六年级自述性散文大全

爸爸妈妈总是说胆小得像只小老鼠，因为我自己不敢买东西，不敢一人上学，看到一些恐怖的动画片，我更会被吓得魂飞魄散……使我胆小的是还有许多许多，我真是越讲越感到羞愧．

记得有一次下午，我疲倦的睡着了，当我醒来的时候已是六点半了，我想这是爸爸应该正在煮饭烧菜，能听见有过噼里啪啦的呻吟声，和往常不同的是，现在是静悄悄的一片，我百思不得其解，自言自语道：“今天到底怎么了，家里为何如此寂静，莫非爸爸也熟睡了不可。”我蹑手蹑脚地走进她的卧室，环视了一周，可是房间里空无一人，我挪步来到客厅，我一眼就观察到了爸爸的拖鞋正默默地躺在地上休息，我这才知道爸爸出去了。我连忙拿起手机拨打电话时，我，我的手机又坏了，我真是到了八辈子的大霉，我站在窗前，久久注视着来来往往的人群，搜寻着爸爸强壮的身影，当我发现“爸爸”的时候，我高兴得一蹦三尺高，可是大概过了十分钟，耳边却没有听见爸爸走楼梯时轻快的脚步声，原来不是爸爸。我着急得就像热锅上的蚂蚁团团转，大约到了七点钟，我肚子已饿的锛偣竟撅紓叫了，我慢慢来到客厅，这时已是夜深人静，只能听见汽车风驰电掣的在马路上形势和风把树叶吹的“窸窸窣窣”的声音，原本胆小的我在这时更加惊慌失措。为了抚慰我那忐忑不安的心，我把家里所有的，包括各个角落里的灯都打开了，照得通亮，才使我减少了一份恐惧，增添了一份勇敢。当妈妈回来，我激动得落下眼泪，可很快以止住泪水，询问妈妈：“爸爸到哪里去了？”才得知爸爸在外面有事。“你独自一人在家害怕吗？”妈妈亲切地问。我小声说：“家里就我一个人，怎么不害怕呢？人多我肯定不害怕。”

第二天早晨，我来到作文班上课，班里应该有两百多个同学，一百多名家长和一位激情的张老师。当张老师向我们提问题的时候，我犹犹豫豫地跟着大伙儿举起手，但张老师把目光扫视到我近处的时候，我立刻把手收回，当张老师来到我的身边，我更是胆怯的想挖个地洞躲在里面。还记得被张老师请上台读作文的时候，我的心怦怦直跳，甚至快要忘记走路是怎么走的，当我来到讲台，我更是紧张地连话也说不出来，一点儿也不敢扫视全班同学，只凝视着自己的作文纸朗读起了文章，当张老师让我回答他提出的问题时，我顿时亮上感到火辣辣的，轻声回答，可我的心像十五个水桶七上八下。那么多的人，要我鼓起勇气去面对这一切，对我来说真是太艰难了。

有时，我也会疑惑的问自己：“我为什么在人少的时候感到害怕，人多的时候也害怕呢？那我还有那里不害怕的呢？”我下定决心从今以后不嫩再像以前胆小如鼠，要做一个勇敢的好孩子。

我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。

进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。

星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈!爽!

回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。

人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。

年轻无极限=成长无极限=快乐无极限!

六年级成长的快乐作文

在我还很小的时候，懵懵懂懂的我完全不知道画画是怎么一回事，每次作画时都只会一塌糊涂。然而随着年龄的增长，渐渐地我开始喜欢上了画画，而且一发不可收拾，画画也好像命中注定似的和我结下了不解之缘，我的绘画之路也就此展开……

我六岁那年，一次，我自告奋勇地完成了一幅“大作”，欣赏着从我笔尖悄然流露出的惟妙惟肖的漂亮小人儿，我兴高采烈，迫不及待地跑去找奶奶评价。从此，奶奶便成了我的“私人评价师”，奶奶总是笑呵呵的说道：“好、好、好，最漂亮了。”说的我心里美滋滋地。

