关于六年级书信体的作文

我坐在电脑旁，打开了《酷狗7》听音乐“是谁在唱歌，微暖了寂寞……”曲调悠扬，歌词耐人寻味。不得不让我对这美好的时光感叹﹗是啊，光阴似箭，日月如梭。时间在飞快流去，我们的人生苦旅，啥时是个头啊﹗我不敢奢求坎坷离我而去，因为我要像林清玄笔下的树一样在不确定的环境中努力成长、努力向上，要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。

我审视生活中的点点滴滴因寄所托，敲打键盘，把不爽快的发泄出来，但是我可不会敲打键盘因为它是我的baby。我已经六年级了，我幻想放慢脚步去迎接初中的新生活、新时代。新知识的灌溉，结交新朋友。我现在要感受、品味生活，我要远离人世间的喧嚣，任我与心在一起飞翔。

我们都渴望有一种轻松自由无拘无束的生活，但有时生活的波动是无法预料的意外的打击和失败总是不期而至，在压力前，我们都心力交瘁。

我多羡慕雄鹰一样长出翅膀飞翔与蓝天，我们小孩都想有自由，春天到了我们要丢掉沉重的作业和沉重的棉袄在太阳公公的亲吻下奔跑于一片绿色的海洋里。夏天我们不要去补习班，要与小伙伴嬉笑在烈日下，渴了买根冰棍，买瓶冰水，秋天我们要在金色大海里奔跑，在十里飘香果香里闻着稻香在果园里嬉闹，冬天里我们想把大人的唠叨甩到九霄云外，让自己在冬姑娘的怀抱里过一个开开心心的年，伴着烟花爆竹声中进入新一年。

但是在这个美好的四季里我们要被困在自由的笼里，我们反对这种对待，我们要自由﹗我们要做一只自由的小小鸟。

生活像一条蜿蜒曲折的路，曲径通向的是弥漫了一地的馥郁花香的山顶。生活就像老天一样爱变。人我们的心灵带着自由去飞翔。我们要远离喧嚣，走进我的心。让我们与心灵从容的对白。让我们的心灵去飞翔，的心看待是用平静的心看待世间万物，用欢喜的心过平常的生活。

仙居实验小学六年级:陈勇江

比起曾经等待你走过通往城堡的荆棘路的时候，我更喜欢，在我们迎来幸福结局后，一起慢慢变老的瞬间。

安息日，我枕在你松弛的膝上，小心捧起你如古树般苍老的手，送到唇边，沿着你藤脉般青色的静脉，吻圈圈点点蘑菇样的老人斑，像从我们故事的开头，吻过一段坎坷，一抹冰冷，一阵热忱，一把疯狂，最后我的吻息于世人所羡慕的童话结局——你的心脏。

星期一，像猫咪一样沐浴阳光。唱完赞美诗，你用一只手插进我稀疏的灰发，不改曾经的温柔。俯身在我耳边轻轻讲跳鹅的笑话。在我逗你说，你还没有绿皮的跳鹅聪明时，你悠悠地来摸我的鼻尖，恐吓我说，啊呀，鼻子变长了哦。

星期二，我提了一小罐姜饼色油漆去粉刷我们的信箱，你嘱咐我要注意安全，提前把信箱生锈的钉子敲进了箱腹。我正在院子里工作着，看见院外路过一个带海蓝帽子像个国王神气的男孩子。他领着一队锡兵，喊着子音清脆的军号。我招呼他，递给他一个苹果。他收下，送给我一个独腿锡兵。我把可怜的锡人拿给你看，你只带上了老花镜，说要剪一个纸女郎，来做战士的新娘。你开始工作了。我看见，你的蓬松的眉毛在光的河流中簌簌颤动着，空气中无数细小的尘埃被你的呼吸托起又落下。你那颗心似乎重新回到青春岁月。你唤我，用低沉的声音，再为我讲一遍纸舞女和锡兵浴火重生的童话，再重铸爱情的罹难者那一颗坚贞不渝的锡心。童话会变得不朽，在经过磨难考验后。

星期三我尝试为你煮碗豌豆奶油浓汤。而我已眼睛朦胧，舌花枯萎，只好唤你帮忙。你来到我身边。我便听见你用军刀开罐头的声音，我嗅到了豌豆的清香。我知道，我粗毛吐司色的皮肤与酪白汤色对比有多么刺眼。但我看见你喝汤的幸福表情，我看见你偷偷藏一枚豌豆在我床垫下的小心翼翼，就足以安心。我第二天醒来要假装腰酸背痛，只连声抱怨，嗔怪你的粗心。你搂着我，亲亲我不在光滑细腻的额头，兴奋地说，啊，我终于找到了世界上真正的公主!

