母爱是春日里的一朵鲜花
增添你追求的信心
母爱是夏日里的一绺清风
驱走你满身的燥热
母爱是秋日里的一杯香茗
抚慰你心灵的凄伤
母爱是冬日里的一抹阳光
带给你成长的力量
如果，我是一只风筝
你就是牵绊风筝的丝线
若失去了你
我就失去了高飞的力量
如果，我是一条鱼儿
你就是小溪
我就失去了活下去的勇气
如果，我是一粒种子
你就是土壤
我就失去了生长必需的养分
母爱是久旱后的一场甘霖
滋润了龟裂的心田
母爱是汪洋中的航标
指明了新生的希望
它像一粒粒小小的微尘洒满人间
在我们最无助的时候
给我们以慰藉和帮助
它像一根蜡烛
虽比不上灯塔的巍峨
但是
它照样发出光彩夺目的光芒
感谢母亲
感谢您给于我们灵巧的双手
感谢您给予我们敏捷的耳朵
感谢您给予我们明亮的双眼
感谢您给予我们聪明的大脑
感谢您给予我们丰富的感情
感谢您，我的母亲！
高一:zyy00
亲爱的老师：
您好！
我们已朝夕共渡了十多个春秋，课堂上，您依然是那么的可敬可亲。今天，我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。
我知道，您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师，是一位慈母般的老师，您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时，我见到灯光下您那熟悉的背影，就有一股温暖涌上心头，您太爱您的学生了！
每逢燥热夜晚的到来，灯下常出现您那熟悉的背影，依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠，背后被汗水打湿的衣襟，这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职，就把知识传授给学生，此才可谓“师者，所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鲜花，用芬芳盈满您的衣袖和胸怀，以表达我的感激之情。
冬夜静静的，我们的作业还是没有完成，您依旧在自己的岗位上专心致志地备课——时间滴滴答答地过去了，没有一丝一毫的留恋。我的作业终于完成了，我带着疲惫的双眼收拾课本，准备离开。此时，我的眼前又出现了您那熟悉的背影。不知为何，我忽然觉得这是一种难以言表的感动。那一刻，我的双眼早已无法平息，我真想对着无尽的苍穹大喊一声。刹那间，甜甜的泪花顺着脸颊流进了我的嘴里、心里……
您知道吗？从您的身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到，您爱您的学生，是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡，浓浓的，只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想，老师之于学生的真爱，是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上，这种真爱可以被升华到永恒！
古话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”在这里，我要献上一首《每当我走过老师窗前》给您！我要感谢您关爱的深情目光，感谢您援助的慷慨大方，感谢您教诲的动人篇章！对于您，我怎能不怀着一颗感恩的心呢？
为此，我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标，将其发扬光大，影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底，伴它上路，直到永远。
三年的时间短暂，师生情难忘；彼此都信任，永远皆朋友。祝愿您生活美满，祝福您前景
来海南旅游的人偶尔会传闻过椰子岛，果然去游椰子岛的人大抵未几。去是去了，蜻蜓点水似的溜一圈，看一看，或背朝大海或斜倚椰树 ，拍摄几张照片，以示记念，算是到此一游了，便仓促拜别。而真正用心去感受椰子岛那份独占的椰海韵色，去体验岛上源远俭朴的渔家风情，去寻觅夕照时分椰林泼染河水那种浪漫和温馨，如许的游人不说没有，真的有，也是百里挑一。椰子岛位于海南陵水县境内，距县城五千米，是陵水河的入海口，其地理地位及天然风采，与琼海万泉河入海口的博螯有着惊人的类似的地方。舟车可往。别觉得甚么船都可行，这里走不得大船，划子也不是时候都有。只需当凌晨朝阳浮出海面，宛然月牙儿的赶海鱼船结对成双逆流而下，你只客气地号召一声，渔民会愣住浆，把船尾停顿在沙岸上，表示你上船，不消你付钱，可让你一起赏识水乡一马平地的椰林风景 ，走一程，看一程，满脑筋构思着椰林的现在、将来和产生的故事，这么想着，就美滋滋到了本身想去的处所。
如许一个牵涉人的处所怎能不令我心驰神驰。终究有了一次机遇，我们伴同省旅游局副局长陈耀等一行六人因公去了陵水。车进入陵水县城，已经是下午二点，河面上见不着一只月牙儿般的渔民划子，乘船一起饱览椰林秀色神韵的最初欲望成为泡影，只得持续驱车前去。二非常钟后，车停在陵水河入海口，河水隔阻了通往椰子岛的路子。举目远眺，海天一色，椰子岛碧水环绕，树茂林翠，宁静伸展，悄悄地俯卧在山、海、河水之间，好一处海上瑶池。河中有几只泛动的划子，渔民正忙着捕虾捞螺，我们喊来两只船，要求把我们送到劈面的椰子岛。踏上划子，摇摇摆晃地非常有些担忧，坐上去后，船立即安稳了。浆声响起，河水被逐出两条红色波浪，划子拖拽着两条由深变浅挨次递次荡开复又消逝的水浪向前划去。面前的河水蓦地开阔，垂垂地也就辩白不清哪是河水哪是大海。椰子岛南临碧波万顷的大海，东、西、北被绸缎普通的陵水河拥抱着、庇护着。如果说九曲十八弯的陵水河是一条弯曲伸展的巨龙，那么椰子岛好似一棵翡翠般的绿色明珠，镶嵌在故国的南海之滨。
弃船登陆，我们较着地感受到寒带丛林中清爽潮湿的氛围浸入肺腑，纵情呼吸着，仿佛进入一个天然氧仓，顿觉身心舒泰，舟车的倦怠荡但是去。所谓椰子岛，除开一些野生的寒带花果和草本植物外，唯有高大的椰子树了。椰林深深，富强清幽，进入林中，几近看不见内里六合河海。这里的椰子树较之海南岛的其他处所的椰子树有些奇特，可谓丰采仙态，全部椰子岛很难找到几棵近似的椰树。有的状如原始丛林的千年寿木。持重古朴，或矗立向上或斜逸而生；有的状如漂亮的舞女，时而哈腰曲膝，时而伸展四肢，迎者海风摇摆婀娜。有的椰树根须透露，看上去瞬息要倒，你用手推去，却硕矫健壮，坚不成摧。
