六年级话题大全

寻找幸福作文

这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。

风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！

可那叶子随风飘远了，被一个路过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”

那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！

我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？

幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕果，是一弯闪着皎洁光辉的新月，是一壶酝酿已久的美酒。

幸福是什么？有着用不尽的钱，是幸福？有着沉鱼落雁的面孔，是幸福？衣食无忧的生活，就是幸福？也许是吧！但是，幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢？让我翻翻心中的“小字典”，再告诉你吧！

幸福就在生活中。当你与家人坐在一起吃晚饭时，算不算幸福呢？当你在明亮的教室里读书时，算不算幸福呢？当你在朝阳中奔跑时，算不算幸福呢？当你降临到这世上，能看到春风、夏雨、秋霜、冬雪时，算不算一种幸福呢？一个人，拿着笔又在找笔，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底寻找什么样的幸福呢？

流浪儿三毛说：“有爸爸妈妈，有饭吃，就是幸福！”听了这句话，你又怎么会不为所动，今天的我们与三毛相比，生活不就很幸福吗？

弥漫在周围的，不是硝烟，而是花香。笼罩在周围的，不是破布，而是丝绸。身在福中不知福的朋友，幸福伴随着你呀！温馨的家庭中，弥漫着幸福。夜晚学习，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布满了血丝，还有两双眼睛，正露出关心的目光。快乐的校园里，笼罩着幸福的曙光。学生不必再战争中东躲西藏，在上课时，可以安心听讲，下课后，能在花园中吮吸那阵阵馨香……

朋友啊！用心去体会幸福吧！幸福是一种感受，不是追寻的目标。用心去体会幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……

幸福在哪儿？看！幸福在撒满幸福之光的心中呢！

从家到校是一段短短的路，但只要留点神，每天从这段路上走过两个来回，总会看到一个个“短镜头”，让人有一种感动。

你看，小男孩不安分地站在爸爸车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸；路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后边扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆，正说着笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。

傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着幸福和憧憬。

田间，一位老人半蹲着，深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不时用手摩挲几下，好像抚摸着心爱的孩子。

放学铃声串串地滑溜着，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热闹，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……

美容院里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。

托儿所里，那只聪明的小狗总会用两条后腿站起，博得娃娃们咯咯咯的笑；这笑是那样的天真无邪，似乎能融化一切忧愁烦恼。

一个简易棚车行里，老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去。

东皋桥上一对卖童子烧鸡的年青夫妇，正忙得不亦乐乎。他们也许是一对下岗工人，女老板身材窈窕，可以想到她曾是一个美丽动人的姑娘，但她却用她那娇嫩的双手吃力地去剁鸡，用不再娇嫩的双手撑起一片新的天空。

生活是平静的，但平静的生活就像一杯香茗，没有醇酒的浓郁，没有咖啡的刺激，没有牛奶的醇厚，但它能让人品出一种淡淡的清香，回味无穷。

我们常常抱怨幸福离自己太远，那是因为你总仰望天上找幸福，因为你从不去注意身边的幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，

走在路上，请放慢你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀……

哲人很慈祥，他温和地对远道而来的他说：“孩子，知道在痛苦的时候寻找幸福，这行为本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一头，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。”

听了哲人的话，他二话没说，就去沙漠寻找他梦寐以求的幸福。

这是一个很大很大的沙漠，他不知走了多长的时间，却仍然看不见沙漠的另一头。酷热的日头晒裂了他的皮肤，炙烫的沙砾灼伤了他的脚板。更可怕的是，他仅有的一瓶水早已喝得一干二净。恐慌中，他甚至有点怀疑哲人的指点，但他宁愿就这样壮烈地死在寻找幸福的路上，也不愿那样龌龊地死在等待死亡的床上。

只是，现在首先要解决的问题就是先找到水，因为只的找到了水才能靠它维持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水无异于在大海捞针，他没了一点办法。突然，他眼前一亮，他发现前面不远处有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着——“有植物的地方肯定会有水！”他狂喜异常踉踉跄跄地奔了过去。然后，他用手慢慢地掏开仙人掌的根部，果然，不到一会儿，仙人掌的根窝处就渗出了些许清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窝边挖开一道小口子，仔细地将蓄水导入水瓶中，结果发现这水竟然有半瓶多。喝着这来之不易的救命水，他似乎已经看到了沙漠另一头的幸福……

几天后，他终于走到了沙漠的另一头，但却发现这一头的情景也如同前面的那一头。正在他疑惑不解的时候，哲人突然出现在他的面前。哲人仍像先前的那样，温和地对他说：“孩子，天还是同样的天，只是幸福却早已被你佣有，那就是在你口渴时喝上了用自己的智慧和双手获得水的那一刻！”

他顿悟！

距离产生美。

——题记

画面一：距离~亲情

小时候，我总喜欢牵着爸爸的妈妈的手，这手与手之间的距离便是亲情。父母给我夹菜，这筷子与筷子之间距离便是亲情。

读书时，父母劳作他方，相隔千里。时常打电话聊家常。这根长长的电话线传载的便是亲情。

长大了，也长高了，甚至比父母高出一大截。父母会骄傲的说：”哟，孩子长大了。“在他们充满爱意的眼里，包涵着无数希望。这高与矮的距离便是亲情。

画面二：距离~生活

”发试卷了，发试卷了，快来看啦!数学课代表一进教室门便开始大声吆喝起来。而我们注意的并不是他的吆喝声，而是他手里那一叠还打着红色分数的试卷。我不禁捏了一把冷汗。好不容易等到卷子发下来，几家欢喜几家愁，脸色变得那叫一个丰富。有的人90多分，有的人几分。这高分与低分的距离不就是生活吗？这种距离是有益的，低分的人会向高分迈进，高分的人会一直保持这个高度，迎风而上。这种竞争会使人进步。距离也会产生美，难道不是吗？