星期四，你说你想要个勇敢的男孩做儿子，会用脏兮兮的小手给整个家涂满快乐的色彩。我捶了捶你脑袋，说，要个女儿多好。玛丽亚能赐我一枚种子，种出个玲珑的拇指姑娘。花的天使将唤她玛娅，燕子把她的美丽唱给写童话的丹麦人。玛娅不需要华丽的衣裳来包装她的美好，因为她那一颗无瑕的心会让她在众人中闪耀。你用藤叶为她做床，我用花瓣为她裁裙装。作为回报，她会用小小细细的声音唤你爸爸，用小小的唇啄我的手心。那时候，我们两个家伙便只会整天傻呵呵笑。

最后的星期五你领我去了卑尔根，那里天蓝蓝海蓝蓝，漂亮得像个装满童话的大珐琅盒子。你牵着我的手，沿着曲曲折折的海岸线散步，咸咸的海水味注满肺叶。走不动了，就坐在沙滩上，回头看我们并肩同行深深浅浅的脚印，听你讲故事。

白雪公主的红苹果，辛德瑞拉的水晶鞋，女孩贝拉的玫瑰花，芭蕾舞女的胡桃夹子……童话随着你的声音缘着气流上升，前往上帝的太阳——小美人鱼曾用灵魂拥抱的纯洁高尚。

你吻了我，再一次。吻吻下垂的眼袋，吻吻坍塌的鼻梁，吻吻昔日红润冰冷的唇上。你说我们会像小人鱼一样前往天堂，一个没有苦难的地方。我说，我将是你的一根肋骨，有你的地方就是我的天堂。有你的地方，幸福精灵会穿上红舞鞋，不停地旋转起舞，跳过时间的锋芒。

我闭上眼，幻想你我开始化为淡金色的泡沫。鲸群向海，百鸟朝阳，苍老的我们已经消失，变成书中的童话。

六年级:彩莹

我爱我的祖国，爱祖国的文化丰富有趣;我欣赏我的祖国，欣赏祖国曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨;我敬佩我的祖国，热爱它在一代代中国人的努力下，发生了翻天覆地的变化;我喜欢我的祖国，喜欢祖国的锦绣河山使人心旷神怡……

我爱我的祖国，清新的空气告诉我这里没有硝烟;人们的笑脸告诉我这里是和平年代;雄伟的长城告诉我这里的中国人已经挺起了胸膛……我为我是中国人而感到自豪。

还记得2026年5月12号14时28分的那一声巨响是多么的突然，四川汶川发生了8.0级的大地震!那时的我们都在默默地祈祷那些经历过大灾大难的汶川同胞们能够坚强地渡过难关。每个中国人都自发为汶川同胞们献着爱心。5块、10块、50块、100块……俗话说“一方有难，八方支援”。一幕一幕感人的场面，让我们为我们是中国人而感到自豪，为我们是炎黄子孙而感到自豪。

我爱我的祖国。还记得2000年8月8日在中国北京鸟巢举行的北京奥运会，那时我们看到了一个自强不息的中国。中国的运动健儿夺得一枚又一枚的奖牌，那是中国人的骄傲，中国人从此向世界证明了自己。

我爱我的祖国，2026年5月1日，在中国上海的世博会展馆里，各国都把具有代表性的展品向游客们展示。游客们看了都啧啧称好，个个流连忘返。参观完以后，他们都说：“上海真是太美丽了，你们的世博会办得非常成功，我们回去以后要告诉更多的朋友，让他们也来上海参观。”

从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。

每个人都有一个梦，如果人人都有一个梦，那14亿个梦，是一道线，穿透世界，无人可挡，联络世界。

我也有梦，一个中国梦。

当一位老师。

她的严厉，培养出一代代天之骄子；她的汗水，哺育了千千万万的成功人士；她的温柔，教育了年幼的我们，给予了我们无数的知识。老师是一个崇高的职业，哪怕她流干了汗水，但看到我们优异的成绩，能为国贡献，她，尽力将疲劳，泪水，汗水隐藏起来，与我们一同庆祝。她，知足了。

这个中国梦，只是我的一个梦想，对我来说，对一个小学生来说，是一个遥不可及的梦想。也正是因为如此，这个梦想不是梦，也不是空想，是需要无限努力的。不论别人如何反对，它，依然是我心中最亮的太阳，最闪亮的钻石，最柔美的乐章。

