六年级记叙与抒情结合大全

漫长的寒假如风一般的过去了，真是日月如梭，光阴似箭啊，在寒假的懒散之中，迎来了今天——2026年的新学期的第一天。

今天我早早的起了床，迅速的洗漱完毕，匆忙的吃完早餐，就骑着我的小爱车，走在那熟悉而有僻静的小路上，这一路我都在为新学期做打算。

为了这个新学年，我的成绩能够继续上升，继续进步，继续往上面再迈上一个台阶，我有了三个打算，第一个打算就是改掉曾经那些让我不好的作风，往下飘的坏习惯，让好习惯继续发扬延迟下去，直到永远。上课认认真真、仔仔细细的听老师讲课，积极思考，举手回答老师提出的问题，课前预习，课后复习，课下一丝不苟的完成老师留的家庭作业。把老师讲过的只是记得清清楚楚、扎扎实实的，提高做事情的质量与效率，这就是我的第二个打算。

在关心家人、朋友的方面上还有多多努力，所话说得好“朋友如一杯好茶，在你疲惫的时候，帮你换缓解疲劳，经过生死离别的朋友，就好比一涌山泉，在你干渴的时候，喝上一口山泉，就会让你神清气爽、精神百倍，正是有了这一口山泉，你在沙漠里，就可以保全你的性命”。“亲人，如一个避风的港湾，给漂泊在外的游子一个平静的港湾；亲人，如一把雨伞，在大雨来临的时候，为你遮风避雨；亲人如一件衣裳，在你冻得发抖的时候，这件衣裳，会给你带来温暖”……这就是我的第三个打算。

总而言之，我会在今年好好的努力学习，奋力拼搏，永远站在第一名的那个位置，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信，经过我的努力，在今年，我的成绩会一帆风顺、更上一层楼！

浓情五月 感恩母亲

六二班朱庆雨

妈妈，我最想对你说：

妈妈你总是对我无微不至的关照，虽然我很任性，调皮但你却永远包容着我、爱护我。母亲接到了，儿子想对你送上真挚的祝福：“希望您每天都快快乐乐，长命百岁，也希望您不要再对我操太多心了。”

妈妈，母亲节到了，我要……

妈妈，母亲节到了，我要在这极短的时间内让你开心。帮你做家务，送祝福，晚上，我以前只看自己喜欢的节目，而今天，我要和你一起看你喜欢的节目。

我以后还要少玩电脑，多看书，尽量不让您操心。在美好的节日里，更是美好的一天，我会让您天天开心。

妈妈的感动：

“说实在的，在母亲节的头一天晚上，我领你去考试奥数，得知你的分数让我很不理想，我怎么也高兴不起来。面临母亲节这一天，你帮我这忙我那，我更是感动万分，母亲节这一天妈妈真的不需要什么，只希望爸妈说给你的话记住，别让我失望。儿子，妈懂你，你也理解妈妈的苦心好吗？”

心愿作文六年级当一名医生

国庆节期间我去滑冰时不小心摔伤了，当时鲜血直流，爸爸赶紧把我送到医院。到了医院，是一位年轻的姚医生给我细心地缝合伤口。当时我非常感谢姚医生为我疗伤。等我长大，我也想当一名优秀的医生。

如果我是一名医生，我会非常的优秀，我要为祖国配置出的医药，尽量把所有病人的病看好，不让世界有病痛和死亡。如果我是医生，我会让__重新看到我们美丽的世界。

如果我是一位医生，我会努力地工作，我要建造一座很大而又干净的医院。如果我是医生，我会让没钱看病的病人到我的医院免费看病。如果我是医生，我会到偏远的山区为他们义务看病。

如果我是一位医生，我会积极创造，我要制造出神奇的医药用品，可以告诉你的身体哪里有病，让全世界的人在家都能自己检查。

理想距现实很远，从今往后，我要好好学习，每天进步一点点，就这样日积月累，我一定会实现自己的理想。

“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：

我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

六年级:onapeng