画面三：距离~人生

人生之旅，一如春夏秋冬，有风有雨，有雷有电，有花开花落，有云卷云舒。常言道“不如意之事十之八九。”行走在人生的路途上，会遇到坎坷·挫折以及失败，也会碰见荣誉·名利以及成功。成功与失败只有一线距离，而这个距离只掌握在个人手中，成功了你则到达人生的距离——自信的巅峰；反之，失败了，那么你会一下摔到最低距离——自卑的谷底。而距离会帮助你看清现实，丢掉自卑，战胜挫折，要“得失浑做家常，胜败应当笑傲然。”

距离让人没有一句怨言，没有一点颓废。有的只会是自信·激励。它会成为我们生活中的一块垫脚石，祝我们走向成功。

相信吧！距离也能产生美。

——后记

六年级:梁盛清

音乐让生活更美好六年级作文

校园里，同学们朗朗的读书声和课间的游戏嬉闹声汇成了积极欢快的校园音乐；街道上，汽车的鸣笛声和发动机的轰鸣声组成了一曲千回百折交响乐；运动场上，运动员的喘息声和观众的呐喊声合成了一曲激动人心的摇滚乐……生活中处处都有音乐，美妙动听或者荡气回肠。我喜欢音乐，因为音乐让我的生活更美好。

每当我遇到难题时，音乐会给我指引方向；每当我遇到坎坷时，音乐会给我补给信心；每当我思念朋友时，音乐会给来慰藉我的心灵。

我喜欢在写作业时听着音乐，因为，美妙的音乐让我枯燥的作业变得有趣。还记得考前我正为一道数学题抓耳挠腮百思不得其解时，耳边传来了舒缓悠扬的音乐，这音乐让我慢慢静了下来，当我闭上眼睛享受时，题目的解题思路一下子出现在脑海中，这种感觉真是奇妙无比啊！

我喜欢音乐是因为我是合唱团的老队员，并且每天我都在音乐声中环绕。我听听音乐，唱唱歌，就会让我放松开心。音乐的一个特点就是，你能从一首音乐中了解一个故事。思乡歌有游子思念家乡的故事、悲情歌有悲伤的故事。从这些有故事的音乐中，我看到了生活中的酸甜苦辣。

四年级的时候，我的一个好朋友转学去了上海，在这之后，我时常会想念他，可是我们的学习任务太重，不能经常联系，于是，我们就选择用音乐来表达对彼此的想念，每当我听到《朋友》这首歌，对他的想念就少了许多，因为音乐告诉我，朋友即便相隔千里，情谊也会一直都在。

音乐就这么一直陪我长大，使我的生活更加有乐趣。音乐是良药佳品，他使人感到自信、音乐是引路灯，点亮人生前进的道路、音乐是解压器，使人的压力减轻。如果你问我什么让生活更美好，我会不假思索的说出答案：音乐。

假如我是一位小学校长，我的办学理念就是“炫动童年”。

我的学校里，没有痛苦的作业，没有残害孩子的老师，没有危险的隐患，有的是孩子们七彩的童年。

首先，班级与班级人数是个大问题。我要让每个年级只有10个班，严格控制，把各班人数定在30到35之间，人少了不热闹，人多了太乱，太挤。虽然有这样严格的规定，但是有人出高价让自己的孩子来上学，我是绝对不会应贪财而收下的。

在这所“梦幻校园”里，我计划把校园建成像迪士尼乐园一样的孩子天地，有米老鼠，唐老鸭，白雪公主，小红帽……飞船，小飞象，还有城堡一般的教学楼。在这样的环境里学习，相信孩子们一定会无比高兴！我会教他们该学就学，该玩就玩的道理，让那些整天学习的小“机器人”“书呆子”们也变得活泼，调皮起来！作业嘛，老师们上课会用最简洁的方法让孩子们在最短的时间内学会知识，而且不仅在教室里上课，我还会让老师们带领他们去大自然探索，开阔视野。严格按照“一，二年级不留书面作业；三，四年级书面作业不超过半小时；五，六年级作业不超过一小时”的标准。哪个老师没有做到，会给他三次机会，机会一过，那老师您只有去别的学校啦。

课外活动时，我和老师们会成为孩子们的大朋友，与他们一起和孩子们玩耍。去爱丽丝仙境里探险，去白雪公主的世界，去与美人鱼贝儿公主谈话……让他们觉得，学校不仅是学习的地方，更是孩子们的乐园，我要让他们在小学尽情玩耍，与孩子们一起炫动童年！我知道，如果没有一个炫彩的童年，那等孩子们长大啦，想补回来也不能了！我要扞卫他们的童年。

关于校服，总是说学校里选的校服一点也不好看，孩子们都不愿意穿。所以，我要请服装设计师专门为孩子们设计衣服，最后，大家一起评选出心目中最漂亮的作为校服，让孩子们穿上就不想脱下来。我还知道，像五六年级的男孩女孩们到了一个“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要让服装设计师专门为他们设计衣服，最后一起和大家享受做衣服的欢乐。

假如我是一位小学校长，我会把我的学校变成“梦幻乐园”！

这是我们小孩子一个梦寐以求的愿望，不要有太多作业，不要有暴躁的老师，不要有死板的建筑……只想尽情地玩……

这是我的一个梦，也是更多孩子的梦……我们渴望这个梦的实现。

世上人人都有些心愿。穷人们希望孩子长大后有出息，一个孤独的老人希望儿女多多来看望自己，儿童希望自己天天都能快乐的玩乐，而我的心愿十分微不足道，不过这也是全部人们的心愿，但看起这个很小的心愿很难实现。

这个愿望实现的可能性非常小，这个不可能实现的心愿就是—和我们身边的亲人，同学永不分离。

我们都知道人的一生最痛苦的时间就是和亲人同学分离的时间。我作为一个六年级的学生，已和同学们相处了5年半了，相互都有难以放下的情感，无论是对老师还是同学彼此的感情桥梁已是无法断裂了。看看我们六年的小学的时光，看看我们同学走过的一个个足迹，早已深深的刻在了脑子里了，尝过的心酸苦辣都在心里细细地生怕失去了他们。

我有这个心愿就是因为我放不下这段感情。回想起我们刚刚踏入校园的高兴的心情，和同学们在一起的愉快时光，我便不轻易的有点高兴，不过我一想到要分开时我便又失落下来，他们不会跟我们一辈子，亲人也是如此。