自从我六岁起就学画小人儿，我便打下了良好的绘画基础，在读大大班时我的小人儿越画越好，人物形象跃然纸上，神态也各具不同，或哈哈大笑，或抿嘴一笑，或伤心难过，仿佛诉说着美丽动人的故事。我到处向同学们炫耀，不断地得到同学们的羡慕和称赞。

一次，美术老师要求我们画“海底世界”里的鱼儿，我们都犯难了。我灵机一动，找来书本，开始临幕起书上的鱼儿。这一刻，我非常地自信，一改往常的吵闹，我仔细琢磨着，细心观察起鱼儿的线条，我便抓住线条的特征，耐心地画起来，错了就擦，不像就改，这样反反复复。不久一条逼真传神的鱼儿就诞生于我的笔下了。我欣喜若狂，第一次画得如此好看，我得意洋洋，连忙“晒”给同学看，同学先是惊叹一声，随即不断地投来赞许的目光。这一天的成就，让我的绘画之路添上了一笔耀眼的光彩，也让我更加坚定起了学画画的信念。

后来上小学时，我的绘画更是引来了许多人的围观，他们不时的啧啧赞叹，使我更加的骄傲，在绘画的道路上勇往直前。

但是绘画的过程有时也是不尽人如意的。为了参加学校今年的绘画比赛，我特地选了一幅比较好看的卡通图像，光是精心挑选就花费了我很多心思。图画上，卡通人物的头发线条，错综繁乱，分辨不清，看得我眼花缭乱。绘画途中，我频繁出错，心烦意乱的我干脆把笔重重的摔在桌上，赌气不画了。但我又心生不舍，用心地端详起来，耐心地画起来，我相信只要我有信心就一定会把它完成的。这样想着，我顺利地克服了重重难关，一幅完美的画作就出现在我的眼前。随后我又成功的荣获了二等奖。

绘画，带给我的是轻松，喜悦，充实和智慧，它也让我懂得了不要轻易放弃的道理。我想，无论在什么时候，绘画都能陪伴我，无论怎么样，我都不会放弃绘画，我的绘画之路还在继续……

六年级:梅雨婷

姓名：星沉嗜好：自由

年龄：17梦想：有一块地，一间房，一点钱，一个相爱的女朋友，一次

性别：男简单而充实、浪漫而平凡的生活

国籍：中国特长：感受，幻想

民族：汉缺点：性格内向，忧而生悲，逃避现实

婚否：否优点：除了缺点就是优点^o^缺点也有好处优点也有坏处

备注：我是高中生。时常悲观消极，不爱学习倒没什么，不想生活的念头却时常由心而生。甚至可以说我是一个坏孩子啊。不抽烟不喝酒不打架不参与不想做的事。苏楠姐姐问我童年快不快乐，我说很好，于是她让我到小学版看看。也许来了还有坏影响吧？那很抱歉。我记得有一句话说：“一个好作家不在于他有华丽的文词，也不在于他有动人的故事，而是他构思的一片自己的心灵空间。”我真的相信会在这里拾到一些童年的快乐，像小时候那样。但我忘了，现在的孩子和那时的我不是一样的。刚到小学版还不到一个月，就有好几个人陆续问我：“你来小学版骗小孩子了啊？”我真的无言以对，问我的人都不是小学生，我不知道他们来小学版是出于什么目的。我是偏爱逃避的，所以打算离开的，但苏楠姐姐要我多看看其他孩子的文章，于是我看了几百篇真正小学生的作文。多数是幻想，比我幻想丰富，尤其记得很多人写道要怎样怎样为中国将来作贡献，本想笑他幼稚，但我曾经不也那么想吗？我给他们留言说希望他们矢志不移，可我是没做到的。看过的文章里，好多好多心灵的存在，我想我是比不上他们，因为我的心好复杂。这时，苏楠姐姐又给了一个建议：与她一起构造一片我们的心灵――简单的心――简单文学社。于是小学版就地生出一个新的文学社，真的希望也有一个新的我。所以以后，我不离开这里了，不管你们欢不欢迎，我喜欢这里，就会留下。