岛上根基保持了天然的生态环境，没有遭就任何外来的污染警惕和粉碎，林中竟然没有一个真正意义上的巷子，我们只得在椰树的裂缝间缓缓挪步。穿来绕去好长一段时候，才瞥见一名捡柴的村妇。她正哈腰下劲捆绑一堆干枯的树枝，同业的拍照记者把镜头对准了她。她大抵是岛上的住民，对椰林中俄然呈现几个陌生人实在不在乎，目光与我们对视的那一刻，一双休息的双手却没有停上去。当他发明带着长焦镜头的相机对准本身，顷刻一阵惶恐，她叽哩呱啦地讲几句我们听不懂的本地土话，顿时用双手袒护住本身变得灰白的脸。不知是担忧本身打柴时神态欠佳不但愿别人拍摄，还是弄不清直逼而来的相机是何物？岛上我所见到的独一住民就如许不欢而别。
我们在椰林中垂垂辨不出西北西北，一行人很快便走散，到了海边，只见陈耀副局长一人。面对潮起朝落的碧蓝大海，胸中俄然显得非常隔阔，此时现在，我们真的体悟到海的广博和精华了。远处白矾点点，几叶渔舟在茫茫大海中飘移，像几制繁忙的海鸥，辩白不清它的航向。渔民虽然说到处为家，但他们心目中实在的家还是海岸的这片热土上。走得再远也牵挂着家，如果一旦迷航了，发明了椰子岛，便能够找到归航的路。椰子岛，成了渔民们心中一座永久的航标岛。
椰子岛上的波浪也差异于别处的波浪。有如天空的云彩，变化多端。湛蓝的海面上并不是风平浪静，几道长长的银色的波浪由远及近，转眼又衍天生摆列有序层层浪带澎湃而来，构成极其壮观的惊涛拍浪场面。再看时，巨浪撤退了，扑入视线的是有数道烟花怒放似的银浪，层层叠叠，成群结队，象一群敬爱的顽童，嘻嘻哈哈，毫没法则地撞击着海岸，实在蔚为壮观，令人击掌赞叹！与热烈的外海比拟，连接着陵水河的内海则显得平心静气，像一名浑厚含情的白衣少女，羞答答地没有翻开本身奥秘的面纱。这里滩宽沙细，风平浪静，是一处难觅的天然大浴场。几条渔船披下落日的余晖连续划向岸边，三四个捕鱼的男人系好船，赶紧剥光本身的衣服，没有避开我们，赤_着古铜色的身子，扑通几声跳进水里，演出了一场天体浴。唯有此时，沉寂的内海里才奏起欢愉的浪花，白衣少女也英勇地撩开本身的面纱，暴露一张可儿的笑容。她晓得，男人也需求体贴，为了安抚他们劳累的肌体，她只得临时抛开某种理念，忘我地开释本身的情爱。较之这张和顺可儿的笑容，双女石则显得沉重多了。远处迷朦的海天之间，模糊瞥见两尊天然合一的巨石。这就是双石女。目前尚没有找到这两块巨石的汗青和有关传说，巨石不美满是为了汗青和传说而活着，她的存在自有其本身的代价和意义。当第一个发明双石女的时候，她们就这么紧紧相拥而立，任凭浪涛雷电击打千年，持之以恒，没有分开。我想，对于那些丧失爱心，精力匮乏的人，亲临其境，去叩问一下双石女，心灵 也会产生激烈的震惊。
夕照时分，我们登上东海岸一座古庙的平台，举目环顾，一条狭长的金色沙岸向远方延长，豆割了内海和外海。椰子岛霞光万道，陵水河波光闪动，以及远处炊烟四起的村庄，河水环抱的一到处迷蒙的椰林，一马平川，好一幅世外桃源的美好画卷！
忽闻身后有人语，转头一看，是陈耀副局长一行有说有笑地走过去。本来他们刚从渔村前往滋润，感受甚好。前往滋润的路上，大师都为之赞叹：在离陵水县城仅五千米，距中国的寒带滨海度假胜地三亚仅60多千米的椰子岛，有这么一片海岛天然生态保存无缺、景观意境如此丰富的世外桃源！陈副局长说，这么好的处所，相对不克不及调兵遣将斥巨资大范围去开辟，应当保持这里的原汁原味，只需节制污染警惕、庇护环境、改良交通前提和兴建适当的办事设施，让旅客住县城、玩椰子岛就足已。陈副局长表示，省旅游局和陵水县_将连手卖力椰子岛的开辟，确保椰子岛成为海南岛东海岸黄金度假带上一棵灿烂的明珠。
椰子岛，将不再孤单。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
夜啊，静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁，犹如梦呓一般动人。
家里，墙上，时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我，早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工：瞧！那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触，而后是做千份作业的双手开始不听使唤，紧接着，坐亿秒时的_鼓开始麻木。可是这时候，脑子总司令却跃跃欲试，它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒，谱奏出优美的旋律，思绪展开双翅，开始它的旅程……
童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾想我倾诉过，随着年龄的不断增长，我也逐渐意识到：母亲的梦就是我的理想。
上初中前，妈妈带着羽毛未丰的我去了一趟北京，特意参观了我魂牵梦萦的北京大学，包揽了那里具其他名胜所不具的文学气息和幽隧的风景：澄清的未名湖深处，沉淀着我心弛神往的蓝图：无与伦比的北大图书馆内，我悄悄投下一颗永恒的心愿：独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼：规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的场合中，而且伴随着岁月的流逝，一天天的清晰起来。在现实中，我常常舞文弄墨的书画着北大的形象，也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上，让他作为我寒窗苦读的动力系统。
我无时无刻不把北大当作精神归宿，心灵的家园。我从不想入非非，但有从未怀疑过我会不是北大的学生，那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在烦恼中虚度年华，把握住自己，认真的生活，努力的奔跑敬请的沐浴阳光，为了帮妈妈圆梦，放非我新中国的梦想，赴汤蹈火也在所不辞。
