五年级科学小品大全

不久前，我放学回家，刚扔下书包，肚子就咕咕地叫了起来，我叫爷爷帮我煮个鸡蛋吃。爷爷盛了半锅水，把一个鸡蛋轻轻放进去，那鸡蛋“啪嗒”一声掉到了锅底。我十分纳闷，为什么鸡蛋放进清水里不会浮起来，而会沉下去呢?我决定做个实验弄清楚真相。

说干就干，我找来了一个透明杯，盛上半杯清水，把一个鸡蛋轻轻放进去。那鸡蛋“毫不犹豫”地沉到了水底。我拿出鸡蛋，撒了少许盐，用根筷子搅拌搅拌，重新把鸡蛋轻轻地放进水里，那鸡蛋像块石头似的，“啪”一声落进水底。我不禁想：是不是盐放的太少了呢?我多加点盐试试。我又加了几大勺盐，拼命搅拌，搅起“小漩涡”，等漩涡停了，我把鸡蛋放进去，鸡蛋终于浮起了“半个”。我又加了好多好多的盐，搅拌好，眼前杯子里的水已经变成了盐水，白白的。我以前喝过盐汽水，现在少了一个“汽”，味道会怎么样呢?我把一根手指伸进盐水里，拔出来尝了尝。呀!真咸!我赶紧喝了一口白开水。心想：真是自讨“咸盐”吃!我摆个兰花指，把鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋“暴跳如雷”，从水底“蹦”了起来，稳稳当当地浮在水面上，我大呼道：“噢!成功了!鸡蛋浮起来了!”

我为了揭开这个实验的科学道理，我问妈妈，妈妈一脸茫然，不知道。我又查我心爱的五本《十万个为什么》，又是徒劳无功。查也查不到，问也问不到，我只能等到第二天去问了老师了。第二天，我向老师说出了我的困惑。老师笑眯眯地告诉我：鸡蛋在水中沉浮取决于水中的浮力。鸡蛋有密度，只要水的浮力大于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮起来。而加盐就可以增加水的密度，我恍然大悟。

噢!原来是这样!大自然多么神奇，有多少奥秘等着我们去发现!

我家种了一株夜来香。天天晚上香气扑鼻，夜来香的香味太浓了！天一亮，它又不香了，天一黑，又满屋清香。

夜深了，我躺在床上想：为什么夜来香只在晚上开花，而不在早上开花呢？第二天，我翻开《新世纪少儿百科全书》，知道了夜来香的秘密。

原来，夜来香主要是靠夜间活动的飞蛾来传播花粉的。夜来香的花瓣上的气孔有个特点，一旦空气的湿度大，它就张得大，蒸发的芳香油就多，这与一般白天开花的花瓣构造不同。夜晚没有太阳照射，空气当然比白天湿润的多，所以气孔就长得大，因此，放出的香气就特别浓。如果在阴雨天，香气会更浓了！

我猛然间想到：如果夜来香散发清香能招引飞虫，根据这个原理，于是我就做了第一个试验：放一碗有药的血，把蚊子吸引来，就能灭蚊子了！这比点蚊香还管用！既然蚊子能吸引来，那么苍蝇也能被吸引来。

于是，我又做了第二个试验：放一碗有药的蜜，到第二天我去看时，碗里除了有死苍蝇，还有许许多多的死虫子！黑压压的，恶心极了！我立刻捂着鼻子跑开了。这次试验令我兴奋不已，这说明我成功了！

夜来香让我想到了那么多，那大自然呢？探索大自然，你会发现每一种动物，植物都是你的老师。学会观察，就会发现！

上海道五年级：温莎公爵

大自然中的一切事物都曾经带给我们很多启示，下面我来介绍我的发现吧！

我最喜欢的是荷花池中的荷叶，因为我一直有一个疑问，就是——为什么荷叶能够把打下来的雨水接住，然后把它变成水珠？这究竟是为什么？

我走到荷叶的旁边，用又眼紧紧盯住，忽然，我发现了荷叶的叶面上有着许多密密麻麻的小毛，像一根根极细的银针一样。雨水滴到上面时，因为它有非常细的小毛，那些小毛当雨水落在那时，它会把雨水落石出分来，就像两人家互不相看，我们看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒时，你去看，你看到的各我们站着看到的是不一样的。这让我想到了一种雨衣，这种雨衣表面要有荷叶一样的小毛，能让水完全不粘在雨衣上，下雨天时，穿上这种雨衣，在外面，到了你想要去的地方时，再把水一甩，你雨衣上的水就会全部被甩掉，这样你不会弄湿身上的衣服，也不会为怎样把雨衣弄干而烦恼！这该多好啊！