我要努力，把目标定好，一步一步地往目标走去。

其实，每个人都有梦：

护士希望，再过不久，世界上没有医院，这代表人们已经远离了疼痛。

老师希望，能让所有的孩子感受到学习的欢乐。

打工者希望，自己的家庭美好，多挣点钱。

……

当然，只要人民幸福，国家富强，这一定是每个人最想要的中国梦

假如我是一位小学校长，我的办学理念就是“炫动童年”。

我的学校里，没有痛苦的作业，没有残害孩子的老师，没有危险的隐患，有的是孩子们七彩的童年。

首先，班级与班级人数是个大问题。我要让每个年级只有10个班，严格控制，把各班人数定在30到35之间，人少了不热闹，人多了太乱，太挤。虽然有这样严格的规定，但是有人出高价让自己的孩子来上学，我是绝对不会应贪财而收下的。

在这所“梦幻校园”里，我计划把校园建成像迪士尼乐园一样的孩子天地，有米老鼠，唐老鸭，白雪公主，小红帽……飞船，小飞象，还有城堡一般的教学楼。在这样的环境里学习，相信孩子们一定会无比高兴！我会教他们该学就学，该玩就玩的道理，让那些整天学习的小“机器人”“书呆子”们也变得活泼，调皮起来！作业嘛，老师们上课会用最简洁的方法让孩子们在最短的时间内学会知识，而且不仅在教室里上课，我还会让老师们带领他们去大自然探索，开阔视野。严格按照“一，二年级不留书面作业；三，四年级书面作业不超过半小时；五，六年级作业不超过一小时”的标准。哪个老师没有做到，会给他三次机会，机会一过，那老师您只有去别的学校啦。

课外活动时，我和老师们会成为孩子们的大朋友，与他们一起和孩子们玩耍。去爱丽丝仙境里探险，去白雪公主的世界，去与美人鱼贝儿公主谈话……让他们觉得，学校不仅是学习的地方，更是孩子们的乐园，我要让他们在小学尽情玩耍，与孩子们一起炫动童年！我知道，如果没有一个炫彩的童年，那等孩子们长大啦，想补回来也不能了！我要扞卫他们的童年。

关于校服，总是说学校里选的校服一点也不好看，孩子们都不愿意穿。所以，我要请服装设计师专门为孩子们设计衣服，最后，大家一起评选出心目中最漂亮的作为校服，让孩子们穿上就不想脱下来。我还知道，像五六年级的男孩女孩们到了一个“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要让服装设计师专门为他们设计衣服，最后一起和大家享受做衣服的欢乐。

假如我是一位小学校长，我会把我的学校变成“梦幻乐园”！

这是我们小孩子一个梦寐以求的愿望，不要有太多作业，不要有暴躁的老师，不要有死板的建筑……只想尽情地玩……

这是我的一个梦，也是更多孩子的梦……我们渴望这个梦的实现。

如果不珍惜每一滴水，那么世界上的最后一滴水将是人类的眼泪；如果不好好照管空气，那么人类吸入的最后一口空气还是污染的废气；如果不好好照顾动物，那么动物灭亡则人类灭亡，因为动物的命运也是人类的命运。而我们是否明白了西雅图酋长的告诫呢？

水是人们的生命之源，但是我们是否珍惜这生命之源呢？想想自己想想身边的人们，这个答案是否定的。我国在的水每天白白浪费大概在1000吨左右，世界每天白白浪费的水竟然已经达到了一亿吨！而世界上的水资源其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。扣去无法取用的水，陆地上谈水湖和河流的水量不到地球总水量的1%！这一个个触目惊心的数字，无时无刻不再提醒着人们——水资源是有限的。我只是一个小学生，但我既十分担心水资源匮乏又为那些白白浪费的水感到怜惜。每一次我发现浪费水资源的事情，就不由自主的想起那最后的一滴水，当我及时制止时就像那一滴水成了一条河流。

水对我们来说是多么的重要，我们缺乏了水就无法生存。就像刚出生的婴儿离开了妈妈的怀抱，就无法继续生存。水是人类共同的母亲，如果我们不好好爱自己的母亲，那么母亲就会伤心的离去，留下孩子们好好反省自己的行为，直到孩子们再次来到母亲的身旁。

所以善待水就是善待自己的生命！因为水是生命之源，生命之源如果已经熄灭，那么我们还有什么资本活下去呢？

六年级:crystal bear

六年级假如我是老师作文

假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。

假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！

假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

假如我是老师.......