初中三年，我付出的心血汗水换来了卓越的佳绩，我相信我的北大梦不会只成为镜花水月，空中楼阁。
当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时，北大是一盏航标灯，高悬在我心上空。日日夜夜指引着我不懈的奔向它的领地．
有人云：“心要在焉，则一事无所（成）。”此“心”或非单指一颗专心致志之心，还有人之本心。所以，心要在焉。
若“焉”为成功，则我们需一把用“心”制成的钥匙。还记得季羡林老师过世时，有新闻网站打出“季老之后，中国再无大师”之标题。或许这标题过于绝对化，却也从另一方面说明季老是一名真正的大师。他治学以来，淡泊名利，不向往“专家”“教授”之衔，将自己毕生心血都花在了国学与他最爱的比较文学上。是他那一颗赤诚的求知之心，让他有了如此高的文学造诣。他的研究不为别的，仅为探求真理与文学之本质。如今学术造假，文化腐败之风盛行，试想若季老沦为此中一员，博学的他或许能赢来大笔的授课费与高高在上的官职，但或许从此国学之担将后继无人，国学之泉便枯竭在了这一片文化沙漠之中。是季老那一颗求知与淡泊名利的本心，使其成为一代国学大师，名垂千古。
若“焉”为人生，则“心”便是一座指路的灯塔。_臣严嵩少年时亦是满腔热血胸怀大志，可待其步入官场却迷失了自我。他拜倒于权钱之裙下，谋害忠臣，追名逐利，最终遗臭万年。换言之今日，苏当红，“毒奶粉”的始作俑者哪个不是掌握着大量化工知识的高级知识分子。但就是这样一群本为栋梁之材的人造出了危害社会的毒药，为的只是那巨额的收益。“万钟不辩礼义而受之，万钟于我何加耶（焉）？”这是孟子屹立在历史长河中的一声怒吼，“此之谓失其本心。”在利益面前，他们将自己的那颗本心出卖。在“交易”的那一刻他们可曾记得自己初入官场，初入校园时那份豪情壮志，那份人性之善？失去本心，让他们在人生的航道上偏离，驶上一条不归之路。
若“焉”为人间真情，则“心”便是一扇透入阳光的玻璃窗。就在香港之内地的战争进入白热化阶段，各地“排外”之风盛行，纷纷在网上放出“__人，忍够了”的海报。而唯有深圳，在网上贴出了“深圳人，欢迎你”的海报。霎时为这人情冷淡的社会放出一股正能量。是的，深圳人便是这样，我们用一颗澄澈的心欢迎各地勤劳的人在这片土地上奉献，让那“互助互爱”的温暖阳光洒满这片土地。
心是一颗（棵）会开花的树，只有那（拿）它栽种在你的那片土地上，才能结出美丽的果实。
心，要在焉。
评语：[53分]
文章条理清晰，层次分明，采用比喻论证、正反论证，有理有据，语言流畅，从三个方面去论证“心要在焉”的观点：坚持求知和淡泊名利的本心，走向成功；坚持善的本心，不偏离人生的航道；怀一颗澄澈的本心，传递人间真情。
但审题立意方面有点偏差，作者并没有将论证的重点放在论证“心”要怎样“在焉”上，只是抓住“心”大做文章。且有几个错别字。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，遇到不可能改变的现实，不管让人多么痛苦不堪，我们都要勇敢面对，用微笑把痛苦埋葬。”
——题记
为了写这篇文章，自己一直想了很久，而且一直感到很愧疚。
十五年前，我在贵阳出生。我的童年，是在镇宁渡过的，童年的记忆基本上都是以那儿为基础。镇宁，虽然不发达，可那里有我的亲人，外婆、外公、姐姐、哥哥、舅妈、舅舅……在我的心中，那儿是我的第2个家。
我的舅舅是位木匠，舅妈没有工作，家里还有2个儿子，全家的生活问题靠舅舅的收入来解决。舅舅一家人都喜欢女孩子，听我的妈妈说过，在我出生的那一年，舅舅和舅妈在孤儿院领养了一个小女孩，长得眉清目秀。可惜，没过1年那小女孩因为在吃午饭的时候被饭给噎死了。舅舅舅妈还有两位哥哥都特别伤心……
外婆说，当我的妈妈把我从贵阳接到镇宁时，舅舅特别高兴说他的生命中又多了个小天使。我的童年，舅舅陪我走过每一天。每一天他教了我许多东西。“君儿，这是青蛙，专吃害虫的哦……”模糊地记得是3岁的某一天吧，我认识了青蛙，专吃害虫的青蛙。每一天，我学习着新的东西；每一天，我快快乐乐地成长；每一天，舅舅逐渐逐渐地衰老……大概是我5岁那年，舅舅因在干活时一不小心，自己右手的大指拇被电锯锯断了。那段时间，他很伤心，他知道自己少了一根手指后不光时生活不方便，还有在做木工活时也因手不灵便会被老板解雇。“不管遇到怎样的困难，也要坚强、快乐的继续生活下去。”这是舅舅常给我说的话，这句话我也对着舅舅说。他笑了，抚摩我的头：“君儿长大了……”我只知道，在我抬头时，他的面颊上有2道泪痕。
7岁，我回到了贵阳读书。自从接触到书本后，我开始瞧不起我的舅舅。就因为他的文化程度不高，我还常骂他是“乡巴佬”。舅舅总是笑笑说：“你可别像我这个乡巴佬一样哦！乡巴佬的生活不好的哦！”他希望我好好学习，长大找个好的工作，生活可以富裕，不会像他那样担心没有钱来养活家里的人。舅舅说，他在未来的某一天等着看我的大学录取通知书。12岁，舅舅在我生日的时候送了我一个十字架的挂饰，他知道我是个天主教教徒，可我的身上从不挂十字架的挂饰。那个挂饰，我一直随身携带。他总是说：“你每天都会做错事，别忘了，晚上要忏悔哦！”我没有这样做，只是每天早上起床时握着十字架背诵一段经文。
就在今年，3月19日，这一天我记得特别清楚——舅舅的忌日。这天中午，外婆打电话来说舅舅在干活时从手脚架上失足摔到了地上，颅内大量出血，抢救无效死亡……我放下电话立即驱车前往镇宁，车在高速路上跑着，我的泪水一个劲儿地掉，我不敢相信那个无法改变的事实，一直默默地说：“不会的，舅舅没死，舅舅还活得好好的……”舅舅的遗体停放在天主教堂的灵堂里，我到的时候，神父在为他读诵经文。我伏在他的遗体上放声大哭，家人们没说什么，只是一直站在我的身后。那一天，泪水无止境地蔓延。那一晚，我失眠，拿着我与舅舅的合照看了一个晚上。第2天，我握着那个十字架挂饰睡着。
从那天后，我明白：拥有一些美好的事物而不去珍惜，一旦这些美好的东西不再，结果就只剩得一堆泡影在脑海中挥之不去，追之不及悔之不及。