不知不觉在长大，尽管我不愿意。此时回眸，所以的都可以，不放弃。

“咦？你怎么一下子写这么多了，不许动！等我！”这句话同学经常对我说，因为我写作文从不打草稿，一气呵成，也没有做半点儿修改，即使是错了我也会等老师发现后再做修改。

我的作文不怎么好，却总能达到字数，写到这，我不禁想起一年级第一次面对字数较多的作文时了。

那时候的作文都是看图写话,因为特别喜欢看漫画，所以我能根据一张图片变出许多故事，作文也就经常是满分。

可是有一天老师突然说自由写作，字数达到一百！一百这个数对我们来说很大，数学课上我都算不出一百加一百等于多少，还为这个问题思考了很久，现在想起来不禁有些好笑。老师发下作文本，我呆呆地摊开，拿着笔却不知道写些什么，一节课下来我只写了几个字，两节课下来我才写了十来个字，离一百还差很远，我又觉得写得不好，于是又擦掉了。我就这样第一次交了一本完全空白的本子，还记得一年级老师很凶，生气起来还会打人，等作文本发下来急忙打开一看，发现上面只有短短几个字——放学来我办公室。我在忐忑不安中挨到了放学。来到办公室，老师正在与几个别的班的老师又说有笑，我只好硬着头皮叫了声老师，老师转过头来，看见是我，就叫我过来，脸上的笑容全没了，取而代之的是生气。我的心猛烈的跳动，迈着僵硬的步伐走到老师身边，只见老师从桌子上的一大摞本子中抽出几本，说：“你看看天天和你一起玩的陈薇、彭博，都写到两百个字了，你呢?一个字都没写，告诉我原因！”

“我，我写不出来。”我小声的说道。

“大声些！我最讨厌说话小声的人了！”老师说着还重重地拍了下桌子。

我一下子就被吓哭了，老师们都过来看看发生了什么事。

老师看别的老师来了，就把我过去的事都说出来了。还生气地说我根本就是来玩的。

我也生气了，抹了一把眼泪，不知道哪来的勇气大叫一声：”我明天就交给你，一百字！！“说完就头也不回地跑回了家，边跑边想：为什么看不起我，不就是作文，哼！一百字，一千字我都写给你看！

之后写了什么不记得了，记得的是第二天上语文课时我红着眼圈将写了整整十几页的纸交给老师。

老师说了些什么我也忘了，这件事也随之忘去，直到今天才知道这是我印象最深刻的第一次，所以每每写作文时都会想起它，并在座右铭上添加一句：一鼓作气，再而衰，三而竭。

六年级:上官露萍

从小我就和绘画这门艺术结下了不解之缘，绘画对我有着神奇的吸引力。记得三岁时，三姨、妈妈她们就在洁白的纸上用几条曲线勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住画笔，照着妈妈的样子画起麻雀来。但我每次都画不好，不是把脑袋画扁，就是把肚子画得太大了，于是我就会把笔呀纸呀通通丢到一边，嘟着嘴不肯再画。

五岁时，我会用简单的线条拼凑出一个个“生动”的小人儿、小动物等等。没事的时候就坐在小椅子上，找纸找笔开始画。哪吒、小狗、水草等等我都画，有时也突发奇想把老爸老妈画进去，结果往往都是一团糟。

一年级时，我会照着动画片里的人物画喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一开始画的羊不像羊、狼不像狼，后来仔细地观察喜羊羊它们的图片，又开始练习着画，愈发画的像了，妈妈爸爸以及其他的亲人，都夸我画的好。

