五年级描写荷花的作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级描写荷花的作文 篇1

夏季的早晨，天气有些炎热，偶然间，我发现一池美丽的荷花。以前我只是在电视或书本上看到过它们，而今天，当我亲眼看到了荷花时，禁不住惊叹它们的美丽。

荷花的颜色是碧绿的，大的像脸盆，小的像盘子，还有的像一把小伞。荷花的颜色大部分是粉红色的，也有乳白色的。乳白色的荷花只有四五个花瓣儿。粉红色的花瓣有点像柳叶，只是比柳叶宽。靠花托的部分逐渐变红，变平。越是长在里面的花瓣，就越小，越美丽。中心半露着花蕊，花蕊里面长着莲蓬。莲蓬开始是淡黄色的，渐渐地会变成绿色，最后变成深绿色。这时候，莲蓬里的莲子就可以吃了。

妈妈说荷全身都是宝：莲子可以清火，有很好的药用价值；藕可以做菜，而且具有养生功效。知道了这些我更加喜欢荷花了。

这满地的荷花，生出了梦幻般的诗情画意，也催生出了我对荷花的钟爱之情，不知不觉我已驻足很长时间。当我依依不舍的离开它时，它的美已在我心中挥之不去了。

五年级描写荷花的作文 篇2

今天晚饭后，我和爸爸一起去市民广场看荷花。说实在的，我自从上了小学后，去市民广场的次数越来越少，但现在是暑假，可以抽空去走走看看。

到了市民广场，我向荷花池走去，远远的就闻到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花开了，到了荷花池，我马上开始细细观赏。

只见微波荡漾的水中，碧绿的荷叶又大又圆，就像一块块又大又薄的无暇翡翠，又像一个巨大的盘子漂浮在水中。一阵风吹来，荷叶间露出了各种颜色的花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞。荷花在风中摇曳，就像一个个美丽的精灵在荷叶上翩翩起舞。几只蜻蜓也在晚霞中飞舞，好像在为荷花伴舞。荷花旁是一个个的`莲蓬，莲蓬里那饱满的莲子有弹珠大小，即可食用，有可药用。

阵阵微风，送来了荷花的清香，让人心旷神怡。我喜爱荷花，但我更喜欢它出淤泥而不染的精神。

五年级描写荷花的作文 篇3

我家院子旁有一个池塘，里面种着许多的荷花。

夏天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，路过池塘边，我被这美妙绝伦的风景吸引了，含苞待放的荷花就像一只只将要起飞的小鸟几天后再看荷花，有的绽开了两三片花瓣，有的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬，就像一位婀娜多姿的少女，随着夏日的微风翩翩起舞。粉嫩嫩的`荷花，绿油油的荷叶，构成了一幅别有风趣的画。

一个假日的中午，我像往常一样来到池塘边看荷花，突然，下起了倾盆大雨，时不时还有几道闪电，我急匆匆的赶回家，透过窗户，我看见好多荷花的花瓣被雨点&ls打&ls掉了，荷叶被风吹弯了腰，看起来已经奄奄一息了，此刻，我真想为它们撑起一把伞。正在我为它们担忧时，它们却依然挺直腰板，尽管脸上还挂着泪痕，却依然骄傲的像个小公主，那坚韧不拔的身姿仿佛在告诉我：你看我多坚强啊。雨过天晴，天空中出现了几道彩虹，我急忙跑出来看荷花，虽然掉了好多花瓣，但它们还是像以前那样美丽。

事隔虽久，这件事却依然让我记忆犹新，我不禁感慨：荷花是多么的坚强不屈啊当我们遇到困难的时候，我们是不是也要像这些荷花一样不要退缩，勇敢的去面对，与困难做斗争，有句话说得好不经历风雨，怎能见彩虹？以后我一定要学习荷花的这种精神，不畏艰难险阻，不惧挫折打击。

五年级描写荷花的作文 篇4

201x月x日星期x晴

清早，我推开门来到荷塘边，清新的空气中飘逸着一种幽香。朦胧中，几朵“粉伞”和“白伞”跳入我的眼帘，哦，原来是那些美丽的荷花，一夜之间，竞相开放了。

一阵微风拂过，荷花飘飘摇摇，像一位飘逸潇洒的仙人。它的茎是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺，就像短龙须一样。

花冠是整朵荷花的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。荷花的叶子是椭圆形的。荷叶有的翠绿，有的墨绿，颜色不一、浑圆宽阔，碧绿无瑕。荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷花五颜六色：玉白的、粉红的、深红的……它们多姿多彩;有的像害羞的小姑娘，红着脸，躲在碧绿的“盘子”下面;有的张开一张烂漫的笑脸。一支支荷花轻轻绽开，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，奇丽淡雅，鲜亮诱人。清风中送来一阵幽香，沁人心脾。

荷花虽然生于淤泥里，却还是那么的娇艳。正就了这句“出淤泥而不染”。曾几何时，它在这里扎了根，在荷塘的滋润下，在阳光的爱抚下成长……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋于它的一切又无私地奉献给人们，让人们一直分享这盛夏时节的美景。