我们身边的人总有一天会慢慢变老，直到离我们远去的那天，我们终久是要回报父母养育之恩的！小时候他们牵着我的手走在路上，长大后我会不会牵着父母的手呢，会不会远走高飞呢？这都是会的。父母会慢慢的变老会像我们小时那样模糊不清，这时绝不可以讨厌他们，而是要像小时候他们拉着我们是手那样牵着他们。因为我们在一起的时候——不多了，所以我想永不分离的和他们在一起。

有时候分离和相聚是在一起的，只有了那可悲的分离才有那美好的相聚，这是我的心愿。

小学六年级下册心愿作文

六年级假如我是老师作文

假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师，我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁，让学生们以小组为单位，运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对，就加分，还有奖品呢。这样一来，数学就不再是枯燥无味的公式，并可以提高同学们上课的兴致。

假如我是老师，我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈，学过的知识用活了，不再一味地死记硬背，这多有意思啊！

假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

假如我是老师.......

过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧!”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。

上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。

我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗!我深信：这不是梦!

以心愿为话题的六年级作文

六年级发现身边的美作文

法国雕塑家说过这样的一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，其实有很多种，比如：心灵美。

一天，我和我的朋友肖雨一起去公园玩。一路上，我们都一直在奔跑，好像迟到了就会犯下弥天大错一样，不知发生了什么事，我的脚好像被什么东西绊倒了似的，摔倒在了地上。膝盖的皮破了，流了血，我痛得龇牙咧嘴，本想自己站起来，可是肖雨却对我说：“芷茵，你先在这里等一下，我去拿消毒水和创可贴。”说完，便跑了。

好大一会儿，她才回来，用消毒水擦拭我的伤口，然后用创可贴贴在我的伤口上。我试了试站起来，不痛了，觉得和以前没什么差别。我对肖雨说：“谢谢你，肖雨。如果没有你，我可能要扶着墙壁回家了。”肖雨听了，只是莞尔一笑，然后便扶着我回家了。这时，我觉得有一丝暖流涌上心头，我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰，是我失望时的一阵温暖。我看着肖雨，这时一丝阳光射在她身上，我觉得肖雨真美，她不仅人美，心更美，如果每个人的心灵都美，那么整个社会都会美的。

心灵美，是人的心最基本的东西，这件事一直深深地印在我的脑海里，我也要学习肖雨那乐于助人的品格，做一个心灵美、善良的女孩，让这个世界变得更美。

为生命着色

如果说生命是一张白纸，那么我会用虔诚的双手去描绘它的色彩。

人生是一张白纸，我想主色调应当是绿色的。

尤其偏爱绿，他总是让我幻想出一片无限生机的草原。正是“野火烧不尽，春风吹又生”的豪气。人生如此，苦难多磨折，不如意事十有八九。理应学会给自己涂上一片绿，无论多少先天的缺失抑或是后来的蹉跎，都不应该毁灭掉我们向上的心态，我们的昂扬的斗志，一如绿色，生机百态，万物皆新。

人生是一张白纸，我想定少不了红的陪衬。有多少次在还没有尝试前就因自己的懦弱而放弃？给人生添上一笔红，如果没有向上的奔劲，闯荡的勇气又怎能奔放成功？红，一片赤诚，如此的热度更是我们对生活的态度。爱拼才会赢，难道不是我们耳熟能详的真谛？给自己的人生涂上红色，向前冲！

人生是一张白纸，我想怎么会少的了黄色呢？它是沙场的颜色，更是泥土的颜色，也是我们忠义的颜色！和朋友一起翻过黄土堆积的“山”——一起度过学习或生活上的难关，我们就在对方的人生画纸上喷上了深深的黄。无论将来要走多远，都别忘携手并进的日子，诚宜把“黄色”放在心中，别忘你有这样的色彩。

人生是一张白纸，我想我不会忘记蓝的点缀。蓝，清澈干净！生活是大染缸，莫叫别人冲淡了你的蓝，听从他人的指教。不要忘了要有自己的思考，盲从的后果决不好。保持自己的原则格调，做万事都不要失去了底线，正是蓝色，让我们懂得有一种性格。

万千色彩，绚烂纷繁，给人生画上自己最满意的样子。

持起笔来！为你的人生着色！

假如没有作业，我一定会……

方案一

假如一天没有作业，我一定会先去大快朵颐一下，吃自助烧烤——多喜客，哪里有北京烤鸭、鲍鱼捞饭……每一样都是人间美味，痒痒都是那样好吃，我会吃得舒舒服服！

方案二

假如一天没有作业，我一定会宅在家里玩电脑游戏，玩最流行的“植物大战僵尸---西游版”，我会用植物把僵尸一个一个地干掉！

方案三

假如一天没有作业，我一定会去一下“鹤之汤”泡温泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龙，领略丹顶鹤优美的舞姿，呼吸塞外的空气！

方案四

假如十一没有作业，我一定会去一下海宁市的盐官镇，去观潮。因为那里的涨潮很壮观、很雄伟，非常有名，真正的将《观潮》变成“观潮”！

总之，一句话，假如没有作业，我一定会做自己喜欢的事情！就是不知道什么时候“假设”能够变成一种“现实”……

六年级:如意天昊

假如我是科学家作文

你想成为一个救人济世的医生吗？你想成为一名中外闻名的作家吗？你想象杨利伟一样成为一个为国争光的宇航员吗？每个人都有自己的梦想，而我的理想是当一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种智能书包。智能书包只有字典那么大，却能将书本的重量减轻10倍，这样小朋友就可以从沉重的书包中解放出来了。

假如我是一名科学家，我要发明一种能将白色垃圾转化成养料的仪器，这样即解决了垃圾问题，同时又变废为宝，简直是一举两得。

假如我是一名科学家，我要发明一种能治百病的药丸，攻破癌症，白血病等难关，这样，人们就不会再遭受病痛的折磨，也不会死于各种不治之症了。

假如我是一名科学家，我要发明一种可移动的房屋。它可以随意地移动到你喜欢居住的地方，还可以抵挡台风，海啸，地震等自然灾害的袭击，这样就不会有人再在这些自然灾害中丧生了。

