掘地见母

800字
主题:母子关系、政治伦理、传统孝道、历史智慧、人性复杂

为大家整理的高中作文素材:掘地见母,供大家参考:

据《左传·隐公元年》记载:郑庄公弟兄二人,母亲武姜因生庄公时难产,因此对他心生厌恶,取名“寤生”,相反对其弟弟叔段却百般宠爱。按照古制,寤生是老大顺理成章地继承了王位,成为郑国君主。母亲武姜更加心怀不满,千方百计培养叔段的势力,以便强大后取代庄公。于是她就替叔段请求封地想要制邑(今郑州上街),庄公不同意,武姜又请庄公把叔段封到京襄城(今荥阳),庄公同意了。叔段到京后,称京城太叔,招兵买马,修筑城墙,准备谋反。卿士祭仲发现后告诉了庄公,庄公说:“只要我母亲武姜愿意,有什么关系。”祭仲说:“武姜没有满足的时候,不如早点把他们安置个合适的地方,不然就难对付了。”庄公说:“多行不义必自毙。你等着瞧吧!”郑庄公二十二年(公元前726年),叔段认为时机成熟,就和母亲商量谋反日期,武姜作出决定后就回信给叔段,让他立即起兵,自己做为内应。此时,郑庄公早已发现他俩的阴谋,截获了密信。拿到证据后,郑庄公即派公孙吕率二百辆兵车包围了京襄城,叔段措手不及仓皇逃至鄢陵,又被庄公追杀而被迫逃到共城(今河南辉县)后自杀。

这样以来,庄公对姜武更加不满,扬言我俩不到黄泉不再见面。庄公就把武姜送到颍地(今登封颍阳)居住。

过了一段时间,庄公有些后悔,在设宴招待管颍地的官员颍考叔时,颍考叔想和解他们母子的关系,于是在用餐时把一些好吃的东西藏在了袖子里。庄公感到非常奇怪,就问:“这是何意?”颍考叔说:“我母亲常年在乡下没吃过君主赐的饭食,我想给她带一些回去,以表示我的一片孝心。”郑庄公就讲了与自己母亲关系破裂的经过。颍考叔说:“这好办,我们可以掘地道至黄泉,筑成甬道和庭室,在那里,你们不就可以见面了吗?”庄公深感此法妥当,就委托颍考叔办理此事。于是颍考叔迅速行动,在京襄城很快挖成了一个地道,请庄公和母亲在那里见面。母子二人见面后抱头痛哭,从此言归于好。这即是“掘地见母”故事的由来。

精选读者点评

这个“掘地见母”讲得挺顺,时间线清清楚楚,人物关系一点不乱,连“袖藏肉”这种细节都记得住,说明你真读进去了。美中不足庄公那句“不到黄泉不相见”,后头情绪转得太快,中间少了一点心里打鼓的过程,他真的一夜就软了?

八年级写人作文

750字
主题:思想比较、儒墨异同、人文精神、理性信仰、价值选择

我谈孔墨

既然提到了墨子是孔子的第一位反对者,就不得不说说两家学派的异同。

书中也说:墨子对孔子的中心思想—仁义—并没有提出异议,但事实上两人的思想真的没有相互不同之处吗?墨子说:兼相爱交相利。他所重视的是“兼”与“别”的区别。如果世人都能做到兼相爱,那么,社会就是完全平等的,每个人从别人那里得到的和自己给予的是恒定不变的。然而孔子却将仁爱分了等级,从父母子女,再到兄弟姐妹,最后到国人、远人,所有人都不能像爱父母那样去爱远人,这从根本上与墨子的观点不甚相同。再说交相利,在墨子看来,如果兼相爱能实现,那么交相利是必然实现的,爱与利的关系是对立的统一,是相辅相成、互为依存、互为条件的辩证关系。爱与利是不分亲疏、贵贱的。在孔子的思想中,一切都要遵循礼法,只要遵从了礼,就是正确的。所以综上,墨子注重是与否,而孔子注重多与少。但从中我们也能感受到,二者都是柔性的理念,不是通过苛求来实现的,而是逐步的改善。