前天，我在传达室上看见一幅画，画的名字是“吸烟有害健康”。使我想起教我数学的张老师。张老师四十岁，身体很瘦弱。他乌黑的脸上布满皱纹，头发白了一大半。他有一个习惯，就是爱吸烟，教室经常烟雾缭绕。这几天还不住的咳嗽。我还真为他的身体担心。我想让他戒烟。忽然有一个主意：写张条子夹在它的备课本里。爱护老师的心情使我大胆做了一份“礼物”，我夹在老师的备课本里，我高兴极了，像做里一件了不起的事！我的心愿能不能实现呢？

六年级:爱奇艺

中华民族五千年历史都在传承着一个梦，几经周折，几经沉淀。时至今日，终于汇聚成了一个梦，中国梦。

梁启超在《少年中国说》中曾说过：少年强则国强；少年智则国智；少年独立则国独立；少年自由则国自由。中国梦，就是我的梦，是我前进的方向和动力，等待着我前往，等待着我攀登。

我的梦想是做一名老师。因为老师向盏灯，点亮了知识的路；老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们心里；老师像太阳，无微不至的温暖我们的心田。

我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能实现。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为至少我们奋斗、努力过。为了我们的祖国，也为了自己的梦想，让我们一起加油，努力去实现吧！

六年级:叶萌钰

祖国，母亲，是您哺育了我们；是您教育了我们；是您抚养了我们。

过去，您由一个强大而富庶的国家逐渐下滑，您成为邻国口中的猎物，他们都想吞下您这块“大肥肉”，只因清朝统治者实行的“闭关锁国”政策。让我们不了解外面的发展趋势，科技不发达，成为一个落后的国家，如果不是因为广大人民的爱国之心促使他们站起来反抗，我们哪来今天的小康？

现在，随着时间的流逝，我国的科技日益发达，人口不断增长。在商场里，我们随处可见那些高新技术产品，我们不再过分依赖别国，不再是任人宰割的“小绵羊”。以前在战争中我们每天提心吊胆，人与人之间缺乏信任，现在，我们过着快乐而充足的生活，我们用自己的勤劳的双手创造出属于自己的一片天。

每当看着那些即将跨出校门走入社会的大学生，一想到他们马上就要为祖国尽一份力，我的心里很矛盾，既开心又嫉妒，一方面因为祖国又有新人才了，另一方面因为自己还小，不可以像他们一样为祖国作出贡献，我多么想为祖国的建设尽一份微薄之力，以此来报答他的养育之恩。

60年了，整整60年了，新中国成立已经60年了，我们的长辈们比我们每一个人都清楚祖国的变化，他们亲眼目睹了祖国这些年的变化。他们清楚的知道祖国如今的富庶是多么来之不易！回首往事，那模糊而有清晰的画面，像放电影一样一幕幕的出现在我的脑海中。那摄人心魄的画面让人禁不住流下一串串眼泪。

现在，也许只有在宣誓的时候，只有在集体呼号的时候，人们才会想起他，我们的祖国。我们应该牢记祖国的历史，牢记所受的屈辱，我们要努力学习，像周恩来__一样“为中华之崛起而读书”。我在心中默默的呼喊：“祖国，母亲！”

读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。

r——return，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。

e——enjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。

a——advantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬·霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。

d——dispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

read=happy。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。

小学六年级：吴潇晗

“一、二、三、四”当我在这美丽可爱，抬眼望去世界如此之大，之广的大地上迈着轻盈的步子时。我的心情是无比快乐的，可是在空气中漂浮着微粒子般的细菌让我在一不经意只见看到之后着实为我们的“母亲”紧捏了一大把汗。

当我们随手丢弃一片小小的废纸时，有为“母亲”想过吗？当我询问你时，你总会带着那不耐烦的语气回答我：“下次会注意的。”这么轻蔑的回答，这么不真诚的回答让这美丽的世界忽变的一下丑陋而又不舒适的世界你会开心吗？“不是有清洁工嘛！”当这样的回答脱口而出时你不会脸红吗？清洁工，是呀！可如果没有他们，你丢一个小小的纸片，他丢一个小小的纸片那会积攒成垃圾山的。滴水成海一个道理可这也是同一个道理呀！

这位“母亲”不是一人之母而是万人之母。她孕育了这么多儿女，用尽全力也在所不惜，可这换来的却是他们对“母亲”无情地污染与索要。

看到哪一朵朵一片片美丽纯洁的花形成一片海时，我们会觉得赏心悦目，心情开朗，身体舒适；但是面对那臭气冲鼻的垃圾山做出的却是一脸厌恶，快步走开之举。是！你可以走，而“母亲”呢？她可以去那？那都有，那都是。空气中同样也有那让人反胃不想面对的臭味。她可以怎么做？

如今的“母亲”已伤痕累累，可是她却不愿表达出来，永远把最美的一面展现出来。就如在太空中看到的由水蓝色与纯白色包围住的梦幻星球一般，可是深入看那些肮脏的垃圾组成出的世界。