想想这十四年来舅舅陪我走过的日子，每每回忆，有哭的冲动。我知道他在天空上方正看着我呢，我不能哭。只是，他看不到我的大学录取通知书了。“不管遇到什么困难，也要坚强、快乐的继续生活下去。”十五年前，我生命的大海中有一个人默默为我导航；今天，我生命中有一个航标已消失在这片无边际的大海中。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”曾经的拥有，我才明白，是生命甜蜜而忧伤的书签。该走的还是要走，看着远行的背影，虽自己很伤心，可我还是要对自己说：“失去后，自己仍要继续走下去。”
我的日记里有这么一句话：“人死后，他的魂魄要把他生前走过的路再走一遍，即使一切都已改变，对于死者就像什么也没发生。”
梦想，对于一个陷于迷途中的人来说，是照亮前进道路的航标灯；对于一个奋发向上的人来说，是继续向前的动力。一个人如果没有梦想，只会终日碌碌无为，生活毫无方向性，最终会被平淡的生活大海所淹没；一个国家如果没有梦想，就会很难在国际社会中立足，会被国家间极强烈的竞争所淘汰，退入落后的行列。由此可见，我们每个普通人需要有梦想，国家更需要有梦想。
___同志一上任就提出了“中国梦”这个目标，“中国梦”就是要实现中华民族的伟大复兴，重展大国雄风，这个美好而又并不遥远的梦想，激励了无数国人的斗志，原本已麻木的神经又兴奋起来了，开始了艰苦又充实的“寻梦”。
中国是有梦的。早在明朝，就有万户造“火箭”，想要升天，虽然他并没有成功，可他却是当之无愧的“人类航天始祖”，他的事迹激发了人民的“航天梦”，终于在今天，神舟九号飞船成功上天，并在太空由王亚平向全国人民讲授了精彩生动的物理课，将原本枯燥深奥的物理定律在太空中展示得简单易懂，充满趣味性，引起了广大青少年的“物理梦”、“太空梦”。
中国是有梦的。___同志提出要坚持“勤俭节约，反对铺张浪费。”他和党员干部们以身作则，在一次会议后，他们中午的午餐人均仅为20元，并且做到了“光盘”，堂堂__竟能做到如此，国人怎能不钦佩，怎能不学习？很快，很多人加入了“光盘”的队伍，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的古训已经深入人心。
中国是有梦的。辽宁舰成功运作，不仅使中国在海洋上名声大震，国际声望日益提高，更使中国奋斗已久的“航母梦”得以实现，中国向海洋进军的步伐已越来越快，越来越稳。
我也是有梦的。我的梦想就是做一名滋润人们心灵的园丁，为祖国的花朵们传授知识的雨露，帮助他们修枝剪叶，同他们一起为实现伟大的中国梦而奋斗！
在这个经济全球化、世界格局多极化的趋势下，我们中国面临着重大的机遇，同时也面临着严峻的挑战，我们在“寻梦”的过程中所取得的进步使一些国家看不惯，想方设法阻碍我国经济和外交的发展，我们一定要遵循习书记的教导，牢固树立“空谈误国，实干兴邦”这一观念，不骄不傲、不屈服，一心一意搞发展，全心全意跟党走，坚持独立自主的和平外交政策，积极化解同别国间的矛盾，争取早日实现伟大的中国梦。
中国梦，我的梦！
高一:王菲sky
作为一名小学生，在平凡的学习和生活中听得最多的歌曲就是“没有共产党就没有新中国…..”回顾党的历史，我们可以看到.
那是1926年，碧波荡漾的嘉兴南湖，一只普通的游船上，一群爱国志士，用自己的青春和热血点燃了革命的火炬，从此这火种燃起了中华民族的希望。当时，在各地爱国志士的努力下，在共产思想的正确领导下，凭着一股力量，他们勇敢的_，不怕军警的_和逮捕。这股力量是从筋骨迸出来；从血管里冒出来；性子里吼出来；思想中激发出来。从生命中激荡出来的那种热情，那种纯真的、无私的爱国之情。这股力量是多么伟大啊！
在它的面前，人的怜生之念，畏苦之情，又算得了什么？在那个黑暗_光明的社会；那个帝国主义践踏着人们尊严的社会；那个中国人民被指责为“东亚病夫”的社会，含有我们太多的血和泪。就在这血和泪混杂的社会中，那些正义的爱国志士们，勇敢的站了起来，用那稚嫩的胸膛，挡住了军阀那明晃晃的刺刀，挡住了帝国主义者那耀武扬威的子弹。这种视死如归，毫不退缩的可贵精神。不是正是来自那股真诚而纯洁的爱国力量吗？
有人说：19世纪是英国人的世纪；20世纪是美国人的世纪；21世纪则是我们中国人的世纪！中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们仍是一个发展中国家，还有许许多多的地方没有完善。
进入21世纪习爷爷为我们少年儿童提出了“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的殷切希望和真挚的嘱托，希望我们要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人_系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。
老师的心，不是白银，远比白银更纯;不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍:是母爱，充满亲子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。
——(题记)
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，呕心沥血，把毕生的心血都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了!我衷心地感谢老师对我们的谆谆教诲，使我们懂得了真理，拥有知识的翅膀。犹如缕缕阳光的温暖，使我们更具绿的芬芳。
老师是太阳底下最神圣的职业。人们都说老师像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事;老师是火种，点燃下一代求知的欲望;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧;老师是工程师，在荒原上筑起高楼大厦;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师，感谢你们!感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，给予我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢敬爱的老师。你们，是用千言万语也难以形容的。
感谢您，我敬爱的老师们!