假如我是一名科学家，我更要努力和科学家们一起在宇宙中探寻适合人类居住的星球，以减轻地球的负担。

如果我的这些愿望能实现的话，那这个世界将多么美妙啊1我一定要好好学习，争取成为一名科学家，争取让人们过上更幸福的生活。

在美好的童年里，我们常常爱幻想。有的幻想自己成为拥有巨大财富的富翁，有的幻想自己成让人尊敬的市长，有的幻想自己能成为为人们消除病魔的医生，而我却想成为一们为人民造福的科学家。

假如我是科学家，我要发明一种神奇的衣服。这种衣服你穿上去，夏天会觉得凉爽，冬天会觉得温暖，使人不必为四季季节变化而增减衣服而烦恼。这种衣服还有一种神奇的抗病功能，穿着它不必担心会生病，因为这种衣服抗病效果很好，人通常是不会生病。

假如我是科学家，我要制造一种神奇的机器。这种机器可以消除海啸、地震、火山喷发等自然灾害。哪里有火山爆发，只要把它扔下去就行了，以后就不必害怕火山喷发了。因为这种机器封住了火山口，火山里的熔岩也喷发不出来了。把它送到海底，它就会封稳海下的土地，土动也动不了，也就不会发生海啸了。

假如我是科学家，我要研制一种可以治所有疾病的针，就连世界上医生现在还不能治好的病。因为它发放出能杀死一切病毒的细胞，只要人人注射一针，就可以起到预防的作用。

虽然我现在还不能实现这个愿望，但我相信，只要我现在好好读书，长大后去研制，到时候，这个愿望实现是理所当然的了。

人人都有自己的理想。有的想当老师，用丰富的的知识去开取孩子们的心灵；有的想当歌唱家，有优美的歌声去陶冶人们的情操；有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当科学家，有智慧为人类造福。

假如我是科学家，我会做出一种“神奇的墙纸”，这种神奇的墙纸，可以随着天气不断变化。春天，墙纸变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌曲，那悦耳的歌声让人陶醉不已。这春意盎然的景色，让人们的心情顿时愉快起来，轻轻松松地投入到工作，学习中去。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷叶就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采莲蓬。池中倒映这荷花，让人分不清哪里是花，哪里是影。顷刻间，人好像也融入画中，真可谓“舟行碧波上，人在画中游。”

秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。

冬天的时候，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，在冰上滑冰。让人看着看着，好像和他们一起在活动，顿时有了暖意。

我想，成为科学家，研究出神奇的墙纸，要靠自己加倍加倍的学习，掌握科学知识，用科学知识把墙纸变成神奇的墙纸。

假如我是科学家，我要发明一台能把沙漠化的土地还原成良田、森林的机器，让地球变美。

假如我是科学家，我要造出一支马良神笔，到贫困山区画一所学校，让山区的小朋友读上书。

假如我是科学家，我要发明一台贪官搜索器，让整个地球的贪污、受贿，干豆腐渣工程的贪官们都进监狱。

假如我是科学家，我要发明一台能分辨被判有罪的人谁是被冤，谁是真的罪犯的机器，让冤枉别人的人无处藏身。

假如我是科学家，我要发明一套绝对完美的治水设施，让洪水浸不到良田，让干旱地区不再干旱。

假如我是科学家，我要发明一支和平qiang。这支qiang不会伤人，只会把凶狠的人变成善良的人。有了这支和平qiang，世界就会太平了。

假如我是科学家，我要发明超级树种。这一个超级树种种在任意一个有土或者有沙子的地方都能茁壮成长。还有，超级树种的生长能力是普通树种的40倍。吞水叶雨的能力虽然是和正常树种一样。但是多了个功能。在超级树种种出来的树木种了一年后，它天天都结一种人像水球一样大的果子。这个果子的皮较薄，里面装的全是比家里的饮用水还干净的水。有了超级树种，人类不用害怕地球含二氧化碳过高和淡水用尽而出现的人类生存危机。

假如我是科学家，我要发明一种金矿水。这种水用来给慈善机构。也许你会问，这种水怎么用？其实用法很简单。只要你在地上先挖一个洞，然后把金矿水倒进洞里，然后用土盖住小洞，第二天再把盖住小洞的土挖开，在小洞周围的8平方米范围内都有金子。如果把这些金子分给这个世界上的穷人，那么这个世界上便不再有穷人了。

假如我是科学家……

我向往这样一所中学

你们知道我向往的一所中学是什么样的吗？我来告诉你吧。

我向往一所“和平”的中学。我希望这所和平的中学里不会发生打架、欺负小同学的不良现象。同学都不用告诉老师谁欺负谁让老师费心。

我向往一所团结的中学。我希望这所学校里的同学们都互帮互助，同学之间不发生争吵。情同手足，亲如姐弟。

我向往一所校风好的中学。我希望这所中学不会出现早恋、打架等十分不良现象。

我向往一所老师有责任心的中学。现在上初中，大部分的老师是只管好学生，不管学习差的学生。我希望老师无论是好学生，还是差学生，只要愿意学，都应该管，更要认真的批改作业。

我向往一所公平的学校。有的学校考试是只要是市区的人就会降录取分数线的分数。这对农村的孩子不是太不公平了吗？我希望不管是哪的人，考试时都要用真实的分数录取。

这就是我向往的一所中学。

我真快乐作文_分享快乐

快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。

快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。

以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。

分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧……

我真快乐作文_快乐活动日，我快乐

校园里的生活是多姿多彩的，活动也是繁多的，每一个活动都让人流连忘返，快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛……

比赛那天，我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前，我们先训练半个小时。比赛开始了，我们个个都精神抖擞的进入场地，一开局，我就轻而易举地打败了一个又一个对手，但在和平时一起训练的队友——小军较量时，我的心久久不能平静。开始几个球我都输给了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心绷得紧紧的，只剩下最后一个球了，眼开这场比赛输定了。怎么办呢？我定了定神，看了看站在一旁的老师和同学们，他们都向我投来鼓励的目光。于是，我信心百倍，沉着应战，拉开结合，左右开弓，忽近忽远，变幻莫测，是对方摸不着规律，我用力一个扣杀，只听“啪”的一声，赛场上响起了一片热烈的掌声，观众一齐高呼：“好球！好球！太棒了！”我连升2个球之后，由对方发球，我没找到规律，第一局我输了。第二局一开始，我故意做出长球的姿势，而实际上却是一个短球，给对方来个措手不及。就这样我得调好心态，拿稳第二、第三局，最终我成功了。