如果现在悔改也不晚，从现在行动起来吧，这样我们的”母亲”就会变成名副其实的梦幻星球；如果继续加以破坏，我们的母亲就会如同一个流星划过无边无垠的宇宙最后消逝不见……

六年级:红领巾

生命网语

“生命宝贵，生命如花。”最近，时空论坛举行了一次网上调查，此次调查的主题是“美丽的生命”。在万众瞩目下，此次调查拉开了序幕……

版主：“现在请大家发表意见，什么样的生命是美丽的生命。”

网民a：“我是西汉史学家司马迁，我认为：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们应该为别人做一些有益的事情，这样，人们就会永远记住我们。为别人做应有的贡献，这就是美丽的生命！”

版主回复：“为别人做有益的事，让别人永远记住你，永恒的生命活在人们心中，就是最美的！”

网民b：“我是张海迪，虽然身患绝症，但是我不向命运低头，像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的生活磨炼当作真正的幸福。自强不息，这就是最美的生命！”

版主回复：“张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，她克服种种身体残疾带来的困难，勇敢地追求真正的幸福，做生活的强者，使生命变得如此有意义，这难道不是最美丽的生命吗？”

网民c：“我是雷锋，我要要有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。当看到别人开心笑脸的那一刻，我就觉得我的生命没有白活，我活得是如此有意义！”

版主回复：“‘雷锋出差一千里，好事做了一火车。’”这句话大家都耳熟能详，___曾为雷锋同志题词：‘向雷锋同志学习。’生命可以活得这么有意义！”

网民d：“我是玛丽·居里，我认为美丽的生命就是执著的追求和不屈的信念，靠它们，我发现了放射性元素镭，它有美丽的颜色，我觉得，我的生命闪烁着美丽的颜色！”

版主回复：居里夫人的生命闪烁着耀眼的光芒，她的美名，从她发现镭的那一刻就流传于世，她变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学上一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成科学一个永远的里程碑，她用短暂的生命创造了一个个奇迹！

版主：“听了大家五花八门的答案，我感受到了生命的美丽，原来生命也可以活得如此精彩，如此有意义！大家是否明白了美丽的生命就是白居易笔下的‘野火烧不尽，春风吹又生’，就是于谦‘粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间’的坚贞不屈的高尚品格，就是雷锋同志‘要把有限的生命投入到无限的为人们服务之中去’的精神？“让自己有限的生命体现出无限的价值”，这就是最美丽的生命，最精彩的生命，最多姿多彩的生命！”

高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。

有一次，我见妈妈在网上购物，便问她：“妈妈，可不可以给我买几本书？”“不行。”面对妈妈的拒绝，我便使出浑身解数，终于求到了书。

“妈妈，我的好妈妈，就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说：“不行，给你买了那么多书你都没看完，看完再说。”“啊！这么多，要多久才能读完呀！妈妈，网上购物很便宜的，买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀，不行！”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好，都是书的功劳呀！”“你的作文写得也不是很好，想写好作文，就去多写日记，多做读书笔记。由此可见，这与书完全没关系。”妈妈说到这里，似乎有些生气。我想：妈妈也太不讲理了，我要和她一直斗下去，直到求到书！于是，我假装悲痛的样子说“妈妈，读书扩展了我们的视野空间，这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉，只有书才让我快乐。妈妈，你不让我看书，是要夺走我的快乐吗？”妈妈听了，无可奈何地说道：“真拿你没办法，就让你买几本吧。”太好了！谢谢妈妈大人！我兴奋地说，还亲了妈妈一口。

读书让我快乐，希望大家多读书，增长知识！

这篇叙事的文章开篇引用名人的名言，别具一格，吸引读者。结尾总结全文，点明中心，实属点睛之笔。文章语言流畅，叙事清楚，对人物细节描写到位，是篇不错的习作。

每个人都会有自己的梦想，可以是平凡的，也可以是伟大的。

我的梦想是妈妈看到我的每一滴进步时对我夸奖的笑容，我的梦想是建设天蓝、地绿、水清、气爽的美丽家园，我的梦想是飞到遥远的月球去探索神秘的星空和宇宙的奥秘……

梦想是一朵朵争奇斗艳的花朵，梦想是一双双振翅高飞的翅膀。它带着我在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一股无形的力量，它给我勇气，激励着我展翅翱翔。

“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们承载者祖国的未来，无论我们的梦想有多大，都要先从现在做起。