我以后要常常留心观察身边的事物，追寻事物的奥妙！

五年级:许艺献

探究乌龟冬眠_一节作文课作文

今天的作文课上，我们做了一个小实验——探究乌龟冬眠。

一上课，老师就神秘地拿出一只可爱的小乌龟。你瞧，它很悠闲地眯着着眼睛，一副没有睡醒的样子。有的同学提议把它放在窗台上晒一晒，果然奏效，小乌龟把头伸了出来，绿豆般的小眼睛滴溜溜地转着，伸出的四肢在不停地划着，好像在查看周围的环境有没有危险。

见小乌龟苏醒了，老师就把它放进了一个盛有冰块的盒子里。起初，小乌龟在里面乱扑腾，用爪子使劲地拨着冰块，好像在游泳，那样子真的好像一位勇士。突然，它一下子滑进了冰块下的清水里，小乌龟的嘴不停张着，好像在说着：“救命呀!我被困到水里了去啦!”哈哈，原来它是一个胆小鬼呀!

不一会儿，小乌龟的眼眼慢慢地闭上了，四肢一动不动，好像被冻僵了似的。我真的有些担心了，可老师告诉我们，小乌龟已经开始冬眠了。我心想：小乌龟真神奇呀，在夏天也能冬眠!那就让它安安静静地做个好梦吧!

随后老师让我们查阅了相关资料，我终于明白了，原来只要温度在12摄氏度以下，即使是夏天乌龟也可以冬眠的。

动物世界真是太神奇了!

睡莲是我国南方常见的一种水生观赏植物，又称子午莲，它花形优美，因此有了一个雅称“凌波仙子”。

今天，我们就一起来把“凌波仙子请”到课堂——做睡莲，并让它浮在水中绽放！

开始，老师让我们先自己按照书上做，但我们做了一会儿，就像丈二和尚——摸不着头脑，于是纷纷向老师求助，但老师死活不肯告诉我们答案，没办法，只好又苦命思考起来，但还是一无所获，有些同学挠破头皮也没能想出来，老师看着我们那滑稽样，暗暗偷笑，笑完之后，就只好来帮我们开始做了：先把正方形纸对折成长方形，按虚线折好；其次，从中间撑开成正方形；再次按虚线将四个交向里折成双菱形；然后按中间实线将四个角均剪开；最后把八个角向上翻折，就完成了。老师做得很快，一看就是一个“老手”，但我们是新手，时常“落队”。虽然我的手工能力极好，但也败在了“睡莲”膝下。经过一番不断地折叠，通过一个个“关卡”，终于完成了这一“宏伟巨制”——纸睡莲，现在，我们将要让纸睡莲绽放了。

“来了，来了！”只见老师端了一盆水来，紧接着，我，们便小心翼翼地将纸睡莲放进水中。让它尽情地“绽放，纸睡莲好像非常害羞，慢慢地绽放，当我们望着这水中仙子——凌波的舞姿，真是大饱眼福！与此同时，也是惊讶不已，纸睡莲怎能真的绽放，真是奇迹！

但听了老师的话让我恍然大悟：制的主要材料是植物纤维，即极细管道，通过水分子间相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。只会开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵制作的睡莲也会树立起来。

为了证实老师的话，我决定回家再试一次。

五年级:染星

五年级小学作文：我的发现

我发现了蚂蚱的呼吸器官

蚂蚱的呼吸器官说来很有趣，你想不想知道？

每种动物都有各自的呼吸器官。例如：鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸等等。而蚂蚱却是用腹部的两个小孔呼吸，这是我在科学书上看到的。可《书中说昆虫》一书中写蚂蚱是用头上尖部一个小孔呼吸。哪种答案是正确的呢？于是，我想到了做实验证明正确的答案。

一个周六的下午，我的实验在小区楼下进行。首先我在茂密翠绿的草丛中很快就捉到了一只绿蚂蚱。我紧紧地捏着它的身子靠下的部分，然后走到小区的喷泉水池边，把蚂蚱的头部放进水中，它挣扎着，腿不停的蹬着，我忍着痒和疼，渐渐我感觉蚂蚱挣扎的力量小了，最后它真的不再动了，看来，它是憋死了。为了接着做实验我又逮了一只蚂蚱。这次，我把它整个放进水中，它在水里乱打水，扑腾，弄的我手直痒痒，一不留神，它用力一蹬后腿，我“呀”的一声松了手，蚂蚱三蹦两蹦逃了。我心情有点沮丧，但通过实验得到了科学的答案，坏心情也就烟消云散了。