啊，荷花，你总是把美留在人间，为这赤日炎炎的夏天增添一线生机。

看着荷花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中……

五年级描写荷花的作文 篇5

七月，荷花盛开的季节，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的荷花在我眼里，是像孙悟空一样拥有七十二变的魔法的。

第一变，是在早晨。清晨的还在睡梦中的荷花，迎来了崭新的一天。朝阳阳光打在和花上，透过花瓣可以清楚的看见荷花粉红的纹路，淡黄色的花蕊，散发着希望和生机，花瓣上，颗颗钻石般的露珠在阳光的照耀下，闪闪发光。一阵清风拂过，唤醒了沉睡已久的荷花。

细看荷花，不由感叹真是亭亭玉立，在片片如翠玉的荷叶的陪衬下，更显得蕴藏着无限奥秘与活力。荷花第一变，变成了活力四射的荷花。

第二变的荷花，时间是在夜晚。夜晚8点，荷花已经躺在荷叶上睡觉了。依偎着荷叶的荷花做着淡淡的美梦。在风中摇曳着的荷花增添了一丝唯美，她与皎洁的.月光完美地融合在了一起，粉红色，白色的荷花像云朵一样纯洁。似一粒明珠，像夜空中的明星，夜里的荷花，变成了一位矜持美丽的水中芙蓉。

第三变，是雨中的荷花。斜斜的雨丝带着荷花的清香，带着荷花的清雅脱俗，飘落在花瓣上。清逸的雨中荷，像一位青春少女，在她身上添了一种叫悠然的韵味，叫恬静的恰然。

放眼望去，淡粉色的荷花像晚霞一样迷人。风吹过，荷花开始舞蹈，那美丽的身影让我的眼睛也不由随了她们移动，她们分散飘逸涌入在你的面前，合着这雨丝的节拍，在荷塘中轻快的舞蹈，让你不由的想下到这池塘中，随她们而翩跹。在雨中的荷花变得清逸妩媚。

荷花七十二变，下次我再想你介绍其他几变!

五年级描写荷花的作文 篇6

东湖落雁岛的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是最使我流连忘返的却是那生长在浑水里的荷花。

春末，荷花卯足了劲吮吸池塘里的养分，为夏天的花容月貌做着最后的准备。不几天，荷花就冒出了小小的花苞和支撑它的粗粗的枝条。它们就像一群孩子一样，只不过孩子是迫不及待地想出去玩耍，它们却是迫不及待地展现自己的迷人的芬芳。

在这风和日丽的日子里，孩子们恨不得一天看两次！不停地探望荷花什么时候露出它那美丽娇嫩的脸蛋。

瞧！终于，荷花仙子们个个都露出了脸蛋，把自己优雅的倩影展现给人们，它们个个亭亭玉立，高雅，清新，让人们流连忘返，迟迟不肯离开。孩子们乘船在荷花中嬉戏，荷花和孩子们的脸蛋合为一体，直让人联想起“荷花罗裙一线裁，芙蓉向脸两边开”呀！

随着年龄的`增长，我对荷花也有新的认识。它不像古人所说，“近朱者赤，近墨者黑。”它倒是出淤而不染。它永远保持一颗优雅，高洁，清新的心。

我爱亭亭玉立的荷花，更爱荷花的高雅与不受环境影响的精神。

五年级描写荷花的作文 篇7

我喜欢秋季桂花飘香，冬季腊梅点点照雪开，春季满园桃红柳绿，但我更喜欢夏季满湖荷花婷婷玉立。

荷花成长在水中，根肥大、茎多节，叶盾状形，花单生于花梗顶端，高托水面之上，果外壳坚硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中，不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面，就可以驻足赏析了。当花瓣一片片脱落之后，莲蓬就出来了。但不成熟，还非常小，等莲蓬从绿色变成棕色时，晃一下莲子有松动感，就可以摘莲子吃了。

荷花非常美，记得去年夏季，父亲带我去河滨公园玩，一到水池边，一大片清爽爽目的绿色便映入眼帘，只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻，宛如一个绿色的大圆盘，间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，犹如众星捧月般高贵惊艳。它们婷婷玉立，有些尽情盛开、随风起舞；有些含苞待放，却又不失高雅。忽然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！

荷花不只漂亮，而且非常有用处。它的.叶子能泡茶，做中药，莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，莲子则是夏季清凉解暑的食品。

荷花更有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节！它无私地把清香奉献给大家，它用艳丽的风姿装点了大家的生活。

我爱荷花的漂亮，我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

五年级描写荷花的作文 篇8

时间飞逝，又到了一年一度的夏天。

蝉躲在浓密的树荫间，一起唱着一首首“优美”的歌儿。池塘成了青蛙的地盘，他们张开大嘴，“呱呱”地合唱着一首“夏之歌”。

一大早，我和家人一起乘车去海通乡观赏荷花。

下了车，沿着木头栈道往前走，嗬! 映入我眼帘的是怎样的一幅场景哟。从远处望去，湖面上是一片熠熠生辉的绿色，许多白色、粉色、黄色的荷花缀在其中，红顶的小船穿梭在里面，使这绿色并不显得单调，倒是别有一番风趣。一阵风轻轻掠过，仿佛一阵音乐，荷花和荷叶便扭动着细细的，裹着绿纱衣的腰肢翩翩起舞。看着这幅场景，我不禁想起了一首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

