有趣的一堂课

600字
主题:动手实践、科学启蒙、课堂乐趣、同伴协作

在科学课上,老师教我们做过许多实验,但最让我喜欢的还是做“土电话”这个实验。

上课的铃声响了,教科学的黄老师走进了教室,对我们说:“今天我们来做“;土电话”;。”我还是第一次听说“土电话”呢,我已经迫不及待了。老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线,然后说:“在杯底下钻个洞,然后把线伸到里面打个结!”

于是,各组同学纷纷动手了。我们小组想:用什么东西在杯底钻个洞?用针,弄到手就麻烦了,最后决定用牙签,即方便又安全。我拿出牙签,一会儿就钻好了。

接下来要把线伸进杯底了,这件事特简单,我们组的张文怡不费一点劲儿,就把这事干好了。

在看到别的组同学因为把洞弄得太大,为下面的打结活动增加了许多麻烦,打了好几个结也没用后,我们想到了一个办法:用透明胶在里面外面都贴上。我们按照这个办法做起来,果然成功了。

我们用同样的办法把另一头也做好了,一个“土电话”大功告成了。我想:难道这就是“土电话”,用一条绳子当电线,也能像电话一样对话?我把做好的“土电话”给老师看,并把想法也告诉了老师,老师说:“不信就自己试一试。”黄老师把方法告诉了我们:“一个人说,一个人听,试试能不能听到?”我把一头给了张文怡,一头给自己,张文怡说:“程旭静,听到了吗?”没想到我真的听到了,让我大吃一惊。后来,我越说越带劲,越说越好玩,我们你说说,我听听,你听听,我说说,真好玩。

“土电话”这个实验真有趣,你说呢?

精选读者点评

这个“土电话”真有神钻洞用牙签、打结贴胶带,全是孩子自己琢磨出来的招儿,连“张文怡不费一点劲儿”都像刚从课桌边溜出来的声音。结尾那句“你说呢?”轻轻一翘,整篇就醒目传神。

冤枉记

1050字
主题:误会、勇气、成长、荒诞、担当、身份认同

大草原上游荡着一个狼群,前面走着一只老灰狼,它就是狼王。它的名字很奇怪,叫章锒。章锒,蟑螂。居然是一个害虫名!就因为名字谐音的问题,大大的冤枉了一只狼王很得力的助手狼。那只被冤枉的狼名字就叫戂搿?/p>;;

这个狼群中有一只很聪明的狼名字叫凯凯,它居然能按照人类制作“土电话”那样做出狼的电话。也就是因为“电话”的原因,戂氡晃拊滴薰实脑┩髁恕?/p>;;

一天,狼群在大草原上发现一只美味的红崖羊,这可是大草原上稀有的美味佳肴啊!不吃白不吃!一定要把它抓住!可是红崖羊离狼群实在是太远了,那羊的嗅觉太灵敏了,只要一靠近,哦不,一定是还没等靠近红崖羊就闻到食肉动物的气味飞快的逃亡了。

“诶呀,怎么办呢?”章锒说,它想问问戂耄?赝芬豢矗?⑾謶垭不见了。“这只狼,又跑哪去玩去了?”凯凯说:“狼王,你看!戂朐诔羲?晾锵丛枘兀?rdquo;

“这只狼,这时候跑去洗澡去了!”

“狼王你看!红崖羊就在它前面的小土坡上!”

“看来戂氲奈恢煤苡欣?砩鲜橙馐薜钠?兑蚕吹袅恕v荒馨鸭杈奕挝窠桓?恕?rdquo;

“好,就这么干了!”

说干就干,凯凯拿起“电话”朝着戂氲姆较蛎偷厝尤ァ?/p>;;

“诶呦!”“电话”砸到了戂氲耐飞希?姨哿怂?m蝗焕峭跽嘛端担?ldquo;小声一点儿!”“知道了!”它小声的说。

“快去抓红崖羊!快去!它就在你前面的小土坡上!”

“明白了。”

一个夹杂着深蓝色班点的黑色阴影从臭水塘中飞一般地窜出来,像一只黑色的巨型游隼,猛地扑上了红崖羊的后背,红崖羊疼的“咩!!”的一声惨叫。戂胍郧按永疵挥凶焦?涔蟮暮煅卵颍?哺?静恢?浪?钠っ?怯鸵话愕幕?>驮谡馐保?煅卵蚩?挤杩竦剞王曜樱瑧垭躲闪不及,白色的肚皮被坚硬的羊蹄重重的踢了一脚,从羊背上滑落下来,摔在了草地上。红崖羊猖狂地逃走了。

“戂耄≡趺椿厥拢亢煅卵蛘ε芰耍浚?rdquo;章锒问。

其实这只狼有一个特别的“嗜好”就是非常害怕四害之一的——蟑螂!