看来，经过亲身实验得来的答案是最准确的。

我的发现作文五年级

正如牛顿从苹果落地发现万有引力，阿基米德从洗澡盆中发现浮力，瓦特从壶盖受到启发一样，生活中也有许多发现，同样，我就发现了灰尘的奥秘。

去年，哥哥上完大学回到家，我十分高兴，便死缠烂打的让哥哥陪我去放风筝。

几分钟后，我和哥哥到达了目的地——中心广场。我一抬头，看见天空蓝的透彻，哥哥为了让我了解点知识，便说：“你看现在灰尘少得可怜！”哥哥这番话激起了我的兴趣，我暗暗的想：哥哥怎么说天空湛蓝是因为灰尘少呢？我越想越觉得奇怪。连风筝也不想放了，我以迅雷不及掩耳盗铃之速飞回家。我问妈妈：“妈，灰尘和天空有什么关系啊？”妈妈毫不留情得说：“任何事情都要自己去寻找答案！”我一听，心头一怔，但很快又恢复了平静。看来，从妈妈那儿是找不到答案了。我以筋斗翻到我的小书库，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，“啊！终于找到了！”我想饿狼扑在面包上似的贪婪地读着那本《十万个为什么》，一页两页，我找遍了有关灰尘的所有资料。仔细地看了一遍后，我恍然大悟：原来，灰尘可以反射赤；橙；黄；绿；蓝；靛；紫七色光，如果没有灰尘，由于只存在气体对阳光的反射，天空将始终是蔚蓝色的。

就这样我发现了灰尘的奥秘，我想：灰尘这看起来微不足道的小东西，居然也有这奇妙之处啊！的确，在日常生活中，我们只要留心观察生活，就会发现这世界有多么的奇妙！

叶子变色的秘密

秋天到了，路上树叶的颜色由原来的绿色变成了 黄 色，红色，色彩绚烂的树叶为什么会变色？为了探索这个问题，我进行了观察和查资料。

原来，在植物的叶子里，含有许多天然色素。如叶绿素、叶黄素、花青素、和胡萝卜素。叶的颜色是由于这些色素的含量和比例的不同而造成的。春夏时节，叶绿素的含量较大，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素。因而它们的颜色不能显现，叶片显现叶绿素的绿色，由于叶绿素的合成需要较强的光照与较高的温度，到了秋天，随着气温的下降，光照的减弱，叶绿素合成受阻。而叶绿素又不稳定，见光易分解，分解的叶绿素又得不到补充。所以叶中的绿素比例降低，而叶黄素和胡萝卜素则相对稳定，不易受外界的影响。因而叶片就显现出这些色素的黄色。到了深秋季节，天气变冷，叶子在白天制造的淀粉由于输送作用的减弱。到了晚上也不能完全变为葡萄糖运出叶子，同时叶子内的水分也逐渐减少，于是葡萄糖就留在叶子里。浓度越来越高，而葡萄糖的增多和秋天低温有利于花青素的形成，所以花青素含量逐渐增多而叶绿素含量逐渐降低。花青素是一种不稳定的有机物，本身没有颜色，当它遇到酸性物质时变成红色，遇到碱性物质时变成蓝色，这样，花青素在酸性的叶肉细胞中就变成了红色，所以树叶就变成了鲜红色

通过以上知识让我明白了以下知识：（1）自然界里的物质是不断变化的，物质在变化时生成了新的物质。：如叶绿素、叶黄素、花青素等的形成和分解的过程就是一个物质变化的过程。(2)自然界里的物质有酸性、碱性之分，而且还有指示剂。如花青素就是一种指示剂它遇到酸性物质就变成红色，遇到碱性物质就变成蓝色。这是多么的神奇啊

真高兴，通过观察分析，我终于弄懂了以前熟视无睹的自然现象，了解了叶子会变色的秘密。

有一天，我在学校里看见同学们在踢毽子。他们每次失误，毽子从空中掉到地上的时候，它总是能地盘着地，安全地站立着。这时候，我的心里便升起了一个大大的问号：为什么毽子从空中倒下了，着地时总是能站立着呢？

一回到家，我就拿出一个毽子，开始了我的小实验。第一次，我踢了几下，毽子落到地上后，左右稍微摇晃了几下，就在地板上立直了。第二次，我把毽子抛向高处，毽子猛地一抖，“扑通”一声掉了下来。我想：哈哈，这次毽子一定站不起来了吧！可是我定睛一看，毽子又稳如泰山地站在地板上。第三次，我拼尽全身的力气把毽子扔得老远，毽子在空中像一位优雅的芭蕾舞演员一样旋转着，它的羽毛都竖了起来，最后安安全全，落在地上，还是没有摔倒。这时，我注意到毽子每次着地，都是圆圆的底盘先着地，这是不是就是创造它不倒神话的原因呢？