走近瞧，清晨晶莹的露珠在荷叶上滚动，蜻蜓在空中自由自在的"飞翔，落在荷叶上，不禁使人产生爱慕之情。一朵粉色的荷花尽情的向人们展示着自己的美丽。花瓣的形状是水滴形，薄薄的，朦朦胧胧，像一位亭亭玉立的蒙着面纱的少女。说它的颜色是粉色吧，那淡淡的粉色中又透露出丝丝的洁白，说它是白色吧，那纯洁的白色中又分明显露出几缕粉红，它的颜色是仅凭几个单调的词语是无法形容的，朴素，又不失美丽，使人赏心悦目。它真是出淤泥而不染，没有一点淤泥的土色，只有纯洁的白色，优雅的粉红色和灿烂的黄色。

闻着淡淡的花香，我和家人都赞叹着荷花的美丽，荷花的洁净和妩媚。

五年级描写荷花的作文 篇9

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。

到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的`炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的美梦。

荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。

我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！

五年级描写荷花的作文 篇10

201x月x日星期x晴

在一个阳光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公园。一走到门口，我就闻到了一股清香味，走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前，欣赏着它那苗条的身姿，它的花不仅有一股清香味，开得还像笑容一般灿烂。

我一边闻着它的清香味，一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然，一阵风吹来，它左摇右摆、翩翩起舞，犹如仙境。风一停，它便像岗位上的军人，笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下，它显得更美。我犹如是它的模仿者，它不动，我也不动，它起舞，我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。

下雨了，雨珠打在荷花瓣上，从荷花尖一直跑到荷花蕊中，这真是锦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白莲身上，我全神贯注地盯着它，它的上面有一片荷叶覆盖着它，水珠无力地打在荷叶上，这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪，这时，我才回过神来，已是中午时分了。雨一直下着，我也被淋了个落汤鸡。

回家路上，我还是忘不了荷花。

五年级描写荷花的作文 篇11

百花之中，我最爱她——荷花。

我爱她的根茎。她的茎上面布满了锐利的小刺儿，它们越长越长，越长越高，越长越漂亮，简直就是根翠绿的旗杆。

我爱她的荷叶。那肥大碧绿的叶片，像伞一样伸展开来，团团围在花儿下，不断地吸收阳光，甘愿给美丽的花儿当护花使者。阳光下，又大又绿的`叶片上残留着昨夜的露珠，它们缀在荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。路人路过时，总会赞叹荷花的清雅、大方，但谁又想到，一直都是这朴素的荷叶在衬托她呢？它这种默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩。

我爱她的花。古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话体现出了荷花高洁的品质。荷花开放时的姿态很是美丽，有的是一个个白里透粉的花苞，有的像一个个羞答答的小女孩，有的像一个个亭亭玉立的少女，形态万千，花姿优美。荷花的生存环境十分恶劣，它时常生长在半水半泥的池塘，但她却丝毫没有被那些污渍沾染到，而是用自己的那种圣洁的品质来面对。

我爱荷花，更爱那些具有荷花出淤泥而不染的人们，他们从不贪污。

五年级描写荷花的作文 篇12

有人喜欢牡丹的国色天香，有人喜欢兰花的清新飘逸，有人喜欢梅花的顶风傲雪，有人喜欢野花的朴素无华。虽然这些花都是那么妩媚可爱、婀娜多姿，但在我心中，最美丽的还是那出淤泥而不染的荷花。

去年夏天，我们一家回乡下，我闲的无聊，便出去逛逛。不太远的地方，有一个池塘，里面盛开着朵朵小荷花，远远望去，既像一个个亭亭玉立的粉衣少女，又像观音菩萨的宝座，荷叶还像一个个大玉盘。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只见一池的小荷花都挺立着，绽放着。花儿美不胜收，白的、粉的，大朵、小朵，叶儿大的，茎细的，都在微风中摇曳着，舞蹈着。花儿美，叶儿当然也吸引人，一大片翠绿的荷叶丛，活像一顶顶小绿伞。珍珠般的露水在它那清晰的纹路上嬉戏、玩耍，青蛙也不时跳上来向他述说水底的奇遇……有这么好的“搭档”，荷花杆也显得十分得意，瞧那美样！

看了半天，我不禁对荷花的味和触感产生了兴趣。闻一闻，荷花散发的那阵阵清香是那么沁人心脾，使人心旷神怡。摸一摸，荷叶小秆的毛茸茸也令人陶然若醉……

欣赏着眼前这幅美景，我差点忘记这花是从淤泥里生长出来的，真是“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”，再想一想，我们人不也应该这么做么？好似南宋时的岳飞，抗日时的八路军叔叔……

“小华，回家吧，吃午饭了！”听到妈妈的召唤，我才从仙境回到自己的家，恋恋不舍的望了荷花池几眼……

啊！我爱荷花！