有人说：“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”。我要说：“书是我的朋友，我前进的航标。”也许，没有你，我的生活将是平淡无齐，是你使我的生活变得这样丰富多彩。
失败中，我的心很失落，快要崩溃的我想要放弃。幸亏，你告诉我：“失败是成功之母。就像爱因斯坦发明电灯的时候，经历的失败是常人难以想象的，但是他最终还是如愿已尝。失败意味着成功就在眼前，不要灰心，不要丧气，只要坚持，只要吸取教训，你会成功的！”你的鼓励，是我在沙漠中突遇的绿洲，让我更有勇气前进。
成功时，我的心是那样的欣喜，沉浸在欢喜之中，难免不失骄傲。这时，你又提醒我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。就像义和团运动，前期是义和团运动的全盛时期，由于洪秀全等陶醉于成功的喜悦，导致后来义和团的衰败。你的成功是建立在你的努力之上，也许你不可能永远成功，但是如果你不努力，你将会永远失败。”你的提醒也许是给我泼了一盆冷水，但我还是感谢你，是你让我更顺利地前进了一步。
无聊中，是你的陪伴，使我如鱼得水，遨游在知识的海洋，自由不受约束。没有了无聊的心情，反而有了知识面的扩展。从《安徒生童话》中的“海的女儿”学到了奉献精神的伟大；从高尔基的《童年》中体会到当是社会的黑暗；从徐志摩的诗集中，领略到一种柔情似水，提高对诗歌的感悟能力……久而久之，从你那里，我见识到了古今中外，悠久的历史，悠深的文化，人物的感情。是你让我得到这一切，我的朋友！
忙碌时，你告诉我：“好的计划是成功的开始。”让我对事情做好了个周详的计划。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此观之，我渐渐养成了做事情有计划，有质量，有速度的习惯。这也还是你的功劳，我感谢你，我的朋友！
生活中若没有朋友，就像生活中没有了阳光一样。书，你是我的阳光，你是我的终身伴友。在失败中，又你的鼓励；在成功时，有你的提醒；在无聊中，有你的陪伴；在忙碌时，有你的等待……让我的生活充满阳光
初一:萌友小亮
我心目中的好老师
老师，是一枝蜡烛，照亮我们前进的道路；老师，是一艘小船，带引我们走向最美的地方；老师，是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净？？？？？？老师的爱同母爱一样无私，同父爱一样伟大，他不求回报。我心目中的好老师给予我像母亲般无私的爱和像父亲般伟大的爱，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。在我的心里，每一个老师都很伟大，都很无私，老师给予学生的都是默默无闻的。而我今天要讲的我心目中的好老师——李慧娟老师。
李慧娟老师，是我们的班主任。虽然我和李老师只有仅仅一年半的接触，但在这一年半的接触中，我学到了很多，也感悟了很多。李老师，是个有责任心、公平公正、做任何一件事一丝不苟的好老师。在我记忆里，每当傍晚我经过五中校门时，我都会看到办公室里的灯还亮着，李老师坐在桌前批改着大量的作业，还有备课。而此时此刻的我，一股敬佩之情涌上心头。我看到，李老师的头上又多了几根银发；老师的脸上又多了几丝皱纹；老师那深深内陷的大眼睛里又布满了许多血丝？？？？？？老师的这一行为，触动了我的心灵，让我的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。过了好长时间，我才回过神来，看了看老师那憔悴和疲惫不堪的面孔，我不由得流泪了。
李老师心地善良，是个负责任的好老师。她为了把班级管理好，每天都要给我们讲很多的道理，表扬优点，指出缺点，教育我们确立正确目标，养成良好习惯，做一个优秀的人。我记忆忧新，不管我们是临近考试还是在平时的学习中，李老师都对我们很严格，尤其是在临近考试的时候，李老师比我们还着急和担心，给我们增加了午读，她每天也第一个来班里督促我们的午读，让我们又读又背，利用一切的时间让我们复习，迎接考试。等放学了，她又陪着我们在班里写作业，并且检查我们所有科目的背诵，我此时此刻真正的看到了老师的美，是我以前从未见过的，这是一种高贵、优雅、纯洁、伟大、无私、朴实、默默无闻、由内而外真正的美丽。李老师内在的美由内而外的散发出了，令我敬佩不已，还让我明白了，帮助别人是最快乐的，当别人快乐时，我们也会快乐，帮助别人也是一种美德。更为重要的一件事，也是我一辈子不会忘记的事是：李老师为我们在班里哭了，那时我们第一次看见平时一向笑容满面的李老师哭，而且是为了她的学生，老师的哭声哭响了我们七四班每一位学生的心灵，让我们从今以后更加努力学习，奋发向上，李老师为我们付出了许多心血和汗水，我们也不能让老师失望，不能让老师付出的心血和汗水白白流失，我们要为七四班争光彩，为老师争光彩，为自己争光彩。李老师还为了我们，放弃了在我们初中没有毕业前要一个属于自己的孩子的理想，老师说：“她只想把我们好好带到初三毕业，让我们现在好好学习，我们七四班每一个同学都是她的孩子，她相信我们不会让她失望，并且希望我们以后都可以有出息。”老师的一番话让我感动，我的眼泪又来了。心里不由自主的有了一定要好好学习的念头，不能让老师失望。
李老师，是的一个不放弃任何同学的老师，不管班里同学的学习好与坏，她都不会放弃，因为她相信我们，每当考试成绩下来的时候，即使我们班的总成绩没有拿到第一，老师也会鼓励我们，不能放弃，不能有一点松懈，要付出双倍的努力，甚至更多倍的努力才可以成功，我们永远是最棒的，所以不能输在新的起跑线上。当我们因成绩不理想而气馁时，老师主动找我们谈心，并安慰我们，下次考好就行了，只要我们付出就一定有回报。李老师爱每一个同学，学习上给我们鼓励，生活上对我们关心。让我们的心常常感到与众不同的温暖。
我心目中的好老师就是这样，三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。把爱全给了我们，把世界给了我们。老师，如果把你比做蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去磨练它？？？？？？经年累月，砂粒便磨成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。我心目中的好老师就是这样，知识渊博，教导有方，各具风采。老师，是您引导我们去品尝读书的快乐。是您告诉我们，书是精神的粮食，我们应该乐于跟它做朋友。是您，教会了我们积极学习。是您，领着我们迈开人生的脚步年。是您，引导我们走出无知，走向智慧！
