那根小草

750字
主题:生命力、平凡伟大、默默奉献、逆境成长、存在价值

去年国庆,我去郊区爬山。尽管仍是秋日,西北风已经开始发威了。所到之处,草木枯萎,落叶飘零。我一边爬山,一边缩在厚外套的保护下。突然,在光秃秃的地面上,在孤零零的一块石头边,我发现了一抹绿。那小小的青绿色使我精神一振,好奇心驱使我走了过去。

原来,这是株毫不起眼的小草。虽然掩盖在石缝之间,却让人看一眼就不觉感受到它生命的张力。它刚刚从石缝中探出头来,大概只有六、七厘米高。小草是细长型的,像柳树的叶子一样。碧绿的外衣上,有一条清晰可见的茎,贯穿整根小草。嫩嫩的绿色,看上去,好像一捏就能捏出水来。风吹了过来,它只是微微颤抖一下,那富有活力的绿色,让人感觉是在春天一般。

“野火烧不尽,春风吹又生”,小草对自己的生存条件没有太多的要求,默默无闻地在各种绝境中生长,再困难的地方也有它们的身影。小草努力向下生根,努力往上生长。把自己的一面展现给世人。因为它们清晰地明白在世间的使命:增添一抹绿色,表明自己曾执着的活过。

生活中我们会遇到很多像小草般默默无闻却努力奉献的人们。老师在平凡的岗位上默默付出,用辛勤的汗水浇灌出祖国新一代的花朵;环卫工人挥动大大的扫把,不求别人的驻足赞美,只为了被灰尘淹没的街道露出洁净的面容;建筑工人顶着烈日或寒冷的天气辛苦劳作,在空无的土地上,盖起一座座高楼大厦。

比起小草的生命来,我是不是在这世间能停留的时间和空间更长、更多一点呢?我平时总是遇到困难就退缩,不敢去面对。即使有了一点点成功,恨不得让全世界都知道。而小草是多么的无畏和默默无闻,它用短暂的生命,努力活出自己的风采。让我也在生命的每一天,努力把事情做的更精彩一点吧!让我的存在,给周围的人幸福和温暖。

“我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”,小小一株草,让我遐想,更给我力量。

精选读者点评

这株小草写神了!石缝里那抹绿,像突然按亮的灯,你让读者也蹲下去看了。后半段排比句稍密,喘口气更好。

因为有你

750字
主题:情感疗愈、自然共情、心灵对话、成长感悟、诗意栖居

雨,淅淅沥沥的下着,融化了这世间的一切哀愁……

雨,是上天派来的仙子,她化作水滴,滴入人们的心底,带走了人们埋藏在心底已久的伤心和难过,而我,也早被她的那份执着而打动,索性,放下心中的不悦,与雨一起,感受人间。

“唉,这该死的鬼天气,又下雨了。”

“我最讨厌下雨天了,真烦人!”

我默默地听着路上行人对雨不停的抱怨,心想:人们,如果你们以另一种心态去看待着雨的话,那感觉就会不一样了,或许,因为有雨,这世间才会不一样。

在我心情落到谷底时,天就会下雨,我也不知道为什么,或许,我应该自作多情的想一想---可能是雨,见我不高兴了,所以来安慰我一下的吧。既然你都来了,那我也朝你诉说一下我的不悦吧!

我刚准备诉说,却停了下来。雨不解的望着我,歪着头,问:“为什么欲言又止呢?”

我想了想,说:“我每次都把不高兴的事情跟你说,你难道不生气吗?”

雨会心一笑,开口:“我不生气,一点儿也不生气,我为什么要生气呢?你们人类总喜欢把开心的事儿跟别人说,但是,伤心难过的事儿,人类就喜欢把它们埋在心底。你却不一样,你总喜欢把伤心难过的事情跟我说,说明,你把我当知心朋友,而我,被当作知心朋友这样信任着,我不该感到高兴吗?如果我生气的话,那我不救太无理取闹了吗?”

我点了点头,说:“你说的挺有道理的。”

你调皮一笑,开口:“那你可以告诉我,你为什么不开心了吧!”

“我……好像,跟你说完话,我不再难过了,反倒挺开心的。”

“那就好,那……拜拜!我走了!”

“嗯,拜拜”

雨,你走了……

带走了我心中所有的不悦,你真好!

雨,你总是这样,不知不觉是出现,匆匆忙忙的消失,带走这世间一切的不愿人意,留下的,只有我们的恋恋不舍……

因为有你,这世间才不同,因为有你,我们才是幸福的……

雨,滴滴答答的下着,带走了这世间的一切哀愁……

初一:张淼

精选读者点评

雨会歪头问话?这小脑瓜真传神!把雨写成知心朋友,还带对话和表情,比课本里那些“润物细无声”生动多了。结尾两处“滴滴答答”“淅淅沥沥”悄悄换了词,心细!话说回来“上天派来的仙子”有点飘,下次试试让她踩着水洼跳进来。

我爱我家

550字
主题:热爱校园、爱护自然、集体意识、成长责任、生命关怀

初一上册语文第5单元作文:我爱我家

我们的校园是个大家庭,大家庭中的每一位同学都要爱护好这个大家庭中的一草一木。

春天来临的时候,草丛中的小花们都开了,变成了我们这个家庭的一道风景线!可是,有些同学们喜欢这些小花,就把它摘下来!这样,花儿就越来越少,我们这个大家庭就少了一道风景线!

夏天又到了,山楂树结出了红红的山楂,可好看了,我们学校就又多了一道风景线!可是,有些同学想要吃这些山楂,于是,就拼命的摇这棵山楂树,许多山楂都掉了下来,同学们就都去捡!这样,山楂就越来越少,我们这个大家庭就又少了一道风景线!

秋天又来了,柿子树又结出了金灿灿的柿子,挂在树上,就像一个个小太阳,我们这个大家庭就又有了一道风景线!可是,同学们又想吃这些柿子,于是,他们就找很多人,一个摇柿子树,其它的就接柿子树上落下来的柿子!这样,柿子就越来越少,我们这个大家庭当然就又少了一道风景线!

冬天又来临了,大家庭中只有雪松了,有些同学想要几根雪松的枝子,于是他们就跳过栅栏,跑到雪松的身边,折几根枝子,跑了!我们这个大家庭中的雪松显得枝子少了!

这些同学做的真是不对,我们应该惩罚他们,因为他们破坏了我们这个大家庭中的一草一木,并没有爱护它们,所以大家不要像他们学,否则,你就会被惩罚!

精选读者点评

把校园比作“大家庭”,这个想法真可爱!唯独,“风景线”这个词反复出现四次,像在打拍子,试试换几个说法?比如“悄悄冒头的小灯笼”“树梢上晃悠的红灯笼”……花、山楂、柿子、雪松,本来多如临其境感啊!