三年级时，班里的同学也迷上了喜羊羊什么的，见我画的很好看，就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏，一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺，挣了不少好东西：笔、本、本夹、橡皮，甚至还有书。嘿嘿，不知道这行为算不算犯规？

四年级的寒假，妈妈不再让我自己瞎画了，就把我送到了画室。听妈妈说我很有天赋，画画班的老师就没让我画简笔画了，直接画的中等难度。慢慢地，笔法越来越熟，要画的东西的难度也愈来愈大，从中等难度”进阶“到高难度。

五年级的暑假，我迫不及待地由彩铅转移到了水彩，一开始根本不知怎么画水彩，全都是老师帮忙修改、涂色。后来，我在家里勤练，练熟了，就不需要老师的帮忙了。

现在，老师说我可以画素描了，但我不同意。我喜欢五颜六色的水彩，不愿画黑白枯燥的素描画。现在我认为画画是一种解脱，一种释放，一种休息。每当我写完作业后，都要铺开画纸，拿起画笔，”刷刷刷“在纸上”龙飞凤舞“地画几笔，不一会儿就诞生出一个个可爱的小玩意儿。我的画也获过一些奖呢。有同学说我“再破烂的笔，到她（这个“她”指我）手中都能开出花儿来”嘿嘿，过奖啦。

我不在乎我画的有多好，亦或是有多烂，但是我对绘画的热情倒是永远不会消减。绘画让我着迷，它已成了我灵魂的一部分。

六年级:青清（笔名）

我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。

没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。

刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。

后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。

这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。

一遍一遍，又是三年。

现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。

但我仍不会忘记。

夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的a4打印纸，上面写着：我知道我不是的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。

我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。

六年级:墨星

从小的我就被同学嘲笑，他们说我哥哥是个盲人，一直说我哥哥的不好，起初我还没把这件事放在心上，毕竟当时的我才读一年级，什么事都不懂。

转眼间我读五年级了，那些嘲笑我的话还不停地在我耳边回响，那时的我已经是个懂事的女孩，我不是那么轻易让别人欺负的，我决定交几个会打架，也会在我被别人欺负时互相帮助的女生，于是我交了俩个班里学习很差的女生，她们也是班里人人都怕的女生，渐渐的，我和她们的感情越来越好。

我从一个本来很乖巧的女孩变成一个整天只会跟她们俩忙打架的事，我的成绩也在慢慢的退步，从那时开始，我整天只会在班里跟男生打架，要是有哪一个同学说了我的不好，我都会和她们俩一起教训那个人，我感觉我变得和以前不一样了，直到上六年级的时候，我好像改变了许多，我也常常一个人想过，我不能再这样下去了，不然将来长大了该怎么办啊？

刚开始读六年级的第一学期我在学校的表现还不错，但到了读第二学期的时候，我变得很会嫉妒，心胸也变得很狭窄，常常在学校惹事，老是跟班里的男生打起来。有一次还和五年级的几个男生打起来，但最终我还是被他们给打哭了，我不服气，第二天我很生气的去他们班，又一次跟他们打了起来，这件事还是闹大了，有一个同学去告诉老师，我看，我又要去办公室了，果然，最后还是被老师叫去了。语文老师说了“：做人的人心胸不能那么狭窄，应该学会宽容，何况是女孩子呢，这些话我时时刻刻都记在心里。

我常常一个人躲在一个角落里默默地哭了，我也常常很抱怨，为什么上天要让我生在这个家庭里？为什么别人的哥哥都是健健康康的，而我的俩个哥哥却是个盲人呢？害我老是被同学们取笑。这一切的一切到底是为什么啊？但后来我还是想明白了，其实这都是命运，妈妈会生出这样的儿子，也不是如她所愿的，爸爸妈妈心里肯定比我难过，我应该忘记以前那些不好的事情，把那些美好的事放在心里，这样我的人生才有意义，哥哥们放弃读书，把机会让给了我，我应该好好努力，争取考出好的成绩，这样才不会让爸爸妈妈失望啊。于是，我决定，我从今天开始要好好的读书，努力把数学成绩拉上去，和同学们之间会互相帮助，看见班里哪一个角落有一张纸，哪怕是一点点纸，我都会主动捡起来。