李老师，我心目中的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。她在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得李老师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。李老师是一个平凡的教师，但对工作十分“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。李老师不会放过任何一次鼓励学生的机会，因为老师知道，在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。李老师懂孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，所以她决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，老师和我们谈心，用善意的行动去支持我们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这些点点滴滴感动深深烙在我们的心中。这种感动在同学之间相互传递和发扬。我们取得好成绩时，老师总会露出会心的微笑。是老师的治学严谨改变着学生的学习态度。只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷，才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。有一颗静心，是为了使自己面对道路的挫折轻松自如。李老师，她会静心、快乐同在，不会整天板着脸训斥学生。老师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
李老师，就是这样一个好老师，似乎在她身上能找到的就只有优点，她是个活动于人间烟火的天使，她是一个捧着书本奉献爱心的天使，她也是一个不断激励学生的励志天使……李老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师——李慧娟老师。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师！人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。李老师，谢谢您！李老师，您辛苦了！李老师，您为我们操碎了心！您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您！您的学生：马景霄
初二:马景霄
“……花儿花儿为谁开，一年春去春又来，花儿说它为一个人等待。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，花园里，小路上，独徘徊。”一曲罢，我缓缓地向身后望去……
城市中的人们每天多都是快节奏的生活，坐在公交车上都无人望向窗外，更多的只是单纯的把目光停留在手机上，看着那些屏幕上滑动的文字。我也是其中一员，但直到我看到那株栀子花树时，我才发现原来自己错过了那么多。
只是一个偶然间的回眸，却发现它早已花满枝头，在微风中轻轻摇晃，向世人展示它最烂漫的一面，但又有多少人会驻足欣赏，赞美它呢？在我们的眼里它只是一株平凡而又普通的栀子花树，并无什么特别之处，可是我在它的身上却不经意间看到了一种不屈的品质，纵使无人欣赏，纵使无人驻足，它也依然在默默地为城市美化做出贡献，这是多么可贵的精神啊！不因自己的卑微而贬低自己，相反还引以为豪，不断散发自己的余热，我不禁喜欢上了这株栀子花树，虽说它只是我身后的美丽，但却是指引我前进的航标。
纵观当下，有多少人因为自己的身份不如别人就自卑而停滞不前，又有多少人因为自己的实力不如别人就不敢再去挑战，证明自己，还有多少人因为自己先天的、后天的缺陷而不愿再去拼搏，可是这归根结底只是三个字——不自信。
人无贵贱之分，高低之差，只存在自己敢不敢去做的问题，与其一味的退让，停滞，为何不能学一学路边的栀子花树呢？哪怕只是一株景观树，可是它也不忘散发自己的力量。即使无人问津。所以不如放慢自己的脚步，去欣赏那些我们遗落的美丽，去学习，同时找到自己人生前进的航向。
回过神来，那株栀子花树又离我远去，微风拂过，我微微一笑，有时不需要很多的时间，只要一个回身，那身后的美丽就能一览无余，而且也能悟出人生的道理。
身后美丽，人生道理。
说起唱歌，有很多人都喜欢流行歌，但是我喜欢一首老歌——《真心英雄》。
每当我想起这首歌时，那流转的音符就化作白色的蝶，向我翻诉着生命中的往事，拨动着我的心弦。
我最喜欢这首歌的高潮部分，那一个个音符浸入我的心扉，你听：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”。就如这首歌所唱的，我们应该把握生命中的每分每秒，浪费时间的人是世界上最可耻的人。梦，多么熟悉的一个字眼啊！梦，它不是真实的，但是只要我们心中有梦，并勇于为之奋斗，它就有可能成为现实。朋友们，让我们一起全力以赴地去追逐自己的梦，让我们的梦从虚无走向真实吧！
人的一生有太多的困难和坎坷要我们去克服，没有谁的人生道路是一帆风顺的，不经历一番人生的痛苦和折磨，就无法感受到人生成功的喜悦。正如蚌一样，它不经历身心的痛苦和磨难，怎么会有闪闪发亮的珍珠呢？
我们的成长也是如此，没有辛酸，就没有甜蜜。没有挫折和失败，就没有成功和喜悦。所以我们每个人一定要把握自己的人生航标，在困难和逆境中，去磨炼我们的意志，去寻找成功的秘诀和胜利的法宝。
辅导教师：荆小桂
清晨，天刚刚破晓，几颗残星仍留在淡青色的天空中。此时，你可能还在床上做美梦吧，可我校师生已踏上了红色之旅的旅程。
一路上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿我们就到达了目的地?望城县雷锋纪念馆。
走进大门放眼去就是雷锋的雕像，径直走去就看到雷锋生平事迹纪念馆，进入纪念馆内，展出的雷锋同志的珍贵照片、遗留实物，老一辈党和国家领导人为雷锋题字手迹等珍贵文物，那一张张年代久远的黑白照片分明向我们倾吐它们彩色的灵魂，每一件雷锋同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个又一个个感人肺腑的故事。雷锋，一位年仅22岁的战士，因为他的乐于助人，成为了中华民族这几十年来人们心中的航标。
参观完雷锋纪念馆我的心灵得到了震撼和升华，不论是几个螺丝，几个小零件，一双袜子，还是他的日记，都让我感到震撼，原来在书上看到的许多故事，也都在这里得到了验证。雷锋，一个多么平凡而伟大的人啊!我从小就知道雷锋的故事，就会唱< <>;
物换星移，当历史的车轮驶入二十一世纪的时候，雷锋精神并没有被时代淹没，雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女，他的精神，是人类的精神财富!“雷锋精神”永不褪色的主题!
前不久读了《美丽中国 幸福起航》，让让我留下了很深的印象，它给我的不仅仅是知识，更多的是让我对祖国有了更深的了解，更深的爱，所以，为了我可爱的祖国，我要放飞我的中国梦。
幼儿园时，看到电视上的民警叔叔阿姨们，很英勇、很神气，于是我想长大了要做一名民警。
上一年级后，看了黑猫警长动画片后，我渐渐的发现，原来民警也会受伤也会死亡，于是我取消了做民警的梦想。
三年级以后，我看到救死扶伤的“白衣天使”，我就想，多么神圣的一份工作啊，所以，我又想做一名救死扶伤的医生。但是有一次，我做了一个梦，梦见我做医生的梦想实现了，梦里的我正在为一名病人做手术，没想到手术过程中，我出了点差错，使病人大出血，手术失败了，我也被吓醒了，从那以后，我就再也没有了做医生的念头。
古人云“人必须立长志，而不能常立志。”现在，我小学毕业了，我很久一段时间没有什么追求和梦想，可在偶然的机会，我听见我们的______在畅谈中国梦，他谈得那样有激情，有梦想，我也被感动了!
同学们，努力去实现你自己的梦想吧，梦想就是你生活的航标，梦想就是你美好的憧憬，梦想就是你理想的翅膀!拥有了梦想才会拥有未来。现在的一切都是在为将来的梦想编制翅膀，不远的将来，让我们的梦想在现实中展翅高飞!同学们，让我们一起为明天的梦想鼓掌，为明天的梦想实现而拼搏!