春天的故事

650字
主题:生态平衡、自然共生、人类责任、环境觉醒、生命韧性

冬随着一阵阵的飞走了,而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地,正是这场细雨,开启了一个故事:

细雨过后,河边的小草族群们都从土壤中探出头来,探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的,让伯伯大笑不止。但他并不生气,相反,他很快乐。因为不用在一个人孤独了,可以和这些可爱的小草们聊天了!所以,春天是一个热闹的季节。

这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们,他们也非常得高兴,因为他的身体不再被冰冻了,鱼儿们也可以欢快畅游了!嗨!老土地!怎么这么热闹啊.哈哈,孩子们都出来了,当然热闹了“河流爷爷,你好啊!”小草们齐声问候。“你们也好!哈哈。”鱼儿们跳跃上了,说:”呀!看,小燕子们也来了!“燕子们向小草们问好,然后又征求土地爷爷的同意,衔着泥土去搭巢穴。

小草们一天天得长大,他们吸吮着营养,不过,灾难来临了……..

河流爷爷的身体变得浑浊,他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着,小草族群们也一个个枯黄死去,土地爷爷伤心得哭了,不过没多久,土地爷爷的身体也生病了。燕子们很伤心,昔日热闹的河岸寂静了,死寂一片。动物们调查了一下,发现原来是人类的工厂!其他的一些动物哭泣不断,想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道:”人类!你们一定会后悔的!“

但在这时,希望来了,一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了,他们又清理了河流爷爷的身体,河流终于重新畅通了,河岸又恢复了以往热闹的景象。

爱护自然,人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗?

初一:孙成丰

精选读者点评

这篇童话真有意思!小草叫土地“伯伯”、河流是“爷爷”,连燕子搭巢都要先“征求同意”,拟人得又细又暖,像蹲在河岸上亲眼瞧见的。略显“啄得痒痒的”这个动词,小草没嘴啊,改成“顶”或“拱”是不是更准。

因为有你

750字
主题:成长、慰藉、信任、心灵对话、自然共情

雨,淅淅沥沥的下着,融化了这世间的一切哀愁……

雨,是上天派来的仙子,她化作水滴,滴入人们的心底,带走了人们埋藏在心底已久的伤心和难过,而我,也早被她的那份执着而打动,索性,放下心中的不悦,与雨一起,感受人间。

“唉,这该死的鬼天气,又下雨了。”

“我最讨厌下雨天了,真烦人!”

我默默地听着路上行人对雨不停的抱怨,心想:人们,如果你们以另一种心态去看待着雨的话,那感觉就会不一样了,或许,因为有雨,这世间才会不一样。

在我心情落到谷底时,天就会下雨,我也不知道为什么,或许,我应该自作多情的想一想---可能是雨,见我不高兴了,所以来安慰我一下的吧。既然你都来了,那我也朝你诉说一下我的不悦吧!

我刚准备诉说,却停了下来。雨不解的望着我,歪着头,问:“为什么欲言又止呢?”

我想了想,说:“我每次都把不高兴的事情跟你说,你难道不生气吗?”

雨会心一笑,开口:“我不生气,一点儿也不生气,我为什么要生气呢?你们人类总喜欢把开心的事儿跟别人说,但是,伤心难过的事儿,人类就喜欢把它们埋在心底。你却不一样,你总喜欢把伤心难过的事情跟我说,说明,你把我当知心朋友,而我,被当作知心朋友这样信任着,我不该感到高兴吗?如果我生气的话,那我不救太无理取闹了吗?”

我点了点头,说:“你说的挺有道理的。”

你调皮一笑,开口:“那你可以告诉我,你为什么不开心了吧!”

“我……好像,跟你说完话,我不再难过了,反倒挺开心的。”

“那就好,那……拜拜!我走了!”

“嗯,拜拜”

雨,你走了……

带走了我心中所有的不悦,你真好!

雨,你总是这样,不知不觉是出现,匆匆忙忙的消失,带走这世间一切的不愿人意,留下的,只有我们的恋恋不舍……

因为有你,这世间才不同,因为有你,我们才是幸福的……

雨,滴滴答答的下着,带走了这世间的一切哀愁……

精选读者点评

雨会歪着头问话?这个拟人灵气十足!后半段对话写得像和好朋友聊天,自然又暖,略显“你真好”“你走了”重复了两回,留一回更有力。

成长的滋味

700字
主题:成长体验、青春奋斗、师恩亲情、酸甜苦辣、生命况味

柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成长,却能将它们巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最难忘的佳肴!

成长的滋味,是那流淌着汗水的咸!

盛夏九月,烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们,站着标准的军姿,以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的,我们成长为一名初中生了。看,炙热的阳光下,汗水肆意的流淌着,在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶,夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里,咸咸的,涩涩的。可是当操练获奖的那一刻,我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了,成长的滋味是咸的。

成长的滋味,是那卷子上圈圈点点的辣!

卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑从手上传递到心里,那一个个鲜红的错号给了我致命的打击,就如同辣椒,吃时辣的痛不欲生,无法忍受。发完卷子后,老师把我叫到办公室,等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲:这道题应该是这样做,而这道应该那样做,老师耐心的帮我讲解,不停地在试卷上圈圈点点,使我沮丧的心变得明亮起来。原来,成长的滋味是辣的,劲头十足却回味无穷。

成长的滋味,是那牛奶般温馨的甜!

初三的到来,给我带来了无尽的压力,也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想,和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝,丝丝香甜温暖了我的心,又激起了我战斗的勇气。原来啊,成长的滋味是甜的,是父母温馨的关爱。

其实,人世间最美好的滋味,就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报,成长让我遇见无私奉献的老师,成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的,无论酸甜苦辣,一定是最美的!

初一:幽香0816

精选读者点评

这“咸”感染力强!汗水滴进嘴里那一下,我仿佛也尝到了,不是光写“咸”,是把军训的晒、疼、忍、笑全裹进去了。结尾那句“成长的滋味是咸的”,干脆利落,有嚼劲!

咏梅

650字
主题:品格、坚守、逆境、风骨、奋斗、自持

世间,百花齐放,各个争奇斗艳。牡丹在人前尽展自己的雍容华贵,芍药在月光下妖娆无格,海棠则用小家碧玉之美来打动人心。然,却无人曾注意到她——梅,那个孤芳自赏的身影。

梅,艳丽而不俗气。盛放的,是一种清幽而淡雅的美;是一种苍古而清秀的美;是一种超凡脱俗且无花可相媲美的梅;梅的品种繁多,各有各的风采:红梅袅袅娜娜,绿萼梅圣洁高雅,宫粉梅十分标致……但众梅都离不开一特点:清雅。

梅,虽美,却从不骄傲自大。不与百花相争明媚的春天,只是在无人问津的冬季里默默开放。梅的一副傲骨和敢于傲立风雪之中的勇气令人钦佩。梅沉默了三季,终于在凋谢了百合,枯萎了芙蓉的冬季里绽放!在寒冬里,唯有那把冰雪都感动得为之含香凝芳的梅花,在天地的一派萧煞之中独绽、芳菲。梅毅然的迎向狂风,面对雪霜,忍受大雪压枝所带来的疼痛。梅也会受伤,树叶因狂风的袭击而凋零,花瓣也被吹得或破或损。经过冬季残酷的考验,梅也毫不退缩、恐惧,继续凌寒独自开。梅剪雪裁冰,在冬季尽情怒放!