这次活动课上的比赛不仅是我增长了知识，开阔了眼界，而且锻炼了我的意志。

俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。

在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。

分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤；分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。

能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。

有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。

生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。

分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。

以别人一起分享你的快乐吧！

我真快乐作文_快乐校园，快乐生活

每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……

我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……

现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。

回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……

只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！

生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？

我真快乐作文_那天，我真快乐

那天闲着没事，我来到了好朋友黄宁家玩。

我提了一个建议：“黄宁，把你的玩具拿出来，我们来玩打仗游戏好吗？”黄宁高兴的说：“这个建议太好了，我这就去拿我的玩具。”我们把双方的兵力选好后接着选了阵地，我的阵地在卧室，他的阵地在饭厅。

战斗正式开始了，我先派出了两个塑料小兵去侦察敌情，结果遇上了黄宁方的大部队，我的那两个小兵牺牲了。我又派了一架玩具飞机去给我那两个小兵报仇雪恨，结果我的飞机被黄宁的高射炮给射了下来，没想到弄拙成巧，我的飞机掉下来，把黄宁的一个高射炮给撞坏了，还把高射炮旁边的几个小兵干掉了。我们双方都有很大的损失，只好休战一会儿。养兵千日，用兵一时，过了一会儿，我又是兵强马壮了，准备搞一次大进攻，我几乎倾巢而出，只留下极少的兵力来守阵地。我的大军来到黄宁的阵地下，我对他说：“黄宁，我已经兵临城下了，快快投降吧！”黄宁气愤地说；“不可能！”于是，我开始攻城，但对手却毫不慌张，原来他的几架战斗机准备偷袭，我连忙攻打，但只打下来一架，我迅速派几架战斗机冲上去，把敌人剩下的战斗机全消灭了，黄宁大惊失色，连忙逃走，我怎会放过，急忙追上，把他活捉了。战斗以我的全胜而告终。

这一天我玩得真快乐呀！

我真快乐作文_我真快乐

古人说过“胜败乃兵家常事”，我还要说“快乐乃世间大事”。每个人都有过快乐。当然，我也不例外。因为我认为—一个从未拥有过快乐的人，无需做一个正常的人。

我真的很快乐！每天，与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏；与自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；与和睦相处的老师、同学一起学习。我真快乐！

我真的很快乐！每天早晨，同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头；放学时，朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失；回到家里，母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐！

我真的很快乐！生病时，同学们亲切的问候；母亲的日夜陪伴；亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动，使我感动！我真快乐！

我真的很快乐！看那花儿们争芳斗艳；看那蜂儿们来回采蜜；看那树儿们发芽开花；看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐！

我真的很快乐！每天，漫步于书的海洋。昨天，一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国；今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期！昨天，《老师，我爱您》让我体会到了浓浓的师生情；今天，《小小的实验》让我来到了科学世界！我真快乐！

我真的很快乐……

我真快乐作文_快乐生活，快乐学习

生活有好有坏。家庭富裕的，生活就好；家庭贫穷的，生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱，供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗？他们为了我们能考上大学，硕士，博士，以后成为国家有用的人才，成为国家的栋梁。

生活中，学习中，你们知道无夫无母的孩子们的生活吗？外面冷风微微的吹过，大雨哗哗地下着，在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁，穿棉纱那样薄的衣服，在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗，而来到番禺，而离开了家，离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家，让自己安心的睡觉。

早上，太阳照耀着大地，被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活，他们那样的努力，那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水，来照顾自己，生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱，生活而帮助别人贩卖毒品，贩卖盗版dvd，vcd。他们这是只认为有钱就是快乐，就是生活。

现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习，不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。

生活在一个快乐的家庭中，我们就应该快乐的生活，学习，不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。

这就是快乐的生活，快乐的学习！

我真快乐作文_你快乐，所以我快乐

春天的花娇艳动人，快乐是含苞欲放的渴望；夏天的树枝叶繁茂，快乐是生机勃勃的向往；秋天的果子低垂着头，快乐是沉甸甸的等待；严冬的雪漫天飞舞，快乐是缤纷晶莹的畅想......

人生，充满着快乐的喜悦，每个人都有自己不同的快乐----刚学会走路的小孩，嘴里添着一块巧克力，他很快乐；刚走进教室的学生，得了一颗五角星，他很快乐；年轻的男女拥有一个幸福的家庭，他们很快乐；年迈的老人看到自己的儿女坐上了飞机，他们很快乐......但是，所有的人都有雷锋那么快乐吗？不！雷锋无私地把自己的爱心都送给了别人，于是，他就可以骄傲地对全世界说：“我是最快乐的！”

你快乐，所以我快乐！

到养老院去看看孤单无亲的老人吧，和他们聊聊天，帮他们梳梳头，晒晒被子；用你积攒的钱让那些失学的儿童重返校园吧，为他们穿上新衣，背上书包；捧一束鲜花走进“苍白”的病房吧，让千纸鹤在天空中飞翔......