我对毽子更有兴趣了，我翻阅了这方面的书籍并请教了长辈这个问题。原来，毽子在空中的时候其实是不平衡的，之后通过静物原理，毽子的中心，也就是它的圆圆的底盘，因为引力的关系而自由下垂，所以毽子掉下去后是平衡的，它总是能稳稳地站在地板上。

通过这次探索，我觉得发现一个问题，用实验的方法来找到解决问题的关键，是一件很有成就感的事情，而且这种获得知识的方法会让我们印象更深刻。

五年级:d_y

你在冬天看到过松柏长青，你在冬天看到过梅花独放。可是你在这寒冷的冬日，见过月季花开花吗？我家的月季就在这寒冷的季节开花了。

我开始调查我们家的月季为什么，有一盆在冬天开花，有一盆在冬天不开花。

首先，我先询问了，有花苞最初生长的日期，妈妈说“是在一星期前发现的花苞”这就很奇怪了。一个星期前也是冬日，也是很冷啊？

之后，我开始观察两盆月季的生长环境有什么不同。开花是月季的南面偏东一些有一个遮挡，这样会使开花的月季在上午和中午的绝大部分时间都无法吸收阳光。不开花的月季，只有西南方向有一个遮挡，也就是说，不开花的月季一天吸收的阳光要比开花的月季多得多。

最后，我在网上查了月季的休眠期：月季11月份就会休眠，12月份到来年的3月份开始落叶。我想是不是这为数不多的阳光让月季认为还不到休眠期，从而开花呢？想想也只有这一种可能了。

在冬天开花的月季的确很少，不过，也正是这些看来并不好的因素，才成就了冬日中的一轮花开。

河北石家庄长安区石家庄翟营大街小学五年级:贾松硕

冬晨，南天一弯冰冷的残月。天还没亮，我照常来到花园广场晨跑。寒气迎面扑来，就像麦芒一样，扎在脸上和手上，让人感到了深冬的寒意。跑道两旁的灌木丛和草坪披着一层白纱，今天又下霜了。

霜是水的结晶。霜是由水演化来的。冬天的早晨，气温下降到摄氏零度的时候，贴近地表的水蒸气就会附着在地面的物体上结为晶体。这个过程在物理学上被称作凝华现象。

我喜欢霜。有霜的早晨，万物宁静而整洁，空气也显得格外清新。用手捏一下带霜的灌木树叶，那种滑滑的凉丝丝的触觉，让人感到新奇和惬意，霜也立刻在指尖上融化了。在显微镜和放大镜下面，霜花有的像雪白的珊瑚树；有的像一簇簇晶莹剔透的水晶；还有的像漂亮的剪纸，图案对称而美丽。

在成都平原，太阳升起的时候，随着气温升高，霜开始融化，变成小小的水珠，有的在树叶上滚动，有的挂在草叶上随风颤抖。这些水珠迎着朝阳，闪烁美妙的光泽，这光泽是霜花生命的延续。

霜花的生命是短暂的，但它给寒冷的冬天带来美丽。

我赞美霜花。

窗外，吹进一缕风，把课桌上的钢笔测纸全吹飞了。捡起纸，我顺手将一瓶墨水牢牢压在了纸上，免得风儿再来捣乱。一同学跑来问我借张钢笔测纸，没等我说完：小心！墨水！他迅速地将纸抽走了。让我吃惊的是，墨水瓶不但没有被“粉身碎骨”，还稳如泰山的立在那里，丝毫没有半点被移动的痕迹。

我顿时热血沸腾，甚是诧异。难道我同学会变魔术？不可能。一天晚上，我偶然在中央科教频道上看到这样一个节目：10多张桌子拼接成了长10多米的“实验台”，平整地铺上一张白色的台布，再放上许多瓶瓶罐罐的易碎品，然后，见证奇迹的时候开始了，表演者走到“实验台”前，深深地吸了一口气，两只手分别拽住了那块白色台布的两角，“一、二、三、四、五……”我正默默地数着数，表演者瞬间将白色的台布，完全抽了出来，让人瞠目结舌的是，10多米实验台上的玻璃制品，毫发无损。