是的,无论经历多少风霜雨雪,我们都不应该抱怨,而是去努力奋斗,就像梅都没有因为她只可以在无人瞩目的冬季里绽放而自卑,她只是不卑不亢的与风雪搏斗;是的,无论你取得了多大的成就也不应该为此自满而炫耀,就像梅都没有因为自己美丽而与百花相争;是的,无论你陷入了多么难克服的困境里,你都不应该放弃去做克服的努力,就像梅在身处狂风大雪之中,她依然能够迎着一切艰难险阻,坚韧不拔,在极其恶劣的环境下表现的淋漓尽致!

自然之冬是强大的,比它更强大的,是梅的勇气。

初一:冰墨兮兮

精选读者点评

梅酣畅淋漓!“剪雪裁冰”这词儿用得妙,像小刀子刻在纸上,又冷又亮。后半段排比句有点赶,喘但气来,试试把“是的”全删了?让梅自己说话,别总替她喊口号。

寒假的味道

550字
主题:亲情温暖、童年记忆、节日文化、生命滋味、时光流转

生活多姿多彩,假期更是趣味无穷,大大小小的事都充满了味道。让我们再次走进寒假,回味回味寒假的味道!

辣味

放假时,让老师忧,让学生苦的是什么?当然就是假期作业了!每当做作业时,不是你叫就是他喊;题目不是这个不会,就是那个不懂;最后烦了,罢了,竟撒手不管了!可抬头看见了那已成山的作业,又只能再次拿起笔,埋头苦干…这味道辣辣的。

甜味

当春节来临时,不管老的,少的;不管外地工作的,在家耕田的。都陆陆续续地赶回家。回到家里,围着桌子;烤着火;聊着天;吃着饭。你给我夹菜,我给你盛饭,好一派温馨、辛福的场面…这味道甜甜的。

苦味

老祖宗本来嘛是值得尊重的,可是他立下的规矩是让人痛恨的!好好的除夕夜竟让小孩守岁。在这一夜里,既没有朋友,也没有电脑,只能坐在电视前,看着无聊的春晚。当熬过这一夜后,我变成了国宝—熊猫!这味道苦苦的。

酸味

时间不能停留,它总会带走欢乐。春节过后父母将要离开,我们也得去读书。在车站与父母分开时,汨已充满了眼睛。在学校与爷爷奶奶分开时,泪己成了河…这味道酸酸的。

酸的、甜的、苦的、辣的样样齐全,寒假的味道好极了…

光阴似箭,时间起了,带走了许多,可是永远了带走不了我深藏脑海的寒假的味道…

初一:开心淑男

精选读者点评

这个“辣味”真有味作业堆成山、撒手不管又捡起来,身临其境,你把学生心里那点小挣扎全端上桌了,连标点都跟着喘气。

音乐过滤

700字
主题:心灵疗愈、审美升华、内在秩序、生命节奏、感知觉醒

用音乐的印记来巩固心中那座看起来坚不可摧的宁静之城;用记忆的乐章来过滤心中那看起来肆无忌惮的烦躁心情。——题记

音乐令我宁静致远。

听,那优雅的钢琴旋律,令人陶醉,令人神往,使人不得不从焦虑中摆脱出来——

啊!这真是一个美好的境界!

我想象着那钢琴上的一个个黑键与白键;音符欢快的舞蹈;那乐谱也充斥在钢琴边;那琴里的木质砸锤击打着那一根根琴弦,倾泻出美妙的声音。令人忍不住赞叹音乐的美妙。

慢慢地,慢慢地,那优美的钢琴曲随风飘扬,转而间消失不见,取而代之的,是婉转的小提琴曲。那音乐,时而疏散,时而紧凑,给人抑扬顿挫感,将我的心情引入高峰。

啊!这真是一个曼妙的境界!

脑海里,细长的手指不停的按着那一根根琴弦,那弦又不停地被拉响,构成了那曼妙的乐章。乐曲时而优雅,缓慢;时而巅峰,迅疾。这乐章,好像我们亲临大不列颠,漫步泰晤士河,宁静、高远;又好像在巍峨高山之巅,庄严、肃穆。

缓缓地,缓缓地,音色渐渐的改变,那声音,低沉悠扬——萨克斯独奏沁人心脾。缓慢,像巨龙的沉吟,远飘千里之外。

啊!这真是一个奇幻的境界!

我曾经的烦躁心情,紧随音乐抛到九霄云外,瞬间粉碎。手指前后移动着,仿佛自己在按萨克斯,倾泻着悠扬的乐曲。

悠悠地,悠悠地,低沉悠扬的萨克斯独奏重新回到优美的钢琴曲,依旧优雅,依旧美妙依旧让人心怡。

合奏终了,烦躁全无。

曾经的曾经,我厌恶过音乐,听着一首曲子就烦,我那时比较喜欢安静的世界;而现在到现在,我热爱音乐,喜欢悠扬的音乐,让她充斥在我的世界里,已成为一种情趣。

阳光拨开阴霾,音乐过滤烦恼。

音乐令我心旷神怡。

初一:王智永

精选读者点评

这个“题记”真亮眼!把音乐比作“印记”“乐章”,还搭上“宁静之城”“过滤烦躁”,想法很相当。后面写钢琴、小提琴、萨克斯的段落,画面感强,尤其“木质砸锤击打琴弦”这句,细得让人耳朵一亮。但是三个“啊!这着实……境界!”连着来,像踩了复读机,换种收尾试试?