我的梦，中国梦。“中国梦”不是虚空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝阳。我的中国梦一定会成为现实，每个炎黄子孙的中国梦一定会成为现实，因为这是我们每个中国人的心声，我要好好学习，报效祖国，为实现我的中国梦奋斗终生！

六年级:夏淑娟

今天我的语文老师布置了一个作业，是对妈妈说一声“我爱你”。

放学后，我飞快的骑着车子回家，到了家里，我到我的房间里一直对着妈妈的照片说：“我爱你！”“叮铃叮铃”门铃响了，是妈妈回来了，我跑到妈妈的跟前。妈妈问我：“姜骏你写完作业了吗？

“ 我写完了。”我说。

妈妈抱抱我说：“我去做饭了！”

“妈妈”

“还有什么事？”

我说：“妈妈我—我—想—想—我那个—那个—我想吃红烧肉。”

“吃就说吧，干嘛吞吞吐吐、支支吾吾的！”

我赶快跑回屋子里，啪的一声，我把门关上了。我一直责怪自己没有和妈妈说我爱你。我这一次下定决心一定对妈妈说我爱你。我走到妈妈的跟前，大胆的说：“mom love you！”我的脸突然红了起来，我的心还跳得格外厉害。我的妈妈一下子抱住了我，说：“妈妈也是爱你的！”我和妈妈激动的泪水一起流了下来。

这使我想起了一首歌“世上只有妈妈好”。

山东省青岛市段泊岚镇亦宁希望小学

一个漫长的暑假已过去，迎来了这丹桂飘香、金秋收获的季节。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园。我需要有一个全新的打算，学习成绩才能更好、更出色。

先说说学习吧。

在语文方面，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平；在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，熟练掌握课本知识。另外还要做与课本知识有关的灵活题目，有难度的题目等等，奥数也应当学习。英语要多读多听多写，在课堂上要又做笔记的好习惯，以便课后复习。

要想自己能全面发展，那么所有科目都应该认真学习，在体育方面锻炼好体质。

还有，在学校也要尊敬老师、团结同学、爱护班集体、遵守纪律、不乱吃零食……这些大家都应该做到。

我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。把自己的理想变为势不可挡的动力！

新的学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程。也许会有坎坷艰险，我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。

六年级:vuh_klh_

地球，是彩色的；地球，是美丽的；地球，是奇妙的；地球，是神秘的；地球，是……我们对地球充满了幻想，地球真好！它永远都这么美！直到有一天……

新年到来了！我好开心啊！过年时，不仅可以收到礼物和新衣服，还可以放烟花！我最喜欢放烟花了，每当春节时爸爸就会买。今年，我一定要自己挑一个好看的让爸爸放！我心里这样想着。

这项使我期待已久的节目已经近在眼前了，我好兴奋，每当路过家门口的“小熊猫”炮竹房时我都要去看一看，但是，爸爸妈妈始终没有卖春节放的炮竹。我实在是等不急了！“爸爸，为什么今年没有提前买炮竹呢？什么时候买带上我一起挑。”我说到。爸爸没有马上回答我，而是思考了片刻后，说：“哦，今年咱们不买炮竹了！”“啊！”我当时很惊讶也不知道为什么，便问起来：“为什么呢，往年不都是在放吗？”妈妈严肃的说：“近期，新闻联播经常报道说北京正处于严重雾霾状态呢！这几天的天儿不都得灰蒙蒙的吗！这就是“雾霾”啊！我们放的炮竹就会让天空不再湛蓝，变得灰蒙蒙的！我们要保护地球啊，你一定也想让北京有一片蓝天，对不对！虽然有一些人还是会放炮竹，但是我们也要给北京贡献自己的一份力量啊！对吗？”我没说话，心里其实早已做出了决定，我真的很想还北京一片蓝天！“那好！我们不放啦！我也要贡献自己的一份力量！北京是我的故乡！它一定是美丽的！”爸爸妈妈原本还担心我会不同意呢！现在，我欣然的接受了，他们也笑了！那年的春节我们家没有放炮竹。

是啊！地球是我们人类赖以生存的家园，一草一木皆是大自然的恩赐。如今我们乱砍乱伐，让一片片森林慢慢消失；让野生动物无家可归；工厂排放的浓烟也逃不了干系；工厂污水流进直接河流；居民的生活垃圾随地可见；各种矿物资源随意开采……这样如此种种原因互相的结合在一起不就是导致雾霾的罪魁祸首吗！我们真的要保护地球了！她是赐予我们生命的“母亲”！我们使用的每一样东西都是天地的恩赐！一起保护地球吧！不要让她伤心！有人曾经说过，是我们属于地球；而地球属于我们！爱护地球！保护我们人类自己的家园！还北京一片蓝天！