戂肜潜返刈テ?ldquo;土电话”说:“羊跑了。”就在这时,意想不到的事情发生了,不知是这附近有残留的羊粪的原因,还是其他什么的,居然招来了一大群一大群的蟑螂!!戂氡幌帕烁霭胨馈?ldquo;蟑螂快走开!”

“什么?你说让谁快走开?发生什么事了?”

“蟑螂快滚!我讨厌蟑螂!”

“小子你说啥?!告诉你这个狼群里只有我可以骂人!”

“该死的蟑螂!!全都给我死死死!!!”戂牖游杵鹄亲π洋?攵纪惩诚?鹆恕;怕抑?兴?负醢?ldquo;电话”给遗忘了。但章锒却把戂氲幕疤?靡磺宥?垭要完蛋了。

当戂牖氐嚼侨菏薄?/p>;;

“戂耄∧阕窖蚴彼盗耸裁矗浚?rdquo;

“我。”

戂胪蝗恢?雷约涸趺戳恕?蠢此?獯瓮嫱炅恕?/p>;;

狼王怒了,它挠了戂胍蛔χ?蠛莺莸厮担?ldquo;戂耄?愀?夜龀鑫业睦侨海∠衷冢?砩希?/p>;;

真是一桩冤案!

六年级:lydcyh

精选读者点评

章锒、戂搿……这名字起得表达出彩!谐音梗玩得溜,狼群变相声现场,笑出声!但是“戂氡晃拊滴薰实脑┩髁恕保?植恢?窃趺吹背隼戳耍?还?ψ⒁饪醋置婢秃昧恕?br>;

我的土电话

400字
主题:科学探索、生活智慧、亲子互动、实践乐趣

在回家的路上,我想:既然电话可以使离得很远的人一起交流,那么,如果离的很近还要打电话,那不是浪费钱吗?我是否可以做一个既简易又不要钱的电话呢?

我想着想着,突然看见两个同学正拿着塑料杯对喊,我便有了主意,“对了,就这么办!”我说。我回到家,拿出两个塑料杯、一根大约一米长的胶绳,在两个塑料杯的杯底中部分别打一个洞,然后把胶绳穿进去,打一个结,简易的土电话做好了。我请妈妈拿着一个塑料杯,然后,我拿着塑料杯叫妈妈,妈妈说:“没有听见。”我把胶绳扯直一点,妈妈说:“可以听到一点了,但有点模糊。”我把线扯得很直,再叫妈妈,妈妈这次听得非常清楚,并且一字不漏。后来,我拿了两个纸杯,又找了一根更长、更细的金丝绳,再试验一遍,听得更清楚了,“耶,成功了!”我大喊。

我终于做出土电话了,以后不用大声说话也能和爸爸妈妈交流了,真棒!

五年级:于婷婷

精选读者点评

这个“土电话”做得很委实!胶绳扯直才听得清,你把实验过程传神至极,连妈妈说话声音由模糊到清楚的细节都抓到了,真像个小科学家在记观察日记。

地震有感

350字
主题:生命教育、临危不乱、集体意识、科学常识、师生信任

“叮铃铃”!上课了。这节课是科学课。“上课”“起立”“老师您好”。这几句话使我们进入到了上课的这个气氛里。

这节课讲的是声音的传播。老师拿两个纸杯和一条棉线做了一个土电话,正要拿给同学们做实验时,桌子左右来回摇摆,老师大喊:“地震了!”同学们像脱了缰绳的野马,撒开四蹄往出拥,我还在喊:“不要慌!慢慢往出走!”可是,同学们不听我的劝,还是往出拥。不幸,有些同学被卡在门槛上了,我一脚踹了最后一名同学。全班脱险了。

一出门,操场上人山人海,我往前跑了几步,发现韩老师在向我们招手示意:四五班在这里。大家心惊胆战,生怕房屋倒塌,有的同学怕自己的父母有生命危险……

过了一会儿,不震了。从这件事我明白了:地震其实没有什么可害怕的,只要我们有序逃生,灾难就不会降临在我们身上。

宁夏银川兴庆区宁夏长庆小学五年级:马睿

精选读者点评

开头“叮铃铃”感染力强儿!像小铃铛在耳朵边晃,一下子把人拽进教室了。土电话还没玩上就地震了,这转折灵气十足,比动画片还抓人!美中不足“撒开四蹄”用在人身上,咱班小马同学是不是刚读完《西游记》呀!