我爱家乡的葡萄初一作文

600字
主题:热爱家乡、自然生长、乡土情怀、时节之美、物产丰饶

我的家乡在内蒙古乌海市,我爱家乡的葡萄。

阳春三月,春雨唤醒了葡萄的叶芽,它们从褐色的葡萄藤上钻出来了。无数个嫩绿的叶芽,好像一个个等待哺育的婴儿,静静地躺在葡萄藤妈妈的怀抱里。

初夏时节,叶芽已经长成了绿色的叶片,那手掌形的叶子,绿得发光,绿得发亮,像一树小巧玲珑的翡翠,可爱极了。在不知不觉中,葡萄花开了,一朵朵黄色的花在微风中摆动,仔细闻闻还散发出淡淡的清香呢。花谢以后,长出一串串米粒般大小的“青豆豆”,不仔细看还看不着!渐渐地,葡萄大了,也多了。葡萄的颜色也慢慢地由青转红。

中秋节左右,葡萄成熟了,一串串沉甸甸、亮晶晶的葡萄倒挂下来,那么美、那么诱人。站在葡萄架下,看着圆圆的葡萄你会发现熟透的葡萄是深紫色的,不太熟的是浅紫色的,还有点儿绿。成熟的葡萄往嘴里一送,光润嫩滑的果肉好似果冻,甜津津的,还没等我咬呢,它就调皮地从嗓子眼里滑了下去。我越吃越爱吃,肚子撑饱了,才极不情愿地离开葡萄架。

家乡的葡萄种类很多,有马奶、水晶、龙眼、巨风等名贵葡萄。我可以骄傲地告诉你,我故乡的葡萄,可以说要比新疆吐鲁番的葡萄还要多几倍,甚至要多几十倍呢!

每年的九月,家乡都要举办葡萄节,也称乌珠幕节。那时有很多商人前来订购葡萄。家乡的葡萄,有的运到了城市,有的运到乡村,有的甚至出口到了国外。

这就是我的家乡。我爱家乡葡萄的美味与风情,更爱我的家乡!

精选读者点评

葡萄藤妈妈、青豆豆、调皮地滑下去……这些词儿呼之欲出!十分是“光润嫩滑的果肉好似果冻”,写得我舌头底下都泛甜水了。略显“比吐鲁番多几十倍”这句,怕是数葡萄时手抖了?

我渴望变成一朵云

450字
主题:热爱自然、心系苍生、美好憧憬、责任担当、诗意栖居

我爱云,一有空就出去看云。你看哪天上的云,多么奇妙。像山峰,座座高;像老虎,林中跑;像飞龙,舞爪爪;像小兔,蹦蹦跳;像小羊,吃青草;像小鹿,四处瞧;像羽毛,轻轻飘……看着它们,我心驰神往,渴望自己变成一朵云。

我渴望变成一朵云,在太阳的余晖照耀下,周身镶满金边,一会地变成一条象征着中华民族的龙,一会儿变成一座金碧辉煌的宫殿。地上的人们看到我定会感到赏心悦目、心旷神怡,得到美的享受。

我渴望变成一多云,来到大西北,来到塔克玛干沙漠,把自己的身驱化做雨水,洒向无边无根的大沙漠,让沙漠变成绿洲。

我渴望变成一朵云,来到农田的上方,来到辛勤的农民伯伯身边。我读懂了大地的裂纹,明白了农民伯伯紧锁的眉头。我化作甘霖,洒向农田。我看到农稼的丰收,农民的笑脸。

我渴望变成一多云,飘过山峰,飘过田野,飘过城市和乡村。哪里需要我,哪里就有我的踪影。我要把美丽播撒人间,把神话变成现实;让忧愁离开世界,让幸福充满人间。

浙涪友谊7.1初一:love幂

精选读者点评

云朵真带劲“像老虎,林中跑;像飞龙,舞爪爪”,这节奏感,读着就想拍桌子笑!后几段“渴望”排比稍赶,留半口气喘一喘更舒服。

北京

650字
主题:家园认同、古今交融、生命印记、文化归属、情感依恋

我在这里欢笑,我在这里哭泣,我在这里活着,也在这死去。我在这里祈祷,我在这里迷惘,我在这里寻找,在这里失去。——题记

坐着通往北国的列车,我的心里百感交集。北京,我成长的地方,我的第二故乡。它有我的记忆,我的生活,甚至是我的生命。尽管它现在雾霾重重,广场舞不断,可我依然爱它,这孕育我的地方。在这北方初春的地方,大块小块的嫩草随意地铺着,泼泼洒洒,在春风中长得正旺盛。有的花还未开,但却让人无比爱它,含苞待放的花骨朵弯弯垂下,好像坠下的钢珠,微小圆润,饱满待放。

北京,这檀香的古都,这时尚的城市,这一大反差,突出了北京的古与今的对比。古往今来,北京的变化犹如孙猴子的脸,变化无常。

元朝时,就将北京设为首都。老北京特色丰富,美食丰富。就说现在,北京光美食就有好几百种,比如:鸭梨、秋梨膏、茯苓夹饼、北京酥糖、六必居酱菜、织毯、雕漆、景泰蓝、玉器、内画壶、葡萄酒、白凤丸、安宫牛黄丸、虎骨酒、京绣、桃补花、涮羊肉、酸菜、密云金丝小枣、少峰山玫瑰花、大磨盘柿、面人……就光美食就数不胜数,美味无比。

如今,北京的时尚文化也是一大特点。它引进各种地方的衣服,材料,以及品种优良的设备。时尚的风穿针引线般的流进了北京的每个角落。百荣、西单、木须园……这一个个时尚的地方,将我们的思想,带进了一个全新的世界。

总之,北京的特色非常多,景观也数不胜数。但我对它的爱并不来自这些,而来自于总小它对我的关心与爱护以及我对它的感激之情。

初一:冥~斯@哭

精选读者点评

题记畅快!后文要是也能这么凝练有力就更好啦~“钢珠”形容花骨朵,这个比喻我得抄下来!倒是“孙猴子的脸”和后面大段罗列美食,节奏有点喘不上气哦。

生命之门

500字
主题:生命关怀、责任意识、瞬间感动、平凡温暖

窗外传来了一阵凄历的犬吠,寻声望去,一只白色的小狗在对面顶层的阳台上,冒着雨,从栏杆的空隙间探出半个身子,向四周张望,露出一份慌张,又迅速缩回身子,继而从旁边的那个栏杆空隙中又探出头来,叫唤两声,再缩回去。直到栏杆的尽头,又叫唤着跑了回来。

我望着它,疑惑的思索着它是怎么到那里的,难道是主人故意把它关那?想必没有几个主人会把自己的宠物关那儿的,怕是忘了吧!万一失足掉下来,会是咋样,不由得心里一阵紧。

唉!就这么没人管,直接杀了都比这样好。该是小狗出于好奇从门缝里挤了出来,风又恰好把门关上了,狗儿出不去,于是跑来跑去找寻出路,我很愿相信!