理想究竟是什么呢书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的期望或有根据的、合理的想象。所以，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。
先说说梦想吧。我以前听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住自己的饭碗。这说明了什么梦想很容易动摇不是这样的。梦想是完美的，在任何状况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。“我有一个梦想”，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不同，因为它比理想多了一份稚气，一份天真，它能够参杂着幻想，能够完全不受实际的影响。
我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎样追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与自己相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。目标往往和现实离的很近，让你觉得自己离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，因为所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎样变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是因为征服了无数个目标。也正是因为这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。
最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和完美。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为自己的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的快乐。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，我们都无权评价别人的理想。因为，那被你称作渺小的理想可能是他一生的宿愿;那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。
梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想生命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟;理想的实现，是由于完成目标的成功。
暑假里，我怀着喜悦的心情随全家乘“渝江15号”轮船游览了长江三峡。
“渝江15号”轮船顺流而下，于当晚在万县停泊，次日凌晨就直奔奉节，很快就进入长江三峡的门户——瞿塘峡。我们全家和许多旅客都站在船舷上观看江面和沿江两岸的景色，江中波浪翻滚，水流湍急，我们乘坐的船却行驶得很平稳。我见两岸悬崖峭壁上和汹涌江面中，有许多航标灯为往来的船导航，这绝壁险崖和波涛浪尖上的航标灯使我不由对那些为人民航运事业作出贡献的航标工人肃然起敬，是他们默默地用生命的火花点燃了永不熄灭的灯光。听老人们说，瞿塘峡原来到处都是激流险滩，滟预堆（水下巨石）更是险恶。解放前，浊浪滔天的瞿塘峡不知吞噬过多少往来的船只和船工的生命，那年月，许多船工一提到瞿塘峡都脸露惧色。然而现在，我们在船上觉得很平稳，毫无危险的感觉。听船员们说“缀”在绝壁危崖和“洒”在激流险滩中的航标灯一到夜晚就会使长江三峡成一个明灯长廊。这时，一个在船舷上观景的老爷爷情不自禁，地捋着胡须吟道：“壮哉瞿塘峡！”听了老爷爷的话，我也学着爷爷的样子和腔调调皮地凑上一句：“美哉瞿塘峡！”
人在船上坐，船在画中游，不知不觉就封了巫峡。此时此刻，船舷两边观景的人更多了。那飞檐翘角、小巧古朴的张飞庙，那历经千年风霜的古栈道，那充满传奇色彩的“兵书宝剑”小峡，那引入联想的“牛肝马肺”小峡……以及那悬泉飞瀑、危壁绝崖、怪柏苍松，还有那偶尔可见的在悬崖古树上攀援的猴群……令人目不暇接，真是美不胜收啊！这时船上的广播告诉我们，前面就是神女峰。我仰着脖子向上看，好个神秘、莫测的神女峰！她高耸入云，宛如一位亭亭玉立的少女在轻云薄雾中若隐若现，给人“犹抱琵琵半遮面”的感觉。许多人都对这绝妙千古的神女峰赞不绝口。那位老爷爷又不失时机地吟道： “妙哉神女峰！”不知怎的，我又鬼使神差地随着吟道：“怪哉神女峰！”船上的旅客都望着我哈哈大笑起来。我被大家笑得不好意思了，就从左边的船舷来到右边的船舷，继续饱览风光。
船出了巫峡，就进入了长江三峡的最后一峡——西陵峡，它和瞿塘峡、巫峡相比，又是一番景致，一种风格。西陵峡江面比较开阔，水流比较平稳。传说中的“仙人鞋山”，鄱阳湖的湖口和赤壁古战场等等，都成了旅客们津津乐道的热门话题。
船到宜昌，我们全家结束了长江三峡之行。这次旅游令我终生难忘。三峡呀三峡，你是长江璀璨的明珠，在改革开放的今天，你会吸引更多的中外游客来撩开你那神秘的面纱，欣赏你那伟岸绝伦的风姿。
有关相伴的初二作文
—从我们来到这个世界开始，一直有一个人陪伴着我们!那个人就是母亲。因为有了她的陪伴，我的生活才更加绚丽多彩。
还记得小时候，无论有什么问题都会问妈妈：“妈妈，为什么……?”妈妈总是不厌其烦的为我解答每一个问题!渐渐的，我对母亲的依赖好像有了前方的航标，再浩瀚的大海，帆船也不会迷失方向。
但是，渐渐的，我长大了，学会了如何打扮自己，即使没有那个航标，我好像也能自如的行驶在那一望无际的大海上!
直到期中考试后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都还疼!也渐渐体会到了：年轻的叛逆，就像一枚青果子;诱人，但生涩。
也就是在这个时候，妈妈和我谈了谈心。她说，叛逆是人人都会有的，在这个过程中你会尝遍各种酸，甜，苦，辣!但是你要记住妈妈永远是你的后盾。无论你摔的多么疼，我都会帮助你站起来!