一谈鬼神,一不谈鬼神,这似乎又是明显的异同,但是在这样的大观点之下,又有分歧,“子不语怪力乱神”,看似是不信鬼神,然而孔子又说:“敬鬼神而远之”。这二者是否矛盾呢?我认为不然。从当时时代的角度说,孔子的目标是恢复周礼,祭祀这样的活动就属于礼的范畴,而并不在于祭祀的对象,只要尊重祭祀的对象,那么目的就达到了。孔子对于鬼神的态度,既不崇拜,也不反对,而是出于一种居中的态度。墨子信鬼神,却又不谈祭祀,这也是不矛盾的。书中说,这是为了让人做到兼爱。孔子又何尝不是呢?““鬼神之为德,其盛矣乎”这不就是为了教人向善吗?带着对鬼神的敬畏,祭祀也好,不祭祀也好,才能让世人做到爱人。

如此看来,二者从根本上,并不是完全不同,但就从反对纷繁复杂的礼乐的角度来看,如果把墨子放到现在,可能会成为极简主义的新一代领军人物吧。

精选读者点评

这个“兼爱”和“仁爱”的对比直击重点!更是是“爱父母”和“爱远人”的差别,一下就戳中要害了。平心而论“交相利”那段绕得有点紧,读两遍才明白你想说爱和利是绑在一起的,下回试试用个生活里的例子?比如帮邻居修车,他回头帮你照看孩子,这就叫交相利呀。

曼樱公主出逃记

600字
主题:成长、自由、责任、束缚、反抗、身份

“公主陛下,根据行程表上的内容,您今天要上礼法课、舞蹈课和剑术课,今晚有一场舞会,请您盛装出席,还有,这里有一些奏章需要您批阅。”皇家礼法老师在一旁对迷迷瞪瞪的曼樱公主说。曼樱一副快要哭出来的表情:“意蕴·斯洛老师,你就饶了我吧,那么多的课,我人只有一个,怎么上的过来呢?昨晚才开了舞会,今晚又开,他们不累,我也累了啊。还有这些奏章,明明都是大臣们决定好的了,为什么还要拿给我呢?”一阵微风拂面而来,皇家礼法老师的脸庞依然温和,她的脸上还挂着职业性的笑容,曼樱松了一口气,为没有到来的暴风雨感到庆幸,可下一秒,皇家礼法老师的脸慢慢变得阴沉起来,微微带着些怒气的声音在曼樱的耳边响起:“公主陛下,既然这样,我就只好使用强制教育了!侍卫!”曼樱连忙拉住老师的手:“千万别叫侍卫,一切都你说的去做还不行吗。”皇家礼法老师又露出了笑容,可在曼樱看来,这笑容背后还隐藏了许多她不知道的阴谋。“来人,给公主陛下更衣!”这句话回荡在空旷的大殿里,一天的故事则从这里开始了。

舞蹈教室。

“啊,疼,疼,疼……”曼樱的惨叫声接连不断。“公主陛下,请再忍一忍。”舞蹈老师平静地说。曼樱一下子跳起来,生气地喊:“我不练了!”然后冲进了卧房。舞蹈老师叹气:“唉,公主陛下又发脾气了。”卧房内,华丽的蚊帐和丝绸薄被也没能掩盖曼樱眼中的悲伤,她默默想道:我到底要什么时候才能离开这个华丽的囚笼呢?这些无聊的课程和一成不变的舞会什么时候才能离我而去呢?

精选读者点评

曼樱那句“我到底要什么时候才能离开这个华丽的囚笼呢”,写得真放心不下!后半句没说完,但眼泪都快掉纸上了。再往后推半步,她偷偷撕了奏章?还是把舞鞋藏进了玫瑰丛?试试看。