回过神,看着这只狗在雨中孤独无助的身影,听着它凄历的叫声,想着掉下来血肉模糊的场景,我决定去帮助它。然而,就在我要起步动身帮忙的时候,门开了,主人身影出现了,小狗一下子冲了过去,摇着尾巴,顿时来了精神。对着狗来说,这就是一扇生命之门。主人也分外惊喜,爱怜的看着,继而轻抚小狗,领进了门。门瞬间又关上了,把一个可怜的生命关进了温暖的家。

浙江台州临海市桐峙中学初一:张宇辰

精选读者点评

小狗探头缩头那段不水栏杆空隙、雨里张望、慌张又倔强,像在眼前动起来,你眼睛真尖,心也细。

写烦恼的初一作文

550字
主题:成长、释怀、童真、自由、希望、陪伴

写烦恼的初一作文

今天晴空万里,微风拂面,同学们都兴奋得不得了,因为李 老师要带我们去操场上放我们自己做的风筝。

“当当当”上课铃响了,老师走进教室,让我们把做好的风筝拿出来。小峻做了一只长方形的风筝,风筝后面还拖着几条长长的“尾巴”呢!小琦做了一只“水母”风筝;小静做了一只三角形的风筝,风筝中心贴了一个桃心,后面是由“叶子”组成的“尾巴”;小懿和小杰做的都是“t”形的风筝;小瑶是用广告纸来做的环保风筝……各式各样的风筝就像花园里的百花正在争奇斗艳。

跟着老师,我们兴高采烈地来到了操场。老师叫我们每两人为一组,每次起飞是一个组。我们按照老师的吩咐开始放风筝了。第一组是小峻和小琦。他们小心翼翼地握着风筝线在跑道上慢慢地跑了起来。不一会,小峻的风筝飞起来了,而且越飞越高;小琦的似乎不太成功,在天上转了几圈就一头栽倒在地上。第二组是小懿和小瑶。他们也同时起跑,小瑶用广告纸来做的风筝也飞得很高,而且很稳;小懿的风筝也飞上天了。接下来的几组也都很成功。

不一会儿,天空中便有了许多风筝,花花绿绿的风筝在蓝天的映衬下显得更加美丽。看着风筝一只只飞上天空,我们都非常开心。我想风筝载着我们的烦恼飞向天空,从此我们便再也没有烦恼,剩下的都是开心和快乐!

精选读者点评

风筝尾巴真鲜活小静的桃心 叶子尾巴,小瑶的广告纸环保风筝,这些细节不是随便想想就能冒出来的,你心里装着同学呢。

走进双十

700字
主题:成长、归属、启航、传承、求知、奋进

走进双十,我感受到了这所百年独有的魅力。

首先,便是这优美的校园环境。走进大门,映入眼帘的是独特的百级楼梯。一层层石头垒成的楼梯,给人一种脚踏实地的感觉。走在楼梯上,两旁是整齐的灌木丛,让人神清气爽。楼梯的两边,有许多弯弯曲曲的小径,贯通了整座学校。整座校园中,我最喜欢的还是双十的图书馆。图书馆就像一个无尽的宝库,书的海洋,蕴藏着无数知识等待着我们探索,扩展我们的视野。

双十校园的面积相比小学大得多了,而且与小学有许多不同。宽阔的操场、齐全的设施、优美的绿化、各式各样的社团,各种花草树木更是数也数不清。早晨的双十校园,充满着书香气息,教学楼中回荡着朗朗读书声。许多同学结伴而行来到学校,迎接新一天的到来,有说有笑的走进教室。同学们遇到老师会主动问好,遇到同学会道声早上好。这是一幅多么美的画面啊!

其次,双十的教学。双十这所百年,拥有自己独特的教学方式和丰富的资源,每位老师都尽职尽责地将课本上的知识与学习方法传授给我们。在我们遇到困难时为我们答疑解惑,在我们心情跌入谷底时为我们加油打气,在我们有些得意忘形时告诉我们“胜不骄,败不馁。”双十的老师如园丁一样,培养着我们这些花朵;如蜡烛般照亮我们,默默燃烧着自己。

最后,是双十的学习氛围。双十人才济济,学习好的同学也增加了几倍,形成了激烈的竞争。有竞争就会努力学习,努力学习就会提高成绩,会为着更高远的目标奋斗。双十的社团丰富多彩,舞蹈队、合唱队、管弦乐队、篮球队……数不胜数。

我期待着,接下来初中三年的生活。我会努力学习好各科知识,拓展视野,培养自己的兴趣爱好,向着全面发展的道路前进。

初一:星夜

精选读者点评

百级楼梯写得真画面感十足感!石头垒的、,这个感觉抓把握到位,比光说“很美”强多啦。后头图书馆那段稍有点空,试试加一句你站在书架前摸到某本书脊的触感哦!

我的房间

450字
主题:童年记忆、生活空间、自我表达、家庭陪伴、成长印记

每个小朋友都有一间属于自己的“小天地”,而我也不例外,下面就让我来介绍一下自己的小房间吧!

推开门,你可以看到四面淡黄色的墙,粉刷得很好看。可是房间中间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是,笔筒也倒了,还放了几个饮料瓶,像一个杂物堆似的,写作业时就随便扒出一点空写。为此,爸妈都不知道批评我多少次了,我自己都觉得邋遢,可就是懒得收拾。

门边靠墙有一个小桌子,上面放书,下面放电脑屏幕,底下有一个推拉桌,用来放主机和键盘。

正对着门的那面墙上有一个好看的博物架,呈“土”形,左边放着我一岁时的照片,右边放着一件精美的装饰品——两只小熊正坐在椅子上嬉戏。墙的左边是一扇窗户,光线很好,一对淡褐色的窗帘把窗子遮住,给清韵的书房又增添了几分韵味。

房顶是白色的,中间嵌着一个洁白的小灯罩,给人一种很自然的感觉。

这个不大的书房,却是我的“小天地”。我在这里写作业、学习、画画,他伴着我度过成长中的每一天。

山东临沂苍山县卞庄镇实验中学初一:马子涵

精选读者点评

“乱桌子”那段太真了!连饮料瓶都记得清,邋遢得可爱。后头博物架、小熊椅又突然文气起来,像换了个笔,你心里其实住着两个小作家,一个爱唠嗑,一个爱描画,下次让它们合伙写?

中国的小吃

550字
主题:饮食文化、家国情怀、童年记忆、生活之美、文化自信

中国的小吃

中国的小吃在世界上享有盛名,连许多外国友人都千里迢迢慕名而来,品尝中国小吃。为了一饱口福,晚上,妈妈带着姐姐和我到东华门逛夜市。

还没走近,就看见那里熙熙攘攘,好不热闹。我们一边走一边看,只见小摊前花花绿绿的招牌上写着“过桥米线经济实惠”、“炸麻雀串一元一串”、“四川凉面”……真让人眼花缭乱。不用尝,就够让人流口水的。

天太热了,没一会儿我就觉得身上汗津津的。正好前面有个买冰点的,我们忍不住坐下来买了几盒。我拿起一盒巧克力仔细观察起来,只见深褐色的巧克力冰淇淋装在一个透明塑料做的圆形盒子里,上嵌着一颗鲜红水灵的樱桃,还均匀地撒了黑芝麻,叫人一看就想吃。我拿勺子挖了一点放到嘴里,顿时感到甜滋滋、凉丝丝的,暑气顿消。真是太好吃了。

只可惜,肚子的容量有限,不知要来多少次才能吃遍。妈妈说,你即使吃遍了也不能说明吃全了中国的小吃。中国有三十多个省、市、自治区,还有香港、台湾、澳门,这些地方又有千万种风味小吃,怎么吃的全?