我把自己关在屋子里，想到因为有了妈妈我是多么幸福，而我却那么令她失望，每天晚上她陪我写作业，我困了她给我冲咖啡，冬天冷了，她给我织围脖，无时无刻不关心着我。作文
而我呢?总以为自己已经长大，已经独立。却没想到，我的每一步都是瘦弱的母亲推着我走，每一道坎坷，都是母亲陪伴我度过。
在这十四个春夏秋冬里，因为有了你的陪伴，我是多么幸福……
童年，母亲的眼睛，象故乡家门前那条涓涓流淌的小溪，她流溢着爱，流溢着深情，流溢着霞光和星星……——在我采摘野果的山岭，在我放牛牧鹅的草坪，在我摸鱼捉蟹的石滩，在我捉迷藏的那片小树林！
呵，她流溢着一支支五彩而湿润的歌，染绿了我生长的摇篮，染脆了我牛背上的笛音，染乐了我金色的梦魂，染醉了我岁月的记忆……
是呵，谁能忘记属于自己的那串珍珠般的记忆？
记得幼儿时，我爱四山狂野，攀悬崖，捕小鸟，摘果子。常被山野的荊棘刺伤手脚，挂破衣襟，血，也一滴滴地洒在了山岭。夜晚，在昏黄的灯光下，母亲为我包扎时，那双平静的湖面泛起了一片涟漪：“孩子，看清路，要小心……”有一次，我在村边的路口挖了个陷井，布上荆刺，并狡點地在上面盖上了一个脚印。母亲知道后，那双潭春水冷得象块寒冰，声声教诲，如重锤敲打在幼小的心灵。
风前，当我发放出希望的风筝，理想小纸船，母亲的眼睛里流着霞光，飘着白云；月下，当我捧出采摘的野果，捕捉的小鸟，母亲笑了，笑得象一汪清溪，我犹如溪中一条青青的小鱼……
是呵，母亲的眼睛是那么清澈透明，晶莹无私。她象一口智慧的深井，有着儿女们取不完，用不尽的生命的源泉；似一面打不碎，染不黑的明镜，容不得半点污垢和杂质。
我长大了，要走向生活的征程了。母亲把我送到村口，千言嘱咐，万语叮咛。呵，我抬头猛然发现，为了养育众多的儿女们，母亲的脸上过早地失去了应有的红润，眼睛里失去了青春的魅力。
离别了，母亲的眼睛里沒有酸楚的泪水，凝结着的却是期望和担心。当我频频回首，看见母亲一直屹立在初冬的寒风中，久久地注视着我远去的身影。从此啊，我便成了母亲视网暯上一粒游离的细胞；我的路，和兄弟姐妹们的路一样，在母亲期望的眼光中延伸、延伸……
如今，我已扑进了生活的大海，在和风浪、漩涡、急流搏斗抗争。母亲的眼睛哟，依旧象那永不熄灭的航标灯，把变脸变色的海水照得五彩瑰丽。即便是在风浪中，在雨雾里，也时刻指引着我生命的航程！呵，她那一束束灼热深情期待的目光，为我编织起了一张张透明的网，在沧茫的大海上，撒下了我的追求和理想，撒下了我的信念和热血……
该怎样报答母亲的恩情？我把一个个“？”抛入生活的大海，苦涩地垂钓，不停地寻觅……
呵，到收网的时候了。快拉起来吧！
——拉起母亲脸上千轮万轮火红的太阳，捞起母亲眼睛里千颗万颗亮晶晶的星星……
母亲的那一声声唠叨每天清晨，闹钟的“丁零”声还没住，妈妈就开始叫了：“宝儿，快起床，再不起就迟到了，快!快!快!”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。 每天每时她都不厌其烦地叫个不停。 在这叫声中，我就像被上满了发条的小玩具，闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭，还要强打精神回答妈妈一声声的叫。这时妈妈的叫声不但烦人，而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门，走进我喜爱的校园时，我会想到如果没有了妈妈一声声的叫声我又如何能准时到校呢? 中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，换鞋、洗手、吃饭，书包挂在椅背上。
”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“来刷牙、午睡，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声，可还没等听完下句话的内容，就已进入甜蜜的梦乡。午睡后，我精神抖擞地上下午课时，就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样，妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学习习惯。 晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事，也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，要有集体主义观念，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针———不要骄傲。考试失败了，妈妈总是帮着找原因，又是总结教训，又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。
在书桌前，挂着一枚小小的书签，每天一坐在书桌前，看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒，心中就会燃起一团前进的火焰。
不久前，学校有一场英语口语大赛，许多同学都踊跃报名参加，当老师将这一消息在我班宣布的时候，我立刻来了兴致，老师说报名的同学可以举手，我好不犹豫地要举手报名，可就在手要举起的那一刹那，仿佛被什么东西压住，突然垂下来，自己的心里一下子变得失落起来。自己能行吗?万一出丑怎么办?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!一大堆问题瞬间涌向我的思绪，看着别人争先恐后地报名，我一直没办法让自己没办让自己自信起来，我一直在参加与不参加中挣扎，最中，我还是没有报名，尽管，自己真的很想参加比赛……
回到家，我躺在床上，一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴，问我怎么了，我便把事情告诉了她，还问我她应不应该参加比赛，她笑了笑，说:你不是一直有希望自己能变得自信，勇敢吗?你认为自己是个勇敢者么?我是勇敢者!可说完，自己又低下头去。姐姐没再说什么，递给我一张书签，我接过书签，一团火红火红的火焰映入眼帘，红哄耀眼，我翻过来勇者无惧4个大字，它就想一缕火苗，瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火，我全身的能量似乎都被激发出来了。我懂了!我报名参加了比赛，而且，取得了我意想不到的成绩，那枚小小的书签给了我无比的信心，让我成为一个真正的勇者。
这枚书签，就想人生的航标，在我迷茫的时候，我人生当中一个重要的引领者!
在我的书桌前，一直挂着一枚小小的书签……
九月十日的教师节，这是身为学生的我们用心报答恩师的特殊日子。今年的教师节又来到了，这是我国的第27个教师节。在此，我祝福所有的老师：“教师节快乐”！对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师是最值得我们尊敬和感恩的。
从稚幼童年的咿呀学语到青春年少的蒙学初开，老师，是你们教会了我1、2、3，老师，是你们教会了我a、b、c，老师，是你们教会了我写字、作文。在求学生涯的岁岁月月中，伴随我们成长的，是老师，是你们啊！我们的每一步成长都渗透了老师你们的汗水。我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞。如果说母校是培养我们的沃土，我们是祖国未来的花朵，那么，老师，你们就是这长满鲜花的院子里的辛勤园丁。老师，你们的工作在今朝，却建设着祖国的明天；你们的教学在课堂，可你们的成就却是在祖国的四面八方。
老师，大家都说你们是在培养着祖国的栋梁，可是，我却要说，你们才是祖国的栋梁，是你们，支撑起我们的脊梁。你们品格和精神就像红烛，不停地燃烧，为后辈奉献出了所有的光和热，温暖着每一个人的心房，受人爱戴，令人敬仰。老师，您们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
在生活的大海上，老师，您们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师就像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师啊！你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，却用无私的心播撒着爱的阳光，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育着、呵护着祖国的明天，直到你把春华孕育成秋实。老师啊！如果没有春的耕耘，哪来稻香千里？如果没有你们，哪有今日的我们？我要赞颂所有的老师，我要祝福所有的老师：“节日快乐，身体健康，事事如意！”
棉城中学初三:杨凌
美丽的长江
暑假的一天，当我们闲步在长江边时，有轻微的风吹拂着我的脸颊，顿时觉得心旷神怡。
江里有很多船来来往往，我忽然发现江中有一些排列有序的小船，上面没有人，我问妈妈：“那种小船上怎么没有人呢？那船用来干什么呢？”妈妈回答：“那是航标，这样船在任何时候都不会迷失方向。”我抬头看着江对岸，是一座座葱绿的大山，把长江打扮得更加秀美。我们沿着江瑅往下走，走到最底下的护栏边，我低头一看，波涛汹涌的江水拍打着江岸，多么的惊心动魄，滚滚江水向前奔流而去，多么雄伟的长江啊！我多么想顺江_，一定是一件美妙的事。
美丽的长江令我终身难忘，我爱长江那迷人的风光。