最快乐的时光

650字
主题:童年记忆、同学关系、校园日常、率真天性、成长片段

中午,老师不在,教室里又乱哄哄的了。

我进到教室,有的在打闹,有的在做试卷,有的人在基里哇啦说个不停,那声音,真的是太大了,让人耳朵都不舒服。

进入考试阶段,今天的中午作业很少,我非常高兴,我三下五除二搞定了,接下来我就要闹包了;我打一下那个人的手,摸一下那个人的头,拍一下那个人的肩膀,把他们气的火冒三丈,追着我打,把我累得哟!哎,最后他们还不是报了仇,弄的我全身酸疼,接下来我可要好好休息了。

我的“败仗”刚打完,那边又开始了!把我笑得前仰后合。不知怎么了,葛欣和郑然又开始闹起来了。我一直隔岸观火,葛欣这个小不点嘴臭了要死,是我们班最不文明的东西,他是我们班最最矮的冬瓜,还瘦不拉几的,别看他小,嘴是最臭的,最不文明的。郑然是我们班的表演神通,平时自己做的作业会编起广告,被我们班誉为“老好人”。谁和葛欣打架,谁倒霉,因为他实在太不文明了,葛欣被郑然打了,葛欣这个小不点不服气,跑到郑然桌子上呸的吐唾沫,太不文明了,笑死我了,然后郑然看着桌子被他吐了一口水心中难免不服,气的脸红红的,他也呸的吐在葛欣桌子上,这下打平了,他们两还没完呢!葛欣拎起郑然的书包在桌子上下搓动,把口水全吸附在书包上,郑然毫不示弱也学着他那样搓,那搓抹布的样子,笑死我了,你搓一下,我搓一下!两个人弄闹得不可开交,脸像个红苹果!!哈哈哈!我们班的人个个哈哈大笑,他们两终于折腾完了,最后他们两还不是收获肮脏的唾沫!谁也没得到好处!真是活该!

那场面,我现在还记得,是我最快乐的时光!

精选读者点评

“基里哇啦”这词用得跃然纸上!耳朵不舒服,你把声音写出了触感,厉害!稍显“冬瓜”“嘴臭”这类词,下次试试换成动作或表情?比如“他一开口,同桌就捂耳朵后退三步”呀!

快乐的大课间

400字
主题:童年趣事、同伴互动、校园冲突、幽默表达、成长观察

“叮铃铃,叮铃铃。”清脆的下课铃打响了,课间十分钟拉开了“序幕。”

同学们飞奔出教室,开心极啦!因为我们又可以玩那些百玩不厌的游戏啦!于是,我们全体女生民主决议,最后决定跳橡皮筋。正当我们玩得热火朝天时,那群“调皮鬼”——男生们来捣蛋了。他们先用他们的“神器”——石块、沙子等“阻碍物”打断我们的跳跃,阻止我们的游戏进行。当时,我们怀着“委曲求全”的想法,求男生们高抬贵手,放我们一马,没想到男生们全不顾及我们的感受,又发起了第二次“进攻”,想抢我们的游戏工具——皮筋。女生们忍无可忍了,和男生们展开了“口水大战。”

男生们不知道在谁的带领下唱起了自编自导的“挑衅歌。”声音一浪接一浪,震耳欲聋,完全有排山倒海的气势。我们女生气愤极了,冲男生们大喊:“咱们井水不犯河水,你走你的阳关道,我走我的独木桥,你们为什么要来捣乱?”而男生们却装出一副若无其事的样子,继续乐此不疲地唱着……

唉!我们班的男生什么时候才能变成一盏“省油”的“灯”呢?

精选读者点评

这“叮铃铃”开头利落!后面“神器”“阻碍物”“口水大战”这些词儿,就是课间现场啊~倒是“委曲求全”用得有点早,你们才刚被扔沙子呢,哪就到“委曲”份上了?换个更小孩气的词试试?

四年级校园趣事作文

400字
主题:童真、友情、欢乐、成长、幽默、日常

四年级校园趣事作文

一天,我们大家在打蓝球的情况下,有一个同学们走路了,因此和他一组的欢歌笑语老大李昌松就跑以往说:“哎呀呀,哥哥,你要不要在进攻犯规了。要不然我可要打架了。”李昌松一讲完话小嘴巴就嘟了起來,臀部往上翘,大伙儿看过猛然捧腹大笑,组长向着天空哈哈大笑,另一个同学们蹲在地面上笑,我坐着地面上笑,还有一个同学们也坐着地面上笑,别的的2个更浮夸,两人抱在一起笑。已过好一阵子,大家才笑够。

这时候,李昌松来啦一句:“哎呀呀,大家笑什么?”李昌松本来是个男孩子,但是他讲话女里女气的,把大家都逗乐了。组长爬在地面上笑,我还是坐着地面上笑。

一天上体育课,李老师使我们自由活动。因此,我与别的好多个同学们就聚在一起了。不清楚何时李昌松又不露痕迹的冒出了。我与李昌松打着了口水战,学生们听得开怀大笑,这种口水战尽管我占了优势,可是我认为李昌松沒有败,就是我日常生活的笑料,基本上每日必须产生。

精选读者点评

李昌松一开口,“哎呀呀”就活了!这声调、这表情、这“女里女气”的反差,写得真像在眼前蹦跶。连“臀部往上翘”都敢写,胆子大,观察细,四年级能抓住人物神态的骨头,不简单!然而“蓝球”“走路了”“欢歌笑语老大”这些词儿,得悄悄改改哈~