真的,一辈子也吃不全。但这并不是遗憾,而是自豪。

点评:

文中重点描写了各具特色经济实惠的风味小吃,这正是吸引顾客的原因,在写作者见闻的同时,还抒发了自己的感受,体现了逛夜市时高兴愉快的心情。

精选读者点评

炸麻雀串!小朋友,这名字怕是写岔了,麻雀可不能吃呀,得改成“炸麻团”或“炸麻叶”才对!

有一种色彩属于我

850字
主题:生命品格、文化象征、心灵净化、精神追求、色彩哲思

世界上的色彩有千千万万种,热情似火的红,温润儒雅的蓝,深沉冷酷的黑,冷静睿智的紫……当然,每一种颜色也有它的层次。不过,在各色之中,我最喜欢的是白,因为它白的纯洁,白的宁静,更白的高尚!

在西方,人们通常都以白作为婚礼的主调。白色的婚纱,白色的幕布,白色的__台……他们认为,白色代表美丽,代表幸福,代表神圣。受到神祝福的新人,必然会得到幸福。那是如若有风,风吹动蒲公英,绒丝状的花丝飘进教堂。教堂里花丝漫天飞舞,互相追逐、嬉戏,落到新人身上,又会得到人们的一阵赞美。因为,纯白的蒲公英意示着追逐的爱,永不停止的爱。

中国,白代表着宁静,高尚。

石灰的制成是千辛万苦的,经历道道难关。从大山深处开采出来,多少人为此而葬送了生命,接着被运到专门的石灰场,接受种种工序,受到各种各样的磨练。从一块坚硬的石头变成了随风飘散的石灰。接受的痛苦不言而喻。那一首诗中的“粉骨碎身混不怕,只留清白在人间!”正气凛然,毫不畏惧。过真是牺牲了自己,奉献了别人。虽然成了粉末,但它还是清白的。它白的高尚,不可亵渎!

恰恰和西方相反,中国的白确实死亡的象征。

人们希望死者得到安息,就用静谧的白为他送行。白是静的,静的没有一点人声,因而独自一人之时不免会产生些许阴冷,凄凉。不过,这也不太影响人们对白的喜爱,向往。因为有些人就热衷于这份宁静。

“纯白的茉莉花,盛开在琥珀色月牙……”耳畔传来一阵歌声,扰乱了我的思绪。用白洗净你心上的污渍,让你的心重新容光焕发,不要计较回报,它只会为你奉献,不索取任何。我要向他学习,学习它的宁静,它的纯洁,它的高尚,用这些来洗涤心灵上的瘢痕。愿人们也学习它。是的,我就是喜欢白,热衷于白,因为它的独特是任何色彩也渲染不了的!

有人喜欢白色的纯洁,有人喜欢橙色的温暖,有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种颜色情有独钟。激情燃烧的红,收获成功的金黄,拙状成长中的那一抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上,总有一种色彩属于你!

精选读者点评

白得真干净!“粉骨碎身浑不怕”这句用得巧,不是抄,是真懂它了。后头蒲公英那段,风一吹就活了,但“白色__台”空着没填,是忘啦?还是故意留白?

青春随想

600字
主题:成长、绚烂、坚韧、诗意、生命律动、时光珍贵

青春是乐谱上的音符,活泼可爱;青春是蓬勃的花朵,芳香鲜艳;青春似文人笔下的诗篇,婉约豪放。——题记

青春似歌

青春像贝多芬的《圆舞曲》,轻柔地拨动着你的心弦,让你沉醉其中,不得自拔;青春如肖邦的《命运交响曲》,激情澎湃,涌动着火一样的热情;青春似《高山流水》,高低跌宕,扣人心弦。青春是一首人生的歌,苦当弦,乐为谱,奏出我们心中的青春之歌,歌唱出了我们的快乐与拼搏的精彩。

青春如花

青春如茉莉,一身洁白,暗香涌动,散发出今日的光彩,哪怕下一秒,会香消玉殒;青春似荷花,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,散发出淡淡的清香,;青春是金桔,一阵秋风吹来,铺满一地的金光,耀出了人生的光彩、闪亮;青春是傲梅,凌寒独自开,在大雪纷飞的日子里给人送来阵阵幽香,沁人心脾。青春是花朵,绽放的季节不同,但都美丽而又娇艳。

青春是诗

青春是李白的《将进酒》,豪放得如大江东去,势不可挡,奔流到海不复回;青春如柳永的《蝶恋花》,梦幻般朝霞满天,让人不禁留恋它的美;青春像王驾的《社日》,婉约似小桥流水,令人无怨无悔地去追求她。青春是诗人写出的诗,虽风格迥异,但都演绎出了青春的美好和绚烂。

彩虹,在狂风暴雨后才更光彩夺目;太阳,阴霾潮湿过后才更温暖人心;青春,在无尽的磨砺后才更让人深刻。但人总是失去了,才知道珍惜。现在的我们正是青春的拼搏期,我们要在这段如金的岁月里,炫出精彩,耀出光芒。

精选读者点评

这个题记真亮眼!三个比喻排得齐整又灵动,像三颗小铃铛,一晃就响。后面“青春似歌”那段,贝多芬、肖邦、《高山流水》全来了,读着像在开音乐会,但小心啊,别让名家抢了你自己的声音。

人字桥

400字
主题:家乡风物、生活气息、人文印记、童年时光、城市记忆

我家附近的长安河与东河的交汇处有一座桥,叫永安桥,它的样子很特别,像一个大大的“人”字,我们也叫它“人字桥”。它位于县城最繁华的地段。

人字桥四通八达:它向西通往车站,向南通往公园,向东通往广场,向北通往街道,把小城巧妙地连成了一个不可分割的整体。

人字桥不但坚固,而且美观。桥两侧是汉白玉栏杆,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两只猴子挂在树上,有的刻着两只仙鹤在河边喝水,有的刻着熊猫吃竹子,还有的刻着鸟儿在草丛中散步······栩栩如生,像活了一样。

夏天的人字桥上凉风习习,是人们休闲乘凉的好去处。每天下午,人们有的在桥上钓鱼,有的在乘凉聊天,小孩子在上面骑自行车,追逐嬉戏。每当夜幕降临,桥两边的霓虹灯便亮了起来,映在波光粼粼的水面,这里便成了小城一道亮丽的风景。