于是，心头滋生了想亲自操作的一股冲动。第二天，我迫切地找来了一个杯子、一块硬纸板、一个熟鸡蛋、一个枕头，还专门让奶奶把鸡蛋给煮熟了，我可不想浪费。

万事俱备，我的小实验就要开始了。我把一块硬纸板铺在了一个装满水的杯子上，在硬纸板上放上一个熟鸡蛋，我也学着表演者的那份镇定，“开始——”我在心中默喊。可到抽的时候，双手微微颤抖了一下，结果可想而知，鸡蛋跟着纸板跑了，不过还好，因为事先做好了“双保险”，鸡蛋没有破碎。重复做了几次，结果只有一个。我停下来，犹豫了一下，肯定是哪个动作不到位了。于是，我拿着纸板单手在空中练习了几次抽的动作，觉得有把握了，又重新把鸡蛋放到了纸板上，深呼吸，调整心态，迅速地沿着水平方向抽了出去。这一次，鸡蛋终于下水了，很快沉到了杯底。哈哈，我成功啦！我高呼：“鸡蛋终于下水啦！”

这是什么科学依据呢？我没有答案。为了寻找答案，我立刻上网搜索了一下，因为一切物体都有保持原来运动状态的特征，也就是惯性，所以鸡蛋应该落入杯中。当我迅速地、水平地抽掉纸板时，鸡蛋仍然保持原来的静止状态，在重力的作用下，必然会掉入水中。我仔细想了想，觉得确实有道理。

鸡蛋下水，让我想到了生活中许多惯性的例子，平时我们坐汽车，车辆刚发动时，我们的身子会向后仰；而当汽车突然刹车时，我们的身子会向前倾。

一次有趣的小实验

一天，科学老师走进了教室和蔼地说：“大家都会用水壶烧水了把。那大家会不会用纸杯烧水呢？”科学老师的话刚落，教室就像热锅上撒了一把盐，立刻沸腾起来。同学们都不相信老师的话，因为水火不容。

就在这时，老师开始实验了，老师先点燃了酒精灯，把一个没有水的纸杯放在酒精灯上，不一会儿，纸杯就被烧成灰。接着，老师又拿了一只纸杯，倒了半杯水，一段时间过去了，纸杯是没有伤到一根毛发。有些同学已经呆不住了，心想：老师的实验到底会不倒成功呢？如果失败了的话，杯子烧起来，那不是很危险？

这果已经又有很多同学忍不住了，都怀着忐忑的心，开始猜疑老师的实验会不会成功？可是，当大家看到老师镇定自若的样，一颗颗悬着的心，又稍稍放下来。

渐渐地，渐渐地，杯子的顶部冒起烟来，同学们都在想，老师做的这个实验，最终还是失败了。这时，老师从同学们的眼神中好象看出了什么，然后说道：“这不是杯子烧着了，而是水蒸汽，同学们都纷纷围到老师身边，有的同学还把手放了进去，可是，他又以迅雷不及掩耳之势缩了回去，接着又大声喊道：“好烫啊！”见此情景，同学们个个唏嘘不已。

课后，老师向我们揭开节这一神奇现象：在纸杯里加了水，再点燃火，因为水可以吸收热量，这样，始终不能达到让纸杯起火的温度，所以就烧不着啦。

这次的小实验，长了我们的见识，还很有趣。

“现在，我们要做一个试验，名叫‘水中的火山’。”老师说。听了这话，我们就在下面窃窃私语起来：“俗话说‘水火不相容’，水中怎么可能会有火山呢？”“水中的火山会是什么样子呢？”……接着，老师又说：“试验需要一个上下相等的玻璃杯，一个头小身大的小瓶子，上面要系着一根细线，还需要一瓶红墨水。”

只见老师在那胖胖的大玻璃杯里装满了冷水，在头小身大的小瓶子里装了一半热水，再用滴管滴几滴红墨水进去。

试验开始了！老师提着线把小瓶子放入大水杯中，“火山”开始喷发了！只见小瓶先是吐了一个小泡泡，小泡泡又懒洋洋地升到大水杯的杯口。接着，小瓶吐出了一丝红绸带，犹如一位仙女在舞动着它。渐渐地，这些绸带打着卷儿，直冲上“天”，就像飘在天空中的云霞，千姿百态，令人百看不厌。过了一会儿，飘在天上在云霞慢慢地坠落下来，形成了一个个可爱的小蝌蚪。最后，“火山”没有力气喷发了，只剩下一大片红云。同学们看得嘴巴张得大大的，眼睛一眨也不眨地盯着“火山”，好像还意犹未尽。

我们问老师这事怎么会这样，老师笑笑说：“因为冷水密度比热水大，冷若冰霜水挤压瓶子里的热水就形成了‘火山’”。

老师评语：习作语言流畅，文笔优美，尤其是“火山”喷发时的变化写得一气呵成，读来酣畅淋漓。

宜兴市实验小学城中分校五年级：蒋卓儒