再过几个星期我就要离开那敬爱的老师，那些亲爱的同学们了，好舍不得啊，我好想好想永远跟他们在一起啊，毕竟在一起都六年了……

潮州市枫溪区山边小学六年级：谢思洁

我是一个很快乐的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快乐中度过，比如上台领奖时，我很快乐；被表扬时，我很快乐；考一百分时，我很快乐，交到新朋友时，我很快乐……令我印象最深的，还是我竞选上大队委员的那件事。

记得那是我第一次竞选大队委员，我心里七上八下的，非常紧张，因为我既没有经验，也怕当着全校忘词，弄不好回去还要受到同学的批评。后来，我得知我竞选上大队委员的那一瞬间，我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。

还有进入校铜管乐队的那件事。我非常喜欢音乐，我们学校铜管乐队成立时，向三、四年级招生，我立即去报了名。经过层层筛选，我终于如愿以偿，成了一名铜管乐的小号手。

成长中的快乐成千上万，自然也有一些烦恼，这些烦恼尽管不多，可也常令我们难过。

最令我伤心的，是二年级时转走了两位very好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅，还有一位是我学习的竞争对手，生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走，使我下课少了两个玩伴，生活中少了两个知心朋友，我整整郁闷了三个星期。尽管我知道天下没有不散的宴席，但是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没有离别的烦恼，那该有多好啊！

不管我有多少烦恼，多少悲伤，我还是一个非常快乐的男孩！

时光如飞速一般驶过，转眼间已经小学六年级——临近初中生活了。

在母校生活6年了，看似雷同——早读、上课、下课、上课、下课、上课、午自习、吃午餐、午自习、下课、上课、下课、上课、下课、上课、下课、提优班，却不乏我的奋斗与努力。

今朝回想起来，我竟然曾经是一个字写得很差的孩子。但是我从来不曾有过放弃，也不曾想过自卑。我一直努力，我一直奋斗，从那时起，我写每一个字都很认真。记得那一次——我字迹转变的源头，语文老师徐老师为每一个人发下来一本崭新的a本（抄写簿），让我们当堂把第28课划的词语每个抄3遍。那时候，我只有写得很慢很慢才能写得好看、美观，可是离下课只有5分钟了！我只好既尽量保持字迹的美观程度又尽量加快书写速度。“叮铃铃！下课了！”下课铃响的前一秒钟，我抄完了词语。令我不解的是，打自那件事之后，我的字不管多快都能写好了！

我学钢琴是班上每个人都知道的事情。去年暑假，我钢琴要考7级，可我又不经常练。于是妈妈教育我说“学东西是为自己而学的！”就是妈妈的这一句激励的话语，激发了我的斗志。从那时候起，我每天都要去那个有着透明玻璃墙的琴行去弹上3个多小时的钢琴。终于——我考过了！

我喜欢上网，就是因为我要登陆“麦格社区”，这是我最喜欢的网站。这里有许多人写的作品，有很多优秀作文，但小说是绝大多数的。刚开始，我的小说写不好，很没头绪，动不动就偏题。后来我看了很多其他人写的小说，多摘抄了许多语句（摘抄见我的笔记本上）——有优美的、抒情的、幽默的、风趣的，还有感人肺腑的……我又花了40多个晚上的宝贵时间，完成了一部小说（还未发表），叫“曾经奋斗的好姐妹”，取题材“一个女孩儿高考落榜”。（各位朋友放心，寒假里我会开始发表的）

人活着需要的不是随遇为安，而是奋斗和努力！

六年级:胡彤