人字桥给人们的生活出行带来了便捷,更给我们带来了欢乐和无限的童年记忆。

初一:王舒筱

精选读者点评

人字桥的“人”字造型写稳了!后文四通八达的方位全在呼应这个字形,不点破却处处有它,这叫暗线伏得巧。

初一春节节日快乐的作文

550字
主题:传统节日、文化传承、家庭温情、新春希望、民俗记忆

初一春节节日快乐的作文

每年的农历正月初一,通常都在立春前后,因此,人们称这一天为春节,俗称阴历年。春节来了,意味着春天将要来临,意味着新一轮的播种,意味着我们又要长大一岁,意味着大地万物复苏。

春节到了,家家户户的宅门贴上了春联,挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福,必须倒着贴,简称福到了。有的人在墙上贴年画;有的心灵手巧的人剪着窗花……春节到了,家家户户都要放鞭炮,噼里啪啦的声音此起彼伏,人们开始除旧迎新。

传说,这个年是对人非常不吉利的,年一来就树木凋敝,百草不生;年一过就万物生长,鲜花遍地,这个年到底怎样赶走呢?那怎样才能让人们过上幸福生活呢?人们就用炮竹赶走了年,因为年怕红色,这样人们就能过上幸福生活了。

春节到了,这是个欢乐祥和的日子,更是一个亲人团聚的日子。吃饺子,是北方的习俗,大家一起吃个团圆饭,多温馨呀!南方的习俗是吃年糕,因为他们想要节节升高,让我们共同迎接新生活吧!春节到了,男女老少都穿着新衣,长辈要给晚辈红包。

春节到了,家家户户都来买年货,春节这喜庆的气氛,不仅洋溢在欢乐家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞狮子,有的在放鞭炮,还有的在扭秧歌……

放眼望去,这里华灯满城,友人满城,真是热闹非凡!春节到了,新的一年即将开始了!

精选读者点评

春节习俗写得挺全,灯笼、春联、福字、年画、窗花、鞭炮、饺子、年糕、红包……像打开了一本民俗小画册!略显“年兽”那段逻辑有点跳,它怕红又怕响,那贴福字倒着贴是图啥?建议把传说和现实习俗的联系再捋一捋。

七年级端午节作文

800字
主题:文化传承、家国情怀、节令记忆、生命力量、民族认同

日漫步于街了,一种浓郁的节日气息与风儿同行,吹遍了大街小巷,所到之处必定热闹非凡。不同于家乡闽浙一带,家家都悬钟馗像,用以镇宅驱邪。江淮人家的家门上多是悬挂着艾叶菖蒲,据说也有祛魔驱鬼之效。但这些并非我最在意的,说到我最在意什么,那自然是激荡人心的赛龙舟了。

出了家门右拐直往前走,不要五分钟就是十七桥了,桥下的河流虽不着名,但每年的东圃镇的赛龙舟都是从这儿讫始的。你看,水流平缓的河面上,停放着一艘艘被红漆漆满船身的龙舟,碧绿的水,透红的船乍一看活像黛绿的锦缎上镶着盛开着红牡丹。船里的竞赛者,以二十多岁的小年轻居多,也有少数的中年人。每船十三人,十二个桨手,一个鼓手。黝黑的肌肤是他们共同的标志,也是力量的象征。

锣声响起来,比赛开始了;鼓声响起来,隆隆、隆隆、隆隆,冗杂却不乏节奏,疾速而却不乏力量。两旁的红桨像一条条金红色的大鲤鱼,跟着鼓声整齐欢快地跳跃。超过了!超过了!一只红艇渐行渐速,如离弦的箭一般。观众们的心蓦地紧张起来,与牛皮鼓面共同跳跃,呼喊声、鼓声汇成一片。另一只船当然不甘示弱,也迅速追了上来,两船旗鼓相当,犹如二龙水中争霸,鼓声立即电闪雷鸣一般,两岸的人更欢了,呐喊声更大了。终点快到了,只见三只船如疾驰的战马齐头并进,容不得_,容不得羁绊,容不得迟缓!冠军出现了,喝彩声,鼓掌声响成了一片,在水面上激荡!

过了一阵子,人们端来了清香四溢的糯米粽子,但这不是给自己吃的,而是把它扔下河里,以祭祀我国历伟大的民族诗人屈原。屈原投江之日距今也有两千多年了,但人们永远怀念着他。是啊,那些对人民对国家对民族全心全意的人,是千百年,直至永远也不该被忘却的。今天,我们仍以屈原为骄傲,我们会用我们的快乐永远纪念着他!

大家多多少少都知道一些关于端午节的谚语吧?清明插柳,端午插艾。(北方)癞_躲不过五月五。

精选读者点评

这个“碧绿的水,透红的船乍一看活像黛绿的锦缎上镶着盛开着红牡丹”,亮眼吸睛!颜色撞得响,比喻不落俗套,还带点孩子气的得意劲儿,写得痛快!

我的幸福校园

1350字
主题:成长、幸福、责任、传承、健康、阅读

美丽的黄河三角洲,人文荟萃的滨州,闪耀着一颗璀璨的教育明珠——滨城区第一小学,这就是我深爱着的幸福校园。

六年前,作为一名刚刚踏入校园的懵懂孩童,我怀着诸多的好奇和兴奋认识了她,六年来,老师的谆谆教导,丰富的校园文化,家校一体,走社区送温暖,阳光体育,书香家庭……伴随着我的成长,滨城区第一小学凭借深厚的文化底蕴和丰富的人力资源在教育改革的大潮中乘风破浪,开拓进取,打造了特色发展的教育品牌,铸就了学校发展的辉煌成就,谱写出了“办人民满意教育”的壮丽篇章。

走进滨城区一小,文化气息扑面而来,教学楼上“为中华之崛起而读书”的标语时刻激励着莘莘学子孜孜以求;校园内的周__塑像时刻指引学生积极向上。学校以“周__精神”为校魂,以__人格为精神基石,将精神风范和校园文化结合起来,大力开展了一系列特色活动。让学生从自身做起,从小事做起,严格要求自己,还在家长的鼎力支持下,开展了丰富多彩的社会综合实践活动,促进了学生情感、态度、价值观的形成,让__“为中华之崛起而读书”的伟大精神、优秀品德和高尚人格,变成同学们健康成长、立志成才的永恒追求。

俗话说“身体是革命的本钱”,精神武装的同时,我们也不能忽略身体的锻炼。学校师生每天坚持锻炼1小时,每天上午和下午大课间时间全校师生一起到操场上做操,天气寒冷时,以“跑操”为主;天气转暖后,课间除了眼保健操、广播体操外,中高年级还做学校自编的韵律操、诗文诵读操。为增加运动会的群众性、趣味性,除传统的田径项目外,还增加了踢毽子、跳绳、托球跑等项目;为激发学生参加体育活动的热情,学校周二为学生布置体育作业,并积极组织各种各样的体育比赛活动,如跑操、广播操、韵律操、眼保健操、篮球比赛等等,通过比赛带动了锻炼,掀起了运动的热潮。“我运动,我健康,我快乐”,活动让我们一个个小胖子变成了身体结实的优秀生,身体棒了,学习劲头更足了。