当老人们流下激动的泪花，当孩子们绽开灿烂的笑容，当病房里洋溢着盎然生气......那么，你就成为了快乐的天使，拥有了最快乐的快乐！

快乐是一种舒适的心境，一种畅快的感觉，一种欢愉的情绪，就让我们一起去追寻快乐！让：

生命网语

“生命宝贵，生命如花。”最近，时空论坛举行了一次网上调查，此次调查的主题是“美丽的生命”。在万众瞩目下，此次调查拉开了序幕……

版主：“现在请大家发表意见，什么样的生命是美丽的生命。”

网民a：“我是西汉史学家司马迁，我认为：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们应该为别人做一些有益的事情，这样，人们就会永远记住我们。为别人做应有的贡献，这就是美丽的生命！”

版主回复：“为别人做有益的事，让别人永远记住你，永恒的生命活在人们心中，就是最美的！”

网民b：“我是张海迪，虽然身患绝症，但是我不向命运低头，像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的生活磨炼当作真正的幸福。自强不息，这就是最美的生命！”

版主回复：“张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，她克服种种身体残疾带来的困难，勇敢地追求真正的幸福，做生活的强者，使生命变得如此有意义，这难道不是最美丽的生命吗？”

网民c：“我是雷锋，我要要有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。当看到别人开心笑脸的那一刻，我就觉得我的生命没有白活，我活得是如此有意义！”

版主回复：“‘雷锋出差一千里，好事做了一火车。’”这句话大家都耳熟能详，___曾为雷锋同志题词：‘向雷锋同志学习。’生命可以活得这么有意义！”

网民d：“我是玛丽·居里，我认为美丽的生命就是执著的追求和不屈的信念，靠它们，我发现了放射性元素镭，它有美丽的颜色，我觉得，我的生命闪烁着美丽的颜色！”

版主回复：居里夫人的生命闪烁着耀眼的光芒，她的美名，从她发现镭的那一刻就流传于世，她变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学上一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成科学一个永远的里程碑，她用短暂的生命创造了一个个奇迹！

版主：“听了大家五花八门的答案，我感受到了生命的美丽，原来生命也可以活得如此精彩，如此有意义！大家是否明白了美丽的生命就是白居易笔下的‘野火烧不尽，春风吹又生’，就是于谦‘粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间’的坚贞不屈的高尚品格，就是雷锋同志‘要把有限的生命投入到无限的为人们服务之中去’的精神？“让自己有限的生命体现出无限的价值”，这就是最美丽的生命，最精彩的生命，最多姿多彩的生命！”

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、ufo等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写不少于的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果（或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在以上。

20、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）。

23、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于。3、不会写的字，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在以上。

28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写记叙文，要有真实感，不少于。

30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

最新语文s版六年级上册第二单元作文范文

我渴望有双翅膀，带我飞翔。

有首名为《隐形的翅膀》的歌中这样唱道：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”

我渴望有双这样的翅膀，带我在空中翩翩起舞，去看白云在冲浪，去听大海的誓言，去参加动物的联欢会;过着无忧无虑的日子，天堂般的生活。

我渴望有双这样的翅膀，带我在书海中翱翔，畅游书王国，品味书芳香，感受书香四溢的乐趣。让我知道更多有关于高尔基的童年让我体验《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》般的冒险。

我渴望有一双这样的翅膀，去找小草聊天儿，去找消化谈心，我要飞到天涯海角，呼吁人们爱护我们的家园——“地球村”“我们必须珍惜一草一木，让那些醒目的标语唤醒我们的同情心”“迈步留意地下草，掸指莫折指头花。”让我们共同行动起来吧!

我渴望有一双这样的翅膀，让我帮助警察把那些作恶多端的坏蛋绳之以法，让世界和平安宁，我渴望有一双这样的翅膀，去再去看灾区人民，同时献出一份力量，并且，我要呼吁全球人民积德行善，帮着灾民重建家园。

我渴望有一双这样的翅膀，我穿梭在各地：“着火了，我第一个冲进火海，就出被困人员;有人落水了，我会冲向大海，把落水者送上过往的船只;要是城市收到战争的波及，我会张开翅膀卷起飓风，将弥漫在城市上空的硝烟刮走…。

我渴望有一双这样的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的风和雨呀藏可多少梦…。”可见我国文化的博大精深，我呀飞去又看祖国的锦绣山河，人人都说：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我来此世一回!

我渴望有一双这样的翅膀，为沙漠中迷途的人们指点迷津，给罪人新生，换浪子回头，我要用我的力量来帮助每一个需要援助的人。

我渴望，我渴望，渴望有一双能带我飞的翅膀，我要高呼：“我要飞翔!”

2026六年级作文题目

1、《我和_____的故事》既然是故事，自然应写记叙文。“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、ufo等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写作文。

以和谐为话题的作文

“和谐”，几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合，但“和谐”究竟是什么呢？“和”字，左边一个“禾”，右边一个“口”顾名思义，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”字左边一个“言”，右边一个“皆”就是人人发表自己的看法，尊重自己的权利和自由。

有这么一件事：一天，我们小区里举行乒乓球比赛，两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛，比赛时两位选手各不相让，但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方，夺得了本次比赛的冠军，另一位选手也是输得心服口服，为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺，而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”，现在却胜似兄弟，这可真应了一句话“和谐，往往能创造出奇迹”。

和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这么细小的一举一动，其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种，是赛场上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事，我明白了和谐就是为他人鼓掌，为他人喝彩！

“哈哈哈——“车厢里传出温馨的笑声，人们的笑声多么爽朗，多么愉快。

一天下午放学，我急匆匆地背上书包回家，好不容易挤上一辆二路公交车找到一个座位，舒服地坐着。也不知过了多少站，车停了，上来一个步履蹒跚的老人。许多人都争着让位，“您坐这儿，您坐这儿！”我也给老人让位，他也给老人让位，老人被争来争去，都不知道坐哪儿好。这时，原本想多坐一会的乘客也不好意思再坐着了，不由自主地站起来给老人让座。老人激动地说：“我真幸福啊！在家有子女照顾，在外又有许多好心的人关照。谢谢你们呀！”一位年轻人说：“老爷爷，现在人人都在争做文明的人，给您让位不算什么，您别放在心上，这是应该的，您就坐我这吧！”说着就把位子让给老人，老人感慨地说：“变化真快，当我年轻时，乘车没人想到将位子让给别人。现在不一样了，大家都为他人着想，一人有难，多人帮助。”一位小学生俏皮地说：“老爷爷，过去怎么可以和现在比呢？现在我们都要讲文明，懂礼貌。人与人之间多一点友爱，多一点关怀世界才会更和谐，人们的生活才会美好．”人们都被那名小学生的话逗笑了，同时，为他小小年纪能说得这么好而赞扬他。