我的文章虽然已经结束了，不过爱护地球，其实一直在继续……请还北京一片蓝天！

六年级:王婧伊

我的理想_未来的我作文

理想如星辰，你看得见，但你却摸不到。在星辰中，你的理想，永远是最亮的一颗。

——题记

每个人都有自己的理想，宇航员、医生、音乐家等。而我的理……

“傅博士……”台下已人群如海，我带着最新的论文上台，开始让记者提问。

“博士，你是如何研制出时光机，并一次成功的呢？”记者问

“只要专心研制，突破困难就可以了。”

我在实验中，经历过无数次的失败，当时，我的导师说我没这方面的天赋。后来，我把自己关在实验室里，继续努力研究，大获成功，研制出一台又一台科技机器。

那时，是一个科技的世界。有人发明出地球起重机；有人发明出事物复制机；有人发明自动建设机。可就是无人发明出时光穿梭机。因为想达到这种程度，必须了解历史，数学，科学和空间等，这对人类而言，实在有难度。但，有位发明家突破了，他知道了时间空间，研制出了时光穿梭机。那个就是——我。

当我发明出它时，并没感到有多么惊讶，实验结果还并不知道。于是，我找来了一只兔子，装上探头，把它放进时光机，启动程序。在探头中，兔子成功回到几亿年前。我赶快写了论文，发到科技网上，结果当然十分成功。

我揉揉眼，原来是做白日梦，可多么逼真啊。在梅花树旁，花瓣落下，我捧着花瓣下定决心朝梦想前进。

我喜爱科技，喜爱未来科幻的东西，但要想成功，必须努力。

“青春的梦想，是未来真实的投影。”“只要功夫深，铁杵磨成针。”我坚信，只要努力，终有所得。

“泉水挑不干，知识学不完。”朝着理想，努力奋斗！

在那璀璨的星辰中，那最为明亮的，正向你招手。

作者：傅毅翀

北师大版六年级上册第二单元作文900字

秋雨淅沥的季节里，又一颗生命之星硕落，美好的一切就此嘎然而止，一时的冲动就这样葬送了自己的所有，这样值得吗?

年轻而又自私的人，还来不及为自己打算，就抛下了一切，在秋风萧条的日子里走了，留下了所有人的哀叹，就这样不负责任的走了，辜负了美好的一切…。

他一定没有考虑到他的母亲，中年的母亲亚那黑发间穿插着的丝丝银发，眼角的皱纹，难道就不值得他回一回头?

他一定没有考虑他的父亲，疲惫的父亲呀，那满手的老茧，颤抖的声音，难道难道就不值得他回一回头?

他一定没有考虑到他的奶奶，年迈的奶奶呀，炎夏的酸梅汤，和蔼的笑容，难道就不值得他回一回头?他一定没有考虑到他的恩师，慈善的老师呀，为他整理的笔记，冬日里的一条围巾，难道就不值得他回一回头?他一定忘记了他种的那一株含羞草，其中所有包含的同学的友谊，就不值得他回一回头?他一定忘记了去翻一翻他的日记，难道他就没有发现他过得所经历过的快乐，这就一点也不值得他回一回头?

他一定忘记不了这开阔的蓝天，这清新的空气，这叽喳的小鸟，这散发着迷人香气的花朵……难道这一切都不值得他停一停脚步?

他没有回头，也没有停止脚步，他走了，母亲绝望了，父亲崩溃了，奶奶病倒了，的惊愕的脸上留下了两道泪痕……

秋雨淅沥的季节里，他欠下了所有人一条不可抗回的确生命……难道不明白，是什么让他如此轻视生命?是社会的快节奏?是人世的淡漠?还是心灵的脆弱?

他本有着美好的未来，却因一次小小的错败，撇下了美好的一切，为了这美好的一切他应该让自己更快乐才对!

我们都是脆弱的人，没有人是绝对坚强的只是我们要试学会接受，接受成功与失败，接受平坦与挫败……

为了美好的一切，我起誓：不会让父母的期盼付之东流……

为了美好的一切，我起誓：不会让朋友感到孤单……

为了美好的一切，我起誓：不会让美丽的草地空旷无人……

为了美好的一切，我起誓：不会虚度宝贵的时间……

为了美好的一切，我起誓：不会让生命孤独无援!

