学们,让我们一起用善于观察,善于发现的眼睛去寻找去探索生命的奥妙吧!

精选读者点评

这个“哇”“咦”真通透,像听见教室里真在嚷嚷!后半段突然变讲课稿,小科学家秒变教科书,收着点,你笔下的好奇劲儿比原理更亮。

22世纪的笔

500字
主题:科技想象、童年创造、学习理想、未来憧憬、工具革新

呵!蓝天、白云、小鸟、花木。真美!这是一幅美丽的画,可你知道吗?这幅画是用一支水彩笔画出来的。

同学们,这是22世纪的笔,它不仅能画画,还能写字、复印文件等,用处可多了!

下面我就来讲讲它的几项功能吧!第一项功能是写字功能。可能同学们又会提出疑问,写字?每一支笔都能写出字来,为什么偏说,这支笔有写字的功能呢?因为这支笔有两支笔芯,一支细一支粗,写字用细的,画画用粗的。一支笔可以写不同形式的字,难道不该夸夸它的写字功能吗?

第二项功能是绘画功能。学过画的人都知道什么叫“三原色”吧!三原色可以调配出各种颜色来。笔的下半部里有三个小格子,每个小格子里都有一原色,只要打两下,你要的颜色就会出来的。

第三项功能是复印功能。笔头的白色圆圈也是复印文件用的,打开一看,里面有很多字迹,还有一个别致的小扣子,这个小扣子是复印扣,只要打一下,一个个还留有墨香的小纸卷就会从笔盖中冒出来。

现在是科学时代,我一定要好好学习,争取多发明一些高科技学习用品,以后让全世界的小朋友都用上这种笔。我也要用这支笔描绘出更加灿烂的新世纪。

五年级:快乐angel

精选读者点评

水彩笔能复印?这个脑洞我服了!三原色格子、小扣子冒纸卷……写得手舞足蹈,像真摸过这支笔似的。结尾“墨香的小纸卷”太如在眼前感,留个问号:如果纸卷真带墨香,那笔盖里岂不是天天飘着蓝黑味儿呀!