和谐，不就是主动地给予他人一份细致入微的关怀吗？

人人都有一个和谐的家庭，我家尤其如此。在我的这个家里，爸爸、妈妈和我各自独霸一方，真所谓“三国”了，我们还经常为一些小事争论不休，常常闹个“兵荒马乱”，正因为这样，使我们家更加和谐、可爱。

（一）花草之国

把这个国号封给爸爸是最适合不过了，走进爸爸的房间，立刻令人觉得神清气爽，心旷神怡，虽然爸爸是盖房子的，但他也是个养花能手，在窗户边，摆满了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花儿竞相开放，香气充满了整个房间，让人十分舒服，真不愧为花草之国国主！

（二）慈爱之国

恩，不错不错，这个国号赐给妈妈真可谓当之无愧了。这别说，妈妈可真是一个纯正的家庭主妇，家里大小事全归她管，不过在她的治理之下，家里变得井井有条多了，妈妈对我百般关爱，有一次，我生病了，妈妈为了照顾我，整夜没合眼，直到我病好了才安心。

啊！慈爱国国主——这个严厉而慈爱的妈妈，我永爱你！

（三）莎士比亚之国

啧啧，恐怕这名字也足够你回味三天了吧！这是一个充满文学馨香的国度，走进一看，只见到处是书山书海，书柜里放着横七竖八一本本书，放都放不下。想也不用想，这当然是我的领地喽！我酷爱看书，记得有一次，我正捧着新买的作文书，正看得津津有味，这时，妈妈叫我去买盐，可我还是充耳不闻，妈妈迫不得已使出她的必杀技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，岂料一去不回，经妈妈三番“掘地三尺”地寻找，才发现我在地下室看得正高兴呢！

呵呵！这就是那个酷爱看书的莎士比亚国的国主——我

这便是我家快乐的“三国”了，这三个“国家”表面分裂，其实和睦的很呢！我们互相欢笑，互相关爱，在一起其乐融融，这就是我们和谐可爱的家！

关于酸甜苦辣的作文

新年的礼炮即将响起，旧年的最后一个黄昏飘然来到，我站在楼顶，望着夕阳在天边的缕缕红晕下悄然降落……2026，多么不平凡的一年，上海世博会成功举办、甘肃发生特大泥石流灾害、“十一五”政策顺利闭幕……而我，也在美好的光阴里，惭惭成长。

酸

“什么，是你把微波炉给弄坏的？”客厅里传来我妈妈的大呼小叫，我只能默默地低下头来表示忏悔道歉。其实，那天妈妈不在家，早餐没吃的我加上妈妈因为生意很忙的关系连中餐也没来得及做。所以，实在很饿的我只好壮着胆子拿微波炉来热几个面包吃。没想到，可能是不能操作的问题，家里新买的微波炉被我给顺利送上“天堂”了。“都告诉你不能在家里乱动家用电器，先不说弄坏，万一触电怎么办？为了给你个教训，这个月的零花钱免了。”苍天呐，大地呐，这算什么教训啊？因此我还整整写了检讨书以求妈妈的原谅。更苦的是，我只能靠做家务活来赚得零花钱，这难道还不酸吗？真酸，真辛酸。不过，我也再也不像以前那么顽皮了，什么事都会经过再三考虑再做。

甜

今天真是一个好日子，阳光灿烂，天气明朗，一切都显得那么生机勃勃。现在我要搭上飞机去看热带雨林——西双版纳了。经过了长途飞行，我们又要乘大巴观赏沿路风景。由于山路陡峭，我的心一直都被车搞得七上八下的。“咦，你们看，那儿有条变色龙！”一位游客突然大叫起来。我也被马上吸引了过去，哪儿有变色龙啊！噢，它在那儿，苍翠欲流的树木把它掩饰得遮遮实实，加上天然的原故，根本分不出来哪儿是变色龙，哪儿是树木……除了奇异多变的变色龙，还有凶猛异常的水蛇，更有美丽漂亮的孔雀……西双版纳不仅有许多珍稀的野生动物，它还是一个示范风景区呢！在密实的森林里，有着无比新鲜的空气，举世无双的奇景看起来真是一大享受，这真是一种甜甜的美的享受。

苦

人生中谁不经历过苦？而这次我参加小记者那可真叫一个“苦”。看着自己的好姐妹轮番上阵，发表了又的文章，而我却从来也没有出现过，心里当然很不是滋味。不是酸酸的醋，而是涩涩的苦。于是，从那一刻开始，我就勤于写稿，勤于投稿，当然《湘潭晚报》也就勤于发稿了。“我的作文《读书读报、伴我成长》发表了，yes、yes！”皇天不负有心人，我终于一雪前耻，取得成功了。但，过程也就一个苦啊！

辣

在一阵阵的欢呼下，春季长跑比赛开始了。我负责管理好赛场的秩序和拍选手冲刺的照片，在这期间，我不能放松每一刻，一定要保证比赛的顺利进行。在茫茫人海中，我不停地徘徊着，太阳照在脸上火辣辣的疼，加上天气炎热，我不停地流着汗，湿巾擦了一遍又一遍也不够解热。唉，这可真叫辣啊！

回首勿勿的2026年，有的酸，有的甜，有的辣，有的苦。虽然都是一些鸡毛蒜皮的小事，也许，这因为如此，我们的生活才会多滋多味！

写感恩的话题作文

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”

这首歌告诉我们要学会感恩，感谢父母，给我们生命，感谢老师给，我们知识，感谢朋友，给我们自信，感谢世界，给我们美好的生存环境........让我们学会感恩，让我们学会感谢，感谢身旁的任和一人......

我们高兴的时候母亲依，我们难过的时候爸爸哄，可当他们高兴的时候你是否后依，当他们难过的事后你们是否会哄，你会说你还小，在父母的眼里你是天，父母在你的眼里是什么？

我们考好 的时候老师夸 ，我们考赖的时候老师吵，夸得时候你是否骄傲了，吵得时候你是否生气了，老师是为你好。

朋又说你缺点的时候你是否骂他了，说你优点了你是否自大了，你想想看你说他们缺点的时候他们心里会怎样说你.......