“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：

我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

六年级:onapeng

假如记忆可以移植作文

假如记忆可以移植。那么就可以让那些失去记忆的人，得到快乐的记忆，记忆可以让他每天开心快乐。让他走完以后漫长路。把以前与人们在一起的点点滴滴都记起来，那么这个人活在这个世上就会有一定的价值拉！ 假如记忆可以移植。那么就可以让那些犯罪份子洗刷他们的残酷记忆。让他们走向自 己未来所不知道的漫长的路，让他们活在这个世上就会很有用的。 假如记忆可以移植。那么就可以让那些渴望和平得人把罪恶的记忆人在脑后，把地球变的和蔼可亲的，这个地球就会变的很美好。不管什么人到什么地方都是像家一样。有爸爸、妈妈在门口欢迎你！ 假如记忆可以移植。那么这个世界将会是一个快乐的蓝色星球。

假如记忆可以移植作文（2）

假如记忆可以移植，我要给天生智商低的人移植，我要把天才的记忆移植到你的脑袋中，让他不再被人嘲笑。让他被人尊敬、自豪。假如记忆可以移植，我要给失忆的人移植他以前的记忆，让他记得以前，回去自己温暖的家。和自己的父母妻儿重温以前的快乐时光，重温以前的幸福家庭，不再让他们哭泣。假如记忆可以移植，我要给坏人移植善良美好的记忆，让他们洗心革面不在烧杀抢掠，当一个好人，让世界充满和谐、美好。不再制造弹药等武器，让世界的人和平相处，笑声弥漫世界，让快乐照映人心。 假如记忆可以移植，我要给失去亲人的人移植记忆，把欢乐的记忆移植进去，让他忘记悲痛，重新快乐生活，重新振作，但是我会留一点记忆，让他不在重新演同样的悲剧，刻苦铭心。 如果真的能移植记忆，我一定要把这些移植，希望能快点实现，快点移植，让这些人快点解拖，快点和谐，加油！我相信科学家。

一个人，是渺小的，而它的梦想却是广大的。我也有一个广大的梦想，那就是中国梦！

中国梦，需要走过我们不懈追求，永不放弃的道路才能实现。因为我相信，只有靠地狱般的磨练，一颗颗小小的种子，才能破土而出，茁壮成长；一朵朵枯黄的小花，也能重新绽放；一个幼小的少年，也可以对人生埋下希望的种子；一家家穷苦的村民，也能变富裕；一帮又一帮的坏人，也可以改邪归正，改造人生……

我的中国梦，就是建设美丽中国，我的中国梦，就是让中国变得更加富强！如果，将来我是位科学家，那我就使国家变得富强；如果我是位老师，那我就用自己的知识和能力，改造学生们的人生，改变他们的思维，让他们成为祖国的栋梁；如果我是医生，那我就用的医术，治好一位位病人，使他们都有一个好身体，开始新的生活；如果我是航天员，那我就“飞”得更高，“飞”得更远，为中国带来一个又一个的课外资料，破解世界之迷，让别的国家的人都羡慕我们中国！

人们常说：“团结就是力量，我曾经好好地想过，假若我们国家人民团结友爱，救死扶伤，那么，我们中国不就更加强大了吗？对，说得对，团结就是力量！让我们团结起来吧！让我们的中国梦得到实现吧！

这就是我的梦，我的中国梦！

六年级:杨海明

对于我国树木减少的问题，我在那天发现它的严重性。

那天，我走在大街上，一阵狂沙迎面扑来。头上满是沙粒，我在想不是老师说过树木可以阻挡沙尘暴的发生率的降低吗？但是为什么近几年来所谓的？沙暴？越来越多。正在整理头发的我抬头一看，在我家这种平房地区也建起了高楼，原本在给大自然呼吸的树爷爷也倒下了他那挺立的身躯，无可奈何的瞧着我。

咱们的生活质量虽然明显增高，但发生自然灾难的机率也越来越大，水灾、沙尘暴、风暴。已经陆续出现在咱们？地球母亲？庞大的身躯上。一位科学家曾说过：？地球如果照这样发展下去，它将不会是我们永远的家园。？但人们并没有停止他的步伐，继续砍伐树木，盖建楼房。咱们可不好好想想，如果正如那位科学家所说，地球不复存在，人们将会像当年恐龙一样灭绝，现在所拥有的钱财，房产，珍藏将会一无所有，所有努力全部白费。倒还不如保护地球，守护我们永远的家。不要以为只要有些人环保就可以，他们不会永远打扫，终有一天，他们不会再打扫，那怎么办？难道要一直靠他们？靠想象是不行的，从实际做起，咱们虽然不会做出什么惊天动地的事情，但？保护？地球，靠的是每个人所付出的力量，只要人人都不随手扔垃圾，不践踏植物，十三亿人换来的将是我们永远的家园，是永远的生存。

所以说，从现在做起吧。总之一句话？保护地球，人人有责。

六年级:赵淇

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧！

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！

六年级:周末