为实施幸福教育,引导教师走好幸福教育每一步,学校特邀原山东省教育社社长陶继新教授到校为全体教师作了题为《做一个幸福教师》的专题报告,报告阐述了幸福就是久存于个体生命心中的高尚和快乐。做幸福的教师,善良是根本,人格高尚、心灵和谐、持续发展是幸福的源泉。通过一系列培训学习,老师们不仅加深了对教育的理解、对人生的感悟,而且更加懂得了做人的真谛,悟出了教育的美丽和幸福。而在老师充斥爱心的浇灌下,我们更加幸福地茁壮成长。

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。学校将营造“书香校园”列为重要行动,全体师生共同参与,奏响了阅读中外经典的美丽乐章,使读书逐渐成为一种习惯、成为一种生活方式。每天的晨读、午读、阅读课,使校园里充满了浓厚的书香气息。读书演讲比赛、亲子共读经验交流会、“书香少年”和“书香家庭”评选活动、“我阅读、我推荐”经典美文荐评活动、“阅读指导沙龙”、“诗文诵读考级制度”等,促进了读书习惯的养成,并在校园内掀起了读书的热潮。

“说到阅读,人们常常想到的是阅读能积累词句、增长知识、能提高读写能力,但作为老师,校长,希望阅读不仅能带给学生能力,更带给他们丰富的体验、丰厚的素养、高雅的气质、热爱生活的心灵。让阅读成为孩子的一种生活方式,成为生活的一部分。”校长刘春明如是说。我庆幸,我学在一小,爱上了读书;爱上了运动;懂得了感恩;以__精神陪伴,为幸福人生奠基。

精选读者点评

“书香校园”“阳光体育”这些词用得真顺溜!可是,“周__塑像”“__人格”“__精神”空着好几处,是忘了填名字?还是故意留白?下次记得补全哦~

草之颂

750字
主题:生命韧性、平凡伟大、逆境生长、精神微光、存在意义

我不由得停下了脚步。

寒风如刀般划过脸颊,绿色却仍在绽放

天天回家途中,总会路过小区一个车棚,应该是早就废弃的样子,里面就像抗日战场,“琳琅满目”入眼的,只有乱七八糟堆放着的旧纸箱和落满灰尘的老式自行车。

但这天,一抹灿烂的色彩在灰蒙蒙的车棚中显得格外耀眼——是绿,一株小草。

天天,月月,年路过这里,“为什么从未留意过呢?”我不禁反问自己。

走进那车棚,我开始细细观察这株生命,这株与周围环境极为不相宜的小草。

它虚弱的就像一个病恹恹的孩子,叶片稀疏,色泽也十分干燥枯黄,远处看着是生机勃勃的绿,可到了近处,每个叶片也就只泛出一丝丝单薄的绿罢了,真怕车棚外那呼啸的寒风,分钟钟将他连根拔起。

可怜的草,扎根在地砖的缝隙间,他没有温室中花朵那样幸运,哺育他的只有那一小寸贫瘠的土地。只有在下雨时,他才能得到稍稍的,转瞬即逝的滋润,他没有丰富的养料哺育,当他因为口渴而生命垂危时,只有屋檐上滴落的几滴雨水肯就他一命。就连平时的阳光对他来说都是可遇不可求的,当晴空万里时,才会有一小缕阳光从顶棚与墙之间射入,懂事的小草知道在阳光给予他温暖时,也告诉了他——更多的时候,他所必须迎头面对的,需要去适应的,是漫长的黑暗。

但家徒四壁的,一无所有的他,却有着常人所无法明白和理解的两样东西——生命和信念。

时而有嘲讽传入他的耳朵:你这样不起眼的生物,活着有什么意义呢?连命都一文不值,信念对你来说又算什么东西?

小草总会摇摇头:“顽强的活着,就是我生命的美好,也是小草的诠释,虽两手空空,甚至这样活着会挨冻挨。有了信念,这样又何妨?信念就像我的精神食粮,它也更像一团足以温暖我,为我照亮希望的熊熊烈火。

以后的每天,我都会在那里,在他的身旁停下脚步。

精选读者点评

这株小草写亮了!“叶片稀疏”“泛出一丝丝单薄的绿”,多细啊,你眼睛真尖,心也真静。车棚灰蒙蒙,你却看见了光在叶脉里走。后半段小草开口说话,稍用力了点,要是把那句“信念像熊熊烈火”悄悄藏进它抖着叶子扛风的样子,反而更烫人。

我的书香之家

600字
主题:集体记忆、青春成长、空间情感、班级文化、希望力量

——95之家

一阵熟悉的朗朗读书声又在耳畔时轻时缓,时重时急。又像一阵阳光般的微笑,使我心灵颤动着。我的95班,爱那份温馨,爱那份美丽……心中顿时倍感温暖!

从学校大门进去,径直走进第一幢教学楼——博学楼:红白相间的油漆,增添的一份求知心让人期盼,写出了95班的位置,缓缓走向第二层,那读书声更响亮了,声声入耳,郎朗动听。左转,右边第一扇门。熟悉的气息使我又不由得为之一颤,大门上赫然写着“95班”几个大字,引人注目。

伴随着读书声,我轻轻地走进这个温馨美丽的班级,进入教室前门,右手边,正对面便是一棵茁壮成长的“大树”,上面贴满了我们希望的诺言,“希望班级会更好!”“以后一定不会迟到!”看到那一则则短小的话语,给人的,却是无尽的动力。前面是终点,你却无力再跑,这时的那点希望之光,是多么的有用,激动着更多的心灵!

最特别的便是那面墙壁——智。它在左侧的第一面墙上——十分显眼的位置。用彩色a4纸拼成的两个富有艺术感的大字,顿时便会吸引每一个人的目光,心旷神怡的感觉瞬间传遍全身。走进去看,一则则有用的英语短文,篇有用的学习知识,指导着我们的学习,学习顿时活跃起来。

是啊,每一面墙壁上都诉说着95的一段故事,每一面墙壁上都有着我们95人的酸甜苦辣!这长不足12平米,宽不足十米,面积不到120平方米的教室里,却是另一番天地!另一番温馨美丽的天地!

山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔

精选读者点评

这“95之家”写得真暖!读着读着,我嘴角就翘起来了,那棵贴满诺言的“大树”,多身临其境感啊!字里行间全是孩子气的真诚,不雕琢,反而动人。略显“阳光般的微笑”和“心灵颤动”连着用,有点飘,下次试试摸一摸窗台、听一听粉笔灰落下的声音吧!