老话，要学会感恩，感谢父母给你生命，不管他们在咋骂你都是对你的爱，感谢老师在咋打你都是想把他们学的知识教给你，感谢朋友在你伤心的时候安慰你，和你分享快乐，和你分担痛苦。

各位同学，今天就让我们来讨论讨论什么才是你的最爱。对我来说，钱就是我的最爱。

《卖火柴的小女孩》这个故事许多人应该都听说过吧，这个故事主要讲一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。大年晚上，应该是一个最温暖、最幸福的夜晚，此时，每家每户都待在家里烤着火炉，吃着美味的晚餐。而这个小女孩却还要冒着大雪出来卖火柴，可见她生活极其贫穷。外面下着鹅毛大雪，贫困潦倒的小女孩依然坚持着在卖火柴，最终被这雪的寒冷和无情给冻死了。这个小女孩为什么要这样做呢？还不就是因为她没有钱吗。

有人说钱乃身外之物，简直是_话！没有钱，你怎么去买衣服穿；没有钱，你怎么买好吃的东西；没有钱，你怎么在这个社会上生存、立足！？不要说我现实，好，你清高，那有本事你把钱都给烧了呀。再说了，有钱难道不好吗？如果我有许多许多钱，那我就可以随便去哪儿旅游都行，可以吃到许多许多的美食，可以买漂亮的衣服，喜欢的玩具、书籍……

怎么样？难道你不喜欢钱吗？

六年级:周云云

优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐，一方面可以帮助他人，使自已感到快乐，一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就会得到报酬。

记得去年在街上的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：“现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！”我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：“妈妈，我饿！……”我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许……想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我，只是说了句：“你这孩子，心肠就是软！”

，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐，一方面可以帮助他人，使自已感到快乐，一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就会得到报酬。

六年级:钟爱e_o

关于宽容的话题作文

美德有许多：谦虚、勇气、自信......。如果你在以前问我，所有的美德都可以自选的话，我会选择哪个？我可能会犹豫不决，可现在，我会毫不犹豫的回答：“宽容”。有人会奇怪，为什么呢？这还要从星期四的一件事说起。

那天，我的英语考试考砸了，才９３分，心情就如同窗外阴霾的天气般下着蒙蒙细雨。多么糟糕的成绩呀。我担心极了，妈妈会不会指责我呢？可时间却总是不经意之间就流走了，放学后，妈妈却没有责怪我，她宽容了我的错误。

于是，我就开始喜欢起“宽容”来。

拥有了“宽容”，我就可以尽情地消费它们。它们能松驰别人，也可以抚慰自已。因为再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。所以，每个清晨，你都可以在希望中醒来......

拥有“宽容”吧，它们就像一群透明却又善良的小精灵，让我们用心灵去感受它们的存在，用行动去证明它们的存在......

一旦你拥有了“宽容”，你将一生收获笑容。

假如我会七十二变作文六年级

如果有人问：假如你是孙悟空，你会怎样使用这份力量呢？我会说：“我要把它用在最需要帮助的人身上，为他们提供方便，解除痛苦。”

假如我有七十二变，我会把自己变成一个很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。然后运送到沙漠里帮助那些饱受干旱之苦的人们，让他们绿化沙漠，灌溉田野，让沙漠四季常绿。

假如我有七十二变，我会变出药来，捐给地震灾区，海地灾区，泥石流灾区，让灾区的人们早日康复；我会变出各种各样的食物，捐给灾区人们，让他们远离饥饿；我还会变出许许多多钢筋大厦，这种房子不怕地震，不怕水淹，让人们除去往日的饥寒交迫，重建自己的家园。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是我的心愿。

假如我有七十二变，我会变出健康的心脏，捐给养老院，移植到老人们的体内。让老人们“六十岁的身体拥有三十岁的心脏”，愿他们永远健康，充满活力。上幸福安康，和谐美满的生活。

假如我有七十二变，我会用我能变的所有东西，来帮助世界上所有有困难的人，让他们过上正常人的生活。

假如我有七十二变，我会把自己变成人类的器官：让耳朵失聪的人去倾听世界；让双眼失明的人去观看世界；让没有腿的人们去走遍世界；让没有手的残疾人重新打造世界，改造世界。如果有人问：假如你是孙悟空，你会怎样使用这份力量呢？我会说：“我要把它用在最需要帮助的人身上，为他们提供方便，解除痛苦。”

假如我有七十二变，我会把自己变成一个很大很大的木桶，能盛下深山小溪里所有的泉水。

六年级上册作文微笑让生活更美好

微笑是世界上一种不会凋谢的花。不论春夏秋冬，不论天南地北，只要有人群的地方都会开放。心灵越是高洁，微笑之花就越美。

在我们的生活中，处处都充满了微笑。

在乘公共汽车时，有一位年迈的爷爷上来了，车上已经坐满，他只好扶着把手，但没有任何怨言。这时候，有一位身着大红风衣的阿姨站起来了，对着爷爷说：“大爷，您坐我这里吧！”而那位爷爷也笑着回应：“不用啦，我身体倍儿棒！哈哈。”可那位阿姨不忍心看着爷爷左摇右晃站得这么不稳当，硬是让他坐下了。那位爷爷很感激她，一直不停地说着谢谢。现在，全车人又愧疚又高兴。你看，这不就是微笑带来的美好吗？

记得那次，我考试没有考好，心情低落的我垂头丧气地走在回家的路上，心里总感觉有块重重的石头压着我，压得我喘不过气。这是，我的好朋友追了上来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸的.。”“啊，没考好啊。”好朋友一听，微微一笑，说：“哎呀，干嘛想这种东西啦，我跟你一样，记得要微笑微笑微笑，知道了吗？”听的好朋友的话，我顿时破涕为笑，她的话犹如阳光一样撒进我心田。你看，这不就是微笑带来的美好吗？

回到家后，妈妈看了看我的试卷，并没有吵我，而是微笑着对我说：“嗯，这次是考得不好，但是下次加油努力吧！”虽然只是短短的几句话，但还是给了我自信和温暖。你看，这不就是微笑带来的美好吗？

我希望，微笑在人间；而我，在人间微笑。